[ МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СОЛНЕЧНАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
ПРИНЯТА СОГЛАСОВАНА УТВЕРЖДАЮ
на заседании с зам. директора по УВР Директор школы
педагогического совета Л.Н. Шупта
протокол № Н.Н. Саврасная Приказ № _ от «_»20_г. «» _ 20_г. от «_»_20_г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по учебному предмету «Технология» для 10 класса базового уровня на 2013-2014 учебный год срок реализации программы - 1 год Рабочая программа составлена на основе программы по технологии.Технология: 10-11 классы: базовый уровень: методические рекомендации.
Авторы: Н. В. Матяш, В. Д. Симоненко Составитель: Науменко Наталья Михайловна, учитель технологии 2013 год
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ПО ТЕХНОЛОГИИ 10 КЛАСС
Настоящая программа по технологии для 10 класса разработана для базового уровня обучения. Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, программы по технологии (авторы: Н. В. Матяш, В. Д. Симоненко. - М: Вентана-Граф, 2013.- 272 с.).Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и даёт распределение учебных часов по разделам курса.
-Изучение образовательной области «Технология» на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:
освоение знаний о составляющих технологической культуры; научной организации производства и труда; методах творческой деятельности;
способах снижения негативных последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; путях получения профессии и построения профессиональной карьеры;
овладение умениями рационально организовать трудовую деятельность, проектировать и изготовлять личностно или общественно значимые объекты труды с учётом эстетических и экологических требований; сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями;
развитие технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг; навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности;
воспитание ответственного отношения к труду и результатам труда;
формирование представления о технологии как части общечеловеческой культуры, её роли в общественном развитии;
подготовка к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров и услуг и готовности к продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования.
- Концепция, заложенная в содержании учебного предмета Данная программа построена по концентрическому типу.
В программе нашли отражение современные требования к уровню подготовки учащихся в технологическом образовании, которые предполагают переход от простой суммы к интегральным результатам, включающим межпредметные связи. Обучение ставит своей целью не просто передачу учащимся некоего запаса знаний, но формирование мотивированной к самообразованию личности, обладающей навыками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации.
- Отличительные особенности рабочей программы по сравнению с авторской Согласно Федеральному базисному учебному плану на изучение технологии в 10 классе отводится 35 часов из расчета 1 ч в неделю.
№ Разделы и темы программы Кол-во часов по классам п/п по по авторской тематическому программе Производство, труд и технологии 1 16 Технология проектирования и создания 2 16 материальных объектов или услуг.
Творческая проектная деятельность Резерв учебного времени 3 Итого 35 -Содержание учебно-методического комплекса -Программа. Технология: 10-11 классы: базовый уровень: методические рекомендации / Н. В. Матяш, В. Д. Симоненко. - М: Вентана-Граф, 2013.с.).
-Технология, 10 класс -Согласно Федеральному базисному учебному плану на изучение технологии в 10 классе отводится 35 часов из расчета 1 ч в неделю.
Всего уроков Из них Уроков практических работ - Формы организации учебного процесса При преподавании курса технологии использую следующие технологии обучения: технологии сотрудничества, деятельностного подхода, метод проекта, ИКТ, здоровьесберегающие технологии.
При использовании ИКТ учитываются здоровьесберегающие аспекты урока.
Текущий контроль проводится в форме тестов, практических работ.
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
В результате изучения технологии ученик должен:знать/понимать:
влияние технологий на общественное развитие;
составляющие современного производства товаров или услуг;
способы снижения негативного влияния производства на окружающую способы организации труда, индивидуальной и коллективной работы;
основные этапы проектной деятельности;
Источники получения информации о путях получения профессионального образования и трудоустройства;
уметь:
оценивать потребительские качества товаров и услуг;
изучать потребности потенциальных покупателей на рынке товаров и составлять планы деятельности по изготовлению и реализации продукта труда;
использовать методы решения творческих задач в технологической деятельности;
проектировать материальный объект или услугу; оформлять процесс и результаты проектной деятельности;
организовывать рабочее место; выбирать средства и методы реализации проекта;
выполнять изученные технологические операции;
планировать возможное продвижение материального объекта или услуги на рынке товаров и услуг;
уточнять и корректировать профессиональные намерения;
применять полученные знания и умения в выбранной области деятельности:
для проектирования материальных объектов или услуг; повышение эффективности своей практической деятельности; организации трудовой деятельности при коллективной форме труда;
решения практических задач в выбранном направлении технологической подготовки;
самостоятельного анализа рынка образовательных услуг и профессиональной деятельности;
рационального поведения на рынке труда, товаров и услуг;
составления резюме и проведения самопрезентации.
3.ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ
Текущий контроль по темам и проверочные, практические задания в рамках каждой.Для проведения практических работ используется учебное пособие Технология:10-11классы
4.ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
Литература:-Технология:10-11классы: базовый уровень: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.Д. Симоненко, О.П.Очинин, Н.В.
Матяш.- 2 изд., перераб. - М.: Вентана-Граф, 2013.-208 с, - Программа. Технология: 10-11 классы: базовый уровень: методические рекомендации / Н.В. Матяш, В.Д. Симоненко. - М: Вентана-Граф, 2013.- Интернет – ресурсы:
http://tehnologiya.ucoz.ru/ Непрерывная подготовка учителя технологии.
http://rusalka7.ucoz.ru/ СОШ № 7 Шарья в Костромской области.
http://www.it-n.ru/ Сайт "Сеть творческих учителей": Уроки творчества:
искусство и технология в школе.
«