WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Как избежать ошибок при разработке бизнес плана

Первой и самой распространенной ошибкой российских разработчиков бизнес­планов 

является попытка применить западную методологию разработки таких документов без 

адаптации к специфике российской деловой среды.

Как правило, авторы и переводчики зарубежных пособий прямо и ненавязчиво подсказывают 

российским читателям: возьмите пособие, подставьте в формы и таблицы свои данные и вы 

получите отличный бизнес­план. В популярном у нас переводном пособии  так и написано: 2. Что же касается работ российских авторов, то в  большинстве своем ­ это компиляции из нескольких зарубежных источников, естественно, не  адаптированных к нашей деловой среде.

Но надо ли адаптировать переводные или написанные на их основе методики, если в них  отражается реальный опыт работы в рыночной экономике, в которую российские предприятия  только еще стремятся войти? Неужели бизнес­планы, например, модернизации предприятия  там и здесь должны принципиально отличаться? Есть достаточно оснований считать, что их  различие вызывают особенности деловой среды в разных странах.

Что включает в себя понятие деловой среды? Важнейшими ее компонентами являются:

законодательная база;

система подзаконных нормативных актов;

система стандартизации;

нормативно­методическое обеспечение внутренней деятельности предприятий в виде  комплексов организационно­управленческой документации;

обычаи делового оборота, т.е. те сложившиеся и широко применяемые в  предпринимательской практике правила поведения, не установленные законодательством и  даже, возможно, не зафиксированные в каком­либо документе, но не противоречащие  обязательным для участников соответствующих хозяйственных отношений нормам  законодательства или договорам3.

Названные компоненты показаны на рис. 1.

Сравнение указанных компонентов, например, для России и США, убедительно  свидетельствует, что деловая среда США отличается от деловой среды России как воздух от  воды: они как птицы летают по воздуху, мы же, как рыбы, плаваем в воде. Поэтому, когда  россиянам предлагается брать на вооружение западные методики и прочие рецепты  эффективного поведения, не адаптированные к условиям России, это примерно то же самое,  что учить рыб летать.

С западными бизнес­планами связана еще одна проблема. Предлагая несовпадающие  структуры документа, неодинаковые аналитические формы, практические пособия, как  правило, утверждают, что именно данный вариант годится для разработки бизнес­плана  любого конкретного проекта. Некоторые наши соотечественники спрашивают, почему же на  Западе, если там накоплен такой огромный опыт, не составят единую стандартную форму для  любых проектов. Зарубежные источники на вопрос не отвечают, хотя ответ достаточно прост:  нет и не может быть универсального проекта и тождественных источников средств, а также  единой стандартной формы бизнес­плана.

Разные виды бизнеса обычно требуют отражения в бизнес­планах совершенно (или в  значительной степени) неодинаковой информации в различных формах. Сравните, например,  разработку и постановку на производство новой модели самолета и организацию небольшой  частной парикмахерской. В обоих случаях специалисты, взявшиеся за осуществление  проектов, могут обратиться в коммерческий банк. Какие конкретные формы в бизнес­планах  должны быть заполнены в этих разных случаях? Кто это должен определить?

Конечно же, сам коммерческий банк. Его специалисты должны потребовать от инициаторов  реализации проектов предоставления именно той информации, которая позволяет судить о  выгодности для банка подключиться к финансированию данного проекта и оценить все  основные факторы риска.

Другая часто встречающаяся ошибка, допускаемая разработчиками бизнес­планов, ­  неправильное понимание того, какие аспекты, отражаемые в подобном документе, являются  определяющими. Обычно много сил тратится на разработку разделов , , но недостаточно внимания уделяется анализу  рынка продукции (услуг) и обоснованию ее конкурентоспособности. Но если потребность в  будущей продукции завышена, а такое нередко наблюдается, то ценность финансового плана  и анализа эффективности становится равной нулю.

Серьезной и распространенной ошибкой следует считать низкое качество проводимых  маркетинговых исследований.

В чем причина ошибок? Их несколько, причем они, как правило, встречаются одновременно.

Во­первых, разработка маркетингового раздела поручается людям, не имеющим специальной  подготовки в этой области, обычно ведущим специалистам ПЭО или одного из  производственных подразделений. Они берут ставшую у нас классикой книгу Ф. Котлера4 или  другие подобные издания и через некоторое время приносят готовый раздел в бизнес­план.  При этом ни они сами, ни поручившие им такую работу не могут ее объективно оценить.

Во­вторых, эти работники, как правило, не успевают разобраться в том, что именуется  маркетингом. Им трудно понять, что маркетинг ­ это пока не стройная теория, а как бы некая  сумма знаний, изложенная в книгах, авторы которых, добившись хороших результатов в  бизнесе, свой собственный эмпирический опыт, свое практическое видение маркетинга  пытаются изложить в виде теоретических постулатов. Поэтому нередко после прочтения  нескольких западных книг российские специалисты теряют способность что­либо понимать и  делать в плане маркетинга, не знают, на кого из авторов можно опереться.



В­третьих, в нормально работающих компаниях маркетинг является не столько предметом  заботы отдельных специалистов, сколько результатом объединения усилий, в том числе  интеллектуальных, всего кадрового потенциала компании. Считается нормальным, что  каждый специалист, имеющий возможность получить какую­либо полезную информацию о  конкурентах или выпускаемой ими продукции, старается внести ее в маркетинговую базу  данных своей компании.

В­четвертых, плохую службу служит россиянам их опыт работы в планово­распределительной  экономике и отсутствие объективных, принятых в развитых рыночных странах представлений  о конкурентоспособности продукции, стратегии конкурентоспособности предприятия,  конкурентной среде и конкурентных преимуществах.

Но наиболее опасной ошибкой разработчиков является их непонимание интересов инвестора  или кредитора и их психологии.

ИНТЕРЕСЫ И ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИНВЕСТОРА

Разработчикам бизнес­плана необходимо, чтобы инвестор вложил свой капитал в  предлагаемое ими дело на приемлемых для них условиях. При этом разработчикам  приходится учитывать, что у инвестора может быть несколько направлений вложения средств  и, следовательно, за его привлечение к инвестиционному проекту придется конкурировать.

На схеме (рис. 2) представлена система вопросов, отражающих интересы, типичные для  профессионального инвестора (кредитора), и ключевые элементы, имеющие решающее  значение для одобрения проекта и принятия положительного решения о вложении средств.

Поскольку перечисленные вопросы являются отражением фактических интересов и  психологии инвестора, то возможность получения им ясных ответов на свои вопросы из  представленных документов оказывается для него, по сути, главным критерием оценки  качества подготовки бизнес­плана.

ЧЕГО НЕ ХВАТАЕТ В СТРУКТУРАХ ЗАРУБЕЖНЫХ БИЗНЕС­ПЛАНОВ

Для современных российских условий принципиальное значение имеет ответ на вопрос,  насколько принятые на Западе типовые структуры бизнес­планов подходят для составления  бизнес­планов в России? Анализ значительного количества зарубежных методик разработки  бизнес­планов позволяет представить типичную для них структуру, содержащую следующие  разделы:

1. Изложение целей деятельности 2. Краткое описание бизнеса 3. Анализ рынка 4. Продукция (услуги) 5. Организация производства 6. Инвестиционный климат и риски 7. Конкуренция 8. Реализация продукции 9. Управление и кадры 10. Финансирование 11. Приложения Насколько же эта структура подходит для составления российских бизнес­планов? Так,  сегодня в России можно наблюдать попытки создания новых компаний по производству  легковых автомобилей. Как правило, их инициаторы пытаются привлечь солидный  иностранный капитал, без которого трудно обойтись. На первый взгляд кажется, что  составить по западным стандартам интересный для инвесторов бизнес­план производства и  реализации хороших автомобилей не сложно. Но это только на первый взгляд.

Когда зарубежные бизнесмены передадут такой бизнес­план своим экспертам, то первым  будет вопрос о потребительских свойствах будущих автомобилей. А наше понимание  качества и отношение к нему им хорошо известны. Они знают, что у нас привыкли  как полную совокупность всех потребительских свойств изделия подменять , отражающим всего несколько параметров. В результате огромному  количеству отечественной продукции, не соответствовавшей мировым стандартам качества,  присваивался .

Поэтому в российском бизнес­плане его разработчики обязательно должны показать, что они  понимают существующую у нас проблему качества и знают, как ее можно решить в данном  инвестиционном проекте. Именно в этом состоит одно из принципиальных отличий  российского бизнес­плана от западного.

Второй серьезный вопрос ­ себестоимость. Эксперты знают, что анализировать  действительную себестоимость продукции, работая ранее в экономике с придуманной  системой цен, плохо оплачиваемым трудом и варварским отношением к ресурсам, у нас не  привыкли. И уж тем более не умеют практически заниматься управлением себестоимостью с  целью доведения ее до необходимого уровня. Недаром методы функционально­стоимостного  анализа (ФСА) так и не нашли массового применения в отечественном производстве. На  Западе же практическое управление себестоимостью ­ дело абсолютно естественное. Поэтому  другим принципиальным отличием российского бизнес­плана от западного является то, что  его разработчики должны показать, что они знают, как справиться с управлением  себестоимостью при реализации данного проекта и в состоянии обеспечить ее необходимый  уровень.

Наконец, третий вопрос (если ответы на два предыдущих ­ положительные) ­ о способности  россиян, предлагающих участие в проекте, реализовать его на практике. Здесь имеют  значение, во­первых, личные качества и опыт руководителей производств, берущихся за  реализацию проекта; во­вторых, глубина и ясность видения ими будущего дела в деталях.

В западной деловой среде все рассмотренные аспекты принято безоговорочно соблюдать, как  само собой разумеющееся. Поэтому обычно они не освещаются в специальных разделах. В  России же соответствующие разделы необходимо внести в бизнес­планы, поскольку инвестору  нужна полная ясность по всем трем аспектам.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ СТРУКТУРА РОССИЙСКОГО БИЗНЕС­ПЛАНА

Таким образом, западные методики разработки бизнес­планов не могут применяться один к  одному для российских условий ввиду существенно иной деловой среды. Это вызывает  необходимость дополнять западные типовые структуры бизнес­планов, по крайней мере,  тремя важными разделами, в которых авторы должны показать:

адекватное понимание проблемы качества и возможность (способность) ее решения;

способность обеспечить приемлемую конкурентоспособность за счет грамотного управления  себестоимостью;

ясное видение перспектив развития бизнеса и способность доводить начатое дело до конца.

В результате адаптированный к российским условиям бизнес­план приобретает следующую  структуру:

1. Цели деятельности 2. Краткое описание бизнеса 3. Анализ рынка 4. Продукция (услуги) 5. Организация производства 6. Инвестиционный климат и риски 7. Достижение необходимого качества 8. Обеспечение конкурентоспособности 9. Реализация продукции 10. Управление и кадры 11. Финансирование 12. Эффективность бизнеса и возможные перспективы 13. Приложения Структура российского бизнес­плана отличается от типичной западной за счет включения  разделов 7 и 12 и изменения содержания раздела 8 (в него добавляется углубленное  рассмотрение возможностей управления себестоимостью продукции). Важно то, что  предлагаемая структура не противоречит западным требованиям к бизнес­планам, поскольку  в ней есть все основные принятые в западной практике элементы, и в то же время она  дополнена и адаптирована к условиям более тяжелой российской деловой среды.

УЧЕТ СИТУАЦИИ НА РЫНКЕ ИНВЕСТИЦИЙ

Свободные капиталы на рынке инвестиций движутся с учетом ряда объективных факторов в  направлении более выгодных объектов вложения. Среди таких факторов ­ темпы  экономического роста, кредито­ и конкурентоспособность страны (региона) или отрасли,  интегральная оценка риска вложений средств и др. Никто в мире не обязан вкладывать деньги  именно в данный проект. Все определяет лишь его выгодность, соотнесенная с  рискованностью вложений.

Существует распространенное мнение, что инвестиции в российские проекты ­ дело  чрезвычайно рискованное. Разговоры о плохом инвестиционном климате в России ­ не  редкость, но так ли это на самом деле? То, что иностранным инвесторам и их экспертам  выгодно занижать оценку российского инвестиционного климата, вполне понятно ­ кто сильно  рискует, тот может претендовать на большую прибыль как на адекватную компенсацию. Но  существует ли убедительно обоснованная интегральная оценка российского инвестиционного  климата, которую зарубежные эксперты выводят по своим методикам, сравнивая Россию с  Ираком, Нигерией, Венесуэлой и другими странами? Представляется, что такого обоснования  и такой оценки для России в целом на самом деле нет.

Россия ­ огромная страна, имеющая 89 регионов, деловая среда в которых существенно  отличается и очень многое зависит от местной власти. Поэтому тот, кто утверждает, что в  России есть какая­то оценка инвестиционного климата, которую необходимо учитывать при  кредитовании конкретного инвестиционного проекта, так же прав, как врач, пытающийся  лечить пациента на основании средней по больнице температуры тела.

Разрабатывая бизнес­план реализации своего инвестиционного проекта, нужно описать  инвестиционный климат именно для этого проекта, существующий в данном регионе страны.  Нужно показать и аргументированно подать все положительные и привлекательные факторы.  Обман инвестора, даже в мелочах, не допустим. Разработчик должен понимать, что оценка  инвестиционной привлекательности проекта в решающей степени зависит от умения показать  ее инвестору в бизнес­плане, а вовсе не от сделанных где­то и кем­то общих оценок  инвестиционного климата в России.

Разработчикам следует включать в разделы своих бизнес­планов все, что считают нужным и  полезным, имея в виду, что строгого государственного стандарта ни на форму бизнес­плана,  ни на содержание его разделов в России, вероятно, не будет никогда. Да это, видимо, и не  нужно. Развиваются бизнес, его технологии и организация, развивается и методология  планирования реализации проектов. Следовательно, понятие   всегда будет относиться к какому­то конкретному моменту времени.





Похожие работы:

«1 Федеральное агентство по образованию ГОУВОП Удмуртский государственный университет Институт экономики и управления Кафедра региональной и муниципальной экономики МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовой работы по дисциплине Управление инфраструктурой организации для студентов специальности 080502 “Экономика и управление на предприятии(городское хозяйство) всех форм обучения Ижевск 2005 2 Методические указания разработаны доцентом кафедры региональной и муниципальной экономики А.В....»

«Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования ВОРОНЕЖСКИЙ ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ ИНСТИТУТ (АНОО ВПО ВЭПИ) Факультет СПО и ДПО МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПМ.01 Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты 030912 Право и организация социального обеспечения ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ВОРОНЕЖ 2013 Рассмотрено на заседании кафедры СОСТАВЛЕНО юридических дисциплин в...»

«УНИВЕРСИТЕТ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ Общая информация Университет Центральной Азии – один университет, три кампуса. Университет Центральной Азии (УЦА) был учрежден в экономического развития Центральной Азии и ее горных согоду. Учредительный договор и Устав этого частно- обществ в частности и, при этом, одновременно - в оказании го светского университета были подписаны Президента- помощи различным народам региона в сбережении своих ми Республики Таджикистан, Кыргызской Республики богатых культурных...»

«Тематические тесты к учебнику История России. XX век, 9 класс, авт: Загладин Н.В., Минаков С.Т., Козленко С.И., Петров Ю.А., издательство Русское слово Учебник История России. XX век, 9 класс, авт: Загладин Н.В., Минаков С.Т., Козленко С.И., Петров Ю.А., издательства Русское слово является победителем Всероссийского конкурса на лучший учебник по новейшей отечественной истории для общеобразовательных учреждений, проводимого Министерством образования Российской Федерации. Рекомендован...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный государственный гуманитарный университет (ГОУ ВПО ДВГГУ) ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Кафедра физики ОТЧЕТ о результатах самообследования КАФЕДРЫ ФИЗИКИ ИНСТИТУТА МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ по состоянию на 11.12.2008 года Утвержден на заседании кафедры физики...»

«АКАДЕМИЯ БЮДЖЕТА И КАЗНАЧЕЙСТВА МИНИСТЕРСТВА ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРАКТИКУМ ПО ОБЩЕЙ ТЕОРИИ СТАТИСТИКИ Под редакцией доктора экономических наук, профессора, академика, заслуженного деятеля науки РФ, лауреата премии Правительства РФ в области образования М.Г. Назарова Рекомендовано Учебно-методическим объединением по образованию в области статистики в качестве учебно-методического пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности Статистика и другим...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 200 г. № Регистрационный номер ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по направлению подготовки 88 м - Машиностроение Квалификация (степень) Магистр ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Направление подготовки Машиностроение утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от №_ Федеральный государственный...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры психологии личности, специальной психологии и коррекционной педагогики Протокол № 5 от 16 января 2009 г. Зав. кафедрой, д-р психол. наук, проф. Н.А. Фомина Л О Г О П Е Д И Я. ДИСЛАЛИЯ Программа дисциплины и учебно-методические рекомендации Для специальности 031800 — Логопедия Институт...»

«Список изданных учебников, учебных пособий 2010 г. вид издания название, автор год Беляев В.К. Методы и модели планирования на предприятии. учебник 2010 Москва: КНОРУС– 25,00 п.л. Ермаков С.Л., Фролова Е.Е., Юденков Ю.Н. Организационно – учебник правовые основы функционирования центрального банка. Иркутск: 2010 Изд-во БГУЭП – 23,00 п.л. Путырская Я.В., Сорокина Е.М., Хомкалова М.П. Бухгалтерский учебник (финансовый) учет: вопросы, тесты и задачи. Москва: Финансы и 2010 статистика - 160 с. – 9,8...»

«Министерство образования Республики Беларусь УО ПОЛОЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ к выполнению курсовой работы по дисциплине ТЕОРИЯ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА для специальности 25-01-08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит г. Новополоцк, 2013 УДК Одобрены и рекомендованы к изданию Методической комиссией финансово-экономического факультета кафедра Бухгалтерский учет и аудит Составитель: зав.кафедрой бухгалтерский учет и аудит, д.э.н., доцент С.Г. Вегера Полоцкий...»

«Учебники Автор Название класс Год Экз. Агибалова Е. В. История средних веков. (6 класс) 6 2011 40 Алексашкина Л. Н. Россия и мир. 11 кл. 11 2011 33 Алексеев А. И. География России (8 класс) 8 2011 52 Алексеев А. И. География России (9 класс) 9 2011 43 Алимов Ш. А. Алгебра и начала мат анализа (10-11 класс) 10-11 2009, 2011 42 Алимов Ш. А. Алгебра. (6 класс) 6 2011 35 Алимов Ш. А. Алгебра. (9 класс) 9 2011 36 Атанасян Л. С. Геометрия (10-11 класс) 10-11 2009, 2012 41 Атанасян Л. С. Геометрия...»

«П.И. ЛОБКО, Е.П. АНИСЬКОВА ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АНАТОМИЯ ЧЕРЕПНЫХ НЕРВОВ Минск 2003 П.И. ЛОБКО, Е.П. АНИСЬКОВА ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АНАТОМИЯ ЧЕРЕПНЫХ НЕРВОВ Минск 2003 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ АНАТОМИИ П.И. ЛОБКО, Е.П. АНИСЬКОВА ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АНАТОМИЯ ЧЕРЕПНЫХ НЕРВОВ Учебно-методическое пособие Минск УДК 611.831–018 (075.8) ББК 28.706 я Л А в т о р ы: П.И. Лобко, Е.П. Аниськова Р е ц е н з е н т ы: проф. каф....»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Институт государственного администрирования (НОУ ВПО ИГА) Учебно-методический комплекс Вишнякова О.Д. РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ 050715.65 – Логопедия Москва 2013 УДК Л Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры гуманитарных, естественнонаучных дисциплин и иностранных языков 1 апреля 2013 г., протокол № 9 Автор – составитель Вишнякова О.Д. доктор филологических наук Рецензент –...»

«ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 70 2013/2014 учебный год Публичный информационный доклад содержит отчет о работе и предназначен для родителей, администрации города Екатеринбурга, педагогов, социальных партнеров, общественности Публичный отчет МАОУ гимназии №70 г. Екатеринбурга за 2013-2014 учебный год Оглавление Визитка гимназии Введение I. Общая характеристика общеобразовательного учреждения История и достижения Особенности социального заказа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ШУЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра теории и методики физической культуры и спорта УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ФИЗИОЛОГИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И СПОРТА для специальности 050720.65 - Физическая культура со специализацией Физическое воспитание в дошкольных учреждениях Составитель: Воробушкова М.В., доктор медицинских наук,...»

«Книгообеспеченность кафедры социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин 2013/2014 учебный год Кол-во Кол-во Дисциплина Литература Кол-во книг книг/студент а студентов Английский 231 1 231 язык 1,2д 1,2з 1с К М 1д 1,2з 1с МОТ Агабекян, И.П. Английский для менеджеров: учеб. пособие / И. П. Агабекян. 1,2д 1,2з 1с БУ - 2-е изд., доп.и перераб. - Ростов-н/Д : Феникс, ЭП 1д 1оз МЭ Шевелева, С.А. Основы экономики и бизнеса: учеб. пособие / С. А. Шевелева, В. Е. Стогов. - 2-е изд.,.и доп. -...»

«Методические рекомендации по созданию и развитию промышленных (индустриальных) парков, в отношении которых предполагается софинансирование мероприятий по созданию их инфраструктуры за счет субсидий федерального бюджета Российской Федерации, предоставляемых бюджету субъекта Российской Федерации, в рамках оказания государственной поддержки малого и среднего предпринимательства субъектами Российской Федерации 1. Основные понятия и термины, используемые в тексте настоящих Рекомендаций Промышленный...»

«Утверждаю Председатель Высшего Экспертного совета В.Д. Шадриков 26 ноября 2013 г. ОТЧЁТ о результатах независимой оценки основной профессиональной образовательной программы 150415 Сварочное производство КГБОУ СПО Комсомольский-на-Амуре авиационно-технический техникум Разработано: Менеджер проекта: Е.В. Захватова, к.т.н. Эксперт: В.Н. Сингаевский, к.т.н. Москва – 2013 Оглавление 1 I. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ II. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ ОСНОВНОЙ...»

«Конструкция и проектирование комбинированных ракетных двигателей на твердом топливе Под общей редакцией д-ра техн. наук В.А. Сорокина Издание второе, переработанное и дополненное Допущено Учебно-методическим объединением вузов по университетскому политехническому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки бакалавров и магистров Авиационная и ракетно-космическая техника, специальности Проектирование авиационных и ракетных...»

«В. В. Высоков МАЛЫЙ БИЗНЕС: предпринимательский всеобуч для школьников Научно-практическое пособие Ростов-на-Дону 2011 УДК 338(075) В 93 Рецензенты: доктор экономических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ Золотарев В.С. доктор экономических наук, профессор Семенюта О.Г. Научный консультант: доктор педагогических наук, профессор, ректор Ростовского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования Хлебунова С. Ф. Методический аппарат подготовлен...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.