[ АННОТАЦИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ
230200.02 «АРХИТЕКТУРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
230200 «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования «Московский государственный институт радиотехники,
электроники и автоматики (технический университет)»
Общие положения Согласно образовательному стандарту 230200 магистерская программа «Архитектура информационных систем» предусматривает освоение следующих вопросов:
– Архитектура открытых систем. Основные понятия архитектуры информационных сетей. Класс информационных систем и сетей как открытые информационные системы. Модели и структуры информационных систем. Информационные ресурсы. Теоретические основы современных информационных систем. Базовая эталонная модель Международной организации стандартов. Компоненты информационных систем.
– Модель распределенной обработки информации. Безопасность информации в системе. Корпоративные информационные системы. Программные и технические средства распределенных информационных систем.
– Эталонные аппаратные платформы. Типовые архитектурно-структурные решения, используемые. Программное обеспечение информационных систем. Операционные системы Unix, Windows. Программирование для Windows.
– Методы оценки эффективности информационных систем.
Характеристика научно-исследовательской деятельности вуза по тематике программы МИРЭА совместно с такими ведущими научными и научно-производственными учреждениями, как ГНИИ ИТТ «Информика», НИИ «Восход», Национальная компьютерная корпорация (НКК), Корпорация Cisco и др., осуществляет обширный комплекс научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в области исследований, создания и реализаций архитектур территориально-распределенных больших и сложных информационных систем (ИС), в том числе связанных с разрешением значимых проблем их территориальной распределенности, неравномерности, специфик проблемы «последней мили».
Сложилась и развивается область НИР и НИОКР в области портального строительства информационного обеспечения учебного и научного процессов технического вуза и других учреждений различных уровней непрерывного образования.
Реализация этих комплексных работ привела, в частности, к идеологии и воплощению в жизнь многоуровневого портального строительства, когда вертикаль «отраслевые ВШ РФ порталы – порталы\сайты вуза и факультетов» достраивается цепочкой «информационный портал специальности – портал кафедры – портал преподавателя\дисциплины». Такого рода многоуровневое строительство портального обеспечения дифференцирует и приближает это обеспечение к интересам и запросам реального конечного пользователя, то есть студента, аспиранта, слушателя ФПК, абитуриента и так далее. Специалистами МИРЭА на наукоемкой синергетической основе разрабатываются идеология, архитектуры ИС, в том числе нового типа, концепция моделирования, проектирования и сопровождения таких многоуровневых портальных построений.
В этой концепции есть ряд достаточно новых основообразующих принципов. В их числе предпроектное исследование и сближение признаков релевантности и пертинентности информационного обеспечения на основе гармонизации и нормирования контента, а также путем улучшения семантико-энтропийных характеристик многомерной модели информационного обеспечения.
Эта часть работ – составляющая НИР, НИОКР, аспирантских исследований, многих дипломных проектов и выпускных работ соответствующих специальностей и направлений профессиональной подготовки. Она же получит развитие в профессиональной подготовке магистров.
На базе этих подходов в МИРЭА реализуется многоуровневое многомодульное мультимедиа портальное строительство информационной поддержки учебного процесса, опирающееся на создание и использование прогрессивных и достаточно новых принципов архитектурного системного строительства.. Основой его является создание и клонирование гаммы профильных микропорталов преподавателя, туннелирующих персонифицированные пользовательские библиотеки студентам и комплексированных с кафедральным, вузовским и федеральными образовательными порталами.
С какого года ведется подготовка инженеров, бакалавров Подготовка дипломированных специалистов (инженеров) по направлению подготовки 654700 (по ОКСО - 230200) «Информационные системы» со специальностью 071900 (по ОКСО – 230201) «Информационные системы и технологии» осуществляется с 1999 года. Подготовка бакалавров по направлению 230200 «Информационные системы»
открыта в 2003 году. Первый выпуск бакалавров осуществлен в 2007 году.
Основные публикации кафедры по тематике программы за последние лет 1. Мордвинов В.А., Свечников С.В., Силаев А.В. Аналитические и инженерные расчеты в проектировании ИС (в образовании) – электронное методическое пособие / Отраслевой фонд алгоритмов и программ – свидетельство о государственной и отраслевой регистрации № 3773, № 815-И от 06.08.2004.
2. Кроль В.М. Психология. М. Высшая школа. 23 а.л. 2007. Гриф Минобразования и науки. (принят в печать) 3. Кроль В.М. Педагогика. М. Высшая школа. 22 а.л. 2007 Гриф Минобразования и науки (принят в печать) 4. Кроль В.М., Мордвинов В.А., Трифонов Н.И. Критерии эффективности образовательного портала // Наукоемкие технологии. 2007. т.7. №11.
5. Колоколов А.С., Кроль В.М. О частотном анализе клиппированного речевого сигнала // Наукоемкие технологии. 2007. т.7. №10. с.3-7.
6. Кроль В.М. «Личный» электронный учебник: концепция. Ж. «Высшее образование в России». 2007. №1. с. 111- 7. Svechnikov S.V. Development methods of automatic search, analysis and rubrication web-resources in telecommunication networks. Information Technologies and Telecommunications in Science and Education (IT&T ES’2007). Materials of the International Scientific Conference / edited by A.N. Tikhonov (chair.) and others;
SIIT&T Informika – Moscow: EGRI, 2007. – 222 pp.: illustr. – ISBN 978-5-9901036-1p.34-35.
8. А.К. Скуратов, В.В. Мартынов, И.Э. Веденяпин, П.П. Вовченко. «О компьютерной поддержке системы качества ВУЗа». Труды XIV Всероссийской научнометодической конференции «Телематика ‘2007». 18-21 июня 2007г. Изд-во СПб, том 2, стр. 312 - 313. УДК 001.3:061. 9. А.К. Скуратов, О.К. Захарова. «Развитие информационно-аналитической системы поддержки экспорта российского образования: состояние и перспективы». Труды XIV Всероссийской научно-методической конференции «Телематика ‘2007». 18- июня 2007г. Изд-во СПб, том 2, стр. 370 - 371. УДК 001.3:061. 10. Силаев А.В. Разработка открытой архитектуры вертикальных образовательных порталов // Электронный журнал «Исследовано в России», 087, стр. 906-911, г. http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2007/087.pdf 11. Силаев А.В. Анализ эффективности вертикальных образовательных порталов // Научно-практический журнал «Открытое образование» – 2007 №2, с. 24- 12. Силаев А.В. Реализация взаимодействия вертикальных образовательных порталов с поисковыми системами / М.: Отраслевой фонд алгоритмов и программ – свидетельство о государственной и отраслевой регистрации № 50200701032 от 21.05.2007 и №8320 от 15.05.2007, 6с.
13. Силаев А.В. Реализация взаимодействия вертикальных образовательных порталов с поисковыми системами // Инновации в науке и образовании. Издание ФГНУ ГКЦИТ Московской финансово-юридической академии, Российского университета инноваций. – Май 2007 №5 (28) – с.17. УДК 004. 14. Силаев А.В. Разработка базовой архитектуры вертикальных образовательных порталов на основе энтропийной модели их взаимодействия: Материалы международной научной конференции «Информационные технологии и телекоммуникации в науке и образовании (IT&T ES`2007)» 18-25 мая 2007г., Турция. ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика». – М.: ЭГРИ, 2007. – 222с., ISBN 978-5с. 36- 15. Силаев А.В. Организация механизма поиска с использованием открытой архитектуры вертикальных образовательных порталов: Труды XIV Всероссийской научно-методической конференции «Телематика`2007», 18-21 июня 2007г., СанктПетербург. Издательство во СПб, том 2 – 544с. УДК 001.3:061.61, ISBN 5-7577с. 328- 16. Литвинова О.А., Никулин Г.С. "Академия НКК при МИРЭА: практика привлечения студентов к производственной деятельности компании"//5-я Открытая всероссийская конференция Преподавание Информационных Технологий в России, г.Тверь, 2007г.http://www.it-education.ru/2007/reports/Stend/Litvinova.htm 17. Высшая школа в 2001 году. Ежегодный доклад о развитии высшего профессионального образования. НИИ ВО. М. 2002 Авторы: Сигов А.С., Мордвинов В.А. и др.
18. Двоеглазов Д.В., Мордвинов В.А. Разработка и реализация специализированной информационной системы обслуживания информсреды образования по специальности «Информационные системы и технологии». Сборник трудов XI международной конференции-выставки «ИТО -2002», М.: МИФИ, 2002.
19. Сигов А.С., Мордвинов В.А., Трифонов Н.И. Перспектива использования технологии управления знаниями при построении многомодульных с вариативной компонентой информационных систем для образования. Сборник трудов XI международной конференции-выставки «ИТО -2002», М.: МИФИ, 2002.
20. Информсреда образования. Общая характеристика. Мордвинов В.А., Соболев В.Е., Трифонов Н.И., Шленов А.Ю. (под общей редакцией ректора МИРЭА А.С.
Сигова и директора ГосНИИ ИТТ «Информика» А.Н. Тихонова), МГДД(Ю)Т, 2002 г., 130 с.
21. Иванников А.Д., Матчин В.Т., Мордвинов В.А., Савельев Д.А., Трифонов Н.И.
Проектирование и сопровождение информационных систем в образовании.
НИИВО, вып.2., - М., 2003.- 92 с.
22. Мордвинов В.А., Дмитриев Н.М. Проектирование и сопровождение информационных картелей, порталов и систем в образовании и науке. Сборник тезисов докладов международной конференции «Информационное общество в России». М., 2003, с. 137-140.
23. Мордвинов В.А. Менеджмент проектов информационных систем и порталов в образовании. Обеспечение качества и сертификация программных средств в проектах \ под ред. А.Н. Тихонова. – МГДД(Ю)Т-МИРЭА-ГНИИ ИТТ «Информика», М., 2003, - 31с. – (Новые информационные технологии в образовании, учебно-методические материалы: «Проектирование и сопровождение информационных систем, порталов и картелей в образовании, науке и бизнесе», вып. 01).
24. Савельев Д.А. Системный анализ производительности информационных систем и сетей в образовании. Сборник тезисов докладов Международной конференции «Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании-2003», 21мая 2003, Москва, с. 43-44.
25. Иванников А.Д., Мордвинов В.А. и др. Основообразующие понятия информационных систем второго поколения в научных исследованиях и проектировании \ Под редакцией чл.-корр. РАО проф. А.Н Тихонова – ГНИИ ИТТ «Информика», МГДД(Ю)Т, МИРЭА, М., 2004. 26 с.
26. Матчин В.Т., Монахов Д.Л., Мордвинов В.А. и др. Информационные системы в образовании и научных исследованиях. Системный анализ Учебно-методический комплекс (УМК) и учебное пособие по дисциплине «Теория информационных систем» (а также по дисциплине «Проектирование информационных систем»)/Под редакцией проф. А.Н. Тихонова/ МГДД(Ю)Т, МИРЭА, ГНИИ ИТТ «Информика», М., 2004. с.93.
27. Мордвинов В.А. Аналитические исследования и инженерные расчеты в практике проектирования информационных систем, порталов и картелей. Обеспечение качества и сертификация программных средств в проектах – М., МГДД(Ю)ТМИРЭА-ГНИИ ИТТ «Информика», 2004. – (Новые информационные технологии в образовании: Учебно-методические материалы: «Проектирование и сопровождение информационных систем, порталов и картелей в образовании, науке и бизнесе»;
вып. 02) - 70с.
28. Мордвинов В.А. Проектирование и сопровождение информационных картелей, порталов и систем в образовании и науке. Ресурсные центры сферы образования России. Сб. научных статей. – М.: Янус-К, 2004, с. 274- 29. Сигов А.С., Серегин М.М., Трифонов Н.И. Информационная система поддержки учебного процесса с использованием современных технологий управления знаниями. Научно-методическая конференция «Наукоемкие технологии обучения», 16.03. 2004 МФТИ (ГУ), сб. тезисов докладов. М., 2004, с. 71-72.
30. Мордвинов В.А., Силаев А.В. Наукоемкие технологии образования – базис системного анализа в проектировании образовательных информационных систем и порталов. Научно-методическая конференция «Наукоемкие технологии обучения», 16.03. 2004. МФТИ (ГУ), сб. тезисов докладов. М., 2004, с. 52- 31. Иванников А.Д., Мордвинов В.А., Трифонов Н.И. Концепция построения специализированного портала выпускающей кафедры. Сб. тезисов докладов V региональной научно-практической конф. «Профессиональная ориентация и методика преподавания в системе школа-вуз», М., 32. Ефремов С.В., Мордвинов В.А., Трифонов Н.И. Персонификация и персонализация в современных порталах. Сб. тезисов докладов V региональной научнопрактической конф. «Профессиональная ориентация и методика преподавания в системе школа-вуз», М., 2004.
33. Ефремов С.В., Мордвинов В.А. Интеллектуализация современных портальных решений в образовательной среде. Научно-методическая конференция «Наукоемкие технологии обучения», 16 марта 2004 МФТИ (ГУ), сб. тезисов докладов. М., 2004, с. 21-22.
34. Иванников А.Д., Мордвинов В.А., Трифонов Н.И. Концепция построения образовательного портала выпускающей кафедры. Сборник трудов XIV международной конференции-выставки «Информационные технологии в образовании», часть III, М.: МИФИ, 2004, с. 221-222.
35. Мордвинов В.А. Полный менеджмент проектов информационных систем, порталов и картелей в образовании, науке и бизнесе / Под ред. А.С. Сигова – М., 2005. – 80с.
– (Новые информационные технологии в образовании: Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования / НИИВО; Вып. 2).
36. Кроль В.М., Мордвинов В.А., Сигов А.С. Психолого-педагогическое сопровождение обучения в условиях современных информационных технологий // Высшее образование в России. №7. с. 87- 37. Матчин В.Т. Исследование многомерных баз данных и OLAP-технологии для построения ИС принятия решений. Журнал Компьютерные учебные программы и инновации №2 2005 год, с.68-77.
38. Мордвинов В.А. Эргодическая теория в оценке обобщения и условной энтропии информационных систем в пространстве Лебега. Журнал Компьютерные учебные программы и инновации №4 2005 год, с.68-78.
39. Мордвинов В.А. Аутопойетизм в составе комплексной функции информационного морфизма образовательных информационных систем и порталов. Журнал Компьютерные учебные программы и инновации №5 2005 год, с.68-71.
40. Кудряшов А.Ю., Литвинова О.А., Мордвинов В.А., Силаев А.В. Введение в теорию информационных процессов и систем: Учебное пособие. – М.: МИРЭА, 2006. – 41. Силаев А.В. Исследование семантико-энтропийной модели больших и гипербольших образовательных информационных систем: Сб. трудов VI региональной научно-практической конференции «Профессиональная ориентация и методики преподавания в системе школа-вуз» от 26.04.2005, Том I, М.: МИРЭА, 2006 – с. 158- 42. Силаев А.В. Разработка методов и средств повышения эффективности вертикальных образовательных порталов: Сб. материалов всероссийского конкурса инновационных проектов аспирантов и студентов по приоритетному направлению развития науки и техники «Информационно-телекоммуникационные системы» / Под ред. А.О.Сергеева, М.: ГНИИ ИТТ «Информика», 2006 – 220с., ISBN 5-7577с.102- 43. Мордвинов В.А., Силаев А.В., Шленов А.Ю. Трехступенчатая двухпрофильная инновационная образовательная модель в сфере наукоемких технологий:
Межвузовский сб. научно-методических трудов «Инновационные и наукоемкие технологии в высшем образовании России», М.: МИРЭА, 2006 – 162с., с. 137- 44. Кудряшов А.Ю., Литвинова О.А., Мордвинов В.А., Силаев А.В. Введение в теорию информационных процессов и систем: Учебное пособие. – М.: МИРЭА, 2006. – 45. Силаев А.В. Разработка методов и средств повышения эффективности вертикальных образовательных порталов: Сб. материалов всероссийского конкурса инновационных проектов аспирантов и студентов по приоритетному направлению развития науки и техники «Информационно-телекоммуникационные системы» / Под ред. А.О.Сергеева, М.: ГНИИ ИТТ «Информика», 2006 – 220с., ISBN 5-7577с.102- 46. Мордвинов В.А., Силаев А.В., Шленов А.Ю. Трехступенчатая двухпрофильная инновационная образовательная модель в сфере наукоемких технологий:
Межвузовский сб. научно-методических трудов «Инновационные и наукоемкие технологии в высшем образовании России», М.: МИРЭА, 2006 – 162с., с. 137- Сведения о научном руководителе магистерской программы Мордвинов В.А., к.т.н., профессор, с 1996 года заведующий кафедрой Технических и информационных средств систем управления (ТИССУ) факультета Кибернетики МИРЭА, выпускающей специалистов по специальности «Информационные системы», член-корреспондент Международной Академии Информатизации, проректор МИРЭА, директор Московского Межвузовского специализированного центра НИТ ВШ РФ, начальник отдела «Международной ассоциации образования». Ведет все виды учебной работы, включая руководство аспирантами, чтение лекций студентам всех форм обучения и слушателям ФПК в сфере НИТ, автор 15 учебных пособий, в том числе с грифом Госкомвуза России и получившим грант Госкомвуза России, автор (соавтор) большого числа научных публикаций (более 200) и изобретений (более 50), в том числе монографий, 12 ежегодных отраслевых высшей школы докладов «Высшая школа России», консультант национального доклада России на 2-ом международном конгрессе ЮНЕСКО «Образование и информатика» (1-5 июля 1996 года), соавтор принятой в отрасли высшей школы концепции информатизации образования. Участник и докладчик (на секции дополнительного образования) Второго всероссийского совещания работников образования в Кремле в 2000 году, Международного симпозиума 2004 года «Формирование контингента инженерно-технического вуза: мировой опыт и основные тенденции совершенствования», где представил разработанную и внедренную в отрасль при его участии модель элитного инженерного многоступенчатого образования.
Мордвинов В.А. руководит или принял участие в нескольких научных темах по единому наряд-заказу отрасли образования и в государственной научно-технической программе «Развитие образования в России». Одним из результатов проводимых на кафедре НИР является поэтапная разработка и внедрение в учебный процесс информационной системы (ИС) в образовании, поддерживающей кафедральные дисциплины в едином отраслевом информационном образовательном пространстве.
Информационная система, ядром которой являются создаваемые на кафедре учебнометодические комплексы (УМК) дисциплин, развивает и регулирует информационный ресурс специальности 230200 «Информационные системы…», по которой кафедра ТИССУ в предшествующий пятилетний период стала выпускающей. Развивая и используя результаты выполняемых НИР при поддержке ЦНИТ, кафедра ТИССУ создала современный информационно-технологический комплекс Интернет\Интранет-технологий, активно использует также создаваемую совместными усилиями учебно-технологическую пилотную экспериментальную площадку МГДД(Ю)Т-МИРЭА-ГНИИ ИТТ «Информика»
в Московском Дворце творчества на Воробьевых горах. Студенты и выпускники кафедры ТИССУ наряду с традиционными формами учебного процесса на этой пилотной базе обретают реальные производственные технологические навыки и мастерство педагогов дополнительного образования, проходят производственное обучение, учебную практику, реализуют курсовое и дипломное проектирование.
В.А. Мордвинов награжден: 2 золотыми медалями ВДНХ СССР, 9 серебряными медалями ВДНХ СССР; 2 бронзовыми медалями ВДНХ СССР 8 дипломами и знаками лауреата НТТМ, медалью «лауреат ВДНХ СССР», 2 медалями МИНВУЗА, знаком МВ и ССО СССР «За успехи в научно-исследовательской работе студентов», медалью Федерации космонавтики СССР им. Академика М.В. Келдыша.
Приказами Госкомвуза России и Минобразования РФ Мордвинову В.А.
объявлялись благодарности, он награжден двумя Почетными грамотами Госкомвуза России и Минобразования РФ за успехи в педагогической и научно- производственной деятельности и нагрудным знаком Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации «Почетный работник высшего профессионального образования России». В 2000 году Минобразования РФ присвоило В.А. Мордвинову почетное звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации».
Мордвинов В.А. неоднократно отмечался благодарностями по институту.
В 2002 году профессор В.А. Мордвинов удостоен Премии Правительства Российской федерации в области образования за комплексную коллективную работу «Создание и внедрение в сфере образования системы обеспечения качества и сертификации информационно-программных средств».
О возможности продолжения образования в аспирантуре по следующим Программа магистерской подготовки обеспечена в МИРЭА однопрофильной специальностью аспирантуры 05.13.01 “Системный анализ, управление и обработка информации”, общими вопросами которой являются: управление системами и научнотехнический прогресс, комплексная автоматизация производства, основные виды объектов управления, автоматические и автоматизированные системы управления, ЭВМ в системах управления и человеко-машинные комплексы.
«