WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Цель преподавания дисциплины

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» - обязательная

обще профессиональная дисциплина, в которой соединена тематика

безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственная,

бытовая, городская, природная) и вопросы защиты от негативных факторов

чрезвычайных ситуаций.

Целью изучения дисциплины является формирование у специалистов

представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека.

Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.

1.2.3адачи изучения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен приобрести знания, умения и навыки, необходимые для его профессиональной деятельности в качестве инженера в области электроэнергетики.

Специалист должен ЗНАТЬ:

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты - как создать комфортное (нормальное) состояние среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека - идентификацию негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения - методы организации труда на электроэнергетических объектах, правила устройств электрических установок и правила их безопасности УМЕТЬ:

- разрабатывать и реализовывать меры защиты человека и среды обитания от негативных воздействий - проектировать и эксплуатировать технику, технологические процессы и объекты экономики в соответствии с требованиями безопасности и экологичности - обеспечивать устойчивость функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях - прогнозировать развитие и оценку последствий чрезвычайных ситуаций - принимать решения по защите персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий - уметь оказывать первую реанимационную помощь пострадавшему при несчастных случаях или производственных травмах - применять методы организации труда на электроэнергетических объектах, правила устройств электрических установок и правила их безопасности.

1.3.Межпредметная связь Данная дисциплина наряду с прикладной инженерной направленностью ориентирована на повышение гуманистической составляющей при подготовке специалистов и базируется на знаниях, полученных при изучении социально-экономических, естественнонаучных и обще профессиональных дисциплин.

Перечень основных дисциплин и их разделов (тем), усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины:

Наименование Тема дисциплины Математика Вероятность и статистика, элементарная теория вероятностей, математические основы теории вероятностей, модели случайных процессов и величин, проверка гипотез, принцип максимального правдоподобия, статистические методы обработки экспериментальных данных.

Физика Электричество и магнетизм, электростатика и магнитостатика в вакууме и веществе, полупроводники.

Химия Химия и периодическая система элементов, кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства веществ.

Экология Биосфера и человек, структура биосферы, экосистемы, взаимоотношения организма и среды, экология и здоровье человека.

Теоретические Физические основы электротехники; уравнения основы электромагнитного поля; законы электрических цепей;

электротехники цепи синусоидального тока; трехфазные цепи; расчет цепей при периодических несинусоидальных воздействиях; многополюсники; переходные процессы в линейных цепях; нелинейные электрические и магнитные цепи; цепи с распределенными параметрами; теория электромагнитного поля;

электростатическое поле; стационарное электрическое поле; магнитное поле; аналитические и численные методы расчета электрических и магнитных полей;

переменное электромагнитное поле; поверхностный эффект и эффект близости; электромагнитное экранирование.

Электромеханика Электромеханическое преобразование энергии в индуктивных преобразователях; принцип преобразования энергии в электрических машинах;

типы электрических машин и других электромеханических преобразователей;

трансформаторы; автотрансформаторы; магнитные усилители; умножители частоты; специальные типы трансформаторов; режимы работы трансформаторов;

принцип, режим работы, конструкции и характеристики синхронных и асинхронных машин и Информационно- Полупроводниковые приборы; усилители переменного измерительная и постоянного тока; операционные усилители;

техника операционных усилителях; логические элементы, комбинационные логические схемы, счетчики, регистры, запоминающие устройства; преобразователи токов, индикаторы; информационно-измерительная преобразователи и аналоговые электромеханические и аналоговые и цифровые измерительные приборы, информационно-измерительные системы.

Метрология, Структура и функции метрологической службы стандартизация и предприятия, организации, учреждения, являющихся сертификация государственной системы стандартизации ГСС.

Общая энергетика Тепловые, атомные электростанции; типы тепловых и атомных электростанций, теоретические основы преобразования энергии в тепловых двигателях, установки, типы ядерных реакторов; паровые турбины;



гидравлической энергии, процесс преобразования гидроэнергии в электрическую на различных типах Электроэнергетика Производство электроэнергии; современные и электрические схемы, электрооборудование электростанций, собственные нужды и их схемы;

распределительные устройства, их схемы; заземление электрических сетей; системы измерения, контроля, сигнализации и управления напряжением и частотой;

резерв мощности; автоматизация процесса производства электроэнергии на электростанциях;

ремонт оборудования Нормы и установки для испытаний электрической прочности изоляции; испытательные установки промышленной частоты.

Общие сведения об электроэнергетических системах;

линии электропередачи переменного и постоянного тока; понижающие и преобразовательные подстанции;

характеристики оборудования линий и подстанций;

типы конфигураций электрических сетей;

электрические нагрузки узлов электрических сетей;

схемы замещения линий, трансформаторов и автотрансформаторов.

Особенности систем электроснабжения городов, промышленных предприятий, объектов сельского электроприемников, режимы их работы; условия выбора параметров основного оборудования в системах электроснабжения различного назначения;

социально-экономические требования, предъявляемые к системам электроснабжения; релейная защита и автоматизация; типы автоматических устройств релейной защиты и их функции; повреждения и ненормальные режимы; изоляция и перенапряжения;

виды электрической изоляции оборудования высокого электропередачи; молниезащита воздушных линий;

изоляция электрооборудования станций и подстанций, закрытых и открытых распределительных устройств Структуры и параметры систем энергоснабжения; типы схем распределительных электросетей до и выше 1000.

В, режимы работы, технико-экономические Характеристики токов и напряжений в ненормальных и аварийных режимах распределительных электрических сетей и основных электроприемников; применение основных типов релейных защит; расчеты и выбор параметров аппаратов; требования к релейной защите.

2. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ

РАБОТЫ

Общая трудоемкость дисциплины - изучение теоретического курса (ТО) - подготовка к лабораторным работам - реферат Вид итогового контроля (зачет, экзамен) зачет экзамен

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1.Разделы дисциплины и виды занятий (тематический план занятий) № Раздел дисциплины Лекции ПР (часов) ЛР (часов) Сам. работа Раздел 2. Опасности технических систем опасности и защита безопасностью жизнедеятельности Безопасность в Безопасность в 3.2.Содержание разделов и тем лекционного курса Введение - 2 часа - аудиторные Структура курса. Цель и содержание дисциплины, ее основные задачи, место и роль в подготовке специалиста. Основные понятия, термины, определения. Аксиомы безопасности и жизнедеятельности в техносфере.

Раздел 1. Человек и среда обитания - 23 часа (8-аудиторных, 15-самостоятельно) 1.1. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере.

Характерные состояния системы «Человек - среда обитания».

Классификация основных форм деятельности человека и условий труда.

Физический и умственный труд. Тяжесть и напряженность труда.

Статистические и динамические усилия. Мышечная работа. Методы оценки тяжести труда. Энергетические затраты человека при различных видах деятельности. Классификация условий труда.

Пути повышения эффективности трудовой деятельности человека.

Работоспособность организма. Режимы труда и отдыха. Рациональная организация рабочего места, техническая эстетика, требования к производственным помещениям.

Физиологическое действие метеорологических условий на человека.

Оптимальные и допустимые микроклиматические условия. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных и непроизводственных помещений. Влияние отклонений параметров производственного микроклимата от нормативных значений на производительность труда и состояние здоровья, профессиональные заболевания. Адаптация и акклиматизация в условиях перегревания и охлаждения. Повышенное и пониженное атмосферное давление, давление на организм человека, профилактика, травматизм.

1.2. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности человека в техносфере.

Критерии комфортности. Система обеспечения комфортности и допустимых параметров микроклимата. Методы защиты от переохлаждения и перегревания, от теплового излучения. Отопление, вентиляция, кондиционирование воздуха, устройство и требования к ним. Контроль параметров микроклимата.

Освещение. Системы и виды производственного освещения, нормирование производственного освещения. Требования к системам освещения. Естественное и искусственное освещение. Светильники, источники света. Расчет освещения.

1.3. Негативные факторы техносферы.

Загрязнение регионов техносферы токсичными веществами. Загрязнение атмосферы, гидросферы, земель.

Энергетические загрязнения техносферы. Негативные факторы производственной среды. Негативные факторы при чрезвычайных ситуациях.

1.4. Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания.

Оценка негативных факторов. Вредные вещества и их классификация.

Типы комбинированного действия ядов: аддитивное, потенцированное, антагонистическое, независимое. Гигиеническое нормирование.

Ориентировочно безопасный уровень воздействия и ПДК.

Вибрация и акустические колебания. Классификация вибраций.

Воздействие ее на организм человека. Гигиеническое нормирование.

Акустические колебания: виды, влияние на человека, гигиеническое нормирование, шум, ультразвук, инфразвук.

Электромагнитные поля и излучения. Источники воздействия на человека и нормирование статических электрических и магнитных полей, электромагнитных полей промышленной частоты, неионизирующих электромагнитных полей, инфракрасного, видимого, ультрафиолетового, лазерного, ионизирующего излучения.

Действие электрического тока на организм человека. Защита от поражения электрическим током.

Сочетанное действие негативных факторов. Усиление и уменьшение действия различных вредных факторов.

Раздел 2. Опасности технических систем и защита от них - 22 часа (12-аудиторных, 10-самостоятедьно) 2.1. Анализ опасностей.

Анализ опасностей. Понятие и аппарат анализа опасностей, основные определения: отказ, вероятность отказа, техника вычисления вероятности ЧП.

Качественный анализ опасностей. Общий подход к анализу опасностей.

Методы качественного анализа: предварительный анализ опасностей, анализ последствий отказов, анализ опасностей с помощью дерева причин, анализ опасностей с помощью дерева последствий, анализ опасностей методом потенциальных отклонений, анализ ошибок персонала, причинно -следственный анализ.

Количественный анализ опасностей. Функция опасности для системы ЧМС. Виды подсистем и ЧП. Подсистема ИЛИ, подсистема И. Численный анализ риска. Стандартные показатели несчастных случаев: коэффициент частоты несчастных случаев, показатель тяжести несчастных случаев, коэффициент тяжести несчастных случаев, коэффициент частоты случаев с летальным исходом.

Показатели негативности техносферы: показатель частоты и тяжести травматизма, показатель нетрудоспособности. Показатели негативности:

численность пострадавших от воздействия травмирующих факторов, численность пострадавших получивших профессиональные и региональные заболевания, показатель сокращения продолжительности жизни при воздействии вредного фактора или их совокупности, региональная младенческая смертность, материальный ущерб. Анализ последствий ЧП.

2.2. Средства снижения травмоопасности технических систем и их вредного воздействия.

Взрывозащита технологического оборудования. Средства обеспечения безопасности основных элементов систем повышенного давления. Защита от механического травмирования: предохранительные защитные средства, тормозные устройства, оградительные устройства, системы дистанционного управления и автоматические сигнализаторы. Средства автоматического контроля и сигнализации. Средства электробезопасности. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств.

2.3. Идентификация вредных факторов среды и средств защиты от них.

Состав и расчет выбросов загрязняющих веществ на промышленных предприятиях, энергетических установках и транспорте.

Средства защиты атмосферы. Требования к выбросам в атмосферу.

Рассеивание выбросов в атмосфере. Оборудование для очистки выбросов.

Состав и расчет выпусков сточных вод в водоемы. Средства защиты гидросферы. Очистка сточных вод: механическая, физико-химическая, биологическая.

Сбор и ликвидация твердых и жидких отходов. Защита от энергетических воздействий: вибрации, шума, электромагнитных полей и излучений.

Раздел 3. Антропогенные опасности и защита от них — 17 часов (2-аудиторных, 15-самостоятельно) 3.1. Человеческий фактор в обеспечении безопасности в системе «человек - машина». Психофизическая деятельность человека. Роль психологического состояния человека в проблеме безопасности, психологические причины совершения ошибок и создания опасных ситуаций.

Особенности групповой психологии.

Надежность человека как звена технической системы. Критерии оценки деятельности оператора. Аксиома о соответствии квалификации и психофизических показателей оператора требованиям разработчиков технических систем.

Стимулирование безопасности деятельности.

3.2. Профессиональные обязанности и обучение операторов технических систем и ИТР по БЖД. Медицинское освидетельствование. Профессиональная подготовка, инструктаж и обучение операторов технических систем правилам безопасности и экологичности.

Природные возможности человека по восприятию информации, распознанию опасностей. Влияние человеческого фактора на отказы технических систем. Психофизические возможности человека, их зависимость от внешних условий (шум, вибрация, алкоголь и т.п.). Профессиональный отбор операторов технических систем. Возможные пути повышения уровня подготовки операторов.

Подготовка и повышение квалификации ИТР. Ответственность за соблюдение нормативных требований по безопасности труда и нормативных воздействий производства на окружающую среду. Формы ответственности руководителя производства. Риск руководителя, восприятие этого риска рабочими, их ответственность за безопасность деятельности. Аксиома о компетентности людей в мире опасностей.

Раздел 4. Безопасность в чрезвычайных ситуациях — 12 часов (2-аудиторных, 10-самостоятельно) 4.1. защита в чрезвычайных ситуациях и ликвидация последствий.

Общие сведения о ЧС. Классификация чрезвычайных ситуаций.

Устойчивость промышленных объектов. Анализ устойчивости.

Прогнозирование параметров опасных зон. Оценка зон воздействия параметров опасных зон. Оценка зон воздействия при разгерметизации оборудования емкостей и сосудов. Оценка зон воздействия взрывных веществ.

Оценка пожароопасных зон. Классификация пожаров. Средства локализации и тушения пожаров.

Ликвидация последствий ЧС. Спасательные работы. Неотложные мероприятия. Определение материального ущерба и числа жертв. План ремонтно-восстановительных работ.

4.2. Оказание первой реанимационной помощи.

Общие положения по оказанию первой помощи, транспортировке пострадавших.

Искусственная вентиляция легких: назначение ИВ Л, способы, подготовка к проведению, восстановление проходимости дыхательных путей, контроль проходимости дыхательных путей, тройной прием по П.Сафару.

Техника выполнения ИВЛ. Параметры ИВЛ для различных возрастных категорий. Оценка эффективности ИВЛ.

Непрямой массаж сердца: цель, показания к проведению НМС, подготовка к НМС, техника выполнения НМС. Параметры НМС для различных возрастных категорий. Проверка эффективности НМС. Способы дефибрилляции сердца.

Реанимация двумя спасателями. Тактика реанимации.

Раздел 5. Управление безопасностью жизнедеятельности - 15 часов (5-аудиторных, 10 -самостоятельно) Правовые, нормативно-технические и организационные основы БЖД.

Вопросы безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах. Нормативно-техническая документация. Управление охраной окружающей природной среды.

Управление охраной труда. Контроль состояния охраны и условий труда.

Профессиональный отбор операторов технических систем.

Управление Чс.

Системы контроля требований безопасности и экологичности.

Экологическая экспертиза. Экспертиза безопасности.

Экологические последствия и материальные затраты на обеспечение БЖД.

Международное сотрудничество в области БЖД.

Раздел 6. Безопасность в отрасли - 92 часа (52-аудиторных, 40-самостоятельно) 6.1. Основы электробезопасности.

Электропроводность живой ткани. Сопротивление тела человека.

Сопротивление цепи человека. Схемы включения в цепь тока. Пути тока в теле человека. Действие электрического тока на живую ткань. Виды электротравм.

Факторы, влияющие на исход поражения электрическим током. Пороговые и допустимые значения тока и напряжения. Классификация помещений по степени опасности поражения электрическим током. Классификация электроустановок. Явления, возникающие при замыкании на землю.

Электропроводность грунта. Анализ опасности напряжения шага и напряжения прикосновения. Анализ опасности однофазных сетей постоянного и переменного тока. Анализ опасности трехфазных сетей с изолированной и глухозаземленной нейтралью.

6.2. защитные меры в электроустановках.

Применение малых напряжений. Электрическое разделение сетей.

Контроль и профилактика повреждений изоляции. Компенсация емкостной составляющей тока замыкания на землю. Защита от случайного прикосновения. Защитное заземление. Зануление. Защитное отключение.

Защита от опасности при переходе напряжения с высшей стороны на низшую.

Применение электрозащитных средств.

6.3. Техника безопасности при монтаже и эксплуатации электроустановок.

Общие требования по безопасности электромонтажных работ.

Организация безопасной эксплуатации электроустановок. Виды работ в электроустановках. Организационные и технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электроустановках. Меры безопасности при монтаже и эксплуатации воздушных, кабельных линий, распределительных устройств и подстанций, внутрицеховых сетей и производственного электрооборудования. Меры безопасности при работе с переносными электроизмерительными приборами. Меры безопасности при испытании изоляции оборудования повышенным напряжением. Меры безопасности при обслуживании конденсаторных установок, аккумуляторных батарей, выпрямительных, преобразовательных устройств. Специальные меры при работах без снятия напряжения.

6.4. Пожаровзрывоопасность электроустановок.

Основные понятия и определения. Пожарная опасность электроустановок. Огнестойкость строительных конструкций и их огнезащита. Классификация пожароопасных и взрывоопасных зон.

Требования к электрооборудованию пожароопасных и взрывоопасных зон. Защита от статического электричества, молниезащита зданий и сооружений. Средства и установки пожаротушения. Пожарная сигнализация.

Особенности тушения пожара в электроустановках, организация противопожарной службы и тушения пожара.

Раздел 7. Безопасность в специальных условиях — 7 часов (2-аудиторных, 5-самостоятельно) Организация работ по предотвращению аварий и порядок ликвидации аварий в электроустановках.

Действия оперативного персонала в аварийной ситуации.

Аварийные работы в системах электроснабжения. Меры для повышения надежности электроснабжения электрической станции, подстанции.

Специализированные формирования и механизмы для аварийных работ.

Меры безопасности при ведении аварийных работ.

3.3.Практические занятия 2 Переносные электроинструменты, ручные электрические машины и разделительные трансформаторы.

3 Измерение сопротивления изоляции оборудования электроустановок. Технические мероприятия обеспечивающие безопасность работ в электроустановках.

Организационные мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электроустановках.

Планирование, организация и проведение спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

7 Разработка плана ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. 3.4. Лабораторные занятия 3.5. Самостоятельная работа Самостоятельная работа студентов регламентируется графиком учебного процесса и самостоятельной работы. По данной дисциплине учебным планом предусмотрено 105 часов на самостоятельную работу, на изучение разделов теоретического цикла, подготовка к лабораторным работам, рефераты.

Для изучения теоретического курса следует пользоваться методическими материалами и литературой приведенной в п.4.

Темы рефератов по БЖД 1.Влияние изменений окружающей среды на здоровье человека.

2.Воздействие ядерного оружия.

3.Азбука выживания в экстремальных ситуациях.

4.Опасность поражения эл. током.

5.Производственный травматизм. Природные: катаклизмы и стихийные бедствия.

6.Стихийные бедствия.

7.Действия производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях природного характера.

8.Правильная работа за компьютером.

9.Чрезвычайные ситуации.

10.Рациональная организация рабочего места 11. Микроклимат на рабочем месте и дома 12.Риск.

13.Мероприятия по охране труда.

14.Материальные затраты на обеспечение БЖД 15.Несчастные случаи на производстве

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО

ДИСЦИПЛИНЕ

4.1.Основная и дополнительная литература Основная литература:

Д. Нормативно-правовая база безопасности плотин:

1.Бредлоу Сравнительный аналитический обзор (пер. с англ.)/ Д. Бредлоу, А. Пальмиери, М.А. Салман. - М.: Весь Мир, 2003. - 196 с.

2.Васильев С.И. Приборы, устройства и системы безопасной эксплуатации подъемных сооружений: Учебное пособие/ С.И. Васильев, Н.И. Кашубский, А.В. Калашников. - Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2004. - 108 с.: ил.

3.Красник В.В. (Автор-составитель)Правила безопасности при \1 эксплуатации электроустановок в вопросах и ответах: Пособие для изучения и подготовки к проверке знаний/ В.В. Красник. - Изд. испр.. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2005. - 120 с Дополнительная литература:

4.Крючек Н.А.Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях:

Учебник для населения/ Н.А. Крючек; Ред. Г.Н. Кириллов. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2003. - 264 с.: ил. - I8ВN 5.Мирцхулава Ц.Е.Надежность и безопасность гидротехнических сооружений: история, настоящее, приоритетные направления = Reabiality and safety of hydraulic structures: case history, present state and preferable directions:

Обзорная лекция/ Ц.Е. Мирцхулава. - СПб.: ОАО "ВНИИГ им. Б.Е.

Веденеева", 2002. - 84 с. - Русский. - Английский. - ISВN 6.Сибикин Ю. Д. Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий [Текст] : рекомендовано Мин.образования / Ю.Д.

Сибикин, М.Ю. Сибикин. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2004. - 240 с. :

7.Безопасность проектируемого обьекта: Методические указания по дипломному проектированию/ Сост. В.В. Колот, Сост. О.Н. Ледяева. Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2003. - 16 с.: табл..

8.Безопасность и защита в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие/ О.Н.

Русак, Л.Н. Горбунова. - Красноярск: КГТУ, 2003. - 512 с.: ил. - I8ВN 5-7636-0593- 9.Безопасность экологического проекта: Методические указания/ Сост. А.Г.

Лапкаев. - Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2003. - 28 с.: ил.

10.Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ Ред. С.В. Белов. - 4-е изд., испр. и доп.. - М.: Высшая школа, 2004. - 606 с.: ил. - I8ВN 11.Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда. [Текст] : учебное пособие / П.П. Кукин, В.Л. Лапин, Н.Л.

Пономарев. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Высшая школа, 2003. - 439 с.

12.Безопасность производства [Электронный ресурс] : методические указания / Сост. В.В. Колот, О.Н. Ледяева. - Электрон. текстовые дан. Красноярск : ИПЦ КГТУ, 2004. - 254 КБ эл. опт. диск.

13.Безопасность производства: Методические указания/ Сост. В.В. Колот, О.Н. Ледяева. - Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2004. - 44 с.: ил. - (Красноярский государственный технический университет) 14.Безопасность и экологичность проекта: Методические указания/ Сост.

В.Я. Кондрасенко, Л.Н.Горбунова, О.Н. Ледяева. - Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2004. - 24 с.: ил. - (Красноярский государственный технический университет).

15.Безопасность и экологичность проекта: Методические указания/ Сост.

В.Я. Кондрасенко, Л.Н. Горбунова, О.Н. Ледяева. - Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2004. - 24 с.: ил. - (Красноярский государственный технический университет).

16.Изоляция электрических установок высокого напряжения:

Методические указания/ Сост. Л.С. Синенко, Сост. С.А. Тимофеев, Сост. Ю.В.

Хейтсон. - Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2003. - 48 с 17.Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок [Текст] : ПОТ Р М-016-2001 РД 153-34.

0-03.150-00. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. - 189 с 18.Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок. С изменениями и дополнениями, утвержденными Министерством труда и социального развития Российской Федерации и Министерством энергетики Российской Федерации: ПОТ Р М-016-2001 РД 153-34.0-03.150-00. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2004. - 192 с. I8ВN 5-93196-335-9:

19.Правила пожарной безопасности для энергетических предприятий. РД 153-34.0-03.301-00 (ВППБ 01-02-95*): Правила введены в действие с 01 июня 2000 года. - 3-е изд., доп. и перераб. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2003. - 128 с.

20.Правила безопасности при строительстве линий электропередачи и производстве электромонтажных работ. РД 153-34.3-03.285-2002: Правила введены с 1 января 2003 года. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2003. - 104 с.

21.Правила безопасности при строительстве линий электропередачи и производстве электромонтажных работ. РД 153-34.3-03.285-2002: Правила введены с 1 января 2003 года. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2003. - 104 с.

22.Правила безопасности при обслуживании гидротехнических сооружений и гидромеханического оборудования энергоснабжающих организаций: РД 153-34.0-03.205-2001/ Министерство энергетики РФ. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2002. -160с.

23.Правила пожарной безопасности. - М.: ЗАО "КНИГА СЕРВИС", 2003.

- 128с.-I8ВN 24.Правила безопасности при работе с инструментами и V/ приспособлениями/ Министерство энергетики РФ. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2004. -176 с.: ил. - ISВN 25.Правила безопасности при обслуживании гидротехнических сооружений и гидромеханического оборудования энергоснабжающих организаций: РД 153-34.0-03.205-2001/ Министерство энергетики РФ. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2002. - 160 с. - I8ВN 5931960910:

26.Технические мероприятия, обеспечивающие безопасность работ в электроустановках: Методические указания/ Сост. Н.А. Митрофанов.

-Саяногорск: СШФ КГТУ, 2005. - 8 с.

Дополнительная литература:

1/Воронина А.А. Охрана труда в энергосистемах: Учебное пособие/ А.А.

Воронина Н.Ф. Шибенко. - М.: Энергия, 1973. - 256 с.: ил.

2.Долин П.А.Основы техники безопасности в электрических установках:

Учебное пособие/ П.А. Долин. - 2-е изд., перераб. и доп.. - М.:

Энергоатомиздат, 1984. - 428 с.: ил.

3.Долин А.П.Справочник по технике безопасности/ А.П. Долин.

-6.изд.,перераб. и доп.. - М.: Энергоатомиздат, 1985. - 824с..

4.Крючек Н.А.Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях:

Учебно-методическое пособие/ Н.А. Крючек, В.Н. Латчук; Ред. Г.М.

Кириллов. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001. - 152 с.: табл. - 18ВК 5931960759:

5.Львов А.В. Надежность и экологическая безопасность гидроэнергетических установок/ А.В. Львов, М.П. Федоров, С.Г. Шульман. -СПб.: Издательство СПбГТУ, 1999. - 440 с.: ил.

6.Плахов А.М.Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]:

Учебное пособие/ А.М. Плахов; А.М. Попов. - Электрон, текстовые дан..

-Томск: Издательство ТПУ, 2000. - 156 с 7.Третьяков Г.Н. Скальные работы при строительстве высоких плотин/ Г.Н.

Третьяков, А.Г. Юхименко. - М.: Энергия, 1975. - 80с.: ил.. - (Библиотека гидротехника и гидроэнергетика; Вып.53).

8.Безопасность жизнедеятельности в техносфере: Учебное пособие/ Посвящается к 45-летию КГТУ. - Красноярск: КГТУ, 2001. - 431 с.: ил.

- 9.Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001. - 216 с.: табл., формы.

10.Правила безопасности при строительстве подземных гидротехнических сооружений. - 2-е изд., доп. - М.: Недра, 1978. - 192 с.: табл.

11.Правила устройства электроустановок. Раздел 6. Электрическое освещение.

Раздел 7. Электрооборудование специальных установок. Глава7.1.

Электроустановки жилых, общественных, административных и бытовых зданий.

Глава 7.2. Электроустановки зрелищных предприятий, клубных учреждений и спортивных сооружений. - 7-е изд. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 1999. -80с.

12.Рекомендации по обследованию гидротехнических сооружений с целью оценки их безопасности: П 92-2001. - СПб.: ВНИИГ, 2001. - 48 с. -(Российское акционерное общество энергетики и электрификации (РАО "ЕЭС России")). I8ВN 5855290743:

13.Справочник механика энергетического строительства/ Е.Г. Гологорский, А.Н. Кравцов, В.Д. Маслов и др; Ред. П.К. Мороз. - М.: Энергия, 1980.-416 с.:

табл., ил.

14.Справочник по технике безопасности, противопожарной технике и производственной санитарии: В четырех томах/ Ю.А. Духанин, Я.М.

Осминкин, С.С. Сидорочкина и др.. - 4-е изд., перераб 4.2.Перечень наглядных и других пособий, методических указаний и материалов к техническим средствам обучения Натуральные образцы и макеты средств защиты.

Специализированная учебная лаборатория по безопасности жизнедеятельности, оборудованная комплектом типового лабораторного оборудования 5.

Организационно-методическое обеспечение учебного процесса при преподавании дисциплин с применением дистанционной технологии ( в СШФ не применяется)



Похожие работы:

«4 госии! да в Рос Почувствуй свою красоту Осень 2014 Макияж: СЧАСТЬЕ быть ЖЕНЩИНОЙ БАРХАТНЫЙ сезон 12+ для нашей кожи Коллекция L'UOMO КАК ВЫБРАТЬ правильный уход для волос мужские тренды Профессиональный макияж с Широкий ассортимент кисточек от ALCINA из высококачественных материалов обеспечит оптимальное нанесение любых декоративных средств. С их помощью можно быстро и просто создать профессиональный макияж. Теперь и в новом дизайне! Спрашивайте в салонах ALCINA ОСЕНЬ Содержание 23 РУБРИКИ 4...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Инженерно-строительный факультет Кафедра технологии, организации и экономики строительства УДК 692.842 Н.И.Ватин, Т.В.Самопляс Системы вентиляции жилых помещений многоквартирных домов Санкт-Петербург 2004 Содержание Введение 1. Обзор литературы, постановка задачи исследования 1.1. Требования к микроклимату. Обеспечение норм воздухообмена.5 1.1.1....»

«НОМЕР ПРОЕКТА 10-05-91052 УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА Численное моделирование сильно нелинейных волн на воде ОБЛАСТЬ ЗНАНИЯ 05 - науки о земле КОД(Ы) КЛАССИФИКАТОРА 01-201 05-513 ВИД КОНКУРСА НЦНИ_а - Совместный конкурс с НЦНИ: инициативные PICS ФАМИЛИЯ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО РУКОВОДИТЕЛЯ ПРОЕКТА ТЕЛЕФОН РУКОВОДИТЕЛЯ ПРОЕКТА (383)3306150 Шокин Юрий Иванович ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ГДЕ ВЫПОЛНЯЕТСЯ ПРОЕКТ Институт вычислительных технологий СО РАН ПОЛНОЕ НАЗВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ЧЕРЕЗ КОТОРУЮ...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Особенности первой ступени общего образования Начальная школа — самоценный, принципиально новый этап в жизни ребенка: начинается систематическое обучение в образовательном учреждении, расширяется сфера его взаимо действия с окружающим миром, изменяется социальный статус и увеличивается потребность в самовыражении. С поступлением в школу ребенок впервые начинает зани маться социально значимой, общественно оцениваемой учеб ной деятельностью. Все отношения учащегося с внешним...»

«г. Белгород Дайджест новостей СОДЕРЖАНИЕ 1. Ужесточение западных санкций может понизить рост ВВП России до 0,2-0,3% 2. Профицит федерального бюджета РФ по итогам первого полугодия составил 649,3 млрд руб. 3. России пообещали нулевую инфляцию 4. Россия предлагает странам БРИКС создать энергетическую ассоциацию 5. Иванов: РФ и Китай перейдут на взаиморасчеты в нацвалютах еще нескоро 6. Ведомости: Инновации без рынка 7. Цены на российский газ для Европы могут упасть к 2017 году 8. Крым включили в...»

«Твоя Библия Интернет-проект вопросов и ответов. Сборник вопросов и ответов по теме Освящение от 17.04.2011 Авторы ответов: Василий Юнак, Петр Рыбачек, Игорь Иващенко, Максим Балаклицкий, Виктор Белоусов, Алексей Опарин, Лариса Сугай, Андриан Дмитрук, Иван Миненко, Александр Дулгер, Александра Ланц, Максим Гордиенко, Руслан Фазлеев. (c) 2000-2010, Твоя Библия www.bible.com.ua. Разрешается использование материалов в неизмененном виде, с упоминанием автора и с указанием точной ссылки на...»

«Мониторинг безопасности лекарственных препаратов Руководство по организации и функционированию центров по фармаконадзору Содержание Введение 5 1. Для чего нужен фармаконадзор? 7 2. Определение и цели 8 3. Как организовать центр по фармаконадзору 8 3.1 Основные этапы организации центра по 9 фармаконадзору 4. Сообщение о случаях развития побочных реакций 9 лекарственных средств. 4.1 Форма сообщения. 9 4.2 От кого поступают сообщения? 10 4.3 О чем сообщать? 4.4 Обязательное или добровольное...»

«> > NPD > > > > | | : Курс Брендинг БВШД. Мы можем все. Мы - интеллектуальный спецназ. Стратегия? Маркетинговые исследования? Разработка новых продуктов? Создание и управление брендами? Бренд-дизайн? Продвижение и коммуникации? Дистрибуция и продажи Курс Брендинг БВШД |Интеллектуальный спецназ| Куратор: Андрей Пуртов Обращение куратора курса Брендинг БВШД Андрея Пуртова Секрет создания лучшего в России и СНГ мультидисциплинарного курса по стратегии, маркетингу, брендингу, дизайну и...»

«Заключение об экспертизе Закона Ямало-Ненецкого автономного округа от 06 октября 2006 года № 47-ЗАО О государственной поддержке производителей хлеба и наделении органов местного самоуправления отдельным государственным полномочием по поддержке производителей хлеба Департамент экономики Ямало-Ненецкого автономного округа в соответствии с Порядком проведения оценки регулирующего воздействия нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов в Ямало-Ненецком автономном округе,...»

«ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ РОССИЙСКОГО СОЮЗА РЕКТОРОВ ИЮНЬ – 2013 Оглавление ГЛАВНЫЕ ТЕМЫ Академическая политика Заседание рабочей группы Минобрнаук и по подготовке предложений по реализации пилотного проекта по предоставлению ведущим образовательным и научным организациям права самостоятельно присуждать ученые степени и выдавать соответствующие дипломы, Москва, 26 июня 2013 года Результаты VII Комплексного исследования успеваемости студентов высших учебных заведений Российской Федерации, Москва,...»

«Исследования и анализ Studies & Analyses _ Центр социальноэкономических исследований Center for Social and Economic Research 91 Рафал Антчак, Малгожата Маркевич Экономические реформы в Кыргызстане в 1994-1995 годах Перевод с польского Ирины Синициной Варшава, ноябрь 1996 г. Материалы, публикуемые в настоящей серии, имеют рабочий характер и могут быть включены в будущие издания. Авторы высказывают свои собственные мнения и взгляды, которые не обязательно совпадают с точкой зрения Фонда CASE....»

«Государственный научный метрологический центр ВСЕРОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ РАСХОДОМЕТРИИ ( ГНМЦ ВНИИР ) ГОССТАНДАРТА РОССИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по научной работе ГНМЦ ВНИИР М.С. Немиров _8 ноября_ 2001 г. РЕКОМЕНДАЦИЯ Государственная система обеспечения единства измерений ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОММЕРЧЕСКОГО УЧЕТА СЫРОЙ НЕФТИ НА НЕФТЕДОБЫВАЮЩИХ ПРЕДПРИЯТИЯХ. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ МИ 2693- Казань - РАЗРАБОТАНА АО Нефтеавтоматика, УИМЦ АО Нефтеавтоматика ИСПОЛНИТЕЛИ: А.С....»

«4 Содержание Введение 5 1 Теоретические основы разработки стратегии мотивации 7 1.1 Понятие мотивация, основные принципы, лежащие в её основе 7 1.2 Влияние удовлетворительности трудом на показатели деятельности организации 14 1.3 Опыт экономически развитых зарубежных стран в области мотивации трудовой деятельности 18 1.4 Методологические аспекты разработки стратегии мотивации 21 2 Организационно-экономическая характеристика ОАО ЗИП Энергомера 30 2.1 Организационно- правовая характеристика и...»

«В.К. Малышев ТИХАЯ РЕВОЛЮЦИЯ в пищевой промышленности России и мира ООО Потребительский клуб СОЗВЕЗДИЕ 2010 год 1 ПРЕДИСЛОВИЕ У кого есть здоровье – есть надежда, у кого есть надежда – есть все, – гласит древняя арабская пословица. Так или иначе, каждый из нас понимает ценность этой мудрости, задумываясь о собственном благополучии, о будущем своих детей и внуков.Судьба распорядилась так, что я, человек далекий от деятельности, связанной с вопросами здравоохранения, начал заниматься этой темой...»

«Концепция развития сельского туризма в Крыму   2010                  КОНЦЕПЦИЯ    развития сельского туризма в Крыму      Проект                                    1  Концепция развития сельского туризма в Крыму   2010  СОДЕРЖАНИЕ  СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.  ЦЕЛИ И ПРИНЦИПЫ КОНЦЕПЦИИ  1.2.  НОРМАТИВНОПРАВОВАЯ БАЗА  1.3.  ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ  РАЗДЕЛ 2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2.1. ОПЫТ РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКОГО ТУРИЗМА В СТРАНАХ ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ ...»

«Соединяя прошлое с настоящим Отчет за 2008 год Международная коалиция – это всемирная сеть памятных мест совести - исторических мест, деятельность которых направлена на cохранение памяти о прошедшей борьбе за справедливость и на её актуализирование. В 1999 году Музей Шестой район (ЮАР); Музей ГУЛАГа (Россия); Музей освободительной войны (Бангладеш); Многоквартирный дом-музей в Нижнем Ист-Сайде (США); Дом рабов (Сенегал); Открытая память (ранее Проект помнить) (Аргентина); Служба национальных...»

«КОМИТЕТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ЗЕМЕЛЬНЫМ РЕСУРСАМ И ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ ПИСЬМО от 18 января 1996 г. N 3-15/104 О РАССМОТРЕНИИ МЕТОДИЧЕСКОГО ПОЛОЖЕНИЯ И РУКОВОДСТВА ПО СОСТАВЛЕНИЮ КАРТ, ОЦЕНКЕ ЗАТОПЛЕНИЯ И ПОДТОПЛЕНИЯ ЗЕМЕЛЬ Направляем Вам для рассмотрения совместно с организациями и предприятиями РосНИИземпроекта и заинтересованных министерств и ведомств Методические положения по составлению карт состояния земель и Руководство по выявлению и оценке затопления и подтопления земель с применением...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСТ Р СТАНДАРТ 54523 – РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 2011 ПОРТОВЫЕ ГИДРОТЕХНИЧЕСКИЕ СООРУЖЕНИЯ Правила обследования и мониторинга технического состояния Издание официальное Москва Стандартинформ ГОСТ Р 54523 – Предисловие Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ О техническом регулировании, а правила применения национальных стандартов Российской...»

«ББК 67.99 (2 тадж)3+67.33+67.412 Д-37 Настоящее издание осуществлено при финансовой поддержке Проекта Поддержка правовых и судебных реформ в странах Центральной Азии Германского общества по техническому сотрудничеству Издание предназначено для бесплатного распостранения НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН 10-лет Гражданскому кодексу Республики Таджикистан Душанбе ИРФОН 2010 Ответственные редакторы: Рахимов М.З.-директор Национального центра законодательства...»

«Руководителям органов управления образованием муниципальных районов (городских округов) Руководителям образовательных учреждений МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Ул. Володарского, д. 7, г. Пенза, 440600 Тел. (8412) 55-37-54, факс (8412) 55-37-92 E-mail: [email protected] ОКПО 00091801, ОГРН 1025801354149 ИНН/КПП 5836011445/583601001 № на № от Направляем вам информационно-методическое письмо Об организации работы общеобразовательных организаций Пензенской области по региональным...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.