WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

КУЗНЕЦКИЙ ИНСТИТУТ ИНФОРМАЦИОННЫХ И УПРАВЛЕНЧЕСКИХ

ТЕХНОЛОГИЙ

(филиал Пензенского государственного университета)

И.В. РУЗАНОВА

к.э.н., доцент каф. СЭиГД

Задания и методические рекомендации по выполнению

контрольной работы по дисциплине «Cтатистика»

для студентов заочного отделения

Специальность «Налоги и налогообложение»

Группа 10КЗН1 1 Цель контрольной работы состоит в закреплении и проверке знаний, полученных студентами в процессе самостоятельного изучения учебного материала.

Прежде чем приступить к выполнению работы студент должен проработать рекомендуемую литературу по каждому разделу курса экономической статистики в соответствии с программой учебной дисциплины «Экономическая статистика».

Контрольную работу необходимо выполнить самостоятельно и представить точно в установленные графиком сроки. В приведенной ниже таблице устанавливается соответствие начальной буквы фамилии студента номеру варианта, который должен быть им выполнен.

При выполнении контрольной работы следует соблюдать следующие требования:

1) указать номер выполняемого варианта;

2) условие задачи необходимо привести перед ее решением;

3) решение каждой задачи должно быть максимально подробным, с приведением используемых формул, со всеми развернутыми расчетами и пояснениями к ним, с указанием единиц измерения;

4) необходимо проанализировать полученные результаты с учетом экономического содержания показателей;

5) индексы должны рассчитываться с точностью до 0,001 (если результат представлен в виде коэффициента) или до 0,1 (если результат представлен в процентах;

6) в конце контрольной работы следует привести перечень использованной литературы.

Стоимостные показатели приведены в условных денежных единицах.

Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, не зачитывается.

Студенты, не сдавшие контрольную работу в установленные сроки, к сдаче экзамена по статистике не допускаются.

Задание к контрольной работе состоит из двух частей:

1. Теоретическое описание одной из тем программы.

2. Вторая часть состоит из пяти заданий (практическая часть) исходя из варианта.

Задания к контрольной работе составлены в пяти вариантах. Выбор варианта зависит от начальной буквы фамилии студента:

Начальная буква Вариант Теоретический вопрос фамилии студента задания контрольной работы Е, М, Р, Ч Первый Статистика национального богатства Ж, Л, К, Ц Второй Статистика населения Б, З, П, Т Третий Статистика налогов и налогообложения Г, С, У, Щ Четвертый Статистика банковской деятельности Д, Ф, Ш, Я Пятый Статистика системы национальных счетов А, И, О, Э, Шестой Статистика государственных финансов В, Н, Х, Ю Седьмой Статистика уровня жизни Контрольные задания Вариант первый Задание 1. Имеются следующие данные за ноябрь:

Числа месяца Состояло по Являлось на Число списку каждый работу каждый целодневных день день простоев за период 1 190 4 -6 192 10 – 13 195 194 14 – 15 194 18 – 22 198 25 – 29 200 199 Выходные и праздничные дни: 2, 3, 7, 8, 9, 16, 17, 23, 24, 30.

Определите: 1) среднюю списочную и среднюю явочную численность работников за ноябрь; 3) среднее число фактически работавших лиц; 3) среднюю месячную выработку продукции в расчете на одного работника, если объем произведенной продукции в ноябре составил 21290 тыс. руб.; 4) прирост объема продукции в ноябре по сравнению с октябрем за счет роста производительности труда, если средняя списочная численность работников в ноябре увеличилась на 6 человек, а средняя месячная выработка продукции в расчете на одного работника за этот период возросла на 5,5%.

Задание 2. Имеются следующие данные по трем филиалам организации за второй квартал:

Показатели Филиалы 1 2 тыс. д.е.

оборота в днях Определите: 1) средний коэффициент оборачиваемости и среднюю продолжительность одного оборота в днях по организации в целом;

2) сумму средств, высвобожденных из оборота в результате ускорения оборачиваемости оборотных фондов во втором квартале по сравнению с первым, если известно, что во втором квартале по сравнению с первым число оборотов в целом по организации сократилось на 0,2 (в абсолютном выражении).

Задание 3. На основе следующих данных постройте сводные счета производства, образования доходов, распределения первичных доходов, счет товаров и услуг;

определите валовой внутренний продукт в рыночных ценах разными методами:

– капитальные трансферты:

– расходы на конечное потребление:

некоммерческих организаций, обслуживающих домашние хозяйства – текущие трансферты – доходы от собственности:

Задание 4. В базисном периоде на изделие А было затрачено 4 часа, а на изделие В - часов. В отчетном периоде было произведено продукции А 200 шт., продукции В - 800 шт.

Затраты рабочего времени в отчетном периоде составили на участке по производству продукции А - 700 часов, на участке по производству продукции В - 3840 часов.

Определите : 1) общий индекс производительности труда;

Задание 5. Имеются следующие данные о выпуске и затратах на производство продукции по предприятию:



дук- Базисный Текущий период Базисный Текущий период Определите: 1) индексы планового задания, выполнения плана и динамики себестоимости единицы продукции; 2) сумму экономии от снижения себестоимости продукции: плановую, фактическую, сверхпла новую, выделив суммы сверхплановой экономии, полученные вследствие изменения объема выпуска продукции и себестоимости единицы продукции по сравнению с планом.

Задание 1. Имеются следующие данные:

- численность населения, тыс. чел.

- число прибывших на постоянное жительство, чел. - - доля женщин в общей численности населения - 55%.

- доля женщин в возрасте 15-49 лет в общей численности Определите: 1) коэффициенты рождаемости, смертности, естественного и миграционного прироста населения; 2) число умерших; 3) число выехавших в другие населенные пункты; 4) специальный коэффициент рождаемости.

Задание 2. За текущий год имеются следующие данные: остаточная стоимость основных фондов составляла на начало года 1430 тыс.руб., степень их износа - 25%. В июне выбыли основные фонды, остаточная стоимость которых на момент выбытия составляла 50 тыс. руб., а степень годности - 10%. Введено новых основных фондов в феврале на тыс. руб., в сентябре – на 580 тыс. руб.. Годовая сумма амортизационных отчислений составляет 150 тыс. тыс. руб.

Постройте балансы основных фондов по полной и остаточной стоимости и определите: 1) среднегодовую стоимость основных фондов; 2) показатели состояния (на конец года), движения и использования основных фондов, если известно, что за этот год было произведено продукции на 2260 тыс. тыс. руб.; 3) определите прирост объема продукции (в руб. и %) в данном году. за счет отдельных факторов, а также долю каждого фактора в общем приросте объема продукции, если известно, что по сравнению с предыдущим годом среднегодовая стоимость основных фондов увеличилась на 2,5%, а фондоотдача – на 5,5%.

Задание 3. Имеются следующие данные о посевной площади и урожайности зерновых культур:

Сельскохозяй- Посевная площадь, га Валовой сбор, ц Определите: 1) показатели динамики урожайности по отдельным культурам и по группе зерновых культур в целом; 2) абсолютное и относительное увеличение средней урожайности зерновых культур, в том числе за счет каждого фактора, оказавшего влияние на это изменение; 3) абсолютное изменение валового сбора зерна в текущем периоде по сравнению с базисным периодом за счет следующих факторов: а) размера посевной площади; б) урожайности отдельных куль тур; в) изменения структуры посевной площади.

Задание 4. Имеются следующие данные:

Имеются следующие данные за июнь:

1. Суммы, начисленные работникам, тыс. руб.:

За отработанное время по тарифным ставкам, окладам и 2000, сдельным расценкам Материальная помощь:

Денежная компенсация за неиспользованный отпуск 4, Выплаты стимулирующего характера в соответствии с действующими на предприятии формами и системами оплаты 115, Оплата путевок работникам предприятия и членам их семей 25, 2. Средняя списочная численность работников, чел. 3. Фактически отработанное время:

Определите: 1) фонд заработной платы; 2) показатели средней часовой, средней дневной и средней месячной заработной платы; 3) выплаты социального характера.

Укажите взаимосвязь между показателями среднего уровня оплаты труда и подтвердите ее количественно.

Задание 5. Имеются следующие данные о товарообороте и издержках обращения, тыс.

Издержки Определите: 1) относительные уровни издержек обращения в каждом периоде; 2) размер и темп снижения (роста) относительного уровня издержек обращения; 3) сумму экономии (потерь) от снижения (роста) издержек обращения в текущем периоде по сравнению с базисным периодом; 4) дополнительные затраты покупателей в связи с изменением цен, если известно, что цены в текущем периоде по сравнению с бази сным возросли на 2,5%.

Задание 1. По региону известны следующие данные:

коэффициент общего прироста населения – 8 о /оо, коэффициент естественного прироста населения – 3,2 о /оо, коэффициент жизненности – 1,296, среднегодовая численность населения – 680 тыс. чел.

среднегодовой абсолютный прирост численности населения за предыдущие годы составил 4,2 тыс. чел.

Определите: 1) численность населения на начало и конец года; 2) абсо лютный естественный и миграционный прирост численности населения, 3) коэффи циент миграционного прироста; 4) число родившихся, 5) число умерших; 6) ожидаемую численность населения региона через два года при условии сохранения неизменной величины среднегодового абсолютного прироста численности населения.

Задание 2. Имеются следующие данные за второй квартал:

Известно также, что во втором квартале по сравнению с первым число оборотов в целом по организации за период увеличилось на 2,8%, а выручка от реализации продукции возросла на 5,8%.

Определите: 1) коэффициенты оборачиваемости в первом и втором кварталах; 2) среднюю продолжительность одного оборота в днях в первом квартале; 3) выручку от реализации продукции и число оборотов в первом квартале, 4) сумму средств, высвобожденных из оборота в результате ускорения оборачиваемости оборотных фондов во втором квартале по сравнению с первым.

Задание 3. Имеются следующие данные по предприятию:

Общая сумма затрат на производство Определите: 1) общий индекс затрат на производство продукции; 2) общий индекс себестоимости продукции; 3) сумму экономии (перерасхода), полученную в отчетном периоде за счет изменения себестоимости продукции.

Задание 4. Имеются следующие данные за четвертый квартал, чел.-дни: отработано рабочими - 120000, целодневные простои - 50; неявки в связи с очередными отпусками неявки в связи с отпусками по учебе - 300; неявки в связи с выходными и праздничными днями - 52000; неявки в связи с выполнением государственных обязанностей - 900; неявки по болезни - 4860; прогулы - 2; неявки с разрешения администрации - 100. За четвертый квартал отработано рабочими 924000 чел.-часов.

Средняя установленная продолжительность рабочего дня - 7,8 час. В квартале было календарных дня, 63 рабочих дня.

Постройте баланс использования рабочего времени и определите: 1) относительные показатели структуры максимально возможного фонда рабочего времени;

2) коэффициенты использования фондов рабочего времени;

3) коэффициенты использования рабочего времени: а) по числу дней работы на одного списочного рабочего; б) по продолжительности рабочего дня (полной и урочной); в) по числу часов, отработанных в среднем одним списочным рабочим за октябрь.

Задание 5. По региону имеются данные за два смежных года (таблица).

возрасте 15-72 года, тыс. чел активности населения, % к численности населения в возрасте 15-72 года населения, % Уровень занятости, % к экономически активному населению определению МОТ, % Численность экономически активного населения, тыс.

чел режиме неполной рабочей недели, тыс. чел безработицы, % к экономически активному населению Приходится безработных на 1000 занятых Заполните недостающие в таблице данные и оцените изменения в условиях занятости и безработицы в 2006 г. по сравнению с 2007 г.

Задание 1. По предприятию за апрель имеются следующие данные (чел.-дни): число явок – 2470, целодневные простои – 10; всего неявок – 1130, в том числе в связи с выходными днями – 960, очередными отпусками – 35. В апреле - 22 рабочих дня.

Определите: 1) календарный, табельный и максимально возмож ный фонды рабочего времени; 2) среднесписочную численность и среднее явочное число работающих; 3) среднее число дней неявок в составе максимально возможного фонда рабочего времени в расчете на одного среднесписочного работника предприятия; 4) среднюю месячную выработку продукции в расчете на одного среднесписочного работника, если объем произведенной продукции в апреле составил 20295 тыс. руб.; 3) возможный прирост объема продукции в мае по сравнению с апрелем за счет роста производительности труда, если средняя списочная численность работников в мае увеличится на 4 человека, а средняя месячная выработка продукции в расчете на одного работника за этот период возрастет на 5%.

Задание 2. Среднегодовая стоимость основных производственных фондов предприятия (в сопоставимых ценах) в 2007 г. по сравнению с 1999 г. увеличилась на 22% и составила 2600 тыс. руб. Объем продукции (в сопоставимых ценах) за этот период возрос с 2984 тыс. руб. до 3320 тыс. руб.

Определите: 1) изменение фондоемкости и фондоотдачи за этот период в абсо лютном и относительном выражении; 2) среднегодовой абсолютный прирост фондоотдачи; 3) среднегодовой темп роста объема продукции; 4) прирост объема продукции, связанный с изменением фондоотдачи в 2007 г. по сравнению с 1999 г..

Задание 3. Имеются следующие данные, млрд.руб.:

Валовое накопление основного капитала (включая прирост 472 ценностей) Изменение запасов материальных оборотных средств - 34 - Для каждого периода составьте счет товаров и услуг.

Для отчетного периода определите объем ВВП (тремя методами).

Проанализируйте изменение структуры валового внутреннего продукта, исчисленного методом конечного использования.

Задание 4. Имеются следующие данные за два месяца:

Средняя списочная численность промышленно-производственного Определите: 1) уровни производительности труда (среднечасовую выработку, среднедневную выработку, среднемесячную выработку в расчете на одного рабочего и на одного работника); 2) динамику производительности труда; 3) прирост среднемесячной выработки в расчете на одного работающего за счет отдельных факторов;

Укажите взаимосвязь между показателями уровня производительности труда.

Задание 5. На основании данных о доходах и платежах населения определите индекс реальных доходов населения, проанализируйте и сделайте выводы. Цены в среднем за период выросли на 22%.

непроизводственной сферы (бесплатно) Задание 1. В городе проживает 650 тыс. человек, в том числе 135 тыс. детей и подростков в возрасте до 16 лет и 115 тыс. человек старше трудоспособного возраста.

Численность неработающих инвалидов I и II групп и неработающих пенсионеров в трудоспособном возрасте составляет 3,2 % от общего числа лиц трудоспособного возраста. Известно, что в городе численность занятых в экономике составляет тыс. человек, из которых 280 тыс. человек находятся в трудоспособном возрасте.

Численность безработных составляет 14 тыс. человек.

Определите: 1) численность трудовых ресурсов; 2) численность экономически активного населения; 3) коэффициенты занятости населения трудоспособного возраста, трудоспособного населения в трудоспособном возрасте, трудовых ресурсов, экономически активного населения; 4) уровни экономической активности населения и безработицы.

Задание 2. Имеются следующие данные по предприятию:

С 1 апреля введены в действие новые основные фонды на 35 млн. рублей. С 1 октября выбыло основных фондов, полная первоначальная стоимость которых составляла 22 млн.

рублей; их износ на момент выбытия составил 96%. Коэффициент выбытия равнялся 5%, а коэффициент износа основных фондов на начало года равнялась 16%. За год начислена амортизация на 33 млн. рублей.

Определите: 1) полную первоначальную стоимость основных фондов на начало и конец года; 2) коэффициент обновления основных фондов; 3) среднегодовую стоимость основных фондов; 4) остаточную стоимость основных фондов на начало и конец года; 5) коэффициенты годности и износа основных фондов на конец года; 6) прирост объема продукции за счет улучшения использования основных фондов в данном году по сравнению с предыдущим, если фондоотдача увеличилась с 2.5 до 2,8 руб..

Задание 3. Имеются следующие данные по предприятию:

Категории Числен- Средняя месячная Числен- Средняя месячная персонала ность, в % заработная плата, ность, в % заработная плата, Проанализируйте динамику заработной платы по каждой категории персонала предприятия и среднего уровня заработной платы по предприятию в целом.

Определите абсолютное и относительное изменение среднего уровня заработной платы по предприятию в целом за счет отдельных факторов.

Задание 4. Имеются следующие данные по предприятию:

Виды Выпуск продукции, единицы продукции, продукции, руб.

про- Базис Текущий Базис Текущий Базис Текущий период дукции перио по факти перио по фактиче перио по плану факти продукции: а) в базисном периоде; б) в текущем периоде (по плану и фактически); 2) индексы планового задания, выполнения плана и динамики затрат на рубль произведенной продукции; 3) отклонение (в абсолютном и относительном выражении) фактических затрат на рубль произведенной продукции от уровня затрат по плану на текущий период вследствие ассортиментных сдвигов, изменения себестоимости и цен на продукцию.

Задание 5. Имеются коэффициенты динамики: среднего часового заработка рабочих 1,15; средней продолжительности рабочего дня 1,06; среднего числа дней работы на одного списочного рабочего 1.02; коэффициент увеличения до дневного заработка вследствие доплат 0,96; коэффициент увеличения до месячного заработка вследствие доплат 0,98.

Численность занятых в народном хозяйстве в базисный период 800 тыс. человек, в отчетном – 770 тыс. человек. Индекс цен 1.20. Определите индекс реальной и номинальной заработной платы, а также индекс покупательной способности денежной единицы.

Задание 1. По региону известны следующие данные за 2006 г.:

Коэффициент естественного прироста населения, 0 /00 Среднегодовой темп роста численности населения Среднегодовой абсолютный прирост численности населения Определите 1. численность населения на начало и конец 2006 г.;

2. абсолютный естественный и миграционный приросты;

3. коэффициент миграционного прироста;

4. число родившихся и число умерших;

5. ожидаемую численность населения региона на 01.01.2008 г.

Задание 2. Имеются следующие данные об изменении (% к предыдущем у месяцу) средней начисленной зарплаты работников предприятий и организаций и потребительских цен в течение 2006 г.

Проанализируйте изменение потребительских цен, номинальной и реальной заработной платы работников предприятий и организаций в 2006 г.

Задание 3. Численность населения страны на конец базисного года 6835 тыс.человек, в течение отчетного года родилось 120 тыс.человек, умерло 190 тыс.человек.

Коэффициент естественного прироста отрицательный, равен 10,5 0 /00, коэффициент механического прироста 45,5 0 /00 также имеет знак минус. Доля занятых в общественном производстве в общей численности населения в отчетном году сохранилась. Фондоотдача основных фондов в отчетном периоде по сравнению с базисным снизилась на 8%. Индекс ВВП – 0,87.

Определите: как изменились частные показатели эффективности общественного производства: а) производительности общественного труда; б) ВВП на душу населения;

в) фондоемкости общественного производства; г) фондовооруженности труда.

Задание 4. Среднегодовая численность населения города равна 264 тыс. человек.

Показатель Покровского (коэффициент жизненности) равен 3. Коэффициент смертности 5 промиллей. За год в городе на постоянное местожительство поселилось 42 тыс. человек, а выехало 46 тыс. человек ВВП – 121 тыс. долл., индекс уровня образования 0,87, индекс грамотности 0,7.

Определите: 1) Коэффициент общего прироста населения. 2) Сколько человек родилось и сколько умерло за год. 3) Каков абсолютный прирост (уменьшение) численности населения за год. 4) Индекс ВВП на душу населения. 5) Индекс доли учащейся молодежи моложе 25 лет в общей численности населения.

Задание 5. Имеются следующие данные за первое полугодие, тыс. руб.:

Показатели Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль оборотных продукции Определите:

1) средние остатки оборотных средств за I и II кварталы; 2) показатели оборачиваемости оборотных средств в I и II кварталах; 3) показатели динамики оборачиваемости оборотных средств по II квартале по сравнению с I; 4) сумму оборотных средств, высвобожденных в результате ускорения их оборачиваемости во втором квартале по сравнению с первым.

Задание 1. Имеются следующие данные за 2006 г.:

Численность населения, тыс. чел:

Число прибывших на постоянное место жительства Доля женщин в возрасте 15-49 лет Определите:

1. коэффициент рождаемости, смертности, естественного и механического прироста населения;

2. число умерших;

3. число выехавших в другие населенные пункты;

4. специальный коэффициент рождаемости.

Задание 2. Имеются следующие условные данные о распределении населения по размеру среднедушевых денежных доходов:

Среднедушевой денежный доход в На основе приведенных данных 1. постройте вторичную группировку с величиной интервала 500 д.е.

2. рассчитайте среднедушевой денежный доход в месяц, дисперсию, среднее квадратичное отклонение, коэффициент вариации;

3. рассчитайте модальный доход, медианный доход, коэффициент 4. определите, какая часть населения имеет среднедушевые денежные доходы, не превышающие величину прожиточного минимума ( 6. рассчитайте индекс концентрации доходов (коэффициент Джини);

Дайте экономическую интерпретацию полученных результатов.

Задание 3. Имеются следующие данные, характеризующие деятельность предприятия за отчетный период, тыс. д.е.:

Выручка от реализации реализованной продукции Определите: 1) индексы выполнения плана по объему прибыли и уровню рентабельности; 2) влияние отдельных факторов на изме нение прибыли от реализации продукции.

Задание 4. Используя данные таблицы, определите обобщенные показатели эффективности общественного производства по ресурсам и текущим затратам, а также их динамику; динамику национального дохода на душу населения.

Среднегодовая стоимость оборотных средств Трудовые ресурсы в условных денежных единицах Задание 5. По предприятию имеются следующие данные о расходе двух материалов на производство продукции С:

Вид Единица Общий расход материалов Цена единицы материал измерени по плану фактически материала, д.е.

Выпуск продукции С составил: по плану 1000 шт., фактически – 1110 шт.

Определите: 1) индивидуальные и общий индексы удельных расходов материала; 2) размер экономии (перерасхода) материалов по сравнению с плановой потребностью на фактический выпуск продукции; 3) индекс общей суммы затрат на материалы; 4) абсолютное изменение общей суммы затрат на материалы за счет следующих факторов: а) количества продукции; б). удельного расхода материалов.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1. Общее представление о статистике, ее задачи современная организация.

2. Предмет статистической науки и ее методология 3. Программно-методологические и организационные вопросы статистического наблюдения 4. Формы, виды и способы статистического наблюдения 5. Виды и задачи группировок 6. Статистические таблицы 7. Графическое представление статистических данных 8. Относительные величины 9. Виды средних величин и их значение в социально-экономических исследованиях 10. Основные характеристики и графическое изображение вариационного ряда 11. Показатели вариации признаков 12. Понятие о выборочном наблюдении. Ошибки выборки 13. Виды рядов динамики и основные правила их построения 14. Аналитические показатели ряда динамики и методы их исчисления 15. Средние показатели анализа рядов динамики.

16. Индексы и их виды 17. Агрегатные индексы, средние арифметические и средние гармонические индексы 18. Индексный метод анализа динамики среднего уровня качественных показателей 19. Виды и формы взаимосвязей и основные приемы их изучения в статистике 20. Сущность метода корреляционно-регрессионного анализа 21. Система показателей статистики населения.

22. Статистическое изучение естественного и механического движения населения.

23. Категории численности населения и способы расчета средней численности.

24. Демографические прогнозы и способы расчета прогнозной численности населения.

25. Статистическое изучение состава населения.

26. Понятие рынка труда и система показателей его статистической характеристики.

27. Понятие экономически активного населения. Статистическое изучение численности и состава занятых в экономике.

28. Статистика численности и состава безработных.

29. Понятие уровня жизни населения. Система показателей статистики уровня жизни.

30. Статистическое изучение доходов населения.

31. Дифференциация доходов и индексация доходов.

32. Статистическое изучение потребления населением товаров и услуг. Структура потребления.

33. Индексный метод в анализе динамики потребления товаров и услуг.

34. Определение прожиточного минимума.

35. Национальное богатство как экономическая категория и объект статистического изучения.

36. Понятие и классификация экономических активов, входящих в состав национального богатства.

37. Система показателей статистики национального богатства.

38. Понятие и состав основных фондов, их основные признаки.

39. Основные фонды, их классификация и виды оценки.

40. Показатели состояния и движения основных фондов.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Голуб Л.А. Социально-экономическая статистика; учебник, М.: Владос, Громыко Г.Л. Теория статистики; практикум, М.: Инфра-М, Гусаров В.М. Статистика; учебник, М.: ЮНИТИ, Елисеева И.И. Социальная статистика; учебное пособие, М.: Финансы и статистика, 5. Елисеева И.И. Статистика, учебник. М.: Проспект, 2002.

6. Елисеева И.И. Практикум по социальной статистике, учебное пособие. М.:

Финасы и статистика, 2002.

7. Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцев В.Н. Общая теория статистики; учебник, М.: Инфра-М, 8. Ефимова М.Р. Практикум по теории статистики; учебное пособие, М.: ИнфраМ, 9. Иванов Ю.Н. Экономическая статистика, учебник. М.: ИНФРА-М, 1998.

10. Салин В.Н., Шпаковская Е.П. Социально-экономическая статистика, учебник.

М.: Юрист, 2001.

11. Харченко Л.П. Статистика; учебник. М.: Инфра, 12. Шмойлова Р.А. Теория статистики; учебник. М.: Финансы и статистика, 13. Шмойлова Р.А. Практикум по теории статистики; учебное пособие, М.:

Финансы и статистика,



Похожие работы:

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Юго-Западный государственный университет (ЮЗГУ) Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита УТВЕРЖДАЮ: Первый проректор – проректор по учебной работе Е.А. Кудряшов 2011 г. БУХГАЛТЕРСКИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов (слушателей), обучающихся по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Курск УДК...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра микробиологии, эпизоотологии и вирусологии Государственное управление ветеринарии Краснодарского края Государственное учреждение Краснодарского края Кропоткинская краевая ветеринарная лаборатория А.А. ШЕВЧЕНКО, О. Ю. ЧЕРНЫХ, Л.В. ШЕВЧЕНКО, Г.А. ДЖАИЛИДИ, Д.Ю. ЗЕРКАЛЕВ ДИАГНОСТИКА...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский экономико-юридический институт УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Гражданский процесс для направления подготовки 030900.62 Юриспруденция Томск - 2012 1 СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1. Рабочая программа С.6 Раздел 1.1. Организационно-методический С.6 С.6 1.1.1. Выписка из государственного образовательного стандарта С.6 1.1.2. Цели и задачи учебной...»

«Министерство образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановская государственная текстильная академия (ИГТА) КАФЕДРА ПРЯДЕНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЕ СМЕСИ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ХЛОПКОПРЯДЕНИИ Методические указания к курсовому проектированию для студентов 3-го курса специальности 280300 и бакалавров по направлению 551200 Иваново 2004 3 ПРОЕКТИРОВАНИЕ СМЕСИ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ХЛОПКОПРЯДЕНИИ Методические указания к...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ – ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ. 4.1. Лекционный курс 4.2. Практические занятия 4.3. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов 5. МАТРИЦА РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ 5.1. Разделы дисциплины 5.2 Матрица разделов учебной...»

«МБОУ Безыменская средняя общеобразовательная школа План учебно – воспитательной работы на 2014-2015 учебный год МБОУ Безыменская средняя общеобразовательная школа План учебно – воспитательной работы на 2014-2015 учебный год Проблемно-ориентированный анализ итогов 2013-14 учебного года. В 2013 – 2014 учебном году в своей работе педагогический коллектив руководствовался Законом РФ Об образовании, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами БРИПКППС,...»

«Министерство науки и профессионального образования Автономное учреждение Республики Саха (Якутия) Региональный технический колледж в г. Мирном МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ По оформлению курсовых и дипломных работ Разработал: Методическая служба АУ РС (Я) МРТК Мирный 2010 СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 1. Оформление задания на проект и работу 2. Структурные элементы пояснительной записки 3. Требования к содержанию структурных элементов пояснительной 4. записки Правила оформления пояснительной записки 5....»

«Корпоративное управление: казахстанский контекст От сердца к сердцу, от профессионала к профессионалу Институт Директоров – это многопрофильный тренинг-центр, занимающийся развитием персонала управления казахстанских предприятий и организаций. Наши преподаватели проводят более 100 семинаров и тренингов в год. Кредо института: Мы обучаем только тому, что умеем делать сами. Институт Директоров Казахстан, Алматы, пр. Сатпаева, 29б, к. 14. т. 8 327 2719660, 478391, 8 700 429 3400, 8 701 311 7842...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕАВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ БАРАБИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ Траектория практического обучения по дисциплине Основы сестринского дела Барабинск 2010 И. В. Михайлова, О.В. Владимирова, Т.М. Ишкова, В.В. Хвалова Траектория практического обучения по дисциплине Основы сестринского дела Учебное пособие Траектория практического обучения по дисциплине Основы сестринского дела - составлено в соответствии с требованиями...»

«ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ: МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ 1 КУРСА ВСЕХ ФАКУЛЬТЕТОВ И ВСЕХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. СИСТЕМА БИБЛИОТЕК РОССИИ 1.1. НАЦИОНАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ РОССИИ 1.2. ДАЛЬНЕВОСТОЧНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА. 11 2. БИБЛИОТЕКА ТИХООКЕАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА 2.1. СТРУКТУРА БИБЛИОТЕКИ 2.2. СПРАВОЧНО-ПОИСКОВЫЙ АППАРАТ БИБЛИОТЕКИ 2.2.1. ЭЛЕКТРОННЫЙ КАТАЛОГ БИБЛИОТЕКИ 3. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ О БИБЛИОГРАФИИ 3.1. ВИДЫ БИБЛИОГРАФИИ 3.1.1....»

«Е.А. Микрин  БОРТОВЫЕ КОМПЛЕКСЫ УПРАВЛЕНИЯ КОСМИЧЕСКИХ АППАРАТОВ Рекомендовано Учебно-методическим объединением вузов по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 161100 Системы управления движением и навигация Москва 2014 2 Предисловие УДК 629.7.05 ББК 39.62  М59 Рецензенты: кафедра Управление движением МФТИ (заведующий кафедрой академик РАН В.П. Легостаев); генеральный директор ГНЦ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Осташков А.В. МАРКЕТИНГ Учебное пособие ПЕНЗА 2005 Основы маркетинга Понятие и причины возникновения маркетинга Основные категории маркетинга Концепции маркетинга • этапы развития маркетинга • концепция совершенствования производства • концепция совершенствования товара • концепция интенсификации коммерческих усилий • концепция маркетинга • социально-этический маркетинг Сравнение концепций маркетинга и их реализация в...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный университет Е.В. Дырдина, В.В. Запорожко, А.В. Кирьякова ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБРАЗОВАНИИ Учебно-методическое пособие Рекомендовано Ученым советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН Особенности преподавания учебных предметов Русский язык, ЛитеРатуРа в 2014/2015 учебном году Методические рекомендации Казань 2014 ББк 74.268.1Рус+74.268.3(2Рос) О 75 Согласовано с Министерством образования и науки РТ Печатается по решению редакционно-издательского совета ГАОУ ДПО ИРО РТ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ НОУ ВПО ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ФИНАНСОВОГО ПРАВА И БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА Учебно-методический комплекс по курсу ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА для студентов всех форм обучения на 2009/10, 2010/11 учебные годы МОСКВА 2009 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ...»

«Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана Калужский филиал А. В. Максимов ПРОЕКТИРОВАНИЕ АССЕМБЛЕРНЫХ ПРОГРАММ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ АЛГОРИТМОВ Допущено Учебно-методическим объединением вузов по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 230100 Информатика и вычислительная техника УДК 681.14 ББК 32.973-01 М17 Рецензенты: д-р физ.-мат. наук, профессор, зав. кафедрой...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УХТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Т.С. Крестовских РЕСУРСЫ ПРЕДПРИЯТИЯ Учебное пособие Ухта 2008 УДК 330.526.33(075.8) К 80 Крестовских, Т.С. Ресурсы предприятия [Текст]: учебное пособие / Т.С. Крестовских. – Ухта: УГТУ, 2008. – 112 с. ISBN 978-5-88179-496-5 В учебном пособии раскрывается механизм создания, приобретения и рационального использования ресурсов...»

«ФГБ ОУ ВПО МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ Кафедра Экономика и управление на транспорте Сорокина Анастасия Владимировна Кожевникова Алла Николаевна Ковалев Александр Николаевич КУРС ЛЕКЦИЙ по дисциплине КОММЕРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ для студентов специальности 080301 Коммерция (торговое дело) ОРГАНИЗАЦИЯ КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Часть 1 Москва – 2011 2 3 Учебное пособие содержит теоретические и практические аспекты осуществления коммерческой деятельности в условиях...»

«Юрий Анатольевич Александровский. Пограничные психические расстройства. Учебное пособие. Оглавление Об авторе. Предисловие. Раздел I. Теоретические основы пограничной психиатрии Общее понятие о пограничных формах психических расстройств (пограничных состояниях). 5 Краткий исторический очерк. Системный анализ механизмов психической дезадаптации, сопровождающей пограничные психические расстройства Основные подсистемы единой системы психической адаптации. Барьер психической адаптации и...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе С.Н. Туманов 2012. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Физическая культура Специальность 030201.65 – Политология Саратов - Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры физической культуры и спорта 14 июня 2012 г. Протокол № Заведующий кафедрой физической...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.