WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Г ОУ ВПО Р О С С ИЙ С К О-А Р МЯ Н С К ИЙ (С Л А ВЯ НС КИ Й)

УН ИВ Е РСИ Т Е Т

Составлена в соответствии с федеральными государственными

требованиями к структуре основной профессиональной

образовательной программы послевузовского

УТВЕРЖДАЮ:

профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян «» 2011г.

Факультет общественно-политических наук Кафедра мировой политики и международных отношений Учебная программа подготовки аспиранта ДИСЦИПЛИНА: ОД.А “Политические проблемы международных отношений, глобального и регионального развития” _ наименование дисциплины по учебному плану подготовки аспиранта Политические проблемы международных отношений, глобального и регионального развития 23.00. Шифр наименование научной специальности Программа одобрена на заседании кафедры протокол № 3 от_12октября2011г.

Утверждена Ученым Советом РАУ протокол № от 2011г.

Заведующий кафедрой к.и.н.,доцент В.Г.Меликян Подпись И.О.Ф, ученая степень, звание к.и.н.,доцент В.Г.Меликян.,к.филос.н., доцент Разработчик программы Э.Л. Казарян.,к.и.н., доцент А.Ц. Марукян.

Подпись И.О.Ф, ученая степень, звание Ереван 1. Аннотация Содержанием дисциплины «Политические проблемы международных отношений, глобального и регионального развития» является исследование сущности, содержания и направленности процессов международных отношений, основных сфер деятельности субъектов и объектов мировой политики глобального и регионального масштаба, отдельных государств и их союзов. Объектами исследований в рамках данной дисциплины выступают международные отношения, проблемы глобального и регионального развития.

2. Цель и задачи дисциплины Образовательная программа «Политические проблемы международных отношений глобального и регионального развития» по подготовке аспирантов в области международных отношений нацелена на подготовку специалистов для работы во внешнеполитической сфере.С этой целью в основу программы заложено обучение методам комплексного анализа политических проблем и тенденций развития международных отношений, изучение политических и экономических проблем важнейших регионов мира. Особый акцент в программе сделан на вопросах усиления взаимосвязей между экономикой и политикой в современных международных отношениях.

Качественная трансформация международных отношений во второй половине XX века, выражающаяся в том числе в процессах глобализации, привели к взаимосвязи между политическими и экономическими процессами, экономизации внешней политики и политизации международных экономических отношений.

Существенно меняется состояние международной среды – растет число государств и международных институтов. Дополнительным вызовом становится стремительное увеличение действующих лиц в международных отношениях – относительная их демократизация по сравнению с имперским или жестким блоковым миропорядком.

Налицо процесс возникновения новых участников международной жизни – неправительственных организаций, транснациональных компаний, сетевых игроков, в т.ч. криминальных и террористических группировок.

Самой важной проблемой, с которой сталкивается современный мир, является крайне нестабильное и хаотичное состояние структуры мировой экономики и политики. Следствиями усиления вмешательства государства в экономику, как единственного пока ответа на нестабильность, становится, возвращение хозяйствующим субъектам гражданства и связанных с этим обязанностей. Происходит последовательная политизация международных экономических отношений и рассмотрение вопросов экономического и социального развития через призму обеспечения национальной безопасности.

Непосредственная угроза, проистекающая из этой нестабильности, – многократно повышающийся риск возникновения вооруженных конфликтов и повышение роли вопросов традиционной безопасности в межгосударственных отношениях. Причина нестабильности – продолжающийся процесс приспособления государств, в первую очередь – ведущих держав, к новым реальностям, порожденным процессом глобализации. Смысл этих реальностей – приобретение отдельными видами связей между элементами международной системы, в первую очередь – в области экономики, качественно новых форм. Определяющей характеристикой этих форм является их низкая контролируемость со стороны государств.

В контексте всех вышеуказанных проблем и с целью обеспечения национальных интересов России и Армении, как на государственном, так и на негосударственном уровне, в рамках аспирантуры «Политические проблемы международных отношений глобального и регионального развития» ставится задача подготовки специалиста нового качества, способного прогнозировать основные направления развития мировой политики и экономики, а также анализировать изменения на мировых рынках, происходящие под воздействием политических и экономических факторов. В основе подготовки заложено изучение наиболее важных проблем, и современных тенденций развития теории международных отношений.

Особое внимание в рамках программы уделяется изучению изменений в международных отношениях, происходящих в контексте и под воздействием процессов глобализации. В этой связи, программа ориентирована на изучение проблематики глобального управления.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения Общие компетенции аспиранта «Политические проблемы международных отношений глобального и регионального развития» разделяются на три категории:



- Инструментальные компетенции включают методологические способности, умение организовывать время, выстраивать стратегии самообучения и научно-исследовательской деятельности, технологические навыки, умения, связанные с использованием техники, компьютерные навыки и способности информационного управления; лингвистические навыки, коммуникативные компетенции.

- Межличностные компетенции – это индивидуальные способности, связанные с умением выражать чувства и отношения, критическим осмыслением и способностью к самокритике, а также социальные навыки, связанные с процессами социального взаимодействия и сотрудничества, умением работать в группах, принимать социальные и - Системные компетенции – это сочетание понимания, отношения и знания, позволяющее воспринимать, каким образом части целого соотносятся друг с другом и оценивать место каждого из компонентов в системе, способность планировать изменения с целью совершенствования системы и конструировать новые системы. Процесс формирования данной компетенции строится на принципе системности и комплексности подхода к предмету изучения с акцентом на практическую аналитическую и экспертную деятельность.

предусматривает, что выпускники должны обладать способностями проводить аналитическую обработку внешнеполитической и международной экономической информации, разработки соответствующих прогнозно-аналитических рекомендаций по вопросам деятельности государственных органов и бизнес – структур, участвующих в проведении внешней политики и реализации международных связей, в том числе дипломатических, торгово-экономических, научных, образовательно-информационных, культурных и других современных двусторонних и многосторонних коммуникационных обменов и отношений, обеспечивать экспертное сопровождение международных экономических и политических проектов и программ, представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, аналитических и информационно-аналитических записок, позиционных материалов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с современными требованиями.

4. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы по ученому плану дисциплины по семестрам, в т. ч.:

1.1. Аудиторные занятия, в т. ч.:

5. Содержание разделов и тем дисциплины 5.1Содержание лекционных занятий становления, основные сферы, динамика развития.

Сущность и содержание внешнеполитической деятельности субъектов Тема2.Теоретические основы международных отношений.

Формирование знаний и навыков для самостоятельного анализа внешней политики государства или другого субъекта международной политики с использованием новейших концепций и методов теории международных отношений.

Развитие теории и методологии исследований международных отношений, глобальных и региональных систем. Объект и предмет международных отношений. Методы анализа международных отношений. Теоретические школы в исследовании международных отношений. Соотношение внутренней и внешней политики.

Участники международных отношений. Международные системы, международные взаимодействия (конфликты и сотрудничество).

История развития мировой политической системы. Формирование Вестфальской модели мира и ее эволюция. Венская система международных отношений (Европейский концерт).

Версальско-Вашингтонская система. Ялтинско-Потсдамская система.

Неолиберализм или либеральный институционализм.Теория комплексной взаимосвязанности. Теория международных режимов, теория демократического мира.

Неомарксистский подход в изучении мировой политической системы.

Тема3. Тенденции становления нового мирового порядка.

Возможные модели будущего мирового порядка. Совершенствование деятельности ООН. Роль ООН и системы ее организаций в сохранении Устойчиво-безопасное развитие современного мира. Миропорядок в постиндустриальную, информационную эпоху. Анализ, моделирование и прогнозирование в сфере международных отношений. Значение и роль синергетического фактора в мировой политике.

Тема 4. Глобализация и регионализация как мировая тенденция.

Региональные аспекты современной глобалистики. Глобализация и глобальные вызовы человеческой цивилизации, мировая политика.

Контуры новой политической структуры мира. Глобализация как ведущая тенденция мирового развития. Факторы глобализации.

Эрозия Вестфальской модели мира. Модель мира по Кеохейну и Наю.

Открытие границ и проблема идентичности. Варианты политической структуры мира ХХI века. Теоретические подходы О. Тоффлера, Ф.

Фукуямы, С. Хантингтона, В. Иноземцева, А Неклессы.

Участие России в процессах глобализации. Геополитика и геополитические факторы мирового развития. Армения в глобализационных процессах.

Тема 5. Глобальные и региональные организации.

Цели, характер и формы их деятельности. Внешняя политика отдельных государств и их блоковых организаций различной направленности. Международная деятельность неправительственных организаций и финансово-экономических структур.

Тема 6. Роль факторов силы и насилия в мировой политике.

Современные военно- политические концепции и стратегии. Роль силы в международных отношениях. Военная сила в международных отношениях. Разоружение и контроль над вооружениями. Разоружение как глобальная проблема.

Политические и социально-экономические детерминанты политики разоружения. Основные этапы и исторический опыт политики государств в области разоружения. Борьба за сокращение и запрещение оружия массового поражения - центральное направление международной политики современных государств. Сокращение обычных вооружений, глобальный и региональный аспект.

Тема7. Связи с общественностью в сфере международных отношений.

Подготовка специалистов-практиков по связям с общественностью для международных некоммерческих организаций, международного бизнеса и внешнеполитических структур.

Тема 8. Международные конфликты, пути и способы их разрешения.

Сущность, содержание и типология международных конфликтов.

Условия возникновения, формы проявления и роль международных конфликтов.

Стратегия и методы урегулирования международных конфликтов. Пути и средства преодоления кризисов в современном мире. Миротворческая деятельность государств и их организаций. Международное сотрудничество в области противодействия международному терроризму и идеологическому экстремизму. Международный терроризм как социально-политическое явление. Проблемы разработки нормативно-правовой базы борьбы с международным терроризмом.

Гуманитарные проблемы международных отношений. Новые информационные технологии и международные отношения.

Тема 9. Внешнеполитическая деятельность государств.

Внешнеполитическая деятельность государств, международных организаций, общественных и политических движений и других субъектов мировой политики. Деятельность лидеров государств и правительств в сфере внешней политики, дипломатических и консульских служб государств. Институты внешнеполитической деятельности государства.

Тема 10. Российская Федерация в системе международных отношений и дипломатии.

Российская Федерация в системе международных отношений.

Внешняя политика и дипломатия России. Россия и СНГ. Россия и США. Россия и Китай. Россия и Индия. Россия и «Большая Европа»:

проблемы новых взаимоотношений. Центральная и Южная Азия во Россия и АТР: содержание и перспективы сотрудничества. Россия и Россия и Ближний Восток. Латинская Америка, Африка и другие регионы мира во внешней политике России. Основные этапы становления российской дипломатии.

Теоретическое обоснование роли и места Российской Федерации в системе международных отношений, ее внешнеполитических интересов, принципов и направлений внешнеполитической стратегии Выработка форм и методов внешнеполитической деятельности Российской Федерации по реализации национально-государственных интересов.

Обеспечение национальной и международной безопасности РФ, решение проблем ее социально-экономического и культурного развития с помощью средств внешней политики и дипломатии Определение роли и места российских регионов, общественнополитических организаций и финансово-промышленных групп России в международном сотрудничестве. Права и компетенции субъектов РФ в сфере международных отношений. Внешнеэкономические связи и их роль в социально-экономическом положении субъектов РФ.

Характеристика международных связей регионов России.

Тема 11. Армения в системе региональных международных отношений.

Альтернативы нового мирового порядка. Регион и Армения в мировом политическом процессе. Геополитическое положение современной Армении. Национально-государственные интересы Республики Армения. Армяно-российские отношения. Армения – член СНГ. Евроинтеграционные процессы и Армения. Армения и США. Армения и Иран. Армения и Турция. Армения и политические процессы на Ближнем Востоке. Армяно-грузинские отношения.

Процесс урегулирования Нагорно-Карабахской проблемы.

Посредническая деятельность Минской группы ОБСЕ в Нагорнокарабахском процессе мирного урегулирования.

6.Перечень вопросов к экзамену кандидатского минимума Вопросы кандидатского минимума по специальности 23.00.04.

“ Политические проблемы международных отношений глобального и 1. Итоги Тридцатилетней войны: формирование Вестфальской системы МО.

2. Влияние Великой Французской революции на международные отношения 3. Венский конгресс 1814-1815 гг.и его решения. Становление новой системы международных отношений 4. Восточный кризис в 20-50гг. 19-го века.

5. Проблема объединения Германии и позиция великих держав.

6. Проблема обьединения Италии и позиция великих держав 7. Сан-Стефанский договор, Берлинский международный конгресс.

8. Формирование “Антанты” и “Тройственного союза” и новая геополитическая ситуация на Евразийском континенте 9. Соглашение “Сайкса - Пико” и раздел Азиатской Турции 10. Подготовка европейских держав к войне, их цели и задачи 11. Дипломатия в годы первой мировой войны (1914-1918 гг.) 12. “Брестский мир (март 1918 г.) и его международные последствия.

13. Заключение договоров с побежденными в Первой мировой войне странами.

14. Подготовка и открытие Парижской мирной конференции. Версальский договор 15. Создание Лиги Наций: основные цели и задачи 16. Вашингтонская конференция и ее решения 17. Локарнская конференция и ее решения 18. Подготовка и осуществление Германией аншлюса Австрии 19. Чехословацкий кризис и позиция великих держав. Мюнхенская конференция 20. Англо-франко-советские переговоры о заключении военно-политического союза в 1939 г. и их провал 21. Советско-германский договор о ненападении в 1939 г.

22. Московская и Тегеранская конференции СССР, США и Великобритании 23. Ялтинская и Постдамская конференции глав “большой тройки” 24. Конференция объединенных наций в Сан-Франциско. Принятие Устава ООН 25. Германский вопрос в 1945-1949 гг. Раскол Германии 26. Включение стран Восточной Европы в сферу влияния СССР 27. Доктрина Трумэна и план Маршала.

28. Брюсельский пакт и создание НАТО 29. Раздел Палестины. Начало Ближневосточного конфликта 30. Создание Варшавского договора 31. Карибский кризис 1962 г.

32. Окончание холодной войны и распад биполярной системы 33. Предмет и объект международно-политической науки 34. Определение понятия международные отношения 35. Два основных критерия международных отношений.

36. “Классическая концепция” от Фукидида до Клаузевица – прототип политического реализма 37. “Либерально-идеалистическая концепция” Франциска де Виторио.

38. Античные истоки идей войны и мира.

39. Христианство и средневековые представления о христианском миропорядке.

40. Утопизм Данте.

41. Реализм Н. Макиавелли.

42. Миротворческая традиция в политической теории.

43. Идеи “Вечного мира” и всемирной федерации И. Канта.

44. Теория государственного суверенитета Жана Бодена.

45. Рассуждения Т. Гоббса об “анархическом” состоянии международного сообщества.

46. Концепция равновесия сил: Лорд Болингброк, Э. Де Ватгель, Д.Юм.

47. “Суждение о вечном мире” Ж.-Ж. Руссо.

48. Идеи “Декларации независимости” Соединенных Штатов Америки.

49. Идеи французской революции 1789 г.

50. Взгляды К. Маркса и Ф Энгельса на международные отношения.

51. Концепция географического детерминизма в ТМО.

52. Концепция геополитики в ТМО.

53. Англо-американская школа “политического реализма” и ее идейные истоки.

54. Концепция Г. Моргентау.

55. Дипломатико-стратегический подход Раймона Арона.

56. “Традиционализм” и “Модернизм” в ТМО.

57. Теория “Накопления во всемирном масштабе” С. Амина.

58. Современные направления в теории международных отношений:

неореализм, неолиберализм.

59. Современные направления в теории международных отношений:

международная политэкономия, неомарксизм.

60. Понятие актора в международных отношениях.

61. Понятие “национальный интерес”, его содержание, правомерность 62. Структура и критерии национального интереса 63. Национальная безопасность в меняющемся мире 64. Новые концепции безопасности и попытка создания “демократического мира” 65. Статус новой России, ее роль в мировой политике 66. Основные приоритеты современной внешней политики России 67. Движущие силы современной внешней политики России 68. Становление концепции национальной безопасности РФ.

69. Становление концепции национальной безопасности РА.

70. Взаимодействие Российской Федерации со всемирными организациями 71. Взаимодействие Российской Федерации с региональными международными организациями 72. Цели и задачи внешней политики России на постсоветском пространстве.

73. Проблема однополярной и многополярной систем в мировой политике.

74. Партнерство России с ЕС и формирование европейской архитектуры 75. Взаимоотношения России с Советом Европы 76. Взаимоотношения Россия – НАТО.

77. Отношения России со странами Центральной и Восточной Европы 78. Политика России в Азиато-тихоокеанском регионе и Южной Азии в 90-ые гг.

XX в.

79. Политика России на Ближнем и Среднем Востоке с конца 90-ых гг. XX в.и в начале XXI в.

80. Современная внешнеполитическая деятельность России на латиноамериканском направлении 81. Влияние энергетической политики России на современные международные отношения.

82. Влияние фактора энергоресурсов Азербайджана на внешнеполитические проблемы региона.

83. Российско-китайские взаимоотношения на современном этапе и проблема многополярности 84. Роль “третьих” стран в мировой политике.

85. Основные переговорные стратегии 86. Тактика ведения переговоров 87. Основные стадии переговоров 88. Процесс принятия переговорных решений 89. Основные принципы переговрного процесса.

90. Субъекты переговорного процесса: специфика посреднической деятельности.

91. Внутренние предпосылки падения шахского режима в Иране: Иранская исламская революция.

92. Палестинская война 1948 – 1949 и возникновение арабо-израильского конфликта.

93. Суэцкий кризис и тройственная агрессия против Египта 94. Арабо-израильские войны (1967,1973) и формирование нового паритета сил на Востоке.

95. Израильская агрессия в Ливане 1982г. и Палестинская проблема.

96. Международные конвенции о проливах.

97. Ирако – иранская война 1980 – 1988гг.Формирование нового паритета сил в зоне Персидского залива 98. Концепция “Новый Большой Ближний Восток” 99. Позиция Российской Федерации по отношению к Косовской проблеме.

100. СССР и афганская проблема : сталкновение геополитических интересов в Афганистане.

101. Проблема демократизации в мировой политике 102. Глобализация и интеграционные процессы в мировой политике 103. Проблема соотношения “Север-Юг” в МО.

104. Концепция “Столкновения цивилизаций” в контексте мировой политики 105. Концепция “Конца истории” в контексте мировой политики 106. Формирование договорно-правовой базы СНГ, цели и задачи организации.

107. Формирование ОДКБ, состав организации, цели и задачи.

108. Формирование ЕврАзЕс, состав организации, цели и задачи.

109. Формирование ОПЕК, состав организации, цели и задачи.

110. Формирование ШОС, состав организации, цели и задачи.

111. Непризнанные государства Южного Кавказа: различия и схожость проблем.

112. Южно – Осетинский и Абхазский конфликты и Россия.

113. Армения – Турция: тенденции нормализации взаимоотношений.

114. Китайский фактор в МО в 90- ые – 2000-ые гг. 21-го в.

115. Геополитическое значение Черного моря.

116. Геополитическое значение Каспийского моря и проблема его статуса.

117. Геостратегия России по отношению к Армении.

118. Геостратегия США по отношению к Азербайджану.

119. Геостратегия Ирана по отношению к Армении.

120. Геостратегия России по отношению к Грузии.

121. Геостратегия Турции по отношению к Грузии и Азербайджану.

122. Геостратегия Турции по отношению к Армении.

123. Политика-правовая основа генезиса Карабахской проблемы 124. Динамика Карабахского конфликта.

125. Основные компоненты Карабахского урегулирования 126. Геополитическая составляющая Карабахской проблемы 127. Процесс институционализации Карабахской проблемы 128. Перспективы мирного урегулирования Карабахской проблемы 129. Минская группа ОБСЕ в процессе урегулирования Карабахской проблемы 130. Принципы международного права в контексте урегулирования Карабахской 131. Понятие геноцид, сущность политики геноцида.

132. Расистские теории как идеологическая основа политики геноцида.

133. Механизмы принятия и исполнения решений младотурецкого правительства во время осуществления геноцида армян.

134. Геноцид армян и холокост евреев. Историко-политический сравнительный анализ двух геноцидов.

135. Примеры политики геноцида в конце 20-ого века (Камбоджа, Руанда).

136. Процесс признания геноцида армян мировым сообществом.

7. Образовательные технологии В процессе изучения дисциплины, как лектором, так и обучающимися используется метод проблемного изложения материала, самостоятельное чтение аспирантами, соискателями учебной, учебно-методической и справочной литературы и последующие свободные дискуссии по освоенному ими материалу.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Учебная, учебно-методическая и иные библиотечно - информационные ресурсы обеспечивают учебный процесс и гарантирует возможность качественного освоения аспирантом образовательной программы. Кафедра располагает библиотекой, включающей, научные журналы и труды конференций.

8.1Основная литература 1 Авакян А. Геноцид 1915г. Механизмы принятия и исполнения решений, Ер., 1999.

2 Андрюхин М.Н.Геноцид – тягчайшее преступление против человечества, М., 1961.

3 Асатрян Ю.С.,Колобов О.А.,Корнилов А.А.,Геополитика Армении на Кавказе.,Нижний Новгород-Саров 2010.

4 Барсегов Ю., Геноцид армян- преступление против человечества. Ер., 1990.

5 Бауман З. Глобализация. Последствия для человека и общества. М., 2004.

6 Бек У. Что такое глобализация? М., 2001.

7 Богатуров А.Д., Косолапов Н.А., Хрусталев М.А. Очерки теории политического анализа международных отношений. М., 2002.

8 Введение в теорию международных отношений/отв.ред. А.С. Маныкин. М., 9 Гаджиев К. С., Геополитика. М., 1997.

10 Галстян Х.С. Политические переговоры(на армянском языке), Ереван 11 Густов В.А., Манько В.Х. Россия - СНГ: Сотрудничество во имя развития и прогресса.

СПб., - М., 2007.

12 Демоян Г. Турция и Карабахский конфликт в конце ХХ- начале ХХI веков. Ер., 2006.

13 Дипломатическая служба. М., 2002.

14 Дятлов В.,Мелконян Э., Армянская диаспора: Очерки социокультурной типологии., Ереван.,2009.

15 История международных отношений и внешней политики России. 1618-2000. М., 2000.

16 История дипломатии / Под ред. В.П.Потемкина. – В 3-х т. – М., 1941- 17 История дипломатии. – В 5-ти т. – Изд. 2-е, перераб. и доп., - Т.1-3. – М., 1959-1965.

18 Кавказское соседство: Турция и Южный Кавказ., Ереван., 2008.

19 Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года. В двух книгах. – М., 2000.

20 Кисинджер Г., Дипломатия. М., 1997.

21 Котанджян Г.С.,Этнополитология конфликта. Основы военной политики и национальной безопасности Армении., Ереван.,2010.

22 Кулагин В., Международная безопасность. М., 2006Ланцов С.А. Террор и террористы.

Словарь. СПб., 2004.

23 Лебедева М.М. Мировая политика: Учебник для вузов. М., 2003.

24 Лебедева М.М., Политическое урегулирование конфликтов: подходы, решения, технологии. М., 1999.

25 Лебедева М. М.,Мировая политика. М., 2006.

26 Ломагин Н.А. Международные организации: теория и практика деятельности. СПб., 1999.

27 Манасян А.С. Карабахский конфликт. Ракурсы правового подхода. Ереван 28 Марукян А.Ц., Проблема геноцида армян в современной геноцидологии, Ереван.,2010.

29 Мелик-Шахназарян Л., А.Хачатрян., Этнополитика Азербайджана., Ереван.,2007.

30 Миграции на Кавказе.,материалы конференции.,Ереван.,2003.

31 Мировая политика и международные отношения: Учебное пособие / Под ред.

С.А.Ланцова, В.А.Ачкасова. СПб., 2005.

32 Моисеев Е.Г. Международно-правовые основы сотрудничества стран СНГ.М.- 33 Молочков Ф.Ф. Дипломатический протокол и дипломатическая практика, М. 1979.

34 Мутагиров Д.З. Международные политические институты: История и теория. М., 2007.

35 Нартов Н.А. Геополитика.М.,1999.

36 Олимпиев А. Ю. Ближний и Средний Восток: Актуальные проблемы международных отношений. М., 2004.

37 Попов В.И. Современная дипломатия: теория и практика, М. 2000.

38 Радиков И.В. Политика и национальная безопасность. СПб., 2004.

39 Россия-Армения:Перспективы углубления стратегического партнерства.(материалы круглого стола), Москва.,2010.

40 Саакян Р., Из истории геноцида, Ер., 1990.

41 Саркисян М., Нагорный Карабах: Война и политика (1990-1993гг.)., Ереван.,2010.

42 Системная история международных отношений в 4-х тт. События и документы. 1918гг. Под ред. А. Д. Богатурова. Т. 3. События. М., 2003.

43 Современная мировая политика. Прикладной анализ: учебное пособие / Под ред. А. Д.

Богатурова. М.: Аспект Пресс, 2010., 591 с.

44 Современные международные отношения и мировая политика/под. ред. А. В.

Торкунова. М., 2004.

45 Теория международных отношений на рубеже столетий. /Под ред. К.Буса и С.Смита.

М., 2002.

46 Теория международных отношений: Хрестоматия /Сост., науч. ред. и коммент.

П.А.Цыганкова. М., 2002.

47 Уткин А.И. Мировой порядок XXI века. М., 2001.

48 Фельтхэм Р.Дж. Настольная книга дипломата, Минск, 2000.

49 Хантингтон С. Политический порядок в меняющихся обществах. М., 2004.

50 Цыганков П.А. Международные отношения: Учебное пособие. М., 1996 (и последующие издания) 51 Цыганков П. А., Теория международных отношений. М., 2007.

52 Шемятенков В.Г. Европейская интеграция: Учебник. М., 2003.

53 Buzan B., Little R., International systems in World History.,Oxford.,2000.

54 Duncan W.R.,Jancar-Webster B., Switky B.,World Politics in the 21 st Century., N.Y.,2002.

55 Goldstein J.S., International Relations N.Y., 2001.

8.2 Дополнительная литература 1.Ачкасов В.А. Этнополитология. Учебник. СПб., 2005.

2.Вольфгант и Зигрид Густы., Геноцид армян (сборник документов).,Ереван.,2005.

3.Иванов И.С. Внешняя политика России и мир. Статьи и выступления, М., 2000.

4.Ланцов С.А.,Террор и террористы.Словарь.СПб.,2004.

5.Минасян С., Нагорный Карабах после двух десятилетий конфликта., Ереван.,2010.

6. Млечин Л. МИД. Министры иностранных дел: романтики и циники, М., 7. Ноженко М. Национальные государства в Европе. СПб., 2007.

8.Хантингтон С. Третья волна: Демократизация в конце ХХ века. М., 9.Чальян М.Э., Освещение Арцахского движения в армянской англоязычной прессе США.,Ереван.,2006.

10.Эндрейн Ч. Сравнительный анализ политических систем. М., 2000.

Учебная программа:

одобрена кафедрой мировой политики и международных рекомендована Советом факультета: общественно-политических



Похожие работы:

«Ведомственная целевая программа Управления здравоохранения г.Томска Обеспечение оказания скорой медицинской помощи на 2010-2012 годы по состоянию на 01.01.2011 г.Томск 2010 г. ПАСПОРТ целевой программы ведомства Наименование субъекта бюджетного планирования Управление здравоохранения Администрации г.Томска Наименование программы Обеспечение оказания скорой медицинской помощи Должностное лицо, утвердившее программу начальник управления здравоохранения Андреев С.М. Дата утверждения, Приказ...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА 5 КЛАСС Уровень общего образования: средняя школа Учитель: Поткина Оксана Ивановна Срок реализации программы: учебный год: 2013-2014 Количество часов по учебному плану: 68 часов 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД МОСКВА 1. Пояснительная записка. Рабочая программа по истории Древнего мира в 5 общеобразовательном классе составлена на основе типовой программы базового стандартного уровня. Авторы: С.В. КОЛПАКОВ, Н.А.СЕЛУНСКАЯ, История Древнего мира для 5 класса, которая...»

«WHO/VSQ/97.02 Оригинал: английский Распространение: общее Руководство ВОЗ по требованиям GMP – надлежащей практике организации производства Часть 2. Валидация ГЛОБАЛЬНАЯ СЕТЬ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЕПАРТАМЕНТ ВАКЦИН И ДРУГИХ БИОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕПАРАТОВ Всемирная организация здравоохранения Женева WHO/VSQ/97.02 Оригинал: английский Распространение: общее Руководство ВОЗ по требованиям GMP – надлежащей практике организации производства Часть 2. Валидация ГЛОБАЛЬНАЯ СЕТЬ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЕПАРТАМЕНТ...»

«1 2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (далее Академия) является федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением среднего, высшего профессионального образования, реализует образовательные программы высшего, послевузовского и дополнительного профессионального...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ПО ЯДЕРНОЙ И РАДИАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ МЧС РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОТДЕЛ АНАЛИЗА БЕЗОПАСНОСТИ ЯУ ОТДЕЛ АНАЛИЗА БЕЗОПАСНОСТИ ЯУ Формирование в Республике Беларусь потенциала для проведения детерминистического и вероятностного анализа безопасности Белорусской АЭС Третьякевич Сергей Станиславович Департамент по ядерной и радиационной безопасности МЧС Республики Беларусь Атомэкспо-Беларусь 2014, Минск, 02.04.2014 Проведение ДАБ и ВАБ Белорусской АЭС Третьякевич С.С. gosatomnadzor.gov.by...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Факультет экономический УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ Московцев В.В. _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Организация и оплата труда на малых предприятиях Направление подготовки: 080200 Менеджмент Профиль подготовки: Управление малым бизнесом Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. 1. Цели освоения учебной дисциплины Формирование...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И.Менделеева Кафедра математики,ТиМОМ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ по направлению подготовки 010200.62-Математика. Прикладная математика УМК подготовлен Доцентом кафедры математического анализа Кушнир Т.И. УМК утвержден на заседании кафедры...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Кафедра Конституционное и муниципальное право УТВЕРЖДАЮ Проректор по магистратуре и аспирантуре Л.И. Гончаренко _ _ 2014г. Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению 40.06.01 Юриспруденция, профиль конституционное право; конституционный судебный процесс; муниципальное право Москва Программа вступительного...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ Учебная программа для специальности: 1-26 02 02 Менеджмент (международный менеджмент) Факультет экономический Кафедра менеджмента Курс 1 Семестр 2 Лекции 12 часов Практические (семинарские) занятия 4 часа Курс 2 Семестр 3 Лекции 10 часов Практические (семинарские) занятия 10 часов Контрольная работа 3 семестр Экзамен 3 семестр Курсовой проект (работа) Форма получения образования: заочная, 2-ое высшее Всего аудиторных...»

«АТОМНАЯ ЭНЕРГЕТИКА В АРАБСКИХ СТРАНАХ ПЕРСИДСКОГО ЗАЛИВА Авад Альбади Регион Персидского залива имеет важное стратегическое значение в силу своего географического расположения и богатых запасов нефти и газа. В прошлом эти факторы подстегивали конкуренцию между великими державами за влияние в регионе; эта тенденция будет продолжаться и в будущем. В течение последних 60 лет в этой конкурентной борьбе преимуществом обладали США – в результате политика арабских государств регионе более или менее...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Д.В. Свиридов 2011 г. _06_июня Регистрационный № УД -4554/баз. ХИМИЯ МОНОМЕРОВ Учебная программа по специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) направление специальности 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность); специализация 1-31 05 01-01 05 Высокомолекулярные соединения 2011 г. СОСТАВИТЕЛИ: Л.Б. Якимцова, доцент кафедры высокомолекулярных соединений Белорусского государственного университета,...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ УРОЛОГИЯ (ординатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол №...»

«ИЗДАНИЯ МГИМО 23. Там же. C. 164. 24. Там же. C. 773. 25. Там же. С. 164. 26. Подробнее см. Buzan B., Wver O., de Wilde J. Security: A New Framework for Analysis. Boulder, CO: Lynne Rienner Publishers, 1998, P. 119—140. 27. Наумкин В.В. Конфликты на Востоке: этнические и конфессиональные / URL: www.globalaffairs.ru/books/11233.html 28. Готовится к печати издательством МГИМО в 2009 г. ИЗДАНИЯ МГИМО Международное право: учебник / отв. ред. А.Н. Вылегжанин; МГИМО (У) МИД России. М.: Юрайт; Высшее...»

«УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ г. ЕКАТЕРИНБУРГА ОТДЕЛ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ ЧКАЛОВСКОГО РАЙОНА г. ЕКАТЕРИНБУРГА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА № 8 620085 г.Екатеринбург ул.Титова, 58 А тел. 256-49-01, тел./факс:256-49-04 е-mail: artmus8@mail.ru ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ФОРТЕПИАНО МБОУК ДОД Детская музыкальная школа №8 Содержание 1. Пояснительная записка 3 стр. 2. Планируемые результаты освоения...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 Нормативные документы для разработки ООП по направлению 1.1. 4 подготовки Общая характеристика ООП 1.2. 6 Миссия, цели и задачи ООП ВПО 1.3. 7 Требования к абитуриенту 1.4. 7 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 2. 8 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ Область профессиональной деятельности выпускника 2.1. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.2. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.3. Задачи профессиональной деятельности...»

«ФЦП Развитие инфраструктуры наноиндустрии в Российской Федерации на 2008 – 2010 годы ПИЯФ РАН как узловой центр сети Нейтронные исследования для наноиндустрии, методологическое и образовательное обеспечение (Пояснительная записка) Гатчина - 2008 1 Историческая справка Институт основан в 1971 г. на базе филиала Физикотехнического института им. А. Ф. Иоффе. Он носит имя академика Б. П. Константинова, крупнейшего Российского физика-ядерщика, сыгравшего определяющую роль как в становлении и...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.П. Гарькин 10 июля 2009 года Общая и теоретическая физика ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В МАГИСТРАТУРУ САМАРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА по направлению 010700.68 Физика Самара 2009 МЕХАНИКА Кинематика материальной точки и твердого тела. Способы описания движения материальной точки. Степени свободы твердого тела. Разложение движения твердого тела на слагаемые движения. Виды движения. Векторы угловой скорости, углового...»

«Избирательная комиссия Курганской области Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО И ИЗБИРАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Программа дополнительного профессионального образования Курган 2010 Бобкова Любовь Григорьевна – начальник отдела кадровой политики Главного управления образования Курганской области, к.п.н. Гончар Эльвира Витальевна –директор МОУ Средняя общеобразовательная школа № 22 г. Кургана. Рукавишникова Ольга Семеновна – зав....»

«СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМЫ МОНИТОРИНГА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НА 2005-2010 ГОДЫ Аканов А.А., Асатова А.Б., Камалиев М.А., Усатаев М.М. ОБОСНОВАНИЕ ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОРОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ И ОРГАНИЗАЦИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ Асатова А.Б. ЗНАЧЕНИЕ КОРРЕЛЯЦИОННЫХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ЖИЗНЕННЫМИ УБЕЖДЕНИЯМИ И ОБРАЗОМ ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ КАЗАХСТАНА Калматаева Ж.А. СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ СРЕДИ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ...»

«Рабочая программа профессионального модуля Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента (ПМ.01) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 060301 Фармация Разработчики: Дроздова О.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский колледж Иванова Т.Е., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО Архангельский медицинский...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.