МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 36»

РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДАЮ

методической комиссией И.о.директора КГБОУ НПО «ПУ № 36»

Протокол № _/ Е.В.Фомина/ от «»_20_г. «_»20г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы материаловедения».

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УПР /Н.В.Махотина Профессия: 270802.10 Мастер отделочных строительных работ Срок обучения: 10 месяцев Учебная нагрузка: 46 часов.

Количество часов обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося: 32 часа.

Из них, лабораторно–практических занятий: 10 часов.

Красноярск, 2013 г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО) 270802.09 Мастер отделочных строительных работ.

Организация-разработчик: Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище № 36» г. Красноярска.

Разработчики:

Данильченко К.В., преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы материаловедения 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии (профессиям) НПО 270802.10 Мастер отделочных строительных работ в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Выполнение штукатурных работ;

Выполнение облицовочных работ плитками и плитами;

Выполнение малярных работ;

Выполнение мозаичных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована:

в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки по профессиям рабочих: Маляр строительный, 15214 Облицовщик-мозаичник, 15220 Облицовщикплиточник, 15224 Облицовщик синтетическими материалами, Штукатур; 270802.08 Мастер сухого строительства в программах профессиональной подготовки по профессиям рабочих:

13450 Маляр строительный, 15214 Облицовщик-мозаичник, Облицовщик-плиточник, 15224 Облицовщик синтетическими материалами, 19727 Штукатур.

Уровень образования: среднее общее. Опыт работы не требуется.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной общепрофессиональный цикл.

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- Определять основные свойства материалов - Определять пригодность применяемых материалов - Приготавливать вручную и механизированным способом сухие смеси и растворы из сухих смесей по заданному рецепту - Приготавливать декоративные и специальные растворы - В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен Уметь:

- Определять основные свойства материалов - Определять пригодность материалов - Приготавливать вручную и механизированным способом сухие смеси и растворы из сухих смесей по заданному рецепту - Приготавливать декоративные и специальные растворы Знать:

- Общую классификацию материалов, область их применения - Основные свойства материалов, готовых сухих растворных смесей, применяемых при производстве штукатурных, облицовочных, малярных работ - Виды основных материалов, применяемых при производстве отделочных работ - Виды, назначения, составы и способы приготовления растворов из сухих смесей - Особенности применения основных материалов в различных отраслях производства и в быту - Правила техники безопасности при работе с различными отделочными материалами - Требования к качеству, правилам хранения, транспортировки материалов 1.4. Рекомендованное количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 46 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 14 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

Домашняя расчетная работа, реферат, проект, презентация Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы материаловедения»

Наименование Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся Объем Уровень Раздел 1. Строительное материаловедение и декоративно-отделочные материалы Основные свойства Содержание учебного материала Самостоятельная работа обучающихся: Сравнение различных методов измерения прочности.

Классификация изученных методов испытания механических свойств по характеру нагрузки при испытании Тема 2.1.

Керамические Содержание учебного материала Самостоятельная работа обучающихся: Новые материалы на основе керамических изделий.

Тема 2.2.

Материалы на Содержание учебного материала Практические занятия: Оценка качества минеральных вяжущих по тонкости помола, водопотребности, прочности. Разновидности песка и заполнителей для декоративных составов.

Самостоятельная работа обучающихся: Разновидности наполнителей.

Растворы и составы Содержание учебного материала для отделочных 1 Строительные растворы и их свойства. Приготовление и транспортирование растворов Лабораторные работы: Определение подвижности строительного раствора по глубине погружения стандартного Самостоятельная работа обучающихся: Специальные растворы их назначение и составы.

Тема 3.1.

Отделочные Содержание учебного материала Вспомогательные материалы: грунтовки, шпаклевки, разбавители, сиккативы и другие материалы. Практические занятия: Классификация лакокрасочных покрытий. Определение качества красочных составов. 1 Самостоятельная работа обучающихся: Изучение новых материалов для малярных работ. Оформить в виде Тема 3.2. Содержание учебного материала Полимерные и Самостоятельная работа обучающихся: Классификация полимерных и облицовочных синтетических материалов. Новые полимерные и синтетические материалы.

Дифференцированный зачет

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы материаловедения».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;

- образцы вяжущих материалов (цемент, гипс, известь, ССС на цементной, гипсовой, полимерной основе, ТЗИ);

- образцы заполнителей, наполнителей.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

Стенды:

- Строительные инструменты для отделочных работ.

- Строительные растворы.

- Ассортимент продукции сухих смесей фирмы «Юнис».

- Новые материалы.

- Материалы для современных видов отделки.

- Вспомогательные материалы.

- Заполнители для растворных смесей.

- Мастики и клеи для облицовочных работ.

- Неорганические вяжущие материалы.

- Облицовочные материалы и изделия.

- Материалы для современных отделок поверхностей.

Натуральные образцы горных пород: гранит, лабрадорит, мрамор, известняк, каолин, туф, мел Пески: горный, речной, морской, кварцевый Слюда. Торф. Медный купорос Неорганические вяжущие материалы: портландцемент, глина, известь, гипс Изделия из глины и гипса Материалы для подготовки поверхностей: обивочные материалы, войлок, мешковина, рогожа, картон, металлическая сетка, проволока, гвозди.

Изоляционные материалы: толь, пергамин, рубероид, войлок, минеральная вата, жгуты, керамзит.

Сухие строительные смеси:

- теплозвукоизоляционные - сухие шпаклёвочные смеси.

3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

Учебники и учебная литература.

1. В.А.Смирнов, Б.А.Ефимов и другие «Материаловедение для отделочных строительных работ» - М. «Академия», 2006.

2. И.В.Петров «Общая технология отделочных строительных работ» - М.

«Академия», 2006.

3. Б.П.Филимонов «Отделочные работы. Современные материалы и новые технологии» М.«Издательство Ассоциации строительных вузов», 2004.

Дополнительная литература.

1. Л.Н.Мороз «Маляр. Технология и организация работ» - Ростов н/Дону «Феникс», 2007.

2. И.П.Журавлёв «Облицовщик. Мастер отделочных строительных работ» Ростов н/Дону «Феникс», 2005.

3. Л.Н.Мороз «Штукатур. Мастер отделочных строительных работ» Ростов н/Дону «Феникс», 2007.

4. В.Д.Чмырь «Материаловедение для маляров» - М.: «Высшая школа»,

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

(освоенные умения, усвоенные знания) результатов обучения Умения:

Определять свойства материалов Лабораторная работа Определять пригодность материалов практические занятия, Приготавливать вручную и практические занятия механизированным способом сухие смеси и растворы из сухих смесей по заданному рецепту Приготавливать декоративные и лабораторная работа, практические Знания:

Общую классификацию материалов, Самостоятельная работа, область их применения внеаудиторная самостоятельная Требования к качеству, правилам Правила техники безопасности при хранения, транспортировки материалов работе с различными отделочными