WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Национальный минерально-сырьевой университет «Горный»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор профессор В.С. Литвиненко

ПРОГРАММА

вступительного испытания по химии на направления подготовки высшего образования

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

Основное внимание на экзамене по химии обращено на понимание сути явлений, умение пользоваться периодической системой элементов и связывать химические свойства элементов и их соединений с положением в периодической таблице. Необходимо знать современную номенклатуру, принципы классификации неорганических и органических соединений, основные понятия и законы химии, свойства элементов и их соединений, уметь производить расчеты с использованием массовых долей и молярной концентрации, а также по уравнениям химических реакций и формулам химических соединений.

Работа выполняется письменно. Все необходимые вспомогательные материалы: периодическая система элементов, таблица растворимости соединений, таблица стандартных электродных потенциалов (ряд активности металлов), таблица электроотрицательностей – предоставляются.

Экзаменационный билет состоит из следующих заданий:

1. Теоретический вопрос по неорганической химии или химическим свойствам элемента или группы элементов и практическое задание по свойствам элементов и классов неорганических соединений.

2. Теоретический вопрос по органической химии или свойствам основных классов органических соединений и практическое задание по свойствам органических соединений.

3. Составление уравнения четырех химических реакций (окислительновосстановительной, двух реакций обмена и реакции гидролиза).

4. Решение задач с использованием основных законов общей химии (расчет по химическим формулам; расчет по уравнениям реакции разделов неорганической и органической химии).

Методические указания При ответе на вопрос по общим положениям неорганической или органической химии необходимо иллюстрировать его примерами химических реакций, формулами основных законов химии, примерами изомерии, номенклатуры, химических свойств и т.п.

При ответе на вопрос о свойствах элементов рекомендуется придерживаться следующей схемы:

• положение элемента в таблице Д.И.Менделеева;

• строение его электронной оболочки и возможные степени окисления;

• природные соединения;

• способы получения (промышленные и лабораторные);

• физические свойства;

• химические свойства (реакции с кислородом, водородом, другими простыми веществами; отношение к воде, кислотам, щелочам; наиболее важные химические соединения данного элемента).

При ответе на вопрос о свойствах классов неорганических соединений рекомендуется придерживаться следующей схемы:

• общая формула;

• номенклатура;

• физические свойства;

• химические свойства (реакции с металлами/неметаллами, простыми веществами, растворимость в воде, кислотно-основные свойства оксидов и гидроксидов, отличительные особенности);

• способы получения.

При ответе на вопрос о свойствах органических соединений рекомендуется придерживаться следующей схемы:

• строение молекулы (тип гибридизации, общая формула, строение функциональной группы);

• изомерия и номенклатура;

• физические свойства;

• химические свойства;

• получение;

• применение.

Практические задания в первом и втором вопросах могут содержать:

• цепочку превращений;

• качественные реакции катионов, анионов, основных классов органических соединений;

• уравнения реакций на знание химических свойств элементов и соединений.

Составляя цепочку химических превращений по свойствам элементов и классов неорганических соединений, необходимо соответствующие реакции уравнять, записать в молекулярной и ионной формах; окислительновосстановительные процессы необходимо уравнять, используя метод баланса электронов или метод полуреакций.

В цепочке по свойствам органических соединений реакции следует уравнять, а также показать условия проведения процессов (температура, катализатор и т.д.).

При выполнении практического задания требуется дать краткое теоретическое обоснование и привести уравнения реакций.

Перечень основных разделов общей, неорганической и 1. Атомно-молекулярное учение. Атомы. Молекулы. Моль – единица количества вещества.

2. Современное представление о строении атома. Строение электронных оболочек атомов на примере элементов первого, второго и третьего периодов периодической системы. Изотопы.

3. Периодический закон и периодическая система элементов Д.И.Менделеева.

Их значение для развития химии, физики и технологии.

4. Валентность элементов. Объяснение валентности с точки зрения учения о строении атома. Понятие о степени окисления.

5. Ковалентная связь. Типы ковалентной связи, примеры.

6. Химические формулы, их графическое изображение.

7. Классификация химических реакций: соединения, разложения, замещения, обмена.

8. Тепловой эффект химических реакций. Эндо- и экзотермические превращения. Примеры.

9. Окислительно-восстановительные реакции. Окислитель и восстановитель.

Уравнивание окислительно-восстановительных реакций.

10. Обратимость химических реакций. Химическое равновесие и условия его смещения.

11. Скорость химической реакции. Факторы, влияющие на скорость реакции:

природа реагирующих веществ, концентрация, температура. Катализ и катализаторы.

12. Закон Авогадро. Следствия из закона Авогадро (число Авогадро, относительная плотность газов, молярный объем).

13. Растворы. Растворимость веществ. Зависимость растворимости веществ от их природы, температуры и давления. Насыщенные и ненасыщенные растворы.

Численное выражение концентрации растворов.

14. Классификация оксидов. Основные способы получения и химические свойства оксидов.

15. Основания. Их типы. Основные химические свойства и получение.

Особенности щелочей. Неорганические и органические основания, их строение и свойства.

16. Свойства кислот, оснований, солей в свете теории электролитической диссоциации. Сильные и слабые электролиты. Степень диссоциации.

нейтрализации.

18. Соли, их классификация. Основные химические свойства и способы получения.

19. Электролиз водных растворов и расплавов солей. Процессы, протекающие у катода и анода.

II Неорганическая химия 20. Классификация неорганических соединений.

21. Металлы, их положение в периодической системе, физические и химические свойства. Основные способы получения металлов. Коррозия металлов и борьба с ней.

периодической системе и строения атома. Основные химические свойства.

Соединения натрия и калия в природе.

периодической системы. Кальций, его соединения в природе.

24. Алюминий. Характеристика элемента и его соединений на основе положения в периодической системе и строения атома. Амфотерность оксида и гидроксида алюминия. Способы получения металлического алюминия.

25. Железо. Его оксиды и гидроксиды, зависимость их свойств от степени окисления железа. Химические реакции, лежащие в основе получения чугуна и стали.

26. Общая характеристика элементов IV группы главной подгруппы периодической системы. Углерод, его аллотропные формы. Химические свойства углерода.

27. Оксиды углерода (II) и (IV), их химические свойства. Угольная кислота, ее химические свойства. Свойства солей угольной кислоты.

28. Кремний. Его физические и химические свойства. Оксид кремния и кремниевая кислота.

29. Общая характеристика элементов V группы главной подгруппы периодической системы. Азот. Его основные физические и химические свойства и важнейшие соединения.

30. Оксиды азота и азотная кислота. Химические особенности азотной кислоты. Соли азотной кислоты.

31. Аммиак. Реакции, лежащие в основе его промышленного синтеза, физические и химические свойства. Соли аммония. Качественная реакция на ион аммония.

32. Фосфор. Его аллотропные формы, физические и химические свойства.

Оксид фосфора (V), фосфорная кислота и ее соли.

33. Общая характеристика элементов VI группы главной подгруппы периодической системы.

34. Кислород, его физические и химические свойства, аллотропия. Способы получения.

35. Сера, ее физические и химические свойства. Основные физические и химические свойства сероводорода и оксидов серы.

36. Серная кислота, ее свойства. Химические основы получения серной кислоты контактным способом. Качественная реакция на сульфат-ион.

37. Общая характеристика элементов VII группы главной подгруппы периодической системы. Сравнение их химических свойств. Соединения галогенов в природе.

38. Галогеноводороды. Их свойства и получение.

39. Вода, ее физические и химические свойства (взаимодействие с оксидами, металлами, солями). Гидролиз солей.

40. Жесткость воды. Способы ее устранения.

III Органическая химия 41. Теория строения органических веществ А.М.Бутлерова. Зависимость свойств органических веществ от их строения. Изомерия.

42. Теория химического строения органических соединений А.М.Бутлерова.

Электронная природа химических связей в молекулах органических соединений, способы разрыва связей. Понятие о свободных радикалах.

43. Именные реакции в органической химии и их значение. Реакции А.М.Бутлерова, Н.Н.Зинина, Н.Д.Зелинского, М.Г.Кучерова, Ш.А.Вюрца.

44. Природные источники углеводородов. Нефть, способы ее переработки (перегонка, крекинг нефтепродуктов).

45. Основные классы органических соединений.

46. Генетическая связь между классами органических соединений.

47. Гомологический ряд предельных углеводородов (алканов), их электронное и пространственное строение, тип гибридизации. Номенклатура алканов, их физические и химические свойства.

48. Карбиды металлов. Их получение и использование в органическом синтезе.

49. Алкены: тип гибридизации, - и -связи, номенклатура. Этилен, его свойства и получение.

50. Алкадиены. Особенности их строения. Номенклатура. Получение, основные химические свойства и применение на примере дивинила.

51. Ацетилен. Особенности его строения (тип гибридизации, тройная связь).

Номенклатура алкинов. Получение ацетилена карбидным способом и из метана.

Основные химические свойства.

52. Реакции полимеризации и поликонденсации. Их практическое использование.

53. Общие понятия химии высокомолекулярных соединений: мономер, полимер, элементарное звено, степень полимеризации. Полиэтилен. Природный и синтетический каучук.

54. Спирты, их строение, химические свойства, получение и применение.

Водородная связь и ее влияние на физические свойства спиртов.

55. Альдегиды, их строение и основные химические свойства. Получение и применение муравьиного и уксусного альдегидов.

56. Карбоновые кислоты. Строение карбоксильной группы. Получение и химические свойства этих кислот на примере муравьиной и уксусной.

57. Бензол, его электронное строение. Получение бензола. Его основные химические свойства.

58. Фенол, его строение. Взаимное влияние атомов в молекуле фенола.

Химические свойства в сопоставлении со свойствами алифатических спиртов.

59. Нитросоединения. Их свойства и применение на примере нитробензола, тринитротолуола и др.

60. Жиры как представители сложных эфиров. Их строение, получение по реакции этерификации. Химические свойства.

61. Глюкоза, ее строение, химические свойства. Сахароза, ее гидролиз.

62. Амины – органические основания, их реакции с водой и кислотами.

Анилин, его получение из нитробензола.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Габриелян О.С, Маскаев Ф.Н., Пономарев С.Ю., Теренин В.И. Химия.

10 кл. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. 4-ое изд., М.:

«Дрофа», 2003.

2. Чертков И.Н., Иванова Р.Г. Химия. 11 кл. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. 2-ое изд., М.: «Просвещение», 2004.

3. Ахметов Н.С. Химия.10-11 кл. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. 2-е изд., М.: «Просвещение», 2000.

4. Габриелян О.С, Лысова Г.Г. Химия. 11 кл : Учебник для общеобразовательных учебных заведений. 2-ое изд., М.: Дрофа, 2002.

5. Потапов В.М. Химия. 10-11 кл. Учебное пособие для учащихся 10— классов общеобразовательных учреждений с углубленным изучением химии. М.:

«Просвещение», 1995.

6. Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А. Начала химии. Современный курс для поступающих в вузы. 9-е изд., М.: «Экзамен», 2005.



Похожие работы:

«Законодательное Собрание Пермского края Законодательная влаСть: ПрИнцИПы, Структура, функцИИ (серия интерактивных лекций). Методические рекомендации к проведению Парламентского урока в 9–11-х классах образовательных учреждений Пермского края Пермь Издательство Пушка 2011 удк 372.834 ББк 74.266.7 З19 Издание подготовлено при содействии Законодательного Собрания Пермского края Издание осуществлено в рамках краевой целевой Программы развития политической культуры и гражданского образования...»

«Оглавление Аннотация Введение 1 Основные принципы работы с библиотекой Qt 1.1 Сигналы и слоты 1.2 Использование QtDesigner 1.3 Система документации 2 Создание простого приложения 2.1 Создание исходного кода проекта 2.2 Компиляция и компоновка проекта 2.3 Задание 3 Создание простого приложения в QtDesigner 3.1 Визуальное проектирование формы приложения 3.2 Описание реакций на сигналы 3.3 Сборка приложения 3.4 Задание 4 Разработка калькулятора 4.1 Исходные данные 4.2 Задание 5 Простейшие элементы...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проектор по учебной работе С. Н. Туманов __2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 030201.65 ПОЛИТОЛОГИЯ Саратов – 2012 1 Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры теоретической и прикладной политологии 12_апреля_2012 г. Протокол № Заведующий...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ             Учебное пособие по курсу Студент в среде E-learning.                 Автор: Кузьмина Т.В. Тихомирова Е.В. Гольдфарб Л.Ю. Дворников Н.Ю. 2008г. Содержание Тема 1. Понятие e-Learning Тема 2. E-Learning в МЭСИ Тема 3. СДО Виртуальный Кампус     Тема 1. Понятие e­Learning  1.1.1 Плюсы Elearning.  Начнём с приятного - с преимуществ смешанного обучения, а точнее информационных технологий в обучении. На счёт этих...»

«НЧОУ ВПО АРМАВИРСКИЙ ПРАВОСЛАВНО-СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ УТВЕРЖДАЮ: РЕКТОР, ДОЦЕНТ ПРОТОИЕРЕЙ СЕРГИЙ ТОКАРЬ _ 01 СЕНТЯБРЯ 2013 Г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ М.1.В. ДВ.4.1 ТРЕНИНГ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА ТРУДОЕМКОСТЬ (В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ) 3 НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 030300.68 ПСИХОЛОГИЯ ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ (МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА) ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) ВЫПУСКНИКА МАГИСТР АРМАВИР 2013 Г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ М2.В. ДВ 4.1. ТРЕНИНГ ЛИЧНОСТНОГО РОСТА СОСТАВЛЕНА В...»

«Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ им. Н. Н. Алмазова г. Ярославля ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ; ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ; НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ФОРТЕПИАНО Ярославль 2013 1 Рассмотрена Утверждена Методическим советом Директор Потуданская Е. А. Учреждения __2013 г. 2013 г. Составитель – заместитель директора по...»

«ОТЧЁТ Государственного учреждения образования Академия последипломного образования о выполнении Плана Министерства образования Республики Беларусь по совершенствованию организации образовательного процесса по иностранным языкам на уровнях дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального и высшего образования на 2010-1015 годы В 2013 году в Государственном учреждении образования Академия последипломного образования повысили свою квалификацию по актуальным...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию. САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ им. СМ. Кирова Кафедра экономической теории МИКРОЭКОНОМИКА Рабочая программа и методические указания по выполнению курсовой работы для студентов направления 080100 Э к о н о м и к а дневной формы обучения Санкт-Петербург 2007 Рассмотрены и рекомендованы к изданию учебно-методической комиссией факультета экономики и управления...»

«Электронные учебники Компьютерный учебник ТМЦДО. Высшая Математика-1. ‘TCDE. Higher mathematics-I.’ computer course. С.И.Борисов ведущий программист лаборатории инструментальных систем моделирования и обучения ТУСУР тел.(902) 951-91-68; e-mail: [email protected] А.В.Долматов ведущий специалист, Contek Soft тел.(3822) 52-46-15; e-mail: [email protected] В.В.Кручинин, к.т.н., доцент зам. директора по науке Томского межвузовского центра дистанционного обучения ТУСУР тел. (3822) 42-30-67, доп. 170;...»

«МУЗЫКА 6 КЛАСС Пояснительная записка. Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы Музыка (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 5-9 кл., Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – Москва: “Просвещение”, 2010 год; Искусство- : Музыка: 1-7 кл., Искусство 8-9 кл, Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – Москва: “Просвещение”, 2010 год имеет гриф Допущено Министерством образования и науки Российской федерации. При работе по данной программе...»

«Огарышева Н.П. Философия Учебно-методические рекомендации для студентов психологических, педагогических, управленческих, социальных и гуманитарных направлений университетов Архангельск 2014 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА При разработке данного учебно-методического пособия я руководствовалась следующими соображениями: Во-первых, курс философии построен, как освоение важнейших и актуальных философских проблем, где историко-философская традиция соединяется с актуальностью этих проблем для современности....»

«А.В. ДЁМИНА, Т.Ф. ЕЛЬЧИЩЕВА МАЛОЭТАЖНОЕ ЖИЛОЕ ЗДАНИЕ Издательство ГОУ ВПО ТГТУ Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тамбовский государственный технический университет А.В. ДЁМИНА, Т.Ф. ЕЛЬЧИЩЕВА МАЛОЭТАЖНОЕ ЖИЛОЕ ЗДАНИЕ В двух частях Рекомендовано Государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования Московский архитектурный институт (государственная академия) в качестве...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ Факультет дистанционных форм обучения – заочное отделение Авакян В.В., Куприянов А.О., Максимова М.В. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ ПО ПРИКЛАДНОЙ ГЕОДЕЗИИ Для студентов заочного отделения факультета дистанционных форм обучения. Москва 2014 1 УДК 528.48 Авторы: Авакян Вячеслав Вениаминович, Куприянов Андрей Олегович, Максимова Майя Владимировна. Методические указания к...»

«0 Министерство образования и науки Российской Федерации САНКТ–ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Приоритетный национальный проект Образование Национальный исследовательский университет Г. И. ГРИНФЕЛЬД ИНЖЕНЕРНЫЕ РЕШЕНИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОСТИ ЗДАНИЙ ОТДЕЛКА КЛАДКИ ИЗ АВТОКЛАВНОГО ГАЗОБЕТОНА Учебное пособие Санкт-Петербург Издательство Политехнического университета 2011 1 УДК 693.2 ББК 32.816я73 Т 41 Р е ц е н з е н т – доктор технических наук, профессор...»

«Министерство образования России Саратовский государственный технический университет Ю.И. Акимов, А.В. Васильев, Г.В. Антропов ТЕПЛОВОЙ РАСЧЕТ КОТЛОАГРЕГАТОВ Учебное пособие по курсовому проектированию для студентов теплотехнических специальностей Саратов 2006 УДК 621.181 Тепловой расчет котлоагрегатов: Учеб. пособие /Акимов Ю.И., Васильев А.В., Антропова Г.В. Сарат. госуд. технич. университет, Саратов, 2006. 95 с. ISBN 5-7433-0033-Х Учебное пособие по курсовому проектированию по курсам...»

«В. И. Ляшков ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕПЛОТЕХНИКИ МОСКВА ИЗДАТЕЛЬСТВО МАШИНОСТРОЕНИЕ-1 2005 В. И. Ляшков ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕПЛОТЕХНИКИ Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов Теплоэнергетика Издание второе, стереотипное МОСКВА ИЗДАТЕЛЬСТВО МАШИНОСТРОЕНИЕ-1 УДК 536.7(07) ББК 311я73- Л Р е ц е н з е н т ы: Кафедра промышленной...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДИНАМИКИ ВНЕШНЕТОРГОВОГО ОБОРОТА УКРАИНЫ, СТРУКТУРЫ ЭКСПОРТА И ИМПОРТА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к контрольной работе по дисциплине Основы внешнеэкономической деятельности для студентов специальности 7.050201 – Менеджмент организаций всех форм обучения Севастополь Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) УДК 339.5:519. Статистический...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ЭФ _ В.В. Московцев _2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Коммуникативные компетенции делового человека Направление подготовки _080100 Экономика Профиль подготовки Экономика предприятий и организаций _ Квалификация (степень) выпускника бакалавр_ Нормативный срок обучения _ 4 года г. Липецк – 2011 г. Содержание 1. Цели освоения дисциплины 2....»

«Федеральное агентство по образованию Российской федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет Институт инженерной физики и радиоэлектроники Кафедра теоретической физики ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФИЗИКА: ЭЛЕКТРОДИНАМИКА. ЭЛЕКТРОДИНАМИКА СПЛОШНЫХ СРЕД Учебное пособие по курсу Электродинамика и основы электродинамики сплошных сред Красноярск 2008 УДК 530/537 А.М.Баранов, С.Г.Овчинников, О.А.Золотов, Н.Н.Паклин,...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.