WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Хюртер Петер, Трэвис Лютер Б.

Книга о сахарном диабете 1

типа. Для детей, подростков,

родителей и других

Москва

«Книга по Требованию»

УДК 61

ББК 5

Х99

Хюртер Петер

Х99 Книга о сахарном диабете 1 типа. Для детей, подростков, родителей и других

/ Хюртер Петер, Трэвис Лютер Б. – М.: Книга по Требованию, 2012. – 195 с.

ISBN 978-5-458-39087-3

Дорогие друзья!

Вы держите в руках второе русское издание книги, которую хорошо знают ваши сверстники с сахарным диабетом за рубежом. Так же, как и вы, они спрашивают Себя: что такое диабет? Как мне справиться с ним? Что делать, чтобы всегда быть бодрым, хорошо себя чувствовать? А может быть, вовсе не стоит обращать на диабет никакого внимания?

Прочитав эту книгу, вы и ваши родители узнаете ответы на эти и многие другие вопросы.

При переводе книги мы старались не только осветить все самые важные темы, но и дополнить ее некоторыми деталями, которые соответствуют нашим условиям. Жизнь не стоит на месте, и часто то, о чем вчера еще никто не слышал, становится уже привычным, а то, к чему успели привыкнуть за долгие годы, заменяется новым и лучшим. Так бывает и в лечении диабета.

Может быть, кое-что из того, о чем вы прочитаете в этой книге, еще неизвестно ни вам, ни вашему врачу. Не бойтесь нового, подумайте над ним, не спешите, постарайтесь понять и принять его.

И еще. Ни американские, ни немецкие ребята никогда не называют себя «бОЛЬНОЙ диабетом». И по-английски, и по-немецки все говорят просто «диабетик». К сожалению, в русском языке сложилось так, что и врачи, и пациенты используют выражение «больные диабетом» или, еще хуже, «страдающие диабетом». Вам нравится, чтобы вас все время называли «больными» и « страдающими » ?

Нам тоже это не нравится, поэтому при переводе книги мы решили, по возможности, не использовать этих слов.

Итак, начнем!

© Издание на русском языке, оформление ISBN 978-5-458-39087- «YOYO Media», © Издание на русском языке, оцифровка, «Книга по Требованию», Эта книга является репринтом оригинала, который мы создали специально для Вас, используя запатентованные технологии производства репринтных книг и печати по требованию.

Сначала мы отсканировали каждую страницу оригинала этой редкой книги на профессиональном оборудовании. Затем с помощью специально разработанных программ мы произвели очистку изображения от пятен, клякс, перегибов и попытались отбелить и выровнять каждую страницу книги. К сожалению, некоторые страницы нельзя вернуть в изначальное состояние, и если их было трудно читать в оригинале, то даже при цифровой реставрации их невозможно улучшить.

Разумеется, автоматизированная программная обработка репринтных книг – не самое лучшее решение для восстановления текста в его первозданном виде, однако, наша цель – вернуть читателю точную копию книги, которой может быть несколько веков.

Поэтому мы предупреждаем о возможных погрешностях восстановленного репринтного издания. В издании могут отсутствовать одна или несколько страниц текста, могут встретиться невыводимые пятна и кляксы, надписи на полях или подчеркивания в тексте, нечитаемые фрагменты текста или загибы страниц. Покупать или не покупать подобные издания – решать Вам, мы же делаем все возможное, чтобы редкие и ценные книги, еще недавно утраченные и несправедливо забытые, вновь стали доступными для всех читателей.

Содержание против гипогликемии Выбор дозы инсулина Интенсифицированная инсулинотерапия Глюкагон наготове Первый пример 108 Диагностика гипогликемии Второй пример 109 Поздние гипогликемии Схемы инсулинотерапии 111 Избегать кетоацидоза Инфекции и другие заболевания Только один вопрос Рвота Глава 5 «Недолечивание» «Перелечивание» Диабетическая диета Сколько углеводов? 115 Противорегуляция Система замены Передозировка инсулина Замена углеводов 117 В больнице Хлебная единица = ХЕ Гемоглабин А1 углеводы 121 Гемоглабин А1 при диабете Продукты, содержащие крахмал 122 Значение величин гемоглабина А Группа овощей 123 Вопросы к 6-й главе Таблица ХЕ с учетом калорийности Ответы Жиры и белки Давайте научимся составлять диету Размышления о диете 136 Действие высокого сахара крови Что делать при гипогликемии 148 И еще несколько слов на память

ПРЕДИСЛОВИЕ К ПЕРВОМУ РУССКОМУ

ИЗДАНИЮ

году, уже 10 лет тому назад появилось написана в США профессором Лютером Б.Трэвисом еще в году. В Германии эта книга получила такое широкое распространение, что каждые два-три года ее приходилось издавать повторно. Почему так произошло?

По стилю и языку книга предназначена непосредственно детям и подросткам с жить с ним и принимать его, что она диабетом. этом говорит и доверительное обращение к ним на Книга начинается с очень простых и понятных детям вопросов и примеров. Но с каждой новой страницей, с каждой новой главой текст становится все труднее - ведь в предмете, о котором идет речь, в диабете, не так легко разобраться.

Сохраняя свой стиль, книга опирается на мир понятий и представлений ребенка.

Но она обращена и к родителям ребенка с диабетом. Целью книги было помочь родителям понять своего ребенка и правильно лечить его. Таким авторам хотелось, чтобы получился как бы учебник для родителей.

Отсюда было недалеко и до взрослых людей с диабетом. Книгу охотно читали не только дети и подростки с диабетом и их родители, но и взрослые пациенты, получающие инсулин.



Я счастлив, что теперь немецкий вариант книги появится и в вашей стране.

От всего сердца я благодарю г-жу доктора Елену Старостину и г-на доктора Михаила Анциферова, которые не только перевели книгу на русский язык, но и переработали ее содержание в соответствии с вашими условиями.

ПРЕДИСЛОВИЕ ПЕРЕВОДЧИКОВ

Дорогие Вы держите в руках второе русское издание книги, которую хорошо знают ваши сверстники с сахарным диабетом за рубежом. Так же, как и вы, они спрашивают что такое диабет? Как мне справиться с ним? Что делать, чтобы всегда бодрым, хорошо чувствовать? А может быть, вовсе не стоит обращать на диабет Москва никакого внимания?

Прочитав эту книгу, вы и ваши родители узнаете ответы на эти и многие другие вопросы.

При переводе книги мы старались не только осветить все самые важные темы, но и дополнить ее некоторыми деталями, которые соответствуют нашим условиям.

Жизнь не стоит на месте, и часто то, о чем вчера еще никто не слышал, становится уже привычным, а то, к чему успели привыкнуть за долгие годы, заменяется новым и лучшим. Так бывает и в лечении диабета. Может кое-что из того, о чем вы прочитаете в этой книге, еще неизвестно ни вам, ни вашему врачу.

Не бойтесь нового, подумайте над ним, не спешите, постарайтесь понять и принять его.

И еще. Ни американские, ни немецкие ребята никогда не называют диабетом». И по-английски, и по-немецки все говорят просто «диабетик». К сожалению, в русском языке сложилось так, что и врачи, и пациенты используют выражение «больные или, еще хуже, «страдающие Вам нравится, чтобы вас все время называли «больными»

ОБРАЩЕНИЕ К ЧИТАТЕЛЮ

Наверное, тебе уже говорили, что у сахарный диабет. Вполне возможно, что ты испуган, смущен, что тебе страшно, так же, как и почти всем, с кем это произошло.

Это совершенно естественно.

Важно, чтобы ты больше не боялся. Для этого необходимо, чтобы ты больше узнал о том состоянии, которое называют То, о чем рассказано в этой книге, поможет тебе. Чем больше ты будешь знать, тем меньше хлопот будет доставлять тебе твой диабет.

Книга составлена так, что в конце каждой главы есть проверочные вопросы. Мы советуем тебе ответить на них, прежде чем ты начнешь читать следующую главу.

Не пытайся читать больше одной главы в день. Только если ты полностью уверен, что понял прочитанное, переходи к следующей странице.

Возьми карандаш и бумагу, чтобы записывать вопросы, возникающие при чтении. Для твоих записей есть много свободного места в конце книги.

Конечно, эта книга не ответит тебе на все вопросы и не решит всех твоих собственных проблем. Важно, чтобы у был ший контакт с твоим врачом, который тоже может помочь тебе.

НЕСКОЛЬКО ВОПРОСОВ

О САХАРНОМ ДИАБЕТЕ

1. Что это такое - диабет? Мы надеемся, что когда-нибудь наука Диабет - это нарушение обмена веществ, найдет окончательный ответ на вопрос о которое мешает организму (нашему телу) нормально усваивать сахар. Сахар Как связаны вирусы и вещество, которое наш организм использует как главный источник энергии. Но у тебя больше не вырабатывается, или вырабатывается очень мало гормона инсулина. Поэтому сахар не может усваиваться в нужном количестве. Клетки тела как начинают Сахар в крови очень сильно повышается. Из-за недостатка инсулина сахар не может попасть в клетки. Клеткам не хватает сахара.

Это означает, что тебе передалась вызвать иммунологический процесс наследственная склонность к диабету от разрушения клеток, но только у тех людей, одного или обоих родителей. в семьях которых есть диабетическая 3. Как же я мог получить диабет от родителей, если у них нет никакого диабета?

Чаще всего так и бывает. Твои родители факторы никогда не бывают причиной лишь как бы передатчики, носители предрасположенности к но сами они не болеют. Правда, возможно, среди твоих родственников у кого-то есть диабет.

4. А как насчет вирусов?

Я слышал, они тоже имеют к этому нарушений.

отношение.

Это верно! Есть несколько видов вирусов, 7. Правда ли, что диабетом заболевает играют роль в возникновении диабета у Нет ни одного доказательства, что это так.

детей и подростков. Например, один из них Тебе важно знать, что ты ничего не - вирус Коксаки. Мы знаем, что диабет возникает иногда после вирусных у тебя диабет. Может, ты и ел много инфекций; отсюда и увеличение выявления сладкого, когда диабет начался. Но диабет диабета в холодное время года.

8. Пройдет ли у меня диабет? Как я буду себя чувствовать?

Нет, если у тебя действительно диабет, ПОДОЖДИ!

он никогда не пройдет. Часто в первые несколько месяцев после начала диабет протекает очень мягко, как незаметно, так что можно подумать, что диабет исчез. Это время называют или ремиссией диабета.

Суточная потребность в инсулине сильно снижается, сахар с мочой больше не выделяется. Можно подумать, что диабет и вправду прошел. Но нужно знать, что, к сожалению, диабет никогда не проходит.

С другой стороны, ты должен знать, что, несмотря на диабет, ты почти всегда будешь чувствовать хорошо, настолько хорошо, что часто будешь что диабет - это болезнь.

9. бы узнать почему кажется, что диабет прошел?

Сразу после начала диабета в организме почти не образуется никакого инсулина.

Поэтому доза инсулина, которую приходится вводить уколами, поначалу бывает большой.

Через некоторое время (несколько дней) организм как бы немного и начинает образовывать немного больше собственного инсулина. Доза инсулина, которую нужно делать каждый день, становится все меньше и меньше. Иногда она даже доходит всего до двух единиц инсулина в день. Это время с низкой потребностью в инсулине бывает разное по длительности, иногда несколько месяцев, иногда даже один-два года. ты уже знаешь, мы называем этот период «медовым или стадией ремиссии диабета!

10. Надо ли мне потом будет делать большие дозы инсулина?

Обычно да! Мы еще обсудим это немного позже. Пока предварительно запомним, что после стадии ремиссии потребность в инсулине снова увеличится.

ОТВЕТЬ, ПОЖАЛУЙСТА,

НА НЕСКОЛЬКО

1. Знаешь ли ты кого-нибудь, у кого тоже 2. Можешь ли ты вспомнить, как ты себя чувствовал, когда впервые узнал, что у тебя диабет? Запиши, как ты при этом себя чувствовал.

3. Можешь ли ты вспомнить, как тогда чувствовали себя твои родители?

ВОЗМОЖНЫЕ ОТВЕТЫ

1. Другие люди, у которых диабет.

Возможно, ты не знаешь никого с диабетом.

Или если ты кого-то и знаешь, он уже взрослый. Потому что, хотя диабет и очень распространен, детей с диабетом мало.

Было конечно, очень хорошо, если бы ты познакомился с другими детьми с диабетом.

Очень важно знать, что ты не один, что есть и другие дети, у которых диабет.

У БОЛЬШИНСТВА ДЕТЕЙ С

ДИАБЕТОМ ТОЖЕ БЫЛИ

ТАКИЕ ЧУВСТВА.

2. Ну, так как же ты чувствовал, когда сказали, что у диабет?

Ты грустил? Был ужасно подавлен?

Или хотелось плакать?

ВСЕ ЧУВСТВА И ОЩУЩЕНИЯ

СОВЕРШЕННО НОРМАЛЬНЫЕ.

ВАЖНО ТОЛЬКО, ЧТОБЫ ТЫ

Если да, то это можно понять. Именно так ЗНАЛ ПРАВДУ И ПЫТАЛСЯ чувствуют себя почти все.

ПРЕОДОЛЕТЬ ЭТИ ЧУВСТВА,

ОСВОБОДИТЬСЯ ОТ НИХ.

Но, может быть, были и другие чувства?

ПРОДОЛЖЕНИЕ ОТВЕТОВ

3. ТВОИ РОДИТЕЛИ, ЧТО ОЩУЩАЛИ ОНИ?

Может быть, у них были такие же чувства, что и у РОДИТЕЛИ?

Здесь есть кое-что еще. У твоих родителей ничего не поймут - так же, как и ты ничего было то, чего не было у тебя: не понимал, когда заболел диабетом.

Они ощущали его, потому что знали, что знаешь сам. Тогда вы снова, как и прежде, диабет, хотя бы частично, передается по будете хорошими друзьями.

наследству.

не стоит чувствовать себя виноватыми.

Ведь то, что они передали тебе по наследству, то есть предрасположенность к диабету, они-то сами унаследовали от своих родителей или дедушек и бабушек.

Поэтому это совсем не их вина или ошибка, что у тебя диабет!

Было очень хорошо, если ты когда-нибудь сказал им об этом.

ПОМЕШАЕТ ЛИ ТЕБЕ ТО,

ЧТО У ТЕБЯ ДИАБЕТ?

Конечно, ты не можешь совсем не замечать или отрицать диабет. если ты будешь делать для своего здоровья немножко больше, чем другие люди, то диабет не повлияет на все возможное разнообразие твоей будущей жизни.

Если ты будешь помнить о трех самых важных моментах лечения диабета - инсулине, диете, физической нагрузке, то ты сможешь в принципе делать все то же самое, что делают твои друзъя, а самое главное - ты при этом будешь хорошо себя чувствовать.

В последние годы в области диабета был достигнут большой прогресс, и медицинские исследования будут давать все больше нового. Может быть, придет такой день, когда научатся совсем излечивать диабет.

Но, конечно, лучше, если ты не будешь дожидаться излечения от диабета, которое возможно когда-то в будущем.

Несомненно, диабет - это самая настоящая дополнительная нагрузка. Постарайся, чтобы он стал для тебя небольшой Важно, чтобы ты, используя все возможности лечения, которые есть в настоящее время, жить разумной и счастливой жизнью.





Похожие работы:

«ВВЕДЕНИЕ Программа повышения квалификации Производство работ на особо опасных, технически сложных и уникальных объектах предназначена для удовлетворения потребностей руководящих работников и специалистов в сфере градостроительной деятельности в совершенствовании и получении новых знаний в указанной области. Целью программы является повышение квалификации руководителей и специалистов строительных организаций-соискателей свидетельств о допуске на работы, оказывающие влияние на безопасность...»

«1 2 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Стр. Целевой раздел I Пояснительная записка 1.1 3 Планируемые результаты освоения обучающимися основной 1.2 13 образовательной программы Система оценки достижения планируемых результатов 1.3 37 освоения ООП Содержательный раздел II Программа формирования УУД 2.1 64 Программы отдельных учебных предметов 2.2 74 Программа внеурочной деятельности 2.3 Программ духовно-нравственного развития и воспитания 2.4 обучающихся Программа формирования культуры здорового и безопасного...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Белорусского государственного университета _ __2013г. Регистрационный № УД-/баз. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ВТОРОЙ СТУПЕНИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (МАГИСТРАТУРЫ) 1 – 21 80 03 Германские языки 2013 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Подготовка кадров в магистратуре включает научноисследовательскую, научно-педагогическую и эффективную профессиональную; деятельность. Учеба в магистратуре предусматривает...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТАМБОВА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 14.11.2013 г.Тамбов № 9629 Об утверждении муниципальной программы города Тамбова Развитие физической культуры, спорта и туризма на 2014-2020 годы В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации, Уставом города Тамбова, постановлениями администрации города Тамбова от 29.07.2013 № 6316 Об утверждении Порядка разработки, утверждения и реализации муниципальных программ города Тамбова (с изменениями, внесёнными постановлениями от...»

«Балаковский инженерно-технологический институт - филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Кафедра: Социальные и гуманитарные науки (наименование) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СД.09 Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций для специальности 040101.65 - Социальная работа для студентов заочной формы обучения...»

«Санкт – Петербургский Государственный Университет Физический факультет Кафедра вычислительной физики Пичкалева Ольга Леонидовна Многомасштабное моделирование молекулярной динамики органических жидкостей Специализация 010600/52 ” Математическая физика и математическое моделирование ” Магистерская программа “ Прикладная математика и физика ” Диссертация на соискание академической степени магистра физики Руководитель программы д.ф.-м.н., профессор Яковлев С.Л. Научный руководитель к.ф.-м.н.,...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГОУ ВПО Ульяновская ГСХА Экономический факультет Кафедра Экономика и управление на предприятиях АПК Рабочая программа по дисциплине Ценообразование в АПК (заочное обучение) Ульяновск – 2009 Рабочая программа по дисциплине Ценообразование в АПК Для студентов 5 курса экономического факультета Ульяновской государственной сельскохозяйственной академии по специальности – 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит (заочное обучение ПСО)...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет экономики и менеджмента СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Е. Б. Дудникова/ / С. В. Ларионов/ _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Управление качеством Для специальности...»

«Разработка приложений SAP R/3 Рюдигер Кречмер Вольфганг Вейс на языке АВАР/4 Исходные тексты программ для многократного использования Документация по АВАР/4 Разработка приложений SAP R/3 на языке Книга написана членами команды разработчиков АВАР/4 АВАР/4 Development компании SAP адресована програмКнига мистам, консультантам и менеджерам ИС, создающим языке бизнесна АВАР/ приложения для работы в среде Книга Разработка приложений SAP R/3 на языке АВАР/4 - наиболее полное клиент/сервер, которые...»

«РАССМОТРЕНО на заседании МО УТВЕРЖДАЮ Председатель МО Директор ГБОУ СОШ № 198 _ Балобанова Э.Ф. _ Милосердова Г.В. Протокол № 1 от 28 августа 2014 г. Приказ № 207 от 29 августа 2014 г. Рабочая программа по географии 7 класс 2014-2015 уч. год Автор программы: И.И.Баринова. Москва Дрофа,2010г. Количество часов:68 (2ч в неделю) Проверочные работы - 17 Учебник для общеобразовательных учреждений: Учебник В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев. География материков и океанов, 7 класс – М.: Дрофа,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф. Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Ветеринарная фармакология 2011 г. 1    Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 111801 Ветеринария Организация-разработчик: Башантинский аграрный...»

«ФГБОУ ВПО Алтайский государственный университет Географический факультет при поддержке Алтайского отделения Всероссийской общественной организации Русское географическое общество ПРОГРАММА очного (заключительного) тура конкурса по географии ВОКРУГ СВЕТА для школьников Алтайского края и сопредельных территорий г. Барнаул, 26 апреля 2014 г. Очный тур состоится 26 апреля 2014 г. по адресу: г. Барнаул, пр. Ленина, 61, Алтайский государственный университет, географический факультет Время Этапы Место...»

«УМК, реализуемые в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 25 городского округа Тольятти в 2013-2014 учебном году. Содержание образовательного процесса: Реализуемые образовательные программы (основные и дополнительные): а) образовательные программы начальной школы (I ступень образования): Основные Предметы в соответствии Программы с указанием уровня. Учебники с учебным планом, классы Автор, гриф, название Название, автор, издательство,...»

«Программа Организации Объединенных Главное Управление по гидрометеорологии Наций по окружающей среде при Кабинете Министров (ЮНЕП) Республики Узбекистан (ГЛАВГИДРОМЕТ) НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЕЙСТВИЙ ПО БОРЬБЕ С ОПУСТЫНИВАНИЕМ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН Ташкент 1999 г. Подготовлена координационным комитетом по разработке Национальной программы действий по борьбе с опустыниванием при финансовой поддержке Программы ООН по окружающей среде (ЮНЕП) и техническом содействии Программы развития ООН...»

«1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель изучения - дать студентам знания об основных принципах теоретической основы бухгалтерского учета; научить идентифицировать, оценивать, классифицировать и систематизировать объекты бухгалтерского наблюдения; привить навыки применения принципов бухгалтерского учета и приемов обобщения учетной информации. Программа содержит принципы, ключевые понятия, термины, элементы метода, этапы процедуры бухгалтерского учета, методические приемы обработки первичных...»

«АМОУ Гуманитарный лицей Образование — вклад в будущее Публичный доклад 2012-2013 учебный год г. Ижевск Миссия Лицея: Создание образовательной среды, обращенной к человеку и его жизненным смыслам, обеспечивающей саморелизацию и самовыражение Личности. Базовые ценности: Свобода Самоопределение Открытость Развитие Принципы построения образовательного процесса: Открытость образовательной среды новым образовательным содержаниям, технологиям и формам обучения Индивидуализация образования: создание...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по химико-технологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А. И. Жук _2012 г. Регистрационный № ТД-_ /тип. ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ТЕКСТИЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-50 01 01 Технология пряжи, тканей, трикотажа и нетканых материалов (специализации 1-50 01 01 01 Прядение натуральных волокон, 1-50 01 Прядение...»

«СОДЕРЖАНИЕ: 1.Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки Информационные системы и технологии 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки Информационные системы и технологии 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата по направлению Информационные системы и технологии 1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата по направлению Информационные системы и технологии. 1.3.3. Трудоемкость ООП...»

«УТВЕРЖДЕНЫ Приемной комиссией АГУ от 11.01.12 г., протокол № 1 Вступительные испытания при поступлении на базе основного общего образования проводятся в форме письменного тестирования. Программы вступительных испытаний, проводимых ФГБОУ ВПО Астраханский государственный университет, при поступлении на программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования СОДЕРЖАНИЕ 1.ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ.2 2.ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.5 3. ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ..11 4....»

«Министерство образования и науки РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра технологии и оборудования лесопромышленного производства Одобрена: Утверждаю: Кафедрой ТОЛП Декан ЛИФ Протокол № Герц Э.Ф. от_2012 г 2012 г. Методической комиссией факультета протокол № от 2012 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ М2.В.ОД.4 Расчеты технологического оборудования лесопромышленного производства Направление – 250400.68 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.