МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный экономический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

Л. М. Капустина

«_»2011 г.

МОЛОДЁЖНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА

Программа учебной дисциплины направление подготовки 080100 «Экономика»

магистерская программа «Экономическая и социальная политика»

Екатеринбург 2011

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины - формирование у студентов всестороннего целостного представления о международном опыте молодежной политики как составной части международных отношений и важного направления организации работы с молодежью.

Задачи дисциплины:

дать студентам представление о международном опыте молодежной политики;

обобщить мировой опыт государственной поддержки молодежи, разработки и осуществления молодежной политики на разных уровнях, включая деятельность международных правительственных и неправительственных организаций;

охарактеризовать историю, современное состояние международного молодежного движения и тенденции в сотрудничестве молодежи;

представить основные направления сотрудничества молодежи разных стран;

выявить перспективы международного сотрудничества молодежи в условиях глобализации.

В результате теоретического, практического и самостоятельного изучения дисциплины магистрант обязан:

знать определение понятий «молодежь», «международное молодежное движение», «молодежная политика»;

иметь представление об особенностях истории и тенденциях молодежной политики;

ознакомиться со структурой международного молодежного движения;

познакомиться с субъектами и объектами молодежной политики;

изучить особенности молодежной политики международных организаций;

уметь разбираться в региональных (страноведческих) аспектах международного молодежного движения;

ознакомиться с международными политическими, религиозными, альтернативными молодежными движениями и молодежными союзами;

иметь представление о государственной молодежной политике, взаимодействии молодежи с политическими партиями и религиозными движениями;

получить представление об истории и современном состоянии молодежного движения в России, а также о месте российской молодежи во всемирном молодежном движении.

2. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника Программа рассчитана на магистрантов 6 курса, обучающихся по направлению «Экономика» магистерская программа «Экономическая и социальная политика». Дисциплина по своему содержанию связана с курсами: «Прикладные социально-экономические исследования», «Экономическая социология», «Демографическая, семейная и миграционная политика», «Социальная политика стратегия её развития».

Знания, умения, навыки, полученные в процессе изучения дисциплины используются при прохождении научно-исследовательской практики, написании магистерской диссертации.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Структура учебной дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 50 часов, в том числе:

по заочной форме обучения: аудиторных – 14, из них лекций – 10 ч, практических занятий – 4 ч, самостоятельная работа – 36 ч.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

Структура и трудоемкость дисциплины представлена в таблице 1.

Таблица 1 - Структура и трудоемкость дисциплины Наименование разделов № Заочная форма обучения Форма контроля Аудиторные занятия Сам. Работа движение молодежного движения молодежные движения политика График изучения дисциплины в течение семестра приведен в календарно-тематическом плане и размещен на портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».

Тема 1. Международное молодежное движение Молодежь как социально-демографическая группа. Определение возрастных границ молодежи в разных странах. Социальные условия, влияющие на молодежь. Социокультурные особенности молодежи.

Особенности социализации молодежи в разных странах.

Структура и состав международного молодежного движения. История международного молодежного движения: Международный союз студентов (МСС), Всемирная Федерация Демократической Молодежи (ВМДМ). Место Российского молодежного движения в современном молодежном движении.

Комитет Молодежных организаций СССР (КМО).

Понятие молодежной политики. Социальная политика. Молодежная политика как наиболее важная часть социальной политики. Молодежная составляющая социальной политики в области здравоохранения, образования, демографической политики. Негосударственная молодежная политика.

Тема 2. Структура международного молодежного движения История молодежной политики. Процессы глобализации и молодежная политика. Структурные изменения в современном мире и молодежь.

Правозащитные, антиглобалистские, религиозные, студенческие, профсоюзные, альтернативные, политические (молодежные филиалы политических партий) движения.

альтернативные молодежные движения «Новые левые» (троцкистские, анархистские, экстремистские молодежные группировки).

Мировой опыт реализации молодежной политики. Молодежная политика в странах Европы, Америки, Азии и Африки.

Болонская декларация. Системы образования в современном мире.

';

Международное молодежное сотрудничество. Международный обмен молодежи Тема 4. Государственная молодежная политика Государственная молодежная политика в сфере семьи, демографии, отношения детей и родителей. Проблема «отцов и детей» в современном мире. Государственная политика в отношении молодых эмигрантов в промышленно развитых странах (на примере Франции, Германии, Бельгии, Голландии и других стран). Государственная молодежная политика в сфере занятости.

Тема 5. Политические партии и молодежь Молодежные программы различных политических партий (социалдемократические, христианские, либеральные, леворадикальные партии и т.д.). Политические партии и молодежь в зарубежных странах (на примере Германии и Швеции).

Молодежные религии в западно-европейских странах и США.

Причины распространения восточных религий (тибетской, индуистской, конфуцианской) в западноевропейских странах и США. Религиозная секта Сан Муна. «Дети солнца». Саентология Рональда Хабарда. Кришнаиты.

Причины активизации молодежных религий.

Политические, культурные, туристские программы молодежных союзов и их деятельность в молодежных центрах.

Тема 6. Молодежное движение в России анархисты). Молодежное движение в СССР (деятельность комсомола, студенческие трудовые отряды, пионерская организация).

Зарождение нового молодежного движения в постсоветской России.

политических партий (Единая Россия, КПРФ, СПС, Яблоко, ЛДПР и т.д.).

4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ИХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ

4.1. Текущий контроль Результаты освоения учебной дисциплины оцениваются следующими средствами текущего контроля успеваемости: индивидуальный опрос, дискуссия, самоконтроль.

Методическое обеспечение текущего контроля:

Индивидуальный опрос проводится на семинарских занятиях.

Перечень вопросов приведен в методических рекомендациях к семинарским занятиям.

Перечень вопросов для самостоятельной работы:

Зарождение нового молодежного движения в постсоветской России.

Особенности социализации молодежи в разных странах.

Международное молодежное движение.

Место Российского молодежного движения в современном молодежном движении.

Молодежная составляющая социальной политики в области здравоохранения, образования, демографической политики.

Процессы глобализации и молодежная политика.

Структурные изменения в современном мире и молодежь.

Международные правозащитные молодежные движения.

Международные антиглобалистские молодежные движения.

Международные религиозные молодежные движения.

Международные студенческие молодежные движения.

Международные профсоюзные молодежные движения.

Международные альтернативные молодежные движения.

Международные политические молодежные движения.

Объект молодежной политики.

История и тенденции молодежной политики.

Субъекты молодежной политики.

Проблема «отцов и детей» в современном мире.

Государственная политика в отношении молодых эмигрантов в промышленно развитых странах.

Политические партии и молодежь.

Молодежные союзы как субъекты молодежной политики.

Распространение и активизация восточных религий среди молодежи западноевропейских стран и США.

История молодежного движения в России.

Современное состояние молодежного движения в России.

Самоконтроль осуществляется по вопросам, перечисленным в разрезе тем в методических указаниях по самостоятельной работе.

Методические указания к семинарским занятиям, методические указания по самостоятельной работе размещены на портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».

4.2. Промежуточная аттестация Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета. Вопросы к зачету размещены на портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».

Примерный перечень вопросов, для подготовки в зачету:

1. Определение понятия молодежь.

2. Молодежь как социально-демографическая группа.

3. Определение возрастных границ молодежи в разных странах.

4. Социальные условия, влияющие на молодежь.

5. Социокультурные особенности молодежи.

6. Структура и состав международного молодежного движения.

7. История международного молодежного движения.

8. Понятие о молодежной политике.

9. Молодежная политика как наиболее важная часть социальной политики.

10.Негосударственная молодежная политика.

11.История молодежной политики.

12.Молодежные филиалы политических партий.

13.Структура международного молодежного движения.

14.«Новые левые» (троцкистские, анархистские, экстремистские молодежные группировки).

15.Региональные (страноведческие) аспекты международной молодежной политики 16.Мировой опыт реализации молодежной политики.

17.Молодежная политика в странах Европы, Америки, Азии и Африки.

18.Молодежная политика международных организаций 19.Системы образования в современном мире.

20.Международное молодежное сотрудничество.

21.Международный обмен молодежи.

22.Государственная молодежная политика стран мира в сфере семьи, демографии, отношения детей и родителей.

23.Государственная молодежная политика стран мира в сфере занятости.

24.Молодежные программы политических партий.

25.Политические партии и молодежь в зарубежных странах.

26.Религиозные движения и молодежь разных стран.

27.Молодежное движение в царской России.

28.Молодежное движение в СССР.

29.Место российской молодежи во всемирном молодежном движении.

30.Формы и методы работы с молодежью современных российских политических партий

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины включает конспект лекций, презентационные материалы для чтения лекций и проведения практических занятий.

Электронная версия конспекта лекций, презентации представлены на портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».

Для изучения дисциплины следует использовать основную литературу, дополнительную литературу и Интернет-ресурсы.

а) основная литература:

1. Экономическая и социальная политика : учеб.-метод. комплекс для подгот. магистров : [в 2 ч.]. Ч. 2 : Социальная политика : учебник / [А. Н.

Аверин [и др.]. - М. : Издательство РАГС, 2010. - 559 с.

2. Ресурсный потенциал жизненного цикла семьи : научное издание / [В. М. Жеребин [и др.] ; под ред. В. М. Жеребина ; Рос. акад. наук, Ин-т соц.экон. проблем народонаселения. - М. : Наука, 2010. - 247 с.

3. Социальный облик российской молодежи в начале XXI века :

коллектив. моногр. / [В. С. Сенашенко [и др.]; редкол.: В. С. Сенашенко, Т. Э.

Петрова, О. В. Богословская] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Рос. ун-т дружбы народов. - М. :

Российский университет дружбы народов, 2009. - 235 с.

4. Молодежная политика в российских регионах : Вторые Урал.

молодеж. социол. чтения: Всерос. науч. конф.: сб. науч. ст. / Департамент по делам молодежи Правительства Свердл. обл. [и др.] ; [редкол.: В. Г. Попов (отв. ред.) [и др.]; сост.: В. Г. Попов, Е. А. Краснова]. - Екатеринбург :

[Издательство УрАГС], 2007. - 35 с.

5. Российская молодежь: проблемы и решения : научное издание / [Н.

Е. Тихонова и др.]; Федер. агенство по образованию, Центр социол. исслед., Рос. Акад. наук, Ин-т комплекс. соц. исслед., Фонд "Новая Евразия". - М. :

[Центр социального прогнозирования], 2005. - 646 с.

б) дополнительная литература:

1. Ильинский И. М. Молодежь и молодежная политика. – М.: Голос, 2001.

2. Ильинский И. М. Между будущим и прошлым: социальная философия происходящего. – М.: Изд-во Московского гуманитарного ун-та, 2006.

3. История социальной политики и социальной работы: состояние и проблемы научной разработки и преподавания в вузе / Материалы межвузовской научной конференции 15-16 декабря 2005 г. – М.: Изд-во Московского гуманитарного университета, 2006.

международный опыт. М.: Социум, 2000.

5. Российская молодежь: проблемы и решения. // п.ред. Шереги Ф.Э. – М.: Центр социального прогнозирования, 2005.

6. Социальная политика. Энциклопедия /Под ред. проф. Н.А. Волгина.

– М.: Альфа-Пресс, 2006.

7. Социальное образование России ХХ1 века: традиции и вызовы времени, достижения и проблемы. Социальная работа и подготовка социальных работников в новое время /Сб. научных статей и учебнометодических материалов ученых, преподавателей и практиков стран европейской социокультурной традиции. – М., 2006.

8. Худавердян В. Ц. Молодежь Запада 80-х: (Идеологическая борьба и международное молодежное движение). – М.: Знание, 1985.

9. Худавердян В. Ц. Современные альтернативные движения (Молодежь Запада и «новый» иррационализм). – М.: Мысль, 1986.

10. Шведская модель: по-прежнему актуальна. Специальное приложение к вестнику «Компас» май 2000 года. – М., ИТАР-ТАСС, 2000.

11. Шереги Ф. Э., Арефьев А. Л. Наркотизация в молодежной среде:

структура, тенденции, профилактика. Социологический анализ. – М.: Центр социального прогнозирования, 2003.

12. Шишелина Л. Н. Расширение Европейского Союза на Восток и интересы России. – М., Наука, 2006.

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Реализация данной учебной дисциплины осуществляется с использованием материально-технической базы, обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных программой учебной дисциплины и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:

компьютерные классы, аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения.

Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 080100 «Экономика», квалификация – магистр.

Программа размещена на портале электронных образовательных ресурсов в разделе «Ресурсы».

Автор: Маркова Н.И., к.п.н.