МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«У Т В Е Р Ж Д А Ю»

Декан экономического факультета

профессорВ. И. Гайдук

«_»_ 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

по специальности: 080507.65 «Менеджмент организации»

Квалификация: Менеджер Факультет: «Экономический»

Кафедра: «Механизации животноводства и безопасности жизнедеятельности»

Дневная форма обучения Вид учебной работы Всего часов Курс Семестр Лекции, ч 20 1 Практические занятия, ч 18 1 Всего аудиторных занятий, ч 38 1 Самостоятельная работа, ч 62 1 Производственная практика – – – Контрольные работы – – – Курсовой проект – – – Экзамен – – – Зачет да 1 Всего по дисциплине, ч

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цель дисциплины – изучение опасностей в процессе жизнедеятельности человека и способов защиты от них в любых средах (производственной, бытовой, природной) и условиях (нормальной, экстремальной) среды обитания.

Формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение здоровья и работоспособности человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

1.2. Задачи дисциплины:

Вооружить будущих экономистов - менеджеров теоретическими знаниями и практическими навыками в области безопасности жизнедеятельности человека, необходимыми для:

создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;

идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения;

реализация мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий с оценкой их технико-экономической эффективности;

социально-экономической оценки ущерба здоровью человека и среды обитания в результате техногенного воздействия;

обеспечение устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях;

прогнозирование оценки последствий ЧС;

принятия решений по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий;

оценки экономического ущерба от травматизма и заболеваемости работников, а также при ЧС.

Сформировать убежденность в том, что забота о работниках, об их здоровье, о создании условий труда на рабочих местах в соответствии с требованиями действующего законодательства о труде и об охране труда, ССБТ является не актом благотворительности работодателя, а способом повышения эффективности производства.

Овладеть знаниями нормативных и правовых актов, регламентирующих вопросы охраны труда и безопасности жизнедеятельности на производстве в объеме, достаточном для защиты себя (руководителя) от возможных санкций за нарушение требований охраны труда и безопасности жизнедеятельности, а также за нарушение трудового законодательства, предусмотренных действующими нормативно-правовыми актами.

Изучить основные опасные и вредные факторы, механизм их пагубного действия на здоровье человека, способы защиты и профилактики в объеме, достаточном для защиты своего здоровья и здоровья работников своего предприятия.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. В результате изучения дисциплины “Безопасность жизнедеятельности” студенты должны знать:

- теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе "человек-среда обитания"; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; основы физиологии человека и рациональные условия деятельности;

анатомо-физические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов; идентификацию травмирующих, вредных и поражающих факторов чрезвычайных ситуаций; средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов; методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях; методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий.

Студенты должны уметь:

- проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям; эффективно применять средства защиты от негативных воздействий; разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности; планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов;

- планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

Студенты должны иметь представление об основах:

- правового обеспечения вопросов безопасности жизнедеятельности;

- охраны труда на производстве;

- профилактики вопросов пожарной безопасности;

- санитарно-эпидемиологической безопасности;

- действий предупреждающих ЧС и в условиях ЧС.

В ходе обучения применяются следующие формы учебного процесса: лекции и практические занятия, самостоятельная внеаудиторная работа. В качестве метода проверки знаний будет практиковаться устный опрос студентов, написание рефератов по предложенным темам. По итогам изучаемого курса студенты сдают зачет.

Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо Наименование дисциплины Правоведение Информатика (ВДТ). Обеспечение безвредных условий труда, организация утомления. Контроль параметров монитора и санитарногигиенических параметров рабочего места с ВДТ.

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ

Тема 1. Основы безопасности жизнедеятельности, основные понятия, термины и определения. Структура курса БЖД. Необходимость изучения курса БЖД.

БЖД в условиях рыночных отношений. Ученые, внесшие вклад в развитие науки БЖД.

Перспективы развития отечественной и зарубежной науки в области БЖД. Аксиома о потенциальной опасности.

1.1. Соответствие условий жизнедеятельности физиологическим, физическим и психическим возможностям человека – основа оптимизации параметров среды обитания (параметры микроклимата, освещенность, организации деятельности и отдыха). Критерии оценки дискомфорта, их значимость. Нарушение устойчивого развития экосистем, неконтролируемый выход энергии, ошибочные и несанкционированные действия человека, стихийные явления – причины возникновения и развития чрезвычайных ситуаций, критерии оценки, их значимость.

1.2. Этапы формирования и решения проблемы оптимального воздействия человека со средой обитания: техника безопасности, охрана труда, промышленная экология, гражданская оборона, защита в чрезвычайных ситуациях, безопасность жизнедеятельности. Современные методы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

1.3. Подготовка кадров по вопросам безопасности жизнедеятельности. Цель и содержание дисциплины “Безопасность жизнедеятельности”, ее основные задачи, место и роль в подготовке специалиста. Комплексный характер дисциплины: социальные, медикобиологические, экологические, технологические, правовые и международные аспекты.

Связь дисциплины “Безопасность жизнедеятельности” с курсом “Основы безопасности жизнедеятельности” общеобразовательных учебных заведений. Возможности и обязанности специалистов в обеспечении безопасности человека, сохранении среды обитания, рациональном использовании материальных и энергетических ресурсов.

Научные основы и перспективы развития безопасности жизнедеятельности. Роль и достижения отечественной науки в области безопасности жизнедеятельности.

Раздел 1. ЧЕЛОВЕК И СРЕДА ОБИТАНИЯ Тема 2. Физиология труда и комфортные условия жизнедеятельности.

2.1 Классификация основных форм деятельности человека. Физический и умственный труд. Тяжесть и напряженность труда. Статические и динамические усилия.

Мышечная работа. Методы оценки тяжести труда. Энергетические затраты человека при различных видах деятельности.

2.2 Аксиома о взаимосвязи показателей комфортности с видами деятельности человека. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных и непроизводственных помещений. Влияние отклонений параметров производственного микроклимата от нормативных значений на производительность труда и состояние здоровья, профессиональные заболевания. Адаптация и акклиматизация в условиях перегревания и охлаждения. Повышенное и пониженное атмосферное давление, их действие на организм человека, профилактика, травматизм.

2.3. Эргономика и инженерная психология. Определение и понятие эргономики.

Рациональная организация рабочего места, техническая эстетика, требования к производственным помещениям. Режимы труда и отдыха, основные пути снижения утомления и монотонности труда, труд женщин и подростков.

Тема 3. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности 4.1. Производственная санитария. Потребность в чистом наружном воздухе для обеспечения требуемого качества воздуха в помещениях. Расчет потребности в воздухе.

4.2. Системы обеспечения параметров микроклимата и состава воздуха:

отопление, вентиляция, кондиционирование, их устройство и требования к ним. Контроль параметров микроклимата.

4.3. Освещение. Требования к системам освещения. Естественное и искусственное освещение. Светильники, источники света. Расчет освещения. Заболевания и травматизм при несоблюдении требования к освещению. Контроль освещения.

Тема 4. Негативные факторы в системе "человек - среда обитания" 4.1. Источники и уровни различных видов опасностей естественного, антропогенного и техногенного происхождения, их эволюция. Отходы и неконтролируемый выход энергии как основные причины негативного воздействия на человека и среду обитания. Закон о неустранимости отходов и побочных воздействий производства. Классификация негативных факторов: естественные, антропогенные и техногенные, физические, химические, биологические, психофизические; травмирующие и вредные зоны. Вероятность (риск) и уровни воздействия негативных факторов.

Критерии безопасности. Аксиома о зонах и времени действия опасностей.

4.2. Техносфера как зона действия опасностей повышенных и высоких уровней.

Демографический взрыв, урбанизация, научно-техническая революция - причины формирования техносферы. Виды техносферных зон и регионов: производственная сфера, промышленная зона, регион, городская, селитебная, транспортная и бытовая среда.

Тенденции к росту энергетических уровней в современных регионах и зонах техносферы.

4.3. Виды, источники и уровни негативных факторов производственной среды:

запыленность и загазованность воздуха, вибрации, акустические колебания;

электромагнитные поля и излучения; ионизирующие излучения; движущиеся машины и механизмы; высота, падающие предметы, производственные яды, смазочно-охлаждающие жидкости; повышенная или пониженная температура воздуха, повышенная влажность и скорость воздуха; неправильная организация освещения, недостаток кислорода в зоне деятельности; физические и нервно-психические перегрузки; умственное перенапряжение; эмоциональные перегрузки.

4.4. Источники и уровни негативных факторов бытовой среды. Взаимосвязь состояния бытовой среды с комплексом негативных факторов производственной и городской среды. Причины техногенных аварий и катастроф. Взрывы, пожары и другие чрезвычайные негативные воздействия на человека и среду обитания. Первичные и вторичные негативные воздействия в чрезвычайных ситуациях, масштабы воздействия.

Тема 5. Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания 5.1. Вредные вещества. Классификация, агрегатное состояние, пути поступления в организм человека, распределение и превращение вредного вещества, действие вредных веществ и чувствительность к ним. Комбинированное действие вредных веществ.

Нормирование содержания вредных веществ: предельно-допустимые максимально разовые, среднесменные, среднесуточные концентрации. Концентрации, вызывающие гибель живых организмов. Хронические отравления, профессиональные и бытовые заболевания при действии токсинов. Негативное воздействие вредных веществ на среду обитания. Допустимые уровни воздействия вредных веществ на гидросферу, почву, животных и растительность, конструкционные и строительные материалы.

5.2. Механические колебания. Виды вибраций и их воздействие на человека.

Нормирование вибраций, вибрационная болезнь.

5.3. Акустические колебания. Постоянный и непостоянный шум. Действие шума на человека. Аудиометрия. Инфразвук, возможные уровни. Ультразвук, контактное и акустическое действие ультразвука. Нормирование акустического воздействия.

Профессиональные заболевания от воздействия шума, инфразвука и ультразвука.

Опасность их совместного воздействия.

5.4. Электромагнитные поля. Воздействие на человека статических электрических и магнитных полей, электромагнитных полей промышленной частоты, электромагнитных полей радиочастот. Воздействие УКВ и СВЧ излучений на органы зрения, кожный покров, центральную нервную систему, состав крови и состояние эндокринной системы.

Нормирование электромагнитных полей. Действие ИК-излучения на организм человека.

Особенности электромагнитного импульса ядерного взрыва. Действие широкополосного светового излучения больших энергий на организм человека. Ориентировочно безопасный уровень. Действие УФ-излучения. Нормирование. Профессиональные заболевания, травмы. Негативные последствия.

5.5. Ионизирующие излучения. Внешнее и внутреннее облучение. Их действие на организм человека. Поглощенная, экспозиционная, эквивалентная дозы, керма.

Сравнительная оценка естественных и антропогенных излучений. Категории облучаемых лиц и групп критических органов. Допустимые уровни для отдельных нуклидов и их смеси.

Допустимые уровни для внешнего излучения, загрязнение кожных покровов и поверхностей.

Нормы радиационной безопасности. Лучевая болезнь, другие заболевания. Отдаленные последствия. Воздействие ионизирующих излучений на среду обитания.

5.6. Электрический ток. Воздействие электрического тока на человека, напряжение прикосновения, шаговое напряжение, неотпускающий ток, ток фибрилляции. Влияние параметров цепи и состояния организма человека на исход поражения электрическим током.

Раздел 2. ТЕХНОГЕННЫЕ ОПАСНОСТИ И ЗАЩИТА ОТ НИХ Тема 6. Идентификация травмирующих и вредных факторов, опасные зоны 6.1. Аксиома о потенциальной опасности производственных процессов и технических средств. Причины отказов, критерии и методы оценки опасных ситуаций.

Понятие и величина риска. Остаточный риск - объективная предпосылка производственных аварий и катастроф. Вероятность возникновения аварий на производстве. Допустимый риск и методы его определения.

6.2. Прогнозирование и моделирование условий возникновения опасных ситуаций.

Выбор вероятностей воздействия травмирующих и вредных факторов для типовой продукции и технологий. Аналоги, экспериментальные исследования, экспертные оценки.

Порядок оценки и подтверждения требований безопасности при проектировании технических средств. Примеры альтернативных решений вопросов безопасности.

производственного травматизма и заболеваний в отрасли, их значимость по сравнению со средними показателями в экономике РФ. Системы и средства защиты, применяемые в отрасли.

6.3. Идентификация аварий при проектировании объектов, технологий, технических систем, машин. Снижение аварийной опасности за счет повышения надежности цепочки “проектирование - строительство - эксплуатация”. Размеры и структура зон поражения, характеристика очагов поражения, первичные и вторичные поражающие факторы при производственных авариях.

Опасные и вредные производственные факторы. Физические, химические, биологические и психофизиологические. Анализ производственного травматизма и заболеваний в отрасли.

Тема 7. Методы и средства повышения безопасности технических систем и технологических процессов 7.1. Общие требования безопасности технических средств и технологических процессов. Нормативные показатели безопасности. Экспертиза безопасности оборудования и технологических процессов. Порядок проведения, нормативы.

7.2. Экологическая экспертиза техники, технологии, материалов. Этапы экологической экспертизы. Определение предельно допустимых или временно согласованных токсичных выбросов (ПДВ или ВСВ). Расчет выпусков жидких отходов, предельно-допустимых сбросов (ПДС), предельно-допустимых уровней (ПДУ) энергетического воздействия. Экологический паспорт промышленного предприятия.

7.3. Защита от токсичных выбросов. Снижение массы и токсичности выбросов в биосферу и рабочую зону совершенствованием оборудования и рабочих процессов, повышение герметичности систем, применение замкнутых циклов использования рабочих средств, использование дополнительных средств и систем улавливания вредных примесей. Снижение токсичности средств транспорта.

Защита от энергетических воздействий. Основы проектирования технических средств пониженной шумности и виброактивности. Вибропоглощающие и “малошумные” конструкционные материалы, демпфирование колебаний, динамическое виброгашение, виброизоляция. Защита от ЭМП. Защитные средства в радиоэлектронной и диагностической аппаратуре.

7.4. Способы повышения электробезопасности в электроустановках: защитное заземление, зануление, защитное отключение, другие средства защиты. Оградительные и предупредительные средства, блокировочные и сигнализирующие устройства, системы дистанционного управления и другие средства защиты. Безопасность автоматизированного и роботизированного производства. Эргономические требования к технике.

Раздел 3. ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И ТЕРРИТОРИЙ В ЧС Тема 8. Чрезвычайные ситуации и их последствия 8.1. ЧС и их поражающие факторы. Классификация ЧС, причины возникновения и характер развития. Негативные факторы при ЧС.

Прогнозирование параметров опасных зон и оценка обстановки при ЧС.

8.3. Управление безопасностью и защита населения и промышленных объектов в ЧС. Нормативно-правовая база по безопасности населения и территорий в ЧС. Структура ГО на объекте экономики. Планирование и финансирование мероприятий ГО. Расчет структурных составляющих ущерба при ЧС, определение величины страхового фонда.

8.4. Устойчивость работы хозяйственных объектов в ЧС. Понятие об устойчивости работы объекта. Пути повышения устойчивости функционирования объектов с учетом вероятности возникновения ЧС. Определение затрат и источников финансирования мероприятий по повышению устойчивости работы объекта экономики.

Понятие об устойчивости в ЧС. Устойчивость функционирования промышленных объектов в ЧС мирного и военного времени. Факторы, влияющие на устойчивость функционирования объектов. Исследование устойчивости промышленного объекта.

8.5. Принципы и способы повышения устойчивости функционирования объектов в ЧС. Способы повышения защищенности персонала. Мероприятия по повышению устойчивости инженерно-технического комплекса и системы управления объектом.

Требования норм проектирования ИТМ ГО к гражданским и промышленным объектам.

8.6. Защита населения в чрезвычайных ситуациях.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуациях (РСЧС): задачи и структура. Территориальные подсистемы РСЧС. Функциональные подсистемы РСЧС. Уровни управления и состав органов по уровням. Координирующие органы, органы управления по делам ГО и ЧС, органы повседневного управления.

Гражданская оборона, ее место в системе общегосударственных мероприятий гражданской защиты. Структура ГО в РФ. Задачи ГО, руководство ГО, органы управления ГО, силы ГО, гражданские организации ГО. Структура ГО на промышленном объекте.

Планирование мероприятий по гражданской обороне на объектах.

Организация защиты в мирное и военное время, способы защиты, защитные сооружения, их классификация. Оборудование убежищ. Быстровозводимые убежища.

Простейшие укрытия. Противорадиационные укрытия. Укрытие в приспособленных и специальных сооружениях. Организация укрытия населения в чрезвычайных ситуациях.

Особенности и организация эвакуации из зон чрезвычайных ситуаций.

Мероприятия медицинской защиты. Средства индивидуальной защиты и порядок их использования.

8.7. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций. Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) при ЧС. Цели, состав, назначение, организация проведения, привлекаемые силы при проведении АСДНР, способы их ведения. Состав спасательных работ. Состав неотложных работ. Основы управления АСДНР. Степени готовности сил, проводящих АСДНР. Особенности проведения АСДНР при действии различных поражающих факторов. Управление силами при проведении АСДНР. Методика оценки инженерной обстановки, определение состава сил и средств для ликвидации последствий ЧС. Прогноз последствий возможной ЧС.

Раздел 4. АНТРОПОГЕННЫЕ ОПАСНОСТИ И ЗАЩИТА ОТ НИХ Тема 9. Человеческий фактор в обеспечении безопасности в системе «человек – машина».

9.1. Психофизическая деятельность человека. Роль психологического состояния человека в проблеме безопасности, психологические причины совершения ошибок и создания опасных ситуаций. Особенности групповой психологии.

9.2. Надежность человека как звена технической системы. Критерии оценки деятельности оператора. Аксиома о соответствии квалификации и психофизических показателей оператора требованиям разработчиков технических систем. Стимулирование безопасности деятельности.

Раздел 5. УПРАВЛЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТЬЮ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Тема 10. Правовые и организационные основы обеспечения БЖД 10.1. Вопросы безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах.

Нормативно-техническая документация по охране окружающей среды. Система стандартов “Охрана природы”. Управление охраной окружающей среды в РФ, регионах, селитебных зонах, на промышленных объектах. Международное сотрудничество по охране окружающей среды. Мониторинг окружающей среды в РФ и за рубежом. Правила контроля состояния окружающей среды. Организация контроля состояния окружающей среды в регионах и селитебных зонах. Контроль выбросов промышленных предприятий и транспортных средств, его метрологическое обеспечение.

10.2. Законодательство о труде. Законодательные акты директивных органов.

Подзаконные акты по охране труда. Нормативно-техническая документация:

- единая, межотраслевая, предприятий и организаций. Санитарные нормы и правила. Инструкции по охране труда. Система стандартов безопасности труда (ССБТ).

Стандарты предприятий по безопасности труда. Система управления охраной труда (СУ ОТ) на предприятии. Интегральные показатели системы безопасности и условий труда, безопасности оборудования и технологических процессов. Планирование мероприятий по охране труда. Их стимулирование. Виды контроля условий труда: текущий контроль, целевые и комплексные проверки, сертификация рабочих мест. Контроль тяжелых, особо тяжелых, вредных и особо вредных условий труда. Технико-экономический анализ результатов сертификации рабочих мест. Страхование техногенных рисков.

10.3. Чрезвычайные ситуации в законах и подзаконных актах. Закон Российской Федерации “О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера”. Государственное управление в чрезвычайных ситуациях.

Аварийно-спасательные и поисково-спасательные формирования постоянной готовности.

Координация планов и мероприятий гражданской обороны с экономическими планами.

Паспортизация состояний инженерных сооружений ГО. Целевые и комплексные проверки готовности к действиям в ЧС.

10.4. Организационные основы управления. Управление охраной труда.

Обязанности административно-технического персонала по обеспечению БЖД на предприятии.

Тема 11. Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение БЖД 11.1. Экономический ущерб от производственного травматизма и заболеваний, стихийных бедствий, чрезвычайных ситуаций техногенного и антропогенного происхождения. Рекомендации по укрупненной оценке экономического ущерба от загрязнений атмосферы и водоемов.

11.2. Затраты на охрану окружающей среды и защитные мероприятия по безопасности труда в РФ и за рубежом.

4. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Ответственность за нарушение норм и правил по Права и обязанности должностных лиц в области Организация обучения работников по охране труда Аттестация рабочих мест по условиям труда Расследование и учет несчастных случаев на профессиональных заболеваний Безопасность труда на компьютеризированных Первая доврачебная неотложная помощь

5. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

6. РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

7. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

8. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

9. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (УЧЕБНАЯ) ПРАКТИКА

10. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ ПОД КОНТРОЛЕМ

ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

10.1. Виды и объём самостоятельной работы 2. Подготовка рефератов по индивидуальным заданиям опрос 4. Выполнение студенческой научной работы (по Доклад 10.2. Задания для самостоятельной работы:

10.2.1. Перечень вопросов для самостоятельной работы студентов Наименование разделов и Перечень теоретических вопросов и иных заданий по Раздел 1. Человек и среда 2. Медико – биологические основы БЖД.

обитания. Тема 4. 3. Характеристика основных форм деятельности.

Негативные факторы в 4. Факторы обитаемости.

системе "человек - среда 5. Социальные аспекты БЖД.

обитания" Раздел 2. Техногенные 1. Природные аспекты БЖД.

опасности и защита от них 2. Негативные факторы техносферы.

Тема 6. Идентификация 4. Опасности технических систем и защита от них.

травмирующих и вредных 5. Средства снижения травмоопасности техни-ческих факторов, опасные зоны систем.

Раздел 3. Защита населения и 1. ЧС и их поражающие факторы.

территорий в чрезвычайных 2. Прогнозирование параметров опасных зон и их ситуациях. Тема 9. поражающие факторы.

Чрезвычайные ситуации и их 3. Управление безопасностью и защита населения и Раздел 4. Антропогенные 2. Трудотерапия. Позитивизм. Доверительное общение.

опасности и защита от них. 3. Закономерности развития коллективов.

Тема 10. Человеческий 4. Человек в коллективе.

безопасности в системе «человек – машина».

10.2.2. Выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ 1. Идентификация травмирующих и вредных производственных факторов проектируемого объекта.

2. Выбор и расчет средств очистки выбросов в атмосферный воздух.

3. Выбор и расчет средств глушения шума.

4. Определение ПДВ промышленных источников, рассеивание выбросов в атмосфере. Составление экологического паспорта предприятий.

5. Экологическая экспертиза технологического процесса.

6. Психологические причины совершения ошибок.

7. Поведение человека в аварийных ситуациях.

8. Влияние температурно-влажностного режима на состояние человека 9. Влияние освещения на организм человека, естественное освещение 10. Ультрафиолетовое и инфракрасное излучение, основные световые единицы 11. Виды вибрации, воздействие вибрации на организм человека 12. Шум. Воздействие шума на организм человека 13. Основные показатели, характеризующие шум 14. Классы условий труда по степени вредности и опасности, тяжесть и напряженность труда 15. Фазы работоспособности (смена, сутки, неделя), категории работ по энергетическим затратам 1. Понятие и классификация пыли, влияние пыли на организм 2. Профилактика пылевых заболеваний, виды очистки воздуха 3. Классификация вредных и опасных факторов 4. Потенциальная опасность, вредные и опасные факторы 5. Классификация производственных помещений по опасности поражения током 6. Технические способы обеспечения электробезопасности 7. Обучение охране труда, виды инструктажей 8. Аттестация рабочих мест по условиям труда 9. Ответственность руководителей за соблюдением правил охраны труда 10. Способы снижения влияния ЭМИ при эксплуатации ПЭВМ 11. Классификация помещений по пожароопасности, основные причины пожаров 12. Классификация производств по пожарной и взрывной опасности 13. Создание оборудование и оформление кабинетов по охране труда.

14. Пропаганда вопросов охраны труда на предприятии;

15. Льготы работающих женщин и молодежи.

10. 3. Рекомендуемая литература для самостоятельного изучения самостоятельного Негативные факторы в Безопасность системе "человек - среда жизнедеятельности. - М.:

жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств (Охрана опасные зоны Чрезвычайные деятельности. Безопасность доврачебная неотложная помощь.

ситуации и их технологических процессов и Краснодар: КГАУ, 2009. -116 с.

Человеческий фактор 1. Котик М.А. «Психология и 1. Сидоренко С.М.

в обеспечении безопасность», М.:

- «Высшая Человеческий фактор в безопасности в системе школа», 2005 г. С. 250 обеспечении безопасности.

«человек – машина». 2. Белов С. В. и др. Краснодар: КГАУ, 2009. -161 с.

11. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

12. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины 12.1. Формы инновационных технологий Дискуссия. Проведение дискуссии по проблемным вопросам подразумевает написание студентами рефератов по предложенной тематике. Данный метод обучения используется в учебном процессе при проведении практических ( семинарских) занятий по следующим темам:

Тема 1. Разработка правил и инструкций по охране труда Тема 2. Контроль и надзор в области охраны труда Тема 3. Права и обязанности должностных лиц в области охраны труда.

Доклад (презентация). Данный метод обучения используется в учебном процессе при проведении практических (семинарских занятий) по следующим темам:

Тема 1. Организация обучения работников по охране труда Тема 2. Средства сигнализации о пожаре, огнегасительные вещества и технические средства тушения пожаров Тема 3. Средства защиты органов дыхания и кожи.

Пост-тест. Используется на практических занятиях по темам:

Тема 1. Расследование и учет несчастных случаев на производстве.

Тема 2. Расследование и учет профессиональных заболеваний.

Тема 3. Защита населения и территорий при ЧС.

Мультимедийные средства – используются для чтения лекций по темам:

Тема 1. Чрезвычайные ситуации и их последствия.

Тема 2. Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания.

12.2 Методические указания по проведению научной дискуссии Перед началом научной дискуссии из числа студентов преподавателем выбирается состав общественного совета, который включает членов:

-компьютерной группы;

- протокольной группы;

- общественного жюри;

- счетной комиссии;

- группы порядка.

Перед началом научной дискуссии студенты также распределяются по проблемным группам в соответствии с темами подготовленных рефератов. Процедура дискуссии включает в себя два этапа:

1) выступление студента с докладом своей научной проблемы;

2) открытая дискуссия представленных проблем.

При этом каждый выступающий получает две оценки: за презентацию и ответы на вопросы. По результатам научной дискуссии составляется рейтинг студентов. В группе. В которой проводится научная дискуссия, избирается докладчик, которому поручается обобщить результаты дискуссии.

1. Предмет и задачи БЖД. Структура курса БЖД.

2. Охрана труда в условиях рынка.

3. Основные нормативные акты по охране труда. Ответственность: за сокрытие информации об обстоятельствах, создающих опасность для жизни или здоровья людей; за нарушение законодательства об охране труда и за нарушение законодательства о труде.

4. Государственная инспекция труда. Государственный надзор за исполнением требований безопасности.

5. Труд женщин. Дополнительный выходной день. Перерывы для кормления ребенка.

Гарантии при приеме на работу и увольнении беременных женщин и женщин, имеющих детей.

6. Труд молодежи. Норма сменной выработки для молодежи. Предусмотрены ли законодательством меры по защите молодежи от безработицы? Какие?

7. Трудовые споры. Комиссия по трудовым спорам. Удовлетворение денежных требований работников за время вынужденного прогула.

8. Порядок разрешения коллективных трудовых споров. Ответственность: за уклонение от участия в примирительных процедурах; за невыполнение достигнутого соглашения;

за незаконные забастовки.

9. Вопросы охраны труда в Трудовом кодексе РФ.

10. Система стандартов безопасности труда (ССБТ).

11. Коллективный договор. Ответственность: за уклонение от участия в переговорах по КД; за необоснованный отказ от заключения КД; за невыполнение или нарушение условий КД; за непредставление информации, необходимой для проведения переговоров и осуществления контроля за выполнением КД.

12. Государственное социальное страхование. Виды обеспечения по ГСС. Размер пособий по временной нетрудоспособности. Имеет ли право работник на обеспечение по ГСС, если работодатель не уплачивает взносы в фонд ГСС? Несет ли работодатель материальные потери по оплате пособий по временной нетрудоспособности работника, если он своевременно производи взносы в фонд ГСС?

13. Обязательное государственное социальное страхование несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.

14. Класс риска производственной деятельности. Страховые тарифы на ОССНС, скидки и надбавки к тарифам.

15. Правила начисления, учета и расходования средств на осуществление ОССНС.

Порядок взаимодействия субъектов и участников системы ОССНС.

16. Дайте определение: гигиена труда, условия труда, гигиенические нормативы условий труда, условия труда, безопасные условия труда.

17. Гигиенические критерии оценки условий труда (область применения).

18. Классы условий труда по степени вредности и опасности.

19. Работоспособность человека. Утомление (переутомление) человека.

20. Фазы работоспособности (смена, сутки, неделя).

21. Тяжесть и напряженность труда. Категории работ по энергозатратам.

22. Терморегуляция организма человека.

23. Расследование несчастных случаев на производстве. Обязанности работодателя при возникновении несчастного случая. Оформление материалов расследования.

24. Учет несчастных случаев на производстве.

25. ГК РФ: Общие основания ответственности за причинение вреда. Ответственность за вред, причиненный деятельностью, создающей повышенную опасность для окружающих. Ответственность юридического лица или гражданина за вред, причиненный его работником.

26. Основные нормативные документы, регламентирующие вопросы возмещения вреда, причиненного работникам в виде повреждения здоровья. Что может являться доказательством ответственности (вины) работодателя за вред, причиненный здоровью работника? Кто определяет степень утраты профессиональной трудоспособности в результате повреждения здоровья работника?

27. Размер возмещения за вред, причиненный здоровью. Порядок расчета среднемесячных доходов пострадавшего до травмы при определении размера возмещения за вред, причиненный здоровью.

28. Виды дополнительных расходов, вызванных трудовым увечьем, подлежащих возмещению работодателем. Исковая давность требований о возмещении вреда, причиненного жизни и здоровью гражданина.

29. Удовлетворение требований кредиторов при ликвидации предприятия. Очередность принудительного удовлетворения требований взыскателей.

30. Очередность списания денежных средств со счета при их недостаточности для удовлетворения всех предъявленных требований.

31. Требования безопасности при работе с ПЭВМ.

32. Обязанности руководителя предприятия в области ОТ?

33. Обязанности главных специалистов (руководителей отраслей) в области ОТ?

34. Обязанности руководителей производственных участков в области ОТ?

35. Материальное стимулирование руководителей и специалистов за работу в области ОТ.

36. Материальное стимулирование рабочих в области ОТ.

37. Обучение работающих безопасности труда. Инструктажи работающих по ОТ.

38. Прогнозирование и анализ показателей травматизма на предприятии методами регрессионного анализа.

39. Экономические последствия травматизма и заболеваемости работников.

40. Аттестация рабочих мест и сертификация предприятий по условиям и охране труда.

41. Пожарная безопасность.

42. Поражающее действие электротока. Заземление (схема, путь тока).

43. Зануление (схема, путь тока).

44. Шаговое напряжение.

45. Статическое напряжение.

46. Психические процессы и состояния.

47. Особые психические состояния.

48. Мотивация деятельности.

49. Основные психологические причины травм. Закон обратного эффекта Э. Куэ.

50. Закон Йоркса-Додсона как причина травм. Влияние использования психотропных веществ на травматизм.

51. Эффект Карпентера как причина травм.

52. Естественная система защиты человека. Закон Вебера-Фехнера.

53. Взаимосвязь типа темперамента с травматизмом. (Связать с законом Йоркса-Додсона).

54. Классификация заболеваний. Основные причины психосоматических заболеваний.

55. Понятие о стрессе.

56. Признаки стресса.

57. Управление охраной труда. Основное содержание управления охраной труда. Цель СУОТ. Основные задачи службы охраны труда. Основные функции СУОТ. Порядок создания организационной основы СУОТ.

58. Организация обучения охране труда.. Основное содержание стандарта ГОСТ 12.0.004Организация обучения охране труда. Общие положения». Правовые основы типового положения о порядке обучения и проверке знаний по охране труда. Сроки проверки знаний по охране груда специалистов и руководителей. Категории лиц, подлежащие обучению и инструктажу по охране труда 59. Виды обучения охране труда по ГОСТ12.0.004-90 ССБТ. Ответственность за организацию своевременного и качественного обучения. Контроль за своевременностью и качеством обучения работников охране труда 60. Виды инструктажей. Порядок проведения и оформления вводного инструктажа.

Порядок проведения и оформления первичного инструктажа на рабочем месте.

Порядок проведения и оформления повторного инструктажа. Порядок проведения и оформления внепланового инструктажа. Порядок проведения и оформления целевого инструктажа.

61. Специальное обучение и проверка знаний рабочих. Обучение и проверка знаний руководителей и специалистов. Порядок организации контроля обучения руководителей и специалистов. Обучение охране труда при повышении квалификации.

Примерный перечень вопросов вводного инструктажа. Примерный перечень вопросов инструктажа на рабочем месте.

62. Расследование и учет несчастных случаев на производстве. Правовая основа расследования несчастных случаев на производстве. Сфера действия Положения о расследовании несчастных случаев на производстве.

63. Несчастные случаи, подлежащие расследованию. Первоочередные меры, принимаемые в связи с несчастным случаем на производстве. Порядок извещения государственных органов надзора и исполнительной власти. Обязанности работодателя по обеспечению расследования несчастного случая на производстве и его учет.

64. Особенности расследования несчастного случая, происшедшего у индивидуального предпринимателя. Особенности расследования несчастного случая, происшедшего с работниками сторонних организаций. Расследование несчастного случая на производстве, происшедшего в результате аварии транспортного средства.

65. Состав комиссии для расследования тяжелого несчастного случая на производстве.

Порядок расследования несчастных случаев. Обязанности работодателя по материальному обеспечению расследования. Обязательные документы формируемые комиссией по расследованию. Установление степени вины пострадавшего и связи несчастного случая с производством 66. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Основные цели аттестации рабочих мест по условиям труда. Нормативно-правовая основа аттестации. Периодичность проведения аттестации.

67. Основные три направления аттестации рабочих мест по условиям труда. Факторы, подлежащие оценке при аттестации рабочего места по условиям труда.

68. Классификация производственных шумов. Единица измерения интенсивности звукового давления, ее физический смысл. Основные параметры, характеризующие звук. В зависимости от чего нормируются допустимые уровни шума на рабочих местах.

69. Классификация вибрации. Основные параметры, характеризующие вибрацию, единицы измерения. В зависимости от чего нормируется допустимая величина вибрации, воздействующая на человека. Виды вибрации по источнику возникновения и способу передачи на человека.

70. Как нормируется естественная и искусственная освещенность. В зависимости от чего нормируется искусственное освещение. Основные параметры характеризующие освещение. единицы измерения.

71. Классификация и нормирование естественного освещения.

72. Пожарная безопасность. Категории зданий и сооружений по взрывопожарной и пожарной опасности.

73. Классификация ЧС мирного и военного времени.

74. Чрезвычайные ситуации техногенного характера.

75. Характеристика основных АХОВ (СДЯВ и ОВ).

76. Ядерное оружие. Поражающие факторы ядерного оружия.

77. Использование средств индивидуальной и коллективной защиты.

78. Ликвидация последствий ЧС.

79. Защита населения от поражающих факторов ЧС.

80. Устойчивость функционирования объектов экономики.

14. УЧЕБНО–МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

14.1. Рекомендуемая литература Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов/ Белов С. В., А.В. Ильницкая, А.Ф. Козьяков и др. – М.: Высшая школа, 2007. – 606 с.

Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств: Учебное пособие для вузов / Кукин П.П., Лапин В.Л., Пономарев Н.Л. и др.—М.: Высшая школа, 2009. —319 с.

Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие. М.: ООО Издательство «Омега-Л», 2005.- 448с.

Шкрабак В.С., Луковников А.В., Тургиев А.К. Безопасность жизнедеятельности в сельскохозяйственном производстве /Учебник. – М.: Колос, 2006.- 512 с.

ГОСТ 12.0.003-91 ССБТ. Опасные и вредные производственные факторы.

ГОСТ 12.1.004-91 ССБТ. Пожарная безопасность. Общие требования.

Гражданский кодекс РФ, ч.2.

Трудовой кодекс РФ от 21.12.01 г. № 197 ФЗ.

Кодекс об административных правонарушениях РФ.

Уголовный кодекс РФ.

Основы законодательства РФ об охране труда.

Правила обеспечения работников специальной одежной, обувью и другими средствами индивидуальной защиты. Утв. Минтрудом РФ от 18.12.98 г. № 51.

9. Рекомендации № 2.2.013-94. Гигиенические критерии оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса. Утв. Пост. Госкомсанэпиднадзора РФ от 12.07. 10. Рекомендации № 2.2.013-94. Гигиенические критерии оценки условий труда по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса. Утв. Пост. Госкомсанэпиднадзора РФ от 12.07. 11. ФЗ «О пожарной безопасности» от 18.11.94 г. с изм. на 24 января 1998 г.

12. ФЗ «Об охране окружающей среды» от 10.01.02 г. с изм. на 26 июня 2007 г 13. Закон о коллективных договорах и соглашениях Дополнительная 1. Бугаевский В.В., Туровский Б.В., Сидоренко С.М. Организационные основы безопасности труда / Краткий курс в вопросах и ответах. –Краснодар: КГАУ. – 2000. – 2. Котик М.А. Психология и безопасность. Таллин: Валгус, 1981.

3. Ефремова В.Н. Ликвидация последствий ЧС. Краснодар: КГАУ. – 2007. –24 с.

4. Кощаева О.В. Основы безопасности жизнедеятельности: Учебное пособие.

- Краснодар: КубГАУ, 2009, -242 с.

5. Сидоренко С.М. Человеческий фактор в обеспечении безопасности. - Краснодар:

КГАУ, 2009, 161с.

6. Туровский Б.В. Правовое обеспечение безопасности жизнедеятельности. – Краснодар:

КГАУ. – 2002. – 320 с.

7. Кощаева О.В., Сидоренко С.М., Кощаев А.Г. Краткий курс безопасности жизнедеятельности в терминах и схемах // Учебное пособие. – Краснодар КубГАУ, 2003. – 80 с.

8. Сидоренко С. М. Безопасность жизнедеятельности на производстве. Организационноправовые основы. (Учебное пособие). - Краснодар: КГАУ. - 2000. - 275 с.

9. Сидоренко С.М. и др. Первая доврачебная неотложная помощь. - Краснодар: КГАУ. с.

10. Сидоренко С.М. Страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. (Учебное пособие). — Краснодар: КГАУ, 2003,185 с.

14.2. Средства обеспечения освоения дисциплины 1. Мультимедийные лекции в MS PowerPoint, подготовленные преподавателями кафедры.

2. Положение об отраслевой системе управления охраной труда в АПК. Краснодар: КГАУ, 2004. - 34 с.

3. Методические рекомендации по ведению документации по аттестации рабочих мест по условиям труда. - Краснодар: КГАУ, 2004. - 39 с.

4. Методические указания МУ 2.2.4.706-98/МУ ОТ РМ 01- 98 Оценка освещения рабочих мест.- Краснодар: КГАУ, 2004. - 31 с.

5. Гигиенические требования к организации работы на копировальномножительной технике. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.2.2.1332-03. - Краснодар: КГАУ, 2004. - 12 с.

6. Закон Краснодарского края об охране труда.

7. СНиП 23-05-95 Естественное и искусственное освещение. - Краснодар: КГАУ, 2004. - 55 с.

8. Положение о проведении обязательных предварительных при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров работников. Приказ Минздрава России от 10 декабря 1996 г. № 405.

9. Методические рекомендации по разработке государственных нормативных требований охраны труда. Постановление Минтруда РФ от 17 декабря 2002 г. № 80.

10. Методические указания по выполнению практических и лабораторных работ.

11. Карты-тесты по отдельным темам.

12.Тесты по разделам изучаемой дисциплины для компьютерного тестирования в системе ACT.

Примечание: работы выполняются по учебному пособию А.Ф.Петунина «Практикум по безопасности жизнедеятельности». КГАУ, Краснодар, 2005.

14.3. Пакеты прикладных программ для проведения лабораторнопрактических занятий (не предусмотрено).

15. МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Кафедра БЖД располагает материально-технической базой, обеспечивающей нормальное и ритмичное проведение всех видов учебных занятий, учебноисследовательской и самостоятельной работы по дисциплине БЖД, предусмотренных учебной программой.

1. Лекционная аудитория (571 мх), оборудованная под просмотр видеофильмов, слайдов, оформленная соответствующей настенной информацией по безопасности труда.

2. Лаборатория по охране труда (346 мх), оборудованная для лабораторнопрактических работ, оснащена необходимыми приборами и стендами на 45 рабочих мест.

3. Кабинет по охране труда (347 мх) включает в себя рабочие места для практических работ. Оформлен наглядными материалами и рисунками по охране труда.

4. Мультимедийная лекционная аудитория факультета энергетики и электрификации (310 эк), оснащенная: видеопроектором, компьютером, видеомагнитофоном, DVD плеером, звуковой системой с дистанционным управлением, микрофоном и лазерной указкой.

5. Библиотека кафедры БЖД (348 мх).

6. Интернет – класс факультета механизации (345 мх)с подключенными к сети ПК.