МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА р о с с и й с к о й

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет управления

ЕРЖДАЮ

равления эяков В.Г.

2010г.

Рабочая программа дисциплины Правоведение Специальность 080504.65- «Государственное и муниципальное управление»

Квалификация выпускника менеджер Форма обучения очная г. Краснодар 1.Цель дисциплины Цель изучения дисциплины - дать студентам необходимые знания об осно­ вах государства и права для применения их в своей профессиональной дея­ тельности 2.Место дисциплины в структуре ОП специалиста Данная дисциплина входит в цикл общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин ОП. Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ОП:

- Отечественная история ГСЭ Ф. Знания, умения будут использованы при изучении следующих дисци­ плин ОП:

- Политология ГСЭ Ф. 3. Требования к уровню содержания дисциплины Государство и право. Их роль в жизни общества.

Норма права и нормативно-правовые акты.

Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права.

Закон и подзаконные акты.

Система российского права. Отрасли права.

Правонарушение и юридическая ответственность.

Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство.

Конституция Российской Федерации - основной закон государства.

Особенности федеративного устройства России. Система органов госу­ дарственной власти в российской Федерации.

Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические ли­ ца. Право собственности.

Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение.

Наследственное право.

Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.

Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Административные правонарушения и административ­ ная ответственность.

Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение пре­ ступлений.

Экологическое право.

Особенности правового регулирования будущей профессиональной дея­ тельности.

Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.

В результате изучения дисциплины студент должен:

а) знать:

- основные положения теории государства и права - основные правовые системы современности;

- систему российского права и основы государственного устройства РФ - значение законности и правопорядка в современном обществе б) уметь:

- использовать систему знаний об основных отраслях современного рос­ сийского права в своей практической деятельности - анализировать возникающие в процессе профессиональной деятельности ситуации с учётом полученных знаний о механизме функционирования российской правовой системы - определять обоснованность решений органов управления трудовыми кол­ лективами и соответствующих компетентных органов государства по кон­ кретным практическим ситуациям в) иметь представление:

- об основных концепциях становления и развития государства и права - о месте и роли правовых норм в регулировании общественных отношений - о содержании и порядке применения правовых норм основных отраслей российского права.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 130 часов № Раздел п/п дисциплины ности государства и Конституционное Административное Уголовное право Финансовое право 7 Трудовое право как Экологическое пра­ отрасль права РФ Итого: В соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление» предусматривает исполь­ зование следующих форм проведения занятий:

лекционного типа - обзорная, проблемная, лекция-беседа, лекциядискуссия, лекция с разбором конкретных ситуаций, лекция-прессконференция;

семинаров - разбор конкретных ситуаций, заслушивание и обсуждение докладов, коллоквиум, сократовская беседа, «мозговой штурм».

В соответствии с требованиями ГОС ВПО по специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление» в учебном процессе ис­ пользуются активные и интерактивные формы проведения занятий (лекциявизуализация, групповые дискуссия, деловые и ролевые игры, разбор кон­ кретных ситуаций, «круглый стол», пост-тестирование) в сочетании с внеа­ удиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Групповые дискуссии используются в учебном процессе при проведении практических (семинарских) занятиях Исследовательский метод обучения - находит применение при написании студенческих работ на всевозможные конкурсы.

Пост-тестирование применяется для контроля знаний студентов по от­ дельным темам, так и в целом по курсу Круглый стол. Разбор выбранной темы круглого стола предполагает вы­ ступление всех участников в роли оппонентов и обобщение мнений относи­ тельно обсуждаемой проблемы.

Мультемидийные средства используются на семинарских занятиях.

б.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студен­ тов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, проме­ жуточной аттестации по итогам усвоения дисциплины № темы лекции Форма самостоятельной работы Форма контроля Подготовка докладов 2 Проработка вопросов, вынесенных Ответ во время устного опро­ 3 Проработка вопросов, вынесенных Ответ во время устного опро­ на самостоятельное изучение. Под­ са. Защита докладов 4 Проработка вопросов, вынесенных Ответ во время устного опро­ на самостоятельное изучение са. Тестирование Подготовка к тестированию 5 Проработка вопросов, вынесенных Ответ во время устного опро­ на самостоятельное изучение. Под­ са. Тестирование готовка к тестированию Подготовка докладов 7 Проработка вопросов, вынесенных Ответ во время устного опро­ на самостоятельное изучение. Под­ са. Тестирование готовка к тестированию 8 Проработка вопросов, вынесенных Ответ во время устного опро­ на самостоятельное изучение. Под­ са. Защита докладов Проработка вопросов, вынесенных на самостоятельное изучение. Под­ са. Защита докладов 10 Проработка вопросов, вынесенных Ответ во время устного опро­ на самостоятельное изучение. Под­ са. Тестирование готовка к тестированию 7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная:

1.Баглай М.В. Конституционное право РФ: Учебник для юрид. вузов и фа­ культетов М.; «Норма-инфра-м», 2.Козлова Е.И., Кутафин О.Е. Конституционное право России. Учебник для студентов вузов М.; «Юрист», 3.Общая теория права и государства: учебник для юридических вузов \ Под ред. В.В. Лазарева. - М.; «Юрист», б) дополнительная:

4.Основы права: учебник для студентов технических вузов \ Под ред. В.Г.

Крыловой. - М.; «Высшая школа», 5.Фарберова О.Е., Паршин Н.М. Правоведение: Учебное пособие М.;

«РДЛ», 6.Шкатулла В.И. Правоведение: учебное пособие для студентов не юриди­ ческих вузов М.; «Академия», 8.Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 1.Оборудованные аудитории.

За кафедрой закреплены аудитории для преподавателей, лаборантская, ка­ бинет заведующего кафедрой. Для проведения лекционных и семинарских занятий аудитории определяет диспетчерская. Для проведения тестирова­ ния используется компьютерный класс. Мультимедийные аудитории ис­ пользуются для проведения конференций по правоведению.

2.Различные технические средства обучения (аудио-видео аппаратура, ком­ пьютер и ноутбук с программным обеспечением Microsoft Office PowerPoint, проектор).

3.Аудиовизуальные материалы:

- презентации по основным проблемам правоведения - доступ к электронным образовательным ресурсам и мультимедийным универсальным энциклопедиям.

Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО с уче­ том рекомендаций и ОП ВПО по специальности 080504.65 «Государ­ ственное и муниципальное управление»

Автор: к.ю.н., доцент Ембулаева Н.Ю.