WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Институт

медиатехнологий

Факультет Факультет

Санкт-Петербургский

государственный

технологий фотографии

университет

кино и телевидения

кино и технологий

и телевидения дизайна

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

Факультет технологий

ИНСТИТУТ МЕДИАТЕХНОЛОГИЙ СЕГОДНЯ

кино и телевидения Вы стоите на пороге нового этапа своей жизни, этапа, от которого зависит Ваше будущее. Кинематограф и телевидение имеют долгую историю, замечательное настоящее и блестящее будущее. Такое же будущее ждет Вас, как профессионала этой области, в которой во Направления Квалификация Формы обучения всем мире работают миллионы людей самых разных профессий.

Кинематограф и телевидение появились на свет в результате гениальных технических изобретений в области приборостроения, Направления подготовки бакалавров электроники, радиотехники и химических технологий. Прогресс технологий дал Интернет как новый коммуникационный канал. ПоэтоЖурналистика» Бакалавр стр. Очная му в начале XXI века мы формируем наши образовательные программы и для кинематографа, и для телевидения, и для медиаиндустрии как единой творческо-технологической коммуникативной платформы.

035100 «Телевидение» Бакалавр Очная стр. Язык современного кино, радио, телевидения, Интернет-СМИ произрастает из языка пишущего журналиста. Умение передать не только читателю, но и зрителю, и слушателю свою точку зрения через видеоряд, голосовое сообщение, фоторепортаж, инфографику восОчная 200100 «Приборостроение» Бакалавр стр. питывается в студентах через специальные дисциплины, заложенные в уникальные учебные планы по направлениям журналистики Заочная и телевидения.

210100 «Электроника и наноэлектроника» Бакалавр Очная стр. Мы развиваем и приумножаем лучшие традиции нашего образования с учетом повсеместного внедрения компьютерного инструментария производства, распределения и просмотра аудиовизуального медийного контента. Профессиональные знания и навыки Очная студенты получают в областях информационных систем и технологий, цифровой фотографии, анимации и компьютерной Заочная графики. 210400 «Радиотехника» Бакалавр Заочная стр. (сокращенный Изображение и звук – составляющие части любого медийного продукта. Надо знать и уметь профессионально пользоваться присрок обучения) борами записи и воспроизведения сигналов изображения и звука. А спектр этих приборов - от мобильного телефона до профессиональной киносъемочной камеры и цифрового кинопроектора, дающего объемное изображение на огромном экране кинотеатра. СъеИнноватика» Бакалавр Очная стр. мочная студия, кинотеатр – вот примеры объектов, которые проектируют и эксплуатируют наши выпускники. Здесь необходимы также знания в области сертификации, сервиса и техносферной безопасности. 230400 «Информационные системы и Бакалавр Очная стр. технологии»

Для записи и воспроизведения изображений нужны источники света, для записи и воспроизведения звука нужны микрофоны, громкоговорители и правильно рассчитанная и воплощенная акустика помещения. Профессиональные специалисты по светотехниНаправления подготовки магистров ке, световой сценографии, звуку, акустике готовятся на кафедрах нашего института.

Выпускники Института медиатехнологий работают со светом, звуком и изображением не только для кино- и теле- или компьютер- Магистр Очная стр. «Приборостроение»

ного экрана, но и в условиях студии, концертной и театральной площадки, мультимедийного комплекса в музее, школе, доме культуры.

Радиотехнические и электронные устройства обеспечивают передачу телепрограмм через спутниковые и кабельные каналы связи, Магистр Очная стр. «Радиотехника»

а теперь – и через Интернет для просмотра фильма или интерактивного поиска новостного видеосюжета на том же мобильном телефоне Программы послевузовского профессионального образования (Аспирантура) или на экране ноутбука. Наш специалист в области радиотехники и электроники может не только создать технологическую цепочку, но и разработать инновационный прибор или электронное устройство для уникального использования или серийного производства.

01.04.06 Кандидат В современной медиаиндустрии широко распространен проектный метод организации как технологической, так и креативной деяАкустика» физико-математических наук тельности. Управление проектами требует специалистов по инноватике, способных создавать новые и совершенствовать существуюКандидат щие технические комплексы для кино- и телепроизводства, основанные в том числе и на новейших способах визуального отображения Очная «Акустические приборы и системы» технических наук информации. Заочная Наши международные связи позволяют студенту продолжить образование в дружественных зарубежных университетах, участвоПриборы и методы Кандидат вать в интернациональных образовательных проектах, выступать на международных кинофестивалях и научных конференциях.

преобразования изображения и звука» технических наук Мы верим, что Ваш талант с нашей помощью будет подкреплен знаниями и компетенциями, которые сделают Вас успешным профессионалом и послужат развитию креативной медиаиндустрии России ХХI века!

2

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

031300 «Журналистика» 031300 «Журналистика»

средствами как массовой, так и персональной коммуникации, журналист ведет как монолог, так и диалог с аудиторией. Для журналиКвалификация: бакалавр ста, нацеленного на долгий путь в своем искусстве (или карьере в ремесле!) главная задача – быть интересным своему читателю, зрителю, фолловеру в блогосфере не одним репортажем в роли случайного свидетеля события, а своим сформированным, оригинальным и неповторимым стилем авторских публикаций.



Творческий путь (или карьера) – это не только движение по восходящей лестнице редакционных должностей. Это и горизонтальЖурналист – центральная фигура в современном информацион- ное движение в сторону новых творческих горизонтов, более полное раскрытие личностного потенциала в освещении новых областей ном обществе. Эта профессия дает возможности влиять на умо- жизни с использованием новых форматов, новых жанров, новых медиа.

настроения людей, их отношение к фактам, событиям и явлениям Счастье обывателя – не жить в эпоху перемен, а для журналиста жить и работать в эпоху перемен (такое наше время…) – замечаобщественной жизни через созданные журналистом репортажи, тельная возможность самореализации, профессионального творческого и карьерного роста.

интервью, информационные, аналитические и публицистические материалы.

Дисциплины учебного плана Газета, журнал, телевидение, радио, Интернет – коммуникативнаправления 031300 «Журналистика»

ные платформы реализации творческого потенциала и таланта журналиста XXI века. Прогресс технологий не отменяет, а обостряет потребность в журналистах, владеющих умением писать Гуманитарный, социальный и экономический цикл грамотные, образные, логически выстроенные тексты. Язык сов- Базовая часть: Философия; История; Культурология; Иностранный язык;

ременного радио и телевидения, Интернет-СМИ произрастает из Психология; Политология; Правоведение; Экономика; Социология.

языка пишущего журналиста. Умение передать не только читате- Вариативная часть: Искусство кино и телевидения; Второй иностранный язык;

лю, но и зрителю, и слушателю свою точку зрения через видеоряд, Российская история в СМИ; Риторика; Авторское и смежные права.

голосовое сообщение, фоторепортаж, инфографику воспитыва- Дисциплины по выбору: Массовая культура и массовые коммуникации;

ется в студентах через специальные дисциплины, заложенные в История и культура Санкт-Петербурга; Мифотворчество и религия; Информационное право.

уникальный учебный план обучения журналистов в нашем университете. Естественнонаучный цикл Образовательные программы по направлению «Журналистика» Базовая часть: Концепции современного естествознания; Современные информационные технологии.

в СПбГУКиТ направлены на приобретение выпускниками всего Вариативная часть: Компьютерная графика.

онным и технологическим потенциалом для работы в конверген- Базовая часть: Введение в профессию; Основы теории журналистики; Основы теории коммуникации; Основы теории тной медиасфере с осознанием социальной ответственности за литературы; История отечественной литературы; История зарубежной литературы; История отечественной журналирезультат своей профессиональной деятельности. Обучение жур- стики; История зарубежной журналистики; Система СМИ; Основы журналистской деятельности; Логика; Современный налистике в университете кино и телевидения дает уникальную русский (и родной) язык; Стилистика и литературное редактирование; Профессиональные творческие студии; Выпуск возможность ознакомиться с миром кинематографа, телевиде- учебных СМИ; Прикладные дисциплины (фотодело, компьютерный дизайн); Техника и технология СМИ; Основы реклания, культуры. Многие выпускники становятся востребованными мы и паблик рилейшнз в СМИ; Социология журналистики; Правовые основы журналистики; Профессиональная этика Не утихают дискуссии о том, что есть журналистика – искусст- Аналитика и публицистика в СМИ; Интернет-журналистика; Радиовещание в системе СМИ; Фотожурналистика.

во или ремесло. Однозначного ответа на это нет, как нет и предо- Дисциплины по выбору: Техника речи на радио и телевидении; Тревел-жуналистика; Новостная журналистика; Техпределенной заранее траектории журналиста в профессии. Сама нология интервью; Деловая журналистика; Корпоративные СМИ; Журналистское расследование; Основы мастерства

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

Студенты СПбГУКиТ постоянные участники программы программы с использованием компьютерной графики, организация передачи Вариативная часть: Интерактивное телевидение; История зарубежного телевидения; Профессиональная этика журОткрытая студия» телекомпании «Петербург - 5 канал»

тенции выпускника определяются государственным образовательным стандар- Базовая часть: История русской журналистики; История зарубежной журналистики; История отечественного телетом высшего профессионального образования по направлению «Телевидение». видения; Техника и технология аудиовизуальных средств массовой информации; Теория и практика современной государственного управления нуждаются в профессионалах, способных отра- Дисциплины по выбору: Музыкальное телерадиовещание; Работа в конвергентной редакции; Журналистское расзить деятельность организации в аудиовизуальных материалах, произведен- следование; Медиа критика; Сетевое телевизионное вещание; Телевизионное интервью.

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

Профессиональные навыки, которые вы получите в процессе обучения, позволят вам в дальнейшем успешно работать на кино- и телеwww.melnitsa.com ООО «Граффити-фильм продакшн»

студиях страны, в кинотеатрах, оснащённых цифровой аппаратурой, в том числе работающей в формате 3D, на предприятиях отрасли, Профессиональное инженерное образование в сфере кинематографии и телевидения позволяет стать специалистом, необходи- киносъемочной техники мым в настоящее время на предприятиях медиаиндустрии. Активно развивающаяся киноиндустрия с внедрением цифровых технологий требует подготовки кадров, обладающих профессиональными знаниями при создании приборов и систем отображения аудиовизуальной информации, внедрения технологий цифрового кинематографа и телевидения, компьютерных информационных технологий Профессиональная подготовка специалистов по цифровой кино и фотоаппаратуре, системам записи и воспроизведения объёми фотоаппаратура Видеоаппаратура Методы и приборы научной и прикладной кинематографии Цифровая ных изображений, в том числе в формате 3D, цифровой реставрации архивных кинофильмов, методам и средствам цифровой киносъреставрация архивных кинофильмов Компьютерные технологии в кинематографии Конструирование и трехмермки, применению компьютерных технологий в кино и телевидении обеспечивает выпускнику востребованность на рынке труда не Задача и цель образовательной программы – подготовка специалистов высокого уровня для кино и телевидения, готовых к инженерной и научной деятельности, способных проектировать, создавать и обеспечивать эксплуатацию современных кино-, теле- и Выпускники кафедры получают профессиональные компетенции и работу:

частоты смены величины параллаксов позволяет досконально разобраться в устройстве

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

Современный цифровой кинопроектор — это мощный и звук из цифрового файла формирует мощный компьютер-сервер с оптико-электронным блоком. И поэтому специалист по сертификации и сервису оборудования кинотеатра должен быть специалистом и в области компьютерных технологий. Изучение самых современных технологий сочетается с фундаментальной подготовкой

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

направления 200100 «Приборостроение»

Базовая часть: Физические основы получения информации; Начертательная геометрия и инженерная графика; Прикладная механика; Материаловедение и технология конструкционных материалов; Электротехника; Электроника и микропроцессорная техника; Метрология, стандартизация и сертификации; Основы автоматического управления; Основы проектирования приборов и систем;

Компьютерные технологии в приборостроении.

Вариативная часть: Основы взаимозаменяемости; Технология приборостроения; Основы фотографии и фотоаппаратура; Мультимедийная техника; Информационно-измерительные системы и Программа « Системы обработки аудиовизуальной информации»:

технологии; Конструирование и трехмерное моделирование приборов; Введение в специальность; Общенаучный цикл: Основы записи и воспроизведения аудиовизуальной информации; Физические основы получения Системы автоматизированного проектирования технологических процессов; Квалиметрические тех- Базовая часть: Информационные технологии в приборостроении; Математическое моделирование в приборных системах.

нологии в медиаиндустрии; Технологии и техника кинотехнологических комплексов; Техническая Вариативная часть: Светотехника; Видеотехника; Цифровая кинофотоаппаратура; Методы и техника записи цветных Дисциплины по выбору: Технологическое обеспечение качества и надежности приборов; Квали- Дисциплины по выбору:

метрия изображения и звука; Прикладная метрология; Надежность мультимедийной техники; Инно- — Аудиотехника; Техника тиражирования изображений;

вационные технологии мультимедийной техники; Цифровая обработка изображения; Сертификация — Системы записи объемных изображений; Цифровая техника записи изображений.

в медиаиндустрии; Системный анализ и техническое регулирование; Управление инновациями в медиаиндустрии; Инновационные проекты в медиаиндустрии. Программа «Обеспечение качества и сертификации изделий и производства»

Механизмы и приводы транспортирования носителей информации; Технологии цифрового фильмо- — Системы регистрации информации; Методы анализа результатов исследований;

производства; Пленочная и цифровая киносъемочная аппаратура; Пленочная и цифровая кинопро- — Системы анализа аудиовизуальной информации; Постановка эксперимента и обработка результатов.

Дисциплины по выбору: Видеоаппаратура; Квалиметрия изображения и звука; Мехатронные Базовая часть: Информационные технологии в приборостроении; Математическое моделирование в приборных системах.

устройства мультимедийной аппаратуры; Техника цифрового кинопоказа; Звукотехника; Цифровая Вариативная часть: Сертификация в кинематографии; Технологическое обеспечение качества и надежности мультимедиа обработка изображения; Акустические приборы и системы; Вспомогательная операторская техника аппаратуры; Инновационные технологии мультимедиа аппаратуры и носителей информации; Технологии технической экдля киносъемок; Сценические механизмы и системы; Методы и системы оцифровки изображения с сплуатации и сервисного обслуживания кинотехнологических комплексов; Оптоэлектронные устройства кинотехнологикинопленки. ческих комплексов.

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

Тонкости постановочного и сценического освещения кроются в правильном — Высокоточные измерения характеристик оптических материалов и покрытий, изделий лазерной и импульсной техники;

ный эффект, сканер, колорчейнджер, вращающаяся голова и другие. Умение пра- — Научная и научно-педагогическая деятельность в учебных заведениях профессионального образования.

интереснейшая задача на стыке инженерных знаний и творческого начала худож- — Проектирование и эксплуатация комплексов постановочного и концертного освещения;

кафедры светотехники турных пространств, в музейных и выставочных комплексах.

Основы светотехники Цветоведение и цветовоспроизведение Источники www.corvette-lights.ru ГК «СветоСервис» www.svetoservis.ru ЗАО «Светлана-Оптоэлектроника» www.soptel.ru Российский морской Коммерциализация технологий Голография Киносветотехника Киносъемоч- Музеи: Государственный Музей-квартира А. С. Пушкина www.museumpushkin.ru Государственный Русский музей www.rusmuseum.ru Госуная оптика Музейное освещение Основы художественных компонентов света дарственный Эрмитаж www.hermitagemuseum.org Новый музей www.novymuseum.ru Дрезденская картинная галерея www.dresdenart.ru развития художественного света в спектакле Особенности освещения произведений искусства Параметры и технические характеристики световой театральной аппаратуры Физические, психофизические и технологические особенности Базовая часть: Информационные технологии; Инженерная и компьютерная графика; Теоретические основы электропостановочного концертного света (Физика света. Физиология глаза. Психология техники; Метрология, стандартизация и технические измерения; Материалы электронной техники; Наноэлектроника;

восприятия цвета.) Техника и технология света (типы светового оборудования) Физика конденсированного состояния; Физические основы электроники; Основы проектирования электронной компоОсновы художественных компонентов художественного света Интеграция нентной базы; Основы технологии электронной компонентной базы; Схемотехника.

ра — компьютер — проектор — декорация) Создание единого светового решения излучения; Фотометрия; Осветительные установки; Приемники и фотоприемные устройства; Кинотехника; ЦветовеНаучно-исследовательские работы студентов Ведущие музеи мира являются партнерами базовой

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

допада и шорох листьев, разговор или шум соседа за стеной. Все это — слышимые звуки, которые украшают или усложняют нашу жизнь. Их излучение и прием, использование или, напротив, устранение — вот те задачи, которые решаются на кафедре акустики. Стратегические партнеры: ЗАО «Акустические Материалы и Технологии»

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

специалиста не только досконально знать технику, но и согласовывать свои действия с режиссером грамм постоянно совершенствуются. В качестве дополнительной помощи студентам на кафедре используют интерактивные технологии консультирования Лабораторные комплексы кафедры включают комплекс кино и теле предприятий Санкт-Петербурга, которые являются выпускниками Запись музыкальных программ требует

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

Даже девушки легко осваивают сложные механизмы управляемые компьютерными программами Пример чертежа зрительного зала стерео-кинотеатра, выполненный выпускником программы «Технологические

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

Кино и телевидение – это не только продюсеры, режиссёры, актёры, операторы и другие представители творческих профессий. Это ещё и техника, без которой невозможна реализация творческого процесса создания кинотелевизионной продукции. Вспомним, что и В.К. Зворыкиным – иконоскопа.

На кафедре электротехники и технической электроники вы можете стать участниками увлекательного процесса узнавания того, Для работы с этим пультом диджею нужно владеть что находится внутри технических средств, как они работают, как их проектируют, как их изготавливают. Вы приобретёте инженерную достаточными инженерными знаниями для проведения профессию, которая была востребована всегда и особенно в наше время.

Рабочее место инженера — проектировщика современной ров. Этапы проектирования — анализ и формализация функций устройства, выбор Важной частью образовательной программы является изучение теории и практики управления техническими устройствами в рамках единого технологического

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

оборудования досконально известны профессионалам

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

направления 210400 «Радиотехника»

Базовая часть: Информационные технологии; Инженерная и компьютерная графика; Основы теории цепей; Метрология и радиоизмерения; Радиоматериалы и радиокомпоненты; Электроника; Электродимагистерской программы намика и распространение радиоволн; Радиотехнические цепи и сигналы; Схемотехника аналоговых электронных устройств; Цифровые устройства и микропроцессоры; Радиоавтоматика; Основы компьютерного проектирования РЭС; Устройства СВЧ и антенны; Цифровая обработка сигналов; Основы конструирования и технологии производства РЭС; Радиотехнические системы. Общенаучный цикл Вариативная часть: Дополнительные разделы теории цепей; Механика; Электрические микромаши- Базовая часть: Математическое моделирование радиотехнических устройств и систем; История и ны; Электропитающие устройства; Основы записи и воспроизведения информации; Зрительно-слухо- методология науки и техники (применительно к радиотехнике).

вое восприятие аудиовизуальных программ; Электроакустика; Архитектурная акустика; Телевидение; Вариативная часть: Иностранный язык.

Аудиотехника; Видеотехника; Запись аудиосигналов; Мультимедийная техника и технология производ- Дисциплины по выбору: Философские вопросы естественных и технических наук;

— Микроконтроллеры; Сигнальные процессоры; Программируемые логические интегральные схемы; Базовая часть: Устройства приема и обработки сигналов; Устройства генерирования и формироваЗрелищные предприятия; Цифровые устройства обработки звуковых сигналов; Технологические ния сигналов; Теория и техника радиолокации и радионавигации; Радиотехнические системы переосновы аудиовизуального производства; Техника и технология производства телевизионных про- дачи информации; Основы телевидения.

грамм; Акустические основы озвучения помещений и качество звукопередачи; Звукотехническое Вариативная часть: Теория систем записи-воспроизведения аудиосигналов; Оптоволоконные ектирование печатных плат; Аппаратные и программные средства видеомонтажа; Телевизионные Дисциплины по выбору:

системы; Акустические измерения и виброшумовая диагностика; Технология звукозаписи и звуко- — Теория и применение электроакустических систем; Квалиметрия видеосистем; Технологические — Кинотехнологическое оборудование зрелищных предприятий; Автоматические системы аудиовизу- — Анализ и синтез многослойных акустических конструкций; Современные методы обработки изоальной аппаратуры; Дизайн и оформление телевизионных каналов и телевизионных программ; Ко- бражений; Компьютерные технологии производства аудиовизуальных программ; Разработка мидирование и обработка телевизионных изображений; Музыкальная акустика; Основы киноведения; кропроцессорных пультов управления светом;

— Эксплуатация кинотехнологического оборудования; Светотехническое оборудование зрелищных — Специальные вопросы теории излучения звука; Методы видеокомпрессии; Оборудование звукопредприятий; Информационные технологии в телевизионном производстве; Информационные тех- вых студий; Планирование, проведение и анализ результатов эксперимента;

нологии в телевизионном вещании; Теория и проектирование электроакустической аппаратуры; — Субъективные измерения в психоакустике; Проектирование устройств обработки видеосигналов;

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

Управление инновациями в медиаиндустрии бакалавр Профиль «Управление инновациями в медиаиндустрии» направлен на выпуск профессионалов, обладающих компетенциями в Инноватика технологий визуального отображения информации области проектной деятельности с использованием инструментария системного анализа, программно-целевого управления с учетом Медиаиндустрия – динамично развивающаяся область, предпо- преобразования, обработки изображений – одна из самых актуальных и востребованных областей знаний. В этой области совмещаютлагающая реализацию мультимедийных технологий на основе ся физика, оптика, математика, химия, физиология, психология, искусство, техника, менеджмент и экономика.

объединения разнородных элементов информационной среды Новые открытия и результаты исследований активно внедряются в развитие инновационных технологий визуального ототекста, звука, графики, фото, видео) в однородном цифровом бражения информации, в разработку новых средств и способов работы с изображениями во всех традиционных средствах – фотограпредставлении с помощью технических средств. фии, кинематографе, телевидении, медиаиндустрии, в рекламе, полиграфии.

Целью данной образовательной программы является подго- Подготовка бакалавров по профилю «Инновационные технологии визуального отображения информации» включает широкий товка квалифицированных кадров для обеспечения инновацион- спектр дисциплин технического, творческого, экономического направлений, совмещая инженерно-техническую и естественнонаучную В учебном процессе предусматривается использование интерактивных форм проведения занятий в сочетании с производственной практикой на предприятиях, с которыми заключаются договоры не только о прохождении практики, но и о последующем

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

Базовая часть: Иностранный язык; История; Экономическая теория; Философия; Русский язык делового общения. вершенствованию производственных медиакомплексов, основанных на использовании локальных и распределенных информационВариативная часть: История кино и телевидения; Организация и управление предприятием; Культурология; Право- но-коммуникационных систем. Особенность подготовки выпускников СПбГУКиТ - уникальное сочетание технического, творческого и ведение; История и культура Санкт-Петербурга; Русский язык и культура речи; Деловой иностранный язык. экономического аспекта деятельности инженера.

Математический и естественнонаучный цикл Базовая часть: Математика; Физика и естествознание; Химия и материаловедение; Теория и системы управления; • технологии проектирования, использования и тестирования программных средств работы с аудиовизуальными материалами, Вариативная часть: Прикладная оптика и светотехника; Информационные технологии в медиаиндустрии; Физиче- решения;

ские основы преобразования информации; Методы и средства научных исследований; Интернет-технологии; Техно- • запись и обработка сигналов изображения и звука для решения творческих задач на базе современного аппаратно-програмлогия сред визуального отображения информации; Теория вероятностей и математическая статистика; Современные много инструментария;

концепции формирования изображения; Математические методы анализа результатов эксперимента. • создание анимации, инфографики, специальных эффектов для фильмов форматов 2D и 3D;

Базовая часть: Системный анализ и принятие решений; Механика и технологии; Электротехника и электроника; Ин- • технически грамотное и творчески обоснованное использование методов и средств компрессии сигналов изображения и звуженерная графика; Алгоритмы решения нестандартных задач; Промышленные технологии и инновации; Метрология, ка и с учетом фундаментальных свойств психофизического восприятия аудиовизуальной информации.

стандартизация и сертификация; Теоретическая инноватика; Управление инновационной деятельностью; Маркетинг Управление инновациями в медиаиндустрии Инновационные фотографические технологии в медиаиндустрии; Метрология в технологии изображений; Экспертная квалиметрия в медиаиндустрии; Технологии 3-D прототипирования; Технологии спецэффектов в киноиндустрии.

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР!

направления 230400 «Информационные Гуманитарный социальный и экономический цикл Базовая часть: Философия; История; Культурология; Иностранный язык.

Вариативная часть: Культурология; Экономическая теория; Психология; Электронные средства массовой информации в современном обществе; Правоведение; История телевидения и кинематографа; История и культура Санкт-Петербурга; Информационное право; Деловой иностранный язык.

Математический и естественнонаучный цикл Вариативная часть: Инженерная и компьютерная графика; Теория цвета и технологии мультимедийного роятностей и математическая статистика; Основы теории систем; Математические методы описания сигнаХимическая технология» Бакалавр Очная стр. лов; Дискретная математика.

Базовая часть: Теория информационных процессов и систем; Информационные технологии; Архитектура информаСпециальность ционных систем; Технологии программирования; Управление данными; Технологии обработки информации; Интеллектуальные системы и технологии; Инструментальные средства информационных систем; Методы и средства проекГрафика» Специалист Очная стр. тирования информационных систем и технологий; Инфокоммуникационные системы и сети.

Вариативная часть: Введение в специальность; Компьютерная запись и обработка аудиосигналов; Компьютерная запись и обработка видеосигналов; Мультимедийные информационные комплексы; Технологии воспроизведения и отображения аудиовизуальной информации; Микропроцессорные системы; Датчики аудиовидеосигналов в информа- 240100 «Химическая технология» Магистр Очная стр. ционных системах; Компьютерная анимация; Веб-программирование; Создание визуальных эффектов в кино и телевидении; Техника и технологии производства аудиовизуальных программ; Семиотика экранных искусств; Разработка Программы послевузовского профессионального образования (Аспирантура) мобильных приложений; Коммерциализация технологий; Компьютерные музыкальные технологии; Информационные технологии в архивном деле; Интерактивное телевидение; Информационное телерадиовещание; Цифровая реставра- 05.17.06 «Технология и переработка Кандидат Очная ция архивных кинофотодокументов; Информационные технологии в СМИ; Системы объемного телевидения и кинематографа; Методы компрессии и кодирования изображения.

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

Видеография Профиль «Руководство студией кино-, фото- и видеотворчества»

Сегодня, в эпоху бурного развития телекоммуникаций, цифрового интерактивного телевидения, интернета, цифровых технологий регистрации и визуализации изображения, осознания их ценности и эффективности в работе СМИ, коммерческих структур, органов власти и осветительным оборудованием, лаборатории монтажа, аудитории для кинопоказа, интерактивные формы обучения. Практические занятия проводятся также на предприятиях

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

Профиль «Видеография» Мультимедийные продукты: видео-, аудио-, текстовые и графические компоненты, предназначенные для массового распространеВидеография появилась на свет благодаря тому, что информационные технологии ния и воспроизведения с помощью технических средств Интернета, традиционного телевизионного вещания, мобильного телевидеменяют традиционные способы съемки, компоновки и доставки телевизионных про- ния, коммуникаторов и мобильных телефонов, DVD- и BluRay-видео, игровых приставок, планшетных компьютеров и других мультиграмм и фильмов — это содействует приходу новой изобразительной культуры и со- медийных систем.

Видеограф должен быть разносторонним специалистом-универсалом. Он должен — в организациях и учреждениях, деятельность которых связана или требует производства и распространения видео-, аудио-, текстовых увидеть или, может быть, организовать событие, проявив себя как продюсер и режис- и графических материалов и разнообразных мультимедийных продуктов: компаниях Интернет-телевидения, телевизионного вещания, сер, и снять это событие на видеокамеру. Видеограф также должен выбрать и инстал- мобильного телевидения, средствах массовой информации и информационно-коммуникативных структурах (газеты, журналы, инфомалировать необходимые аппаратно-программные средства для видеопроизводства, ционные агентства, PR-агентства, телекоммуникационные предприятия и организации), Съёмка животного мира — это всегда интересно!

и видеографом спорта, музыки, моды, политики, бизнеса, видеографом корпоратив- Проектирование и строительство телевизионных, кино- и мультимедийных комплексов: Компания «ОКНО-ТВ» www.okno-tv.ru ных и персональных событий, видеографом жизни животных, видеографом подводЗарубежные партнеры: Ассоциация производителей вещательного оборудования IABM www.theiabm.org Общество бытовой элекного мира или космоса. Пройдя все ступени овладения мастерством видеографии, вы вергенция технического и творческого направлений подготовки. Выпускники университета становятся универсалами, способными к разнообразной деятельности в медиа цветовую коррекцию и цветовариацию изображения, компрессию сигналов изобра- Цвет и цветовое решение экранных произведений; Колориметрия и цветоустановка в современном кинопроизводстжения и звука, реставрацию архивных материалов); технологии демонстрации изо- ве; Аппаратура современных минифотолабораторий; Цифровая реставрация и репродуцирование фотографических Рабочий момент съёмки в рамках международного студенческого проекта TROIKA 2011 бражения и воспроизведения звука (включая 3D-видео и объемный звук); технологии изображений.

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

судебно-химической, контрольно-аналитической, или экспертно-криминалистической лабораториях министерств внутренних дел и чрезвычайных ситуаций, в учреждениях дополнительного и профессионального образования, на предприятиях работе участвуют ведущие специалисты в области технологий современных материалов различного назначения, многие из которых являются выпускниками кафедры Занятия со студентами включают не только

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

направления 240100 «Химическая технология»

Цифровая обработка фото-, киноизображений; Цвет и цветовое решение экранных произведений; телевидении, кинематографе, Интернете с использованием сложного, временами опасного, техникоОпределение уровня шума лабораторного Базовая часть: Философские проблемы науки и техники; Экономический анализ и управление производством; по проектированию, эксплуатации и сертификации таких «техносферных» зрелищных предприяТеоретические и экспериментальные методы исследования в химии; Деловой иностранный язык. тий, в том числе и с учетом эвакуационных и антитеррористических требований.

Дисциплины по выбору: Компьютерные технологии в науке и образовании; Дополнительные главы химии. Восприятие медийной информации на получателя во многом формирует его отношение к реВ мультимедийной аудитории кафедры ских процессов; Технология переработки полимеров; Технологические основы современного фильмопроизводства; Аспекты обеспечения интеллектуальной защиты прав авторов аудиовизуальных произведений

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

направления 280700 «Техносферная безопасность»

Базовая часть: Инженерная графика; Механика; Электроника и электротехника; Метрология, стандартизация и сертификация; Начертательная геометрия; Гидрогазодинамика; Теплофизика; Медико-биологические основы безопасности; Надежность технических систем и техногенный риск; Управление техногенной безопасностью; Надзор и контроль Вариативная часть: Методы и средства контроля климатических параметров; Материаловедение и технология конструкционных материалов; Процессы и аппараты защиты окружающей среды; Промышленная экология; Электромагнитная безопасность средств коммуникации и оборудования; Воздействие оптического излучения на объекты окружающей среды и человека; Информационная безопасность в медиаиндустрии; Безопасность зрелищных предприятий; Экологический менеджмент и экологический аудит; Экономика и прогнозирование рационального природопользования; Экологический мониторинг; Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза;

Защита авторских прав в кинематографе и телевидении.

Дисциплины по выбору: Экологическая безопасность полимерных материалов в кинематографе; Приборы и методы контроля окружающей среды; Экологически чистые технологии в кинематографии; Основы безопасности в фильмопроизводстве; Экологические проблемы фотографических процессов; Проектирование природоохранных объек- Классические художественные дисциплины — основа

СДЕЛАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВЫБОР! W W W. G U K I T. R U

анимационного фильма Звуковое решение анимационного фильма Мультиме- (Основы сценарного творчества, Фазовая графика движения, Основы фотографии); Техника и техдийные информационные технологии кино и телевидения Основы Web-графики нология графических материалов; Компьютерная графика; История кино (История отечественного Студенты за работой в студии захвата движения Motion Capture НИИ Цифрового кинематографа Доклад студента 2 курса Юрия Шмакова. «Программное управление моделью персонажа» на университетской «Чайка» www.vk.com/cinema_chaika Студия короткометражных 5D стерео фильмов «5D STEREO Inc.» www.5dstereo.com Анимационная студия «TiO RDST company Компьютерные игры: Студия «Mail.ru Games» www.games.mail.ru Студия «NevoSoftBreeze» www.nevosoftbreeze.ru Студия «Фамилия Games» www.familiagames.com Санкт-Петербургский государственный университет кино Факультет фотографии Подготовительные курсы и телевидения и технологий дизайна 191119, Санкт-Петербург, Телефон деканата: (812)315-69-51,315-72-



Похожие работы:

«Приложение 5 к Решению Совета городского округа Кохма О бюджете городского округа Кохма на 2012 год и на плановый период 2013 и 2014 годов от _ № _ Распределение бюджетных ассигнований по разделам, подразделам, целевым статьям и видам расходов классификации расходов бюджетов в ведомственной структуре расходов бюджета городского округа Кохма на 2012 год Целевая статья распорядителя Сумма (тыс.руб.) Код главного Вид расходов подраздел Раздел, Наименование расходов с учетом изменения изменений МОУ...»

«САХАЛИНСКАЯ ОБЛАСТНАЯ УНИВЕРСАЛЬНАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА Материалы областной научно-практической конференции Южно-Сахалинск 2006 Составитель Е. С. Хоменко Редакторы: В. А. Малышева, Т. А. Козюра Тех. редактор В. В. Мельникова От составителей В сборник включены доклады и сообщения ведущих специалистов СахОУНБ и научной библиотеки СахГУ, библиотечных специалистов из пяти районов области. Составители выражают признательность всем участникам конференции, предоставившим свои материалы для публикации....»

«Негосударственное общеобразовательное учреждение Лицей № 36 ОАО Российские железные дороги ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА (5 - 11 классы) Утверждена педагогическим советом НОУ Лицей № 36 ОАО РЖД 30 августа 2013 г. Протокол № 1 г.Иркутск 2013 г. 1 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. Пояснительная записка_ 3 2. Основные образовательные программы: а) Общеобразовательная программа основного общего образования обеспечивающая предпрофильную подготовку учащихся (5-9 классы) _ б) Общеобразовательная программа среднего...»

«ИЗАААААААААААААААА МЕТОДИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ ОПЫТА РАБОТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ АПРОБАЦИИ УМК ХИМИЯ 8 (авторы: В. В. Еремин, Н. Е. Кузьменко, А. А. Дроздов, В. В. Лунин) Е. П. Ким, учитель химии МАОУ Гимназия № 1 Октябрьского района г. Саратова, заслуженный учитель РФ 1 сентября 2010 года учащиеся 8 Е класса Всего Тема работы 5 4 3 2 МАОУ Гимназия № 1 Октябрьского района г. Са- писали ратова получили учебники Химия. 8 класс (автоПервоначальные поры: В. В. Еремина, Н. Е. Кузьменко, А. А....»

«География экономическая и социальная география мира. 10 класс. 34 часа (1 час в неделю). Пояснительная записка Программа данного курса соответствует стандарту и полностью реализует Федеральный компонент среднего образования по географии в 10-11 классах. География входит в перечень учебных предметов, которые изучаются по выбору на базовом или профильном уровне. На базовом уровне на изучение предмета отводится 70 часов в 10 и 11 классах. Этому требованию отвечает структура учебника, он состоит из...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАиК) УТВЕРЖДАЮ Ректор МИИГАиК А.А. Майоров _ _2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в аспирантуру по специальности 25.00.26 – Землеустройство, кадастр и мониторинг земель МОСКВА 2014 История земельных отношений Земельные отношения в дореволюционной России, их основные...»

«Введение В основу настоящей программы положены следующие базовые разделы: строительная теплофизика, аэродинамика, методология гидравлических, акустических и светотехнических расчетов, технология применения и физико-химических свойств горючих газов, паро-газовые тепловые установки, основы экологии. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ-МИНИМУМ Основной целью программы является оценка уровня подготовки аспирантов (соискателей) по специальности 05.23.03 – Теплоснабжение, вентиляция, кондиционирование...»

«СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №966 города Москвы Утверждаю Согласовано Рассмотрено на заседании методического объединения Директор ГБОУ СОШ №966 Зам. директора по УВР естественных наук Протокол № 1 от _Мурачева Н.О. _Медведева С.А. 28.08.2014г. Руководитель МО 2014 год _2014 год Никулина Е.В. Рабочая программа по физике для 10-11 классов (базовый...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 1 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине История Кузбасса (ФТД.5) для специальности 080116.65 Математические методы в экономике факультет информатики, экономики и математики курс: 1 зачет: 1 семестр семестр: 1 лекции: 16 часов самостоятельная работа: 14 часов...»

«Пояснительная записка. 9 класс. Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана программа: Рабочая программа разработана на основе: Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по химии в соответствии с существующей концепцией химического образования; примерной программы по химии основного общего образования; федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования РФ к использованию в образовательном процессе в...»

«МЧС РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ ПО ХАНТЫ-МАНСИЙСКОМУ АВТОНОМНОМУ ОКРУГУ – ЮГРЕ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Начальник Главного Управления Начальник Учебного центра ФПС МЧС России по Ханты-Мансийскому по Ханты-Мансийскому автономному округу – Югре автономному округу – Югре полковник внутренней службы полковник внутренней службы _А.А. Тиртока _ С.Ю. Антонов _ 2012...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Министерства здравоохранения Российской Федерации СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой _А.М.Вязьмин Декан факультета _ _ _ __20 г. __20 г. Рассмотрено на заседании кафедры Протокол № _ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Общественное здоровье и здравоохранение. Экономика здравоохранения По направлению...»

«ПЕТРОСЯНЦ Д.В. РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ЭКОНОМИКЕ ЗНАНИЙ1 (на примере Республики Дагестан) В статье предлагаются элементы прототипа концепции инновационного развития регионального образовательного кластера для Республики Дагестан. Основываясь на анализе сегодняшнего образовательного потенциала региона, выстраиваются элементы дорожной карты формирования региональной инновационной системы (РИС). PETROSYANC D.V. REGIONAL EDUCATIONAL КЛАСТЕР IN THE CONDITIONS OF...»

«Проект выполнили: Аббасова Лэйла ученица 7-М класса 1. Агеева Екатерина ученица 10-Г класса 2. Баталова Мария ученица 7-М класса 3. Одушкина Анна ученица 7-М класса 4. Чуносова Юлия ученица 7-М класса 5. Шаповалова Евгения ученица 10-М клас 6. Учитель биологии МОУ СОШ №6 Шаповалова О.В. Проект Человек собаке друг О.В. Шаповалова, учитель биологии МОУ СОШ №6 им. М.В. Ломоносова, г.Самара Проект выполнили: 1. Аббасова Лэйла ученица 7 - М класса 2. Агеева Екатерина ученица 10 - Г класса 3....»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа предназначена для 8-а класса и составлена в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений по английскому языку среднего (общего) образования МО РФ 2010 года и на основании Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования 2004 г., с учётом концепции духовно-нравственного воспитания и планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования. Федеральный базисный учебный...»

«1 Пояснительная записка. 7 класс. Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана программа: Рабочая программа разработана на основе: Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по химии в соответствии с существующей концепцией химического образования; примерной программы по химии основного общего образования; федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования РФ к использованию в образовательном процессе в...»

«МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИИ 35 Психологические наук и заведений, обучающихся по специальности ЛОГОПЕДИЯ. ДИЗАРТРИЯ 050715.65(031800) – Логопедия Белякова Л.И., Волоскова Н.Н. ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ В учебном пособии использованы материаСПЕЦИАЛЬНОЙ лы известных руководств по неврологии, ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ нейропсихологии, специальной педагогики, а ФУТБОЛИСТОВ также публикации ведущих специалистов по Высочин Ю.В., Денисенко Ю.П. проблеме дизартрии. Авторская позиция осноСанкт-Петербургский...»

«TASHKENT MAY 2011 12-13 мая 2011 года Международная конференция Ташкент, Узбекистан Программы заседаний круглых столов Навстречу 6-му Всемирному Водному Форуму — совместные действия в направлении водной безопасности World Water Council World Water Forum www.cawater-info.net/6wwf/conference_tashkent2011/ Комиссия региональных процессов: Межконтинентальный процесс для Центральной Азии Международная конференция Навстречу 6-му Всемирному Водному Форуму - совместные действия в направлении водной...»

«ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 103 ИСТОРИЯ И ФИЛОЛОГИЯ 2010. Вып. 1 Научная хроника КОМАНДИРОВКА В СТРАНУ СТЕРЕГУЩИХ ЗОЛОТО ГРИФОВ Каждый вид учебных практик, наряду с общими задачами, имеет свою специфику и вносит принципиальный момент в формирование профессиональных качеств будущих специалистов. Проводившаяся в конце августа на Алтае 3-я Международная научная конференция Полевые практики в системе высшего профессионального образования в полной мере отразила широкий спектр и значимость...»

«Участки с высоким уровнем охвата Профилактика ВИЧ среди потребителей инъекционных наркотиков в странах c переходной экономикой и развивающихся странах Тематические исследования КОЛЛЕКЦИЯ ЮНЭЙДС “ЛУЧШАЯ ПРАКТИКА” Фото на обложке – ЮНЭЙДС UNAIDS/06.26R (перевод на русский язык, ноябрь 2006 г.) Оригинал : на английском языке, UNAIDS/06.26E, сентябрь 2006 г.: High Coverage Sites HIV Prevention among Injecting Drug Users in Transitional and Developing Countries - Case Studies Перевод – ЮНЭЙДС ©...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.