МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет перерабатывающих технологий

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета перерабатывающих

технологий, канд. тех. наук, доцент А.И. Решетняк «_»_2012г.

Рабочая программа дисциплины (модуля) Б.2.Б.2 «МАТЕМАТИКА (СТАТИСТИКА)»

Направление подготовки 221700.62 «Стандартизация и метрология»

Профиль подготовки Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения (очная) Краснодар 1. Цель изучения дисциплины:

- ознакомить студентов с основами математического аппарата, необходимого для решения теоретических и практических задач исследования массовых общественных явлений и процессов;

- развить логическое мышление;

-привить умение самостоятельно изучать научную литературу по вероятностностатистическим методам и примам;

-повысить общий уровень математической и статистической культуры;

- выработать навыки статистического исследования общественных явлений и процессов, применения информационных технологий обработки массовых данных об общественных явлениях и процессах.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина математической статистики относится к базовой части цикла Б. «Математический и естественнонаучный цикл» Б 2.Б.2 ООП подготовки бакалавра по направлению 221700.62 «Стандартизация и метрология».

Дисциплина математической статистики базируется на гуманитарном, социальном, экономическом цикле Б.1 и математическом цикле Б.2, основных образовательных программ (ООП) (раздел VI ФГОС ВПО). Базовой дисциплиной для изучения дисциплины является:

- высшая математика.

Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ООП: экономика; основы научных исследований; основы технологического учета в производстве продуктов питания.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля):

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК) - владение культурой мышления, знание его общих законов, способность в письменной и устной речи логически правильно оформить его результаты (ОК-3);

- способность и готовность приобретать с большой степенью самостоятельности новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-4);

- способность выстраивать и реализовывать перспективные линии интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования; готовность развивать самостоятельность, инициативу и творческие способности, повышать свою квалификацию и мастерство (ОК-5);

- готовность использовать этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде; основные закономерности и формы регуляции социального поведения, права и свободы человека и гражданина при разработке социальных проектов (ОК-6);

- способность применять знание процессов и явлений, происходящих в живой и неживой природе, понимание возможности современных научных методов познания природы и владение ими на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций (ОК-12);

- способность исследовать окружающую среду для выявления ее возможностей и ресурсов с целью их использования в рамках профессиональной деятельности (ОК-13);

- способность применять математический аппарат, необходимый для осуществления профессиональной деятельности (ОК-15);

- способность использовать в социальной жизнедеятельности, в познавательной и в профессиональной деятельности навыки работы с компьютером, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-16).

б) профессиональные (ПК):

- принимать участие в моделировании процессов и средств измерений, испытаний и контроля с использованием стандартных пакетов и средств автоматизированного проектирования (ПК-19).

Задачи изучения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен:

• знать:

- аналитическую геометрию и линейную алгебру;

- последовательности и ряды;

- гармонический анализ;

- теорию вероятностей и математическую статистику.

• уметь:

- применять вероятностно-статистический подход к оценке точности измерений, испытаний и качества продукции и технологических процессов.

• владеть:

-методами аналитической геометрии, теории вероятностей и математической статистики.

- о возможности применения вероятностно-статистических методов для прогнозирования и моделирования экономических явлений;

- областях применения теории вероятностей и математической статистики при количественной характеристике финансово-кредитных отношений в рыночной экономике.

В ходе обучения применяются следующие формы учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная внеаудиторная работа. В целях текущего контроля знаний будут применяться: устный опрос; выполнение контрольных работ; тестирование по основным темам; проверка выполнения самостоятельных заданий.

По итогам изучаемого курса студенты сдают зачт.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Б 2.Б.2МАТЕМАТИКА (СТАТИСТИКА) Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 - зачетных единицы 72 часа.

Статистическое изучение связей между 5. Образовательные технологии Тестовые задания имеются в электронном виде в оболочке «АСТ-тест»

Интерактивные формы обучения 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

1. Бондаренко П.С. Статистика: статистические методы обработки экспериментальных данных и опытных данных. Методические указания и задания для практических занятий студентам агрономических специальностей/Бондаренко П.С., Кацко И.А., Гумбарова Л.А., Малыгина Е.Г., Яроменко Н.Н. – Краснодар, 2009. – 52 с.

2. Бондаренко П.С. Математическая статистика:Методические указания и задания для самостоятельной и контрольной работы студентам заочного факультета биологических специальностей / Бондаренко П.С.,КацкоИ. А., СенниковаА. Е., ЖминькоА. Е.,– Краснодар:

КубГАУ, 2010. – 53 с.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) а) основная литература:

1. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика. Учебное пособие.

М.: Высшая школа, 2009. – 479 с.

2. Колемаев В.А. Теория вероятностей и математическая статистика: Учебник / В.А.

Колемаев, М.В. Калинина. – 3-изд., передаб. и доп. – М.: КНОРУС, 2009. 384 с.

3.Гусаров В.Н. Статистика: учебное пособие / В.Н. Гусаров, Е.И. Кузнецова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 479 с.

4. Кремер Н.Ш. Теория вероятностей и математическая статистика: Учебник вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 573 с.

б) дополнительная литература:

1. Горелова Г.В. Теория вероятностей и математическая статистика в примерах и задачах с применением Excel: Учебное пособие /Г.В. Горелова, И.А. Кацко. – Ростов н/Д.: Феникс, - 2006. – 478 с.

2. Ляховецкий А.М. Теория статистики: учебное пособие для самостоятельного изучения курса с применением Excel / А.М. Ляховецкий, И.А. Кацко, Х.М. Хуако, К.М.

Шеуджен; под ред. А.М. Ляховецкого. – 2-е изд. Перераб. и доп. – Краснодар: КубГАУ, 2011.

– 187 с.

3. Хуако Х.Ш., Ляховецкий А.М., ШеудженК.М.Теория статистики: Учеб.пособие для самостоятельного изучения курса – Краснодар, 2008. -155 с.

4. Теория статистики: Учебник /Под ред. проф. Г.Л. Громыко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 475 с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы 2. STATISTIKA 3. «АСТ-тест»

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) За кафедрой закреплена аудитория № 403 (НОТ).

Рабочая станция- 14 шт.;

Сервер для класса – 1 шт.;

Проектор BenQMx613 ST -1 шт.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 221700.62 «Стандартизация и метрология» утвержденного 22.12.2009 регистрационный номер 799.

Автор: ассистент кафедры статистики Рецензент: к.т.н., доцент кафедры механизации животноводства и БЖДВ.Ф. Кремянский Программа рассмотрена и одобрена на заседании учебно-методической комиссии факультета перерабатывающих технологий от «_»_20 г. протокол №.