WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Международно е авторское пр аво

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Цель курса — изучить общие и специфические закономерности возникновения, развития и применения международных и внутринациональных

норм авторского права, получить конкретные знания в области международной охраны авторских прав, получить представление о месте международного авторского права в системе международного права и в правовых

системах современных государств.

Задачи курса состоят в формировании у студентов, следующих основных навыков и умений, которые должен иметь юрист-профессионал для успешной работы по своей специальности:

— знание социально-экономических и культурных предпосылок создания систем охраны авторского права в отдельных государствах и в международном сообществе и умение находить соответствующие связи;

— ориентироваться в истории и видеть тенденции становления, совершенствования отдельных институтов международного авторского права;

— умение юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

— умение работать с источниками международного права и источниками права зарубежных стран — оперировать общеправовыми понятиями;

— использовать специальную литературу, применять иностранные языки, в том числе, при написании научных работ.

Требования к уровню усвоения учебного курса:

а) студент должен знать:

— основные понятия авторского права;

— основные международные соглашения в сфере авторских прав;

— причины возникновения и развития отдельных институтов авторского права зарубежных стран и международного авторского права;

б) студент должен уметь:

— анализировать социальные и правовые явления в их историческом развитии и взаимосвязи, важнейшие источники авторского права и практику их применения;

— вести самостоятельные исследования в незнакомых правовых вопросах и излагать их результаты в различных формах (сообщение, доклад, эссе, реферат, заключение);

— понимать и применять источники права и правовую доктрину, в том числе на иностранном языке.

в) у студента должны сформироваться:

— научно-юридическое мировоззрение;

— общеправовая культура;

— способность принимать правильные решения в ходе профессиональной деятельности.

Место курса в системе дисциплин, преподаваемых на юридическом факультете Международное авторское право — это комплексная правовая наука, поскольку имеет непосредственное отношение и к наукам международного права (поскольку рассматривает, в первую очередь, нормы и источники международного публичного и частного права, практику их применения, а также связанные с ними доктрины), и к науке авторско-правовой (изучает именно те нормы, источники, практику, доктрины, которые связаны с авторскими отношениями). Комплексность науки определяет и соответствующие качества учебной дисциплины. Трудности усвоения этой комплексной учебной дисциплины связаны со спецификой ее предмета и обилием подробных правовых предписаний, многочисленных политических и правовых документов, используемых в курсе. Достаточно обширная информативность, социально-правовая значимость этого курса, и, в то же время, относительная «узость» предмета изучения, определяют то обстоятельство, что курс международного авторского права изучается на V курсе.

Рекомендации к усвоению содержания курса Изучая данную дисциплину, студенты должны не только усвоить основные нормы международного авторского права, но и, что еще более важно, уметь объяснить их, понимать причинно-следственные связи между ними, уметь выявить причины, которые вызвали к жизни то или иное международное соглашение, определили его сущность, содержание, форму.

В изучении нормативно-правового материала очень важно наметить определенные, последовательные задачи, выделить для себя важнейшие моменты, которые, с одной стороны, помогут систематизировать конкретные исторические и правовые факты, с другой — понять их сущность. Так, рассматривая историю создания того или иного международного соглашения, нужно, прежде всего, уяснить какие субъекты международного права были инициаторами его заключения, понять, какими экономическими и политическими мотивами они руководствовались.

Расстановка сил в конкретном государстве и на международной арене (в первую очередь, на международном рынке произведений, охраняемых авторским правом) в решающей степени определяет волю государства, выражаемую вовне, а значит и содержание итога согласования воль государств — международного соглашения.

Следует оговорить особо, что курс предполагает знание таких понятий как произведение, автор, правообладатель, имущественные авторские права, личные неимущественные авторские права, авторский договор, смежные права. Для этого необходимо, чтобы студенты приступали к изучению курса международного авторского права после изучения авторского права в рамках курса гражданского права России.

Поскольку предмет курса является достаточно специфическим, предполагается его преподавание студентам международно-правовой специализации. Поэтому владение студентами хотя бы одним иностранным языком (не обязательно английским) на высоком уровне предполагается.

Это позволяет изучить рассматриваемые в курсе темы достаточно глубоко и с привлечением источников права и научной литературы на иностранных языках, а кроме того дать студентам навыки работы с правовыми текстами на иностранных языках.



В курсе международного авторского права необходимо научиться быстро ориентироваться в незнакомых системах права и приспосабливаться к ним. Как правило, авторское право изучается в ВУЗах с позиций национального права конкретного государства. При изучении международного авторского права важно понимать общие и особенные характеристики авторско-правовых систем мира.

Изучение истории авторского права — равноценная по важности задача курса. При рассмотрении каждого международного соглашения необходимо уяснить:

1) социально-экономические предпосылки, обусловившие его возникновение;

2) основные принципы, черты и особенности;

3) основные материальные и процессуальные предписания, содержащиеся в соглашении.

Изучая международное авторское право, следует видеть в нем не просто набор фактов, которые следует запомнить, «зазубрить». Важно, прежде всего, понять главные закономерности развития авторского права, нужно постараться увидеть, как в конкретно-исторических условиях возникли и совершенствовались ныне функционирующие авторско-правовые институты.

Необходимо отметить, что курс международного авторского права не велик по объему в сравнении с большинством из преподаваемых на юридическом факультете курсов. Однако следует упредить возможное желание студентов отложить изучение курса на конец семестра.

При относительно небольшом объеме курс затрагивает большое количество деталей, которые для человека, не понявшего систему и основные закономерности развития международного авторского права, не получившего в ходе семестра навыков работы с достаточно сложным материалом, могут стать серьезным препятствием.

В целом в работе над курсом целесообразно выделить четыре главных этапа.

1. Определение темы, уяснение круга вопросов, которые должны быть изучены. Для этого нужно внимательно ознакомиться с соответствующим разделом программы. С помощью этих материалов надлежит выделить вопросы, наиболее важные для изучаемой темы, найти соответствующие разделы в литературе, выявить необходимые для данной темы правовые источники.

2. Чтение рекомендованной литературы. Оно должно быть предельно внимательным, тщательным и вдумчивым. Полезно сопоставлять читаемое с уже изученным, освоенным материалом, выделяя общие черты и особенности исторического процесса в различных странах и в разные эпохи. Уже при первом чтении следует ориентировать себя на активное усвоение материала, т.е. на то, чтобы быть готовым ответить на предусмотренные в методической литературе вопросы. Можно делать отдельные небольшие выписки (даты, термины, имена).

3. Самоконтроль с помощью возможно подробных ответов на соответствующие вопросы. Если не удается сразу ответить должным образом, нужно вновь прочесть надлежащий раздел.

4. Завершающая стадия – письменное, очень краткое закрепление полученных знаний. Это делать необходимо, прежде всего, потому, что материал, изученный в начале семестра, может не сохраниться в памяти в полном объеме к началу экзаменационной сессии. Краткий конспект в этом случае станет весьма полезным пособием для повторения. Следует оговорить, однако, что такие записи должны быть предельно краткими, содержать лишь главные, наиболее важные тезисы. Тезисы полезно сопроводить указанием на нужные страницы учебника. Можно рекомендовать также составление схем. Конспект, являющийся итогом всей самостоятельной работы в семестре, поможет в предэкзаменационный период быстро и в сжатые сроки освежить в памяти все важнейшие разделы курса.

В теме 1 (Всемирная история авторского права) не выделяется как отдельный вопрос история международного авторского права. Однако при рассмотрении истории авторского права отдельных государств следует учитывать взаимное влияние международных актов и внутригосударственного права, и рассматривать историю международного авторского права через призму истории отдельных стран. Такой подход позволит выявить конкретные исторические предпосылки создания тех или иных международных актов.

Тема 2 (Современное внутригосударственное авторское право) основана на изучении авторского права немногих государств, являющихся яркими представителями той или иной правовой семьи. Выделяется авторское право Европейского Союза. Включение последнего вопроса в эту тему связано с тем, что европейское авторское право по отношению к международному авторскому праву, так же как и национальное право отдельных государств, является подсистемой. При изучении этой темы не только возможно, но и весьма желательно выходить за рамки изучения авторского права обозначенных в плане темы государств. Это позволит, с одной стороны, реализовать стремление некоторых студентов к самостоятельной работе, в которой они могли бы использовать свои знания иностранных языков и иностранного права, а с другой стороны, позволит рассмотреть тему более полно, выявить новые, не отмеченные ранее особенности. Как изучение, так и преподавание этой темы, как ни одной другой требуют гибкого подхода к материалу и проявления творческой академической активности.

Тема 3 посвящена наиболее важным международным соглашениям в сфере авторского права. Относительная сложность языка многих конвенций, большое количество изменений, внесённых в них, делют вопросы этой темы достаточно сложными для восприятия и запоминания.

Поэтому здесь желательно использовать наибольшее количество казусов, регулярно переходить от абстрактных положений конвенций к примерам, которые позволили бы уяснить сущность регулирования. Учитывая весьма значитльный объём материала, следует выделять основные положения нормативных актов, и концентрироваться на них.

Тема 4, посвящённая проблемным вопросам авторского права, является, безусловно, одной из наиболее интересных для студентов. Многие с большой охотой принимаются за изучение таких вопросов как взаимосвязь авторского права и сети Интернет. Вполне целесообразно изучение этой темы в форме конференции. Следует, однако помнить, что объём материала по вопросам этой темы, доступного студентам, разнится от вопроса к вопросу. Данное обстоятельство необходимо учитывать при определении тем сообщений на конференции, стремясь обеспечить баланс между широтой источников и глубиной раскрытия темы.

Тема 5 с точки зрения российских студентов является наиболее близкой к практике. Её изучение желательно сопровождать изучением конкретных дел, рассматривавшихся российскими и иностранными судами.

Тема 1. ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ АВТОРСКОГО ПРАВА

1. Права автора в добуржуазную эпоху, экономические основы авторского права представления о правах создателя. Производство книг до и после Гуттенберга. Произведение как товар. Марксистское учение об экономической сущности авторско-правовых отношений.

2. Правовые учения о сущности субъективного авторского права Роль учений Локка в создании первых законов европейских государств об авторском праве. Контекст учений Локка (его предшественники, современная ему ситуация). Основные положения теории Локка в приложении к интеллектуальной собственности (правам на результаты творческого труда).

Классическая немецкая философия и авторское право.

Отто фон Гирке, Иоганн Каспар Блюнчли, Пьер Жозеф Прудон 3. История авторского права в Великобритании и США Статут Анны 1710 г. Дело Millar vs. Taylor (1768 год). Дело Donaldson vs. Beckett (1774 год). Развитие авторского права в период 1710— 1886 гг.; в период 1886—1968 гг.; на современном этапе.

Зарождение системы охраны авторских прав в США и её развитие до 70-х гг. XX в. Акт о международном авторском праве (1891 г.). Развитие авторского права в США после 1970 г.

4. История авторского права в странах Европы (Франция, Германия);

Ордонансы Людовика XVI. Роль учредительного собрания в формировании авторского права Франции (1789, 1791, 1793 гг.). Авторское право Франции после 1957 года.

Императорские привилегии. Развитие книгоиздательских отношений после Тридцатилетней войны. Фихте, Кант, Пюттер, Нойштетель.

Авторское право Германии в середине XIX в., до 1965 г., после 1965 года.

5. История авторского права в странах Востока (Китай, Япония).

Первые запреты на воспроизведение отдельных произведений во времена династий Танг и Сонг. Законы об охране авторских прав в начале XX в. Права авторов в КНР, до и после 1979 г. Роль США в становлении системы охраны авторских прав в КНР после 1980—1990-х гг.

Отношения, связанные с книгоиздательством в Японии до 1868 г.

Период 1869—1899: Статут о публикациях. Период 1899—1970:

Присоединение Японии к Бернскому союзу, Закон об авторском праве, права авторов во время I и II мировых войн. Закон об авторском праве 1970 г.

6. История авторского права в России;

Период до 1911 г. Государственная монополия на книгоиздание до конца XVIII в. Первые монополии на книгопечатание. Доминирующая роль государства, цензура, отсутствие конкуренции иные политические и социально-экономические препятствия для формирования авторского права. Первые законодательные акты об авторском праве (Цензурный устав, Положение о правах сочинителей. Природа прав авторов:

исключительные права или собственность. Дальнейшее развитие авторского права.

Период 1911-1917 гг. Положение об авторском праве от 20.03. (Закон 1911 г.). Причины принятия. Основные последствия принятия Закона 1911 г. Основные положения Закона 1911 г.

Период 1917-1993 гг. Отмена законодательства об авторском праве.

Декреты СНК в области авторского права. Основы авторского права г. и 1928 г. Закон об авторском праве 1928 г. Основы гражданского законодательства Союза ССР. Присоединение СССР к Всемирной (Женевской) конвенции. Основы гражданского законодательства 1991 г.

Закон РФ «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных». Закон РФ «Об авторском праве и смежных правах».

Тема 2. СОВРЕМЕННОЕ ВНУТРИГОСУДАРСТВЕННОЕ

АВТОРСКОЕ ПРАВО

1. Основные характеристики авторского права Великобритании и США (сходства и различия) Источники. Международные соглашения. Конституция (США).

Законодательные акты. Роль судебного прецедента.

Основные институты и понятия. Субъекты и объекты авторского права. Имущественные авторские права. Проблема личных неимущественных («моральных») авторских прав. Основные юридические факты.

2. Основные характеристики авторского права Европейского Союза Основы правовой системы Европейского Союза. Основные директивы Совета министров и Европейского парламента в области авторского права. Имплементация и применение Европейского авторского права в странах Европейского Союза.

3. Основные характеристики авторского права в странах континентальной правовой семьи Источники Международные соглашения. Конституции. Законодательные и подзаконные акты. Роль судебного прецедента.

Основные институты и понятия. Субъекты и объекты авторского права. Имущественные авторские права. Личные неимущественные («моральные») авторские права. Основные юридические факты.

Тема 3. МЕЖДУНАРОДНЫЕ СОГЛАШЕНИЯ ОБ АВТОРСКОМ

ПРАВЕ 1. Система международной охраны авторских прав (история и современность) Понятие системы. Международное авторское право как часть системы международной охраны авторских прав (СМОАП). Иные элементы СМОАП. История СМОАП.

2. Основные понятия и институты международного авторского права Субъекты и объекты авторского права. Имущественные авторские права. Личные неимущественные («моральные») авторские права.

Основные юридические факты.

3. Бернская конвенция об охране литературных и художественных произведений Причины и история создания. Основные материально-правовые предписания. Процедурные нормы. Положения, относящиеся к развитым странам.

4. Всемирная (Женевская) конвенция об авторском праве Причины и история создания. Основные материально-правовые предписания. Процедурные нормы. Дополнительные протоколы.

5. Соглашение ТРИПС Причины и история создания. Основные материально-правовые предписания. Процедурные нормы ВТО.

6. Договор ВОИС по авторскому праву Причины и история создания. Основные материально-правовые предписания. Процедурные нормы. Согласованные заявления.

7. Иные международные соглашения в области авторского права Двусторонние соглашения России (СССР). Межамериканские конвенции об авторском праве. Арабская конвенция об авторском праве.

Тема 4. ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОГО

АВТОРСКОГО ПРАВА

1. Авторское право в контексте прав человека Субъективное авторское право как право человека: аргументы «за» и «против». Соотношение субъективного авторского права и других прав человека. Конфликт субъективного авторского права и прав человека в судебной практике зарубежных стран.

2. Взаимное влияние новых технологий и авторского права «Цифровая форма произведения». Проблемы охраны авторских прав в сети Интернет. Аудиовизуальные произведения.

3. Антимонопольное регулирование и соглашения о свободном рынке и авторское право Природа авторского права как монополии и антимонопольное регулирование. Проблемы ограничений авторского права и свободного рынка ЕС.

4. Влияние интересов развивающихся стран на международное авторское право Сущность проблемы охраны авторского права в развивающихся странах. Стокгольмский протокол 1967 г. к Бернской конвенции: основные материально-правовые предписания. Особенности охраны авторских прав в развивающихся странах на современном этапе.

Тема 5. ОХРАНА ПРАВ АВТОРОВ В ОТНОШЕНИЯХ,

ОСЛОЖНЁННЫХ ИНОСТРАННЫМ ЭЛЕМЕНТОМ

1. Охрана иностранных произведений на территории РФ 2. Охрана российских произведений на территории иностранных государств Литература Матвеев Ю. Г. Международная охрана авторских прав (издание второе, переработанное и дополненное). М., 2000.

Матвеев Ю. Г. Международные конвенции по авторскому праву. М., 1972.

Богуславский М. М. Международное частное право. – М.:

Международные отношения, 1994. – 416 с.

Дмитриева Г. К., Филимонова М. В. Международное частное право. – М.: ИМПЭ, 1999. – 624 с.

Кузнецов М. Н. Охрана авторских прав в международном частном праве. – М.: УДН, 1986. – 107 с.

Международное частное право: современные проблемы / отв. ред.

Богуславский М. М. – М.: ТЕИС, 1994. – 507 с.

Международные конвенции об авторском праве: Комментарий / под ред. Гаврилова Э. П. – М.: Прогресс, 1982. – 423 с.

Шатров В. П. Международное сотрудничество в области изобретательского и авторского права. – М.: Международные отношения, 1982. – 240 с.

Богуславский М. М. Вопросы авторского права в международных отношениях. М., 1973.

Липцик Д. Авторское право и смежные права. М.: Ладомир;

Издательство ЮНЕСКО, 2002. — 788 с.

Бентли Л., Шерман Б. Право интеллектуальной собственности:

Авторское право / Пер. с англ. В. Л. Вольфсона. — Спб.: Издательство «Юридический центр Пресс», 2004.

Серебровский В. И. Вопросы советского авторского права. М., Калятин В. О. Интеллектуальная собственность (Исключительные права). Учебник для вузов. — М.: Издательство НОРМА, Japanese Copyright Law. Editors: P. Ganea, C. Heath, H. Sait. Cornish W. R. Law and Society in England 1750- Cornish, W. R. Intellectual property. Seville, Catherine. Literary Copyright Reform in Early Victorian England:

The Framing of the 1842 Copyright Act. Port Chester, NY, USA: Cambridge University Press, Deazley, Ronan. The Myth of Copyright at Common Law // Cambridge Law Journal, 62(1), March Besenjak, Carol. Copyright Plain & Simple. Franklin Lakes, NJ, USA:

Career Press, Incorporated, Patry, William F., Copyright Law and Practice, в трёх томах. 1994.

2300 стр.

Maria Chiara Pievatolo. Publicness and Private Intellectual Property in Kant's Political Thought // http://bfp.sp.unipi.it/~pievatolo/lm/kantbraz.html Copyright and photographs : an international survey / Под ред. Ysolde Gendreau, Axel Nordemann, Rainer Oesch. Karnell, Gunnar. European Originality: A Copyright Chimera // IP Quarterly (2:2004) Sterling, J.A.L. World Copyright Law (pp. 441—446) International Intellectual Property Law. New Developments. Под ред.

Dennis Campbell, Susan Cotter (pp. 57—69).

Ficsor M. The Law of Copyright and the Internet : The 1996 WIPO Treaties, Their Interpretation and Implementation (pp. 409—584)

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ПИСЬМЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ

НА ДНЕВНОМ ОТДЕЛЕНИИ

1. Права автора в добуржуазную эпоху 2. Воздействие правовых учений на формирование авторского права 3. Учение Локка о сущности субъективного авторского права 4. Принципы авторского права и принципы международного 5. Основные понятия международного авторского права 6. История авторского права Великобритании 7. История авторского права Франции и Германии 8. История авторского права России 9. История авторского права Китая и Японии 10. Основные характеристики авторского права Великобритании и США (сходства и различия) 11. Основные характеристики авторского права Европейского Союза 12. Основные характеристики авторского права в странах континентальной правовой семьи 13. Система международной охраны авторских прав (история и современность) 14. Бернская конвенция об охране литературных и художественных произведений: история создания и эволюция 15. Бернская конвенция об охране литературных и художественных произведений: основные положения 16. Бернская конвенция об охране литературных и художественных произведений: развитие после Второй мировой войны 17. Основные особенности стокгольмского текста Бернской конвенции 18. Межамериканские конвенции по охране авторского права до Второй мировой войны 19. Всемирная конвенция об авторском праве 20. Результаты Парижской конференции 1971 г. для Бернской 21. Результаты Парижской конференции 1971 г. для Всемирной 22. Соглашение по торговым аспектам прав интеллектуальной собственности: общая характеристика положений, касающихся 23. Договор ВОИС по авторскому праву. Общая характеристика 24. Влияние международного авторского права на российское законодательство 25. Авторское право в контексте прав человека 26. Влияние новых технологий на авторское право 27. Влияние авторского права на новые технологии 28. Авторское право в контексте антимонопольного регулирования и соглашений о свободном рынке 29. Авторское право и развивающиеся страны 30. Охрана иностранных произведений на территории РФ 31. Охрана российских произведений на территории иностранных государств 32. Разрешение споров, вытекающих из авторских правоотношений

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА

ПО ФОРМАМ И ВИДАМ РАБОТ

авторское право об авторском праве авторского права (в виде конференции) осложнённых иностранным элементом



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВ АНИЯ И Н АУКИ Р ОССИЙС КОЙ ФЕДЕР АЦИИ ФЕДЕР АЛ ЬН ОЕ Г ОСУ ДАРС ТВЕННОЕ БЮДЖЕТН ОЕ ОБР АЗ ОВАТЕЛ ЬН ОЕ УЧРЕ ЖДЕНИЕ ВЫСШЕ ГО ПР ОФЕССИОН АЛЬН ОГО ОБР АЗ ОВ АНИЯ САНКТ -ПЕТЕРБУРГСКИЙ Г ОСУ ДАРСТВЕНН ЫЙ УНИВЕРСИТЕ Т ЭК ОНОМИКИ И ФИН АНСОВ КАФЕ ДР А ЦЕН ООБР АЗ ОВ АНИЯ И ОЦЕН ОЧНОЙ ДЕЯТЕЛ ЬН ОСТИ Г.А. МАХОВИКОВА Е.Е. ПАВЛОВА ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ ВО ВНЕШНЕТОРГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧ ЕБНОЕ ПОСОБИЕ ИЗДАТЕ ЛЬСТВ О САНКТ -ПЕТЕРБУРГСК ОГ О Г ОСУ ДАРСТВЕННОГ О УНИВЕРС ИТЕТА ЭК ОНОМИКИ И ФИН...»

«1638 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра металлических конструкций РАСЧЕТ КОНСТРУКЦИЙ БАЛОЧНОЙ КЛЕТКИ РАБОЧЕЙ ПЛОЩАДКИ Методические указания к курсовой работе по металлическим конструкциям Составители: В.М. ПУТИЛИН Н.В. КАПЫРИН Липецкий государственный технический университет УДК 624.014 (07) П Рецензент - В.В. Зверев,...»

«НОУ ВПО ИВЭСЭП НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по специальности 030501.65 Юриспруденция САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2011 Конституционное право зарубежных стран: Учебно-методический комплекс / Авт.-сост. А.В.Фомичёв. - СПб.: ИВЭСЭП, БК 67. И Учебно-методический комплекс /Авт.-сост. А.В.Фомичёв - СПб.: ИВЭСЭП, 2011....»

«МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОЛГОГРАДСКАЯ АКАДЕМИЯ ПОЧЕРКОВЕДЕНИЕ И ПОЧЕРКОВЕДЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА Курс лекций Рекомендован учебно-методическим объединением образовательных учреждений профессионального образования в области судебной экспертизы в качестве учебного пособия Волгоград 2002 Одобрено ББК 67.629.415 Информационно-методическим П 65 центром Главного управления кадров МВД России, редакционно-издательским советом Волгоградской академии МВД России Почерковедение и...»

«Содержание 1. О серии НАГЛЯДНАЯ ШКОЛА 2. Руководство пользователя 2.1. Установка программы и системные требования 2.2. Управление просмотром пособия 2.3. Интерактивные элементы в пособии 3. Применение пособий серии НАГЛЯДНАЯ ШКОЛА в учебном процессе 4. Наглядные пособия по географии 4.1. Возможности интерактивных наглядных пособий 4.2. Перечень наглядных пособий по географии 5. Методическое содержание карт 5.1. Великие географические открытия 5.2. Топографическая карта и условные знаки 5.3....»

«2 1. Цели освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является освоение будущими бакалаврами современных мировоззренческих концепций и принципов в области метрологии, стандартизации и сертификации, приобретение ими глубоких знаний и твердых навыков для применения их в практической деятельности. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Метрология, стандартизация и сертификация относится к базовой части профессионального цикла БЗ. Изучение данной дисциплины позволяет специалистам шире...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕОРИЯ И СИСТЕМЫ АВТОМАТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 1-36 06 01 Полиграфическое оборудование и системы обработки информации Минск 2007 УДК 681.5(075.8) ББК 73 Т 34 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета Составитель доцент, кандидат технических наук В. С. Юденков Рецензенты: заведующий кафедрой...»

«База нормативной документации: www.complexdoc.ru ГУП АКАДЕМИЯ КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА им. К.Д. ПАМФИЛОВА БИБЛИОТЕКА ЭФФЕКТИВНОГО МЕНЕДЖМЕНТА В ЖКХ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОЗДАНИЮ ТОВАРИЩЕСТВ СОБСТВЕННИКОВ ЖИЛЬЯ ИЗДАНИЕ ПЕРВОЕ Под редакцией ПИВОВАРОВА В.Ф. ДИРЕКТОРА АКАДЕМИИ КОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА, АКАДЕМИКА, ДОКТОРА ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК МОСКВА 4-й филиал Воениздата 2003 Важнейшим результатом проводимой реформы ЖКХ явилось изменение структуры собственности муниципального фонда. Кардинально...»

«ОБЩЕСТВЕННАЯ ПРИЕМНАЯ В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ Информационно-методический материал для специалистов общественных приемных Партии ЕДИНАЯ РОССИЯ Казань 2013 ТАТАРСТАНСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ВСЕРОССИЙСКОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ ЕДИНАЯ РОССИЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ПРИЕМНАЯ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ ПАРТИИ ЕДИНАЯ РОССИЯ Д.А. МЕДВЕДЕВА В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН ОБЩЕСТВЕННАЯ ПРИЕМНАЯ В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ Информационно-методический материал для специалистов общественных приемных Партии ЕДИНАЯ РОССИЯ Казань ББК 66....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный лингвистический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор доктор педагогических наук, профессор И.И. Халеева (подпись) (фамилия и инициалы) _ 20 г. Содержание, порядок разработки и защиты дипломной работы по специальности 031202 Перевод и переводоведение Методические рекомендации Москва 2010 г. Составители: Гусев Владимир Викторович, доцент кафедры перевода...»

«М И Н И С Т Е Р СТ В О С Е Л Ь С К О Г О Х О З Я Й С Т В А РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарская государственная сельскохозяйст венная академия 1 СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ..4 Нормативные документы для разработки ООП ВПО.4 1.1 Общая характеристика ООП ВПО.5 1.2 1.2.1 Цель (миссия) ООП ВПО.5 1.2.2 Срок освоения ООП ВПО.5 1.2.3 Трудоемкость ООП ВПО.5 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения...»

«Министерство транспорта и связи Украины ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ СВЯЗИ им. А.С.ПОПОВА Кафедра информационных технологий Буката Л.Н., Кузнецов В.Д. Информатика Модуль 1 Основные сведения о персональном компьютере. Организация вычислительных процессов с линейной и разветвленными структурами Часть 1 Учебное пособие для студентов всех специальностей академии Одесса 2007 2 УДК 004.43 План УМИ 2007 г. Учебное пособие разработали: Л. Н. Буката В. Д. Кузнецов Учебное пособие рассмотрено и...»

«Терапевтическая стоматология: учебник. В 3 ч. Часть 1. Болезни зубов, 168 страниц, Под ред. Е.А. Волкова, О.О. Янушевича, 597042286X, 9785970422861, ГЭОТАР-Медиа. Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также будет полезен врачам-стоматологам, слушателям факультетов последипломного образования. Опубликовано: 2nd July 2008 Терапевтическая стоматология: учебник. В 3 ч. Часть 1. Болезни зубов СКАЧАТЬ http://bit.ly/1cpsxIX Реабилитация после переломов и...»

«УДК 30 ББК 74.26 К 30 РЕЦЕНЗЕНТЫ: Дергунова Нина Владимировна, доктор политических наук, заведующая кафедрой социологии и политологии УлГУ; Петухов Валерий Борисович, доктор исторических наук, доцент кафедры истории и культуры УлГТУ. НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР Зарубина Валентина Викторовна, кандидат педагогических наук, про ректор по УМР УИПКПРО. Издание подготовлено при содействии Ульяновского института повыше ния квалификации и переподготовки работников образования. Качкина Т.Б., Качкин А.В. К 30...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет ТЕМЫ РЕФЕРАТНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ВРЕМЕННО ОСВОБОЖДЕННЫХ ОТ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Методические указания к теоретическим занятиям для студентов всех форм обучения и преподавателей физического воспитания по дисциплине Физическая культура и спорт в специальном медицинском отделении Севастополь Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Северский те хнологический и нстит ут – филиал НИЯУ МИФИ (СТИ НИЯУ М ИФИ) В.П. Пищулин КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПО ПРОЦЕССАМ И АППАРАТАМ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ Учебное пособие Северск 2011 УДК 66.02(075.8) ББК 35 П 368 Пищулин В.П. П 368 Курсовое проектирование по процессам и аппаратам...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИЯ ГБОУ СПО КОЛЛЕДЖ ТРАДИЦИОННЫХ ИСКУССТВ НАРОДОВ ЗАБАЙКАЛЬЯ Ж.Н.Будаева ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ИСТОРИЯ специальность 072601 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) (Методические указания) с.Иволгинск 2014 Методические указания рассмотрены на методобъединении преподавателей общеобразовательных предметов, утверждены на научно-методическом совете колледжа и рекомендованы к использованию. В сборнике представлены практические...»

«АГЕНТСТВО ПО УПРАВЛЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ ПЕРМСКОГО КРАЯ ГОУ СПО ПЕРМСКИЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. А.С. ПОПОВА Методические указания к выполнению курсовой работы по дисциплине Вычислительная техника для студентов специальности Сети связи и системы коммутации (заочная форма обучения) ПЕРМЬ 2010 2 Методические указания к курсовой работе по курсу Вычислительная техника предназначены для студентов специальности Сети связи и системы коммутации, включают содержание основных этапов по...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории для 5-го класса по учебнику: Вигасин А.А. История Древнего мира 5 кл, М., Просвещение. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по истории для 5-х классов. Рабочая программа составлена на основании: 1. Программы для общеобразовательных учреждений. История (5-9 кл.). М., Просвещение, 2008 г. Курс История Древнего мира. 2. Примерной программы основного общего образования по истории, 2006 г. Учебно-методический комплект для обучающегося: 1. Учебник Вигасин А.А....»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета В.В. Московцев _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Направление подготовки: 080200 Менеджмент Профили подготовки: Маркетинг, Финансовый менеджмент, Менеджмент организации Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. Содержание 1. Цели освоения дисциплины.. 2....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.