WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Введение

Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы

«Государственное управление во внешнеполитической деятельности»»,

Направление подготовки080200 – Менеджмент, направлена на установление

соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников программы

требованиям ФГОС ВПО. Она включает в себя:

защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)

государственный междисциплинарный экзамен Программа и порядок проведения государственных аттестационных испытаний принимаются Ученым советом ДА МИД РФ на основе примерных программ, разработанных УМО, в соответствии с «Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников Дипломатической Академии МИД России».

Требования к профессиональной подготовке выпускника Требования к профессиональной подготовки выпускника изложены в Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200«Менеджмент», утвержденных и введённых в действие Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2009 № 636.

Виды профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовкипо направлению подготовки к следующим видам профессиональной 080200«Менеджмент»готовится деятельности:

организационно-управленческая;

аналитическая;

научно-исследовательская;

педагогическая.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

Магистр по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» магистерской программы«Государственное управление во внешнеполитической деятельности», должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности:

в организационно-управленческой деятельности:

управление организациями, структурными подразделениями, группами сотрудников, проектами, ресурсами в системе государственной службы;

разработка стратегий развития государственных организаций и их отдельных подразделений;

в аналитической деятельности:

поиск, анализ и оценка информации для подготовки и принятия внутриполитических и внешнеполитических решений;

анализ существующих форм организации управления, разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

анализ и моделирование процессов управления во внешнеполитической деятельности;

в научно-исследовательской деятельности:

выявление и формулирование актуальных научных проблем государственной политики во внешнеполитической деятельности;

разработка программ научных исследований и разработок, организация их выполнения;

разработка методов и инструментов проведения исследований и анализ их результатов;

разработка организационно-управленческих моделей внешнеполитических процессов, явлений и объектов, оценка и интерпретация результатов;

поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по темам исследований;

подготовка обзоров, отчетов и научных публикаций;

в педагогической деятельности:

преподавание управленческих дисциплин;

разработка образовательных программ и учебно-методических материалов.

Выпускник должен обладать общекультурными и профессиональными компетенциями в соответствии с ООП по магистерской программе «Государственное управление во внешнеполитической деятельности» по направлению «Менеджмент».

Согласно требованиям к структуре ООП магистратуры по направлению 080200 «Менеджмент» в ходе итоговой государственной аттестации оценивается освоение профессиональных компетенций ПК-9-12 и общекультурных ОК-3, ОК-6.

I.

1.1. Квалификационные требования и характеристика выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) Выпускная квалификационная работа в виде магистерской диссертации (магистерская диссертация) является результатом самостоятельной творческой работы магистранта. Она позволяет дать дифференцированную оценку квалификации выпускника для выполнения своих будущих обязанностей.

1.2. Примерная тематика и порядок утверждения тем выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций)

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА

выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций) 1. Новые информационные технологии во внешнеполитической деятельности.

2. Основные принципы и направления реорганизации дипломатической службы России, связанные с внедрением в ее деятельность современных информационных технологий.

3. Использования информационных технологий в деятельности федеральных органов государственной власти.

4. Механизмы подготовки, принятия и исполнения решений по стратегическим вопросам внешнеполитической деятельности (Россия, США, Китай, страны ЕС, НАТО, ОДКБ, ООН).

5. Государственное управление в области обеспечения национальной безопасности России.

6. Государственное управление в области внешней политики.

7. Особенности политической (военно-политической) обстановки в регионе и ее влияние на региональную безопасность (регион выбирается).



8. Методика разработки внешнеполитических решений (вариантная методика, системная методика, процедурная методика, метод мониторинга и метод оценки и др.).

9. Россия в системе обеспечения международной энергетической безопасности (политический анализ международной энергетической обстановки).

10.Роль сотрудничества России, Китая и Индии в обеспечении региональной и международной безопасности.

11.Шанхайская организация сотрудничества и региональная безопасность.

12.Анализ развития Ирана как субъекта ядерного мира в свете принятия внешнеполитического решения.

13.Проблемы Каспия в свете международной и региональной безопасности.

14.Проблемы Афганистана и их влияние на региональную безопасность.

15.Влияние процессов глобализации на международную безопасность.

16.Основные угрозы и перспективы создания в АТР системы коллективной (региональной) безопасности.

17.Проблемы региональной безопасности в Центральной Азии.

18.Роль и место международных организаций в обеспечении международной безопасности.

19.Угрозы и военная безопасность России в современных условиях.

20.Угрозы и информационная безопасность России в современных условиях.

21.Международный терроризм - «система координат» для достижения целей США во внешнеполитической деятельности.

22.Россия и международный терроризм.

23.Война и международное право (состояние дел и проблемы).

24.Внешняя политика в контексте борьбы с международным терроризмом.

25.Роль тандема «Франция - ФРГ» в системе европейской безопасности.

26.Проблемы отношений России и НАТО в свете расширения Альянса до 21?

государств.

27.Роль и место военной силы в современных международных отношениях.

28.Международно-правовые аспекты ведения войны.

29.Влияние отношений России с Украиной на национальную безопасность России.

30. Роль и место МАГАТЭ в принятии решений мировым сообществом в энергетической сфере.

31. Международный терроризм как глобальная проблема, его сущность и современные особенности.

32. Основные направления антитеррористической деятельности на глобальном, региональном и национальном уровнях. Комплексный подход к борьбе с международным терроризмом.

33. Борьба с терроризмом на постсоветском пространстве. Роль СНГ, ОДКБ и ШОС в противодействии новым вызовам и угрозам.

34. Международная борьба с наркобизнесом и незаконным оборотом наркотиков.

35« Международное сотрудничество в борьбе с транснациональной преступностью, коррупцией и легализацией преступных доходов.

36. Международное противодействие финансированию терроризма.

37. Ислам и международный терроризм.

38. Угроза терроризма с использованием средств массового поражения и методыпротиводействия ей.

39. ООН как элемент Глобального управления.

40. Проблемы соотношения государственного, регионального управления иместного самоуправления в федеральном государстве.

41. Управление конфликтами во внешнеполитической деятельности.

42. Система государственной службы в странах с различными типами административно-государственного управления.

43. Основные методы прогнозирования и долгосрочного планирования в государственном управлении.

внешнеэкономическойдеятельности.

45. Технологические прорывы и проблемы стратегической стабильности в мире.

46. Задачи и методы прогнозирования во внешнеполитической деятельности.

внешнеполитическойдеятельности.

48. Организационные структуры органов управления и пути их совершенствования.

вусловияхинформационного противоборства.

50. Защита информации при ведении внешнеполитической деятельности.

(регионального)экономического кризиса.

52. Информационное обеспечение внешнеполитической деятельности.

53. Стратегия России в информационной сфере: партнерство и соперничество.

внешнеполитической деятельности.

55. Роль коммуникационных систем в обеспечении информационного присутствия России в других странах (в том числе в странах СНГ).

56. Особенности и механизмы решения вопросов разоружения и нераспространения ОМУ в XXI веке.

57. Проблемы нераспространения ракетно-ядерного оружия и их влияние на стратегическую стабильность в мире.

58. Торговля оружием и военными технологиями как инструмент решения экономических и внешнеполитических проблем России.

59. Современное состояние ракетно-ядерных арсеналов стран мира и их влияние намировую политику.

60. Военный космос: дилемма безопасности.

вооружений(подготовка предложений по новому договору по обычным вооружениям).

62. Информационно-психологическоепротивоборство(внешнеполитический аспект).

63. Энергетический фактор в современных международных отношениях.

64.Обеспечение безопасности и принятия государственных решений в современном ядерном мире.

65.Миротворчество как инструмент обеспечения международной безопасности.

66.Подбор кадров государственных служащих на основные руководящие должности.

67.Управление карьерой государственного служащего.

68.Создание интегрированных корпоративных структур, их роль и место во внешней политике.

69.Особенности управления изменениями и нововведениями в организации и международные кадровые стратегии.

70.Стратегические альянсы, слияния и поглощения: создание преимуществ или глобальные стратегии.

71.Роль стратегического менеджмента в управлении организациями.

72.Новые подходы руководства США к созданию системы ПРО и их влияние на угрозы национальной безопасности России.

73.Использование методов исследования систем управления для оптимизации аппарата управления (коммерческих, некоммерческих организаций, государственных структур) в условиях экономического кризиса.

74.Влияние НПО на политическую жизнь в странах постсоветского пространства.

75.Роль и место СНГ в системе обеспечения международной безопасности.

76.Приоритеты экономического сотрудничества КНР с центрально-азиатскими государствами.

77.Афганский фактор в политике стран Центральной Азии.

78.Роль ОДКБ в обеспечении безопасности Центральноазиатского региона.

79.Перспективы новой архитектуры европейской безопасности с позиции ключевых стран НАТО.

80.Влияние реализации программы ЕС «Восточное партнерство» на развитие отношений России со странами Евросоюза.

81.Перспективы развития энергодиалога России со странами Евросоюза в свете принятия ЕС «Третьего энергетического пакета» и активизации использования новых источников энергии (сланцевый газ, возобновляемые источники энергии).

82.Роль Балканских стран в диалоге России с Евросоюзом.

83.Оценка целесообразности включения в политическую повестку дня ОБСЕ новых для нее тем (в частности, изменение климата, энергетическая безопасность, нераспространение ОМУ, кибербезопасность).

84.Анализ перспектив развития «Восточного партнерства» ЕС (через призму возможных последствий для интеграционных процессов на постсоветском пространстве).

85.Принцип неделимости безопасности в евроатлантическом регионе и перспективы реализации российской инициативы о заключении Договора о европейской безопасности.

86.Эволюция роли НАТО в сфере противодействия новым вызовам и угрозам после принятия Стратегической концепции альянса.

87.Перспективы взаимодействия ОДКБ-НАТО по Афганистану.

88.Перспективы развития сотрудничества России со странами-членами Союза сотрудничества арабских государств Персидского залива (ССАГППЗ).

89.Политика Китая в Центральной Азии (включая ШОС).

90.Эволюция фактора Тайваня в отношениях между КНР и США в среднесрочной перспективе (военно-политический и экономический аспекты).

91.Китай и процессы международного разоружения (в контексте интересов национальной безопасности России).

92.Проблема спорных территорий в ВКМ и ЮКМ: вероятные сценарии поведения КНР.

93.Позиция КНР по вопросам освоения Арктики и Антарктики.

94.Роль Китая в реформировании глобальной политической и финансовоэкономической архитектуры.

95.Современное состояние северокорейских вооруженных сил.

100. Роль России в урегулировании ядерной проблемы Корейского полуострова.

101. Японо-американский союз и безопасность в АТР.

102. Китайский фактор в сотрудничестве России и НАТО в области ПРО:

путиминимизации негативных последствий для российско-китайских отношений.

103. ДОВСЕ: история, современное состояние, перспективы.

104. Взаимодействие государства с национальными диаспорами как фактор обеспечения национальной безопасности.

105. Механизмы информационного обеспечения внешней политики ведущих государств Запада (анализ работы информационных служб внешнеполитических ведомств, ведущих СМИ и др.).

106. Политические аспекты и формы возможного участия России в системе европейской ПРО.

107. Особенности ведения информационных войн на постсоветском пространстве (СНГ, государства Балтии, Грузия): уроки и задачи для российского медиасообщества.

108. Механизмы урегулирования в Европе конфликтных ситуаций, возникающих на религиозной основе.

109. Политико-экономические основы и перспективы развития «Группы двадцати».

110. Перспективы продвижения идеи неделимости безопасности как нового принципамеждународного права.

При выборе темы выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) магистрант должен руководствоваться:

тематикой научных исследований, заданных Министерством иностранных дел РФ;

научными интересами Академии и кафедры;

собственными приоритетами и интересами, связанными с последующей профессиональной деятельностью.

Для облегчения выбора темы выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) кафедра Государственного управления и национальной безопасности ежегодно разрабатывает и предлагает магистранту примерный уточненный перечень тем, связанных с магистерской программой «Государственное управление во внешнеполитической деятельности»по направлению «Менеджмент».

Магистрант имеет право самостоятельно выбрать и обосновать тему выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации). Тема выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) согласуется с научным руководителем и утверждается заведующим кафедрой в установленном порядке.

Выбор тем выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций) и их утверждение на заседании кафедры Государственного управления и национальной безопасности производится по регламенту, действующему в ДА МИД РФ. После выбора темы, ее название указывается в индивидуальном плане магистранта и в заявлении магистранта на утверждение темы и научного руководителя выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).Заявление магистранта с подписью, подтверждающей согласие научного руководителя, передается на кафедру. После этого магистранту выдается задание на выполнение выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

1.3. Порядок выполнения и представления в ИГА выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) Успешное выполнение выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) во много зависит от четкого соблюдения установленных сроков и последовательности выполнения отдельных этапов работы. При этом магистрант должен заполнять индивидуальный план выполнения выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации), который включает в себя :

1. Выбор темы выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) и ее утверждение на кафедре.

2. Подбор литературы и представление ее списка научному руководителю от кафедры 3. Написание и представление научному руководителю от кафедры введения и первой главы выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

4. Доработка первой главы с учетом замечаний научного руководителя, написание и представление второй и третьей главы выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

5. Завершение всей выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) в первом варианте и представление ее научному руководителю от кафедры не позднее, чем за один месяц до ориентировочной даты предзащиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

6. Оформление выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) в окончательном варианте и представление его научному руководителю всоответствии с индивидуальным планом магистранта.

Консультанты по специальным разделам выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) также должны подтвердить их готовность или дать свои замечания.

Для получения дополнительной объективной оценки квалификации магистранта проводится внешнее рецензирование выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) специалистом в соответствующей области знаний.

Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) может быть допущена к защите на основе следующих документов:

протокола прохождения предзащиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);

отзыва научного руководителя выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);

отзыва официального рецензента на выпускную квалификационную работу (магистерской диссертации);

официального допуска к защите.

Требования и методические рекомендации по выполнению магистерской диссертации представлены в п. 8.3 настоящей ООП.

1.4. Примерные вопросы на предзащите магистерской диссертации 1. Почему (зачем) вы проводите данное исследование?

2. Сформулируете анонс всей вашей работы.

3. Каковы основные предпосылки у вашего исследования?

4. Каким положением могут быть объединены предпосылки вашего исследования 5. Научная задача, которую вы поставили, сформулировали?

6. И если эта научная задача не найдет удовлетворительного решения, то… (описание ущерба) … 7. Почему вы думаете, что научная задачасоответствует профилю кафедры?

8. Каков тип и формы вашей научной задачи?

9. Кто, где и когда уже решал подобную научную задачу?

10. Объект исследования и предмет исследования.

11. Каковы объекты, которых касается ваше исследование?

12. Какова предметная область вашего исследования?

13. Как вами выделяется предмет исследования?

14. Каковы критерии полноты охвата предмета вашего исследования?

15. Кто внес наибольший вклад в разработку этой темы … (избранные имена).

16. В результате своего исследования Вы рассчитываете установить, что… (сформулировать главный защищаемый тезис работы, который является целью исследования)… 17. Что и почему вы считаете главным результатом своей работы 18. Логика Вашего исследования состоит из последовательного решения … (приведите два-три вопроса, выражающих задачи исследования).

19. Укажите все те подвопросы, на которые нужно ответить, чтобы найти решение научной задачи.

20. Запишите, в каком случае и по каким критериям ответ на подвопрос считается у вас полученным?

21. Обоснуйте, какая именно содержательная логика была бы предпочтительна для вашей темы и почему?

выявлении…...систематизации. классификации…… упорядочивании… уточнении содержания политическом программном..(поисковом, краткосрочном, среднесрочном….) прогнозе предложении сценариев развития будущих событий.

23. Опишите, каким способом вы отличаете личный вклад в свою работу, от вклада в нее других исследователей?

24. Пометьте, что же (и зачем) впервые, в сравнении с другими исследованиями, сделано именно вами в работе?

25. Сформулируйте, что нового, в сравнении с другими решениями, привносит именно ваша работа?

26. Укажите те категории и понятия, без использования которых ваша работа не могла бы состояться.

27. В чем заключается теоретическая значимость Вашего исследования в использовании результатов работы в преподавании ряда курсов ……… 28. Какие последствия может иметь ваше исследование для других исследований.

29. Практическая значимость заключается в рекомендации…….

30. Какие именно фразы, примеры, иллюстрации вы намериваетесь задействовать в своей работе?

31. Какие факты, знания, несомненные и авторитетные для вас, используете вы в своей работе?

32. Какие события истории, перевернувшие порядок жизни людей, вы используйте в своей работе?

33. Объясните название основных частей работы и порядок их следования друг за другом. Дайте заголовки всем сегментам работы.

34. Проверьте, согласованы ли между собой заголовки частей работы, заголовки фрагментов текста и заявленная тема исследования, рассказывают ли они об одном?

35. Приведите два-три определения ваших терминов и посмотрите, все ли важнейшие термины вашей работы имеют в тексте определения, оцените характер и качество этих определений?

36. Воспроизведите те фрагменты ваших рассуждений, которые являются для вас удачными, т.е. образцом вашего логического продвижения?

37. Проверьте, все ли части вашей работы содержат в конце свои выводы и соответствуют ли эти выводы цели и задачам работы в целом?

1.5. Порядок защиты выпускной квалификационной работы Защита выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций) происходит на открытом заседании ИГА в следующей последовательности:

председатель ИГА объявляет фамилию, имя, отчество магистрантавыпускника, зачитывает тему выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);

магистрант-выпускник докладывает о результатах выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации). Специалисты и преподаватели задают магистранту-выпускнику вопросы по теме выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) - магистрант-выпускник отвечает на заданные вопросы;

- Председатель ИГА зачитывает отзыв научного руководителя и рецензию на выпускную квалификационную работу (магистерскую диссертацию);

- магистрант-выпускник отвечает на замечания, отмеченные рецензентом.

Задача ИГА – выявление качеств профессиональной подготовки магистранта-выпускника и принятия решения о присвоении ему квалификации магистра по направлению 080200 «Менеджмент».

После окончания защиты выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций), назначенных на текущий день, проводится закрытое заседание ИГА с участием руководителей выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций). На основе открытого голосования посредством большинства голосов определяется оценка по каждой работе. При равенстве голосов членов ИГА голос председателя является решающим.

Оценка выставляется с учетом теоретической и практической подготовки магистранта-выпускника, качества выполнения, оформления и защиты работы. ИГА отмечает новизну и актуальность темы работы, степень ее научной проработки, качество использования персонального компьютера, практическую значимость результатов работы.

Заседание ИГА по каждой защите работы оформляется протоколом. В протокол вносятся все задаваемые вопросы, ответы, особе мнение и решение комиссии о выдаче магистранту-выпускнику диплома. Протокол подписывается Председателем и членами ИГА.

После заседания ИГА и оформления протоколов магистрантам-выпускникам объявляются результаты защиты работ. После защиты все работы с материалами и документами передаются на выпускающую кафедру.

Диплом об окончании вуза и приложение к нему выдаются деканатом.

1.6. Критерии оценки соответствия уровня подготовки выпускника требованиям ФГОС ВПО на основе выполнения и защиты им выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) Оценка результата защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) производится на закрытом заседании ИГА. За основу принимаются следующие критерии:

- актуальность темы;

- научно-практическое значение темы;

- качество выполнения работы;

- содержательность доклада и ответов на вопросы;

- наглядность представленных результатов исследования в форме слайдов.

Обобщенная оценка защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) определяется с учетом отзыва научного руководителя и оценки рецензента.

Результаты защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) оцениваются по пятибальной системе:

- оценка «отлично» присваивается за глубокое раскрытие темы, качественное оформление работы, содержательность доклада и презентации;

- оценка «хорошо» присваивается при соответствии выше перечисленным критериям, но при наличии в содержании работы и ее оформлении небольших недочетов или недостатков в представлении результатов к защите;

- оценка «удовлетворительно» присваивается за неполное раскрытие темы, выводов и предложений, носящих общий характер, отсутствие наглядного представления работы и затруднения при ответах на вопросы;

- оценка «неудовлетворительно» присваивается за слабое и неполное раскрытие темы, несамостоятельность изложения материала, выводы и предложения, носящие общий характер, отсутствие наглядного представления работы и ответов на вопросы.

II. Программа междисциплинарного экзамена Содержание разделов междисциплинарного экзамена 2. В соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по направлению подготовкипо направлению «Менеджмент» магистерской программы«Государственное управление во внешнеполитической деятельности»в состав итогового междисциплинарного экзамена включены: «Современные проблемы управления», «Современные информационные технологии и информационная безопасность», «Управленческая экономика», «Современный стратегический анализ», «Теория организации и организационное поведение», «Процесс принятия внешнеполитических решений в Российской Федерации».

Цель экзамена – выявить уровень теоретической и практической подготовки магистрантов в области международных отношений.

Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению проводится членами ИГА по экзаменационным билетам.

Сущность и функции управления социально-экономическими процессами.

Управление и менеджмент. Модели управления как форма эволюции управленческой мысли. Модель управления. Условия формирования российской модели управления.

Зарубежные модели управления. Проблема выбора Модели управления структура среды управления. Внешняя среда управления. Внутренняя среда управления.

Управленческие технологии оценки среды.

Подходы к прогнозированию и виды прогнозов. Планирование в системе управления. Индикативное планирование. Бизнес-планирование. Планирование в развитых зарубежных странах. Формы государственного программирования.

Информационные технологии в прогнозировании и планировании. Становление и законодательное регулирование системы прогнозирования и планирования в современной России.

Содержание и принципы организации. Процесс организации. Диапазон управления. Уровни управления. Способы группировки видов деятельности. Развитие организационной функции управления в России.

Проблемы планирования и организации в управлении Индикативное планирование. Бизнес-планирование. Планирование в развитых зарубежных странах. Формы государственного программирования. Информационные технологии в прогнозировании и планировании.

Содержание и принципы организации. Процесс организации. Диапазон управления. Уровни управления. Способы группировки видов деятельности. Развитие организационной функции управления в России.

Проблемы руководства в управлении Содержание понятия «руководство» в управлении. Принципы, цели и методы руководства. Организация деятельности и функциональных процессов организаций.

Руководство организациями в их повседневной деятельности. Руководство организациями в чрезвычайных ситуациях, особенности его содержания, механизма и организации. Компоненты мотивации и стимулирования. Мотивация как объект управления. Мотивация как функция руководства. Модели мотивационного управления. Мотивационное управление и результативность труда.

Проблемы контроля в управлении. Понятие контроля. Сущностные черты контроля. Объекты и субъекты, типы и виды контроля. Система и механизм контроля. Состояние контроля. Система государственного контроля. Тенденции развития, современные проблемы и перспективы контроля.

«Современные информационные технологии и информационная Проблемы создания системы ситуационных центров органов государственной власти. Информационное обеспечение Субъектов Российской Федерации.

Информационные технологи решения функциональных задач в муниципальном управлении.

Аналитические центры и система ситуационных центров органов государственной власти России и внешнеполитических ведомств зарубежных стран (США, ЕС, ФРГ, Италии и др.). Представляются геоинформационные системы, используемые в конфликтологии и комплекс визуального анализа, ГИС для морских пространств и др. Системы пространственного позиционирования (американская GPS-NAVSTAR, китайская Beidou/Compass, японская QZSS и др.). Показана методология Форсайта и интегральное макропрогнозирование глобальной безопасности, в том числе Интернет – прогноз сценариев развития.

Угрозы информационным системам и информационным технологиям (умышленные и неумышленные). Методы и средства защиты информации (оценка безопасности, структура методов и средств информационной безопасности, криптографические методы, этапы разработки систем защиты), показаны виды ассиметричных войн и кибероружие. Международная информационная безопасность и глобальная культура кибербезопасности.

Управленческая экономика и ее роль в принятии управленческих решений».

Рассматриваются основные термины и определения, предпосылки модели «экономического человека», а также методы исследования в экономической науке:

общенаучные, специальные, частные и ненаучные. Виды потребностей (по типу благ, по способу удовлетворения и др.) и виды ресурсов (по происхождению, по времени воспроизводства и др.). Дается классификация экономических систем и определяются функции рынка.

Макроэкономические показатели и микроэкономика. Рынок отдельного товара.

Взаимодействие спроса и предложения. Эластичность спроса и предложения:

практическое использование». Рассматриваются основные определения и понятия:

макроэкономика и применяемые методы: агрегирование, макроэкономическое моделирование и принцип равновесия. Разбираются основные проблемы макроэкономики. Рассматривается Система национальных счетов (СНС). Даются определения ВВП, ВНД и показываются методы расчета. Рассматриваются понятия спроса и предложения. Закон спроса и эффекты Гиффена, Веблена. Равновесное состояние рынка (модель Вальраса и модель Маршалла). Рассматриваются различные виды эластичности спроса и предложения и перекрестная эластичность.

Совершенная и несовершенная конкуренция. Ценовая и производственная политика фирмы». Разбираются четыре базовых модели рынка. Дается характеристика моделей рынка по перекрестной эластичности. Показывается ценовая и производственная политика фирмы в условиях: совершенной и несовершенной конкуренции, индекс Херфиндаля-Хиршмана. Рассматриваются различные типы ценовой дискриминации и допущения модели чистой монополии. Показываются методы регулирования цен естественных монополий и предпринимательских монополий. Представляются допущения модели олигополии и модели поведения олигополии. Разбираются виды и методы экономической разведки.

Методы государственного регулирования экономики: кредитно-денежная и бюджетно-налоговая политика». Разбирается дефицит государственного бюджета, виды и инструменты бюджетно-налоговой политики. Дается определение рецессионного и инфляционного разрыва. Рассматривается метод мультипликаторов:

мультипликатор автономных расходов, мультипликатор сбалансированного бюджета и кривая Лаффера. Описываются структура доходов государства, функции налогов, принципы налогообложения и виды налогов и налоговых льгот. Показана зависимость сборов и ставок налогов – кривая Лаффера. Представляются виды и инструменты кредитно-денежной политики (ставка рефинансирования, изменение нормы обязательных резервов, операции на открытом рынке) и разбираются банковские системы разных стран и роль центральных банков (ФРС, Центральный банк ЕС и Центральный банк России).

Сущность, цели, задачи и информационная основа СА. Место и роль СА в информационной системе организации. Место, роль и значение СА в стратегическом планировании и стратегическом менеджменте.

Классификация методов анализа. Методы анализа внешней среды организации:

краткий обзор основных методов анализа. Модель пяти сил М. Портера PEST-анализ;

PEEST-анализ; PESTEL-анализ; STEP-анализ; STEEP-анализ; SLEPT-анализ; DRETSанализ, ЕТОМ-анализ; анализ полей бизнеса; бенчмаркинг;методы СА внутренней среды организации: анализ цепочки создания ценностей; модель «7S» McKinsey;

SWOT-анализ, GAP-анализ, CVP-анализ, диаграмма Ишикавы, LOTS-анализ, PIMSанализ, анализ профиля объекта, стратегических детерминант QUANS; модель «7S»

McKinsey; модель BCG; модель GE/McKinsey; модель Shell/DPM; модель C.H.Hofer/D.E.Schendel; модель ADL/LC; анализ стратегических позиций бизнеса.

Матрица M.Porter, матрица H.L. Ansoff.

Структура процесса анализа внешней среды организации; анализ маркетинговых возможностей (анализ маркетинговой среды, анализ потребительского рынка и поведения потребителей; анализ отрасли и конкурентов, анализ структуры рынка); анализ бизнес-процессов организации; анализ стратегических показателей организации.

Понятие риска и неопределенности в процессе принятия стратегических решений; критерии принятия решения в условиях риска. Принятие стратегических решений на основе альфа-критерия Гурвица. Принятие стратегических решений на основе критерия решения Лапласа. Выбор критерия принятия решения в условиях неопределенности. Основные методы учета и оценки неопределенности.

«Теория организации и организационное поведение»

Структура, механизм формирования и использования понятия об организации; содержание понятия «организация»; парадигмальные аспекты понятия об организации; определение рациональной и поведенческой организации; роль потребностей в понятии о поведенческой организации; основные аспекты сущности организаций;

Сущность и структура среды организаций; внешняя и внутренняя среда организаций; управление как компонент организаций; типы и иерархия организаций;

структура государственной организации.

Сущность и структура механизма организаций. Содержание понятия «механизм организации». Структура механизма организаций, типы и иерархия их механизмов, сущность механизмов действия и использования законов организации.

Сущность и содержание понятий «механизм функционирования» и «механизм управления функционированием» организаций.

Законы организации. Виды и иерархия законов организации, роль общих и специальных законов в механизме организаций.

Принципы организации. Виды и иерархия принципов организации, роль общих и специальных принципов в механизме организаций. Содержание, механизмы действия и использования общих принципов и принципов статики в организациях.

Структурное построение организаций. Структурный подход к организациям, понятие об их организационной структуре и структуре управления. Типы и содержание организационных структур организаций, роль и отношения формальной и неформальной структур, виды связей, сущность централизации, децентрализации и структурных подразделений формальной структуры. Сущность и роль административной структуры организаций, содержание понятия «административная организация».

Организационный механизм организаций. Формальная структура, схемы ее централизации и децентрализации, механизмы вертикальных и горизонтальных связей, особенности отношений структурных подразделений. Механизмы типовых структур организаций, их содержание, возможности и ограничения. Неформальная структура организаций, система внутренних организационных отношений, особенности их использования.

Адаптация организационной структуры к изменениям обстановки. Роль условий обстановки в деятельности организаций, их влияние на организационные возможности и структуру.

Административная структура организаций. Система власти организаций, источники, основы и виды власти, структура власти руководителя (начальника).

Распределение власти в организациях, сущность и отношения линейной, функциональной и штабной властей. Дисциплинарный аспект административной структуры, содержание понятия «дисциплина», сущность административной дисциплины, роль дисциплинарной власти в управлении трудовой дисциплиной.

Дисциплинарный механизм организаций. Структура объекта дисциплинарных отношений и их типы. Структура и виды дисциплины организаций.

Административные средства управления трудовой дисциплиной.

Организационная сущность и формы управления организациями.

Поведенческий подход к управлению организациями, формы и типы их управленческих отношений. Организационно-поведенческие формы управления организациями. Управленческие позиции руководителей (начальников).

Особенности поведения организации на различных этапах жизненного цикла. Корпоративная культура и поведение организации. Формирование репутации организации. Организационное развитие. Изменения в организации. Преодоление сопротивления нововведениям. Индивидуальный стресс. Сущность процесса социализации. Обучение при вхождении в организацию. Методологическое представление социализации личности в организации. Проблематика организационной социализации. Факторы, способствующие девиации.

Классификация преступлений и девиаций на работе. Взаимодействие человека и организационного окружения Сущность карьеры. Жизненный цикл работника как объект управления.

Состав и содержание карьеры работника. Управление карьерой работника.

Эффективность карьеры. Поведенческий маркетинг. Компетенция персонала.

Управление поведением индивидов внутри организации.

«Процесс принятия решений во внешнеполитической деятельности»

Сущность и особенности двух подходов – дескриптивного и нормативного – к исследованию процессов принятия политических решений.

Эмпиризм и фактология различных форм дескриптивного подхода.

Теоретическая природа и аналитико – прогностическая ориентация нормативного подхода. Теория принятия решения (ТПР) – научная основа нормативного метода.

Философские и методологические основы теории принятия решения. Основные представители научных школ политической теории и истории идей (Н.Макиавелли, Т.Гоббс, Д.Локк, Ш.Монтескье, Ж.Руссо, М.Вебер, Р.Михельс, Х.Арендт, К.Ясперс, В.Парето, Р.Даль, Т.Парсонс, Д.Истон, К.Дойч, Г.Алмонд, С.Хантингтон, М.Фуко).

Краткая характеристика основных направлений политической теории.

Структурная схема механизма функционирования общественных процессов в государстве (обобщенная модель механизма управления для самоорганизующихся систем и концепция философии информационной цивилизации).

Государственное управление по внешнеполитической функции. Основные понятия и элементы государственного управления во внешнеполитической сфере.

Роль и место процессов принятия решения в политической системе и системе государственного управления, их соотношение.

Теория принятия решения как научная дисциплина. Организационные и методологические основы процесса принятия решения. Теория принятия решения – политология – теория международных отношений (влияние и взаимосвязи). Общие положения организационных процессов управления системами и принятия решения:

признаки и законы организации; управление и его основные элементы; проблемы и их классификация в аспектах структуризации, степени важности, масштабности, срочности решения и риска, возможности их решения). Управленческое решение и его разновидности (перечень и краткая характеристика). Основные виды задач ППВР.

Взаимосвязь характеристики проблемы и выбора метода оценки и принятия решения. Комплексные и сингулярные методы принятия решения.

Последовательность действий системного анализа и оценки альтернатив при принятии решений по большим и сложным системам (общая методологическая схема структуризации проблемы). Понятия свойств и признаков системы, системного анализа проблемы, видов систем. Моделирование процессов во внешнеполитической деятельности (определение, виды моделей, типы процессов).

2.2. Вопросы итогового государственного междисциплинарного экзамена по направлению 080200 «Менеджмент» магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности»

1.Природа и основные функции управления. Понятие о новых подходах и разновидностях в государственном управлении на современном этапе.

2. Школы менеджмента и основные этапы эволюции науки управления.

3. Принципы, цели и методы - политического руководства. Базовый внешнеполитический механизм. Решение как информационная основа управления.

4. Основные этапы истории государственного управления в России. Дихотомия государственного управления по внешнеполитической функции (на примере МИД России).

5. Общие классификационные принципы построения структуры государственного внешнеполитического механизма (информационно-логическая и математическая интерпретация в условиях использования новых информационных технологий).

6. Планирование в управлении деятельностью организации ( виды, задачи, сферы).

7. Виды, функции и структура контроля, его назначение в функциональной и технологической структурах деятельности организации.

8. Внешнеполитическая деятельность как процесс государственного управления (принципы; особенности).

9. Политико-властные отношения и их особая роль в жизнедеятельности общества.

10.Должностная структура государственной гражданской службы и дипломатическая служба (характеристики, ключевые понятия, сравнительный анализ).

11.Основные формы власти и принципы её распределения.

12.Внешнеэкономическая деятельность Российской Федерации: состояние и основные направления устойчивого развития на современном этапе.

13.Понятие «теневой экономики» и основные направления борьбы с коррупцией.

14.Кадровое планирование: сущность, этапы и основные виды.

15.Внутренняя и внешняя среда организации, назначение и роль ее основных компонентов. Теория «конкурентных преимуществ» М. Портера.

16.Виды конфликтов, позитивные и негативные функции конфликтов. Способы и виды воздействия руководителя организации на конфликтные ситуации.

17.Законы построения сложных систем и особенности их применения во внешнеполитической деятельности.

18.Содержание этапов проведения исследований и организационного проектирования систем управления.

19.Государственный долг Российской Федерации. Стратегические ориентиры развития банковской системы и формирования долгосрочной национальной финансовой стратегии (экономические и правовые основы).

20.Действующие основные внешние и внутренние угрозы экономической безопасности РФ и направления действий по их устранению или снижению их уровня.

21.Основные группы индикаторов финансовой безопасности и их характеристики.

22.Государственная гражданская служба Российской Федерации и особенности ее функционирования на современном этапе. Социально -правовой статус государственного служащего.

23.Понятие и сущность категории «национальной безопасности (силы) государства». Три составные части индекса (показателя) «комплексной национальной силы».

24.Определение международной безопасности и ее связь с национальной безопасностью государства. Ключевые понятия и определения.

25.Национальная идея, национальные ценности и национальные интересы России (определения, признаки интересов, взаимосвязь). Политика обеспечения национальной безопасности.

26.Основные приоритеты национальной безопасности и устойчивого развития РФ. Угрозы национальным интересам РФ в политической, военной, социальной и экономической областях.

27.Цели, задачи и система обеспечения национальной безопасности РФ.

Основные критерии оценки состояния национальной и экономической безопасности.

Понятие о «пороговых значениях» индикаторов.

28.Приоритеты России в решении глобальных и внешнеполитических проблем (Концепция внешней политики РФ (2008 г.)).

29.Основные признаки и типология терроризма. Определение международного и внутреннего терроризма (на основе действующих правовых документов).

30.Структура и особенности Стратегии национальной безопасности России (анализ одного или двух важнейших положений Стратегии).

31.Определение общих показателей национальной безопасности России (стратегический уровень).

32.Информационная безопасность России (определения, направления, федеральные программы, инновационные методы анализа в контексте глобальной безопасности).

33.Оценка последствий вступления России во Всемирную Торговую Организацию (ВТО): возможные плюсы и минусы.

34.Характеристика комплексных методов исследования систем управления.

35.Понятие «Жизненного цикла» организации и особенности его отдельных стадий.

36.Основные виды организационных структур управления и их оптимизация.

Методика расчета «информационной сложности объекта» и «эффективности управления».

37 Организационная культура в управлении. Методы и способы её формирования.

Государственная служба и этика управления. Национальная культура и ее влияние на организационную культуру.

38. Сущность лидерства, его виды и значимые факторы эффективного лидерства. Понятия «руководитель» и «лидер» в политической психологии.

39.Стратегии диверсификации и интеграции на современном этапе развития мировой экономики. Роль и место транснациональных корпораций в принятии внешнеполитических решений (практические примеры).

40.Создание интегрированных корпоративных структур. Стратегические альянсы: модели и методы в современных условиях.

41. Управление изменениями и нововведениями в организации.

• модернизация: виды и способы внедрения в современных условиях.

коммуникационных технологий (ИКТ) во внешнеполитической деятельности. ИКТ как основа формирования глобального информационного общества. ООН и ИКТ (рейтинг ООН по развитию ИКТ в странах мира).

43.Системы информационной поддержки принятия внешнеполитических решений и принципы построения информационно-аналитических систем.

44.Ситуационные аналитические центры: отечественный и зарубежный опыт создания и практической деятельности.

45.Прогнозы развития мировой энергетики и внешнеполитическая деятельность России (перспективные проекты и направления энергетики будущего).

Энергетическая стратегия России (до 2030 г.).

46.Роль и место экономической безопасности в системе национальной безопасности. Система обеспечения экономической безопасности и общая структура (декомпозиция) категории «экономическая безопасность».

Список литературы по каждой дисциплине, включенной в итоговый государственный междисциплинарный экзамен представлен в УМДД (см.

Приложение №7) и находится в центральной электронной базе библиотеки Дипломатической академии МИД РФ.

2.3.Критерии оценки знаний, умений и навыков выпускника в ходе междисциплинарного экзамена Оценка знаний магистрантов производится по следующим критериям:

- оценка «отлично» выставляется магистранту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;

- оценка «хорошо» выставляется магистранту, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

- оценка «удовлетворительно» выставляется магистранту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется магистранту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.

2.4. Список справочной, учебной и научной литературы, которой можно При подготовке ответов на вопросы экзаменационного билета выпускниками может быть использована:

Программа итогового государственного экзамена по направлению «Менеджмент» магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности»

Деканат и выпускающая кафедра доводят до сведения студентов порядок проведения государственных экзаменов и содержание экзаменационных вопросов на групповых собраниях не позднее, чем за 6 месяцев до проведения государственных экзаменов. Студенты обеспечиваются программами государственных экзаменов, знакомятся с экзаменационными вопросами.

По поручению заведующих кафедрами преподаватели составляют экзаменационные билеты. Количество экзаменационных билетов определяется кафедрами. Билеты утверждаются ректором. Экзаменационные билеты обновляются ежегодно.

Расписание работы экзаменационной комиссии по приему государственного экзамена утверждается первым проректором по учебной работе по представлению начальника Учебного отдела и доводится до общего сведения не позднее, чем за месяц до начала сдачи государственных экзаменов.

Для подготовки к каждому государственному экзамену студентам предоставляется не менее одной недели.

За неделю до начала государственного экзамена должны быть прочитаны обзорные лекции. Обзорная лекция включает в себя освещение основных теоретических проблем курса, рекомендации по подготовке к государственному экзамену.

К государственным экзаменам допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки высшего профессионального образования, разработанной Академией в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.

По представлению декана факультета оформляется приказ ректора о допуске студентов к государственным экзаменам.

Для работы экзаменационной комиссии по проведению государственного экзамена представляются следующие документы:

– приказ о допуске студентов к государственному экзамену;

– расписание государственного экзамена;

– программа государственного экзамена;

– экзаменационные билеты;

- протоколы;

- зачетные книжки студентов.

1 Государственный междисциплинарный экзамен по направлению «Менеджмент» магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности» проводится в устной форме с обязательным составлением письменных тезисов ответов на специально подготовленных для этого бланках и включает вопросы по дисциплинам: «Современные проблемы управления», «Современные информационные технологии и информационная безопасность», «Управленческая экономика», «Современный стратегический анализ», «Теория организации и организационное поведение», «Процесс принятия внешнеполитических решений в Российской Федерации».

2. Вопросы по дисциплинам формируются исходя из требований федерального государственного образовательного стандарта по направлению в соответствии с утвержденными рабочими программами. Список вопросов по каждой дисциплине, входящей в государственный междисциплинарный экзамен размещается в программе государственного междисциплинарного экзамена по направлению и утверждается на заседании кафедры Государственного управления и национальной безопасности 3. В каждом билете содержится по три вопроса. Порядок формирования билетов из сформированного перечня вопросов, так же оговаривается в программе государственного междисциплинарного экзамена по направлению.

4. Итоговый междисциплинарный экзамен принимается государственной экзаменационной комиссией по приему междисциплинарного экзамена, входящей в состав государственной аттестационной комиссии. Экзаменационная комиссия формируется из преподавателей Дипломатической Академии МИД РФ и сторонних специалистов. Председателем экзаменационной комиссии, как правило, является заместитель председателя государственной аттестационной комиссии или непосредственно председатель государственной аттестационной комиссии.

5. Для ответа на билеты магистрантам предоставляется возможность подготовки в течение не менее 30 минут. Для ответа на вопросы билета каждому магистранту предоставляется время для выступления (не более 10 минут), после чего председатель государственной экзаменационной комиссии предлагает ее членам задать магистранту дополнительные вопросы в рамках тематики вопросов в билете. Если магистрант затрудняется при ответе на дополнительные вопросы, члены комиссии могу задать вопросы в рамках тематики программы государственного междисциплинарного экзамена. По решению председателя государственной экзаменационной комиссии магистранта могут попросить отвечать на дополнительные вопросы членов комиссии и после его ответа на отдельный вопрос билета, а также ответить на другие вопросы, входящие в программу государственного междисциплинарного экзамена.

6. Ответы магистрантов оцениваются каждым членом комиссии, а итоговая оценка по пятибалльной системе выставляется в результате закрытого обсуждения. При отсутствии большинства в решении вопроса об оценке, решающий голос принадлежит председателю государственной экзаменационной комиссии по приему междисциплинарного экзамена. Результаты междисциплинарного экзамена объявляются в день его проведения после оформления протокола заседания государственной аттестационной комиссии.

7. Каждый магистрант имеет право ознакомиться с результатами оценки своей работы. Листы с ответами магистрантов на экзаменационные вопросы хранятся в течение одного года на выпускающей кафедре. Результаты проведения государственного междисциплинарного экзамена рассматриваются на заседании кафедры политологии и политической философии.

2.7. Основания для разработки программы итоговой государственной Основания для разработки программы итоговой государственной аттестации выпускников по направлению 080200 «Менеджмент» магистерской программы «Государственное управление во внешнеполитической деятельности» явились:

Закон Российской Федерации «Об образовании» (последняя редакция).

Федеральные Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования по специальностям и другие нормативно-правовые документы.

Данная программа может быть дополнена или изменена с учетом открытия новых магистерских программ по направлению 080200 «Менеджмент».





Похожие работы:

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА Геологический факультет Кафедра инженерной и экологической геологии Утверждена УМС Геологического факультета МГУ ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 25.00.36 Геоэкология Составил: проф. В.Т.Трофимов 2 Аннотация. Программа вступительного экзамена предполагает знание абитуриентами основных понятий, объекта, предмета и задач геоэкологии и экологической геологии, соотношение этих наук, экологических функций...»

«Министерство образования и науки РФ Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Гуманитарный факультет Кафедра психологии УТВЕРЖДАЮ Декан Гуманитарного факультета Тенекова А.М. _ 201 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Б1.ДВ4, Деловая коммуникация Направление подготовки 010400 Прикладная математика и информатика Профиль подготовки Прикладная информатика...»

«Рабочая программа учебной Ф ТПУ 7.1-21/01 дисциплины Ф ТПУ 7.1-21/01 УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УР _В. Л. Бибик _20 г. МАШИНЫ И ОБОРУДОВАНИЕ В ЖИВОТНОВОДСТВЕ Рабочая программа для направления 110300 Агроинженерия, специальности 110304 Технология обслуживания и ремонта машин в АПК Факультет: механико-машиностроительный Обеспечивающая кафедра: Агроинженерии Курсы: 4, 5. Семестры: 8, 9. Учебный план набора 2008 года с изменениями_года. Распределение учебного времени: Лекции 51 час. /ауд./...»

«Рабочая программа дисциплины Семьеведение регионального компонента цикла специальых дисциплин (СД) составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности 040101.65 Социальная работа. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. Цель курса – Курс Семьеведение изучается как базовый для обучающихся по специальности Социальная работа в системе подготовки специалистов по социальной работе в Казанской Академии...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Утверждено на заседании Ученого совета университета от 02.03.2011 № 7 Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 05.04.01 Геология Магистерская программа Геология и геохимия нефти и газа Квалификация (степень) магистр...»

«ПРОГРАММА деловой игры Как эффективно подготовить и управлять инвестиционным проектом: успешная практика Внешэкономбанка и его партнеров в рамках образовательного проекта Подготовка специалистов – участников инвестиционных проектов, реализуемых при поддержке институтов развития 7-9 ноября 2012 г., Пятигорск бизнес-отель Бештау 1 ПРОГРАММА 7 ноября (среда) Время Тема занятий Эксперт Регистрация участников 9:00-9:30 30 мин. Приветственное слово АСТАФУРОВ Сергей Иванович, 9:30-10:00 директор...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОУ ВПО МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Юридический институт Кафедра гражданско-правовых дисциплин УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе д.э.н., профессор Малявина А.В. _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ Направление подготовки: 030900.68 Юриспруденция Профиль подготовки: Гражданское право, семейное право, международное частное право Квалификация (степень) выпускника: Магистр Форма обучения...»

«Стандарты второго поколения Государственное бюджетное образовательное учреждение центр образования № 1637 Утверждена решением Утверждено Педагогического совета приказом от 26.06.2013 г. №104 Протокол № 6 от 30.05.2013 г ПРОГРАММА ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ 5-6х классов, реализующих стандарты второго поколения. ГБОУ центра образования № 1637 Основная школа Москва 2013 год Введение Данная программа представляет собой вариант программы организации внеучебной деятельности...»

«СПРАВКА о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленной к лицензированию образовательной программы 262019 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Технологический колледж № 14 наименование соискателя лицензии Раздел 1. Наличие учебной и учебно-методической...»

«1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы патологии 1.1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 060501Сестринское дело (базовый уровень подготовки). Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для дополнительного профессионального образования средних медицинских работников по специальности Сестринское дело при...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКАЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКАЯ ШКОЛА № 1 СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Директор ДКМПиС Директор МАОУ ДОД ДХШ № 1 _Г.Р. Грищенкова ТН. Когут _20 __20 ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ № 1 НА 2012-2015 ГОДЫ Программа одобрена на заседании Педагогического совета Протокол №_ Сургут ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКАЯ...»

«ПРОГРАММА IV Всероссийской конференции молодых ученых и специалистов Новое в геологии и геофизике Арктики, Антарктики и Мирового океана Зал ученого совета ФГУП ВНИИОкеангеология им. И.С. Грамберга 16 апреля 2014 г. Среда 9:30—10:00 Прибытие и регистрация участников конференции в Актовом зале ФГУП ВНИИОкеангеология им. И.С. Грамберга, Английский пр., 1, 2-й этаж 10:00—10:15 Каминский В.Д. (ФГУП ВНИИОкеангеология им. И.С. Грамберга) Приветственное слово 10:15—10:35 Пленарное сообщение...»

«КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ I. Название образовательного учреждения Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования национальный Пермский исследовательский политехнический университет (ПНИПУ) Название программы повышения квалификации и оптимизация Модернизация технологического процесса на современном металлобрабатывающем оборудовании с системой ЧПУ (Sinumerik и Fanuc) для обеспечения современного производства...»

«Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАОУ СПО СО Каменск-Уральский техникум торговли и сервиса ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ специальности 100701 Коммерция (по отраслям) базовой подготовки квалификация: менеджер по продажам Форма обучения: очная Каменск-Уральский 2012 г. СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения.. 1 1.1. Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) специальности 100701 Коммерция...»

«СОДЕРЖАНИЕ Общие положения.. 5 1. Целевой раздел.. 5 1.1. Пояснительная записка. 7 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы. 10 1.2.1. Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты).13 1.2.1.1. Чтение. Работа с текстом (метапредметные результаты)18 1.2.1.2. Формирование ИКТ-компетентности обучающихся (метапредметные результаты). 20 1.2.2. Русский язык..22 1.2.3. Литературное чтение.25 1.2.4. Иностранный...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники. (ТУСУР) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ Л.А. Боков __ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине Технологии нововведений (наименование дисциплины) Для подготовки специалистов по специальности 220601.65 Управление инновациями Институт инноватики, факультет...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ / Молчанов А. В./ _ 20 г. _28 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ЭКОНОМИКА РЫБНОГО ХОЗЯЙСТВА 111400.68 Водные биоресурсы и акваНаправление подготовки культура Профиль Аквакультура подготовки Квалификация (степень)...»

«Утверждаю: Директор школы: _А.С. Кулик Протокол педсовета №1 от 27 августа 2014 года. Муниципальное казенное учреждение Симоновская средняя общеобразовательная школа имени героя войны 1812 года генерала-майора А.Ф. Щербатова Рабочая программа по географии 10 класса на 2013-2014 год кол-во часов: по программе за год- 68 часов в неделю -2 часа рабочую программу составила: учитель химии и географии Крылусова Л.С. 2013 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Экономическая и социальная география мира под...»

«АНКЕТА УЧАСТНИКА Министерство образования и наук и РФ Стоимость участия Оргвзнос за участие в конференции для студентов Российская академия наук МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ЭЛЕКТРОТЕХНИКА, ЭНЕРГЕТИКА, и аспирантов 150 евро, для остальных участников 250 Российский фонд фундаментальных исследований евро. В оргвзнос входят затраты на орграсходы ЭКОЛОГИЯ-2004 Межрегиональный союз научных и инженерных конференции, издание сборника докладов, стоимость общественных организаций проживания и питания на...»

«1. Общие положения Настоящая примерная основная образовательная программа 1.1. (ПрООП) подготовки магистра Разработка и проектирование современного энергетического оборудования в области энергетических установок на органическом и ядерном топливе создана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) подготовки магистра по направлению 141100 Энергетическое машиностроение, утвержденным приказом Министра образования и науки...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.