Рассмотрено Утверждено:

педагогическим советом приказ директора №

№от_20_г. от «»20_г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении государственной итоговой аттестации студентов

государственного образовательного учреждения среднего

профессионального образования

«Сибирский политехнический техникум»

1. Общие положения 1.1. Данное положение разработано на основании Приказа Министерства образования и науки РФ от 16.08.2013г. №968 « Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования».

1.2. Итоговая аттестация – форма контроля, определяющая качество подготовки выпускников учебного заведения по специальности.

1.3. Целью государственной итоговой аттестации является установление соответствия уровня и качества подготовки выпускника ГОС И ФГОС среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и дополнительным требованиям учебного заведения по конкретной специальности.

1.4. Государственная итоговая аттестация выпускника ГОУ СПО СПТ предусматривает следующие виды аттестационных испытаний:

- итоговый экзамен по отдельной дисциплине;

- итоговый междисциплинарный экзамен по специальности;

- защита выпускной квалификационной работы (дипломного проекта, дипломной работы).

1.5. Конкретные виды государственной итоговой аттестации установлены ГОС и ФГОС по специальности, отдельно для базового и повышенного уровня среднего профессионального образования.

1.5.1. Виды итоговой аттестации по специальностям базового уровня в Сибирском политехническом техникуме:

Наименование специальности Вид итоговой аттестации Шифр Итоговый экзамен по отдельной Междисциплинарный Защита выпускной специальности дисциплине экзамен по квалификационной специальности работы Право и организация 030912(ФГОС) * социального обеспечения Техническая эксплуатация и 140613(ГОС) * * обслуживание электрического и электромеханического 140448(ФГОС) * оборудования (по отраслям) Монтаж и техническая 150411(ГОС) * эксплуатация промышленного оборудования химических 151031(ФГОС) производств Техническое обслуживание и 190604(ГОС) * ремонт автомобильного 190631 * транспорта (ФГОС) Автоматизация 220301(ГОС) * технологических процессов и 220703(ФГОС) производств (по отраслям) Страховое дело (по отраслям) * Химическая технология 240401 * органических веществ 240113(н) 080108 Банковское дело 080110(н) * 080302 Коммерция (по отраслям) 100701(н) * Организация перевозок и * управление на автомобильном 190701(н) транспорте

ОБУЧЕНИЕ НА БЮДЖЕТНОЙ ОСНОВЕ НА Д/О

Код Наименование специальности Старый код Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и 140448 электромеханического оборудования (по отраслям) Автоматизация технологических процессов и производств (по 220703 отраслям) Химическая технология органических веществ 240113 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования Электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию

ОБУЧЕНИЕ НА КОММЕРЧЕСКОЙ ОСНОВЕ НА Д/О

Право и организация социального обеспечения Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Организация перевозок и управление на автомобильном транспорте

ОБУЧЕНИЕ НА БЮДЖЕТНОЙ ОСНОВЕ НА З/О

Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования химических производств Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

ОБУЧЕНИЕ НА КОММЕРЧЕСКОЙ ОСНОВЕ НА З/О

Право и организация социального обеспечения Техническое обслуживание и ремонт автомобильного Организация перевозок и управление на автомобильном Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) оборудования химических производств 1.6. Сроки проведения государственной итоговой аттестации определяются в соответствии с рабочим учебным планом по специальности.

1.7. К государственной итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные основной профессиональной образовательной программой и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом, прошедшие рубежный тестовый контроль.

1.8. Экзаменационные материалы должны целостно отражать объем проверяемых теоретических знаний и практических умений выпускника в соответствии с ГОС, ФГОС и дополнительными требованиями ГОУ СПО СПТ по специальности.

1.9. Критерии оценки уровня и качества подготовки выпускника определяется техникумом в зависимости от вида и формы проведения государственной итоговой аттестации.

1.10. Основополагающим документом при проведении государственной аттестации является Программа государственной итоговой аттестации по специальности.

1.10.1. При разработке Программы государственной итоговой аттестации определяются:

- виды государственной итоговой аттестации;

- объем времени на подготовку и проведение государственной итоговой аттестации;

- сроки проведения государственной итоговой аттестации;

- экзаменационные материалы;

- условия подготовки и процедура проведения государственной итоговой аттестации;

- формы проведения государственной итоговой аттестации;

- критерии оценки уровня и качества подготовки выпускника (Приложение 1).

1.10.2. Программа государственной итоговой аттестации ежегодно разрабатывается цикловыми комиссиями и утверждается директором ГОУ СПО СПТ после ее обсуждения на заседании педагогического совета техникума с участием (с согласованием) председателя государственной аттестационной комиссии.

1.10.3. Программа государственной итоговой аттестации доводится до сведения студентов не позднее чем за шесть месяцев до начала итоговой государственной аттестации.

1.11. Условия подготовки и процедура проведения государственной итоговой аттестации зависит от вида ГИА.

1.12. Для обеспечения проведения итоговой аттестации необходимо учитывать ряд требований.

1.12.1. Требование соответствия процессу гуманизации образования.

1.12.2. Требования открытости и демократичности на всех этапах разработки, подготовки и проведения государственной итоговой аттестации, вовлечение в эту деятельность преподавателей и специалистов соответствующих отраслей, многократная экспертиза и корректировка всех компонентов аттестации.

1.12.3. Требования стандартов, т.е. содержание аттестации должно адекватно восприниматься всеми участниками процедуры и учитывать, по меньшей мере, два уровня требований – минимально необходимый (стандартный) и высокий (обусловленный индивидуальными особенностями выпускника).

1.12.4. Требование тщательной разработки комплекса процедур аттестации, методик их проведения и оценочных средств (тестов, ситуационных задач и т.д.), а также комплекса оценочных критериев и показателей, адресованных выпускнику, аттестационной комиссии.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ

2.1. Общим условием для проведения всех видов государственной итоговой аттестации являются организация и работа Государственной аттестационной комиссии.

2.2.Численность Государственной аттестационной комиссии должна составлять не менее 5 человек.

2.3.Председателем приглашается высокопрофессиональный специалист из числа работников высших учебных заведений или предприятий и организаций с утверждением кандидатуры Департаментом образования и науки Кемеровской области.

2.4. Ответственный секретарь Государственной аттестационной комиссии назначается директором техникума из числа работников учебного заведения.

2.5. Работа Государственной аттестационной комиссии осуществляется в соответствии с:

- Положением о государственной итоговой аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации, утвержденным Постановлением Государственного комитета РФ по высшему образованию от 27.12.95 г. № 10;

- Уставом ГОУ СПО СПТ - настоящим Положением.

2.6. На заседания Государственной аттестационной комиссии представляются следующие документы:

- Государственные требования из ГОС и ФГОС к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и дополнительные требования ГОУ СПО СПТ по специальности;

- Программа государственной итоговой аттестации по специальности;

- приказ директора техникума о допуске студентов к государственной итоговой аттестации;

- сведения об успеваемости студентов;

- зачетные книжки студентов;

- протоколы заседаний Государственной аттестационной комиссии.

2.7. Расписание проведения государственной итоговой аттестации выпускников утверждается директором ГОУ СПО СПТ и доводится до сведения студентов не позднее, чем за две недели до начала работы Государственной аттестационной комиссии.

2.8. Заседания Государственной аттестационной комиссии протоколируются. Протоколы подписываются председателем, всеми членами и секретарем комиссии.

2.9. Решение Государственной аттестационной комиссии принимается на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании (при равном числе голосов голос председателя является решающим).

2.10. Решение Государственной аттестационной комиссии о присвоении квалификации выпускникам, прошедшим государственную итоговую аттестацию, и выдаче соответствующего документа об образовании объявляется приказом директора техникума.

2.11. После окончания государственной итоговой аттестации Государственная аттестационная комиссия составляет ежегодный отчет о работе, который обсуждается на педагогическом совете ГОУ СПО СПТ.

В отчете должна быть отражена следующая информация:

- качественный состав Государственной аттестационной комиссии;

- перечень видов итоговой государственной аттестации по основной профессиональной образовательной программе по специальности;

- характеристика общего уровня подготовки выпускников;

- количество дипломов с отличием;

- анализ результатов по каждому виду итоговой государственной аттестации;

- недостатки в подготовке студентов;

- выводы и предложения.

3. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ВИДОВ

ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

3.1. Итоговый экзамен по отдельной дисциплине – один из видов государственной аттестации выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной программе среднего профессионального образования.

3.1.1. Программа итогового экзамена по отдельной дисциплине формируется согласно п.1.10.1.

3.1.2. Разрабатываемые экзаменационные материалы должны:

- отражать содержание проверяемых теоретических знаний и практических умений в соответствии с требованиями ГОС и ФГОС и дополнительными требованиями ГОУ СПО СПТ по дисциплине;

- составляться на основе действующей программы учебной дисциплины и охватывать ее наиболее актуальные разделы и темы.

3.1.3. Перечень вопросов, практических заданий, тестовых заданий для проведения итогового экзамена по дисциплине разрабатывается преподавателями, обсуждаются на цикловых комиссиях, утверждаются зам.

директора по учебной работе.

Количество вопросов и практических заданий в перечне должно превышать количество вопросов и практических заданий, необходимых для составления экзаменационных билетов.

Количество тестовых заданий в перечне заданий также должно превышать количество заданий, необходимых для составления минимум десяти вариантов тестов. Каждый вариант теста может включать 6 заданий, охватывающий весь курс дисциплины.

3.1.4. Экзаменационные материалы используются для формирования экзаменационных билетов, вариантов тестов, заданий для письменных работ.

Вопросы, практические задания, тестовые задания должны носить равноценный характер.

Формулировки вопросов должны быть четкими, простыми, понятными, исключающими двойное толкование.

3.1.5. Форма проведения экзамена по дисциплине может быть устной (экзаменационные билеты, включающие 2-3 вопроса из разных разделов дисциплины, одна задача), письменной (задания для письменной работы, тесты), смешанной.

3.1.6. Основные условия подготовки к экзамену по дисциплине:

3.1.6.1. Цикловая комиссия определяет перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов, образцов техники и др., которые разрешены к использованию на экзамене.

3.1.6.2. В период подготовки к экзамену по дисциплине могут проводиться консультации по Программе экзамена по дисциплине, на которые выделяется до 20 часов времени на учебную группу из общего количества времени, отведенного на консультации.

3.1.6.3. К началу экзамена по дисциплине (кроме документов, указанных в п.2.6.) для Государственной аттестационной комиссии должны быть подготовлены следующие документы:

- экзаменационные билеты;

- наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы, образцы техники и др. разрешенные к использованию на экзамене.

3.1.7. Сдача экзаменов по дисциплине проводится на открытых заседаниях Государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

3.1.8. При проведении итогового экзамена по дисциплине отводится определенное количество времени на одного студента в зависимости от выбранной формы экзамена. Продолжительность экзамена определяется согласно таблице:

Форма проведения экзамена 3.1.9. В критерии оценки, определяющие подготовку студента по дисциплине, входят:

- уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебной программой по дисциплине;

- умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических заданий;

- обоснованность, четкость и культура изложения ответа.

3.1.10. Результаты экзамена объявляются в тот же день. Оценка ставится по пятибалльной системе.

Присуждение квалификации происходит на заключительном заседании Государственной аттестационной комиссии.

3.1.11. Заседания Государственной аттестационной комиссии протоколируются. В протоколе фиксируются результаты экзамена по дисциплине и особые мнения членов комиссии.

3.2. Междисциплинарный экзамен по специальности – один из видов государственной итоговой аттестации выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования.

3.2.1. Экзамен по специальности проводится по группе дисциплин, определяемых в зависимости от профиля подготовки по данной специальности, и направлен на выявление готовности выпускника к профессиональной деятельности. Цикловая комиссия устанавливает группу дисциплин выносимых на междисциплинарный экзамен.

3.2.2. Междисциплинарный экзамен может включать несколько этапов:

3.2.2.1. Контроль уровня базовых теоретических знаний по специальности.

На этом этапе контролируются теоретические знания по нескольким дисциплинам профессионального цикла. Для этого могут быть использованы контрольные вопросы (10-15), тестовые задания (60-80), нацеленные на проверку репродуктивных видов деятельности, имеющие комплексный характер, разработанные применительно к интегральным знаниям по нескольким дисциплинам. Форма ответа может быть устной и письменной.

3.2.2.2. Контроль профессиональных умений, выявляемых при выполнении лабораторных и практических работ.

На этом этапе проводится контроль умений и навыков по программам практической подготовки.

Этот этап междисциплинарного экзамена не является обязательным к выделению, как изолированный от других этапов. Он может присутствовать как элемент задания и на этапе решения профессиональных задач.

3.2.2.3. Решение профессиональных задач (ситуационных заданий). Этот этап включает выполнение комплексного задания, моделирующего продуктивный характер профессиональной деятельности. Варианты заданий разрабатываются группой преподавателей с привлечением специалистов соответствующего профиля и основываются на реальных ситуациях.

3.2.3. Конкретная структура экзамена по специальности (количество этапов, их содержание) определяется цикловыми комиссиями в соответствии с видами профессиональной деятельности выпускника.

3.2.4. Цикловыми комиссиями разрабатываются программа итогового междисциплинарного экзамена. Программа формируется согласно п.1.10.1.

3.2.5. Содержание экзамена по специальности, находит свое отражение в разрабатываемых экзаменационных материалах.

3.2.6. Экзаменационные материалы, формируются на основе действующих программ общепрофессиональных, специальных дисциплин, программ производственной (профессиональной) практики, с учетом их объема и степени важности для данной специальности и представляют собой систему заданий (теоретических вопросов, практических задач, профессиональных задач), обеспечивающих проверку подготовленности выпускника к конкретным видам профессиональной деятельности.

3.2.7. По всем этапам экзамена по специальности цикловыми комиссиями разрабатывается перечень вопросов и заданий, рекомендуемых студентам для подготовки.

3.2.8. Разрабатываемые вопросы и задания должны носить преимущественно комплексный (интегрированный) характер и быть равноценными по сложности и трудоемкости. Их количество должно превышать количество вопросов и заданий, необходимых для составления экзаменационных заданий. Формулировки вопросов должны быть четкими, краткими, понятными.

Перечень заданий рассматривается на совместном заседании заинтересованных цикловых комиссий и доводится до студентов не позднее чем за четыре месяца до начала экзамена по специальности.

3.2.9. На основе составленных и объявленных студентам перечней вопросов и вариантов практических заданий и работ, рекомендуемых для подготовки к экзамену по специальности, разрабатываются экзаменационные задания, содержание которых до студентов не доводится.

3.2.10. В ходе экзамена студенты могут пользоваться наглядными пособиями, материалами справочного характера, нормативными документами, моделями и т.д. (перечень утверждается заранее).

3.2.11. Форма проведения экзамена по специальности может быть устной, письменной, прикладной или смешанной в зависимости от профиля подготовки.

3.2.12. Основными условиями подготовки экзамена по специальности являются:

3.2.12.1. Цикловая комиссия определяет перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов и образцов техники, которые разрешены к использованию на экзамене по специальности.

3.2.12.2. В период подготовки к экзамену по специальности могут проводиться консультации по программе государственной итоговой аттестации, на которые выделяется до 40 часов на учебную группу из общего бюджета времена, отводимого на консультации.

3.2.13. Экзамен по специальности может проводиться поэтапно, в течение времени, определенного требованиями ГОС и ФГОС по специальности.

3.2.14. К началу экзамена по специальности (кроме документов, указанных в п.2.6) для Государственной аттестационной комиссии должны быть подготовлены следующие документы:

- экзаменационные билеты;

- перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов и образцов техники, разрешенных к использованию на экзамене по специальности.

3.2.15. Сдача экзамена по специальности проводится на открытых заседаниях Государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

3.2.16. При проведении экзамена по специальности отводится определенное количество времени на одного студента в зависимости от выбранной формы экзамена.

Продолжительность экзамена определяет цикловыми комиссиями с учетом профиля подготовки специалиста в соответствии с таблицей:

Форма проведения 3.2.17. В критерии оценки, определяющие подготовку студента по специальности, входят:

- уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебными программами дисциплин;

- уровень практических умений, продемонстрированных при выполнении практических и лабораторных работ;

- уровень знаний и умений, позволяющий решать профессиональный задачи;

- обоснованность, четкость, полнота изложения ответов.

3.2.18. За каждый этап экзамена по специальности выставляется оценка по пятибалльной системе. Результаты этапов экзамена по специальности объявляются в тот же день.

3.2.19. Итоговая оценка по междисциплинарному экзамену определяется по результатам сдачи всех этапов экзамена с учетом значимости этих этапов, т.е. оценка носит комплексный, интегральный характер.

Итоговая оценка и присуждение квалификации происходит на заключительном заседании государственной аттестационной комиссии.

3.2.20. Заседания государственной аттестационной комиссии протоколируются. В протоколах фиксируются результаты каждого этапа экзамена по специальности, итоговая оценка и присужденная квалификация по специальности выпускнику ГОУ СПО СПТ, особые мнения членов комиссии. Протоколы заседаний государственной аттестационной комиссии подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами комиссии.

3.3. Выпускная квалификационная работа – один из видов государственной итоговой аттестации выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования.

3.3.1. Выпускная квалификационная работа является самостоятельной работой студента, на основании которой Государственная аттестационная комиссия решает вопрос о присвоении студенту квалификации специалиста.

3.3.2. Выпускная квалификационная работа выполняется, как правило, индивидуально одним студентом. В отдельных случаях допускается выполнение выпускной квалификационной работы группой студентов. При этом индивидуальные задания выдаются каждому студенту.

3.3.3. Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломного проекта или дипломной работы, имеющейся практический, опытно-экспериментальный или теоретический характер.

3.3.4. Каждая форма выпускной квалификационной работы имеет определенную структуру и содержание.

3.3.4.1. Содержание выпускной квалификационной работы включает в себя:

- введение;

- теоретическую часть;

- опытно-экспериментальную часть;

- выводы и заключение, рекомендации относительно возможностей применения полученных результатов;

- список используемой литературы;

- приложение.

3.3.4.2. Структура выпускной квалификационной работы включает следующие части:

выпускной квалификацион- Дипломный проект Дипломная работа Основные части Пояснительная Теоретическая часть, в которой выпускной записка, где дается дается теоретическое освещение квалификацион теоретическое и темы на основе анализа ной работы расчетное обоснование имеющейся литературы.

решений. Графическая представлена расчетами, часть, представленная анализом экспериментальных в виде чертежей, схем, данных, продуктом творческой 3.3.5. Выпускная квалификационная работа должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость и выполняться по предложениям (заказам) предприятий, организаций или образовательных учреждений.

3.3.6. Программа государственной итоговой аттестации формируется согласно п.1.10.1. При ее разработке определяется тематика выпускных квалификационных работ.

3.3.7. Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями совместно со специалистами предприятий или организаций, заинтересованных в разработке данных тем, и рассматриваются соответствующими цикловыми комиссиями.

Тема выпускной квалификационной работы может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки.

3.3.8. Закрепление тем выпускных квалификационных работ (с указанием руководителей и сроков выполнения) за студентами оформляется приказом директора техникума не позднее двух недель до профессиональной (квалификационной) практики.

3.3.9.По квалификационных работ разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента. Объем задания должен соответствовать времени, отводимому на выполнение выпускной квалификационной работы (Приложение 2).

3.3.10.Задания рассматриваются цикловыми комиссиями, подписываются руководителем работы и утверждаются заместителем директора по учебной работе.

3.3.11.Основными квалификационной работы являются:

- разработка индивидуальных заданий;

- консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения выпускной квалификационной работы (назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы);

- оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;

- контроль хода выполнения выпускной квалификационной работы;

- подготовка письменного отзыва на выпускную квалификационную работу.

Отзыв на выпускную квалификационную работу должен включать:

- заключение по выбору разработанной темы в части актуальности и новизны;

- оценку практической значимости работы;

- характеристику отношения студента к процессу выполнения выпускной работы;

- выводы по качеству выполненной работы;

- оценку в целом выпускной работы;

- рекомендации по присвоению квалификации;

- оценку экономической части выпускной работы;

- замечания (при наличии) нормоконтролера.

К каждому руководителю может быть одновременно прикреплено не более 8 студентов.

3.3.12. Основными функциями консультанта выпускной квалификационной работы являются:

- разработка индивидуального задания в части содержания консультируемого вопроса;

- оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса;

- контроль хода выполнения выпускной квалификационной работы в части содержания консультируемого вопроса.

3.3.13. Выпускные квалификационные работы могут выполняться студентами как в Сибирском политехническом техникуме, так и на предприятии (организации).

3.3.14. По завершении студентом выпускной квалификационной работы руководитель подписывает ее и вместе с письменным отзывом передает рецензенту.

3.3.15. Выполненные выпускные квалификационные работы рецензируются специалистами из числа работников предприятий, организаций, преподавателей образовательных учреждений, хорошо владеющих вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ.

3.3.15.1. Рецензенты выпускных квалификационных работ назначаются приказом директора Сибирского политехнического техникума.

Рецензия должна включать:

- заключение о соответствии содержания выпускной квалификационной работы заявленной теме;

- оценку качества выполнения каждого раздела выпускной квалификационной работы;

- оценку степени разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости работы;

- оценку выпускной квалификационной работы.

На рецензирование одной выпускной квалификационной работы Сибирского политехнического техникума предусматривается не более часов.

3.3.15.2. Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за день до защиты выпускной квалификационной работы.

3.3.15.3. Внесение изменений в выпускную квалификационную работу после получения рецензии не допускается.

3.3.15.4. Руководитель структурного подразделения после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите и передает выпускную квалификационную работу в Государственную аттестационную комиссию.

3.3.16. Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии.

3.3.16.1. На защиту выпускной квалификационной работы отводится до академического часа. Процедура защиты устанавливается председателем Государственной аттестационной комиссии по согласованию с членами комиссии и, как правило, включает доклад студента (не более 10-15 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы студента.

Может быть предусмотрено выступление руководителя выпускной квалификационной работы, а также рецензента, если он присутствует на заседании Государственной аттестационной комиссии.

3.3.16.2. При определении итоговой оценки по защите выпускной квалификационной работы учитываются: доклад выпускника, его ответы на вопросы; оценка рецензента; отзыв руководителя.

3.3.16.3. Ход заседания Государственной аттестационной комиссии протоколируется.

квалификационной работы, вопросы, особое мнение членов комиссии.

Протоколы заседаний Государственной аттестационной комиссии подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами комиссии.

3.3.16.4. Студенты, выполнившие выпускную квалификационную работу, но получившие при защите оценку «неудовлетворительно», имеют право на повторную защиту.

В этом случае Государственная аттестационная комиссия может признать целесообразным повторную защиту студентом той же темы выпускной квалификационной работы либо вынести решение о закреплении за ним новой темы выпускной квалификационной работы и определить срок повторной защиты, но не ранее чем через год.

3.3.16.5. Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно» при защите выпускной квалификационной работы, выдается академическая справка установленного образца.

Академическая справка обменивается на диплом в соответствии с решением Государственной аттестационной комиссии после успешной защиты студентом выпускной квалификационной работы.

3.3.17. Выпускная квалификационная работа подлежит хранению в течение 5 лет.

3.3.18. Лучшие выпускные квалификационные работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах Сибирского политехнического техникума.

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

государственной итоговой аттестации выпускников специальности 1. Вид итоговой государственной аттестации 2. Объем времени на подготовку и проведение - 3. Сроки проведения:

- по очной форме обучения с до ;

- по заочной форме обучения с _ до.

4. Экзаменационные материалы:

4.1. Экзамен по отдельной дисциплине:

- наименование дисциплины;

- перечень теоретических вопросов для подготовки к экзамену (выдается студентам);

- перечень практических заданий для подготовки к экзамену (не выдается студентам).

4.2. Экзамен по специальности:

- наименование группы дисциплин, выносимых на экзамен;

- Перечни теоретических вопросов для подготовки к экзамену (выдаются студентам);

- Перечень заданий на выполнение практических (лабораторных) задач (не выдается студентам) при наличии этого этапа;

- Перечень профессиональных задач (не выдается студентам).

5. Условия подготовки.

5.1. В период подготовки к экзамену по дисциплине (экзамену по специальности) проводятся консультации по графику в объеме до 20 (до 40) часов.

5.2. Перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов, образцов техники и др., которые разрешены к использованию на экзамене.

6. Процедура проведения.

6.1. Экзамен по отдельной дисциплине:

- форма проведения экзамена - _ - время, отводимое на выполнение задания - _ - время, отводимое на ответ - - количество студентов, находящихся в аудитории - _ 6.2. Экзамен по специальности.

6.2.1. I этап – контроль теоретических знаний.

- форма проведения I этапа - - время, отводимое на выполнение задания - _ - время, отводимое на ответ - - количество студентов, находящихся в аудитории - _ 6.2.2. II этап (при наличии) – контроль профессиональных умений, выявленных при выполнении практических и лабораторных работ.

- время, отводимое на выполнение задания - _ - количество студентов, находящихся в аудитории - _ 6.2.3. III этап – решение профессиональных задач.

- форма выполнения задания - _ - время, отводимое на выполнение задания - _ - время, отводимое на ответ - - количество студентов, находящихся в аудитории - _ 6.2.4. Время между этапами _.

7. Критерии оценок:

- уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебными программами по дисциплинам;

- умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических заданий;

- обоснованность, четкость и культура изложения ответа.

Приложение – экзаменационные билеты.

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по учебной работе _ ФИО Председатель цикловой комиссии ФИО

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

государственной итоговой аттестации выпускников специальности 1. Вид итоговой государственной аттестации 2. Объем времени на подготовку и проведение - 3. Сроки проведения:

- по очной форме обучения с до ;

- по заочной форме обучения с _ до.

4. Примерная тематика дипломных проектов (дипломных работ):

5. Условия подготовки.

5.1. В период подготовки выпускной квалификационной работы проводятся консультации руководителя по 12 часов на каждого дипломника.

5.2. Перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов, образцов техники и др., которые разрешены к использованию во время защиты выпускной работы.

6. Процедура проведения.

- время, отводимое на доклад - - время, отводимое на ознакомление с отзывом руководителя и рецензией на выпускную работу - - время, отводимое на ответы на вопросы и замечания рецензента - время, отводимое на ответы на вопросы комиссии - _ 7. Критерии оценок:

- уровень актуальности и новизны темы выпускной квалификационной работы;

- практическая значимость работы;

- умение студента использовать теоретические знания при выполнении;

- четкость и культура изложения доклада и ответов на вопросы.

СОГЛАСОВАНО:

Зам. директора по учебной работе _ ФИО Председатель цикловой комиссии ФИО

ЗАДАНИЕ

На выпускную квалификационную работу студенту, специальности _ Исходные данные Указания по содержанию.

а) по описательной части б) по расчетно-технической части в) по экономической части г) по охране труда и экономической безопасности II. Содержание и объем графической части III. Указания по преддипломной практике (перечень вопросов и материалов, которые студент должен изучить и собрать Руководитель Одобрено цикловой комиссией_ Преподаватель цикловой комиссии_