Министерство образования и науки Астраханской области

ГАОУ АО ВПО «Астраханский инженерно-строительный институт»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины Создание энергоэкономичных комплексов_

По направлению подготовки 140100 Теплоэнергетика и теплотехника_ _

По профилю подготовки Энергообеспечение предприятий

Кафедра Инженерных систем и экологии Квалификация (степень) выпускника бакалавр Астрахань — 2013 Составитель:

Старший преподаватель кафедры ИСЭ О. Е. Губа _ 2 1. Цели и задачи дисциплины: Целью и задачами преподавания дисциплины «Создание энергоэкономичных комплексов» является:

- изучение энергоустановок, использующих в системах теплоснабжения топливные энергоресурсы (ТЭР), возобновляемые источники энергии (ВИЭ) и вторичные энергоресурсы (ВЭР);

- изучение основных схем энергоэкономичных комплексов (ЭК);

- изучение методов анализа ЭК;

- разработка инженерного оборудования энергоэффективных зданий для индивидуального строительства.

- создание ЭК с ТЭР, ВИЭ и тепловыми насосами.

- оптимизация параметров и выбор оптимального варианта ЭК.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части Б.3. в.

профессионального цикла.

Для изучения курса требуется знание: основ термодинамики, гидравлики и аэродинамики, курса строительных материалов, отопление объектов теплоэнергетического комплекса, теплогенерирующие установки. В свою очередь, данный курс, помимо самостоятельного значения, является предшествующей дисциплиной для курсов: «Автоматизация и управление процессами в теплоэнергетике», «Автономные источники энергии», «Кондиционирование зданий теплоэнергетического комплекса».

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных компетенций (ОК):

способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке:

умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;

готовностью к использованию одного из иностранных языков (ОК-2);

готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОКспособностью и готовностью к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-15);

общепрофессиональными:

способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1);

способностью демонстрировать базовые знания в области естественно-научных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6);

способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) (ПК-7);

для расчетно-проектной и проектно-конструкторской деятельности:

готовностью участвовать в сборе и анализе исходных данных для проектирования элементов оборудования и объектов деятельности в целом с использованием нормативной документации и современных методов поиска и обработки информации (ПК-8);

способностью проводить расчеты по типовым методикам и проектировать отдельные детали и узлы с использованием стандартных средств автоматизации проектирования в соответствии с техническим заданием (ПК-9);

способностью к проведению предварительного технико-экономического обоснования проектных разработок по стандартным методикам (ПК-11);

для производственно-технологической деятельности:

готовностью к контролю соблюдения технологической дисциплины на производственных участках (ПК-13);

готовностью к контролю организации метрологического обеспечения технологических процессов при использовании типовых методов контроля работы технологического оборудования и качества выпускаемой продукции (ПК-15);

готовностью к контролю соблюдения экологической безопасности на производстве, к участию в разработке и осуществлении экозащитных мероприятий и мероприятий по энерго- и ресурсосбережению на производстве (ПК-17);

для научно-исследовательской деятельности:

способностью к проведению экспериментов по заданной методике и анализу результатов с привлечением соответствующего математического аппарата (ПК-18);

готовностью к проведению измерений и наблюдений, составлению описания проводимых исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-19);

для организационно-управленческой деятельности:

готовностью к самообучению и организации обучения и тренинга производственного персонала (ПК-23);

способностью анализировать затраты и оценивать результаты деятельности первичных производственных подразделений (ПК-24);

для монтажно-наладочной деятельности:

владением методиками испытаний, наладки и ремонта технологического оборудования в соответствии с профилем работы (ПК-25);

для сервисно-эксплуатационной деятельности:

готовностью к контролю технического состояния и оценке остаточного ресурса оборудования, организации профилактических осмотров и текущего ремонта (ПК-28);

готовностью к составлению заявок на оборудование, запасные части, подготовке технической документации на ремонт (ПК-29);

готовностью к приемке и освоению вводимого оборудования (ПК-30).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- об энергоэкономичных, энергоэффективных и энергоактивных зданиях;

- об энергосберегающих мероприятиях в системах теплоснабжения, газоснабжения ивентиляции;

- о новых технических решениях по экономии ТЭР и использованию ВЭР и ВИЭ.

- об устройстве и принципе действия энергетических установок, преобразующих ВИЭ в тепловую и электрическую энергию.

- основные типы структурно-функциональных схем систем тепло- и электроснабжение энергоэкономичных комплексов.

- методы оптимизации технико-экономических параметров энергоэкономичных комплексов.

Уметь:

- обосновывать выбор исходных данных для проектирования энергоэкономичных комплексов.

- технически и экономически обосновывать схемы энергоэкономичных комплексов с использованием ВЭР и ВИЭ.

- находить оптимальный вариант энергоэкономичных комплексов.

- обосновывать выбор исходных данных для проектирования энергоэкономичных комплексов;

- технически и экономически обосновывать схемы энергоэкономичных комплексов;

- находить оптимальный вариант энергоэкономичных комплексов, удовлетворяющих целям создания, приоритету критериев выбора и временным показателям.

Владеть:

- расчетом энергоэкономичных комплексов.

- расчетом и подбором оборудования для энергоэкономичных комплексов.

- методами энергетического, эксергетического и технико-экономического анализа энергоэкономичных комплексов;

- расчетом и подбором оборудования энергоэкономичных комплексов;

- методиками оптимизации энергоэкономичных комплексов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.

В том числе:

Лабораторные работы (ЛР) В том числе:

Курсовой проект (работа) Реферат Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) Экз, РГР Заочная форма обучения Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.

В том числе:

Лабораторные работы (ЛР) В том числе:

Курсовой проект (работа) Реферат 5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины № наименование раздела дисци- содержание раздела 1. Общие сведения об энерго- Общие сведения об энергоэкономичных экономичных комплексах. комплексах. Энергосберегающие мероЭнергосберегающие меро- приятия в системах теплоснабжения, гаприятия в системах. зоснабжения, отопления и вентиляции объектов теплоэнергетического комплекса. Выбор энергосберегающих мероприятий для конкретных объектов и отдельных зданий.

Оценка энергосберегающих Оценка энергосберегающих мероприятий мероприятий в системах в системах отопления, вентиляции и горячего водоснабжения объектов теплоэнергетического комплекса. Расчет экономии тепловой энергии в системах отопления, вентиляции и горячего водоснабжения объектов теплоэнергетического комплекса Применение ВЭР Применение ВЭР для энергоэкономичных комплексов систем теплоснабжения, Комбинирование различных Комбинирование различных источников источников энергии энергии в энергоэкономичных комплексах систем теплоснабжения, газоснабжения, отопления и вентиляции объектов теплоэнергетического комплекса. Построение схем согласования энергоустановок с потребителями Анализ исходных данных Анализ исходных данных для создания теплоснабжения, газоснабжения, отопления и вентиляции объектов теплоэнергетического комплекса.

Структурно-морфологическая Структурно-морфологическая оптимизаоптимизация ция энергоэкономичных комплексов систем теплоснабжения, газоснабжения, структурно-функциональных и структурно морфологических моделей (в соответствии с индивидуальным заданием) Энергетическая оптимизация Энергетическая оптимизация энергоэкономичных комплексов систем теплоснабжения, газоснабжения, отопления и Термодинамическая оптими- Термодинамическая оптимизация энергозация экономичных комплексов систем теплоснабжения, газоснабжения, отопления и вентиляции объектов теплоэнергетического комплекса. Расчет термодинамического КПД энергоэкономичного комплекса.

Технико-экономическая оп- Технико-экономическая оптимизация теплоснабжения, газоснабжения, отопления и вентиляции объектов теплоэнергетического комплекса. Оценка техникоэкономических показателей энергоэкономичного комплекса.

5.2. Разделы дисциплин и виды занятий Очная форма обучения наименование раздела дисциплины Общие сведения об энергоэкономичных комплексах. Энергосберегающие мероприятия в системах.

Оценка энергосберегающих мероприятий в системах Применение ВЭР Комбинирование различных источников энергии Анализ исходных данных Структурно-морфологическая оптимизация Энергетическая оптимизация Термодинамическая оптимизация Технико-экономическая оптимизация Заочная форма обучения наименование раздела дисциплины Общие сведения об энергоэкономичных комплексах. Энергосберегающие мероприятия в системах.

Оценка энергосберегающих мероприятий в системах Комбинирование различных источников энергии Анализ исходных данных Структурно-морфологическая оптимизация Энергетическая оптимизация Термодинамическая оптимизация Технико-экономическая оптимизация 5.2.1. Лекции Очная форма обучения цип лины Общие сведения об энергоэкономичных комплексах. Энергосберегающие мероприятия в системах теплоснабжения, газоснабжения, отопления и вентиляции объектов теплоэнергетического комплекса.

Оценка энергосберегающих мероприятий в системах отопления, вентиляции и горячего 7 2,3 водоснабжения объектов теплоэнергетического комплекса.

Применение ВЭР для энергоэкономичных комплексов систем теплоснабжения, газоснаб- 7 4,5 жения, отопления и вентиляции объектов теплоэнергетического комплекса.

Комбинирование различных источников энергии в энергоэкономичных комплексах систем теплоснабжения, газоснабжения, отопления и 7 6,7 вентиляции объектов теплоэнергетического комплекса. Построение схем согласования энергоустановок с потребителями Анализ исходных данных для создания энергоэкономичных комплексов систем теплоснаб- 7 8 жения, газоснабжения, отопления и вентиляции объектов теплоэнергетического комплекса.

Структурно-морфологическая оптимизация энергоэкономичных комплексов систем теплоснабжения, газоснабжения, отопления и вентиляции объектов теплоэнергетического ком- 7 9,10 плекса. Построение структурнофункциональных и структурно морфологических моделей (в соответствии с индивидуальным заданием) Энергетическая оптимизация энергоэкономичных комплексов систем теплоснабжения, газоснабжения, отопления и вентиляции объектов теплоэнергетического комплекса. Составление балансов потребляемой и используемой энергии и оценка энергетического КПД энергоэкономичного комплекса.

Термодинамическая оптимизация энергоэкономичных комплексов систем теплоснабжения, газоснабжения, отопления и вентиляции объ- 7 13,14 ектов теплоэнергетического комплекса. Расчет термодинамического КПД энергоэкономичного комплекса.

Технико-экономическая оптимизация энергоэкономичных комплексов систем теплоснабжения, газоснабжения, отопления и вентиля- 7 15,16 ции объектов теплоэнергетического комплекса.

Оценка технико-экономических показателей энергоэкономичного комплекса.

Заочная форма обучения цип лины Общие сведения об энергоэкономичных комплексах. Энергосберегающие мероприятия в 6 0, системах объектов теплоэнергетического комплекса.

Оценка энергосберегающих мероприятий в системах объектов теплоэнергетического комплекса.

Применение ВЭР для энергоэкономичных комплексов систем объектов теплоэнергетического комплекса.

Комбинирование различных источников энергии в энергоэкономичных комплексах систем 6 объектов теплоэнергетического комплекса.

Анализ исходных данных для создания энергоэкономичных комплексов систем объектов те- 6 0, плоэнергетического комплекса.

Структурно-морфологическая оптимизация тов теплоэнергетического комплекса.

Энергетическая оптимизация энергоэкономичных комплексов систем объектов теплоэнерге- 7 тического комплекса.

Термодинамическая оптимизация энергоэкономичных комплексов систем объектов тепло- 7 энергетического комплекса.

Технико-экономическая оптимизация энергоэкономичных комплексов систем объектов те- 7 плоэнергетического комплекса.

5.2.2. Лабораторный практикум (не предусмотрен) 5.2.3. Практические занятия (семинары) Очная форма обучения тематика практических занятий (семинаров) лины Выбор энергосберегающих мероприятий для конкретных объектов и отдельных зданий.

Расчет экономии тепловой энергии в системах жения объектов теплоэнергетического комплекса Построение схем утилизации ВЭР объектов теплоэнергетического комплекса.

Комбинирование различных источников энергии в энергоэкономичных комплексах систем Построение схем согласования энергоустановок с потребителями.

Анализ исходных данных для создания энергоэкономичных комплексов систем объектов 8, теплоэнергетического комплекса.

Построение структурно-функциональных и ответствии с индивидуальным заданием) Составление балансов потребляемой и используемой энергии и оценка энергетического 12, КПД энергоэкономичного комплекса.

Расчет термодинамического КПД энергоэкономичного комплекса.

Оценка технико-экономических показателей энергоэкономичного комплекса.

Заочная форма обучения тематика практических занятий (семинаров) лины конкретных объектов и отдельных зданий.

Расчет экономии тепловой энергии в системах объектов теплоэнергетического комплекса Построение схем утилизации ВЭР объектов теплоэнергетического комплекса.

Комбинирование различных источников энергии в энергоэкономичных комплексах систем объектов теплоэнергетического комплекса.

Анализ исходных данных для создания энергоэкономичных комплексов систем объектов теплоэнергетического комплекса.

Построение структурно-функциональных и структурно морфологических моделей Составление балансов потребляемой и используемой энергии и оценка энергетического КПД энергоэкономичного комплекса.

Расчет термодинамического КПД энергоэкономичного комплекса.

Оценка технико-экономических показателей энергоэкономичного комплекса.

5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № наименование обеспечи- № № разделов данной дисциплины, необходимых для п/п ваемых (последующих) изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин Насосы, вентиляторы и компрессоры энергетических систем Кондиционирование зданий теплоэнергетического комплекса Автоматизация и управление процессами в теплоэнергетике Технологические энергоносители Теплотехника и строительная теплофизика Автономные источники 5.4. Соотношение разделов учебной дисциплины и формируемых в них компетенций темы, раз- коли- 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов Индивидуальная тема РГР выбирается в соответствии с темой выпускной квалификационной работы и темой НИРС.

Примерная тематика РГР:

1. Энергоэкономичный комплекс.коттеджа с применением ВИЭ и ТЭР.

2. Энергоэкономичный комплекс коттеджа с применением ВИЭ, ТЭР и ВЭР.

3. Энергоэкономичный комплекс коттеджа с применением ВИЭ, ТЭР, ВТЭР и тепловых насосов.

4. Энергоэкономичный комплекс коттеджа с применением ВИЭ, ВЭР и тепловых насосов.

5. Энергоэкономичный комплекс многоэтажного жилого дома с применением ВИЭ и ТЭР.

6. Энергоэкономичный комплекс многоэтажного жилого дома с применением ВИЭ, ТЭР и ВЭР.

7. Энергоэкономичный комплекс многоэтажного жилого дома с применением ВИЭ,ТЭР, ВЭР и тепловых насосов.

8. Энергоэкономичный комплекс многоэтажного жилого дома с применением ВИЭ, ВЭР и тепловых насосов.

5. Энергоэкономичный комплекс административного здания с применением ВИЭ и ТЭР.

6. Энергоэкономичный комплекс административного здания с применением ВИЭ, ТЭР и ВЭР.

7. Энергоэкономичный комплекс административного здания с применением ВИЭ,ТЭР, ВЭР и тепловых насосов.

8. Энергоэкономичный комплекс административного здания с применением ВИЭ, ВЭР и тепловых насосов.

9. Энергоэкономичный комплекс цеха промышленного предприятия с применением ВИЭ и ТЭР.

6. Энергоэкономичный комплекс цеха промышленного предприятия с применением ВИЭ, ТЭР и ВЭР.

7. Энергоэкономичный комплекс цеха промышленного предприятия с применением ВИЭ, ТЭР, ВЭР и тепловых насосов.

8. Энергоэкономичный комплекс цеха промышленного предприятия с применением ВИЭ, ВЭР и тепловых насосов.

9. Энергоэкономичный комплекс фермерского хозяйства с применением ВИЭ и ТЭР.

10. Энергоэкономичный комплекс фермерского хозяйства с применением ВИЭ, ТЭР и ВЭР.

11. Энергоэкономичный комплекс фермерского хозяйства с применением ВИЭ,ТЭР, ВЭР и тепловых насосов.

12. Энергоэкономичный комплекс фермерского хозяйства с применением ВИЭ, ТЭР и тепловых насосов.

13. Энергоэкономичный комплекс района города с применением ВИЭ и ТЭР.

14. Энергоэкономичный комплекс района города с применением ВИЭ, ТЭР и ВЭР.

15. Энергоэкономичный комплекс района города с применением ВИЭ,ТЭР, ВЭР и тепловых насосов.

16. Энергоэкономичный комплекс района города с применением ВИЭ, ВЭР и тепловых насосов.

17. Энергоэкономичный комплекс райцентра с применением ВИЭ и ТЭР.

18. Энергоэкономичный комплекс райцентра с применением ВИЭ, ТЭР и ВЭР.

19. Энергоэкономичный комплекс райцентра с применением ВИЭ,ТЭР, ВЭР и тепловых насосов.

20. Энергоэкономичный комплекс райцентра с применением ВИЭ, ВЭР и тепловых насосов.

21. Энергоэкономичный комплекс поселка городского типа с применением ВИЭ и ТЭР.

22. Энергоэкономичный комплекс поселка городского типа с применением ВИЭ, ТЭР и ВЭР.

23. Энергоэкономичный комплекс поселка городского типа с применением ВИЭ,ТЭР, ВЭР и тепловых насосов.

24. Энергоэкономичный комплекс поселка городского типа с применением ВИЭ, ВЭР и тепловых насосов.

Расчетно-графическая работа состоит из графической части объемом 0,5-1 листа и пояснительной записки объемом 10-15 стр.

На листе изображаются структурно-функциональная и морфологическая плоская или аксонометрическая схема ЭК. Изображается размещение энергетического оборудования на планах этажа, чердака и подвала, а при необходимости и на плане участка, прилегающего к зданию. Изображаются трансформаторы, аккумуляторы и потребители (утилизаторы) энергии и приводится их технические характеристики.