«Рабочая программа по дисциплине ТРУДОВОЕ ПРАВО И ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ КАДРОВОЙ РАБОТЫ Направление подготовки – 080200.68 Менеджмент Квалификация (степень) выпускника – магистр Форма обучения – очная АСОУ 2012 УДК 371 ...»

Порядок разработки проекта коллективного договора и его заключение. Действие коллективного договора. Изменение и дополнение коллективного договора. Понятие, виды и стороны соглашения. Содержание и структура соглашения. Порядок разработки проекта соглашения и заключения соглашения.

Действие соглашения, изменение и дополнение соглашения. Регистрация коллективного договора, соглашения. Контроль за выполнением коллективного договора, соглашения. Основные формы участия работников в управлении организацией. Ответственность сторон социального партнерства.

Тема 16. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАДЗОР И КОНТРОЛЬ

ЗА СОБЛЮДЕНИЕМ ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

И ИНЫХ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ,

СОДЕРЖАЩИХ НОРМЫ ТРУДОВОГО ПРАВА

6. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К НИМ

И ПРИНЦИПЫ ТРУДОВОГО ПРАВА

2. Трудовые отношения и иные отношения, непосредственно связанные с трудовыми, как предмет трудового права.

3. Метод трудового права и сфера действия норм трудового права.

4. Понятие системы трудового права.

5. Принципы трудового права и их значение.

1. Понятие источников трудового права, их виды и классификация.

2. Трудовое законодательство и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права.

3. Международные правовые акты о труде.

4. Подзаконные нормативные акты, регулирующие трудовые и иные отношения, непосредственно связанные с ними.

1. Понятие и классификация субъектов трудового права.

2. Граждане как субъекты трудового права.

3. Организация (работодатели) как субъекты трудового права.

Семинар 4. ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СТОРОНЫ ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ,

ОСНОВАНИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ

2. Стороны трудовых отношений.

3. Основные права и обязанности работника.

4. Основные права и обязанности работодателя.

Семинар 5. СООТНОШЕНИЕ ТРУДОВОГО ПРАВА С КАДРОВОЙ РАБОТОЙ 1. Понятие кадровой работы.

2. Основные направления кадровой работы: наем персонала, профессиональная подготовка, мотивирование и стимулирование трудовой деятельности, деловая оценка, организация труда, ведение кадровой документации.

3. Отражение кадровой работы в нормах трудового права (трудовой договор, совместительство, аттестация, профессиональная подготовка, ученический договор, оплата труда, гарантии и компенсации, дисциплинарная ответственность, правила внутреннего трудового распорядка, рабочее время и время отдыха, охрана труда и защита персональных данных работника и т.д.).

4. Роль и значение локальных правовых актов в процессе кадровой работы.

5. Документационное обеспечение кадровой работы с учетом требований трудового законодательства.

1. Понятие и содержание трудового договора.

2. Общий порядок заключения трудовых договоров.

3. Отдельные виды трудовых договоров.

4. Оформление увольнения работников и производство расчетов с ними.

Семинар 7. МАТЕРИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ СТОРОН ТРУДОВОГО ДОГОВОРА

2. Основания и условия привлечения к материальной ответственности.

3. Материальная ответственность работодателя перед работником.

4. Материальная ответственность работника за ущерб, причиненный работодателю, ее виды и отличия от гражданско-правовой имущественной ответственности.

1. Понятие и общая характеристика заработной платы.

2. Минимальный размер и форма оплаты труда.

3. Оплата труда руководителей организаций, их заместителей и главных бухгалтеров.

4. Порядок, сроки и место выплаты заработной платы.

Семинар 9. ТРУДОВОЙ РАСПОРЯДОК, ДИСЦИПЛИНА ТРУДА 1. Понятие дисциплины труда.

2. Правовое регулирование дисциплины труда.

3. Правила внутреннего трудового распорядка организации.

4. Уставы и положения о дисциплине.

1. Понятие рабочего времени, его правовое ограничение и виды.

2. Понятие и виды времени отдыха.

3. Отпуск.

4. Понятие и виды отпусков, их продолжительность.

1. Ежегодные оплачиваемые отпуска.

2. Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск за особый характер работы.

3. Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск работникам с ненормированным рабочим днем.

4. Порядок предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков.

5. Отпуск без сохранения заработной платы.

Семинар 12. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕРЕПОДГОТОВКА

И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ

2. Право работника на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации.

3. Ученический договор.

Семинар 13. ОХРАНА ТРУДА И ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРСОНАЛА

2. Права и обязанности работников и работодателей, относящиеся к обеспечению охраны труда.

3. Расследование и учет несчастных случаев на производстве.

4. Понятие персональных данных работника.

5. Обработка персональных данных работников.

Семинар 14. ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛИРОВАНИЯ ТРУДА

ОТДЕЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ

2. Особенности регулирования труда руководителя организации и членов коллегиального исполнительного органа организации.

3. Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству.

Семинар 15. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В СФЕРЕ ТРУДА 1. Понятие социального партнерства в сфере труда, его значение на современном этапе.

2. Уровни социального партнерства.

3. Организационные формы социального партнерства.

4. Коллективные переговоры.

5. Основные формы участия работников в управлении организацией.

Семинар 16. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАДЗОР И КОНТРОЛЬ

ЗА СОБЛЮДЕНИЕМ ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

И ИНЫХ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ,

СОДЕРЖАЩИХ НОРМЫ ТРУДОВОГО ПРАВА

2. Федеральная инспекция труда.

3. Взаимодействие федеральной инспекции труда с государственными органами, органами местного самоуправления и организациями.

6.2. Методические рекомендации по подготовке к семинарам Большое место в учебном процессе отводится семинарским занятиям как основному интерактивному методу обучения. Семинар – школа коллективного творческого мышления, пропагандистского мастерства, столь необходимых будущему специалисту в его практической деятельности. Семинарское занятие требует от студента глубокого самостоятельного изучения рекомендованной литературы по теме занятия.

Предлагается следующий алгоритм подготовки к семинару:

1) внимательное изучение плана семинарского занятия, основной литературы по теме;

2) изучение программы дисциплины с целью уяснения требований к объему и содержанию знаний по изучаемой теме;

3) изучение и доработка конспекта лекций, прочитанных по теме семинарские занятия;

4) изучение дополнительной литературы;

5) изучение рекомендуемой литературы.

От студента не требуется изучения всей рекомендованной литературы.

Количество и объем изучаемых работ зависит от конкретной задачи: подготовки доклада, реферата, выступления и т.д. На каждом этапе подготовки к семинару в конспектах следует делать краткие записи.

Без умения излагать свои мысли на бумаге трудно выработать навыки публичных выступлений, что особенно важно для будущих управленцев.

Используются следующие типы (формы) семинарских занятий:

1) вопросно-ответный (развернутая беседа);

2) семинар-дискуссия;

3) семинар-исследование;

4) «круглый стол»;

5) «карусель»;

6) «мозговой штурм».

Наиболее распространенная форма проведения семинарских занятий – развернутая беседа. Основными компонентами такого занятия являются вступительное слово преподавателя, доклад студента (если предусмотрен), выступления обучаемых, заключение преподавателя. В ходе семинара заслушиваются и обсуждаются доклады и рефераты по основным вопросам семинара, а также выступления студентов по вопросам плана.

Семинар с элементами дискуссии – семинар, цель которого – обсуждение противоречивой, спорной проблемы, поиск разнообразных способов ее решения.

Семинар-исследование – семинар, смысл которого заключается в приобретении, распространении и частичной реализации знаний с привнесением в этот процесс компонентов научного исследования.

«Круглый стол» – семинар, в ходе которого обсуждаются несколько точек зрения, с целью определения приемлемой для всех участников позиции или решения.

«Карусель» – семинар, на котором задействуется максимальное число студентов, целенаправленно перемещающихся с одного учебного места на другое (из трех-четырех мест), где каждый индивидуально выступает в роли то обучающегося, то обучающего, то оратора, то преподавателя.

«Мозговой штурм» – семинар, целенаправленно ориентирующий студентов на восприятие и коллективное решение сложного вопроса на основе максимального умственного напряжения; он предполагает целеустремленное, активное обдумывание и обсуждение какого-либо вопроса.

«Мозговая атака», «мозговой штурм» (метод «дельфи») – это метод, при котором принимается любой ответ учащихся на заданный вопрос. Важно не давать сразу оценку высказываемым точкам зрения, а принимать все и записывать мнение каждого на доске или листке бумаги. Участники должны знать, что от них не требуется обоснования или объяснения ответов. «Мозговая атака» применяется, когда нужно выяснить информированность и (или) отношение участников к определенному вопросу. Можно использовать эту форму работы для получения обратной связи.

Алгоритм проведения «мозгового штурма»:

1) задать участникам определенную тему или вопрос для обсуждения;

2) предложить высказать свои мысли по этому поводу;

3) записывать все прозвучавшие высказывания (принимать их все без возражений). Допускаются уточнения высказываний, если они кажутся вам неясными (в любым случае записывать идею так, как она прозвучала из уст участника);

4) когда все идеи и суждения высказаны, нужно повторить, какой было дано задание, и перечислить все, что записано вами со слов участников;

5) завершить работу, спросив участников, какие, по их мнению, выводы можно сделать из получившихся результатов и как это может быть связано с темой семинара.

После завершения «мозговой атаки» (которая не должна занимать много времени, в среднем 4–5 мин), необходимо обсудить все варианты ответов, выбрать главные и второстепенные. «Мозговой штурм» позволяет вовлекать в обсуждение неуверенных в себе студентов, определить степень информированности (подготовленности аудитории), за короткий период времени собрать большое количество идей.

7. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

1) механик электростанции С. с жалобой на задержку зарплаты;

2) надомница И. с жалобой на отказ в предоставлении отпуска;

3) капитан речного корабля А., не согласный с размером надбавки к зарплате;

4) продавец М., работающая в палатке своего мужа-предпринимателя, с просьбой разъяснить ее права на трудовой стаж и пенсию;

5) рыбак рыболовецкого колхоза П. с жалобой на сверхурочные работы.

Кроме того, он просил разъяснит, какие трудовые права имеет его женадомохозяйка, занимающаяся воспитанием детей.

Дайте мотивированные ответы по существу.

Б. и А., работавшие в товариществе «Бирюза» соответственно коммерческим агентом и специалистом по рекламе, освобождены от работы решением общего собрания учредителей. При рассмотрении данного дела в суде представитель товарищества завялил, что о восстановлении на работе истцов не может быть и речи, так как отношения Б. и А. с товариществом регулируются нормами гражданского права, тогда как трудовые отношения наемных работников регулируются нормами трудового права. Б. и А. имеют долю в уставном капитале товарищества, поэтому собрание учредителей может по своему усмотрению решать вопрос об их освобождении от работы.

Соответствует ли данное утверждение действующему законодательству? Укажите признаки, по которым проводится разграничение трудовых и гражданских отношений, связанных с трудом.

Бригада рабочих-котельщиков была приглашена для монтажа резервуаров хранения нефтепродуктов. Трудовые книжки на рабочих заведены не были, приказа о зачислении на работу не издавалось. Вознаграждение выплачивалось за каждый смонтированный резервуар. Через пять месяцев работа была окончена, и котельщики потребовали выплатить им компенсацию за неиспользованный отпуск и выходное пособие.

Распространяются ли номы ТК РФ на данные отношения? Подлежат ли удовлетворению эти требования?

Ю. заключил договор с администрацией стадиона «Старт», по которому его бригада обязалась привести в порядок футбольное поле. Работа длилась две недели. По окончании работы Ю. потребовал оплатить всем членам бригады сверхурочную работу. Администрация отказалась сделать эго, ссылаясь на то, что фамилии членов бригады в договоре не указаны и на работу они оформлены не были.

Решите спор по существу.

С., имевший на праве собственности автомашину ЗИЛ-130, заключил с организацией договор, поименованный как договор подряда, по которому принимал на себя обязательства по перевозке грузов для нужд организации в течение двух месяцев в свободное от основной работы время. Оплата производилась помесячно в зависимости от объема доставленного груза. Налоговый инспектор отнес указанный договор к числу трудовых и дал предписание внести все налоговые сборы с начисленной оплаты труда.

Правильно ли это?

Организация, осуществляющая доставку автомашин с завода предприятиям, учреждениям, имеет для этого постоянной штат водителей. При увеличении объема работ приглашаются дополнительно водители на разовую перегонку машин по контрактам. Так, организация заключила пять контрактов с Имеет ли М. право на трудовые льготы?

В сельскохозяйственном кооперативе «Победа» работают несколько человек, не являющиеся членами кооператива: зоотехник, рабочие фермы и полеводческой бригады. Общее собрание кооператива приняло решение уволить с работы не членов кооператива с тем, чтобы трудоустроить молодежь, окончившую школу и зооветтехникум.

На основании норм какой отрасли права должно быть решено данное дело?

Университет заключил с различными организациями договоры по оказанию юридических услуг, оплата за которые в виде безналичных перечислений поступала на текущий счет университета. Для выполнения этих договоров были, в свою очередь, заключены индивидуальные договоры с преподавателями университета.

При уходе в ежегодные отпуска названные преподаватели потребовали включать полученные по этим договорам суммы в средний заработок для оплаты отпуска. Главный бухгалтер отказал им, ссылаясь на то, что эти суммы начислены не за работу преподавателя, а за отдельную работу, которая оплачена по договору. Преподаватели же аргументировали свои требования тем, что юридические услуги они выполняли в интересах университета, так как из сумм, перечисленных университету в виде оплаты их работы, на них израсходована только половина.

На основании норм какой отрасли можно решить данное даю?

Директор фабрики индпошива своим приказом изменил режим работы всех закройщиков: их перевели на шестидневную рабочую неделю, в то время как остальные работники продолжали работать в условиях пятидневки.

Законен ли такой приказ?

Е. была принята на работу на период отпуска в связи с рождением ребенка основной работницы М. Спустя 3 года 3 месяца, когда М. вышла на работу, Е. уволили в связи с окончанием срока трудового договора. Е. представила справку о своей беременности, но администрация организации отказалась оставить ее на прежнем месте или перевести на другую работу, хотя вакансии в организации имелись. Е. обратилась в государственную инспекцию труда с вопросом о правомерности действий администрации.

Дайте заключение по данному делу.

С. был принят на сезонную работу в леспромхоз с 4 мая. 27 июля он подал заявление об увольнении по собственному желанию. Администрация отказалась уволить его 31 июля, как он хотел, и потребовала продолжения работы, 31 июля С. работу прекратил. 6 августа администрация уволила его за прогул. С. обратился в суд с иском об изменении формулировки увольнения.

На основе каких норм права суд должен вынести решение?

Предприниматель С. заключил договор с гражданином Ф. о работе в качестве грузчика. По окончании работы, продолжавшейся с 4 мая по 10 июля, договор был расторгнут. Ф. потребовал выплатить ему компенсацию за неиспользованный отпуск в размере четырехдневного заработка. Предприниматель С. отказал ему в этом, ссылаясь на то, что работа была временной, и на то, что договор, заключенный с Ф., как и с другими временными работниками, именуется договором подряда.

Решите дело.

В Государственную инспекцию труда поступило письмо от членов сельскохозяйственного кооператива «Дружба» по следующим вопросам:

1) разрешается ли привлекать беременных женщин – членов кооператива к сверхурочным работам;

2) распространяются ли на женщин – членов кооператива нормы ТК РФ, регулирующие труд беременных женщин и женщин, имеющих малолетних детей;

3) можно ли для всех работающих членов кооператива установить рабочую неделю продолжительностью 48 ч;

4) распространяются ли нормы трудового законодательства продолжительности ежегодного очередного отпуска на членов кооператива?

Есть ли разница в трудовых правах членов кооператива и работающих по трудовому договору?

При составлении проекта коллективного договора руководитель организации предложил включить нормы о наложении денежного штрафа в размере минимальной оплаты труда на работников, совершивших один прогул в месяц, а в общей сложности – не более 12 минимальных оплат в год. При совершении нескольких прогулов в течение одного месяца сумма штрафа не должна превышать трех минимальных оплат.

Дайте заключение по данному проекту коллективного договора.

При решении вопроса о предоставлении оплачиваемого ежегодного отпуска совместителю К. комиссия по трудовым спорам сослалась на п. 2 комментария к ст. 286 ТК РФ.

Являются ли комментарии к ТК РФ, а также научные и справочные издания источниками трудового права?

В районную администрацию поступило заявление гражданки П., просившей принять меры по обязательному трудоустройству ее бывшего мужа, который нигде не работает и не предоставляет средств на содержание детей.

Дети проживают с матерью. При расторжении брака решением суда на мужа П. возложена обязанность по уплате алиментов в твердой денежной сумме.

Решение не исполняется ввиду отсутствия заработка. Заявление было направлено для ответа прокурору района. Помощником прокурора П. было разъяснено, что заставить ее мужа работать может только суд либо ей следует обратиться в милицию для решения вопроса о привлечении бывшего супруга к уголовной ответственности.

Согласны ли вы с позицией работника? Возможно ли принудительное трудоустройство в указанной ситуации?

С Ж. был заключен трудовой договор с условиями предварительного профессионального обучения. За время обучения стипендия и заработная плата не выплачивались. Через месяц после окончания обучения Ж. подал заявление об увольнении. Директор, ссылаясь на трудовой договор, настаивал на продолжении работы в течение последующих 11 месяцев либо выплате 10 тыс.

руб. в качестве компенсации вреда, причиненного досрочным увольнением.

По жалобе Ж. помощник прокурора района проверил обстоятельства приема на работу и обучения Ж. и подтвердил законность действий директора, поскольку соответствующие условия действительно включены в письменный трудовой договор.

Адвокат Ж. в заявлении на имя прокурора области указал, что поведение директора нарушает конституционные права его доверителя на свободу труда.

Каково ваше мнение по существу разногласий сторон?

Т., желая уволиться с работы без двухнедельного уведомления, указал в заявлении: «...в связи с переездом на работу в другую местность». При этом он представил билет на поезд с соответствующей датой отправления, письмо иногороднего работодателя с предложением приступить к работе в течение пяти последующих дней, проект будущего трудового договора с указанием даты начала работы.

Руководитель отказал Т. в увольнении в день подачи заявления и настаивал на продолжении работы в течение двух недель согласно ст. 80 ТК РФ.

Отказ был обжалован в прокуратуру. Помощник прокурора в телефонном разговоре с директором предложил не ограничивать свободу труда указанного гражданина и уволить его в соответствии с поданным заявлением. После этого разговора Т. не вышел на работу и уехал в другой город. Через три дня ему была выслана трудовая книжка с записью об увольнении по пункту 6а ст. 81 ТК РФ.

Соответствует ли поведение сторон принципам трудового права? Оцените действия прокурора.

При поступлении на работу каждому соискателю той или иной должности предлагалось заполнить анкету с указанием следующих данных:

членство в профессиональном союзе (название профсоюза, членский стаж, участие в профсоюзной работе и органах профсоюзов);

семейной положение с указанием возраста всех членов семьи и наличия иждивенцев;

состояние здоровья, наличие хронических заболеваний;

жилищные условия;

знак по гороскопу;

заработная плата по прежнему месту работы и совокупный доход семьи, место работы, учебы, службы членов семьи;

вредные привычки (курение, алкоголь, наркотики).

В заключение анкеты пояснялось, что лицам, отказавшимся сообщить эти данные или сообщившим ложные сведения, не предоставляются льготы и компенсации в соответствии с действующим в организации социальным пакетом.

Соответствует ли принципам трудового права такое анкетирование будущих работников? Какое правовое значение могут иметь результаты полученных ответов?

При проверке мясокомбината государственный правовой инспектор труда обнаружил, что К. и Г. в возрасте четырнадцати лет были приняты на работу.

К. – курьером без согласия родителей, а Г., отчисленный из средней школы за неуспеваемость, – подсобным рабочим с согласия родителей.

С какого возраста наступает трудовая праводееспособность несовершеннолетних граждан и при каких условиях? Какие требования должен предъявить инспектор руководителю организации? Составьте мотивированный проект требований.

М. и К. обратились к директору предприятия с заявлениями. М. требовала, чтобы зарплату ее 16-летнего сына выплачивали ей, так как он часто тратит деньги на музыкальные диски, пиво и дискотеки без разрешения родителей, а К. просила оказать воздействие на ее мужа, который пропивает почти всю заработную плату. Директор распорядился выдавать заработную плату М. за ее сына и К. за ее мужа. Сын М. и муж К. не согласились с решением директора и обратились за консультацией к адвокату.

Может ли быть ограничена трудовая правосубъектность указанных работников при изложенных обстоятельствах?

М. и П., желающим поступить в булочную соответственно продавцом и грузчиком, директор магазина отказала в приеме на работу, ссылаясь на то, что М. в прошлом была судима за хищение, а П. – за убийство.

Возможно ли ограничение трудовой праводееспособности граждан?

Правомерно ли решение директора? Как М. и П. могут защитить свои права?

На основании заключенных соглашений С. исполняет обязанности охранника, а К.– обязанности водителя у индивидуального предпринимателя В.

Оформляется ли прием и увольнение указанных граждан? Ведутся ли соответствующие записи в трудовых книжках?

По приглашению правления строительного кооператива С. работает начальником юридического отдела. Так как С. не является членом кооператива, общее собрание предложило выдвинуть на эту должность члена кооператива, а С. перевести на другую работу. С. не согласился с переводом, на предложение уволиться с работы ответил отказом.

В каких правоотношениях с кооперативом находится С.? В чем различие правового статуса членов кооператива и наемных работников, осуществляющих трудовую деятельность в кооперативах? Можно ли в данной ситуации расторгнуть трудовой договор с С. и принять на его место члена кооператива?

Безработный К. был направлен органами службы занятости на работу в строительную организацию, однако ему было отказано в приеме на работу в связи с тем, что все рабочие места заняты иностранными гражданами.

Какими нормативными правовыми актами регулируется труд иностранцев и лиц без гражданства? Имеются ли различия в правовом статусе российских граждан и иностранных граждан и лиц без гражданства? Может ли К. потребовать заключения трудового договора и в каком порядке?

Собрание акционеров приняло решения:

1) не перечислять средства в фонд социального страхования, а оставить их в организации, распределяя по лицевым счетам работающих;

2) членские профсоюзные взносы перечислять в фонд социального развития коллектива работников;

3) ввести новые Правила внутреннего трудового распорядка и Положение об оплате труда.

Правомерны ли принятые решения?

Плотники З. и Б. были приглашены администрацией музыкальной шкилы для ремонта крыши. С ними было заключено трудовое соглашение, по которому З. и Б. обязывались изготовить за два месяца обрешетку и кровлю, работая в вечернее время с 16 до 22 ч, а администрация обязывалась выплачивать им ежемесячно заработную плату в размере месячной тарифной ставки плотника шестого разряда. После окончания обусловленной работы З. и Б.

потребовали выплаты компенсации за неиспользованный отпуск, а Б., кроме того, потребовал оплатить ему листок нетрудоспособности.

Законны ли требования З. и Б.?

Плотник К. был уволен по сокращению штатов из жилищно-коммунальной конторы треста «Приволжскводстрой». Суд удовлетворил иск К.

о восстановлении его на работе с оплатой времени вынужденного прогула.

Причем ответчиком по делу была признана ЖКК и вынужденный прогул был оплачен за счет собственных средств жилищно-коммунальной конторы, а не треста.

Правильно ли это, если контора самостоятельно ведет прием и увольнение работников, но правами юридического лица не обладает? Могут ли филиалы и представительства выступать сторонами трудового правоотношения?

Администрация больницы заключила с Т. трудовое соглашение о заготовке дров. Вся работа оценена в 5300 руб. Во время работы у Т. был поврежден глаз, и он предъявил больнице иск о возмещении вреда.

Подлежит ли удовлетворению требование Т.?

Р. заключил с птицекомбинатом трудовое соглашение, в соответствии с которым обязался произвести в течение шести месяцев работу по переоценке и определению износа основных фондов птицекомбината. Стоимость работ ориентировочно определялась в 30 тыс. руб. Р. в обусловленный соглашением срок не уложился. Работа была закончена и сдана им по акту лишь по истечении двух недель после установленного соглашением срока. Произведя окончательный расчет с Р., администрация комбината отказала ему в выплате компенсации за неиспользованный отпуск и оплате времени работы после оговоренного в соглашении срока.

Администрация ссылалась на то, что Р. была поручена определенная работа, стоимость которой обусловлена заранее, исполнителю были предоставлены для работы все необходимые условия и поэтому птицекомбинат не несет ответственности за то, что Р. не выполнил в срок принятых на себя обязательств.

Правильно ли поступила администрация?

Правление садоводческого товарищества заключило трудовое соглашение с С. на охрану садовых домиков и участков, за что С. полагалось вознаграждение в размере минимальной оплаты труда в месяц, в выходные и праздничные дни – в двойном размере.

В связи с тем что С. халатно относился к исполнению возложенных на него обязанностей, правление расторгло с ним соглашение. С. обратился в суд с иском о восстановлении на работе.

Какое решение должен вынести суд?

Т. и К. заключили с базой лесоматериалов трудовое соглашение, в соответствии с которым обязывались выполнить на территории базы определенные сантехнические работы в трехмесячный срок. Режим работы в соглашении оговорен не был. Приказа о приеме на работу Т. и К. не издавалось, они состояли на постоянной работе в другом месте.

По окончании работ и принятии их по акту база на 20% снизила обусловленную соглашением сумму оплаты.

Как разрешить спор?

Со строительной бригадой в лице бригадира К. заключен договор на возведение производственного объекта. Стоимость работ, включая премию за сдачу объекта, определялась по действующим расценкам. По окончании работы бригада была лишена премии за досрочную сдачу объекта в связи с тем, что некоторые члены бригады появлялись на работе в нетрезвом состоянии.

Бригадир К. не согласился с этим и дополнительно потребовал оплаты сверхурочных работ.

Законно ли его требование?

Директор организации в соответствии с ее уставом избирается и увольняется с работы общим собранием коллектива работников.

Директора школ назначаются на работу и увольняются с нее департаментом образования.

Ректор государственного вуза избирается общим собранием (конференцией) на срок до пяти лет и утверждается в должности министерством, ведомством.

Назовите стороны трудовых правоотношений в указанных случаях.

К. (возраст 52 года), работавшая преподавателем математики в техникуме, была уволена в связи с сокращением объема часов учебной годовой нагрузки.

К. подала в Центр занятости заявление о выдаче предложения о досрочном назначении пенсии. К. имеет троих детей и 16,5 лет страхового трудового стажа.

Ваше мнение по поводу обоснованности заявления?

З. и Т., являясь соучредителями ООО «Мокша», одновременно работали в нем соответственно экспедитором и коммерческим агентом. Решением общего собрания учредителей они были освобождены от работы. При рассмотрении данного дела в суде, куда З. и Т. обратились с иском о восстановлении на работе, представитель ответчика, возражая против иска, заявил, что нормы трудового права могут быть применены только по отношению к наемным работникам. З. и Т., имея долю собственности в уставном капитале ООО, таковыми не являются, и их отношения с организацией регулируются нормами гражданского права.

Правильно ли это? Как решить дело?

На завод обратились с заявлениями о приеме на работу: Г. – бывший колхозник, Д.– подросток 15 лет, окончивший 8 классов, П. – демобилизованный из Вооруженных сил, Л. – молодой специалист, направленный на работу в должности инженера после окончания вуза. Все они ранее в качестве рабочих и служащих не работали.

Какие документы должны представить названные лица при поступлении на работу? Как оформляется зачисление работников на работу? В течение какого срока должна быть оформлена трудовая книжка на работника, где она должна храниться и какие сведения в нее вносятся?

А. была допущена администрацией племенного завода к работе в качестве скотницы. До начала работы она сдала в отдел кадров заявление о приеме на работу с резолюцией бригадира, не возражавшего против оформления ее скотницей, а также трудовую книжку. С ней был проведен инструктаж по технике безопасности, за работу ей выплачивалась заработная плата.

Спустя пять месяцев после того, как А. представила медицинское заключение о необходимости перевода на легкую работу в связи с беременностью, работодатель отстранил ее от выполнения трудовых обязанностей, сославшись на отсутствие приказа о приеме на работу. А. обратилась в суд с иском к племенному заводу о восстановлении на работу и взыскании заработной платы за время вынужденного прогула.

Какое решение должен вынести суд?

Прораб З. пригласил с ведома директора фабрики слесаря П. для выполнения временной работы по ремонту подъемного крана. Когда ремонт был закончен, бухгалтерия фабрики отказалась оплатить слесарю выполненную работу, потому что прораб не пользуется правом приема и увольнения работников и по штату отдела капитального строительства слесарь не предусмотрен. П. предъявил в суд иск непосредственно к прорабу З.

Кто является сторонами в трудовом договоре? Кто пользуется правом приема и увольнением работников? Какой орган должен разрешить этот спор?

З. по предложению председателя кооператива работала на разных работах в кооперативе начиная с 10 мая (в мае она отработала 15 дней, в июне – 12 дней, в июле –14 дней). 31 июля она подала заявление с просьбой о принятии ее разнорабочей, так как приказа о ее зачислении не было. Однако председатель приказа не издал и после подачи заявления. З. беременна 4 месяца.

20 августа З. обратилась к прокурору с просьбой обязать председателя кооператива зачислить ее в штат кооператива.

Что должен сделать прокурор?

12 января в УМ-40 ЗАО «Пензастрой» обратился К. по вопросу трудоустройства в должности монтажника башенного крана. После собеседования К.

с главным механиком начальник УМ-40 наложил на его заявление положительную резолюцию о приеме на работу. 13 января К. оформил в отделе кадров необходимые документы, подписал трудовой договор и был направлен работником отдела кадров на рабочее место. 14 января, придя на работу, К.

узнал, что в приеме ему отказано. На заявлении стояла резолюция управляющего ЗАО «Пензастрой» об отказе в связи с отсутствием у К. специальности монтажника башенного крана.

К. обратился в суд с иском о восстановлении на работе, поскольку он фактически был допущен к работе и при оформлении документов ему сообщили, что на работу он принят. Документа, подтверждающего специальность монтажника башенного крана, у него действительно нет, но была устная договоренность, что он первоначально поработает помощником монтажника башенного крана.

Каков порядок приема па работу? Какие документы предъявляются при приеме (поступлении) на работу? Кто правомочен осуществлять прием на работу? Каковы правовые последствия данной ситуации?

При приеме на работу экономиста С. на завод работодатель потребовал от него следующие документы: паспорт, трудовую книжку, диплом об окончании вуза, характеристику с прежнего места работы, медицинскую справку об обеспечении С. и его семьи жилой площадью. После представления этих документов С. был принят на работу с двухмесячным испытательным сроком.

За неделю до его истечения работодатель предложил С. продолжить срок испытания еще на один месяц, поскольку первоначально установленный срок оказался недостаточным для определения его деловых качеств. С. дал на это согласие. Через три недели после этого он был уволен как не выдержавший испытание. С. с увольнением не согласился.

Каков порядок приема на работу? Какие нарушения закона допустил работодатель? Какой орган должен рассмотреть этот спор и какое решение он должен вынести?

Студент очного отделения Академии социального управления З. летом два месяца работал в одном из отделений связи почтальоном. Через полгода, узнав от своих товарищей, что такая работа включается в трудовой стаж, он обратился в отделение связи с заявление о выдаче ему трудовой книжки с соответствующей записью.

Каковы общие правила ведения трудовых книжек? Законны ли требования З.?

Одинокая мать обратилась к директору завода с просьбой принять на работу ее 14-летнего сына. Был издан приказ о зачислении В. рабочим в цех заточки металлорежущего инструмента сухим способом (вредное производство) с испытательным сроком, который по согласованию с матерью был установлен продолжительностью в две недели. Через 10 дней работодатель уволил В. в связи с неудовлетворительными результатами испытания, так как он часто отлучался из цеха по личным делам и непроизводительно использовал рабочее время.

Какие нарушения допущены работодателем при приеме на работу и увольнении В.?

С., узнав от своего знакомого А., работавшего менеджером по кадрам в ООО «Полюс», что на предприятии есть вакантная должность старшего экономиста, обратился к директору ООО с заявлением о приеме на данную должность. Директор отказал в приеме на работу, указав, что в настоящее время в связи с производственными условиями работник на должность старшего экономиста предприятию не нужен и, кроме того, у него есть информация, что С. на предыдущем месте работы проявил себя с отрицательной стороны и был уволен за виновные действия.

Правомерен ли отказ в приеме на работу?

Техник Щ., работающий в ЖЭУ, договорился о переходе на работу по специальности в строительно-монтажное управление. На основании запроса СМУ начальник ЖЭУ издал приказ об увольнении Щ. в связи с переводом на работу в СМУ. Щ. явился на работу в СМУ через десять дней, так как болел и представил соответствующий листок нетрудоспособности. Однако начальник СМУ заявил, что произошла реорганизация и надобность в работнике его специальности миновала. Кроме того, он посчитал, что Щ. передумал, поскольку не являлся на работу в течение десяти дней, поэтому приказ о приеме Щ. на должность техника издан не был.

Решите дело.

В рекламное агентство по вопросу трудоустройства обратилась Р. Работник кадровой службы сообщил ей, что для приема на работу требуются работники не старше 35 лет, имеющие высшее образование, регистрацию места жительства на территории данного муниципального образования, стаж работы по специальности не менее шести лет, резюме. Представив соответствующие документы и пройдя собеседование, Р. была принята на работу с двухмесячным испытательным сроком. Заработная плата на период испытания ей была установлена в размере минимальной оплаты труда.

Через два месяца работодатель, сославшись на профессиональную непригодность Р., отказал ей в заключении трудового договора. Р., ссылаясь на трудовое законодательство и представив медицинскую справку о беременности, обратилась в суд с иском к агентству о заключении трудового договора на постоянную работу. Работодатель, в свою очередь, представил штатное расписание, из которого было видно, что ни одной вакансии в агентстве нет.

Каков порядок приема на работу? Какие нарушения допущены работодателем? Какое решение должен вынести суд?

З. было отказано в приме на работу в связи с отсутствием у него идентификационного номера налогоплательщика (ИНН). В юридической консультации, куда он обратился, ему разъяснили, что отказ правомерен, поскольку руководитель и главный бухгалтер организации могут быть оштрафованы, если на работу будет принят сотрудник без ИНН.

Правильно ли данное разъяснение? Правомерен ли отказ в приеме на работу?

Производственно-торговая фирма заключила трудовой договор со студентом вуза дневной формы обучения К. о работе кладовщиком в цехе с вредными условиями труда. В трудовой договор наряду с другими были включены следующие условия:

срок трудового договора – один год;

работнику устанавливается двухнедельный испытательный срок, заработная плата в этот период не выплачивается;

работник несет полную материальную ответственность за порчу, уничтожение, недостачу имущества, находящегося на складе;

оплата работы в ночное время, выходные и нерабочие праздничные дни производится в одинарном размере;

работодатель производит отчисления в пенсионный фонд согласно законодательству, отчисления в фонд социального страхования и фонд медицинского страхования не производятся;

работнику предоставляется ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 28 календарных дней, но с разделением на части по календарных дней;

при увольнении работника по собственному желанию заработная плата за месяц, в котором произошло увольнение, не выплачивается, если он отработан не полностью.

Проанализируйте данные условия трудового договора.

Слесари Ш. и Г. отказались проходить инструктаж по технике безопасности при приеме на работу. В беседе с главным инженером они заявили, что квалификация у них высокая, стаж работы по специальности 15 лет и нет смысла тратить время на инструктаж, который проводился с ними уже десятки раз. Инженер согласился с ним и предложил формально расписаться в журнале регистрации о прохождении обучения.

Через неделю один из них получил тяжелое отравление углекислым газом при проведении аварийных работ в канализационном колодце. Комиссия по расследованию несчастного случая решила, что на 80% виноват работник, так как, судя по журналу, он только что был должным образом проинструктирован по ведению работ в колодцах.

Можно ли защитить интересы пострадавшего в данном случае? Как оценить поступки и решения рабочих и руководства предприятия в данном примере? Какие виды инструктажа вы знаете, кто и в каком порядке его проводит?

При заключении трудового договора между гражданином С. и руководителем организации возникли разногласия по порядку регулирования условий обучения. В организации существует единая форма трудового договора, где в отдельной главе указаны все условия ученичества. Однако С. настаивал на заключении отдельного ученического договора, как указано в ТК РФ.

В каком порядке регулируются отношения по подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников? Кто прав в данном случае?

Краснодарский городской центр занятости населения обратился в Арбитражный суд Краснодарского края с иском к открытому акционерному обществу «Кубантекс» о взыскании расходов по обучению бывших работников, уволенных в связи с сокращением штата.

Кто возмещает затраты на профессиональную подготовку, повышение квалификации и переподготовку по направлению службы занятости граждан, уволенных по сокращению численности или штата работников (органы службы занятости или организация, из которой уволены работники)?

Руководителем организации перед юрисконсультом поставлена задача разработать основные положения типовой формы ученического договора с работниками организации. При этом руководитель указал на необходимость отразить в типовой форме договора следующие моменты:

время обучения работников (в рабочее или нерабочее время);

право работников, прошедших обучение или повышение квалификации, на повышение в должности;

перечень периодов, которые не включаются в срок действия ученического договора и продлевают его;

формы осуществления профессионального обучения на производстве;

возрастные ограничения для профессиональной подготовки;

установление срока испытания для работников после завершения обучения;

срок обучения.

Как данные вопросы регулируются трудовым законодательством? Возможно ли закрепление указанных положений в ученическом договоре?

После окончания коммерческого вуза Н. пытался устроиться на работу по специальности в государственное учреждение. Однако ему в этом было отказано из-за того, что у него диплом негосударственного вуза.

Можно ли отказать Н. в приеме на работу?

В акционерном обществе предполагалось ввести штатную должность юрисконсульта, так как периодически приходилось приглашать юристов по договорам гражданско-правового характера. С этой целью между гражданкой М. и акционерным обществом, с одной стороны, и государственным университетом – с другой, был заключен договор о профессиональном обучении М.

в государственном университете по специальности «юриспруденция» на дневном отделении.

В соответствии с условиями договора М. обязуется выполнять учебный план, проработать после окончания университета в АО не менее трех лет (п. 1), истец обеспечивает условия для приобретения знаний по специальности «юриспруденция» (п. 3). Согласно п. 2.1 договора и в соответствии со ст. ГК РФ исполнитель обязуется по заданию заказчика оказать услуги по обучению, а АО обязуется перевести на расчетный счет государственного университета за обучение М. сумму в 400 минимальных размеров оплаты труда за оказание услуг.

Однако после частичной оплаты обучения М. на совете директоров было принято решение не вводить штатную единицу юрисконсульта, поэтому администрация АО в одностороннем порядке расторгла договор с государственным университетом и М., несмотря на выполнение последними своих обязательств.

Какой отраслью права регулируются данные правоотношения? Какие требования могут быть предъявлены государственным университетом и М.

к акционерному обществу и какое решение должен вынести суд?

Л. была принята на работу экономистом финансового отдела ООО с двухнедельным испытательным сроком. Через две недели начальник финансового отдела в докладной записке на имя директора организации просил продлить срок испытания Л. до одного месяца в связи с тем, что у него не сложилось определенного представления о ее деловых качествах. Директор подписал приказ о продлении испытательного срока с согласия Л., а через неделю после этого по предложению начальника отдела – приказ о ее увольнении по результатам испытания. Л. с таким решением администрации не согласилась и обжаловала увольнение в суд общей юрисдикции. В заявлении она указала, что в период испытательного срока к ней никаких претензий не предъявляли, что работа ей нравится и, как она считает, вполне соответствует уровню ее образования и квалификации. Согласие на продление срока испытания она дала, так как не хотела осложнять отношения с начальником отдела.

Дайте оценку законности действий администрации организации. Как, по вашему мнению, в суде будет решен данный спор?

Приказом директора акционерного общества было предусмотрено, что все поступающие на работу должны пройти испытание не менее одного месяца.

Профком посчитал этот приказ не соответствующим законодательству и обратился к директору с требованием его отменить.

Соответствуют ли законодательству требования профкома? Укажите статьи нормативных актов.

К. был принят на должность экономиста финансового отдела. Через два месяца ему дали для ознакомления приказ о переводе на должность экономиста отдела труда и заработной платы, предварительно не согласовав с ним условия такого перевода. К. от перевода отказался, мотивируя это тем, что характер и объем предлагаемой ему работы совершенно иные, чем в финансовом отделе, где он уже освоил порученный участок работы. Директор, к которому К. обратился со своими претензиями, сказал, что наименование должности и условия работы в данном случае не изменяются, а оклад на новом месте даже выше, так что ни о каком переводе здесь речь не идет, а имеет место простое перемещение, которое администрация может производить и без согласия работника.

Соответствуют ли действия администрации трудовому законодательству?

А., занимавший должность конструктора, подал заявление об увольнении по собственному желанию. Через две недели он не вышел на работу. Однако администрация расчет с ним не произвела и трудовую книжку не выдала.

Считая действия администрации неправильными, А. обратился в суд с заявлением, в котором просил обязать ответчика выдать ему трудовую книжку и выплатить заработную плату с момента, как он оставил работу. Представитель ответчика иск не признал, сославшись на то, что истец поступил недобросовестно: А. с семьей организация предоставила жилую площадь, ему повысили оклад, создали условия для учебы в институте. Несмотря на это, истец по окончании института уволился из организации.

Законны ли доводы администрации?

Организация в заключаемых трудовых договорах предусмотрела следующие условия: трудовой договор заключается на один год; по истечении указанного срока работник получает вознаграждение в размере своего среднего месячного заработка и с ним может быть продлен трудовой договор на срок до пяти лет; при увольнении работника по инициативе работодателя до истечения годичного срока ему выплачивается заработная плата за оставшиеся месяцы; выплата не производится, если работник увольняется за виновное неисполнение своих трудовых обязанностей; недельная продолжительность рабочего времени – 36 ч по согласованию с работником.

Законны ли эти условия?

А. была принята на работу в организацию на должность воспитателя в молодежное общежитие. С согласия работника прием на работу был обусловлен испытанием продолжительностью 1 месяц. Через 16 дней А. была с работы уволена как не выдержавшая испытание. Считая, что расторжение с ней трудового договора до истечения срока испытания является нарушением трудового законодательства, А. обратилась в суд с просьбой восстановить ее на работе.

Имеет ли законные основания требование работника?

Работница организации Д., работающая по трудовому договору на неопределенный срок, решила расторгнуть договор, о чем предупредила администрацию устно 5 сентября при свидетелях. Через две недели, несмотря на то что администрация не издала приказ об увольнении, Д. на работу не вышла.

Правомерны ли действия Д.?

В сентябре директор логистического комплекса издал приказ, согласно которому в течение четырех недель в организации будут работать курсы для всех желающих получить дополнительную специальность «водитель электрокара». Предусматриваются ежедневные трехчасовые занятия после работы. Запись на курсы осуществляет инженер транспортного отдела Б.

Основываясь на нормах трудового законодательства, регулирующих производственную подготовку и переподготовку, дайте разъяснение, какие из данных норм соблюдены, а какие нарушены.

ЗАО «СвязьСтрой» обратилось в суд с иском к гражданину Ф. о взыскании затрат, связанных с его обучением. Истец мотивировал свое требование тем, что в рамках трудовых отношений между ЗАО и Ф. был заключен ученический договор, по которому ЗАО обязалось оплатить обучение Ф., а работник, пройдя обучение, должен был проработать в ЗАО не менее трех лет, в случае же увольнения до истечения этого срока – возместить расходы, связанные с обучением. Ответчик не выполнил условие ученического договора и уволился по собственному желанию через шесть месяцев после прохождения ученичества. Ответчик Ф., возражая против иска, заявил, что уволился, потому что работодатель регулярно задерживал выплату заработной платы.

Какое решение примет суд?

Директор предприятия отказал нескольким работникам, обучающимся заочно, в предоставлении оплачиваемых дополнительных отпусков на период зимней сессии: И., имеющему академическую задолженность; Б., обучающейся в негосударственном вузе, не имеющем аккредитации; С., получающей второе высшее образование; Я., имеющей среднее специальное образование и обучающейся в государственном вузе по сокращенной программе.

Правомерен ли отказ в предоставлении работникам, совмещающим работу с обучением, гарантий, предусмотренных ст. 173 ТК РФ?

На предприятие для заключения трудового договора обратились следующие лица: подросток 15 лет, окончивший 8 классов общеобразовательной школы; офицер, уволенный в запас из рядов Вооруженных сил РФ; домохозяйка, ранее нигде не работавшая; выпускник высшего учебного заведения.

Какие документы должен предоставить каждый из вышеуказанных лиц и в каких нормативных актах они названы? В течение какого срока должна быть оформлена трудовая книжка на впервые поступающих на работу и какое значение имеет трудовая книжка? В каких статьях ТК РФ и иных нормативных актах содержатся положения о трудовой книжке, какие сведения в нее вносятся, где она должна храниться?

Какие документы предоставляют следующие лица и в каком порядке заключается с ними трудовой договор о работе в должности: врача городской больницы; слесаря-инструменталыцика организации; доцента высшего учебного заведения; кассира-инкассатора организации Начальник отдела кадров организации при заключении трудового договора о работе инженера цеха и мастера хозяйственного участка потребовал следующие документы: паспорт, трудовую книжку, копию документа о высшем или среднем профессиональном образовании, характеристику с последнего места работы, справку с места жительства.

Соответствуют ли требования начальника отдела кадров действующему трудовому законодательству?

С Н. был заключен трудовой договор о его работе в организации в качестве инженера-экономиста. В трудовом договоре Н. и приказе о его приеме на работу была установлена дата начала работы – 20 марта, указана должность – инженер-экономист, размер месячного оклада. 17 апреля Н. ознакомили с приказом о расторжении с ним трудового договора как не выдержавшим испытания при приеме на работу.

Правильно ли поступил руководитель данной организации? В каком порядке устанавливается испытание, каковы сроки испытания? Может ли Н.

обратиться в суд?

С К. был заключен трудовой договор и установлен месячный испытательный срок; по указанию руководителя он приступил к работе с 12 апреля, хотя в трудовом договоре и приказе о приеме на работу датой начала работы значилось 15 апреля. 14 мая с К. был расторгнут трудовой договор в связи с тем, что он не выдержал испытания.

Правомерны ли действия руководителя? Каков порядок расторжения трудового договора при неудовлетворительном результате испытания?

Вправе ли работник по своей инициативе уволиться в период испытательного срока?

С инженером-технологом машиностроительного завода А. 8 февраля был расторгнут трудовой договор в связи с переводом на другую работу по письменному запросу из научно-исследовательского института. 10 февраля А.

явился в НИИ, где ему отказали в приеме на работу и заключении трудового договора в связи с проведенным сокращением численности. А. обратился в суд.

Прав ли руководитель НИИ? Какое решение, по вашему мнению, примет суд?

Какие гарантии устанавливает ТК РФ при заключении трудового договора?

При заключении трудового договора с Б. о его работе в должности инженера-конструктора I категории конструкторского бюро руководитель организации предложил в указанный договор включить следующие условия: о режиме работы и отдыха, об условиях оплаты труда, о соблюдении правил внутреннего трудового распорядка организации, об обязательстве Б. в течение первых двух лет работы не использовать ежегодный или другие виды отпусков (учебный, по уходу за больными членами семьи и др.), об обязательстве не принимать участия в забастовке, об обязательстве не работать по совместительству у другого работодателя.

По соглашению с Б. трудовой договор был заключен.

Правомерны ли действия руководителя организации? Каков порядок заключения трудового договора, какова его форма и содержание?

С. поступила на работу в должности секретаря-машинистки в организацию на условиях 8-часового рабочего дня. Через три месяца после начала работы С. обратилась к руководителю с письменным заявлением, в котором просила установить для нее 4-часовой рабочий день в связи с беременностью.

Руководитель в удовлетворении просьбы С. отказал. При этом он сослался на то, что 8-часовой рабочий день был установлен С. при заключении трудового договора по соглашению сторон. Уменьшение продолжительности рабочего времени вдвое является изменением определенных сторонами условий трудового договора, которое также должно производиться по соглашению сторон. Однако в данном случае согласие работодателя на уменьшение продолжительности рабочего времени С. отсутствует, так как это не отвечает его интересам. По условиям работы секретаря-машинистки существует объективная необходимость пребывания С. на рабочем месте полный рабочий день. В связи с этим С. было отказано в установлении неполного рабочего дня.

Законны ли действия руководителя?

В коллективный договор коммерческой организации было включено положение, в соответствии с которым работники, работающие неполное рабочее время, имеют право на ежегодный оплачиваемый отпуск по продолжительности пропорциональный отработанному времени.

Правомерно ли данное положение коллективного договора?

В правила внутреннего трудового распорядка организации было включено положение о том, что работники, опаздывающие на работу, должны отрабатывать период отсутствия на работе во внеурочное время без какой-либо дополнительной оплаты. В противном случае они подлежат увольнению за прогул по подп. «а» п. 6 ч. 1 ст. 81 ТК РФ.

Соответствует ли это положение правил внутреннего трудового распорядка трудовому законодательству?

Начальник цеха в устой форме предложил рабочим двух производственных участков на 5 ч остаться после смены для производства срочных работ.

Это поручение рабочие выполнили и обратились к директору организации с требованием оплатить им сверхурочную работу. Однако руководитель организации, ссылаясь на отсутствие письменного приказа, отказал им в оплате.

Данный отказ был мотивирован тем, что рабочие не возражали поработать дополнительно.

Следует ли данную работу считать сверхурочной? Были ли допущены нарушения трудового законодательства о сверхурочных работах? Должна ли быть компенсирована указанная работа и если да, то в каком порядке?

В связи с необходимостью сдачи бухгалтерского баланса бухгалтер К. в декабре неоднократно задерживалась после работы. В результате переработка за декабрь составила у К. 14 ч. Она обратилась к руководителю организации с просьбой компенсировать указанную переработку повышенной оплатой. Однако руководитель отказался удовлетворить просьбу К., сославшись на то, что она работала дополнительно не по распоряжению руководства, а по собственной инициативе.

Прав ли руководитель организации?

Руководитель автотранспортной организации принял локальный нормативный акт, которым ввел для водителей данного предприятия суммированный учет рабочего времени (месячный). При этом некоторым водителям приходилось работать по графику в выходные и праздничные дни. Группа работников (водителей) данной организации не согласилась с нововведением, посчитав его нарушением трудового законодательства, они обратились в Федеральную инспекцию труда с жалобой на действия руководителя.

В каких организациях допускается введение суммированного учета рабочего времени? Соответствует ли трудовому законодательству введение суммированного учета рабочего времени для водителей автотранспортных предприятий?

Группа рабочих-слесарей заключила с пароходством трудовое соглашение, по которому рабочие обязывались отремонтировать двигатель парохода, а пароходство – уплатить за эту работу вознаграждение в размере 300 тыс.

руб. По окончании ремонта рабочие обратились с просьбой о выплате вознаграждения. Однако представитель пароходства отказался от его выплаты, ссылаясь на то, что сумма оплаты в соглашении была указана ошибочно. Согласно положению об оплате труда пароходства на работы по ремонту двигателя предусмотрены сдельные расценки, исходя из которых рабочим следует выплатить 200 тыс. руб. Считая, что пароходство не выполнило условия трудового соглашения и односторонне уменьшило размер оплаты, рабочие обратились с заявлением в суд о взыскании недополученной суммы вознаграждения.

Какое решение должен вынести суд?

При обсуждении проекта коллективного договора представители работников предложили включить в него следующие нормы:

считать положение об оплате труда приложением к коллективному договору;

принятие и изменение норм труда и сдельных расценок производить с предварительного согласия выборного органа первичной профсоюзной организации;

размеры повышений оплаты труда за работу в ночное время, выходные и нерабочие праздничные дни, сверхурочную работу устанавливаются с предварительного согласия выборного профсоюзного органа.

Представители работодателя возражали против включения данных предложений в проект коллективного договора.

Как разрешить данную ситуацию? Какую позицию, на ваш взгляд, должен занять законодатель по данным вопросам в соответствии с нормами Трудового кодекса РФ?

При принятии локального нормативного акта, посвященного системам оплаты труда, возникли разногласия. Профсоюзный комитет считал, что необходимо его предварительное согласие на вступление в действие данного нормативного акта. Начальник юридического отдела утверждал, что достаточно учета мнения профкома по проекту локального документа.

Дайте оценку утверждениям сторон.

Проверив теоретические знания и практические навыки слесаря С., квалификационная комиссия цеха вынесла решение о возможности присвоения ему III разряда. Считая данное решение неправильным, С. обратился к начальнику цеха с просьбой о присвоении ему IV разряда, поскольку ему периодически поручалось выполнение работ, тарифицируемых по IV разряду и пробу он сдал на оценку на «хорошо».

Кто и каким образом должен решить вопрос о присвоении С. тарифного (квалификационного) разряда? Какое юридическое значение имеет присвоение работнику тарифного разряда?

При расследовании несчастного случая с рабочим транспортного цеха Д.

возникли разногласия между членами комиссии, созданной из представителей работодателя и профсоюзного органа, а также специалиста по охране труда. Представитель профсоюзного органа отказался подписать акт о результатах расследования и обратился в соответствующую государственную инспекцию труда для рассмотрения обстоятельств случившегося несчастного случая.

Являются ли обязательными для работодателя выводы государственного инспектора труда? Может ли работодатель обжаловать решение государственного инспектора и куда ему следует обращаться?

Н. работал в лаборатории сварки и дефектоскопии с 2008 г. В 2009 г. в аттестационном центре «Прометей» г. Санкт-Петербурга ему был присвоен более высокий квалификационный разряд и согласно штатному расписанию предоставлена должность инженера-рентгенолога. Н. осуществляет просвечивание изделий на комбинате «Североникель», а также при аттестации сварщиков (просвечивание сварных швов в лаборатории), пользуясь переносным рентгеновским аппаратом. Являясь единственным работником в лаборатории по радиационному контролю, он полностью проводит процесс контроля, составляет необходимую документацию по дозовым нагрузкам, по радиационной безопасности территории.

Относится ли выполняемая Н. работа к числу вредных и опасных? Имеет ли он право на дополнительный отпуск и сокращенный рабочий день за работу во вредных и опасных условиях труда? Какие нормативные правовые акты регулируют эти вопросы?

Заточник вспомогательного цеха металлургического предприятия М. получил травму от осколков разорвавшегося шлифовального круга, когда он зачищал металлический уголок. Пострадавший пояснил, что выполнял работу для себя. Однако в ходе расследования выяснилось, что пострадавший делал это по просьбе одного из мастеров производственного участка, который и присутствовал при выполнении работы. Кроме того, было установлено, что по технологии работы на станке использовать подобный шлифовальный круг не следовало.

Как квалифицировать данный несчастный случай, хотя он и произошел на территории предприятия и в рабочее время? Как не связанный с выполнением пострадавшим работы по заданию работодателя? Или несчастный случай произошел при выполнении работы в интересах работодателя, поскольку мастер входит в число должностных лиц.

При проведении комплексной проверки соблюдения законодательства об охране труда, проводимой прокуратурой и государственной инспекцией труда в Управлении механизации, было выявлено значительное количество несчастных случаев, связанных с производством. Выяснилось, что основными причинами сложившейся ситуации явились: отсутствие системы обучения безопасным приемам работы отдельных категорий рабочих, отсутствие на некоторых станках специальных ограждений от режущих инструментов и отсутствие инструктажа как при приеме на работу, так и в процессе трудовой деятельности. Названные недостатки администрация объясняла тем, что на работу принимались только высококвалифицированные рабочие с большим трудовым стажем работы по специальности, в связи с чем не было необходимости в обучении рабочих безопасным приемам работы и в проведении различных видов инструктажей.

Какие меры могут принять работники прокуратуры и государственной инстанции труда по выявленным фактам? Установлены ли обязанности работодателя (администрации) по обучению работников безопасным приемам работы и проведению инструктажа? В каких нормах трудового права они закреплены? Какие виды инструктажа вам известны и в каких случаях они проводятся?

Государственный инспектор труда Тюменской области с участием представителя Госгортехнадзора при проверке соблюдения законодательства об охране труда на одном из предприятий по переработке газа обнаружил ряд нарушений. В частности, рабочие не были обеспечены необходимыми средствами индивидуальной защиты (респираторами и спецобувью), на территории производственного участка были превышены нормы загазованности.

В связи с обнаруженными нарушениями государственный инспектор труда приостановил работы на данном участке до устранения этих нарушений.

Какими правами обладает государственная инспекция труда в субъекте Российской Федерации? Назовите нормативный правовой акт, определяющий ее компетенцию. В какой орган можно обжаловать принятые государственным инспектором труда решения?

Уполномоченный по охране труда выявил факты, когда администрация транспортного цеха нарушает существующие предельные нормы переноски и передвижения тяжестей рабочими (в том числе и лицами, не достигшими 18 лет). В этой связи уполномоченный дал предписание начальнику цеха устранить нарушения законодательства об охране труда и наложил на него штраф в размере трех минимальных оплат труда.

Каким нормативным правовым актом регулируются права уполномоченного по охране труда и не превышены ли они в данном случае? Какие предельные нормы переноски и передвижения тяжестей установлены для взрослых рабочих и подростков?

Практические задания по трудовому праву и правовому регулированию кадровой работы как интерактивный метод обучения:

активизируют учебный процесс и его участников;

приучают к исследованию и оценке информации;

учат принимать решения в условиях неопределенности или на основе неполной информации, выбирать критерии и находить оптимальные решения;

развивают способности ставить проблему, находить причины явлений, устанавливать зависимость между причинами и следствиями;

формируют аналитическое мышление и умение ясно и убедительно излагать свою точку зрения.

Особенность самостоятельной работы студента состоит в ее творческом характере. Помимо изучения учебной литературы, студент обязан самостоятельно искать и печатные работы научного характера (монографии, статьи, обзоры, авторефераты диссертаций и т.д.). Для поиска такой литературы следует обратиться к электронному каталогу Российской государственной публичной библиотеки (РГПБ) и электронной библиотеки АСОУ. При выполнении работы необходимо таким образом структурировать материал, чтобы сделать его доступным для понимания другим студентам. В процессе изучения текстов следует отмечать главное, существенное в нем. Выполненная работа должна быть озаглавлена и подписана фамилией студента. Объем работы – 10–15 с.

И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИХ ПОДГОТОВКЕ

2. Сфера действия законодательства России о труде.

3. Понятие и особенности метода трудового права.

4. Соотношение трудового права и смежных с ним отраслей права.

5. Принципы трудового права России.

6. Свобода труда и трудового договора в Российской Федерации.

7. Юридические гарантии права на труд.

8. Источники трудового права.

9. Локальное регулирование труда.

10. Особенности законодательства о труде.

11. Общее и специальное законодательство о труде.

12. Судебная практика и ее роль в регулировании социально-трудовых отношений.

13. Субъекты трудового права России.

14. Работники как субъекты трудового права.

15. Работодатели как субъекты трудового права.

16. Правовое положение профсоюзов в сфере труда.

17. Защитная функция профсоюзов.

18. Социальное партнерство в сфере труда.

19. Коллективные договор: понятие, значение, содержание.

20. Коллективные соглашения по социально-трудовым вопросам.

21. Отраслевые соглашения по социально-трудовым вопросам.

22. Региональные и территориальные соглашения по социально-трудовым вопросам.

23. Органы социального партнерства.

24. Правовое регулирование занятости населения Российской Федерации и меры социально-правовой защиты незанятых граждан.

25. Правовой статус безработного.

26. Пособие но безработице.

27. Профессиональное обучение безработных граждан.

28. Трудовой договор: понятие, стороны, содержание.

29. Структура и содержание трудового договора.