WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки РФ

Уральский государственный лесотехнический университет

Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия

Одобрена: Утверждаю:

кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия

Декан ФЭУ В.П.Часовских

протокол № 1 от 1 сентября 2010 г.

методической комиссией ФЭУ

« » 2010 г.

Протокол № 1 от 22 сентября 2010 г.

Программа учебной дисциплины

ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ НА

ПРЕДПРИЯТИЯХ ЛЕСОПРОМЫШЛЕННОГО

КОМПЛЕКСА

СДМ.05 Направление 080500.68 – менеджмент Степень (квалификация) – магистр менеджмента Кафедра менеджмента и ВЭД предприятия Семестр Всего часов: Аудиторных часов Лекции Лабораторные работы Практические занятия Самостоятельная работа Курсовое проектирование Контрольные мероприятия экзамен Разработчик программы доцент Е.Н.Щепеткин Екатеринбург

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………..

Актуальность и область применения дисциплины…………………………… Роль и место дисциплины в структуре подготовки выпускников ………… Особенности изучения дисциплины……………………………………………….

Структура дисциплины……………………………………………………………… ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА. …………… МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ………………………………

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ, КОТОРЫЕ ДОЛЖЕН

ИМЕТЬ ОБУЧАЮЩИЙСЯ ДО НАЧАЛА И ПО ОКОНЧАНИИ ИЗУЧЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………………..

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН………………………………………………………………… СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫЙ ЗАНЯТИЙ

ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ …………………….

КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА………………….

ТРЕБОВАНИЯ К РЕСУРСАМ…………………………………………………………… УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРОЙ………………..

Основная………………………………………………………………………………..

Дополнительная……………………………………………………………………….

Ресурсы Интернет…………………………………………………………………… ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………………………..

Приложение 1. Тестовые задания ………………………………………………… ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ……………………………………………………………………….

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность и область применения дисциплины В настоящее время в силу усиления конкурентных отношений на мировых и отечественных рынках, стремительного развития и смены технологий, растущей диверсификации бизнеса и усложнения бизнес-проектов управление коммерческой организацией существенно изменяется, что обусловливает модификацию ее контрольных систем. Поэтому в современных условиях внутренний контроль приобретает характер основы, присутствующей на всех уровнях управления. В более широком смысле в конкурентной среде рыночных отношений эффективный управленческий контроль, при прочих равных условиях, является гарантией успешной деятельности организаций, в том числе, и в организациях лесопромышленного комплекса.

Сегодня контроль приобретает характер основы, присутствующей на всех уровнях управления организации, и обеспечивает оптимальный ход бизнеспроцессов на всех стадиях процесса управления (планирование, организация, регулирование, учет, анализ).

Роль и место дисциплины в структуре подготовки выпускников Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний теории и практики управленческого контроля.

С развитием рыночных отношений изменились подходы менеджеров ко всем функциям управления (планирования, учета, организации, регулирования и контроля). Они стали рассматриваться, прежде всего, во взаимодействии, целевой направленности на конечный финансовый результат.

Изучение системы управленческого контроля позволяет будущим выпускникам осмыслить и затем наиболее удачно реализовать в практической деятельности функции учета, планирования, контроля и регулирования себестоимости продукции. Кроме того, возросло значение управленческого контроля в оптимизации расходов, прибыли, капитальных вложений и ряда других показателей.

Управленческий контроль необходим для нормального функционирования и развития предприятия. С его помощью руководители и менеджеры определяют основное направление развития фирмы с учетом материальных источников его обеспечения и спроса рынка. Управленческий контроль позволяет правильно учесть все внутренние и внешние факторы в постановке конкретных целей развития предприятия и путей их достижения, обеспечивает взаимоувязку между отдельными структурными подразделениями предприятия, позволяет минимизировать издержки и открывает все возможные дополнительные источники ресурсов внутри фирмы.

Разработка систем управленческого контроля, а также использование и интерпретация информации, произведенной этими системами, являются решающими для успеха производственных и сервисных организаций в сегодняшней глобальной конкурентной и полной вызовов технологической среде.

Особенности изучения дисциплины В рамках дисциплины читается курс лекций, проводятся лабораторные занятия. Большое внимание уделяется самостоятельному изучению некоторых тем, или более углубленному изучению прочитанных тем.

Для студентов, обучающихся по специальности «Менеджмент организации»

особое внимание нужно уделить изучению вопросов в области управленческого контроля, связанных со спецификой будущей профессиональной деятельности. К их числу можно отнести:



Умение выбрать наиболее оптимальную и эффективную модель контроля;

Умение составить технологическую схему процесса контроля.

Организацию технического контроля на предприятиях ЛПК;

Организацию финансового контроля на предприятиях ЛПК;

Организацию мониторинга финансово-хозяйственного состояния предприятия;

На лабораторных занятия студентам предлагаются реальные ситуации и примеры, затрагивающие основные вопросы, с которыми сталкиваются менеджеры в деятельности предприятия.

Особое внимание при изучении курса уделяется возможностям использования высоких технологий. Лабораторные занятия позволяют студентам понять, какую роль в организации контроля на предприятиях ЛПК играют информационные технологии.

Структура дисциплины Цикл лекций состоит из четырех разделов:

1. МЕСТО И РОЛЬ КОНТРОЛЯ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ

ПРЕДПРИЯТИЕМ ЛПК;

2. ВНУТРЕННИЙ КОНТРОЛЬ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ЛПК;

3. ВНЕШНИЙ КОНТРОЛЬ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ЛПК;

Лабораторные занятия проводятся по всем разделам курса

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА

Программа дисциплины "Организация системы контроля на предприятиях ЛПК" построена на основе современных требований к уровню подготовки менеджеров.

Выделение курса " Организация системы контроля на предприятиях ЛПК " позволит не только более глубоко и последовательно изучить теоретические основы такой управленческой функции, как контроль, но и получить практические навыки по организации различных видов контроля на предприятии.

Цель преподавания курса " Организация системы контроля на предприятиях ЛПК " – подготовка менеджеров, владеющих современной методологией создания системы контроля на предприятиях ЛПК; формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний и практических навыков в области управленческого контроля и учета, позволяющих эффективно осуществлять коммерческую деятельность и управлять предприятием.

В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи:

овладение основами построения системы контроля на предприятиях ЛПК;

применение методов моделирования и прогнозирования финансовых процессов для принятия обоснованных управленческих решений;

Принятые в настоящей программе состав и последовательность рассмотрения учебного материала позволяет получить целостное представление о построении оптимальной и эффективной системы контроля на предприятиях ЛПК.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

По учебному плану направления "Производственный менеджмент" учебный курс "Организация системы контроля на предприятиях лесопромышленного комплекса" относится к циклу специальных дисциплин по выбору студента, формирующую профессиональный уровень будущего менеджера.

Эффективное изучение дисциплины предполагает знание основ менеджмента, управления качеством.

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ, КОТОРЫЕ

ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ОБУЧАЮЩИЙСЯ ДО НАЧАЛА И ПО ОКОНЧАНИИ

ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

До начала изучения обучающийся должен знать и уметь использовать:

- основные законы рыночной экономики, формирование экономических показателей, их взаимосвязь;

- основы менеджмента - основы управления качеством на предприятии.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

- место контроля в цикле управления предприятием;

- основные принципы эффективности внутреннего контроля предприятия;

- основные требования к организации внутреннего контроля на предприятии ЛПК;

- модели организации контроля на предприятии ЛПК;

- законодательные основы организации внутреннего контроля;

- методы проведения финансового контроля на предприятии ЛПК;

- применять полученные сведения по организации системы контроля на предприятии лесопромышленного комплекса;

- составить технологическую схему процесса контроля;

- организовать технический контроль на предприятии ЛПК;

- организовать финансовый контроль на предприятии ЛПК;

- организовать кадровый контроль на предприятии ЛПК;

- оценивать деятельность экономического субъекта в соответствии с законодательными и правовыми актами;

иметь представление:

- о функциях отдела технического контроля;

о правилах оформления документов на технический контроль;

состояния предприятия;

о направлениях внешнего контроля.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

контроля в системе управления предприятием контроля в системе управления предприятием Раздел 2. Внутренний Тема 2. Общие положения о внутреннем контроле Тема 3. Организация технического контроля на предприятии Тема 4. Организация финансового контроля на предприятии Тема 5. Кадровый контроль на предприятиях ЛПК Тема 6. Система мониторинга финансово-хозяйственного состояния предприятия Тема 7. Контроль, направленный на обеспечение безопасности коммерческой организации на предприятиях ЛПК Тема 8. Общие положения о внешнем контроле финансовый контроль Тема 10. Государственный Тема 11. Общие положения о контроллинге

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Место и роль контроля в системе управления предприятием Тема 1. Место и роль контроля в системе управления предприятием ЛПК Определение понятия «контроль» с позиций менеджмента. Место контроля в цикле управления предприятием.

организации контроля. Форма и процесс контроля. Технологическая схема процесса контроля.

Раздел 2. Внутренний контроль на предприятиях ЛПК Цель внутреннего контроля. Система внутреннего контроля. Классификация внутреннего контроля. Принципы эффективности и основные требования к организации внутреннего контроля. Основные этапы организации системы внутреннего контроля. Методы внутреннего контроля. Эккаунтинг.

Законодательные основы организации внутреннего контроля Тема 3. Организация технического контроля на предприятии Понятие технического контроля. Виды технического контроля. Средства технического контроля. Метрологическое обеспечение качества продукции. Учет и анализ брака. Организация технического контроля на предприятиях ЛПК. Функции отдела технического контроля. Формы и правила оформления документов на технический контроль.

Тема 4. Организация финансового контроля на предприятии Понятие финансового контроля. Виды, формы проведения финансового контроля. Функциональные области контроля. Методы проведения финансового контроля. Система бухгалтерского учета как составная часть системы финансового контроля.

Тема 5. Кадровый контроль на предприятиях ЛПК Теоретические основы организации контроля за деятельностью сотрудников на предприятиях. Учет и контроль результатов труда работников. Контроль эффективности реализации стратегии управления персоналом. Проверка уровня квалификации работников. Аудит трудовых отношений. Контроль за исполнением поручений.

Тема 6. Система мониторинга финансово-хозяйственного состояния Место мониторинга финансово-хозяйственного состояния предприятия в системе внутреннего контроля предприятия. Система мониторинга финансовохозяйственного состояния предприятия. Основные компоненты мониторинга.

Задачи, решаемые в рамках системы мониторинга предприятия ЛПК. Этапы создания системы мониторинга на предприятии ЛПК.

Тема 7. Контроль, направленный на обеспечение безопасности коммерческой Задачи системы внутреннего контроля по обеспечению экономической безопасности, в том числе по противодействию внутрикорпоративному мошенничеству и хищениям. Использование система мониторинга финансовохозяйственного состояния предприятия в целях обеспечения экономической безопасности. Систематический контроль состояния охраняемого объекта, определение внешних и внутренних источников опасности, изучение оперативной обстановки, складывающейся вокруг объекта защиты и в непосредственной близости от него, с целью принятия необходимых мер по предупреждению чрезвычайных происшествий или ликвидации их последствий.

РАЗДЕЛ 2. Внешний контроль на предприятиях ЛПК Основные задачи и направления внешнего контроля. Подготовка и планирование внешнего контроля. Порядок проведения мероприятий по контролю. Порядок оформления результатов мероприятий по контролю. Методы и источники получения знаний о деятельности хозяйствующего субъекта ЛПК.

Основные виды государственного финансового контроля и органы, его осуществляющие. Понятие аудита. Особенности внешнего аудита. Ревизия.

Контроль государственных и муниципальных органов за делопроизводством отдела кадров на предприятиях. Контроль за соблюдением налогового законодательства. Экологический контроль.

Понятие контроллинга. Основные концепции контролинга. Задачи контроллинга.

Классическая структура и подходы в контроллинге. Методы контроллинга.

Инструментарий контроллинга.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ И ЛАБОРАТОРНЫХ

ЗАНЯТИЙ

ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

лабораторных работ с целью углубления и закрепления теоретических знаний.

Проводится промежуточное тестирование, а также зачет с использованием тестов (до 40% верных ответов – оценка «неудовлетворительно», от 41% до 65% оценка «удовлетворительно», от 66% до 85% - оценка «хорошо» и от 86% до 100% оценка «отлично»).

ТРЕБОВАНИЯ К РЕСУРСАМ

Для проведения лабораторных работ и выполнения самостоятельной работы требуются ПК Pentium 3 и выше с программным обеспечением MS Office (Word, Excel, Outlook, Power Point), Internet Explorer.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРОЙ

Основная 1 Аникин Б.А. Высший менеджмент для руководителя: Учебное пособие. – 2-е издание, перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2006.

2. Аутсорсинг: создание высокоэффективных и конкурентоспособных организаций: Учебное пособие для студ. вузов / Рекомендовано УМО вузов России; Под ред. Б.А. Аникина. – М.:

ИНФРА-М, 2006. – 186с.: схем., табл., рис. – Высшее образование.

3. Бодди Д., Пэйтон Р. Основы менеджмента: пер. с англ / Под ред. Ю.Н.

Каптуревского – СПб.: Питер, 2004.

4. Воробьев С.Н.Управленческие решения: Уч.для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. -317с.

5. Дафт Р. Менеджмент / Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2005. -832с.

6. Дойль П. Менеджмент: стратегия и тактика/ Пер. с англ. Под ред. Ю.Н.

Каптуревского. - СПб.: Питер,2007.

7. Калигин Н.А. Принципы организационного управления. - М.: Фин.и стат., 2005. -272с.

8. Лафта Дж. К. Менеджмент. 2-е изд-е, перераб. и доп. – М.: ТК Велби, 2004.

9. Райзберг Б.А. Программно-целевое планирование и управление: уч. - М.:

ИНФРА-М, 2002. - 428с. - (Высш.обр.).

10. Скотт Синк Д. Управление производительностью: планирование, измерение и оценка, контроль и повышение: пер. с англ. / Общ. ред. и вступ. ст. В.Н. Данилова – Данильяна. – М.: Прогресс, 2005.

Дополнительная:

1. Белбин Р.М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач: пер. с англ. - М.: HIPPO, 2003.

2. Берд П. Тайм-менеджмент: планирование и контроль времени. – М.: Фаир-Пр., 2005. -288с.

3. Гончаров В.В. В поисках совершенства управления: руководство для высшего управленческого персонала. Опыт лучших промышленных фирм США, Японии и стран Западной Европы. – М.: МНИН ПУ, 2004.

4. Дак Дж. Д. Монстр перемен. Причины успеха и провала организационных преобразований. М.: Альпина паблишер, 2005.

5. Князев С.Н. Управление: искусство, наука, практика: учеб. пособ. для студ.

вузов. – Минск: Армита-Маркетинг, Менеджмент, 2005. -511с.: рис., табл. – (Серия «Современное образование»).

6. Лафта Д.К. Управленческие решения: Уч. пос. - М.: Центр экон. и маркет.,2005. -304с.

7. Минцберг Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации: пер. с англ. - СПб.: Питер, 2007.

8. Одегов Ю.Г., Карташов Л.В. Управление персоналом, оценка эффективности:

Уч. пос. – М.: Экзамен, 2006. -256с.

9. Уолш К. Ключевые показатели менеджмента. – М.: Дело, 2007. - 360с.

Internet-ресурсы:

www.aup.ru - Введение в теорию управления организационными системами:

Учебник. Под ред. чл.-корр. РАН Д.А. Новикова. – М.: Либроком, 2009. – 264 с.

www.cfin.ru – Контроллинг в России – теория и практика.

www.managment.aaanet.ru - Основные функции менеджмента: контроль.

www.budgetrf.ru – Финансовый контроль.

www.cfin.ru – Управленческий контроль и аудит.

www.dis.ru – управленческий контроль как система.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Типовые тесты для проверки усвоенного материала Вопрос 1. Что является объектом контроля (дайте наиболее полный ответ)?

1. хозяйствующий субъект;

2. орган управление;

3. законность деятельности;

4. законность и целесообразность деятельности;

5. хозяйствующий субъект; орган управление; законность и целесообразность деятельности.

Вопрос 2. Что является характерной чертой, отличающей контроль от надзора?

1. то, что осуществляется только в отношении юридических лиц;

2. то, что осуществляется только в отношении физических лиц;

3. то, что он осуществляется в отношении как физических, так и юридических лиц;

4. тем, что он не ограничивается кругом вопросов, связанных с соблюдением обязательных предписаний;

5. тем, что он проводится в виде рассмотрения жало и заявлений.

Вопрос 3. Что подразумевается под информационной прозрачностью объекта управления?

1. наличие правильно составленной отчетности;

2. степень управляемости объектом;

3. хороший менеджмент;

4. маркетинговая стратегия;

5. выполнение налогового законодательства.

Вопрос 4. Каким целям служит классификация форм контроля (дайте наиболее полный ответ)?

1. глубже понять сущность контроля;

2. раскрыть механизмы функционирования отношений, возникающих в процессе контроля;

3. выявить специфические составляющие различных форм контроля;

4. глубже понять сущность контроля; раскрыть механизмы функционирования отношений, возникающих в процессе контроля;

5. глубже понять сущность контроля; раскрыть механизмы функционирования отношений, возникающих в процессе контроля; выявить специфические составляющие различных форм контроля.

Вопрос 5. Какому основанию классификации соответствует разделение контроля на односторонний и взаимный?

1. основание – отношение к объекту контроля;

2. основание – источники данных контроля;

3. основание – способ взаимоотношения контролируемого и контролирующего;

4. основание – интенсивность проведения контроля;

5. основание – стадии проведения контроля.

Вопрос 6. От чего зависит выбор вида контроля (дайте наиболее полный ответ)?

1. сложности организационной структуры субъекта контроля;

2. правовой формы; видов и масштабов деятельности;

3. целесообразности охвата контролем различных сторон деятельности;

4. отношения руководства организации к контролю;

5. сложности организационной структуры субъекта контроля; правовой формы;

видов и масштабов деятельности; целесообразности охвата контролем различных сторон деятельности; отношения руководства организации к контролю.

Вопрос 7. Как называется вид контроля, осуществляемый головной организацией в системе какого-то определенного государственного органа по отношению к другим подчиненным организациям?

1. внешний;

2. внутренний;

3. ведомственный;

4. внутриведомственный;

5. сторонний.

Вопрос 8. Как называется принцип эффективности внутреннего контроля, в соответствии с которым субъекту нельзя предписывать контрольные функции, не обеспеченные средствами для их выполнения; не должно быть средств, не связанных той или иной функцией?

1. принцип ответственности;

2. принцип сбалансированности;

3. принцип интеграции;

4. принцип постоянства;

5. принцип комплексности.

Вопрос 9. Сколько основных форм имеет внутриведомственный (внутренний) контроль?

1. 2;

2. 3;

3. 4;

4. 5;

5. 6.

Вопрос 10. Как называется лицензируемая предпринимательская деятельность аттестованных независимых юридических и физических лиц, направленная на подтверждение достоверности финансовой, бухгалтерской и налоговой отчетности, для уменьшения, до определенного уровня информационного риска для заинтересованных пользователей бухгалтерской отчетности, представляемой организацией собственникам, а также другим юридическим и физическим лицам?

1. внешний аудит;

2. внутренний аудит;

3. контроллинг;

4. ревизия;

5. исполнение должностной инструкции.

Вопрос 11. Как называется организованная экономическим субъектом, действующая в интересах его руководства и (или) собственников, регламентированная внутренними документами система контроля за соблюдением установленного порядка ведения бухгалтерского учета и надежностью функционирования системы внутреннего контроля?

1. внешний аудит;

2. внутренний аудит;

3. контроллинг;

4. ревизия;

5. исполнение должностной инструкции.

Вопрос 12. В чем состоит цель внутреннего аудита?

1. выявить и наказать неисполнительных членов организации;

2. объяснить государственным контролирующим органам специфику работы организации;

3. помочь членам организации эффективно выполнять свои функции;

4. повысить ответственность исполнителей организации;

5. обосновать систему стимулирования труда в организации.

Вопрос 13. В каком из перечисленных элементов аудиторской деятельности отсутствует разница между внутренним и внешним аудитом?

1. объект;

2. цель;

3. отчетность;

4. методы;

5. ответственность.

Вопрос 14. Как называется замкнутый цикл управления основными бизнеспроцессами в организации?

1. внешний аудит;

2. внутренний аудит;

3. контроллинг;

4. ревизия;

5. исполнение должностной инструкции.

Вопрос 15. Как называется контроль законодательных и исполнительных органов власти всех уровней, а также специально созданных учреждений и подразделений отдельных организаций за финансовой деятельностью всех экономических субъектов с применением особых методов?

1. государственный контроль;

2. финансовый контроль;

3. аудиторский контроль;

4. вневедомственный контроль;

5. ведомственный контроль.

Вопрос 16. Какой из перечисленных видов контроля является исключительно стоимостным?

1. финансовый;

2. санитарный;

3. экологический;

4. административный;

5. судебный.

Вопрос 17. В соответствии с каким критерием классификации (основанием) финансовый контроль делится на: общегосударственный, ведомственный, внутрихозяйственный, общественный, независимый (аудиторский) финансовый контроль?

1. Основание - субъекты, осуществляющих финансовый контроль;

2. Основание - сроки проведения;

3. Основание - сфера финансовой деятельности;

4. Основание - форма проведения;

5. Основание – методы проведения.

Вопрос 18. Когда осуществляется текущий финансовый контроль (дайте наиболее полный ответ)?

1. при разработке инвестиционного плана;

2. при анализе хозяйственной деятельности организации;

3. в момент совершения финансовой операции, денежной сделки, выдачи ссуд и субсидий;

4. при разработке инвестиционного плана; при анализе хозяйственной деятельности организации;

5. при разработке инвестиционного плана; при анализе хозяйственной деятельности организации; в момент совершения финансовой операции, денежной сделки, выдачи ссуд и субсидий.

Вопрос 19. Как называется метод финансового контроля, при котором осуществляется постоянный контроль со стороны кредитных организаций за использованием выданной ссуды и финансовым состоянием предприятия?

1. ревизия;

2. мониторинг;

3. надзор;

4. обследование;

5. проверка.

Вопрос 20. Из скольких основных групп состоит государственный финансовый контроль?

1. 2-х;

2. 3-х;

3. 4-х;

4. 5-ти;

5. 6-ти.

Вопрос 21. Какие бывают аудиторские проверки?

1. обязательные и инициативные;

2. только обязательные;

3. только инициативные;

4. текущие;

5. окончательные.

Вопрос 22. Какие из перечисленных организаций подлежат обязательной аудиторской проверке?

1. некоммерческие организации; банки;

2. образовательные учреждения, акционерные общества;

3. органы государственного управления; биржи;

4. жилищно-коммунальные предприятия; благотворительные фонды;

5. банки; биржи.

Вопрос 23. Чем определяются подготовка, планирование, проведение и оформление результатов внешнего контроля (дайте наиболее полный ответ)?

1. особенностями объекта, осуществляющего этот вид контроля;

2. особенностями субъекта контроля;

3. нормативно-правовым регулированием определенного направления внешнего проведения контроля;

4. особенностями объекта, осуществляющего этот вид контроля; особенностями субъекта контроля;

5. особенностями объекта, осуществляющего этот вид контроля; особенностями субъекта контроля; нормативно-правовым регулированием определенного направления внешнего проведения контроля.

Вопрос 24. Кто осуществляет внутренний финансовый контроль в организации?

1. внешний аудитор;

2. государственный служащий;

3. финансовый инспектор;

4. общественный контролер;

5. внутренний аудитор.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Молчанов А.В./ /Васильев А.А./ 30 августа 2013 г. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ПРОМЫСЛОВАЯ Дисциплина ИХТИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ РЫБОЛОВСТВА 111400.68 Водные биоресурсы и Направление...»

«М И Н И С Т Е Р СТ В О С Е Л Ь С К О Г О Х О З Я Й С Т В А Р О С С И Й С К О Й Ф Е ДЕ Р А Ц И И Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарская государственная сельскохозяйст венная академия УТВЕРЖДАЮ: Ректор Самарской ГСХА В.А.Милюткин __2012 год ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 020400 Биология Профиль подготовки Биоэкология Квалификация (степень) Бакалавр Форма...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С3.Б.10 Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра анатомии, ветеринарного...»

«2014-2015 учебный год УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ПРОГРАММЫ СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ШВЕЙЦАРСКИЕ ФРАНКИ БАКАЛАВР ЛИНГВИСТИКИ + ПЕРЕВОДЧИК - РЕФЕРЕНТ (4 года) * 22 000 за год БАКАЛАВР МЕНЕДЖМЕНТА (4 года)* 24 000 за год БАКАЛАВР BTEC -BUSINESS AND TECHNOLOGY EDUCATION COUNCIL (2 ГОДА) * 28 000 за год МАГИСТР ЛИНГВИСТИКИ (2 года) * 22 000 за год МАГИСТР МЕНЕДЖМЕНТА (2 года) * 24 000 за год в стоимость вышеперечисленных программ бакалавра и магистра входит: обучение по основной программе, интенсивные курсы...»

«СО 6.018 Записи выполняются и используются в СО 1.004 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет Природообустройство и лесное хозяйство СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе _Д.А.Соловьев С.В.Ларионов 2013 г. 2013 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Технология и организация строительных работ...»

«2 Введение Модульная рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта и рабочего учебного плана по данной специальности. Программа по дисциплине включает все предусмотренные стандартом дидактические единицы процесса обучения. Соотношение часов аудиторных занятий и самостоятельной работы соответствует учебному плану, утвержденному ректором университета. Перечень тем и вопросов, выносимых на самостоятельное изучение студентами, с указанием количества часов...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 1.1. Нормативные документы для разработки ООП по 6 направлению подготовки 1.2. Общая характеристика ООП 7 1.3. Миссия, цели и задачи ООП ВПО 8 1.4. Требования к абитуриенту ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 2. 9 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 9 3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА (РЕЗУЛЬТАТ ОБРАЗОВАНИЯ) ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ООП 3.1. Выпускник должен обладать следующими общекультур- ными...»

«02-36 ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на Совете МАОУ СОШ №5 Директор МАОУ СОШ №5 городского городского округа г.Стерлитамак РБ округа г.Стерлитамак РБ Протокол С.Е. Ефремова № от _ 20г. Приказ № от _ 20г. Основная образовательная программа начального общего образования в МАОУ СОШ №5 городского округа г.Стерлитамак РБ 2 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Стр. I. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка.. 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО. 1.3. Система оценки достижения планируемых результатов...»

«Согласовано Утверждено Заместитель директора по Рыбакова Е.А Директор Пяткова Т.В. Рабочая программа по природоведению в 5 классе на 2012 — 2013 учебный год 2012 год Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта,программы основного общего образования по природоведению 5 класс. Авторы: В.В. Пасечник, В.В. Латюшин, В.М. Пакулова. Согласно действующему Базисному учебному плану, рабочая программа для 5-го класса предусматривает обучение...»

«Известия Коми научного центра УрО РАН Выпуск 2(14). Сыктывкар, 2013. ХРОНИКА ЮБИЛЕЙ КАК НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Как правило, в праздновании любой круглой даты наиболее заметны репрезентативные элементы: культурная программа, праздничный концерт, речи, поздравления. Между тем торжественная часть юбилея – это лишь кульминация события, короткий отдых от большой работы. На самом же деле юбилей встречают акцентированием, усилением основной деятельности. В университете это прежде всего учебный...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14.03.06 – ФАРМАКОЛОГИЯ, КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ История фармакологии. Определение фармакологии, ее место среди других медицинских и биологических наук. Основные этапы развития фармакологии. Развитие лекарствоведения в России. Рукописные травники и лечебники. Первые аптеки. Учреждение Аптекарского приказа. Издание первой фармакопеи. Создание руководств по фармакологии (Н....»

«vi MC92N0-G Руководство пользователя vii viii МС92N0-G Руководство пользователя 72E-162536-02 Revision А Июнь 2013 ii Ни одна из частей настоящей публикации не может быть переиздана или использована в любом виде, как руководство по электрическим или механическим техническим решениям без письменного разрешения компании Motorola. Электрические и механические технические решения включают в себя фотокопирование, запись, хранение информации и системы ее поиска. Материал настоящего руководства может...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Большебыковская средняя общеобразовательная школа Структура основной образовательной программы начального общего образования 1. Пояснительная записка.. С. 2. Планируемые результаты начального общего образования и система их оценивания.. С. 3. Учебный план начального общего образования. С. 4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования.С. 5. Программы отдельных предметов и курсов.С....»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения.. 2.Требования к профессиональной подготовленности выпускника.3 3.Виды итоговых аттестационных испытаний и формы их проведения.5 4.Содержание и организация проведения государственного экзамена 5.Содержание и организация защиты выпускной квалификационной работы.6 ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1 Содержание разделов дисциплин, выносимых на государственный междисциплинарный экзамен..8 Приложение 2 Перечень вопросов, выносимых на государственный экзамен.9 Приложение 3 Примеры...»

«-1СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 1. 3 1.1 Основная образовательная программа (ООП) по специальности 111601 Охотоведение и звероводство, реализуемая ФГБОУ ВПО Красноярский государственный аграрный университет 3 1.2 Нормативные документы для разработки ООП по специальности 111601 Охотоведение и звероводство 3 1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы среднего профессионального образования 3 1.4 Требования к абитуриенту 4 Характеристика профессиональной деятельности...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет пищевых технологий и товароведения Согласовано: Утверждаю: Декан факультета пищевых технологий и товароведения Проректор по учебной работе Морозов А.А. _С.В. Ларионов “” _ 2013 г. “” 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) по дисциплине...»

«Стандарты второго поколения Государственное бюджетное образовательное учреждение центр образования № 1637 Утверждена решением Утверждено Педагогического совета приказом от 29.08.2012 г. №114 Протокол № от 30.05.2012 г Основная образовательная программа государственное бюджетное образовательное учреждение центра образования № 1637 Основная школа Москва 2012 - 2016 1 СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 5 1.Целевой раздел Пояснительная записка 1.1. 1.1.1. Цели реализации ООП ООО 1.1.2. Информационная...»

«Публичный доклад МБОУ СОШ № 44 за 2011 – 2012 учебный год Содержание Общая характеристика школы..3 I. 1.1. Информация о школе..3 1.2. Характеристика учебного заведения, принципов его образовательной политики и традиций школы. 1.3. Международные программы, в которых участвует школа.4 1.4. Федеральные программы, в которых участвует школа.5 Сведения об обучающихся..5 II. III. Структура управления МБОУ СОШ № 44. IV. Условия осуществления образовательного процесса.14 Реализация учебного плана..16 V....»

«Косметология и эстетическая медицина 8-11 февраля Предварительная программа IX Конференция Антивозрастная и восстановительная медицина При поддержке Геронтологического общества при РАН. Модераторы: aкад. РАМН, д.м.н., проф. В.Н. Ярыгин; д.м.н., проф. О.С. Панова; д.м.н., проф. В.Н. Анисимов; д.м.н., проф. А.С. Симбирцев. 8 февраля 10.00-11.00. СЕКЦИЯ № 1 Организационно-правовые вопросы эстетической медицины Большой конференц-зал ТПП 10.00-10.20. Открытие конгресса Приветственное слово Академик...»

«Дистанционная программа MINI-MBA Professional — это сокращенная программа МВА (Мастер Делового Администрирования, англ. Master of Business Administration), которая представляет собой выжимку наиболее важных бизнес-знаний и бизнес-практик. Она актуальна для каждого, кто хочет строить успешную карьеру, нацелен на повышение личной эффективности и ценит свое время. Программа состоит из 6 модулей: Личная эффективность руководителя. Лидерство. Стратегический и операционный менеджмент Управление...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.