Главная >> Методички

Pages: |

| 2 | 3 | 4 |

«Утверждаю: Ректор ТИУиЭ, д.э.н., профессор С.Ю.Аваков __ 2014 г. Направление подготовки 036401.65 Таможенное дело Квалификация (степень) выпускника Специалист Специализация Таможенные платежи Основная образовательная ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ"

Утверждаю:

Ректор ТИУиЭ, д.э.н., профессор С.Ю.Аваков «_»_ 2014 г.

Направление подготовки 036401.65 «Таможенное дело»

Квалификация (степень) выпускника «Специалист»

Специализация «Таможенные платежи»

Основная образовательная программа высшего профессионального образования по специальности «Таможенное дело»

Нормативный срок обучения – 5 лет Форма обучения - очная Таганрог 2014 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. ФГОС по направлению подготовки ВПО и другие нормативные документы, необходимые для разработки ООП 1.2. Общая характеристика ООП 1.3.Требования к абитуриенту

Раздел 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКА

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Раздел 3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ООП ВПО

3.1. Характеристика требуемых компетенций, приобретаемых выпускниками 3.2. Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП Раздел 4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП

4.1. Годовой календарный учебный график 4.2. Учебный план образовательной программы 4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) 4.4. Программа учебной и производственной практики 4.5. Программа таможенной практики и научно-исследовательской работы 4.6. Программа преддипломной практики Раздел 5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП 5.1. Кадровое обеспечение ООП 5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение 5.3. Материально-техническое обеспечение

Раздел 6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

ВЫПУСКНИКОВ

Раздел 7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ

ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация 7.2. Итоговая государственная аттестация Раздел 8. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И

МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ

ОБУЧАЮЩИХСЯ

Раздел 9. РЕГЛАМЕНТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ОБНОВЛЕНИЯ

ООП ВПО ПО НАПРАВЛЕНИЮ 036401.65 «ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО» В ЦЕЛОМ И

СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕЕ ДОКУМЕНТОВ

Приложение 1. Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП Приложение 2. Годовой календарный учебный график Приложение 3. Учебный план образовательной программы Приложение 4. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Приложение 5. Итоговая государственная аттестация выпускников. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы Приложение 6. Договор от 1.09.2013г. «О творческом сотрудничестве между НОУ ВПО «Таганрогский институт управления и экономики» и Таганрогской таможней»

ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ

В настоящем документе используются термины и определения в соответствии с Законом РФ "Об образовании", Федеральным Законом "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", а также с международными документами в сфере высшего образования:

область профессиональной деятельности – совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении;

объект профессиональной деятельности – системы, предметы, явления, процессы, на которые направлено воздействие;

вид профессиональной деятельности – методы, способы, приемы, характер воздействия на объект профессиональной деятельности с целью его изменения, преобразования;

основная образовательная программа подготовки – совокупность учебнометодических документов регламентирующих цели, ожидаемые результаты, содержание и реализацию образовательного процесса по определенному направлению, уровню и профилю подготовки;

примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования (ПрООП ВПО) – система учебно-методических документов, сформированная на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и рекомендуемая университету для использования при разработке основных образовательных программ высшего профессионального образования в части: набора профилей; компетентностноквалификационной характеристики выпускника; содержания и организации образовательного процесса; ресурсного обеспечения реализации основных образовательных программ высшего профессионального образования; итоговой аттестации выпускников;

учебный цикл - совокупность дисциплин (модулей) основной образовательной программы, обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере научной и (или) профессиональной деятельности;

модуль – часть образовательной программы или часть учебной дисциплины, имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам воспитания, обучения;

результаты обучения – усвоенные знания, умения, навыки и освоенные компетенции;

компетенция - способность применять знания, умения, навыки и личностные качества для успешной деятельности в определенной области;

зачетная единица – мера трудоемкости образовательной программы;

В документе используются следующие сокращения:

ВПО - высшее профессиональное образование;

ЗЕ - зачетные единицы;

ООП - основная образовательная программа;

ОК - общекультурные компетенции;

ПК - профессиональные компетенции;

ПрООП - примерная основная образовательная программа;

УЦ ООП - учебный цикл основной образовательной программы;

ФГОС ВПО - федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.

1.1. ФГОС по направлению подготовки ВПО и другие нормативные документы, необходимые для разработки ООП ООП «Таможенное дело» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП по направлению подготовки «Таможенное дело» регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Нормативную правовую базу разработки ООП ВПО составляют:

-Федеральный закон от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в редакции изменений и дополнений, вступающих в силу с 01.02.2012);

-Закон РФ от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (редакция от 28 февраля 2012 г.);

-Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008г. №71 (далее - Типовое положение о вузе);

-Федеральный профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «Таможенное дело» (квалификация (степень) "специалист"), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 ноября 2010 г. № 1117;

-Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

профессионального образования «Таганрогский институт управления и экономики».

1.2 Общая характеристика ООП ВПО 1.2.1 Цель (миссия) и задачи ООП ВПО по специальности 036401 «Таможенное дело Целью ООП является обеспечение комплексной и качественной подготовки квалифицированных, конкурентоспособных специалистов в области таможенного дела, развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по специальности 036401 «Таможенное дело».

Задачами программы являются подготовка нового поколения выпускников в области таможенного дела:

-владеющих навыками использования методологии формирования и применения системы управления рисками в области профессиональной деятельности, использования информационных систем и информационного сопровождения в профессиональной деятельности, использования навыков электронных способов обмена информацией и средств их обеспечения, применяемых таможенными органами;

-готовых к применению современных методов сбора и анализа данных таможенной статистики внешней торговли и специальной таможенной статистики для принятия управленческих решений во внешнеторговой деятельности и деятельности таможенных органов, к применению в таможенном деле информационных технологий и средств обеспечения их функционирования, к применению математических методов и методов системного анализа для решения задач профессиональной деятельности, к применению технических средств таможенного контроля и профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов;

-готовых работать в конкурентоспособной среде на рынке труда;

-способных решать профессиональные задачи для достижения финансовой устойчивости и стратегической эффективности деятельности таможенных органов.

Обучение по данной ООП ориентировано на удовлетворение потребностей в высококвалифицированных специалистах в области таможенного дела Ростовской области и Российской Федерации в целом.

1.2.2. Характеристика ООП Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основной образовательной программы (в зачетных единицах) [*] и соответствующая квалификация (степень) приведены в таблице 1.

Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпускников специалиста *) одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам;

**) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

1.3 Требования к абитуриенту Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

Раздел 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКА

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности специалиста включает: таможенное регулирование и таможенное дело, борьбу с правонарушениями в области таможенного дела.

Выпускники специальности имеют возможность трудоустройства не только в таможенных и правоохранительных органах Российской Федерации, но и в государственных и коммерческих организациях, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность.

Выпускники Таганрогского института управления и экономики по данной специальности могут применить свои профессиональные знания при работе в Федеральной таможенной службе, таможнях субъектов РФ, таможенных постах, федеральных и региональных органах управления и структурах предприятий любых форм собственности, связанных с внешнеэкономической деятельностью, логистических фирмах, транспортно-экспедиционных компаниях.

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности специалиста являются отношения в области профессиональной деятельности специалиста, товары и транспортные средства, перемещаемые через таможенную границу Российской Федерации, лица, участвующие в их перемещении, система таможенных органов.

2.3 Виды профессиональной деятельности выпускника Специалист по направлению подготовки (специальности) 036401 Таможенное дело готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

осуществление таможенного контроля;

- правоохранительная;

- управленческая;

- информационно-аналитическая;

- научно-исследовательская.

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника Выпускник по специальности 036401 Таможенное дело должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и профилем ООП ВПО:

осуществление таможенного контроля:

- обеспечение применения таможенных процедур;

- осуществление таможенного контроля;

- обеспечение соблюдения таможенного регулирования;

- применение товарных номенклатур внешнеэкономической деятельности;

-определение определения;

- определение и контроль таможенной стоимости товаров;

-контроль таможенных платежей, антидемпинговых, специальных и компенсационных пошлин;

исчисление и взимание пени, процентов; взыскание задолженности; осуществление возврата таможенных платежей и иных денежных средств;

- учт таможенных платежей, учт авансовых платежей и денежного залога на счетах таможенных органов;

- обеспечение соблюдения установленных запретов и ограничений в отношении товаров, перемещаемых через таможенную границу; обеспечение в пределах своей компетенции защиты прав интеллектуальной собственности;

- осуществление в пределах своей компетенции валютного контроля операций, связанных с перемещением товаров и транспортных средств через таможенную границу;

- ведение реестров лиц, осуществляющих деятельность в области таможенного дела;

ведение реестров банков, иных кредитных организаций и страховых организаций, банковские гарантии и договоры страхования которых принимаются таможенными органами в качестве обеспечения уплаты таможенных платежей;

правоохранительная:

- выявление и пресечение административных правонарушений и преступлений в сфере таможенного дела;

- обеспечение таможенными органами экономической, общественной и иных видов национальной безопасности Российской Федерации;

- защита государственной и иной охраняемой законом тайны при осуществлении служебной деятельности;

составление процессуальных документов и совершение необходимых процессуальных действий при выявлении административных правонарушений и преступлений в сфере таможенного дела;

управленческая:

-управление организация, контроль и мотивация деятельности в таможенных органах);

- управление качеством, результативностью, рисками в области профессиональной деятельности;

- управление персоналом в таможенных органах;

- проведение организационно-плановых расчтов по оптимизации организационноштатной структуры, созданию (реорганизации) таможенных органов;

- организация сбора информации для выбора и обоснования операционных, технологических и организационных решений;

-организация исследований, внедрения и использования инноваций;

информационно-аналитическая:

- применение информационных систем, информационных технологий, программнотехнических средств защиты информации в таможенном деле;

- анализ и ведение таможенной статистики внешней торговли и специальной таможенной статистики;

-прогнозирование экспортных и импортных потоков и услуг в регионе деятельности таможенного органа, поступления таможенных платежей в доходную часть федерального бюджета Российской Федерации;

- информационное взаимодействие таможенных органов с государственными органами, коммерческими и некоммерческими организациями;

информирование и консультирование участников внешнеэкономической деятельности (далее - ВЭД) в области таможенного дела;

- анализ результатов деятельности таможенных органов;

- прогнозирование развития (модернизации) таможенных органов;

- мониторинг достижения целей, выполнения задач и плановых показателей таможенных органов, прогнозирование результатов их деятельности;

- научное обоснование предложений по совершенствованию профессиональной деятельности;

- разработка методики и организация проведения экспериментов и испытаний, анализ их результатов;

- разработка предложений по внедрению результатов исследований в практическую деятельность таможенных органов.

Раздел 3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ООП ВПО

3.1. Характеристика требуемых компетенций, приобретаемых выпускниками Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения ООП ВПО выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными:

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и морально-психологический уровень (ОК-1);

- способностью проявлять гражданскую позицию и ответственное отношение к исполнению обязанностей (ОК-2);

- владением культурой взаимоотношений, взаимопонимания и сотрудничества, способностью предотвращать конфликтные ситуации, уважительно относиться к окружающим (ОК-3);

- владением навыками сохранения и содействия обеспечению охраны окружающей среды, умением соблюдать правила безопасности жизнедеятельности (ОК-4);

- способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности (ОК-5);

- способностью применять математические методы и методы системного анализа для решения задач профессиональной деятельности (ОК-6);

- способностью применять иностранный язык в сфере профессиональной деятельности (ОК-7);

- владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);

профессиональными:

- способностью самостоятельно повышать уровень профессиональных знаний, реализуя специальные средства и методы получения нового знания и использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности (ПК-1);

- владением методами и средствами получения, хранения, обработки информации, навыками использования компьютерной техники, программно-информационных систем, компьютерных сетей (ПК-2);

-способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности (ПК-3);

- способностью понимать экономические процессы, происходящие в обществе;

анализировать тенденции развития российской и мировой экономики (ПК-4);

способностью анализировать потенциал регионального, отраслевого и функционального строения национальной экономики (ПК-5);

- способностью на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценивать результаты своей деятельности (ПК-6);

в применении таможенных процедур, взимании таможенных платежей и осуществлении таможенного контроля:

законодательства Российской Федерации при таможенных процедурах (ПК-7);

- владением навыками применения форм и технологий таможенного контроля товаров в соответствии с заявленным таможенным режимом (ПК-8);

- владением навыками применения технических средств таможенного контроля и профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (ПК-9);

- владением навыками применения основных правил интерпретации ТН ВЭД и осуществления контроля достоверности классификации товаров в соответствии с ТН ВЭД (ПК-10);

- умением применять правила определения страны происхождения товара и навыки осуществления контроля достоверности сведений, заявленных о стране происхождения товара (ПК-11);

- умением применять методы определения таможенной стоимости и навыки контроля заявленной таможенной стоимости перемещаемых через таможенную границу товаров (ПК-12);

- владением навыками заполнения и контроля таможенной документации: грузовой таможенной декларации (ГТД), декларации таможенной стоимости (ДТС), корректировки таможенной стоимости и таможенных платежей (КТС), таможенного приходного ордера (ТПО) (ПК-13);

- владением навыками по исчислению таможенных платежей и контролю правильности их исчисления, полноты и своевременности уплаты (ПК-14);

- умением применять порядок взыскания задолженности по уплате таможенных платежей (ПК-15);

-умением контролировать соблюдение валютного законодательства Российской Федерации при перемещении через таможенную границу товаров, валютных ценностей, валюты Российской Федерации, внутренних ценных бумаг, драгоценных металлов и драгоценных камней (ПК-16);

-умением осуществлять контроль за соблюдением запретов и ограничений, установленных в соответствии с законодательством Российской Федерации о государственном регулировании внешнеторговой деятельности (ПК-17);

-умением интеллектуальной собственности (ПК-18);

-владением навыками по выявлению фальсифицированного и контрафактного товара и назначению экспертизы (ПК-19);

-умением использовать методологию формирования и применения системы управления рисками (СУР) в области профессиональной деятельности (ПК-20);

-способностью осуществлении профессиональной деятельности (ПК-21);

-владением навыками сотрудничества с таможенными и иными компетентными органами иностранных государств, Всемирной таможенной организацией и иными международными организациями, занимающимися таможенным делом (ПК-22);

в правоохранительной деятельности:

-умением выявлять, фиксировать, предупреждать и пресекать административные правонарушения и преступления в сфере таможенного дела (ПК-23);

-умением квалифицировать факты и обстоятельства в сфере таможенного дела, совершать юридически значимые действия (ПК-24);

-способностью деятельности (ПК-25);

-умением оценить угрозы экономической и иных видов национальной безопасности Российской Федерации и реализовать меры по их предупреждению или устранению (ПКумением сохранять и защищать государственную и иную охраняемую законом тайну при осуществлении служебной деятельности (ПК-27);

-владением навыками по составлению процессуальных документов и совершению необходимых процессуальных действий при выявлении административных правонарушений и преступлений в сфере таможенного дела (ПК-28);

в управленческой деятельности:

-умением осуществлять подготовку типовых решений по управлению деятельностью таможенных органов и их структурными подразделениями (ПК-29);

-умением оценивать качество и эффективность деятельности таможенных органов (ПК-30);

контролировать деятельность персонала структурного подразделения таможенного органа (ПК-31);

-умением осуществлять отбор, расстановку кадров, планировать профессиональное обучение и проводить аттестацию персонала таможенных органов (ПК-32);

-умением оценивать состояние и перспективы развития таможенных органов, планировать и прогнозировать деятельность их структурных подразделений (ПК-33);

-владением навыками по планированию и организации исследований в области управления, внедрению инноваций в области профессиональной деятельности, управлению инновационными проектами (ПК-34);

-владением навыками по организации взаимодействия в области профессиональной деятельности (ПК-35);

-способностью определять место и роль таможенных органов в системе государственного управления (ПК-36);

в информационно-аналитической деятельности:

-владением навыками применения в таможенном деле информационных технологий, средств обеспечения их функционирования (ПК-37);

-владением навыками применения методов сбора и анализа данных таможенной статистики внешней торговли и специальной таможенной статистики для принятия управленческих решений во внешнеторговой деятельности и деятельности таможенных органов (ПК-38);

-владением навыками обеспечения информацией в области таможенного дела государственных органов, организаций и отдельных граждан и информационной поддержки внешнеторговой деятельности на территории Российской Федерации (ПК-39);

-умением сопровождение в профессиональной деятельности (ПК-40);

-владением навыками использования электронных способов обмена информацией и средств их обеспечения, применяемых таможенными органами (ПК-41);

-владением методами анализа финансово-хозяйственной деятельности участников ВЭД (ПК-42);

-владением деятельности таможенных органов (ПК-43);

-владением навыками анализа и прогнозирования поступления таможенных платежей в федеральный бюджет государства (ПК-44);

в научно-исследовательской деятельности:

-умением разрабатывать планы и программы проведения научных исследований в области таможенного дела (ПК-45);

-умением таможенной деятельности, критически оценивать полученные результаты и делать выводы (ПК-46);

-способностью представлять результаты научной деятельности в устной и письменной формах (отчетах, справках, докладах, научных публикациях), владением навыками ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре (ПК-47).

3.2. Матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП Матрица соответствия составных частей ООП ВПО и компетенций, формируемых в результате освоения ООП ВПО по направлению подготовки «Таможенное дело», представлена в Приложении 1.

Раздел 4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП

В соответствии со Статьей 5 Федерального закона Российской Федерации от декабря 2007 года № 309-ФЗ, п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 036401 Таможенное дело содержание и организация образовательного процесса при реализации ООП регламентируется учебным планом, рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

другими материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; календарным учебным графиком, методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий, и другими документами.

4.1 Структура ООП Основная образовательная программа подготовки специалиста предусматривает изучение следующих учебных циклов:

-гуманитарный, социальный и экономический;

-математический и естественнонаучный;

-профессиональный;

и разделов:

-физическая культура;

- практики, научно-исследовательская работа;

-итоговая государственная аттестация.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную, устанавливаемую вузом. Вариативная часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в системе послевузовского образования.

Базовая (обязательная) часть гуманитарного, социального и экономического цикла предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: "Отечественная история", "Философия", "Иностранный язык".

Базовая (обязательная) часть профессионального цикла предусматривает изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности".

4.2 Календарный учебный график График учебного процесса и сводные данные по бюджету времени (в ЗЕ и неделях) приведены в приложении 2.

4.3 Учебный план подготовки План отображает логическую последовательность освоения циклов и дисциплин, а также практик ООП, обеспечивающих формирование компетенций.

Рабочий учебный план, представлен в приложении 3.

4.4 Аннотации учебных дисциплин С.1 Гуманитарный, социальный и экономически цикл (Базовая часть) 1.Иностранный язык (английский) Учебная дисциплина «Иностранный язык (английский)», относящаяся к базовой части «Гуманитарного, социального и экономического цикла» (С.1.), предназначена для студентов, изучающих английский язык в учреждениях высшего профессионального образования (ВПО), в которых реализуется образовательная программа подготовки специалистов по специальности 036401.65 «Таможенное дело».

Дисциплина преподается на факультете управления кафедрой гуманитарных дисциплин.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурной компетенции (ОК-7).

Содержание дисциплины охватывает широкий круг вопросов, связанных с бытовой, учебно-познавательной, социально-культурной и профессиональной сферами общения. В содержании курса отражены следующие дидактические единицы: лексика, грамматика, речевой этикет, культура и традиции стран изучаемого языка, чтение, письмо, аудирование, говорение. Представлены также языковые материалы для самостоятельной работы студентов, включающие в себя аутентичную литературу и соответствующие кодификатору дисциплины. Курс имеет профессиональную направленность.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: практические занятия, самостоятельную работу студента и консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме фронтального опроса/беседы, письменной контрольной работы и др., промежуточный контроль в форме лексико-грамматических тестов, перевода и обсуждения культурологических и профессионально-ориентированных текстов после завершения учебных блоков и рубежный контроль в форме зачетов в конце I, II, III семестров и экзамена в конце IV семестра. Использование тестовой методики позволяет в оптимальном режиме проверить степень усвоения знаний, умений и навыков, которые студенты приобрели в результате освоения дисциплины на определенном этапе обучения.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 12 зачетных единиц, 432 часа.

Программой дисциплины предусмотрены практические (216 часов) занятия и 216 часов самостоятельной работы студента (из них 27 – подготовка к экзамену).

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

1) нормативные документы (в том числе, Положение о самостоятельной работе студентов СМК-П 02-04-2009 http://qms.tmei.ru/uploads/folder3/pol_sam_rab_stud.pdf, http://qms.tmei.ru/index.php?page=default-extensions, средств по ООП СМК-П 01-01-2011 http://qms.tmei.ru/index.php?page=default-extensions).

2) дидактические материалы и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru 2.Отечественная история гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 036401.65 «Таможенное дело». Дисциплина преподается на факультете управления кафедрой гуманитарных дисциплин.

Дисциплина «Отечественная история» нацелена на формирование общекультурных компетенций: ОК-1; ОК-2; ОК-5.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с проблемами исторической науки и основных подходов к периодизации мировой и отечественной истории, узловых моментов в исторической судьбе России, переломных эпох, смен политических и государственных режимов, современных версий цивилизационного пути России и тенденций державного строительства.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекционные занятия, проведение семинаров в форме групповых дискуссий и с применением мультимедийных технологий, самостоятельная работа студентов, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опросов, рубежный контроль в форме экзамена и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (36 часов) занятия и (90 часов) самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

http://moodle.tmei.ru/course/view.php?id= 3.Философия Дисциплина «Философия» относится к дисциплинам базовой части гуманитарного, социально-экономического цикла, С1.

Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебных предметов « История» и «Обществознание» основной образовательной программы среднего (полного) общего образования.

Учебная дисциплина «Философия» является предшествующей для дисциплин: гуманитарного, социально-экономического цикла: «Социология» (вариативная часть); математического и естественнонаучного цикла: «Основы системного анализа» (базовая часть).

Дисциплина преподается на факультете управления кафедрой гуманитарных дисциплин.

компетенций:

общекультурный и морально-психологический уровень;

ОК-5 способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с проблемами истории философского знания, теории познания, взаимоотношений общества и личности, категориями бытия и мышления, необходимости и свободы, психофизической проблемой и др.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru 4. История таможенного дела и таможенной политики России Дисциплина «История таможенного дела и таможенной политики России» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело».

Дисциплина реализуется на экономическом факультете Таганрогского института управления и экономики кафедрой «Таможенного дела».

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК-1, ОК-2, ОК-5), профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-4, ПК-6, ПК-36, ПК-47) выпускника.

таможенного дела и таможенной политики России» как учебная дисциплина и область познания; периодизация истории таможенного дела и таможенной политики; таможенная политика и таможенное дело в истории мировой цивилизации; возникновение таможенно-пошлинных обложений на Руси; формирование таможенных обрядностей в период становления и расцвета Московского централизованного государства; таможенное дело и таможенная политика в Российской империи в XVIII веке; таможенное дело и таможенная политика в России XIX - начала XX веков; таможенное дело и таможенная политика в условиях советского государства; новые подходы к организации и осуществлению таможенного дела и таможенной политики Российской Федерации (в - 2000 годах); реформа таможенной системы Российской Федерации (в 2000-2012 годах).

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции; проведение практических занятий (семинаров) в форме групповых дискуссий; коллоквиумы, самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: оперативный, рубежный и итоговый.

Оперативный контроль успеваемости предусмотрен в следующих формах: устный опрос; контрольная работа. Рубежный контроль осуществляется в форме: выполнение индивидуального творческого задания, устный коллоквиум, тестовые задания. Итоговый контроль – в форме экзамена по итогам изучения курса.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические ( часов) занятия и (54 часа) самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

5.Правоведение гуманитарного, социального и экономического цикла, С1.

Дисциплина читается на юридическом факультете кафедрой «Теории и истории государства и права».

Дисциплина нацелена на формирование общекультурной компетенции (ОК-5), профессиональной компетенции (ПК-24) выпускника.

Настоящая учебная дисциплина изучается на третьем семестре обучения. Для изучения дисциплины необходимо обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла: «Философия» (базовая часть), «Отечественная история» (базовая часть).

Дисциплина является предшествующей для дисциплин (модулей): модуля «Таможенные процедуры» (базовая часть), модуля «Таможенный контроль» (базовая часть), модуля «Государственное регулирование внешнеторговой деятельности» (базовая часть), «Валютное регулирование и валютный контроль» (базовая часть), «Таможенные платежи» (базовая часть), модуля «Административно–правовые основы деятельности таможенных органов» (базовая часть), модуля «Основы квалификации и расследования преступлений в сфере таможенного дела» (базовая часть), модуля «Товароведение, экспертиза в таможенном деле и ТН ВЭД» (базовая часть), модуля «Информационные технологии в таможенном деле» (базовая часть), модуля «Управление таможенным делом» (базовая часть), «Экономика таможенного дела» (базовая часть).

Содержание дисциплины: государство и право: их роль в жизни общества.

современности. Международное право как особая система права. Источники российского права. Система российского права. Отрасли права. Правонарушение и юридическая ответственность. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство. Конституция Российской Федерации – основной закон государства.

Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в Российской федерации. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Наследственное право. Брачно-семейные отношения.

Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.

Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение. Административные правонарушения и административная ответственность.

Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений.

Экологическое право. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: оперативный, рубежный и итоговый.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы, часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические ( часов) занятия и (90 часов) самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы (темы коллоквиумов и индивидуальных заданий) и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru 6.Экономическая теория Дисциплина «Экономическая теория» является базовой частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по специальности 036401.65 «Таможенное дело».

Дисциплина реализуется на Экономическом факультете Таганрогского института управления и экономики кафедрой «Таможенного дела».

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК-1,ОКОК-5), профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-47) выпускника.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: предмет, метод и функции экономической теории; потребности и ресурсы; производственные возможности общества; конкуренция; эффективность хозяйствования экономической системы; рынок:

основные понятия и определения; спрос, предложение и рыночное равновесие;

эластичность спроса и предложения; поведение потребителя и потребительский выбор;

производственная функция: понятие и свойства; отдача от масштаба; издержки производства; поведение производителя в условиях совершенной конкуренции; рынок монополии; рынок несовершенной конкуренции; рынок капитала; рынок труда и заработная плата; рынок земли и рента; государство и рынок; общественные блага: спрос и предложение; общественное воспроизводство; макроэкономические показатели;

потребление и сбережение: модели потребления; равновесие совокупного спроса и совокупного предложения (модель AD-AS); мультипликатор автономных расходов;

макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция; социально-экономические последствия инфляции и безработицы; деньги; денежное обращение; поведение на рынке ценных бумаг; бюджетно-налоговая политика государства; кредитно-денежная политика государства; открытая экономика государства; макроэкономическое равновесие (модель IS-LM);экономические циклы; экономический рост и развитие; особенности экономики переходного периода; эффективность инструментов влияния макроэкономической политики государства; экономические теории докапиталистического способа производства; эпоха зарождения и развития капитала; экономические теории ХХ века;

российская экономическая мысль; современное мировое хозяйство; система международных экономических отношений; международные валютно-расчетные отношения; интеграционные процессы в мировом хозяйств.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме докладов и решения аналитических задач, рубежный контроль в форме экзамена и промежуточный контроль в форме тестирования.

Дисциплина реализуется в 1, 2 семестрах.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единиц ( часов). Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 36 часов, практические занятия – 72 часа и 108 часов самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы (темы коллоквиумов и индивидуальных заданий) и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru 7.Геоэкономика (модуль): экономическая география и регионолистика мира Дисциплина «Экономическая география и регионалистика мира» является базовой частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело». Дисциплина реализуется на экономическом факультете Таганрогского института управления и экономики кафедрой «Таможенного дела».

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК-1, ОК-5), профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-47) выпускника.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: основные понятия и категории экономической географии и регионалистики мира; методология экономикогеографических исследований; закономерности, принципы и факторы размещения производственных сил; особенности и тенденции развития территориальной организации социально-экономического комплекса регионов мира и России; формы, принципы и методы регулирования международных экономических отношений.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий;

промежуточный, итоговый.

Текущий контроль успеваемости предусмотрен в следующих формах: устный опрос;

выполнение контрольных работ.

Промежуточный контроль осуществляется в формах: решение тестов; выполнение индивидуальных творческих заданий.

Итоговый контроль – в форме зачета по итогам изучения курса.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (18 часов) занятия и (36 часов) самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы (темы коллоквиумов и индивидуальных заданий, кейсы), и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru/course/view.php?id= 8. Геоэкономика (модуль): экономический потенциал таможенной территории России Дисциплина «Экономический потенциал таможенной территории России» является базовой частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело». Дисциплина реализуется на экономическом факультете Таганрогского института управления и экономики кафедрой «Таможенного дела».

Дисциплина нацелена на формирование: общекультурных компетенций (ОК-1, ОК-3, ОК-5), общепрофессиональных компетенций (ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-16, ПКПК-18, ПК-21, ПК-26, ПК-38, ПК-40, ПК-42, ПК-45, ПК-46, ПК-47) выпускника.

Целью курса «Экономический потенциал таможенной территории России» является ознакомление студентов с составляющими экономического потенциала таможенной территории Российской Федерации и формирование у студентов систематизированных знаний об указанном потенциале, потенциале регионов России, факторах, влияющих на его развитие, месте России в мировом хозяйстве.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: предмет, цели, структура дисциплин; методология анализа экономического потенциала России; основная терминология; основные нормативно-правовые акты; таможенная территория и ее граница; экономический потенциал: объем и содержание понятия; демографическая ситуация и трудовой потенциал; минерально-сырьевой потенциал; производственный потенциал; научно-технический потенциал; финансовый потенциал; потенциал интеграционных процессов; инфраструктура таможенной территории; закономерности и принципы размещения производительных сил таможенной территории; отраслевой потенциал таможенной территории; потенциал экономических районов таможенной территории; экономический потенциал свободных таможенных зон; экспортный потенциал, его отраслевая и территориальная структура; угрозы национальным интересам России в области экономики и защита ее экономического суверенитета и безопасности;

таможенный союз стран-членов СНГ и его экономический потенциал; экономический потенциал таможенной территории России и экономический потенциал таможенных территорий стран мира.

Настоящая учебная дисциплина изучается на втором семестре обучения и находится в содержательно-методической взаимосвязи с такими дисциплинами как: «Экономическая география и регионалистика мира», «Мировая экономика».

Модуль «Геоэкономика» является предшествующим для целого ряда дисциплин модулей «Общая и таможенная статистика», «Товароведение, экспертиза в таможенном деле и ТН ВЭД», «Финансы и бухгалтерский учет» «Таможенные процедуры».

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции; проведение семинаров; коллоквиумы, самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля (2 семестр):

текущий; промежуточный, итоговый.

Текущий контроль успеваемости предусмотрен в следующих формах: устный опрос;

написание рефератов.

Промежуточный контроль осуществляется в формах: устный коллоквиум; решение тестов; выполнение индивидуальных творческих заданий.

Итоговый контроль – в форме зачета по итогам изучения курса.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы или часа.

Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические ( часа) занятия и самостоятельной работы студента (36 часов).

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы (темы коллоквиумов и индивидуальных заданий) и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru 9.Мировая экономика Дисциплина «Мировая экономика» является базовой частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело».

Дисциплина реализуется на экономическом факультете Таганрогского института управления и экономики кафедрой экономики и финансов.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК-1, ОК-5, ОК-7), профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-4, ПК-36, ПК-45, ПК-46, ПК-47) выпускника.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: мировая экономика как система; мировая экономика: характеристика, механизм, этапы и тенденции развития;

мировой экономический порядок; сущность международных экономических отношений;

классификация стран по уровню экономического развития; международная конкурентоспособность государств и факторы ее повышения; международное разделение труда - материальная основа мирового хозяйства; природно-ресурсный потенциал мировой экономики; отраслевая структура мирового хозяйства.

международное движение трудовых и финансовых ресурсов; мировой рынок труда и международная миграция рабочей силы; международное движение финансовых ресурсов как форма международных экономических отношений; иностранные инвестиции;

международный обмен товарами и услугами; конъюнктура мирового рынка; мировые рынки товаров и услуг.

интеграционные процессы в мировой экономике; транснациональные корпорации и свободные экономические зоны в мировой экономике;

Особые экономические зоны как элемент мирового хозяйства; свободные экономические зоны в мировой экономике, их функции и классификация; оффшорные центры; опыт функционирования свободных экономических зон в отдельных странах.

Мировые валютно-финансовые отношения; мировая валютно-финансовая система:

сущность, задачи и функции; международные финансово-кредитные отношения и мировой рынок капиталов; мировая внешняя задолженность; макроэкономическая роль и понятие платежного баланса; глобализация мировой экономики; экономические аспекты глобальных проблем мирового хозяйства.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий;

промежуточный, итоговый.

Текущий контроль успеваемости предусмотрен в следующих формах: устный опрос;

выполнение контрольных работ.

Итоговый контроль – в форме экзамена по итогам изучения курса.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы (темы коллоквиумов и индивидуальных заданий), и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru/course/view.php?id= 10.Тория государственного управления Дисциплина «Теория государственного управления» является базовой частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело».

Дисциплина реализуется на экономическом факультете Таганрогского института управления и экономики кафедрой таможенного дела.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК-2), профессиональных компетенций (ПК-35, ПК-36; ПК-47) выпускника.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: возникновение и развитие государственного управления в России; советская модель управления:

ретроспективный анализ; специфика государственного управления в новейшей истории России; система государственного управления; диагностика систем государственного управления; основные научные школы, изучающие систему государственного управления;

методология государственного управления; система государственного управления в зарубежных странах; структура органов государственной власти в Российской Федерации;

государственная служба России; место и роль Федеральной таможенной службы России в системе государственного управления; таможенные органы и их место в системе государственных органов Российской Федерации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий;

промежуточный, итоговый.

Текущий контроль успеваемости предусмотрен в следующих формах: устный опрос;

выполнение контрольных работ.

Итоговый контроль – в форме экзамена по итогам изучения курса.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы (темы коллоквиумов и индивидуальных заданий), и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru/course/view.php?id= 11.Основы научных исследований Дисциплина «Основы научных исследований» является частью базового блока гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 036401.65 «Таможенное дело». Дисциплина преподается на факультете управления кафедрой гуманитарных дисциплин.

общекультурных компетенций ОК-1, ОК-5, ОК-6, профессиональных компетенций ПК-35, ПК-36; ПК-47 выпускника.

современном обществе; организация научно-исследовательской работы в России;

исследований; методика научного исследования; виды студенческих научноисследовательских работ. Учебно-научные работы студента вуза. Работа студента с научной литературой; общие требования к структуре, содержанию, языку и оформлению студенческих научных работ; защита курсовых и выпускных квалификационных работ с исследовательскими целями.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часа.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru С.1 Гуманитарный, социальный и экономически цикл (Вариативная часть) 12.Психология Дисциплина «Психология» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 036401.65 - «Таможенное дело». Дисциплина реализуется на факультете управления Таганрогского института управления и экономики кафедрой теоретической и прикладной психологии.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций выпускника: ОК-1, ОК-3, ПК-1.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с формированием представлений о психологии как науке, познавательных процессах, психических состояниях и свойствах личности. При изучении дисциплины студенты овладевают культурой взаимоотношений, взаимопонимания и сотрудничества, формируют способность предотвращать конфликтные ситуации, уважительно относиться к окружающим. Отдельное внимание уделяется вопросам самопознания, оценке своих качеств, способностей, профессиональных интересов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, мастер-классы, «круглый стол», семинары, самостоятельная работа студента, тренинги.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме семинарских занятий, обсуждения результатов самостоятельной работы, рубежный контроль в форме экзамена и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18), практические (18), занятия и (72) самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

http://moodle.tmei.ru/course/view.php?id= 13.Культура речи Дисциплина «Культура речи» является вариативной частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин по направлению 036401.65 Таможенное дело». Квалификация «Специалист».

Дисциплина преподается на факультете управления кафедрой гуманитарных дисциплин.

Дисциплина «Культура речи» нацелена на формирование общекультурных компетенций: ОК-1; ОК-3; ОК-5.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением нормативной литературной речи, функциональными стилями речи, речевого этикета, а также с изучением основ риторической коммуникации, специфики делового и служебного этикета, необходимых в ходе решения профессиональных задач.

Целью дисциплины является формирование и развитие коммуникативно-речевой компетенции, повышение культуры русской речи будущего специалиста.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: оперативный, рубежный и итоговый.

Оперативный контроль успеваемости предусмотрен в следующих формах: устный опрос; решение практико-ориентированных заданий. Рубежный контроль осуществляется в следующих формах: решение практико-ориентированных заданий; выполнение тестовых заданий. Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена по итогам изучения курса.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часов. Программой дисциплины предусмотрены практические занятия (36 часов) и часа- самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы (примерные варианты тестов и контрольных работ), и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru/course/view.php?id= 14. Социология Дисциплина «Социология» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 036401.65 - «Таможенное дело».

Дисциплина преподается на факультете управления кафедрой гуманитарных дисциплин.

компетенций ОК-1, ОК-2, ОК-3, профессиональных компетенций ПК-1 выпускника.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки; социологический проект Конта; классические социологические теории; современные социологические теории;

русская социологическая мысль; общество и социальные институты; мировая система и процессы глобализации; социальные группы и общности; виды общностей; общность и личность; малые группы и коллективы; социальная организация; социальные движения;

социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность; понятие социального статуса; социальное взаимодействие и социальные отношения; общественное мнение как институт гражданского общества; культура как фактор социальных изменений;

взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры; личность как социальный тип; социальный контроль и девиация; личность как деятельный субъект; социальные изменения; социальные революции и реформы; концепции социального прогресса;

формирование мировой системы; место России в мировом обществе; методы социологического исследования.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru С.1 Гуманитарный, социальный и экономически цикл Вариативная часть (дисциплины по выбору) 15. Основы взаимодействия таможенных органов с участниками внешнеэкономической деятельности Дисциплина «Основы взаимодействия таможенных органов с участниками ВЭД»

представляет собой вариативную часть (дисциплины по выбору) гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по специальности 036401.65 «Таможенное дело».

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК-3), профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-4, ПК-5,ПК-6, ПК-8, ПК-47) выпускника.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: понятие и содержание функции таможенных органов по взаимодействиию таможенных органов;

субъекты взаимодействия таможенных органов с участниками внешнеэкономической деятельности; принципы взаимодействия таможенных органов с участниками внешнеэкономической деятельности. Федеральные акты, акты Таможенного союза, подзаконные акты таможенного органа России, регламентирующие взаимодействие таможенных органов с участниками внешнеэкономической деятельности. Общая характеристика направлений взаимодействия таможенных органов и участников внешнеэкономической деятельности; виды направлений взаимодействия таможенных органов и участников внешнеэкономической деятельности. Таможенное оформление и декларирование товаров, взимание таможенных платежей, таможенный склад, международная перевозка, таможенные представители, таможенный контроль. Понятие и правовые основы информирования и консультирования участников ВЭД, порядок, условия и сроки информирования участников ВЭД, консультирование по вопросам таможенного дела. Понятие, субъекты сотрудничества с участниками ВЭД, Консультативный Совет таможенного органа как наиболее эффективная форма взаимодействия таможенных органов, деловых кругов и участников ВЭД, деятельность отдела сотрудничества с участниками ВЭД и иностранными инвесторами.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, проведение коллоквиумов, защиту рефератов, а так же консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме докладов и решения аналитических задач, рубежный контроль в форме зачета.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы ( часов). Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 18 часов, практические занятия – 18 часов и 72 часа самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru 16.Культурология Дисциплина «Культурология» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 036401.65 - «Таможенное дело».

Дисциплина преподается на факультете управления кафедрой гуманитарных дисциплин.

Дисциплина «Культурология» нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-1, ОК-2, ОК-3, профессиональных компетенций ПК-1 выпускника.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: предмет и объект культурологи; культура как целостная система; массовая и элитарная культура; идеология и гуманизм в культуре; мифы и религии в системе культурных традиций; культура Древнего Востока; история античной культуры; культура Византии; культура Древней Руси; принятие христианства; средневековая Русь: главные праздники, обряды, уклад жизни; культурные преобразования Петра Великого; «Золотой век» российской культуры; «Серебряный век»

российской культуры; гибель культуры России в эпоху большевизма; пролеткульт; культура социалистического реализма в СССР; развал СССР и дробление национальных культур;

национальная рознь в Р.Ф.; современные тенденции в развитии культурных традиций в России в ХХ1 веке.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опросов, рубежный контроль в форме зачета и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические/ семинарские (18 часов) занятия и (72 часа) самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru 17.Российское предпринимательское право Дисциплина «Российское предпринимательское право» является вариативной частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело».

Дисциплина реализуется кафедрой гражданского права и процесса юридического факультета ТИУиЭ.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК-1, ОК-5), профессиональных компетенций (ПК-1, ПК-4, ПК-18) выпускника.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: основные понятия и категории предпринимательства и предпринимательской деятельности; нормативные акты, составляющие правовую базу предпринимательства; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности в Российской Федерации; основы правового положения субъектов предпринимательской деятельности; понятие и виды предпринимательских объединений; конкуренция и ограничение монополистической деятельности в предпринимательской сфере; особенности, механизм и специфику государственного регулирования предпринимательской деятельности; налогообложение предпринимательской деятельности; понятие и виды юридической ответственности предпринимателей; способы и формы защиты прав предпринимателей.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий;

промежуточный, итоговый.

Текущий контроль успеваемости предусмотрен в следующих формах: устный опрос;

выполнение контрольных работ.

Итоговый контроль – в форме зачета по итогам изучения курса.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические ( часов) занятия и (54 часов) самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы (темы коллоквиумов и индивидуальных заданий, кейсы), и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru/course/view.php?id= 18.Политология Дисциплина «Политология» относится к вариативной части (дисциплины по выбору) гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин (С.1) подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело».

Дисциплина реализуется на факультете управления Таганрогского института управления и экономики кафедрой гуманитарных дисциплин.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурный компетенций (ОК-1,ОК-2, ОК-5) выпускника.

«Политология» ставит своей целью дать студентам знания основ политической науки. Они способствуют подготовке образованных, творчески и критически мыслящих специалистов, их системному видению взаимозависимости социальных отношений и политических процессов.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции; семинары/практические занятия; консультации;

самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, рубежный контроль в форме зачета и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

практические/семинарские (36 часов) занятия, 18 часов самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы (темы и вопросы семинаров, темы и примеры тестовых заданий, вопросы к зачету) и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE http://moodle.tmei.ru.

19.Налоговое право Дисциплина «Налоговое право» относится к вариативной части (дисциплины по выбору) гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин (С.1) подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело».

Дисциплина реализуется кафедрой гражданского права и процесса юридического факультета ТИУиЭ.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК-2), общепрофессиональных компетенций (ПК-1, ПК-25) выпускника.

Дисциплина охватывает круг вопросов, связанных с деятельностью органов государственной власти и власти органов местного самоуправления РФ по установлению, введению и взиманию налогов и сборов, уплатой налогов и сборов, обжалованием действий (бездействий) и актов налоговых органов РФ, деятельностью налоговых органов по организации налогового контроля, а также с правоотношениями по установлению налоговой ответственности.

самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

-текущий контроль успеваемости в форме СДР, АКСи тестов;

-рубежный контроль в форме зачета;

-промежуточный контроль в форме СРС.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

практические/семинарские (36 часов) занятия, 18 часов самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE http://moodle.tmei.ru.

20.Конфликтология Дисциплина «Конфликтология» относится к вариативной части (дисциплины по выбору) гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин (С.1) подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело».

Дисциплина реализуется на факультете управления Таганрогского института управления и экономики кафедрой теоретической и прикладной психологии.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурной компетенции (ОК-3) выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с философскими, психологическими и социологическими подходами к изучению конфликта. В дисциплине рассматривается: понятие и функции конфликта; виды конфликтов; структура и динамика конфликта; разрешение конфликтов; обучение поведения в конфликте.

самостоятельная работа студента.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

практические/семинарские (36 часов) занятия, 18 часов самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

С.2. Математический и естественно-научный цикл (Базовая часть) 21. Математика Дисциплина «Математика» относится к базовой части математического и естественно-научного цикла дисциплин (С.2) подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело».

Дисциплина реализуется на экономическом факультете ТИУиЭ кафедрой «Прикладной математики и информационных технологий».

Цель дисциплины – формирование у студентов математических знаний, которые будут применены при изучении общих профессиональных дисциплин.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-6, профессиональных компетенций ПК-1, ПК-2, ПК-3 выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с получением практических навыков в применении математических моделей в профессиональной деятельности, призвано развить у студентов строгое логическое мышление, привить умения при помощи соответствующего математического аппарата и адекватных моделей формировать решения в таможенном деле и оценивать их эффективность. Выработать у студентов общий научный подход к построению математических моделей в решении задач экономики и исследований в профессиональной области.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, коллоквиумы, самостоятельная работа студента, консультации, тьюторство.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольных работ, компьютерного тестирования, защиты результатов самостоятельной работы, рубежный контроль в форме экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.

Программой дисциплины предусмотрены лекционно-практические занятия 126 час. и час. ( 90 ч + 72 ч. экз.) самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

22.Информатика Дисциплина «Информатика» относится к базовой части математического и естественно-научного цикла дисциплин (С.2) подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело».

Дисциплина реализуется на экономическом факультете ТИУиЭ кафедрой прикладной математики и информационных технологий.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с получением теоретических основ организации технических и программных средств реализации информационных процессов, а также практических навыков работы с современным программным обеспечением.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль знаний осуществляется в процессе обучения в виде контрольных работ во время практических занятий, являющихся итоговыми по отдельным темам дисциплины;

рубежный контроль осуществляется на основе суммарных баллов, полученных за выполненные самостоятельные задания во время аудиторных и вне аудиторных занятий, итоговый контроль проводится в форме зачета или экзамена.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 семестра 8 ЗЕ (288 часов).

Программой дисциплины предусмотрены практические занятия (108 часов) и (180 часов) самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

23.Концепции современного естествознания Дисциплина «Концепции современного естествознания» относится к базовой части математического и естественно-научного цикла дисциплин (С.2) подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело».

Дисциплина реализуется на факультете Управления Таганрогского института управления и экономики кафедрой управления и рекламы.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК-1, ОК-4, ОК-5) выпускника.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением объекта и предмета естествознания; науки как формы духовной культуры; закономерностей развития науки и научных революций; cструктуры и методов научного познания;

неопределенности в мире; структурных уровней организации материи; пространства и времени; динамических и статистических закономерностей; принципов симметрии и асимметрии; химических систем; особенностей биологического уровня организации материи; самоорганизации в живой и неживой природе; эволюции биосферы; физиологии человека.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме защиты докладов на семинарских занятиях, рубежный контроль в форме экзамена и промежуточный контроль в форме тестирования.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические ( часов) занятия, 72 часа самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

24. Статистика Модуль «Общая и таможенная статистика»

Дисциплина «Статистика» относится к базовой части математического и естественно-научного цикла дисциплин (С.2) подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело».

экономики и финансов.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций ОК-6, общепрофессиональных компетенций (ПК-1, ПК-38) выпускника.

Цель изучения дисциплины - дать студентам представление о содержании статистики как научной дисциплины, познакомить с ее основными понятиями, методологией и методиками расчета важнейших статистических показателей, а также привить навыки их практического применения для изучения количественной характеристики массовых явлений и процессов в экономике.

Задачи дисциплины: изучение основных этапов статистического исследования (статистическое наблюдение, сводка, группировка, расчет обобщающих показателей), индексный метод анализа, основы регрессионного и корреляционного анализа;

ознакомление с системой показателей анализа макроэкономических, социальноэкономических процессов, включая построение балансов для регионов и экономики в целом, выявление трендов и циклов, моделирование и прогнозирование развития социально-экономических процессов; прикладной статистики, включая методологию расчета показателей статистики промышленности, транспорта, финансов, демографической статистики, статистики рынка труда и занятости населения, уровня жизни.

Содержание дисциплины: предмет и метод статистики; методы статистического изучения социально-экономических явлений и процессов; статистическое наблюдение;

сводка и группировка; абсолютные и относительные величины; средние величины; ряды распределения; ряды динамики; индексы; изучение взаимосвязи; несплошные наблюдения; основные макроэкономические показатели и методика их расчета; основные внешнеэкономических связей и платежный баланс; статистика промышленности;

статистика транспорта; статистика уровня жизни.

самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: оперативный, рубежный и итоговый.

Оперативный контроль успеваемости предусмотрен в следующих формах: устный опрос. Рубежный контроль осуществляется в форме: контрольных работ, практического задания.

Итоговый контроль – в форме экзамена по итогам изучения курса.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единицы, часов.

семинарские/практические (36 часов) занятия и (54 часа) самостоятельной работы студента.

Учебно-методическими приложениями к РПД являются:

2) дидактические материалы и методические указания по выполнению СРС, которые приведены в образовательной среде MOODLE: http://moodle.tmei.ru/ 25. Таможенная статистика Модуль «Общая и таможенная статистика»

Дисциплина «Таможенная статистика» относится к базовой части математического и естественно-научного цикла дисциплин (С.2) подготовки студентов по направлению 036401.65 «Таможенное дело».

таможенного дела.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций (ОК-6), общепрофессиональных компетенций (ПК-1, ПК-2, ПК-38, ПК-39) выпускника.

статистического наблюдения в таможенных органах, сбора и анализа данных таможенной статистики и формирования на ее основе аналитических материалов для принятия управленческих решений во внешнеторговой деятельности организаций и деятельности таможенных органов.

Задачами дисциплины являются: овладение теоретическими основами формирования и ведения таможенной статистики; формирование современных научно-практических знаний об основных показателях и методах анализа данных в таможенной статистике, об организации статистических таможенных органов, их функциях и задачах; формирование умения самостоятельно формулировать и решать задачи статистического анализа показателей таможенной статистики; получение устойчивых навыков применения специфических методов наблюдения в таможенной статистике; освоение проведения статистических расчетов с использованием современных методов анализа статистической таможенной информации, в том числе с применение специализированных информационных технологий.

Pages: |

| 2 | 3 | 4 |

Главная >> Методички

[ СКАЧАТЬ ОРИГИНАЛ ДОКУМЕНТА .pdf ]

Похожие работы:

«Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие. 5 класс Л.Л. Босова, А.Ю. Босова ИНФОРМАТИКА 5–6 классы Методическое пособие Содержание Введение Примерная учебная программа по информатике для 5–6 классов Пояснительная записка Вклад учебного предмета в достижение целей основного общего образования.6 Общая характеристика учебного предмета Место учебного предмета в учебном плане Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения информатики.8 Содержание учебного предмета...»

«ГБУЗ КО Кемеровская областная научная медицинская библиотека Научная библиотека ГБОУ ВПО КемГМА Минздравсоцразвития России ГБУК Кемеровская областная научная библиотека им. В.Д. Федорова Медицинская литература (текущий указатель литературы) Вып. 1 Кемерово - 2012 Текущий указатель новых поступлений Медицинская литература издается Кемеровской областной научной медицинской библиотекой совместно с научной библиотекой КемГМА, Кемеровской областной научной библиотекой им. В. Д. Федорова....»

«ФГОУ ВПО ФИНАНСОВАЯ АКАДЕМИЯ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МАКРОЭКОНОМИКА ТЕОРИЯ И РОССИЙСКАЯ ПРАКТИКА Под редакцией профессора А.Г. Грязновой и профессора Н.Н. Думной Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов, обучающихся по экономическим специальностям Шестое издание, стереотипное УДК 330(075.8) ББК 65.012.2я73 М15 Учебник удостоен ПЕРВОЙ ПРЕМИИ в номинации Экономика на конкурсе Лучшая научная книга 2005 года, проводимом...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ А.Я. Якобсон, Н.В. Бацюн, А.И. Перфильева ИСТОРИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Иркутск 2012 УДК 005(09) ББК 65.01 Я 46 Рекомендовано к изданию редакционным советом ИрГУПС Рецензенты кандидат экономических наук, доцент кафедры мировой экономики НИ ИрГТУ А.Е. Колмаков; кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и государственного управления М.В. Вихорева Якобсон А.Я., Бацюн...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры французского языка и методики его преподавания. Протокол № 11 от 03.06.08. Зав. кафедрой Л.В. Абракова СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ Программа курса и учебно-методические материалы Для специальности 033200.00 — Иностранный язык с дополнительной специальностью Факультет...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В. Ломоносова ФАКУЛЬТЕТ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ МАТЕМАТИКИ И КИБЕРНЕТИКИ VIII Международная научно-практическая конференция Современные информационные технологии и ИТ-образование СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ Под редакцией проф. В.А. Сухомлина Москва 2013 УДК [004:377/378](063) ББК 74.5(0)я431+74.6(0)я431+32.81(0)я431 С 56 Издание осуществлено при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований (проект № 13-07-06076 _г) Печатается по решению...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет К. К. ВАСИЛЬЕВ, М. Н. СЛУЖИВЫЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ СВЯЗИ Учебное пособие по дисциплине Математическое моделирование каналов и систем телекоммуникаций для студентов специальностей 21040665 Сети связи и системы коммутации и 21040465 Многоканальные телекоммуникационные системы Ульяновск 2008 УДК 621.391 (075) ББК...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный архитектурно-строительный университет РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Методические указания к контрольным работам для студентов заочной формы обучения Составитель И.М. Верещагина Томск 2013 Русский язык и культура речи : методические указания к контрольным работам / Сост. И.М. Верещагина. – Томск : Изд-во Том. гос....»

«Министерство образования Российской Федерации Кемеровский технологический институт пищевой промышленности Э.Г. Винограй ФИЛОСОФИЯ СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС Учебное пособие Часть I Кемерово - 2003 ББК 71.0 2 М25 УДК: 101 (075) Печатается по решению редакционно-издательского совета Кемеровского технологического института пищевой промышленности. Рецензенты: доктор философских наук, профессор П.И. Балабанов (Кемеровская государственная Академия культуры и искусств); доктор философских наук И.Ф. Петров...»

«Инновационный менеджмент Старший преподаватель кафедры ЭИР, к.э.н. Лукашов Николай Владимирович Основная литература по курсу: Барышева А.В. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. М.: Изд-во Дашков и К, 2007 Валдайцев С.В. Риски в экономике и методы их страхования. – 2. СПб.: СПбДНТП, 1992. Валдайцев С.В. Управление инвестиционными рисками – СПб – 3. Изд-во: СПБГУ, 1999 г. Валдайцев С.В. Оценка бизнеса. 2-е изд. - М.: Проспект, 2008. 4. Валдайцев С.В. Управление инновационным бизнесом - М.:...»

«Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет) Фундаментальная библиотекa Теоретическая и прикладная электрохимия Научно-вспомогательный указатель 2009 1 Содержание I. Учебники и учебные пособия по курсу электрохимии 3 II. Теоретическая электрохимия 4 1. Общие вопросы 4 2. Растворы 5 3. Электролиты 7 4. Источники тока 8 5. Мембраны 9 III. Прикладная электрохимия 1. Продукты органического синтеза 2. Неорганические материалы 3. Гальванотехника 4....»

«Рецензия на выпускную квалификационную работу Студента Сенюк Андрея Михайловича На тему Управление непрерывными улучшениями Филиала РИМЕРА-Сервис-Нижневартовск с учетом требований системы менеджмента качества Выпускная квалификационная работа выполнена в форме: Бакалаврской Дипломной Дипломного Магистерской работы работы проекта диссертации Актуальность и практическая значимость темы (для организаций, региона, сферы 1. деятельности, другое) Данная тема для Филиала РИМЕРА-Сервис-Нижневартовск...»

«II С. Бразинскас Как подготовить маркетинговую стратегию для центра коммерциализации технологий Проект EuropeAid Наука и коммерциализация технологий 2006 Серия методических материалов Практические руководства для центров коммерциализации технологий подготовлена под руководством Питера Линдхольма (inno AG), директора проекта, представляющего консорциум inno AG (Германия), АЕА Technology (Великобритания), TNO (Нидерланды) при участии С. Клесовой (Франция), В. Иванова, О. Лукши (Россия), А. Бретта...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Полоцкий государственный университет СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для студентов специальностей 1-70 04 02 Теплогазоснабжение, вентиляция и охрана воздушного бассейна, 1-70 04 03 Водоснабжение, водоотведение и охрана водных ресурсов Составитель В.К. Родионов Под общей редакцией Л.С. Турищева Новополоцк 2005 УДК 539.3/.4 (075.8) ББК 30.121 я 73 С 64 РЕЦЕНЗЕНТЫ: В.В. Поляков, генеральный директор ОАО...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по технологии для 3 класса разработана в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами: Федеральным государственным образовательным стандартом, утверждённым приказом Министерства образования и науки от 06 октября 2009 г. № 373 Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования № 1089 Об утверждении федеральных перечней...»

«Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАОУ СПО СО Екатеринбургский энерготехникум СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ по дисциплине: Основы социологии и политологии для специальностей: Тепловые электрические станции 140101 Электрические станции, сети и 140407 системы Рациональное использование 280711 природохозяйственных комплексов Релейная защита и автоматизация 140408 электроэнергетических систем Екатеринбург 2013...»

«Министерство образования Республики Беларусь Белорусский национальный технический университет М. С. Нестеренок ГЕОДЕЗИЯ Учебное пособие для студентов специальности 1-51 02 01 Разработка месторождений полезных ископаемых (по направлениям) Учебное электронное издание Минск 2008 УДК 528.2/5 Автор: М.С. Нестеренок Рецензенты: В. П. Подшивалов, заведующий кафедрой высшей геодезии и фотограмметрии Полоцкого государственного политехнического университета, профессор, доктор технических наук; А. М....»

«С.В. Григорьева, С.В. Пономарев, А.В. Трофимов СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ УДК 001.89(075) ББК Ж.я73 Г834 Р е ц е н з е н т ы: Доктор технических наук, профессор П.С. Беляев Кандидат технических наук, профессор Т.Я. Лазарева Григорьева, С.В. Г834 Стандартизация и сертификация : учеб. пособие. – 2 изд. доп. / С.В. Григорьева, С.В. Пономарев, А.В. Трофимов. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2006. – 116 с. – 100 экз. – ISBN 5Изложены общие требования к дипломным...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Сибирское отделение Институт географии им. В.Б. Сочавы РУССКОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО Восточно-Сибирское отделение ТЕМАТИЧЕСКОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ИНФРАСТРУКТУР ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ДАННЫХ Материалы IX научной конференции по тематической картографии Иркутск, 9-12 ноября 2010 г. Том 1 Иркутск Издательство Института географии им. В.Б. Сочавы СО РАН 2010 УДК 528.9 ББК Д171.9 Т32 Тематическое картографирование для создания инфраструктур пространственных данных /...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский экономико-юридический институт УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Безопасность жизнедеятельности для направления подготовки 030900.62 Юриспруденция Томск - 2011 1 СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1. Рабочая программа Раздел 1. Организационно-методический 1.1. Цели и задачи освоения дисциплины 1.2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО 1.3. Компетенции...»

наверх

<< ГЛАВНАЯ | КОНТАКТЫ

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА (Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ"

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКА

ОСВОЕНИЯ ООП ВПО

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП

Раздел 6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ

ВЫПУСКНИКОВ

ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ООП

МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ

ОБУЧАЮЩИХСЯ

Раздел 9. РЕГЛАМЕНТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ОБНОВЛЕНИЯ

СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕЕ ДОКУМЕНТОВ

ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ

Раздел 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКА

ОСВОЕНИЯ ООП ВПО

ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)