«Согласовано» «Утверждаю»

Начальник управления образования и науки Директор ГБОУ СПО «Алексеевский

администрации муниципального района педагогический колледж»

«Алексеевский район и город Алексеевка»

Н.А.Меженская _ С.В.Козыренко «_» 20_г. «_»20 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Алексеевский педагогический колледж»

по специальности среднего профессионального образования 050144 Дошкольное образование углубленной подготовки Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста Форма обучения - очная Нормативный срок обучения на базе основного общего образования – 3 года и 10мес.

1. Пояснительная записка 1.1. Нормативная база реализации ОПОП ОУ Настоящий учебный план образовательного учреждения среднего профессионального образования ГБОУ СПО «Алексеевский педагогический колледж» разработан на основе следующих документов :

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (далее – СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 530 от 5 ноября 2009 года утв. Министерством юстиции (регистрационный № 15423 от декабря 2009 года, 050144 «Дошкольное образование») ;

закон РФ «Об образовании»;

типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования от 18.06.2008г.;

письмо Минобрнауки России «О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП СПО» № 12696 от 20.10.2010 г.;

разъяснения Минобрнауки России от 27.08.2009 г. по формированию примерных программ учебных дисциплин СПО на основе ФГОС;

разъяснения Минобрнауки России от 27.08.2009 г по формированию примерных программ профессиональных модулей СПО на основе ФГОС;

разъяснения Минобрнауки России от 27.08.2009 г. по реализации Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профессиональное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования основной профессиональной образовательной программы;

рекомендации по профессиональной практике студентов по специальностям среднего педагогического образования, от 03.03.2003года,№18лн;

устав ГБОУ СПО «Алексеевский педагогический колледж»;

лицензия на право ведения образовательной деятельности в сфере СПО № 344638 от 8 апреля 2010 года.

1.2.Организация учебного процесса и режима занятий Нормативный срок профессиональной подготовки составляет 3 года месяцев. Нормативный срок освоения ОПОП по специальности СПО при очной форме получения образования лиц, обучающихся на базе основного общего образования увеличивается на 52 недели (1 год) из расчета:

• теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю) - 39 недель;

• промежуточная аттестация - 2 недели;

• каникулярное время - 11 недель.

Продолжительность учебной недели - 6 дней. Продолжительность занятий ( минут) или группировка парами.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы.

Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки составляет академических часов в неделю.

Общий объем каникулярного времени составляет 34 недели (количество недель на 3 курсе (10 недель), в связи с условиями прохождения летней практики воспитательной работы с детьми. В зимний период количество каникулярного времени - 2 недели на каждом курсе.

Выполнение курсовой работы рассматривается как вид учебной работы по профессиональным модулям профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на их изучение.

Дисциплина «Физическая культура» предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной учебной нагрузки (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).

Образовательное учреждение имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» ( часов), отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.

Консультации для обучающихся предусматриваются в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год, в том числе в период реализации среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций: групповые, индивидуальные, письменные, устные.

Практика является обязательным разделом ОПОП. Предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная. Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики. Учебная и производственная практика (по профилю специальности) проводятся при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализуется рассредоточено и концентрированно в рамках профессиональных модулей.

Производственная практика проводится в базовых образовательных учреждениях.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом результатов, подтвержденных документами соответствующих образовательных учреждений.

1.3.Общеобразовательный цикл Общеобразовательный цикл основной профессиональной образовательной программы сформирован в соответствии с Разъяснениями по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ СПО, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта СПО и общего образования.

Профиль получаемого образования - гуманитарный. В первый год обучения студенты получают общеобразовательную подготовку.

1.4.Формирование вариативной части ОПОП Часы вариативной части (936 часов аудиторной нагрузки) использованы для увеличения объема времени, отведенного на дисциплины и модули обязательной части следующим образом :

- общий гуманитарный и социально-экономический цикл:

ОГСЭ.06 Культура речи – 40 часов ОГСЭ. 07 Социология - 58 часа;

ОГСЭ.08 Основы учебно-исследовательской деятельности – 32 часа;

- введена дисциплина в математический и естественнонаучный цикл ЕН.03 Экологические основы природопользования – 36 часов - введены дисциплины в цикл общепрофессиональных дисциплин ОПД.07 Православная педагогика -70 часов;

ОПД.08 Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного - введен междисциплинарный курс в профессиональные модули :

МДК 03.05 Иностранный язык с методикой обучения – 274 часа;

МДК 03.06 Детская литература с практикумом по выразительному МДК 02.07 Техническое обеспечение образовательного процесса – - 242 часа использовано на углубление дисциплин:

ЕН.01 Математика – 16 часов;

ЕН.02 Информатика и информационно-коммуникационные технологии профессиональной деятельности – 16 часов;

- цикл общепрофессиональных дисциплин ОПД.01 Педагогика – 16 часов;

ОПД.02 Психология – 14 часов;

ОПД.05 Теоретические основы дошкольного образования – 20 часов;

ОПД.09 Экономика ОУ- 32 часа;

- профессиональные модули ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие:

МДК.01.03 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков – 48 часов;

ПМ. 02 Организация различных видов деятельности и общения детей:

МДК 02.03 Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста – 54 часа;

МДК.02.04 Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству – 24 часа;

ПМ.03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования :

МДК.03.04 Теория и методика математического развития – 2 часа.

1.5.Порядок аттестации обучающихся Промежуточная аттестации проводится в отведенное время и составляет не более 1 недели в семестр, на четвертом курсе 1 неделя в седьмом семестре:

- промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки;

- промежуточная аттестация в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля.

- Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации обучающихся не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов - 10 (без учета зачетов по физической культуре).

- Промежуточная аттестация по междисциплинарным курсам проводится непосредственно после завершения их освоения. При рассредоточенном изучении учебных дисциплин группируются 2 экзамена в рамках одной календарной недели, при этом предусматривается не менее 2 дней между ними на предэкзаменационные консультации.

- По дисциплинам общеобразовательного цикла формы промежуточной аттестации - 3 (зачет), ДЗ (дифференцированный зачет) и Э (экзамен);

- По дисциплинам общепрофессионального цикла формы промежуточной аттестации - 3 (зачет), ДЗ (дифференцированный зачет), Э (экзамен);

- Промежуточная аттестация по МДК профессионального модуля проводится в форме дифференцированного зачета и экзамена, по учебной и производственной практике - в форме дифференцированного зачета.

- При освоении программ профессиональных модулей в последнем семестре его изучения формой итоговой аттестации по модулю (промежуточной аттестации по ОПОП) является экзамен (квалификационный), который представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей; по его итогам возможно присвоение выпускнику определенной квалификации.

- Экзамен (квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и выявляет уровень его компетенций, определенных в разделе «Требования к результатам освоения ОПОП» ФГОС СПО.

- Итогом проверки является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен/не освоен». В зачетной книжке запись будет иметь вид:

«ВПД освоен» или «ВПД не освоен».

- Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля:

теоретической части модуля (МДК) и практик.

- Формы проведения государственной (итоговой) аттестации Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа). Обязательное требование соответствие ее тематики содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

- На итоговую аттестацию отводится 216 часов (6 недель), из них 72 часа ( недели) на защиту дипломной работы. За полгода до начала итоговой аттестации обучающиеся знакомятся с программой итоговой аттестации, утвержденной на заседании педагогического совета.

- Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение студентами компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практик по каждому из основных видов профессиональной деятельности. Выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные - сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.

Организация итоговой государственной аттестации выпускников - Выпускная квалификационная работа является основным видом аттестационных испытаний выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования, и проводится в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации (Постановление Госкомвуза России от 27.12.95 № 10).

- Защита выпускной квалификационной работы проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускников Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования. Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломного проекта или дипломной работы.

- Программа итоговой государственной аттестации обсуждается на заседании предметно - цикловой комиссии и утверждается директором. При её разработке определяется тематика выпускных квалификационных работ.

- Закрепление тем выпускных квалификационных работ (с указанием руководителей и сроков выполнения) за студентами оформляется приказом руководителя образовательного учреждения. По утвержденным темам руководители выпускных квалификационных работ разрабатываю т индивидуальные задания для каждого студента. Задания на выпускную квалификационную работу рассматриваются на заседании предметно - цикловой комиссии, подписываются руководителем работы и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

- Общее руководство и контроль хода выполнения выпускных квалификационных работ осуществляют заместители директора по учебной, научнометодической работе, заведующие отделениями, председатели предметно -цикловых комиссий (в соответствии с должностными обязанностями).

- К каждому руководителю может быть одновременно прикреплено не более студентов. На консультации для каждого студента должно быть предусмотрено не более двух часов в неделю. По завершении студентом выпускной квалификационной работы руководитель подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает в учебно-методический отдел.

- Выпускные квалификационные работы рецензируются преподавателями колледжа, педагогическими работниками ОУ. Рецензенты выпускных - квалификационных работ назначаются приказом директора колледжа. На рецензирование одной выпускной квалификационной работы образовательным учреждением должно быть предусмотрено не более 5 часов.

- При определении окончательной оценки по защите выпускной квалификационной работы учитываются:

- доклад выпускника по каждому разделу выпускной работы;

ответы на вопросы; оценка рецензента;

- отзыв руководителя;

- возможность использования в учебном процессе.

1.6.Другое - Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

- Основная профессиональная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ОПОП.

- Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

- Каждый обучающийся имеет доступ к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.

- Каждый обучающийся обеспечен одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).

- Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданной за последние 5 лет. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся. Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящего не менее чем из наименований отечественных журналов.

- Совет образовательного учреждения при введении ОПОП утверждает общий бюджет реализации соответствующих образовательных программ.

Финансирование реализации ОПОП осуществляется в объеме не ниже установленных нормативов финансирования государственного образовательного учреждения.

- Колледж располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательного учреждения. Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.

- Реализация ОПОП обеспечивает:

выполнение обучающимися лабораторных работ и практических занятии, которые могут проводиться с делением на подгруппы не менее 8 человек.

В соответствии с «Положением о порядке организации и проведения дуального обучения обучающихся образовательных учреждений среднего профессионального образования Белгородской области» утвержденным Постановлением Правительства Белгородской области № 85 пп от 18.03.2013г.

Учебный план по специальности 050144 Дошкольное образование разработан на основе взаимодействия предприятий, учреждений и иных организация, обладающих необходимыми ресурсами для осуществления обучения, проведение учебной и производственной практики, осуществление иных видов учебной деятельности предусмотренных ОПОП.

Количество часов, проводимых на производстве – 1194, что составляет 39% от количества часов теоретического обучения (3096ч), предусмотренного ФГОС. Из них:

222 час - практических и лабораторных по общепрофессиональным дисциплинам и профессиональным модулям (Таблица № 2) 972 часа – учебная и производственная практика (Таблица № 1) Показатель практикоориентированности совокупности все видов практических, лабораторных занятий, курсовых работ составляет 50%, что в полной мере соответствует требованиям ФГОС и обеспечивает реализацию принципов дуального обучения.

Индекс ПМ.01 Организация мероприятий, направленных физического воспитания и развития детей 01. Организация различных видов деятельности ПМ. МДК.02.01 организации игровой деятельности детей МДК.02.02 организации трудовой деятельности МДК.02.03 организации продуктивных видов деятельности МДК.02. материалов и изобразительному искусству МДК.02. МДК.02. общения детей дошкольного возраста Организация занятий по основным ПМ.03 общеобразовательным программам МДК.03. МДК.03. ПМ. сотрудниками образовательного учреждения взаимодействия воспитателя с родителями и МДК.04. сотрудниками дошкольного образовательного Методическое обеспечение образовательного ПМ. МДК.05.01. методической работы воспитателя детей 2. Сводные данные по бюджету времени (в неделях) 3.2. План учебного процесса (основная профессиональная образовательная программа СПО) естественнонаучный информационнокоммуникационные Экологические основы природопользования Психологопедагогические основы ПП. ПП. вариативная часть)ОПОП ПДП. Консультации на учебную группу по 100 часов в год (всего 400 час.) дисциплин 1. Программа углубленной подготовки 1.1. Дипломный проект (работа) (всего 4 нед.) 4. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др. для подготовки по специальности СПО Естествознание Математических дисциплин Русского языка и литературы Гуманитарных и социально-экономических дисциплин Педагогики и психологии Физиологии, анатомии и гигиены Иностранного языка Теории и методики физического воспитания Теоретических и методических основ дошкольного образования Изобразительной деятельности и методики развития детского изобразительного творчества Музыки и методики музыкального воспитания Безопасности жизнедеятельности Информатики и информационно-коммуникационных технологий Медико- социальных основ здоровья Спортивный зал; стрелковый тир Библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет Календарный учебный график III III