WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Программа вступительных испытаний в магистратуру

по направлению 033000 Культурология

магистерская программа Историческая культурология (История культуры)

Условия приема:

1.Степень бакалавра или квалификация специалиста (по культурологии

или другим областям социально-гуманитарного знания).

2. Остальные условия определены в Государственном образовательном

стандарте подготовки магистра и Положении о приеме в магистратуру КГУ.

Содержание программы для сдачи вступительного экзамена в магистрату по культурологии Тематические блоки программы построены с учетом нормативов, определенных Государственным стандартом по культурологии.

1. Предметная область культурологии Место культурологии в системе современного гуманитарного знания.

Специфика «наук о природе» и «наук о духе» в свете исторического, философского, социологического и культурологического знания. Факторы, обусловившие выделение культуры в самостоятельный предмет изучения.

Множественность определения феномена культуры. Формирование основных мировоззренческих и методологических установок в изучении культуры: теоцентризм, натуроцентризм, антропоцентризм, социоцентризм.

Основные философские концепции культуры: аксиологическая, символическая, креативно-деятельностная и др. Культура в свете специально-научного знания.

Культура и история: трактовка культуры с позиций эволюционизма и историцизма. Характерные черты исторических методов исследований культуры. Синхроннный и диахронный анализ культурных феноменов.

Социологический и этнографический ракурс изучения культуры. Культура в свете лингвистики и искусствознания.

2. Бытие культуры Объективные и субъективные условия бытия культуры.

Культурные универсалии: основные подходы к их выделению и атрибуции. Универсальное и особенное в культуре. Понятие локальных культур и факторы их развития: характер экосистемы; геополитическое и этнокультурное окружение; типы хозяйственной деятельности; своеобразие миропонимания, отраженное в культурной картине мира и образе жизни.

Традиционный и инновативный типы социокультурной деятельности, их конкретные формы в истории мировой культуры. Культура как исторически складывающаяся «социальная конвенция» коллективного сосуществования людей.

3. Динамика культуры Культура в контексте исторического времени. «Историческая»

типология культуры: дикость, варварство, цивилизация. Современные представления о соотношении культуры и цивилизации. Основные характеристики цивилизованного состояния общества. Цивилизационные подходы к типологии культуры. Историческое измерение культуры и его влияние на представления о сущности человека, методах его совершенствования, смыслах бытия в культуре. Происхождение культуры как познавательная проблема. Культурогенез как особый тип культурной динамики. Порождение культурных инноваций, стимулируемых внешними причинами (адаптация сообществ к противоречиям с природным и социальным окружением) и внутренними социокультурными процессами (саморазвитие сообществ под влиянием внутренних социальных противоречий). Дифференциация культурных явлений с точки зрения задач изучения их генезиса.

Движущие силы прогрессивного развития культуры. Относительность прогресса в культуре. Культурные стагнации. Возможные причины культурных стагнации в культурном развитии. Объективная потребность в постоянном обновлении культуры. Диалектика традиций и новаций. Понятие культурной преемственности и проблема отбора культурных эталонов и ценностей. Основные теоретические модели динамического развития культуры: циклическая, линеарная, волновая, стохастическая. Проблема направленности культурно-динамических процессов.

4. Проблемы типологизации культур. Исторические типы культуры Культурное многообразие человечества. Локальность культур как результат различий в природных и исторических условиях бытия разных сообществ. Феномен цивилизации и многообразие трактовок этого понятия.

Сходство глубинных содержательных основ и ценностей большинства культур и своеобразие их конкретно-исторических форм. Восточные и западные типы культур; различия в мировосприятии и мировоззрении, социальных установках и отношении к человеческой индивидуальности.

Причина подобных различий. Социокультурные причины ускоренного научно-технического развития западной цивилизации в последние века.

5. Культура первобытной эпохи Исторические типы культуры. Культура первобытной эпохи.

Понятие первобытности. Основные периоды развития первобытной культуры и их характеристики.

Обычай и ритуал как основные средства управления общиной. Их значение для социального и культурного воспроизводства жизненного опыта.

Зарождение духовно-религиозных и художественных форм отражения природного и социокультурного бытия людей. Первобытное «искусство» и его периодизация.

6. Культура раннегородских доиндустриальных цивилизаций Происхождение и основные признаки культуры городских цивилизаций. Особенности и характерные черты древнего ближневосточного и мезо-американского, античного, дальневосточного и южно-азиатского типов традиционной культуры. Феодальная эпоха как поздняя стадия рассматриваемого культурного типа; ее специфика на Западе и Востоке, в России. Возникновение городов и культуры городского типа,. Рождение письменности и политических (государственных) форм социального существования. «Осевое время» (по К.Ясперсу) – эпоха перелома в мироощущении людей середины I тыс. до н.э. Становление «систематических» религий, принципиально отличающихся от мифов и формирующих совершенно другой тип мировоззрения и ощущения истории.



Экстенсивный характер технологий жизнедеятельности и социального воспроизводства, сословный тип социальной организации. Формирование сословных субкультур: аристократической, торгово-ремесленной, клерикальной, угнетаемых сословий. Рождение искусства в современном смысле слова.

7. Культура индустриального общества Формирование культуры национального типа с унифицированными социокультурными стандартами и стремлением к конвенциональным формам социальной регуляции жизни сообществ. Постепенное возобладание экономической стороны в социальной регуляции жизни сообществ.

Специфика художественной культуры этой эпохи. Национальная культура как тип обыденной культуры и как основа специализированных культурных областей современной жизни. Особенности формирования этого типа культуры на Западе и Востоке. Вклад России в европейскую культуру Нового времени.

8. Культура постиндустриального общества Формирование нового социокультурного пространства, основанного на информационных технологиях и гарантированном производстве социальных благ. «Информационная революция» второй половины XX века и ее последствия для социальной жизни людей. Переход от «книжной» к «экранной культуре». Возрастание уровня специализированности форм социальной жизни и деятельности. Проблема культурной компетентности личности в условиях нарастающих потоков слабо систематизированной информации, роста плюральностии мультикультурности социальной среды.

Формирование потребительского общества.

Феномен массовой культуры и его транснациональный характер.

Массовая культура как «посредник» между специализированной и обыденной культурами современного человека, «адаптатор» сложных смыслов и понятий, вырабатываемых «высокой культурой», к инфантилизированному уровню интеллектуально-образных запросов потребителя. Основные формы и инструментарий массовой культуры (стандартизированное воспитание и образование, реклама, шоу-бизнес, массовые политические движения, паранаука и квазирелигия и т.п.).

Межкультурный синтез в системе массовой культуры.

9. Методология культурологического исследования Классические, неклассические и постклассические критерии развития науки. Разделение наук на социальные и гуманитарные. Две парадигмы исследования культуры: натурализм и культуроцентризм. Основные черты натуралистической программы применительно к анализу явлений культуры.

Превращение культурцентристской программы в общенаучную как следствие признания значимости культурного фактора в научном познании.

Интердисциплинарный характер культурологического знания.

Герменевтика, диалог, принцип понимания. Классики культурологии об общих методологических принципах исследования культуры.

Примерные вопросы к вступительному экзамену 1. Культурология в системе наук.

2. Цель, предмет и задачи культурологии.

3. Специфика культурологического знания.

4. Многообразие концепций культуры.

5. Основные историко-типологические концепции культуры.

6. Общее, особенное и уникальное в развитии культур.

7. Оппозиции Восток-Запад, Север-Юг: история и современная культура.

8. Субкультуры в современном обществе.

9. Роль личности в развитии культуры.

10. Формационный и цивилизационный подходы в изучении истории культуры.

11. Эволюционные и циклические модели развития культуры.

12. Динамика культуры.

13. Теории культурогенеза.

14. Культура Древнего мира и ее основные типы: первобытный, древневосточный, античный.

15. Первобытная культура как исторически первый тип культуры, ее периодизация и основные памятники.

16. Характеристика речных и морских цивилизаций.

17. Заупокойный культ в культуре Древнего Египта.

18. Античная культура и полис. Политика, правопорядок, законы. Миф и философия.

19. Библия как феномен культуры.

20. Средневековье как тип культуры и социокультрный феномен.

21. Общая и локальные характеристики культуры Западной Европы, Византии и Руси.

22. Качественная и хронологическая характеристика Итальянского и Северного Возрождения.

23. Культура Нового и Новейшего времени: типологическая характеристика и периодизация.

24. Модернизм как тип культуры. Динамичность и интенсивный характер модернизации всех сфер жизни (НТР, индустриализация, урбанизация).

Культ новизны и доминанта творящего «Я».

25. Кулътура Постмодернизма: установка на гармонизацию отношений человека и мира, место искусства в ее реализации (единое пространствовремя культуры, концепт «экологической красоты», перспективы воссоединения науки и искусства).

26. Культура Киевской Руси, социокультурное содержание Крещения Руси.

27. Культура Московской Руси: от средневековья к Новому времени.

28. Культура Петровской эпохи, неизбежность и противоречивость петровских реформ.

29. Русская дворянская культура XVIII – нач. XIX вв., ее место в истории русской культуры Нового времени.

30. Культура России на рубеже веков (XIX–XX). Сложность и противоречивость духовных исканий.

Справочная литература Культурология. XX век. Энциклопедия: В 2-х тт. – СПб, 1998.

Культурология. XX век: Словарь / Гл.ред. А.Я.Левит. – СПб, 1997.

Культурология XX века: Словарь / Под ред. А.А.Радугина. – М., Народы мира: Энциклопедический словарь. – М.,1985.

Современная западная философия: Словарь. – М.,1991.

Степанов Ю.С. Константы: Словарь русской культуры. Опыт исследования. – М., 1997.

Хюбшер А. Мыслители нашего времени. Справочник по философии Запада XX века. – М., 1994.

Учебные пособия Багновская Н.М. Культурология: Учебное пособие. – М.: ИТК «Дашков и К», 2004.

Бобахо В.А., Левикова С.И. Культурология: Программа базового курса.

Хрестоматия. Словарь терминов. – М., 2000.

Гуревич П.С. Культурология: Учебное пособие. – М.,1996.

История и культурология / Н.В. Шишова, Т.В. Акулич, М.И. Бойко;

Под ред. Н.В. Шишовой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Логос, 2004.

История мировой культуры: Наследие Запада: Античность.

Средневековье. – М., 2001.

Возрождение / Под ред. С.Серебряного. – М., 1998.

Каган М.С. Философия культуры. – СПб, 1996.

Кармин А.С. Основы культурологии. – СПб, 1997.

Кармин А.С., Новикова Е.С. Культурология. – Спб.: Питер, 2004.

Кондаков И.В. Культурология. История культуры России: Курс лекций / И.В. Кондаков. – М.: Высшая школа, М.: Омега Л, 2003.

Культурология: Конспект лекций Учеб. пособие / Г.В. Драч, А.Н. Ерыгин. – Ростов на/Д: Феникс, 2004.

Культурология: Основы теории: учеб. пособие / Л.А. Черная. – М.:

Логос, 2003.

Культурология / Под ред. Г.В.Драча. – Ростов-на-Дону, 1995.

Культурология: Учебн. для студ. техн. Вузов / Колл. авт.; Под ред.

Н.Г. Багдасарьян. – М., 2005.

Культурология: Учебник / Под ред.: М.С. Кагана, Ю.Н. Солонина. – М.:

Юрайт, 2005.

Культурология: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Г.В. Драча. Изд. 7-е. – Ростов на/Д: Феникс, 2005.

Левяш И.Я. Культурология. Курс лекций. – Минск, 1998.

Мамонтов С.П. Основы культурологии. – М., 1996.

Очерки по истории мировой культуры / Под ред. Т.Ф. Кузнецовой. – М., 1997.

Пивоев В.М. Культурология: Введение в историю и философию культуры: В 2-х частях. – Петрозаводск, 1997.

Черная Л.А. Культурология.: Основы теории. Учебное пособие. – М.:

Логос, 2003.





Похожие работы:

«Обсуждено и утверждено Утверждено: на педсовете Директор школы приказ № 5 от 17. 02. 2011г. _Амелин С. Н. приказ № Основная образовательная программа начального общего образования. МОУ Салтыковская средняя общеобразовательная школа Орловского района, Орловской области. 2011- 2015 гг. 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ПО ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ ННС НАНОЭЛЕКТРОНИКА, Комплект 1 Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки бакалавров Разработчик: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный институт...»

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов _ _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Молекулярные механизмы репликации Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Магистр Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО. Утверждена протоколом заседания кафедры Биофизика № 2 от 17.05. Программу в соответствии с ФГОС...»

«М И Н И С Т Е Р С Т В О О Б Р А З О В А Н И Я И НАУКИ Р О С С И Й С К О Й Ф Е Д Е Р А Ц И И ФЕДЕРАЛЬНОЕ АЕЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА КАФЕДРА ПРАВОВЕДЕНИЯ ПРАВОВЕДЕНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для специальности - 030301.65 Психология г. Тюмень УДК: 340 (073) ББК: ХОр Аз: Л252 А.В. Ларионов. Правоведение. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная...»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ[/h4 Возраст обучающихся: 3-7 лет Срок реализации программы: 2 года Пояснительная записка Программа Капелька имеет физкультурно-оздоровительную направленность и разработана на основе Программы обучения детей плаванию в детском саду, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации – автор Воронова Е. К. Данная программа оформлена в соответствии с письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от...»

«Муниципальноое бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №104 им. М. Шаймуратова Рекомендовано Согласовано Утверждено Руководитель ШМО Зам.директора по НМР Директор МБОУ СОШ №104 _Шафикова И.Р. Павлова Е.В. Протокол №_ _2012г. от __2012г. От __2012 Рабочая программа руководителя театрального кружка Воробьева Александра Васильевича Уфа 2012 Пояснительная записка Театр – искусство синтетическое, объединяющее искусство слова и действия с изобразительным искусством,...»

«Оглавление Лекция 1. 2 Информатика и информация 2 Представление данных в компьютере 2 Бит 2 Байт 3 Килобайт 3 История развития информатики и вычислительной техники 3 Поколение первое. Поколение второе. Поколение третье. Поколение четвертое. Компьютеры пятого поколения Машина фон Неймана. Микропроцессор (МП) или CPU (Central Processing Unit). Характеристики процессора: Интерфейсная система - это: Память Контроллеры Устройства вывода. Устройства ввода Микросхема ПЗУ и система ВIOS Лекция 2...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 1 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Физическая культура (ГСЭ.Ф.2) для специальности 080801.65 Прикладная информатика в экономике факультет информатики, экономики и математики курс: 1, 2, 3 семестр:1, 2, 3, 4, 5, 6 зачет: 1, 2, 3, 4, 5, 6 семестр лекции:...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Основная профессиональная образовательная программа высшего образования (ОПОП ВО) специалитета, реализуемая вузом по специальности 080101 Экономическая безопасность и специализации Экономика и организация производства на режимных объектах 1.2 Нормативные документы для разработки ОПОП ВО по специальности 080101 Экономическая безопасность, специализации Экономика и организация производства на режимных объектах 1.3 Общая характеристика вузовской ОПОП ВО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОАО Научно - производственная фирма Геофизика Программа принята УТВЕРЖДАЮ Ученым советом фирмы Генеральный директор 10 января 2012 года _А.Р.Адиев (протокол №1) _ 2012года ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 25.00.12 – Геология, поиски и разведка нефтяных и газовых месторождений Всего учебных часов / зачетных единиц 36/1 Форма обучения очная, заочная УФА-2012 Программу кандидатского экзамена разработал: ведущий геолог, доктор...»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 06.02.02 – Ветеринарная микробиология, вирусология, эпизоотология, микология с микотоксикологией и иммунология составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы–минимум кандидатского...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОБОЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМ. Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА Кафедра истории, философии, культурологи, теории и методик обучения Утвержден: на заседании кафедры 7.09.2012, прот.№ 1 Зав.каф. Кибардина Т.А. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Философские вопросы математики 010200.62 – Математика. Прикладная...»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУдАРСТВЕШ{ЪIЙ УНИВЕРСИТЕТ.1 УТВЕРЖдАЮ,, Ё1л Ректор БГУ ‚ ‘. Абаi’ейко 2О 13 г ?1? РегистрационнУ- /баз Учебная программа вступительного экзамена в магистратуру для специальности 1-31 81 08 Компьютерная математика и системный анализ 2013 2 СОСТАВИТЕЛИ: В.Г. Кротов, зав. кафедрой теории функций, доктор физ.-мат. наук, профессор; В.И. Громак, зав. кафедрой дифференциальных уравнений и системного анализа, доктор физ.-мат. наук, профессор; В.С. Романчик, зав, кафедрой веб-технологий...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Председатель Директор МОУ СОШ № 54 Управляющего совета _Л.Е.Еремина _ _30 апреля 2011 г. _28_ мая2011 г.Приказ по МОУ СОШ №54 от 28.05.2011 № 90-О Программа развития МОУ средней общеобразовательной школы № 54 города Иванова на 2011-2015 гг. Наша новая школа г. Иваново 2011 год Содержание программы развития МОУ СОШ № 54 1.Паспорт программы развития МОУ СОШ № 54 на 2011-2015 гг. 2.Информационная справка 3. Проблемно-ориентированный анализ 4. Концепция. 5.Миссия МОУ СОШ № 54,...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт естественных наук ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ по направлению 44.04.01 Педагогическое образование магистерская программа по профилю Образовательный туризм Москва 2014 г. 1. Цель вступительных испытаний Целью вступительных испытаний в магистратуру является определение степени...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОРПОРАЦИЯ ПО АТОМНОЙ ЭНЕРГИИ РОСАТОМ РОССИЙСКАЯ АССОЦИАЦИЯ НЕЙРОИНФОРМАТИКИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЯДЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИФИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ СИСТЕМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ РАН НЕЙРОИНФОРМАТИКА-2012 XIV ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ 23 – 27 января 2012 г. ПРОГРАММА МОСКВА Организаторы конференции Российская академия наук Министерство образования и науки Российской...»

«Министерство общего и профессионального образования Алтайский государственный университет Кафедра всеобщей истории и международных отношений А. Е. ГЛУШКОВ ИСТОРИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ЕВРОПЕ И АМЕРИКЕ В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ (1918 (1918-1945 ГГ.) ПРОГРАММА КУРСА Издательство Алтайского госуниверситета Барнаул 2000 А. Е. Глушков. История международных отношений в Европе и Америки в новейшее время (1918-1945 гг.). Программа курса Настоящая программа разработана в соответствии с требованиями...»

«ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Т.Я.ДУБНИЩЕВА КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-экономическим специальностям 5-е издание, переработанное и дополненное Москва АСАОЕМА 2003 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава 1. Логика познания и методология естественных наук 1.1. Наука — часть культуры 1.2. Формирование критерия научности 1.3. Методы естествознания,...»

«Министерство культуры Российской Федерации Министерство культуры, молодежной политики и массовых коммуникаций Пермского края Пермская государственная академия искусства и культуры Международные ассамблеи искусств Творчество, исполнительство, педагогика: современность и перспективы Весенняя сессия март-апрель 2014 г. Пермь Богачёва Ирина Петровна – Народная артистка СССР, солистка Мариинского театра, профессор, заведующая кафедрой сольного пения Санкт-Петербургской государственной консерватории...»

«1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Цель Государственного итогового междисциплинарного экзамена по специальности (ИМЭС) 130300 Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей - определение уровня теоретической и профессиональной подготовки выпускников Университета и соответствия их подготовки требованиям Государственного образовательного стандарта по специальности 130300. 1.2. Подготовка к ИМЭС осуществляется в соответствии с настоящей Программой и Программами практик: эксплуатационной-2,...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.