WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

декан исторического факультета

Демчик Е.В.

«_» 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Научные основы проектирования музейной экспозиции»

для специальности 031502.65 «Музеология»

факультет исторический кафедра археологии, этнографии и музеологии курс 4 семестр 8 лекции 20 (час.) Практические (семинарские) занятия 18 (час.) Экзамен в 8 семестре Всего часов 38 Самостоятельная работа 38 (час.) Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) по ГОС 76 (час.) 2010 г.

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Музеология», утвержденного 02.03.2000 г. (приказ №686).

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры археологии, этнографии и музеологии 17.05.2010 г. (протокол №4) Заведующий кафедрой Ю.Ф. Кирюшин Одобрено советом (методической комиссией) исторического факультета «» _ 2010 г.

Председатель комиссии _ И.А. Якимова

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

В содержание курса «Научные основы проектирования музейной экспозиции» входят сведения, характеризующие основные виды экспозиционных материалов, историю экспонирования, методы демонстрации стационарной экспозиции и основные этапы проектных работ в данной области. Они подобраны с учетом современных достижений науки и культуры в сфере представления музейных материалов. Данный курс взаимосвязан с такими дисциплинами специальности как «Общая музеология», «Музейное проектирование», «Музейный дизайн» и «Учет, хранение и комплектование музейных фондов».

Цель курса – сформировать представления об основных методах и этапах проектирования музейной экспозиции, приобрести теоретические и практические навыки работы по демонстрации музейных экспонатов.

Задачи курса:

1) предоставить студентам системные знания об основных понятиях экспозиционной деятельности, 2) охарактеризовать основные методы проектирования экспозиции, 3) рассмотреть историю экспонирования в музеях мира, 4) изучить характеристики экспозиционной работы в отечественной музееведческой литературе, 5) освоить основные этапы проектирования музейной экспозиции, 6) познакомиться с особенностями экспонирования различных видов музейных материалов.

Курс «Научные основы проектирования музейной экспозиции» является дисциплиной специализации, имеющей целью приобретение теоретических и практических навыков работы по демонстрации музейных экспонатов. Содержание курса осваивается студентами-музеологами на четвертом курсе обучения.

К освоению содержания курса предъявляются следующие требования. Студент, прослушавший его, должен знать особенности развития музейного проектирования, его понятийный аппарат, методы экспозиционного проектирования, а также особенности работы с различными группами экспонатов.

Студент должен уметь использовать полученные знания по истории, теории и практике музейного проектирования в своей профессиональной деятельности. С этой целью в семинарские занятия включены практические задания, позволяющие попрактиковаться в различных методах музейного проектирования.

Предусмотрены следующие формы работы студентов: лекции, практические занятия, домашние задания, рефераты и курсовые работы.

Виды контроля работы студентов: 1) текущий, включает ответы на практических занятиях, 2) итоговый, состоит из ответа на экзамене. Результатирующая оценка формируется на основании успеваемости на практических занятиях (отсутствие задолженностей) и ответе на экзамене.

Курс «Научные основы проектирования музейной экспозиции» является дисциплиной специализации, ее содержание осваивается на четвертом курсе студентами, обучающимися по специальности «музеология».

Учебно-методический комплекс включает организационно-методический отдел, перечень тем курса с характеристикой их содержания, распределение часов курса по темам и видам работ, учебно-методические материалы с тематикой практических занятий и списками рекомендуемой литературы, с темами рефератов и курсовых работ, глоссарием с основными понятиями дисциплины и перечнем контрольных вопросов к экзамену, а также библиографические списки основной и дополнительной литературы ко всему курсу.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Музейная экспозиция: основные понятия и материалы Музейная экспозиция – основная форма музейной коммуникации. Формирование экспозиционности. Содержание понятия «экспозиция»: подходы к определению (Закс А.Б., Каулен М.Е., Российская музейная энциклопедия и др.). Н.А. Никишин: «языковой подход к экспозиции». Музейная выставка как форма экспозиционной работы.

Экспозиционные материалы: основные разновидности. Вещественные, изобразительные, письменные материалы. Фотографические экспонаты. Основные виды экспозиционного оборудования: стенд, витрина, подиум, турникет, планшет, универсальные модульные системы. Изучение истории витрин И. Эри. Классификация музейных витрин по В.В. Киселеву.

Экспозиционные научно-вспомогательные материалы и воспроизведения. Воспроизведение музейных предметов и внемузейных объектов. Копия: понятие, виды и история появления. Репродукция. Слепок. Слепки в музеях. Муляж. Новодел. Макет. Модель.



Действующие модели. Голограмма. Научные реконструкции и их виды. Тексты в экспозиции. Бутафория.

Тема 2. Методика музейного экспонирования Принципы и приемы построения экспозиций. Научность (объективность). Предметность экспозиции. Тест на «музейность» экспозиции: основные примеры. Принцип коммуникативности. Принципы группировки экспонатов. Основные экспозиционные приемы. «Экспонат в фокусе».

Методы построения музейной экспозиции. Систематическая экспозиция. Типологический ряд. «Академический ряд». Ансамблевый метод показа экспозиции: сохранение или воссоздание мемориальных, историко-бытовых, этнографических комплексов. Ландшафтные экспозиции: биогруппа, панорама, диорама. Тематический метод экспонирования. Образно-сюжетный метод. Систематизация экспозиций Й. Бенеша: аутентичный, документированный, недокументированный типы экспозиций.

Экспозиционный комплекс. Состав и построение экспозиционного комплекса. Размещение экспонатов в комплексе. Музейный натюрморт: понятие и оценка. Тематический комплекс. Обстановочные сцены («фигурные интрерьеры») в этнографических экспозициях.

Тема 3. Эволюция музейного экспонирования: основные этапы Зарождение экспонирования в эпоху Древности и Средневековья. Приемы экспонирования в Древней Греции и Древнем Риме. «Прото-экспонирование» эпохи Средневековья.

Рождение европейского музея и новые формы экспонирования. Особенности экспозиций эпохи средневековья. Пространственная организация экспозиции музея Клемана Лафаля.

Экспозиции западных музеев в Новое время. Новое экспонирование в XVIII в.

Просвещение и экспозиция. Романтический музей начала XIX в. Музей в Пулавах: особенности и оценки. Храм Сивиллы. Готический дом. Проект трансформации Версаля в музей: содержание.

История экспонирования в отечественных музеях. Экспонирование в Кунсткамере.

Галерея Петра I в Монплезире. Проект Ю. Кологривого. Особенности экспонирования в Дворцовом Эрмитаже: оформление отдельных залов. Организация экспозиции в Оружейной палате.

Экспозиции российских музеев XIX– начала XX вв. Русские музеи начала XIX в. в описаниях иностранных путешественников. Дом бояр Романовых. Музей прикладных знаний. Экспозиции музеев общественных организаций: Романовский музей. Экспозиции частных музеев.

Вопросы музейной экспозиции в отечественной литературе 1920–1930-х гг. Книга Н.И. Романова «Как устраивать местные музеи». Подход Ф.И.Шмита. «Музейное дело.

Вопросы экспозиции». Историко-бытовой подход к экспозиции: М.Д. Приселков М.В.

Фармаковский: этапы развития экспозиции. Содержание публикаций Н.М. Дружинина.

Работы 1930-х годов по экспозиционному делу в журнале «Советский музей» (Н.А. Соловьев, А.А. Мансуров, Н.Н. Ивашев и др.).

Освещение вопросов организации музейной экспозиции в отечественной литературе 1950–1960-х гг. Издания 1950-х годов. Работы выпущенные НИИ музееведения. Монография А.И. Михайловской «Музейная экспозиция (организация и техника)»: основные разделы.

Вопросы организации музейной экспозиции в литературе 1970-х – 2000-х гг. Музейная экспозиция: наука или искусство? (полемика в журнале «Декоративное искусство СССР»). М.А. Каулен: современный подход к экспозиционной работе. Разделы по экспозиции в основных изданиях 1980-х–2000-х гг.

Тема 5. Основы проектирования музейной экспозиции Научное проектирование музейной экспозиции. Условия создания экспозиции.

Концепция экспозиции: основные элементы. Составление списка экспонатов. Расширенная тематическая структура экспозиции музея. Тематико-экспозиционный план (ТЭП):

основные элементы. Раскладка. Сценарий. Экспозиция Государственного музея В.В. Маяковского (Москва).

Техническое, рабочее и художественное проектирование музейной экспозиции.

Архитектурно-художественная концепция экспозиции. Работа художника. Технорабочее проектирование. Технопроект: основные документы. Монтаж. Монтажные листы. Вернисаж. Дальнейшая работа над экспозицией.

Планировка здания и разработка маршрута осмотра. Планирование рационального маршрута осмотра. Примеры планировки музеев. Маршрут осмотра в непроходном и проходном зале. Запутанные маршруты. Значение разработанного маршрута.

Современные информационные технологии в музейной экспозиции. «АС-МузейПодлинник и электронные средства в экспозиции. Компьютерные разработки в экспозиции: информационные и коммуникативные. Виды информационных программ. Опыт внедрения электронных средств в экспозицию Государственного геологического музея им. В.И. Вернадского и Государственного биологического музея им. К.А. Тимирязева.

Мультимедийные презентации.

Тема 6. Экспонирование различных предметов материальной культуры в музее Памятники материальной культуры и история их показа. Виды памятников материальной культуры и история их экспонирования в отечественных музеях. Историкобытовые и тематические экспозиции.

Экспозиционный показ техники. Предметы быта. Памятники истории производства и техники: особенности экспозиционного показа. Экспонирование текстильных изделий, посуды и мебели: условия и правила демонстрации.

Археологические комплексы и историко-бытовые ансамбли: особенности экспонирования. Экспонирование отдельных находок. Музейный показ древних погребений. Исторические интерьеры в экспозиции. Экспозиции на открытом воздухе.

Экспонирование знамен, предметов вооружения, монет и медалей. Условия показа знамен. Показ различных видов оружия. Монета как экспонат. Экспонирование бумажных денег.

Экспонирование письменных памятников, чертежей и фотодокументов. Использование книг как экспонатов в различных музеях. Условия показа книг. Экспонирование рукописных и печатных документов. Экспонирование книги. Чертежи, карты и фотодокументы в музейной экспозиции.

Музейное экспонирование копий, моделей и макетов. Функции копии в экспозиции. Особенности экспонирования моделей. Разновидности макетов и их оформление.

Особенности экспонирование панорам и диорам. Примеры демонстрации панорам. Диорама и диорамный макет в экспозиции. Особенности их размещения.

Музейное экспонирование художественных и документальных воспроизведений.

Копирование скульптуры. Плоскостные художественные изображения. Группы документальных воспроизведений: технические чертежи, фотоэкспонаты, фильмы. Диаграммы и схемы в экспозиции. Карты и планы. Приемы монтировки плоскостных экспонатов.

Особенности экспонирования петроглифов (древних рисунков). Опыт музея «Археология, этнография и экология Сибири КемГУ». Основные методы экспонирования петроглифов: подлинные плиты, копии, фотографии, петроглифы как декоративный фон.

Основные принципы экспонирования древних рисунков.

Новейшие способы музейного экспонирования. Современные средства отображения информации в музейной экспозиции. Информационно-экспозиционный комплекс в музее: опыт Кунсткамеры и Томского областного краеведческого музея. Основные элементы информационного комплекса. Мультимедийные программы как равноправные участники экспозиционного «действа» (подход А. Лебедева).

Основные виды текстов музейной экспозиции. Понятие «тексты в экспозиции».

Виды: оглавительные, объяснительные, этикетка (аннотация). Понятие «этикетаж». Указатель в экспозиции. Фонокомментарии. Паспорта к экспонатам.

Правила оформления этикеток для музейной экспозиции. Рекомендации А.Б. Закса по содержанию экспозиционных этикеток. Условия восприятия надписей посетителями.

Держатели для этикеток в музейной экспозиции.

3. ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

1. Музейная экспозиция – основная форма музейной коммуникации.

2. Экспозиционные материалы: основные разновидности.

3. Экспозиционные научно-вспомогательные материалы и воспроизведения.

4. Принципы и приемы построения экспозиций.

5. Методы построения музейной экспозиции.

6. Экспозиционный комплекс.

7. Зарождение экспонирования в эпоху Древности и Средневековья.

8. Экспозиции западных музеев в Новое время.

9. История экспонирования в отечественных музеях.

10. Экспозиции российских музеев второй половины XIX– начала XX вв.

11. Вопросы музейной экспозиции в отечественной литературе 1920–1930-х гг.

12. Освещение вопросов организации музейной экспозиции в отечественной литературе 1950–1960-х гг.

13. Вопросы организации музейной экспозиции в литературе 1970-х – 2000-х гг.

14. Научное проектирование музейной экспозиции.

15. Техническое, рабочее и художественное проектирование музейной экспозиции.

16. Планировка здание и разработка маршрута осмотра.

17. Современные информационные технологии в музейной экспозиции.

18. Памятники материальной культуры и история их показа.

19. Экспозиционный показ техники. Предметы быта.

20. Археологические комплексы и историко-бытовые ансамбли: особенности экспонирования.

21. Экспонирование знамен, предметов вооружения, монет и медалей.

22. Экспонирование письменных памятников, чертежей и фотодокументов.

23. Музейное экспонирование копий, моделей и макетов.

24. Музейное экспонирование художественных и документальных воспроизведений.

25. Особенности экспонирования петроглифов (древних рисунков).

26. Новейшие способы музейного экспонирования.

27. Основные виды текстов музейной экспозиции.

28. Правила оформления этикеток для музейной экспозиции.

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Михайловская А.И. Музейная экспозиция (организация и техника) / Под ред. проф.

Ф.Н. Петрова и проф. К.Г. Митяева. М., 1964.

Музееведение. Музеи исторического профиля: Учеб. пособие для вузов по специальности «История» / Под ред. К.Г. Левыкина, В. Хербста. М., 1988.

Музейное дело России: монография / под общ. ред. М.Е. Каулен, И.М. Коссовой, А.А. Сундиевой. М., 2005.

Основы музееведения: Учебное пособие / Отв. ред. Э.А. Шулепова. М., 2005.

Шляхтина Л.М. Основы музейного дела: теория и практика. Учебное пособие. М., 2005.

Юренева Т.Ю. Музееведение. М., 2007.

Богомазова Т.Г. Информационно-экспозиционный комплекс в музее // Справочник руководителя учреждения культуры. 2005. №5.

Горбунов В.В., Чудилин И.А. Новая экспозиция Музея археологии Алтая Алтайского государственного университета (Возможности и перспективы использования в культурно-образовательной деятельности) // Культурное наследие Сибири. Барнаул, 2000.

Вып. 2.

Загоскин Д.В. Конкурентные преимущества музея: способы улучшения потребительских свойств экспозиции // Справочник руководителя учреждения культуры. 2005.

№9.

Каулен М.А. Музейные экспозиции и выставки // Музей. 2006. №4.

Короткова А.В. Русские музеи в записках иностранцев // Этюды культуры – 2007.

Часть I. Музеология и культурное наследие. Томск, 2007. С. 122–128.

Лебедев А. Равноправные участники музейного действа. Современные средства отображения информации в музейной экспозиции // Музей. 2006. №5.

Майстровская М.Т. Музейная экспозиция. Искусство-архитектура-дизайн. Тенденции формирования. М., 2002. Часть I.

Мальцева Н. Нематериальное наследие и его представление музейными средствами // Музей. 2006. №5.

Музейная экспозиция: Теория и практика. Искусство и экспозиция. Новые сценарии и концепции: Сб. науч. тр. / Отв. ред.-сост. М.Т. Майстровская. М., 1997.

Филимонова М.С. Проблемы экспонирования археологических предметов из драгоценных металлов (опыт создания новой экспозиции АМЗ «Сокровища кочевников Евразии») // Историко-археологические исследования в г. Азове и на Нижнем Дону в 2004 г.

Азов, 2006. Вып. 21.

Фролов А.И. Экспозиции Российских музеев второй половины XIX – начала XX в.:

плюсы и минусы // Современная историография и проблемы содержания исторических экспозиций музеев: по материалам "круглого стола", состоявшегося 18 мая 2001 г. в Орле.

М., 2002.





Похожие работы:

«Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.М.СЕЧЕНОВА Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ МЕДИЦИНЫ КАЧЕСТВЕННАЯ КЛИНИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА С ОСНОВАМИ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ В. А. ОЛЬХОВСКАЯ РАСЧЕТ ПОКАЗАТЕЛЕЙ РАЗРАБОТКИ ОДНОРОДНОГО ПЛАСТА НА ОСНОВЕ МОДЕЛИ ДВУХФАЗНОЙ ФИЛЬТРАЦИИ ДЛЯ ЖЕСТКОГО ВОДОНАПОРНОГО РЕЖИМА ЗАДАЧА 1 ПЛОСКОРАДИАЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ Методические указания Самара 2011 2 Составитель В.А.ОЛЬХОВСКАЯ УДК 622. Расчет показателей разработки однородного пласта на основе...»

«Смоленский гуманитарный университет Кафедра дизайна Волкова Ю.А., Филимонова О.С НА ЧЕРТАТЕЛЬНАЯГЕОМЕТРИЯ. ИНЖЕНЕРНАЯ ГР АФИКА Материалы для студентов, обучающихся по специальности Технологии продуктов общественного питания заочной формы обучения Смоленск, 2008 Основная цель дисциплины – приобретение знаний по теоретическим основам построения изображений пространственных форм на плоскости, по способам построения изображений при составлении технических чертежей и схем, их оформлению в...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ АВТОМОБИЛИ И АВТОМОБИЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО Учебное пособие МОСКВА 2009 Введение За последнее двадцатилетие с момента начала построения в нашей стране рыночной экономики изменились как сами предприятия, так и их требования к специалистам, и, конечно же, условия работы. Если...»

«Министерство обороны Украины Украинская военно-медицинская академия, Главный военно-медицинский клинический ордена Красной Звезды центр Главный военный клинический госпиталь ХИРУРГИЧЕСКАЯ ИНФЕКЦИЯ Учебник для слушателей-хирургов Украинской военно-медицинской академии, врачей-интернов, практикующих хирургов Под редакцией профессора Я.Л. Заруцкого Данная книга рекомендована Центральным методическим кабинетом по высшему медицинскому образованию Министерства здравоохранения Украины в качестве...»

«Б А К А Л А В Р И А Т СФЕРА УСЛУГ: ЭКОНОМИКА, МЕНЕДЖМЕНТ, МАРКЕТИНГ ПРАКТИКУМ Под редакцией доктора экономических наук, профессора Т.Д. Бурменко Рекомендовано Учебно-методическим центром Классический учебник в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений КНОРУС • МОСКВА • 2013 УДК 338.46(075.8) ББК 65.290я73 С91 Рецензент Э.В. Пешина, заведующая кафедрой Экономика сферы услуг Уральского государственного экономического университета, д-р экон. наук, проф. Сфера услуг:...»

«ВНИМАНИЕ учащимся-заочникам! Данный экземпляр методических рекомендаций является предварительным, черновым вариантом и будет дорабатываться. Изменениям подвергнутся методические рекомендации по изучению учебной дисциплины и рекомендации по выполнению домашних контрольных работ. Задания для домашних контрольных работ и распределение их по вариантам изменены НЕ БУДУТ!!!!!! Приносим извинения за временные неудобства. Администрация МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный лингвистический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор доктор педагогических наук, профессор И.И. Халеева (подпись) (фамилия и инициалы) _ 20 г. Содержание, порядок разработки и защиты дипломной работы по специальности 031202 Перевод и переводоведение Методические рекомендации Москва 2010 г. Составители: Гусев Владимир Викторович, доцент кафедры перевода...»

«МЕТОДЫ ИНЖЕНЕРНОГО СИНТЕЗА СЛОЖНЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ АППАРАТ, АЛГОРИТМЫ ПРИЛОЖЕНИЯ В ТЕХНИКЕ ЧАСТЬ II. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ: АППАРАТ МАТРИЧНЫХ ОПЕРАТОРОВ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Под редакцией К. А. Пупкова, Н. Д. Егупова Допущено Учебно-методическим объединением вузов по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 160 400 Системы управления движением и...»

«Высшее профессиональное образование Б А К А Л А В Р И АТ Н. А. ГОРЛОВА МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В двух частях Часть 2 Рекомендовано УМО по образованию в области подготовки педагогических кадров в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050100 — Педагогическое образование УДК 811:37.016(075.8) ББК 81.2-9я73 Г695 Р е ц е н з е н т ы: доктор педагогических наук, профессор Института русского языка имени А. С. Пушкина, действительный...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра безопасности жизнедеятельности, анатомии и физиологии ГИСТОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ЭМБРИОЛОГИИ Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 050102 Биология квалификация учитель биологии Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2009 Печатается по решению методического совета Горно-Алтайского...»

«2131313 1231231 3213131321312313213 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И СТАНДАРТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОИНЖЕНЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П.ГОРЯЧКИНА Методические рекомендации по изучению дисциплины ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ и индивидуальные контрольные задания для студентов 3-го курса факультета заочного образования МГАУ ( специальности : электрификация и автоматизация сельского хозяйства, электрификация и...»

«КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЕ ЭКСПЛУАТАЦИОННОЙ РАБОТОЙ Т.Н. КАЛИКИНА ОРГАНИЗАЦИЯ ПАССАЖИРСКИХ ПЕРЕВОЗОК Конспект лекций Хабаровск – 2007 138 Министерство транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта ГОУ ВПО Дальневосточный государственный университет путей сообщения Кафедра Управление эксплуатационной работой Т.Н. Каликина ОРГАНИЗАЦИЯ ПАССАЖИРСКИХ ПЕРЕВОЗОК Конспект лекций Рекомендовано методическим советом ДВГУПС в качестве учебного пособия Хабаровск Издательство...»

«Правительство Самарской области Министерство экономического развития, инвестиций и торговли Самарской области Некоммерческое партнерство Региональный центр инноваций и трансфера технологий ДОРОЖНАЯ КАРТА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ. ЕВРОСОЮЗ – РОССИЯ Методическое пособие (издание 2-е, переработанное и дополненное) Как разработать стратегию развития бизнеса? Как оценить коммерческий потенциал идеи? Как сформировать команду? Как выбрать систему налогообложения? Как защитить ноу-хау? Как выйти на европейский...»

«Козлова М.А. | Познание – покорение – уничтожение: ценностный компонент в преподавании. ПОЗНАНИЕ – ПОКОРЕНИЕ – УНИЧТОЖЕНИЕ: ЦЕННОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ В ПРЕПОДАВАНИИ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД1 COGNITION – CONQUEST – DESTRUCTION: VALUES IN TEACHING ELEMENTARY SCHOOL NATURAL SCIENCE IN THE SOVIET PERIOD Козлова М.А. Kozlova M.A. Доцент кафедры общей социологии НИУ Associate Professor at the Department of Высшая школа экономики, кандидат General Sociology of the Higher School...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Заочный учетно-статистический факультет Кафедра теории и истории экономики В.Ф. Протас МИКРОЭКОНОМИКА Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов, обучающихся по направлению 080100.62 Экономика Квалификация (степень) бакалавр Москва 2012 УДК 330(075.8) ББК 65.012 П83 Рецензент кандидат экономических наук, ст....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕНЗЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ Утверждаю ректор академии _В.Д. Коротнев 28 марта 2012 года УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ (ФГОС ВПО 2010) НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ Пенза 2012 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ КОМПЛЕКСЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1 Общие положения 1.1 Настоящее Положение регламентирует единые требования к...»

«Утверждаю Председатель Высшего Экспертного совета В.Д. Шадриков 18 апреля 2014 г. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА 160108 Производство летательных аппаратов ГБПОУ Новосибирской области Новосибирский авиационный технический колледж Разработано: Менеджер проекта: А.Л. Дрондин Эксперты АККОРК: Ю.В. Маслов А.И. Жуков. Москва – Оглавление I. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ II. ОТЧЕТ О...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АРХИВНОЕ АГЕНТСТВО ВСЕРОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ДОКУМЕНТОВЕДЕНИЯ И АРХИВНОГО ДЕЛА (ВНИИДАД) Рекомендации по совершенствованию порядка формирования и ведения списков (баз данных) источников комплектования НТД государственных и муниципальных архивов Российской Федерации Москва, 2013 Составители: сотрудники ВНИИДАД канд. ист. наук И.В. Волкова (руководитель темы), канд. ист. наук П.А. Кюнг, Н.Н. Новикова (ответственный исполнитель ). Рекомендации раскрывают правовые,...»

«1 Методические рекомендации по разработке моделей выпускников и проектированию учебных планов в высших учебных заведениях Кыргызской Республики на основе компетентностного подхода Бишкек -2007 2 УДК ББК Настоящее руководство разработано при финансовой и организационной поддержке программы Поддержка высшего образования Фонда Сорос-Кыргызстан в рамках проекта Содействие реформе высшего образования в Кыргызской Республике. Менеджер образовательных программ: Дейчман Валентин Руководитель проекта:...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.