ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ

ПО ЧЕШСКОМУ ЯЗЫКУ. УРОВНИ A1, A2, B1

А.И. Изотов

Настоящая программа рассчитана на факультативные занятия по

чешскому языку с учениками 8, 9, 10 и 11 классов школ и предусматривает изучение грамматического, лексического и страноведческого материала, соответствующего требованиям уровней A1, A2, B1, разработанных специалистами Института языковой и профессиональной подготовки (stav jazykov a odborn ppravy) при Карловом университете в

Праге на основе действующих в Евросоюзе критериев оценки языковой подготовленности иностранных учащихся (учитывается четыре аспекта владения языком: аудирование, чтение, говорение, письмо)1. Занятия проходят 2 раза в неделю.

На уровне А1 в качестве базового используется учебник чешского языка для начинающих коллектива чешских авторов, вышедший в 2008 году в московском издательстве «Филоматис» восьмым изданием:

ISBN 978-5-98111-105- Чешский язык: Учебник-самоучитель для начинающих / Под ред.

А.И. Изотова. 8-е изд. М.: Филоматис, 2008.

На уровнях А2, В1 используется классический учебник чешского языка под редакцией профессора А.Г. Широковой, подготовленный коллективом авторов из МГУ, МГИМО, Карлова университета в Праге:

ISBN 5-06-001334- Чешский язык: Учебник для I и II курсов. 2-е изд. испр. и доп. М.:

Высшая школа, 1988. [с тех пор учебник несколько раз репринтно переиздавался; его электронный вариант доступен в Интернете].

В качестве дополнительного учебного пособия используется учебный чешско-русский словарь, включающий в себя около 5 тысяч наиболее употребительных чешских слов и выражений:

ISBN 978-5-903184-16- Изотов А.И. Учебный чешско-русский словарь. – М.: Филоматис, 2008.

УРОВЕНЬ А 8 класс Уровень А1 предполагает такое владение языком, при котором изучающий способен понимать и употреблять в речи простые повседневСм. статью М. Хадковой (Marie Hadkov) в настоящем сборнике ные выражения, направленные на решение насущных задач, может поддержать беседу, если собеседник говорит медленно и отчетливо, составить простой текст (поздравительная открытка; формуляр при регистрации в гостинице и т.п.).

В течение учебного года изучаются следующие темы:

1. Буквы A, E, O, U, B, D, J, K, L, M, N, S, T.

Ударение.

Глагол-связка.

2. Буквы I, Y, P, R, V, Z.

Долгие гласные.

Спряжение глагола bt ‘быть’ в настоящем времени.

Образование прошедшего времени.

3. Буквы H, C, Ch, F, G, X,.

Отрицательная частица.

4. Буквы,,,,,,.

Спряжение глагола mt ‘иметь’ в настоящем времени.

Мягкие согласные 5. Будущее время.

Инфинитив.

Чешско-русские омонимы.

6. Дифтонги.

Числительные 1–20.

Спряжение глаголов типа nst.

7. Род имен существительных.

Окончания имен прилагательных.

Тема разговора: Завтрак, обед, ужин.

8. Пары согласных n–, t–, d–.

Числительные 10–100.

Тема разговора: Гостиница.

9. Слогообразующие l и r.

Спряжение глаголов типа prosit.

Текст: Прага 10. Смыслоразличительная роль долгих и кратких гласных.

Спряжение глагола chtt.

Тема разговора: Вокзал 11. Буквы Q, W.

Спряжение глаголов типа kupovat.

Тема разговора: Почта.

12. Вокализация предлогов.

Придыхание.

Спряжение глаголов типа dlat.

Текст: Курорт.

13. Чередование согласных.

Чешские соответствия русским сочетаниям оро, оло, ере, еле.

Склонение существительных женского рода.

Тема разговора: Каникулы.

14. Склонение существительных среднего и мужского рода (ед. число).

Тема разговора: Кино. Театр. Концерт.

15. Склонение существительных среднего и мужского рода (мн. число).

Текст: Пражские куранты.

16. Порядковые числительные.

Указательные местоимения.

Текст: Календарь. Время.

17. Чередования гласных.

Условное наклонение.

Текст: Покупки.

18. Склонение прилагательных твердой разновидности.

Текст: Чешская Республика.

19. Склонение прилагательных мягкой разновидности.

Страдательный залог.

Текст: Карлов мост в Праге.

20. Личные местоимения.

Текст: Хды – чешские казаки.

УРОВЕНЬ А 9 класс Уровень А2 предполагает такое владение языком, при котором изучающий способен понимать предложения и часто употребляющиеся выражения, связанные с основными сферами жизни, общаться на бытовые темы, в простых выражениях рассказывать о себе, своих родных и близких.

В течение учебного года изучаются следующие темы:

1. Род, число и падеж имен существительных.

Склонение существительных типа ena.

Склонение прилагательных женского рода твердой разновидности.

Спряжение глаголов типа pracovat, t.

Предлоги v, na.

Союзы а и ale.

Лексическая тема: Семья.

2. Склонение существительных типа byt.

Склонение прилагательных мужского рода твердой разновидности.

Главные члены простого двусоставного предложения.

Глагол bt и его соответствия в русском языке.

Предлоги do, od, u, z, vedle.

Лексическая тема: Квартира.

3. Склонение существительных типа student.

Настоящее время глаголов типа prosit, umt, dlat.

Образование наречий.

Предлоги podle, ped.

Лексическая тема: Университет.

4. Склонение существительных типа msto.

Склонение прилагательных среднего рода твердой разновидности Спряжение глаголов nst, tisknout, pst, brt в настоящем времени.

Предлоги kolem, pres, za, k, proti, po.

Лексическая тема: Город.

5. Будущее время.

Возвратные глаголы.

Спряжение возвратных глаголов в формах настоящего времени.

Количественные числительные от 1 до 100.

Синтаксическая связь числительных с существительными.

Временные предлоги bhem, o, po, za, ped.

Лексическая тема: Мой день.

6. Склонение существительных типа pole.

Модальные глаголы.

Прошедшее время.

Предлог pro. Союз a.

Лексическая тема: Каникулы.

Уровень В1 предполагает такое владение языком, при котором изучающий способен общаться в большинстве ситуаций, возникающих во время пребывания в стране изучаемого языка; способен рассказывать о своем прошлом, настоящем, планах на будущее; включиться в спонтанно возникший диалог и аргументированно отстаивать свое мнение; пересказать сюжет прочитанной книги или увиденного фильма; написать письмо о своих впечатлениях или простое эссе на хорошо знакомую тему.

В течение двух учебных лет изучаются следующие темы:

1. Склонение существительных типа re.

Спряжение глаголов vdt и jst.

Повелительное наклонение.

Склонение личных местоимений j, ty, возвратно-личного местоимения se. Союзы nebo, ne, nbr, akoli.

Лексическая тема: Ресторан.

2. Склонение существительных типов mu и stroj.

Склонение местоимений on, ona, ono.

Место энклитических форм местоимений в предложении.

Склонение притяжательных местоимений n, nae, nae.

Союзы proto, protoe.

Лексическая тема: Гости.

3. Склонение существительных типа staven.

Склонение указательных местоимений ten, ta, to.

Количественные числительные от 10 до 1000.

Склонение количественных числительных jeden, jedna, jedno.

Склонение числительных dva, dv, ti, tyi.

Склонение числительных от 5 до 99.

Лексическая тема: Универсальный магазин.

4. Склонение существительных типов pse и kost.

Склонение прилагательных мягкой разновидности.

Образование и употребление кондиционалиса.

Лексическая тема: Продовольственный магазин.

5. Склонение существительных, обозначающих месяцы и дни недели.

Склонение существительных den и tden.

Неопределенно-личные и безличные предложения.

Порядковые числительные. Склонение порядковых числительных.

Конструкции, употребляющиеся для обозначения времени.

Лексическая тема: Времена года. Погода. Время.

6. Склонение существительных типов pedseda и soudce.

Притяжательные прилагательные.

Спряжение глагола vzt.

Союз nejen... ale.

Предлог podle.

Лексическая тема: Кино. Театр.

7. Вид глагола.

Образование глаголов совершенного и несовершенного вида.

Притяжательные местоимения jeho, jej, jejich.

Существительные, не имеющие форм единственного числа.

Лексическая тема: Почта.

8. Глаголы движения.

Многократные глаголы.

Склонение существительных мужского рода тип prvod.

Склонение географических названий, не имеющих форм ед. числа.

Частица zda.

Лексическая тема: Путешествие.

9. Склонение существительных, обозначающих парные предметы.

Неопределенные числительные.

Неопределенно-собирательное местоимение vechen, -а, -о.

Союз pokud (dokud).

Лексическая тема: Болезнь.

10. Склонение субстантивированных прилагательных.

Лексическая тема: Физкультура и спорт.

11. Степени сравнения прилагательных.

Образование страдательных причастий.

Страдательный залог.

Лексическая тема: Прага.

Работа над уровнем В1 предполагает также занятия с видеоматериалами для закрепления навыков аудирования. Рекомендуются лёгкие комедии с минимальными включениями просторечной и сленговой лексики (Dvka na kotti; Jak svt pichz o bsnky; Adla jet neveeela; Rozputn a vyputn; S tebou m bav svt; O chytrm Honzovi; Byl jednou jeden krl; Csav peka a pekav csa).

References

Изотов, А.И. (Ed.) Чешский язык: Учебник-самоучитель для начинающих. 8-е изд. М.:

Филоматис, 2008.

Широкова А.Г., Адамец П., Влчек Е., Роговская Е.Р. Чешский язык: Учебник для I и II курсов. 2-е изд. испр. и доп. М.: Высшая школа, 1988.

Изотов А.И. Учебный чешско-русский словарь. – М.: Филоматис, 2008.

Изотов А.И. Программа факультативных занятий по чешскому языку. Уровни А1, А2, В1 // Язык, сознание, коммуникация: Сб. статей / Отв. ред. В. В. Красных, А. И. Изотов. – М.: МАКС Пресс, 2008. – Вып. 36. – С. 119-124. ISBN 978-5-317-02619-