WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Ивановская государственная текстильная академия»

(ИГТА)

КАФЕДРА ПРЯДЕНИЯ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ СМЕСИ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ

ПРОЦЕССОВ В ХЛОПКОПРЯДЕНИИ

Методические указания к курсовому проектированию для студентов 3-го курса специальности 280300 и бакалавров по направлению 551200 Иваново 2004 3

ПРОЕКТИРОВАНИЕ СМЕСИ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ

ПРОЦЕССОВ В ХЛОПКОПРЯДЕНИИ

Методические указания к курсовому проектированию для студентов 3-го курса специальности 280300 и бакалавров по направлению Иваново Курсовое проектирование смеси и технологических процессов в хлопкопрядении в соответствии с учебным планом выполняется в 6-м семестре студентами специальности 280300 «Технология текстильных изделий» и в 5-м семестре студентами-бакалаврами по направлению 551200 "Технология изделий текстильной и легкой промышленности". В настоящих методических указаниях приводятся содержание и объем, методика и последовательность расчетов курсового проектирования, выполнение которого требует от студентов более глубокого изучения свойств большого разнообразия текстильного сырья с целью эффективного его использования, а также современной высокопроизводительной отечественной и зарубежной техники и технологии производства пряжи из хлопка, химических волокон и их смесей.

Методические указания по проектированию смесей и технологических процессов в хлопкопрядении могут быть полезны преподавателям руководителям курсовых проектов.

Составители: канд.техн.наук, доц. В.Д.Шеманаев канд.техн.наук, доц. Г.Н. Горьков канд.техн.наук, доц. И.Ю. Ларин Научный редактор д-р техн.наук, проф. Ю.В.Павлов

ОГЛАВЛЕНИЕ

Стр.

Введение

1. Цель курсового проектирования.

2. Содержание курсового проектирования

3. Объем и порядок выполнения курсового проектирования 3.1. Проектирование смеси и технологических процессов разрыхления, трепания и смешивания

3.2. Проектирование смеси и технологического процесса кардочесания

3.3. Проектирование смеси и технологических процессов подготовки полуфабрикатов к гребнечесанию и процесса гребнечесания

3.4. Проектирование смеси и технологических процессов вытягивания, сложения, распрямления и параллелизации волокон

3.5. Проектирование смеси и технологических процессов предпрядения

3.6. Проектирование смеси и технологических процессов пневмомеханического и кольцевого прядения..................… 3.7. Проектирование технологических процессов производства крученой пряжи

4. Компьютеризация проектирования смеси и технологических процессов

5. Защита курсового проекта

ВВЕДЕНИЕ

Основным сырьем для хлопчатобумажной отрасли текстильной промышленности являются натуральные и химические волокна, из которых проектируются смеси для выработки пряжи разнообразного ассортимента. Среди натуральных хлопковые волокна занимают ведущее место благодаря их значительной прочности, цепкости и малой тонине и по своим гигиеническим свойствам превосходят другие волокна растительного, животного или химического происхождения.

Использование химических волокон в смеси с хлопком позволяет значительно расширить ассортимент выпускаемых тканей, улучшить внешний вид текстильных изделий, придать им требуемые свойства: более высокую прочность, устойчивость к многократным деформациям растяжения, истирания, изгиба и т.д.; устойчивость к действию светопогоды и различных химических реагентов; придать специальные свойства (водо- и маслоотталкивающие, огнезащитные, антимикробные и др.). В последнее время химическими заводами создано большое многообразие текстильных волокон (гофрированные; волокна, имитирующие шерсть, мохер, лебяжий пух и др.), применение которых улучшает потребительские свойства выпускаемых изделий, повышает эффективность работы хлопкопрядильных производств. Применение высокоскоростного технологического оборудования отечественного и иностранного производства требует от студентов наиболее тщательного и глубокого его изучения с целью лучшей организации технологических процессов производства пряжи заданной линейной плотности с определенными качественными показателями. Поэтому проблема проектирования состава смеси и определения оптимального режима работы технологического оборудования является наиболее актуальной в настоящее время в хлопкопрядильном производстве.

1. ЦЕЛЬ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Основная цель курсового проектирования состоит в углублении и закреплении теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения техники и технологии хлопкопрядильного производства, применении их на практике, в развитии навыков самостоятельной работы при решении производственных задач (выбора и обоснования состава смесей, организации технологического процесса, принятия наиболее эффективного оборудования, выполнения технологических расчетов и т.д.), а также в подготовке студентов к выполнению квалификационной работы.



2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Курсовая работа включает в себя проектирование состава смесей /1-6/ для выработки определенной линейной плотности пряжи различного назначения с заданными свойствами, предусмотренными действующими стандартами, и проектирование какого-либо технологического процесса по переходам хлопкопрядильного производства для изготовления данной линейной плотности пряжи. Пряжа может вырабатываться из хлопка, химических волокон и их смесей для ткацкого производства, изготовления трикотажа, швейных ниток и ниточных изделий, для технических целей и т.д.

Для производства хлопчатобумажной пряжи смесь волокон может быть спроектирована в соответствии с типовыми сортировками /2/, для производства смесовой пряжи из химических волокон - на основе информационных данных справочной литературы /3-5/ с использованием опыта работы базовых текстильных предприятий.

Составными элементами проектирования технологического процесса являются:

- организация процесса изготовления заданной линейной плотности пряжи по всем переходам хлопкопрядильного производства, начиная от сортировочно-трепального и заканчивая выпускными цехами;

- выбор современного высокопроизводительного как отечественного, так и зарубежного технологического оборудования с описанием его работы и предоставлением технологических и кинематических схем;

- технологический и кинематический расчеты /3/ выбранного оборудования;

- заправочные расчеты принятого оборудования с определением числа зубьев сменных шестерен и диаметров блоков для выработки заданной линейной плотности пряжи и принятых линейных плотностей полуфабрикатов, обеспечивающих высокую производительность оборудования и качество получаемого полуфабриката и пряжи, в соответствии с нормами технических условий и действующих стандартов.

ЗАДАНИЕ на выполнение курсового проектирования может быть ориентировочно сформулировано следующим образом:

а) спроектировать состав смеси и технологический процесс разрыхления, трепания и смешивания волокон для производства смесовой трикотажной хлопколавсановой (с содержанием 67 % хлопка и 33 % лавсана) пряжи I сорта линейной плотности 25 текс х 2;

б) спроектировать состав смеси и технологический процесс кардочесания для производства хлопчатобумажной основной пряжи I сорта линейной плотности 18,5 текс.

Задание выдается преподавателем индивидуально каждому студенту.

При выборе линейной плотности полуфабрикатов в зависимости от заданной линейной плотности пряжи следует руководствоваться данными справочника /4/.

Получив задание на проектирование, каждый студент самостоятельно выполняет работу в объеме, предусмотренном настоящими методическими указаниями.

3. ОБЪЕМ И ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО

ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Работу по курсовому проектированию следует выполнять в последовательности, рекомендуемой данными методическими указаниями.

3.1. Проектирование смеси и технологических процессов разрыхления, трепания и смешивания 3.1.1. Приводится качественная характеристика пряжи заданной линейной плотности из соответствующих стандартов или технических условий;

3.1.2. Выбираются система и способ изготовления заданной пряжи;

3.1.3. Проектируется состав смеси волокон для изготовления заданной линейной плотности пряжи;

3.1.4. Приводится схема последовательности переходов получения пряжи;

3.1.5. Принимается из /4/ линейная плотность холста или настила;

3.1.6. Выбирается соответствующий состав разрыхлительнотрепального агрегата;

3.1.7. Приводятся технологические схемы принятых машин агрегата, описывается принцип их работы. Выписываются технические характеристики машин агрегата;

3.1.8. Вычерчиваются кинематические схемы машин агрегата (по указанию преподавателя);

3.1.9. Производится кинематический расчет выбранных машин агрегата;

3.1.10. Производится технологический расчет принятой трепальной машины;

3.1.11. Определяются заправочные параметры работы трепальной машины по выработке холста (настила) принятой линейной плотности.

3.2. Проектирование смеси и технологического процесса 3.2.1. Приводится качественная характеристика пряжи заданной линейной плотности из соответствующих стандартов или технических условий;

3.2.2. Принимается система и способ прядения для изготовления заданной пряжи;

3.2.3. Проектируется состав смеси для изготовления заданной пряжи по качеству, удовлетворяющему требованиям стандарта;

3.2.4. Приводится схема последовательности переходов изготовления пряжи заданной линейной плотности;

3.2.5. По заданной линейной плотности пряжи выбираются из /4/ соответствующие линейные плотности холста (настила) и чесальной ленты;

3.2.6. Принимается марка чесальной машины;

3.2.7. Вычерчивается технологическая схема выбранной чесальной машины, описывается принцип ее работы и приводится техническая характеристика машины;

3.2.8. Вычерчивается кинематическая схема принятой чесальной машины;

3.2.9. Производятся кинематический и технологический расчеты выбранной чесальной машины;

3.2.10. Определяются заправочные параметры работы машины по выработке чесальной ленты принятой линейной плотности.

3.3. Проектирование смеси и технологических процессов подготовки полуфабрикатов к гребнечесанию и процесса 3.3.1. Приводится качественная характеристика пряжи заданной линейной плотности из соответствующих стандартов;

3.3.2. Проектируется состав смеси волокон для изготовления заданной пряжи по качеству, удовлетворяющему требованиям стандарта;

3.3.3. Выбирается способ подготовки полуфабрикатов к гребнечесанию и приводится схема последовательности переходов изготовления пряжи заданной линейной плотности;

3.3.4. По заданной линейной плотности пряжи выбираются из /4/ линейные плотности полуфабрикатов и гребенной ленты;

3.3.5. Принимаются марки машин по подготовке холстиков к гребнечесанию и гребнечесальной машины;

3.3.6. Вычерчиваются технологические схемы машин, дается описание их работы и приводятся их технические характеристики;

3.3.7. Вычерчиваются кинематические схемы принятых машин;

3.3.8. Производятся кинематический и технологический расчеты выбранных машин;

3.3.9. Определяются заправочные параметры работы принятых машин по изготовлению выбранных линейных плотностей полуфабрикатов и гребенной ленты в соответствии с заданной линейной плотностью пряжи.

3.4. Проектирование смеси и технологических процессов вытягивания, сложения, распрямления и параллелизации 3.4.1. Приводится качественная характеристика пряжи заданной линейной плотности из соответствующих стандартов или технических условий;

3.4.2. Выбираются система и способ прядения и проектируется смесь волокон для изготовления заданной пряжи по качеству, соответствующему нормативным требованиям;

3.4.3. Приводится схема последовательности переходов получения пряжи заданной линейной плотности;

3.4.4. Выбираются из /4/ линейные плотности полуфабрикатов в соответствии с заданной линейной плотностью пряжи;

3.4.5. Принимаются марки выбранных ленточных машин;

3.4.6. Вычерчиваются технологические схемы машин с описанием их работы, приводятся технические характеристики этих машин;

3.4.7. Вычерчиваются кинематические схемы принятых машин;

3.4.8. Производятся кинематический и технологический расчеты выбранных машин;

3.4.9. Определяются заправочные параметры работы этих машин по выработке линейных плотностей полуфабрикатов, принятых в соответствии с заданной линейной плотностью пряжи.

3.5. Проектирование смеси и технологических процессов 3.5.1. Приводится качественная характеристика заданной пряжи из соответствующих стандартов или технических условий;

3.5.2. Принимаются система и способ прядения и проектируется смесь волокон для изготовления пряжи заданной линейной плотности по качеству, удовлетворяющему нормативным требованиям;

3.5.3. Приводится схема последовательности переходов изготовления пряжи заданной линейной плотности;

3.5.4. В соответствии с заданной линейной плотностью пряжи выбирается из /4/ линейная плотность ленты и ровницы;

3.5.5. Выбирается марка ровничной машины;

3.5.6. Вычерчивается технологическая схема принятой ровничной машины, дается описание ее работы и приводится техническая характеристика машины;

3.5.7. Вычерчивается кинематическая схема выбранной ровничной машины;

3.5.8. Производятся кинематический и технологический расчеты принятой ровничной машины;

3.5.9. Определяются заправочные параметры работы выбранной ровничной машины в соответствии с принятой линейной плотностью ровницы для изготовления пряжи заданной линейной плотности.

3.6. Проектирование смеси и технологических процессов пневмомеханического и кольцевого прядения 3.6.1. Приводится качественная характеристика заданной пряжи из соответствующих стандартов или технических условий;

3.6.2. Принимаются система и способ прядения, проектируется состав смеси волокон для изготовления пряжи заданной линейной плотности по качеству, удовлетворяющему нормативным требованиям;

3.6.3. Приводится схема последовательности переходов изготовления пряжи заданной линейной плотности;

3.6.4. Выбирается марка прядильных машин;

3.6.5. Вычерчивается технологическая схема выбранной прядильной машины, дается описание ее работы и приводится ее техническая характеристика;

3.6.6. Вычерчивается кинематическая схема принятой прядильной машины;

3.6.7. Производится кинематический расчет прядильной машины;

3.6.8. Дается обоснование частоты вращения веретен или камер с определением коэффициента запаса прочности пряжи заданной линейной плотности;

3.6.9. Производится технологический расчет прядильной машины;

3.6.10. Определяются заправочные параметры работы прядильной машины по изготовлению пряжи заданной линейной плотности.

3.7. Проектирование технологических процессов производства 3.7.1. В зависимости от назначения крученой пряжи приводятся характеристика заданной линейной плотности пряжи и требования, предъявляемые к этой пряже;

3.7.2. Выбираются способ кручения и марки машин;

3.7.3. Вычерчиваются технологические схемы выбранных машин, дается описание их работы и приводятся их технические характеристики;

3.7.4. Вычерчиваются кинематические схемы принятых машин с указанием числа зубьев шестерен и диаметров шкивов;

3.7.5. Производятся кинематический и технологический расчеты принятых машин;

3.7.6. Определяются заправочные параметры работы принятого технологического оборудования для выработки крученой пряжи заданной линейной плотности.

4. КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СМЕСИ И

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

При выполнении курсового проекта следует использовать компьютерные разработки по проектированию состава смеси и по выполнению кинематических и технологических расчетов, имеющиеся на кафедре прядения и успешно применяемые студентами на лабораторно-практических занятиях, с целью ускорения выполнения данной работы, уменьшения трудозатрат и повышения технического уровня и качества курсового проектирования.

5. ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Выполненный курсовой проект студент защищает перед комиссией, состоящей из преподавателей кафедры. На комиссию студент представляет оформленную в соответствии с СТП ИГТА 001-93 расчетно-пояснительную записку, подписанную студентом и руководителем курсового проекта.

(Оформление титульного листа приводится.) На защите заслушиваются краткое изложение проекта по основному его содержанию, на что отводится 10-12 минут, и ответы на вопросы членов комиссии. Оценка защиты проекта производится по четырехбальной системе с учетом качества выполнения данной работы, отношения студента к работе над проектом.

Министерство образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего «Ивановская государственная текстильная академия» (ИГТА)

РАСЧЕТНО-ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПО КУРСОВОМУ

ПРОЕКТИРОВАНИЮ СМЕСЕЙ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ

ПРОЦЕССОВ В ХЛОПКОПРЯДЕНИИ

Автор проекта Иванов И.И. Номер зачетной книжкиГруппа_ Специальность _ Руководитель проекта_Петров П.П.

Проект защищен_ оценка Члены комиссии _ _ _

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Прядение хлопка и химических волокон (проектирование смесей, приготовление холстов, чесальной и гребенной ленты): Учебник для вузов/ И.Г.Борзунов, К.И.Бадалов, В.Г.Гончаров и др.-2-е изд., перераб. и доп.-М.:Легкая и пищевая промышленность, 1982.-376с.

2. Типовые сортировки хлопка для выработки пряжи различного назначения кольцевого и пневмомеханического способов прядения.М.:ЦНИИТЭИлегпром, 1990.

3. Бадалов К.И. Лабораторный практикум по прядению хлопка и химических волокон: Учебное пособие для студентов вузов текстильной промышленности/ К.И.Бадалов, И.Г.Борзунов, П.М.Конюков и др.-М.:Легкая индустрия, 1978.-464с.

4. Справочник по хлопкопрядению /В.П.Широков, Б.М.Владимиров, Д.А.Полякова и др.-5-е изд., перераб. и доп.-М.:Легкая и пищевая промышленность, 1985.-472с.

5. Переработка химических волокон и нитей: Справочник /Под общ.ред.

Б.А.Маркова и Н.Ф.Сурниной.-М.:Легпромбытиздат, 1989.-744с.

6. Выставочные проспекты и технические паспорта технологического оборудования хлопкопрядильного производства.

17-96-86 Кардная и гребенная пряжа кольцевого способа прядения.

17-362-85 Кардная пряжа пневмомеханического способа прядения.

17-351-85 Гребенная пряжа для изготовления швейных ниток.

17-360-85 Гребенная суровая пряжа для текстильно-галантерейного производства.

17-155-87 Хлопчатобумажная кардная одиночная пряжа кольцевого способа прядения и крученая для технических целей.

17-198-87 Хлопчатобумажная и смесовая пряжа для трикотажного производства.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ СМЕСИ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

В ХЛОПКОПРЯДЕНИИ

Методические указания к курсовому проектированию для студентов 3-го курса специальности 280300 и бакалавров по направлению Составители: Валентин Дмитриевич Шеманаев Геннадий Николаевич Горьков Научный peдaктор Ю.В.Павлов Редактор Т.В.Федорова Корректор И.Н.Худякова _ Лицензия ИД №06309 от 19.11.2001.Подписано в печать 20.01.2004.

Формат 1/16 60х84 Бумага писчая. Плоская печать.

Усл. печ. л. 0,93 Уч.-изд. л. 0,89 Тираж 100 экз. Заказ № _ Редакционно-издательский отдел Ивановской государственной



Похожие работы:

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ЗАОЧНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ КОММЕРЦИИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА УТВЕРЖДЕНА на заседании кафедры _ 200 г. протокол № УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ 5 и 4* курса заочной формы обучения специальности 080507 – Менеджмент организации Балашиха ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. 1. Овладение студентами методологией и организацией разработки управленческого решения....»

«Любовь к мудрости Учебники и учебные пособия в помощь изучению курса философии из фонда научно-технической библиотеки, отдел ОПЛ (ауд. 1-309). на вопрос: что делает философия?-мы имеем право ответить: она делает человека человеком. Владимир Соловьев Автором понятия философия, что с греческого переводится как любовь к мудрости, считают Пифагора, жившего между 6 и началом 5 в. до н.э. Такое определение означало способность к умению мыслить сознательно( рефлексии) Платон определял философию как...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра спортивных дисциплин Учебно-методический комплекс ПО ДИСЦИПЛИНЕ СПОРТИВНАЯ МЕТРОЛОГИЯ для специальности050720.65 - Физическая культура со специализацией Физическое воспитание в дошкольных учреждениях Составитель: Хромцов Н.Е., кандидат педагогических наук, доцент Шуя, 2010...»

«Оглавление 1.Цели и задачи дисциплины 2.Место дисциплины в структуре ООП 3 3 Требования к результатам освоения дисциплины 4. Объем дисциплины и виды учебной работы 8 5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины Тема 1. Теория государства и права Тема 2. Государственное (конституционное) право Тема 3. Гражданское право Тема 4. Семейное право Тема 5. Трудовое право Тема 6. Административное право Тема 8. Экологическое право Тема 9. Правовые основы защиты информации 5.2. Разделы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГО- СУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Южный федеральный университет Технологический институт в г. Таганроге УТВЕРЖДАЮ Руководитель ТТИ ЮФУ _ Калякин А. И. _2007г. БАЗОВЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Образовательной профессиональной программы (ОПП) инженера по дисциплине Экономика электропотребления в промышленности ЕГФ_ Факультет _ Выпускающая кафедра по ОПП...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Курский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию Повышение качества образовательного процесса в университете Сборник материалов научно-методической конференции (5-6 февраля 2008 года) Том I Курск – 2008 УДК 37(063) Печатается по решению ББК 74 редакционно-издательского совета ГОУ ВПО КГМУ Росздрава Повышение качества образовательного процесса в...»

«Федеральное агентство морского и речного транспорта Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОСУДАРСТВЕННАЯ МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ имени адмирала С.О. МАКАРОВА КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ПСИХОЛОГИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ СОЦИОЛОГИЯ Санкт-Петербург Издательство ГМА им. адм. С.О. Макарова 2011 ББК62.5 М54 М54 Методические указания и планы семинарских занятий по курсу Социология /сост. А.А. Даниленко, Л.В. Балтовский, Е.А....»

«ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: новое измерение социально экономического прогресса Программа развития ООН Экономический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ: новое измерение социально экономического прогресса Учебное пособие Второе издание, дополненное и переработанное МОСКВА Издательство ПРАВА ЧЕЛОВЕКА 2008 ББК 67.91 4 39 Ч 39 Содержание данной книги не обязательно отражает точку зрения Программы развития Организации Объединенных Наций или какой либо иной организации, с которой...»

«Учебно-методический комплекс Мониторинг использования учебников и учебных пособий ОГЛАВЛЕНИЕ 1 ВВЕДЕНИЕ 2 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МОНИТОРИНГА 3 ОБЩАЯ СХЕМА МОНИТОРИНГА 4 ТРЕБОВАНИЯ К МОНИТОРИНГУ 5 УЧАСТНИКИ МОНИТОРИНГА 6 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ МОНИТОРИНГА 7 ОБЩАЯ СХЕМА АВТОМАТИЗИРОВАННОГО СБОРА ДАННЫХ 8 ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ 9 АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ДЛЯ АВТОРИЗОВАННЫХ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ 10 АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ДЛЯ НЕЗАРЕГИСТРИРОВАННЫХ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ 11...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛЯБИНСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ Учебное пособие одобрено на заседании кафедры теории и истории государства и права от 25.09.2013 г. Зав. кафедрой д.ю.н. Жаров С.Н. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Разработчик _ д.ю.н. Жаров С.Н. Рецензент _ к.и.н. Харланов В.Л. Челябинск ОГЛАВЛЕНИЕ Введение.................................................. Содержание курса...........»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ кафедра экономики и бухгалтерского учета в здравоохранении с курсом медицинской информатики О.А. Кульпанович, Е.Е. Лихтарович, Т.А. Клюй КУРС ЛЕКЦИЙ по экономике и бухгалтерскому учету в здравоохранении Минск БелМАПО 2013 УДК 614.2:[657+658(042.4)] ББК 65ю495 К 93 А в т о р ы: Кульпанович Ольга Александровна - доцент, кандидат медицинских наук,...»

«ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ИНЭП) Юридический факультет А.И. Зубков В.И. Зубкова УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО КУРСУ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО для студентов всех форм обучения (очное, заочное, первоначальное, на базе высшего образования) по специальности 021100 Юриспруденция Москва 2011 г. Авторы: А.И. Зубков – Заслуженный деятель науки РСФСР, доктор юридических наук, профессор. В.И. Зубкова – доктор юридических наук, доцент Рецензенты: О.В. Филимонов – заслуженный юрист РФ,...»

«1. Общие положения 1.1. Направление подготовки бакалавров (200700 Фотоника и оптоинформатика) утверждено приказом Министра образования и науки РФ № 337 от 17.09.2009 г. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению утвержден приказом Министра образования и науки № 53 от 18 января 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования (ПООП ВПО) по направлению подготовки бакалавров (200700 Фотоника и оптоинформатика) является...»

«Министерство образования и науки Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ Радиотехнический факультет Кафедра радиоэлектроники и защиты информации ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА И ДИПЛОМИРОВАНИЕ Методические указания по проведению практик и дипломного проектирования для студентов специальностей: 210302 - Радиотехника; 090103 - Организация и технология защиты информации; 090104 - Комплексная...»

«МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ С.А. Буз В.В. Кашоида С.В. Трофименко УГОЛОВНОЕ ПРАВО. ОБЩАЯ ЧАСТЬ Методические рекомендации для слушателей всех форм обучения Краснодар 2009 1 ББК 67.99 (2) 8 В 55 Авторский коллектив: С.А. Буз, начальник кафедры уголовного права Краснодарского университета МВД России, кандидат юридических наук, доцент; В.В. Кашоида, доцент кафедры уголовного права Краснодарского университета МВД России, кандидат юридических наук,...»

«РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ И ПРОГРАММЫ-МОДЕЛИ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЫСОТЫ ДЫМОВОЙ ТРУБЫ И СОДЕРЖАНИЯ ВРЕДНЫХ ВЫБРОСОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СОСТАВА ТОПЛИВА И ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗОЛОУЛОВИТЕЛЯ Андреева В.А., Голосова А.С., Ускова Д.Ю. - студенты гр. ТГВ-81, Кисляк С. М. – к.т.н., доцент каф. ТГВ Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова (г. Барнаул) Целью данной лабораторной работы является подбор высоты дымовой трубы для котельной с заданными характеристиками и...»

«Федеральное агентство морского и речного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МОРСКОГО И РЕЧНОГО ФЛОТА имени адмирала С.О. МАКАРОВА КАФЕДРА ТЕПЛОТЕХНИКИ, СУДОВЫХ КОТЛОВ И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ УСТАНОВОК Б.С. Карандашов, Е.А. Бугаев АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ТОПОЧНОЕ УСТРОЙСТВО ОЙЛОН RP-52 YR Учебное пособие Санкт-Петербург Издательство ГУМРФ им. адм. С.О. Макарова УДК 621.181.002. К Карандашов, Б.С.,...»

«Министерство образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Кафедра технологии приборостроения МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА И РАЗРАБОТКЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПРОИЗВОДСТВА ( РЕИНЖЕНЕРИНГ БИЗНЕС-ПРОЦЕССА) Рекомендовано УМО по образованию в области приборостроения и...»

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра Коммуникационный менеджмент Учебно-методический комплекс по курсу ПСИХОЛОГИЯ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ для специальности Связи с общественностью ПЕНЗА 2011 СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ ВОПРОСЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ...»

«ГОУ ДПО ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ВРАЧЕЙ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для системы послевузовского профессионального образования врачей УМО – 17-28/171-д 15.04.08 С.Г. Абрамович ОСНОВЫ ФИЗИОТЕРАПИИ В ГЕРИАТРИИ Учебное пособие Иркутск - УДК 616-053.9:615. ББК 53.54+52. А Рекомендовано...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.