[ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
по дисциплине
М2.В.ОД.1 Модернизация, надстройка
и передвижка зданий (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 270800 "Строительство" подготовки Техническая эксплуатация и реконструкМагистерская ция зданий и сооружений программа Квалификация (степень) выпускника Магистр Факультет Инженерно-строительный Ведущий преподаватель Пелевин Виталий Валерьевич Кафедра-разработчик Кафедра оснований и фундаментов Краснодар
1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 Цель изучения дисциплины Целью преподавания дисциплины "Модернизация, надстройка и перенос зданий"является расширение инженерного кругозора магистрантов по данным вопросам реконструкции зданий и сооружений, ознакомление магистрантов с передовыми методами, методиками и конструктивными решениями модернизации, надстройки и переноса зданий и сооружений.1.2 Задачи изучения дисциплины - знать строительные этапы и процессы применимые при модернизации, надстройке и переносе зданий, - иметь представлению о конструктивных решениях и приемах применяющихся при модернизации, надстройке и переносе знаний как традиционно используемых, так и передовых, - быть ознакомленными с примерами модернизации, надстройки и переносе зданий, производимыми в прошлом, так и выполненными в современных условиях.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ.
Дисциплина «Модернизация, надстройка и перенос зданий» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части профессионального цикла ООП по направлению подготовки 270800 «Строительство» (квалификация (степень) «Магистр») магистерской программы «Техническая эксплуатация и реконструкция зданий и сооружений».
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ,
ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:- Общекультурные компетенции (ОК):
ОК-1 -владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ;
ОК-3 — способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;
ОК-6 -стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.
- Профессиональные компетенции (ПК) ПК-1 - использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования ;
ПК-2 - способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечения для их решения соответствующего физико-математического аппарата ;
ПК-17 - знанием научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности;
ПК-19 - способностью составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок.
4. ТЕМАТИКА ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ.
№ темы Наименование и содержание темы лекции лекции Введение в предмет. История строительных направлений, связанных с модернизацией, надстройкой и переносом зданий и сооружений.Основные моменты обследования зданий и сооружений и подготовки проектносметной документации перед выполнением модернизации, надстройки или переносе зданий.
Основные понятия о модернизации зданий. Основные виды работ, выполняемые при модернизации зданий и сооружений.
Традиционные приемы усиления оснований, фундаментов и несущих конструкций зданий.
Современные и передовые решения, технологии и приемы усиления оснований, фундаментов и несущих конструкций зданий.
Примеры модернизированных зданий и сооружений. Сравнительный анализ.
Основные понятия о надстройки зданий. Основные виды работ, выполняемые при надстройки зданий и сооружений. Современные строительные материалы используемые при надстройке зданий.
Приемы повышения внутренней естественной освещенности, тепло-, звуко-, гидроизоляции конструкций и помещений зданий. Примеры соединения, объединения и совместной работы "старых" и "новых" несущих конструкций зданий.
Примеры надстроенных зданий и сооружений. Пояснительный и сравнительный анализ.
Основные понятия о переносе зданий. Основные виды работ, выполняемые при надстройки зданий и сооружений.
Строительная техника и средства малой механизации используемые при модернизации, надстройки и переносе зданий.
Примеры переноса зданий и сооружений. Пояснительный и сравнительный Подведение итогов курса. Анализ технико-производственных и экономических "плюсов" и "минусов" возникающих при модернизации, надстройке и переносе
5. ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (СЕМИНАРОВ).
лекции Наиболее интересные примеры модернизации зданий. Отечественный и зарубежный опыт. Обсуждение, анализ, предложения.Доклады магистрантов о конкретных примерах модернизации зданий и сооружений с приложением иллюстраций и чертежей. Обсуждение, анализ, предложения.
Доклады магистрантов о конкретных примерах модернизации зданий и сооружений с приложением иллюстраций и чертежей. Обсуждение, анализ, предложения.
Доклады магистрантов о конкретных примерах модернизации зданий и сооружений с приложением иллюстраций и чертежей. Обсуждение, анализ, предложения.
Наиболее интересные примеры надстройки зданий. Отечественный и зарубежный опыт. Обсуждение, анализ, предложения.
Доклады магистрантов о конкретных примерах надстройки зданий и сооружений с приложением иллюстраций и чертежей. Обсуждение, анализ, предложения.
Доклады магистрантов о конкретных примерах надстройки зданий и сооружений с приложением иллюстраций и чертежей. Обсуждение, анализ, предложения.
Доклады магистрантов о конкретных примерах надстройки зданий и сооружений с приложением иллюстраций и чертежей. Обсуждение, анализ, предложения.
Наиболее интересные примеры переноса зданий и сооружений. Отечественный 10- и зарубежный опыт. Обсуждение, анализ, предложения.
Доклады магистрантов о конкретных примерах переноса зданий и сооружений с 10- приложением иллюстраций и чертежей. Обсуждение, анализ, предложения.
Доклады магистрантов о конкретных примерах переноса зданий и сооружений с 10- приложением иллюстраций и чертежей. Обсуждение, анализ, предложения.
Доклады магистрантов о конкретных примерах переноса зданий и сооружений с 10- приложением иллюстраций и чертежей. Обсуждение, анализ, предложения.
«