WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

РОССИЙСКОЕ АГЕНТСТВО ПО ПАТЕНТАМ И ТОВАРНЫМ ЗНАКАМ

ПРИКАЗ

от 2 марта 1998 г. N 41

О МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЯХ ПО СОСТАВЛЕНИЮ

ПЕРЕЧНЯ ТОВАРОВ И УСЛУГ, ДЛЯ КОТОРЫХ ИСПРАШИВАЕТСЯ

РЕГИСТРАЦИЯ ТОВАРНОГО ЗНАКА И ЗНАКА ОБСЛУЖИВАНИЯ

В целях совершенствования процесса экспертизы заявок на регистрацию товарных знаков и знаков обслуживания приказываю:

1. Утвердить Методические рекомендации по составлению перечня товаров и услуг, для которых испрашивается регистрация товарного знака и знака обслуживания (Приложение к настоящему Приказу).

2. Федеральному институту промышленной собственности и Апелляционной палате обеспечить использование в работе методических рекомендаций, утвержденных пунктом 1 настоящего Приказа.

3. Контроль за соблюдением настоящего Приказа оставляю за собой.

Генеральный директор А.Д.КОРЧАГИН Приложение к Приказу Генерального директора Роспатента от 2 марта 1998 г. N

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО СОСТАВЛЕНИЮ ПЕРЕЧНЯ ТОВАРОВ И УСЛУГ, ДЛЯ КОТОРЫХ

ИСПРАШИВАЕТСЯ РЕГИСТРАЦИЯ ТОВАРНОГО ЗНАКА

И ЗНАКА ОБСЛУЖИВАНИЯ

Введение Методические рекомендации по составлению перечня товаров и услуг, для которых испрашивается регистрация товарного знака и знака обслуживания (далее Рекомендации) основаны на Законе Российской Федерации "О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров", введенного в действие 17.10.92, и Правилах составления, подачи и рассмотрения заявки на регистрацию товарного знака и знака обслуживания, введенных действие 29.02.96. Рекомендации могут быть использованы в качестве практического пособия при оформлении заявки на регистрацию товарного знака и знака обслуживания.

В Рекомендациях используются следующие сокращения:

Закон - Закон Российской Федерации "О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров";

Правила - Правила составления, подачи и рассмотрения заявки на регистрацию товарного знака и знака обслуживания;

МКТУ - Международная классификация товаров и услуг для регистрации знаков.

Законом установлено, что правовая охрана товарному знаку и/или знаку обслуживания предоставляется на основании его государственной регистрации для тех товаров и/или услуг, которые указаны в отношении этого знака в Государственном реестре товарных знаков и знаков обслуживания Российской Федерации (см. пункт статьи 2 и статью 14 Закона).

Как следует из содержания статьи 4 Закона, перечень товаров и услуг вместе с товарным знаком определяет объем исключительных прав его владельца. В связи с этим термины, используемые в перечне, не должны допускать двойного толкования.

Они должны согласно подпункту (2) пункта 3.3 Правил позволять идентифицировать товар (услуги), т.е. быть понятны широкому кругу пользователей, должны поддаваться сравнительному анализу, что особенно важно, например, при рассмотрении споров о нарушении исключительных прав на товарный знак.

Именно этим целям служит Международная классификация товаров и услуг для регистрации знаков.

Помимо вышеуказанного с помощью МКТУ определяются однородные товары, которые, как правило, сгруппированы по классам. Это, в свою очередь, способствует более качественному проведению экспертизы заявленных обозначений в случае выявления тождественных или сходных до степени смешения товарных знаков.

Международная классификация товаров и услуг для регистрации знаков учреждена Ниццким соглашением, заключенным в 1957 году, впоследствии неоднократно пересматривавшимся. Сама МКТУ исходя из содержания пунктов (5), (6) статьи Ниццкого соглашения подлежит периодическому пересмотру. Ниццкое соглашение является открытым для государств - участников Парижской конвенции.

В соответствии с Ниццким соглашением страны - участницы принимают единую классификацию товаров и услуг в целях регистрации товарных знаков и знаков обслуживания. Классификация разрабатывается на английском и французском языках.

Национальные ведомства обязаны включать в свои официальные документы, а также в публикации о регистрации товарных знаков (например, официальный бюллетень патентного ведомства) номера классов МКТУ. Классификация имеет важное значение, во многих странах, как и в России, объем исключительного права на зарегистрированный товарный знак определяется в том числе указанным в Государственном реестре перечнем товаров и услуг, сгруппированных по классам МКТУ.

Составление перечня товаров и услуг 1. Составление перечня товаров и услуг следует начинать с определения круга товаров и услуг, для которых предполагается зарегистрировать товарный знак или знак обслуживания. Это могут быть не только те товары и услуги, которые производятся и оказываются заявителем на момент оформления заявки, но также товары и услуги, которые предполагается производить и оказывать в будущем (далее по тексту производит, оказывает).

При составлении перечня услуг следует обратить внимание на то, что знак обслуживания предназначен для индивидуализации услуг, оказываемых возмездно другим лицам. Поэтому в перечень услуг не следует включать услуги, которые направлены на удовлетворение потребностей самого заявителя (например, реклама собственных товаров, их перевозка, упаковка, хранение и т.п.).



2. В перечне товары и услуги должны быть сгруппированы по классам и должны быть указаны, если возможно, соответствующие классы согласно МКТУ (см. статью Закона, а также, например, пункт (2) статьи 3 Мадридского соглашения о международной регистрации знаков).

Наименования товаров и услуг, приводимые в перечне, должны, по возможности, совпадать с наименованиями, содержащимися в МКТУ. Так, нежелательно приводить в перечне такие наименования, как "сувениры", "лизинг", "консалтинг".

Вместо наименования "лизинг" следует указывать следующие услуги: "сдача недвижимого времени для доступа к базе данных" и т.п. Наименование "консалтинг" может быть "профессиональные консультации в области бизнеса", "консультативные службы по организации и управлению делами", "консультации по вопросам штата сотрудников").

терминов следует давать их разъяснения.

излишне подробным. Наименования, приводимые в перечне, не должны иметь слишком общий характер, который оставлял бы сомнения по поводу их отнесения к тому или иному потребления", "швейные изделия", "прокат", "посредничество", "спортивные товары", т.к. охватываемые этими понятиями товары и услуги могут относиться к разным классам МКТУ. Например, в понятие "спортивные товары" могут входить: "спортивная обувь", "спортивные трикотажные изделия" - 25 кл., "гимнастические снаряды", "боксерские "одежда" - 25 кл., "белье постельное" - 24 кл. В понятие "прокат" входят, например, кл., "прокат строительной техники" - 37 кл., "прокат рекламных материалов" - 35 кл. К перевозках" - 39 кл.

В тех случаях, когда заявитель производит большой ассортимент товаров, имеющих перечня классов МКТУ, например, "одежда", "реклама", "воспитание", "образование", разноплановые (по назначению) товары, как "костюмы", относящиеся к 25 классу, и содержащихся в каком-либо классе МКТУ, то в перечне товаров не следует приводить случае необходимо подобрать из перечня наименований товаров данного класса наиболее интересующих заявителя. Если ряд товаров не войдет в отобранные наименования, то они приводятся дополнительно, наряду с обобщенными наименованиями.

словесное указание на вид (род) товара или услуги (т.е. наименование этого товара или услуги), то в перечне товаров и услуг следует указывать только именно это наименование товара или услуги, и не указывать наименований других видов товаров и услуг или как "безалкогольные напитки", "газированные воды", "пиво", "лимонады" и т.п.

формулировка, соответствующая нормам русского языка ("связующие составы для пыли, используемые при подметании"). Кроме того, по этой же причине перечень наименований товаров в классе МКТУ может содержать повторы наименований (например, "подкладочные ткани" и "ткани подкладочные"). В заявке наименование товара должно быть приведено только один раз по усмотрению заявителя.

специальные названия (типа "Рубин", "Волна") и т.п.

проклассифицированы в МКТУ по 9 классу.

являющиеся частью машин. В Алфавитном перечне он находит наименование "паровые котлы", проклассифицированное по 11 классу. Однако далее в Алфавитном перечне содержится наименование "паровые котлы машин", проклассифицированное по классу. Таким образом, не обратив внимание на соответствующее дополнение (а именно, "... машин") к наименованию товара, заявитель может проклассифицировать свой товар неправильно.

2. В том случае, если нужное наименование не обнаружено в Алфавитном перечне, то следует изучить Перечень классов товаров и услуг МКТУ (далее - Перечень классов) и пояснения к классам. Например, Алфавитный перечень не содержит наименование "зефир (род пастилы)". Однако т.к. зефир относится к кондитерским изделиям, которые включены в 30 класс, его следует проклассифицировать также по 30 классу.

ознакомиться с разделом МКТУ "Перечень товаров и услуг с пояснениями". Из содержания пояснений следует, что к 32 классу относятся, в частности, напитки с незначительным проклассифицированы по 32 классу.

перечня или Перечня классов с пояснениями, то следует применить следующие критерии, лежащие в основе МКТУ:

которому отнесены "ковры".

основывается в данном случае на виде материала, из которого изготовлены изделия.

"салфетки столовые текстильные" и "салфетки косметические текстильные" - по 24 классу.

В зависимости от принципа действия бытовые "устройства для очистки картофеля ручные" приводимой в действие вручную, а электрические - по 7 классу.

могут быть проклассифицированы по всем классам МКТУ, соответствующим выполняемым ими функциям или целям, для которых они предназначены. Например, часы, содержащие калькулятор, могут быть проклассифицированы одновременно по 9 и 14 классам.

материалу. Например, "алкидные смолы", являющиеся синтетическими смолами, следует проклассифицировать по 1 классу.

3.4. Изделие, являющееся составной частью другого изделия, классифицируется по тому же классу, что и основное изделие, но при условии, что это изделие не используется самостоятельно. Например, рули для транспортных средств классифицируются как и использовать, например, в помещении.

зависимости от вида материала, из которого они изготовлены, и если они изготовлены преобладает обычный металл, или по 19 классу – если преобладает пластик.

3.6. Емкости, предназначенные для упаковки и хранения товаров, классифицируются классифицируются как и сами "контактные линзы" по 9 классу.

Если емкости не имеют конкретного назначения, то при классификации следует "бочонки металлические" классифицируются по 6 классу, а "бочонки неметаллические" - по 20 классу.

перечня, то следует учитывать следующие критерии, применяемые в МКТУ:

деятельности, перечисленными в названиях классов, и пояснениями к классам, а также в Например,"аудиторские услуги" следует проклассифицировать по 35 классу, "повышение квалификации (обучение)" - по 41 классу.

содержат услуги, осуществляемые при помощи арендуемых предметов. Например, "аренда телефонных станций" должна быть отнесена к 38 классу, а "прокат стоматологического оборудования" - к 42 классу.

4.3. Услуги, которые не могут классифицироваться в соответствии с перечисленными выше критериями, классифицируются, в основном, по 42 классу (например, все виды реализации товаров, осуществляемые напрямую, без посредников).

5. Перечень товаров и услуг рекомендуется приводить в заявке следующим образом: сначала указывается номер класса, затем перечисляются товары или услуги этого класса (без указания названия класса). Номера классов располагаются в порядке возрастания, например: 16 класс - печатная продукция; печатные издания; класс - издание книг; публикация текстовых материалов, за исключением рекламных; класс - печать; типографское дело.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Димитровградский инженерно-технологический институт НИЯУ МИФИ ПРОГРАММА производственной практики для студентов 4 –го курса специальности 08030165 – Коммерция (Торговое дело) Составитель: М.В.Попова ДИМИТРОВГРАД 2011 ББК 65.290-5-23я73074 П 78 Рецензент – И.И.Бегинина, кандидат...»

«1958 Государственный комитет Российской Федерации по высшему о бразованию ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра прикладной механики ИЗУЧЕНИЕ КОНСТРУКЦИИ ЧЕРВЯЧНОГО РЕДУКТОРА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к лабораторной работе № 6 по деталям машин и прикладной мех анике Составители: В. И. Халеев, М. А Бобров Липецк — 1 9 9 6 Государственный комитет Российской Федерации по высшему образованию Липецкий государственный технический университет Кафедра прикладной механики ИЗУЧЕНИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по оформлению текстовых материалов курсовых работ, дипломных работ и отчетов по практикам кафедры экономики и управления Брест 2014 ВВЕДЕНИЕ Настоящие методические указания устанавливают обязательные единые требования для подготовки текстовых материалов курсовых и дипломных работ, отчетов по...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный технический университет – УПИ Нижнетагильский технологический институт (филиал) ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРЕДПРИЯТИЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ ВНЕДРЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ НТП Методические указания к выполнению курсовой работы по курсу Экономика и организация производства электроприводов для студентов всех форм обучения специальности 180400 –...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пензенский государственный университет архитектуры и строительства РУКОВОДСТВО ПО УЧЕБНОЙ ГЕОДЕЗИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Рекомендовано Редсоветом университета в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению 270800 Строительство (бакалавриат) Под общей редакцией доктора технических наук, профессора Ю.П. Скачкова Пенза...»

«В.С. Изотов, Л.С. Сабитов, Р.Х. Мухаметрахимов ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ Учебное пособие МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В.С. Изотов, Л.С. Сабитов, Р.Х. Мухаметрахимов ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ Учебное пособие Казань 2013 1 УДК 69.0 ББК 38. И В. С. Изотов, Л. С. Сабитов, Р. Х. Мухаметрахимов И38 Основы технологии строительных процессов: учеб. пособие. – Казань: Изд-во Казанск....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра практической психологии личности и индивидуального консультирования Учебно-методический комплекс по дисциплине ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для специальности 030301.65 Психология АСОУ 2010 УДК 371 Автор-составитель: Чиркина Р.В., канд. психол. наук, доцент кафедры общей психологии и психологии развития. Учебно-методический комплекс по дисциплине Юридическая психология / Авт.-сост. Р.В. Чиркина. – АСОУ, 2010. – 44 с....»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— СанктПетербург [и др.] : Лань,...»

«новинки Вита-Пресс для школы учебно-методические комплекты по экономике и сопровождающая литература для обучения в 10 – 11-х классах профильной школы и в 8 – 9-х классах в рамках предпрофильной подготовки 10 – 11-е классы – профильное обучение Базовый уровень образования Для школ социально-гуманитарного, филологического, художественно-эстетического, психолого-педагогического и других гуманитарных профилей Экономика: учебник для 10 – 11-х классов / Под ред. А.я.Линькова. – М.: Вита-Пресс, 2007....»

«ВИКТОР АНДОН РЕПОРТАЖ С ВЫСОТЫ 80 Исповедь кинематографиста Кишинев 2011 Андон Виктор Данилович, член Союза кинематографистов СССР (1970), доктор искусствоведения (1985), заслуженный деятель искусств (2000), профессор Академии музыки, театра и изобразительных искусств (1999), кавалер ордена “Глория мунчий” (2004). Автор ряда сценариев кино- и телефильмов, а также книг о молдавском кино. 2 ВГИК В МОЕЙ ЖИЗНИ В начале ноября 2009 года я был приглашен на 90-летие ВГИКа. В Москве я не был с 1996...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БИОТЕХНОЛОГИЯ (Часть 1) Микробная биотехнология Химическая энзимология Учебное пособие Составители: Т.А. Ковалева, А.И. Сливкин, А.С. Беленова С.Н. Суслина Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета 2011 Утверждено научно-методическим советом фармацевтического факультета 30 мая 2011 г., протокол Рецензент д-р биол. наук,...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА ПО ФИЛОСОФИИ Методические указания для подготовки к экзамену кандидатского минимума по дисциплине Философия для аспирантов и соискателей Севастополь 2006 Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com) 2 УДК 1 (09) Методические указания для подготовки к экзамену кандидатского минимума по дисциплине Философия для аспирантов и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ Методические указания и задания к контрольным работам для студентов дистанционной и заочной форм обучения Самара 2013 УДК 621.3 (075.8) М-991 Теоретические основы электротехники: метод. указ. / В.М. Мякишев, М.С.Жеваев. – Самара: Самар. гос. техн. ун-т,...»

«КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БИОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ ПОСОБИЕ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ ПО БИОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО, МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО, ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ КУРСК – 2003 УДК 57:54(072) Печатается по решению ББК 28,072я7 редакционно-издательского совета КГМУ Задания на самоподготовку по биологической химии для студентов лечебного, медико-профилактического, педиатрического факультетов / Под ред. проф. А.И. Конопли и проф. Л.Г. Прокопенко. - Курск:...»

«СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Общие сведения о направлении подготовки. Организационно- 4 1 правовое обеспечение образовательной деятельности Структура подготовки бакалавров. Сведения по основной 4 2 образовательной программе Содержание подготовки бакалавров 6 3 Учебный план 3.1 8 Учебные программы дисциплин и практик, диагностические средства 3.2 8 Программы и требования к выпускным квалификационным испытаниям 9 3.3 Организация учебного процесса Качество подготовки обучающихся Уровень требований при...»

«Муниципальное казённое учреждение Научно-методический центр г. Пензы 350-летию города Пензы посвящается. ЛЮБЛЮ ТЕБЯ, МОЙ КРАЙ РОДНОЙ Методические разработки классных часов Пенза 2012 ББК 74.267-268.5 Люблю тебя, мой край родной: Серия Пенза – мой город / Сост. Несчанская О.Д. – Пенза, 2012. – 165 с. П о д о б щ е й р е д а к ц и е й Т.Б. Кремнёвой, директора муниципального казённого учреждения Научно-методический центр г. Пензы, заслуженного учителя РФ. Р е ц е н з е н т ы : Н.Е. Мокиевская,...»

«Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики И.Г. Головин Практикум на ЭВМ МОДЕЛЬНЫЙ ВЕБ-СЕРВЕР Методическое пособие Москва 2009 УДК 519.68 ББК Печатается по решению Редакционно-издательского совета факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ им. М. В. Ломоносова Рецензенты: проф., д.ф.-м.н. Машечкин И. В. доцент, к.ф.-м.н. Терехин А.Н. И.Г. Головин Практикум на ЭВМ. Модельный веб-сервер: Методическое пособие для...»

«ИЗАААААААААААААААА МЕТОДИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ ОПЫТА РАБОТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ АПРОБАЦИИ УМК ХИМИЯ 8 (авторы: В. В. Еремин, Н. Е. Кузьменко, А. А. Дроздов, В. В. Лунин) Е. П. Ким, учитель химии МАОУ Гимназия № 1 Октябрьского района г. Саратова, заслуженный учитель РФ 1 сентября 2010 года учащиеся 8 Е класса Всего Тема работы 5 4 3 2 МАОУ Гимназия № 1 Октябрьского района г. Са- писали ратова получили учебники Химия. 8 класс (автоПервоначальные поры: В. В. Еремина, Н. Е. Кузьменко, А. А....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ТЮМЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ ОСВОЕНИЯ СЕВЕРА СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК Н. М. Добрынин КОНСТИТУЦИОННОЕ (ГОСУДАРСТВЕННОЕ) ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением по юридическому образованию высших учебных заведений Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по...»

«Как избежать ошибок при разработке бизнес плана Первой и самой распространенной ошибкой российских разработчиков бизнес­планов  является попытка применить западную методологию разработки таких документов без  адаптации к специфике российской деловой среды. Как правило, авторы и переводчики зарубежных пособий прямо и ненавязчиво подсказывают  российским читателям: возьмите пособие, подставьте в формы и таблицы свои данные и вы ...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.