WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Приложение 8Б:

Рабочая программа факультативной дисциплины

Менеджмент в производственной и социальной сфере

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов «_»2012 г.

Аспирантура по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством отрасль науки: 08.00.00 Экономические науки Кафедра специального менеджмента, экономики и хозяйственного права Дисциплина: Менеджмент в производственной и социальной сфере Статус дисциплины: [ФД.А.02] ЗЕТ: [4] Руководители дисциплины: канд. экон. наук, доцент Е.В. Ефимова, канд. экон. наук, доцент С.Г. Килинкарова Контактный телефон: +7 879 3 E-mail: [email protected] Пятигорск,

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1. Общие положения Дисциплина «Менеджмент в производственной и социальной сфере» является одной из дисциплин в цикле факультативных дисциплин учебного плана аспирантов.

Назначение курса состоит в изучении закономерностей управления организациями производственной и социальной сферы, а также более глубоком освоении таких курсов, как «Теория управления экономическими системами», «Инновационный менеджмент», предусмотренных учебным планом аспирантов, обучающихся по специальности 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством Курс создает предпосылки для более глубокого освоения важнейших разделов учебного плана подготовки аспирантов.

Целью преподавания учебной дисциплины «Менеджмент в производственной и социальной сфере» является:

изучение концептуальных основ управления организациями производственной и социальной сферы;

освоение основных понятий и категорий теории управления;

освоение принципов, методов и современных технологий эффективного управления экономическими системами производственной и социальной сферы.

В процессе изучения курса аспиранты углубляют знания, умения и навыки, позволяющие эффективно планировать деятельность по стратегическому и оперативному управлению; руководству и координации деятельности коллектива;

принимать верные управленческие решения.

На знаниях, закладываемых дисциплиной «Менеджмент в производственной и социальной сфере», базируется понимание и глубокое освоение таких курсов, как «Инновационный менеджмент», «Экономико-управленческое моделирование», предусмотренных учебным планом аспирантов, обучающихся по специальности 08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством»

Курс «Менеджмент в производственной и социальной сфере» знакомит аспиранта с основными категориями, определениями и понятиями управления в производственной и социальной сфере, основными концепциями и функциями управления, организационными, правовыми, кадровыми, финансовыми технологиями управления.

Логическая схема дисциплины строится на основе использования в последующих темах материалов предыдущих тем, а также всего материала дисциплины при изучении других дисциплин, предусмотренных учебным планом.

Дисциплина «Менеджмент в производственной и социальной сфере» изучается аспирантами на 1-м курсе. Общая трудоемкость дисциплины – 4 зачетные единицы (144 часа). Аудиторных часов – 14 (из них лекции – 8 ч, семинарские занятия – 6 ч), самостоятельная работа – 130 часов 1.2. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – формирование у аспирантов системы углубленных представлений по проблемам управления в производственной и социальной сфере Изучение дисциплины предусматривает решение ряда образовательных задач:

освоение аспирантами категориального аппарата менеджмента производственной и социальной сферы;

изучение основных категорий, определений и понятий управления организациями производственной и социальной сферы;

понимание механизмов действия законов управления;

развитие у аспирантов способности самостоятельного поиска и использования релевантной экономической информации, необходимой в научно-исследовательской и профессиональной деятельности.

1.3. Формы и методы проведения учебных занятий Методика преподавания дисциплины включает в себя курс лекций, практических занятий, самостоятельную (индивидуальную) работу аспиранта.

В лекционном курсе излагается основное содержание разделов программы дисциплины.

Практические занятия направлены на выработку у аспирантов практических умений и навыков в решении конкретных проблем, предусмотренных учебной программой дисциплины.

1.4. Общие профессиональные компетенции отрасли науки Общие профессиональные компетенции:

способность демонстрировать и применять углубленные экономические знания в профессиональной деятельности;

узкопрофессиональной и междисциплинарной деятельности;

владение приёмами и методами научной дискуссии и коммуникативной деятельности в условиях профессионального сообщества;

способность самоорганизации в ходе выполнения научного исследования;

способность модифицировать и адаптировать существующие научноисследовательские и информационные технологии к своей профессиональной деятельности.

Компетенции отрасли науки:

способность к самостоятельной постановке и решению сложных теоретических и прикладных задач в экономике и управлении;



свободное владение смежными разделами экономической науки, умение ориентироваться в разнообразии методологических подходов;

способность демонстрировать и применять углублённые знания в области экономики и управления с учётом современных принципов научного исследования.

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Организационно-тематическое построение дисциплины 1 Обзорно-установочная лекция (ОУЛ), практическое занятие (ПЗ), консультация (К), собеседование (С), аттестация (А).

* День недели, дата, время - по расписанию руководителя дисциплины Рабочая программа обязательной дисциплины «Менеджмент в производственной и социальной сфере» рассчитана на 4 ЗЕТ (144 час.), из них аудиторные занятия составляют обзорно-установочные лекции (8 час.) и практические занятия (6 час.).

Руководитель дисциплины оставляет за собой право уточнять тематику и форму проведения аудиторных занятий. Рекомендуется также проведение индивидуальных консультаций с руководителем дисциплины. Основная часть работы аспиранта является самостоятельной и включает изучение рекомендованной руководителем дисциплины литературы, работу с источниками, написание текстов, составление и защиту презентаций, подготовку к итоговому собеседованию и т.п.

2.2 Распределение часов по темам и видам учебных занятий Технологии социального менеджмента. Проблемы стратегического и текущего планирования функционирования и развития организаций социальной сферы * Л - лекции; ПЗ - практические занятия; С/р - самостоятельная работа.

Тема 1. Менеджмент в производственной сфере: цель, задачи Основные понятия и категории производственного менеджмента. Объекты и субъекты производственного менеджмента предприятия.

Производственный/операционный менеджмент как вид деятельности.

Организация создания товаров и услуг. Процесс производственного / операционного менеджмента. Производительность как задача производственного /операционного менеджмента. Производственный менеджмент предприятий как система.

Предприятие как объект производственного менеджмента. Классификация объектов производственного менеджмента на предприятиях. Макро- и микроэкономическая среда производственного менеджмента предприятия.

Тема 2. Стратегии производственного менеджмента Процесс разработки стратегии: миссия организации, стратегия организации, производственная стратегия организации. Стратегические и тактические решения в производственном /операционном менеджменте: стратегия товара, стратегия процесса, стратегия выбора местоположения, стратегия размещения, стратегия людских ресурсов, стратегия поставок, тактика управления запасами, тактика составления расписаний, тактика по качеству.

Стратегическое планирование производства: требования и принципы. Стратегия на предприятиях: маркетинг, производство, финансы, кадры, снабжение.

Тема 3. Методологические основы социального менеджмента Принципы как руководящие правила социального менеджмента.

Принципы социального управления Ф. Тейлора, А. Файоля, Г. Эмерсона, А.

Гастева, Ф. Дунаевского и др.

Функции социального менеджмента: социальное планирование, социальное стимулирование, социальный контроль, социальная организация. Современные концепции предприятия и его функций.

Методы социального менеджмента на предприятии: прямые и косвенные;

организационно-административные, экономические, социальнопсихологические. Организационно-административные методы: оргметоды, методы организационно-стабилизирующего воздействия, административнораспорядительного воздействия, методы дисциплинарного воздействия.

Экономические методы социального менеджмента: экономическое прогнозирование, программирование и планирование, бюджетирование, хозяйственный расчет, экономическое стимулирование.

Социально-психологические методы управления: социального нормирования, воспитательные методы, методы социального регулирования, методы активизации новаторства и др.

Эволюция методологии социального менеджмента. Инновации в социальном менеджменте.

Тема 4. Технологии социального менеджмента.

Проблемы стратегического и текущего планирования функционирования Современные принципы, методы и технологии менеджмента, проблемы и опыт их использования в управлении организациями социальной сферы. Социальное партнерство.

Понятие социальной проблемы. Типология и основные концепции социальных проблем. Основные концепции социальных изменений и социальные проблемы.

Значение теорий социальной дезорганизации, социального контроля, девиантного поведения для изучения и решения социальных проблем.

Комплексный подход как методологическая основа изучения и решения социальных проблем. Схема анализа социальной проблемы. Социальные проблемы как предмет эмпирического исследования.

Выявление социальных проблем. Объективно-субъективная природа социальных проблем. Концептуальная постановка проблемы. Содержательные элементы концептуализации социальной проблемы. Нормативный и субъективный подходы к идентификации социальных проблем. Ключевые признаки моделирования социальных проблем в рамках нормативного и субъективного подходов.

Вмешательство в социальные проблемы. Основные социально-политические доктрины и их отношение к социальным проблемам. Социальная политика и социальные проблемы. Сущность, типы, динамика социальной напряженности.

Социальная политика как инструмент развития социальной сферы. Основные модели социальной политики.

2.4 Аттестационные критерии и балльная структура оценки От аспирантов требуется посещение занятий, выполнение заданий руководителей дисциплины, знакомство с рекомендованной литературой, по согласованию с научным руководителем возможна подготовка зачетной письменной работы (реферата, аналитической записки, обзора источников или литературы, творческого эссе и т.п.).

При аттестации аспиранта оценивается качество работы на занятиях (умение вести научную дискуссию, способность четко и ёмко формулировать свои мысли), уровень подготовки к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в избранной области, качество выполнения заданий (презентаций, докладов, аналитических записок и др.).

Текущий контроль включает: проверку выполнения самостоятельных и домашних заданий, фронтальный опрос, тестирование, защиту рефератов.

Итоговый контроль – зачёт, который является допуском к экзамену кандидатского минимума Балльная структура оценки:

участие в аудиторных занятиях: до 20 баллов2 (20%);

выполнение заданий руководителя дисциплины: до 80 баллов (80%);

итого: до 100 баллов (100 %).

2.5 Требования к итоговой аттестации по дисциплине Итоговая аттестация по дисциплине «Менеджмент в производственной и социальной сфере» включает выполнение обучающимися заданий руководителя дисциплины. Форма и условия аттестации, а также вопросы для повторения и задания руководителя дисциплины определяются в начале курса.

В случае отсутствия аудиторных занятий или невозможности их посещать руководитель дисциплины предлагает аспиранту соответствующую отработку с тем же объемом оценки проделанной работы.

Обучающийся должен показать владение предметом, знание рекомендованных статей и монографий, материалов конференций и т.п., умение выполнять устные и письменные задания руководителя дисциплины.

2.6 Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой 2.6.1 Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы 1. Производственные системы: понятие и закономерности.

2. Макро- и микроэкономическая среда производственного менеджмента.

3. Организация производства: понятие и содержание.

4. Система организации производства Тейлора.

5. Принципы организации производства Г. Эмерсона.

6. Функциональные подсистемы предприятия.

7. Основные положения теории производственных систем.

8. Принципы и категории организации производства.

9. Цели и задачи управления производством.

10. Структура и взаимосвязь элементов системы управления производством.

11. Информационное обеспечение системы управления производством.

12. Понятие экономической стратегии фирмы.

13. Основные задачи тактического планирования производства.

14. Основные принципы формирования системы МТО предприятия.

15. Организация и управление ремонтным производством предприятия.

16. Организация и управление энергетическим обслуживанием предприятия.

17. Организация и управление транспортным хозяйством предприятия.

18. Организация и управление складским хозяйством предприятия.

19. Организация и управление сбытом продукции.

20. Основные задачи службы управления качеством продукции.

21. Показатели оценки качества продукции.

22. Стандарты, стандартизация и сертификация продукции.

23. Организация технического контроля.

24. Содержание и задачи оперативного управления производством.

25. Организация регулирования производства.

26. Концептуальные основы управления в социальной сфере.

27. Принципы социального управления 28. Функции социального менеджмента 29. Методы социального менеджмента 30. Инновации в социальном менеджменте.

31. Технологии социального менеджмента 32. Проблемы стратегического и текущего управления организациями социальной сферы

class='zagtext'> III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Баранчеев,В. П. Управление инновациями[Текст]: учебник для бакалавров/ В. П.

Баранчеев, Н. П, Масленникова, В. М. Мишин. - Москва: Юрайт, 2012. – 710 с.

2. Граждан,В. Д. Теория управления[Текст]: учеб. пособие/ В. Д. Граждан. - М.:

Гардарики, 2004. - 415 с.

3. Инновационный менеджмент [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов/ [К. В.

Балдин и др.]. - М.: Академия, 2010. – 362 с.

4. Казначевская,Г. Б. Менеджмент[Текст]: учебник/ Г.Б.Казначевская. - Ростов-наДону: Феникс, 2012. - 347 с.

5. Коргова,М. А. Менеджмент[Текст]: краткий курс : учеб. пособие/ М. А. Коргова. Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 378 с.

6. Котлер,Ф. Маркетинг. Менеджмент[Текст]/ Ф. Котлер, К. Л. Келлер. - СанктПетербург: Питер, 2012. - 814 с.

7. Маленков,Ю. А. Современный менеджмент[Текст]: [учебник]/ Ю. А. Маленков. Москва: Экономика, 2010. – 438 с.

8. Менеджмент [Текст] : учебник для бакалавров / Е. В. Песоцкая [и др.] ; под ред. А.

Н. Петрова ; С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов - 2-е изд., испр. и доп. -. Москва : Юрайт, 2012. - 645 с.

9. Менеджмент [Текст] : учебник для студентов вузов / под ред. М. М. Максимцова, М. А. Комарова - 4-е изд., перераб. и доп. -. - Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 10. Современный менеджмент [Текст]: учеб. пособие/ М. П. Глызина [и др.]. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 350 с.

1. Басовский,Л. Е. Менеджмент[Текст]: учеб. пособие/ Л. Е. Басовский. - М.: ИНФРАМ, 2002. - 215 с.

2. Бурганова,Л. А. Теория управления[Текст]: учеб. пособие/ Л. А. Бурганова. - М.:

ИНФРА-М, 2005. – 137 с.

3. Веснин,В. Р. Менеджмент[Текст]: учебник для студентов вузов/ В. Р. Веснин. - М.:

Элит-2000, 2003. - 546 с.

4. Виханский,О. С. Менеджмент[Текст]: учебник для студентов вузов/ О. С.

Виханский, А. И. Наумов. - М.: Экономистъ, 2006. - 670 с.

5. Горбунов,А. П. Основы социального менеджмента[Текст]: учеб. пособие для студентов вузов/ А. П. Горбунов ; под ред. Б.Я. Гершковича ; Пятиг. гос. лингвист.

ун-т. - Пятигорск: Кавказская здравница, 1999. - 788 с.

6. Горбунов,А. П. Теория управления (Основы менеджмента)[Текст]: учеб.-метод.

материалы/ А. П. Горбунов, Е. В. Тимашова ; Пятиг. гос. лингвист. ун-т. Пятигорск: ПГЛУ, 2005. - 62 с.

7. Игнатов,В. Г.Теория управления[Текст]: курс лекций/ В. Г. Игнатов, Л. Н.

Албастова. - М.: МарТ, 2006; Ростов н/Д:,. - 463 с.

8. Ильдеменов,С. В. Инновационный менеджмент[Текст]/ С. В. Ильдеменов, А. С.

Ильдеменов, В. П. Воробьев. - М.: ИНФРА-М, 2002. – 206 с.

9. Инновационный менеджмент [Текст]: учеб. пособие/ под. ред. Л. Н. Оголевой. - М.:

ИНФРА-М, 2003. - 237 с.

10. Кнорринг,В. И. Теория, практика и искусство управления[Текст]: учебник для вузов/ В. И. Кнорринг. - М.: Норма, 2001. - 511 с.

11. Лафта,Дж. К. Теория организации[Текст]: учеб. пособие для студентов вузов/ Дж.

К. Лафта. - М.: Проспект, 2005. – 409 с.

12. Малин,А. С. Исследование систем управления[Текст]: учебник/ А. С. Малин, В. И.

Мухин. - М.: ГУ-ВШЭ, 2004. - 399 с.

13. Менеджмент [Текст]: учеб. пособие для вузов/ под ред. В. В. Лукашевича, Н. И.

Астаховой. - М.: ЮНИТИ, 2005. - 255 с.

14. Менеджмент ХХI века [Текст]: когда-нибудь мы все будем так управлять/ под ред.

Сабира Чоудхари. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 448 с.

15. Мишин,В. М. Исследование систем управления[Текст]: учебник для вузов/ В. М.

Мишин. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 527 с.

16. Парахина,В. Н. Теория организации[Текст]: учеб. пособие для студентов вузов/ В.

Н. Парахина, Т. М. Федоренко. - М.: КНОРУС, 2006. - 295 с.

17. Совершенствование управления в подсистемах общества - 3 [Текст]: сб. науч. тр./ под ред. А. П. Горбунова ; Пятиг. гос. лингвист. ун-т. - Пятигорск: ПГЛУ, 2004. с.

18. Соловьев,В. С. Организационное проектирование систем управления[Текст]: учеб.

пособие/ В. С. Соловьев. - М.: ИНФРА-М, 2002; Новосибирск: Сибирское соглашение,. – 134 с.

19. Уколов,В. Ф. Теория управления[Текст]: учебник для вузов/ В. Ф. Уколов, Ф. М.

Масс, И. К. Быстряков. - М.: Экономика, 2004. - 655 с.

Информационно-технические обеспечение дисциплины На занятиях используются средства видеопроекции, компьютерная техника, схемы, слайды, плакаты, учебные фильмы, программное обеспечение для ПК по дисциплине.

Руководители дисциплины: канд. экон. наук, доцент Е.В. Ефимова;

Заведующий кафедрой: канд. экон. наук, доцент С.Г. Килинкарова Согласовано:

Начальник отдела аспирантуры и докторантуры: Е.А. Вартанова Директор ИИПВПО: В.Н. Тарасенко



Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра Машины и оборудование целлюлозно-бумажного производства (МиОЦБП) Одобрена: Утверждаю кафедрой МиОЦБП Декан лесоинженерного Протокол от 01 сентября 2010 г. № 9 факультета Зав кафедрой Санников А.А. Герц Э.Ф. Методической комиссией ЛИФ Протокол от № _ _ 2010_ г. Председатель Меньшиков Б.Е. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Дисциплина ОПД.Ф.02.02 Теория механизмов и машин_ (индекс по учебному...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске (АСФ КемГУ) Кафедра иностранных языков РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ Язык и идеология (ДПП.В1) для специальности 050303.65 Иностранный язык факультет педагогического образования Курс 4 Семестр 8 Лекции 20 часов зачет: 8 семестр Практические занятия: 0 часов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ ТАМОЖЕННОЕ ПРАВО Программа курса Санкт-Петербург 2012 1 ВВЕДЕНИЕ Программа курса Таможенное право предназначена для студентов, обучающихся в Санкт-Петербургском государственном университете аэрокосмического приборостроения по специальности 030501 –...»

«ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.И.ВЕРНАДСКОГО Утверждаю Председатель Приемной комиссии (подпись) _ 2014 года ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальной дисциплине по направлению подготовки 02.06.01 – Компьютерные и информационные науки профиль 05.13.17 – Теоретические основы информатики Утверждено на заседании приёмной комиссии Таврического национального университета имени В.И. Вернадского (протокол № 4 от 22 мая 2014 года) Симферополь, Программа вступительного...»

«Федеральная миграционная служба ПАМЯТКА соотечественнику, желающему принять участие в Государственной программе по оказанию содействия добровольному переселению в Российскую Федерацию соотечественников, проживающих за рубежом Москва 2008 Оказание содействия добровольному переселению в Российскую Федерацию соотечественников, проживающих за рубежом, является одним из приоритетных направлений миграционной политики Российской Федерации. Воспитанные в традициях российской культуры, владеющие русским...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ''Утверждаю'' Директор ИВМ РАН чл.-корр. РАН Тыртышников Е.Е. '''' _ 2013 г. ОТЧЕТ Федерального государственного бюджетного учреждения наук и Института вычислительной математики Российской академии наук (ИВМ РАН) о научной и научно-организационной деятельности в 2013 году Москва – 2013 Содержание 1. Результаты фундаментальных и прикладных исследований ИВМ РАН, имеющие первостепенное значение.. 3 2. Крупные результаты научных исследований ИВМ РАН. 3. Основные...»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО КЛАССУ АНСАМБЛЯ ПОЯСНИТЕ Л БНАЯ ЗАПИСКА 1. Данная образовательная программа по предмету класс ансамбля имеет художественно-эстетическую направленность. Программа предусматривает изменения, произошедшие за последнее время в обществе, а именно: изменение социально-экономической ситуации, изменение в сознании и восприятии художественных образов детьми, в связи с особенностями современного информационно-образовательного процесса, возросшие требования к образованию и к...»

«Утверждаю Директор МОУ ССОШ -Г.Н.Смирнова Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения Станская средняя общеобразовательная школа на 2013– 2014 учебный год Пояснительная записка к учебному плану Станской средней общеобразовательной школы на 2013– 2014 учебный год. Учебный план общеобразовательногоучрежденияразработан на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, федерального компонента государственного...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ ФЕД ЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВ АТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВ АНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ им. проф. М. А. БОНЧ-БРУЕВИЧА М ЕЖ ДУНА РО Д НАЯ Н АУЧНО- ТЕХНИЧЕСКАЯ И Н АУ ЧНО- МЕТОДИЧЕСК АЯ КОНФЕРЕНЦИЯ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ № 20–24 февраля 2012 года ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ И ПРОГРАММА СПб ГУТ)))

«1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа магистратуры (далее - магистерская программа) реализуемая Кемеровском технологическом институте пищевой промышленности по направлению подготовки 240700 Биотехнология, программа Промышленная биотехнология представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему...»

«Интегрированный подход к продвижению Среднеазиатских МСП, по переработке орехов, сухофруктов и мёда Программа Европейского Союза Центральная Азия – Инвест II Брошюра по экспорту Экспорт из Таджикистана и Кыргызстана в Европу Шаг за шагом Маргит Вендельбергер MARCOM GmbH Апрель 2012 г. Какова цель и значение данной брошюры? Данная брошюра представляет собой примерное пособие для МСП из Таджикистана и Кыргызстана, ориентированных на экспорт. Она показывает шаг за шагом, что необходимо сделать для...»

«ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 12.00.03 – Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право (2 части: основная программа и дополнительная программа) ПРОГРАММА – МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 12.00.03 – Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право по юридическим наукам (I часть – основная) Цели и задачи программы Цель программы-минимума – оказать методическую помощь...»

«Министерство образования и науки Астраханской области Г А О У А О ВП О А с т р а х а н с к и й и н ж е н е р н о - с т р о и т е л ь н ы й и н с т и т у т УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Золина Т.В._ _ _201 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Наименование дисциплины История архитектуры, градостроительства По направлению подготовки 270200 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия По профилю подготовки Реставрация объектов архитектурного наследия Дизайн, реконструкция и реставрация Кафедра Квалификация...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом факультета Кафедрой педагогики и предметных педагогики, социальной работы и технологий физической культуры 05.03.2014, протокол № 8 13.03.2014, протокол № 7 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки Профиль подготовки 13.00.03 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика, тифлопедагогика,...»

«XXIII Национальный Конгресс по болезням органов дыхания 22 – 25 октября 2013 года, г. Казань Министерство здравоохранения Республики Татарстан Российское респираторное общество ФГБУ НИИ Пульмонологии ФМБА России XXIII НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОНГРЕСС ПО БОЛЕЗНЯМ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ г. Казань, 22 – 25 октября 2013 года ПРОГРАММА КОНГРЕССА г. Казань, 2013 Министерство здравоохранения Республики Татарстан Российское респираторное общество ФГБУ НИИ Пульмонологии ФМБА России Партнеры XXIII Национальный конгресс по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске кафедра психологии и педагогики Рабочая программа дисциплины Б.1 Б.1 История Направление подготовки 050400.62 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Профиль подготовки Психология образования Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Анжеро-Судженск 1. Цели освоения...»

«1 Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета В.В. Лысак _4_ ноября 2009 г. Регистрационный № УД-_2154_/уч. Биобезопасность и биоэтика в биотехнологии Учебная программа для специальности: 1-31 01 01 Биология направления 1-31 01 01-03 Биотехнология 2009 г. 2 СОСТАВИТЕЛЬ: Алексей Викторович Лагодич, доцент кафедры генетики Белорусского государственного университета, кандидат биологических наук. РЕЦЕНЗЕНТЫ: Наталья Валерьевна Кухарчик, зав. отделом...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ДГТУ) ПРОГРАММА Кандидатского экзамена по иностранному языку Научная специальность все лицензированные специальности аспирантуры ДГТУ (код, название без кавычек) Общая трудоемкость – 5 (з.е.) Всего учебных часов – 180 час. Всего аудиторных занятий – 39 час. Из них: Практика – 36 час. Всего...»

«Департамент образования города Москвы Восточное окружное управление образования ГБОУ Центр образования №363 Направление: культурологическое ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПЛАТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБЪЕДИНЕНИЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В гостях у Хрюши и Труди, Винни-Пух и его друзья, Волшебная страна ОЗ, Волшебный английский, В стране чудес, Микки Маус и его друзья, Мишка Тэдди и его друзья,Незнайка и его друзья, Увлекательный английский, Чип и Дейл спешат на помощь, Возраст Обучающихся: 6-10 лет Срок...»

«Вестник ВОГиС, 2005, Том 9, № 4 541 ЮБИЛЕЙ АКАДЕМИКА РАСХН, ЗАСЛУЖЕННОГО ДЕЯТЕЛЯ НАУКИ РФ ВИКТОРА АЛЕКСАНДРОВИЧА ДРАГАВЦЕВА Этот принцип внесен в международную энциклопедию Основы жизни. В 1970–1983 гг. под руководством В.А. Драгавцева была разработана и реализована программа ДИАС – самая крупная кооперативная программа по генетике продуктивности яровой пшеницы. В результате были выявлены закономерности формирования и наследования элементов продуктивности и созданы качественно новые сорта для...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.