1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО СПЕЦАЛЬНОСТИ
Дисциплина « Экстремальная медицина, безопасность жизнедеятельности» согласно
целям ФГОС ВПО предназначена для профессиональной подготовки выпускников
медицинских вузов к работе по оказанию медицинской помощи населению в
чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера в мирное и военное
время.
1.1. Цель преподавания дисциплины.
Целью дисциплины является получение оптимального объема знаний и получение практических навыков и умений по проведению лечебно-эвакуационных, противоэпидемических мероприятий в условиях ЧС и оказанию медицинской помощи населению в экстремальных условиях эпидемии, в очагах массовых поражений при стихийных бедствиях, техногенных катастрофах.
Данная дисциплина включает совокупность способов и методов человеческой деятельности, направленных на сохранение здоровья населения в условиях чрезвычайных ситуаций.
1.2. Задачи изучения дисциплины:
- ознакомить студентов с характером возникновения катастроф различного вида и механизмом действия поражающих факторов;
научить студентов проводить медико-тактическую оценку обстановки складывающуюся в очагах поражения - научить студентов организационным основам оказания медицинской помощи в условиях чрезвычайных ситуаций в зависимости от их характера.
II. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенции. Согласно ФГОС ВПО предусмотрены следующие компетенции:2.1. Общекультурные компетенции: Профессиональные компетенции:
- способностью и готовностью к оказанию первой врачебной помощи при неотложных состояниях на догоспитальном этапе, а так же в экстремальных условиях эпидемий, в очагах массового поражения (ПК-21);
2.3. В результате изучения дисциплины данной программы студенты должны знать:
- правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности - экономические аспекты безопасности жизнедеятельности - задачи и организационную структуру Всероссийской службы медицины катастроф - задачи и организационную структуру медицинской службы ГО - содержание медико-санитарного обеспечения в ЧС - классификацию катастроф и их характеристику - медико-тактическую характеристику катастроф мирного и военного времени - задачи и организационную структуру специальных формирований здравоохранения, порядок их создания - медицинские формирования и учреждения, предназначенные для оказания медицинской помощи пораженному населению в ЧС природного, техногенного характера в мирное и военное время основы организации лечебно-эвакуационного обеспечения населения при чрезвычайных ситуациях в мирное и военное время - виды медицинской помощи, сортировки, организацию медицинской сортировки, организацию медицинской эвакуации - основы организации и проведения санитарно-противоэпидемиологических мероприятий в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера мирного времени и в военное время - организацию и способы защиты от поражающих факторов оружия массового поражения, природных и техногенных катастроф; основы оказания различных видов медицинской помощи пораженному населению - мероприятия по защите населения в очагах особо опасных инфекций основы организации проведения санитарно-противоэпидемических мероприятий в мирное и военное время в условиях ЧС;
- организацию и способы защиты от поражающих факторов оружия массового поражения, природных и техногенных катастроф - принципы организации радиационного и химического контроля, оценки химической и радиационной обстановки - основные мероприятия по организации и проведению специальной обработки населенной территории, продуктов питания, воды и на этапах медицинской эвакуации - основные положения нормативно-правовых документов по проведению мобилизационной подготовке здравоохранения и организации медицинского обеспечения населения при катастрофах - организация снабжения формирований и учреждений медицинской службы ГО и ВСМК медицинским, материально-техническим и др.видами имущества - особенности организации медицинской помощи при проведении массовых спортивных мероприятий уметь:
-проводить санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия в очагах поражения - оценивать радиационную и химическую обстановку - квалифицированно использовать медицинские средства профилактики и защиты при поражении ионизирующим излучением, ТХВ и БС - проводить медицинский контроль за эксплуатацией индивидуальных средств защиты - проводить медицинскую сортировку пораженных и больных владеть:
организацией лечебно-эвакуационных мероприятий в условиях чрезвычайных ситуаций в мирное и военное время - организацией оказания медицинской помощи при проведении массовых и спортивных мероприятий, в чрезвычайных ситуациях и при катастрофах в мирное и военное время навыками проведения противоэпидемических мероприятий в очагах природных и техногенных катастроф
III ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Таблица 1 - Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем (в часах)- Объем (в часах) по семестрам (всего) в том числе:практические занятия (всего)
IV СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Лекционный курс - всего 43 часа, в том числе по семестрам и темам:Тема 1. Структурные уровни безопасности жизнедеятельности – 2 часа Понятие жизнедеятельности и безопасности. Проблема безопасности в целом.
Системные уровни жизнедеятельности. Состояния существования системы. Объекты безопасности жизнедеятельности. Классификация структурных уровней Б.
Характеристика уровней Б. Эффективная защищенность как условие существования человека и его среды обитания. Система и виды безопасности жизнедеятельности Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 2.Нормативно-правовые основы управления безопасности жизнедеятельности – 2 часа Виды нормативно-правовых актов, их значимость. Конституция РФ, Законы РФ, указы Президента, Постановления правительства, Трудовой кодекс, регламентирующие вопросы БЖ.. Нормативно-техническая документация, разрабатываемая на основе Федеральных законов и также используемая в процессе управления БЖ: государственные стандарты (ГОСТы), санитарные правила и нормы (СанПиНы), гигиенические нормы, строительные нормы и правила (СНиПы). Обеспечение требований экологии окружающей среды: санитарно-токсический мониторинг, экологический мониторинг, социальногигиенический мониторинг, глобальный биосферный мониторинг. Экономические аспекты обеспечения безопасности жизнедеятельности. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 3. Система «человек-среда обитания» - 2 часа Анализ трех компонентов среды обитания: социального, техногенного и природного. Характеристика состояний системы «человек-среда обитания» комфортность, допустимость. Затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности и ликвидацию катастроф. Принципы и методы обеспечения безопасности жизнедеятельности в системе «человек-среда обитания». Человек и негативные факторы техносферы. Критерии безопасности Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 4. Человек в техносфере – 2 часа Виды трудовой деятельности человека. Основы жизнедеятельности в техносфере (энергобаланс, теплообмен, микроклимат, освещение, антропометрия). Человек и информация («сенсорная депривация», «информационная перегрузка», предельная пропускная спосоность. Работоспособность и отдых. Нормативные документы, обеспечивающие комфортность (Трудовой кодекс РФ, СНиПы, СанПиНы, ГОСТы) Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 5. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека.- 2 часа.
Основные группы негативных факторов техносферы, воздействующих на человека.
Акустические, вибрационные и электромагнитные воздействия. Виды ионизирующего воздействия и их повреждающая способность. Химическое и загрязняющее воздействие группы технических веществ, их функциональное назначение, основные характеристические величины (показатели). Классы опасности токсических веществ, их характеристика. Нетоксические загрязняющие факторы. Критерии безопасности.
Нормативные документы, посвященные безопасности жизнедеятельности человека и охране труда на производстве (ГОСТы, СН, СанПиНы, ГН, НРБ) Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 6. Задачи и основы организации Единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС. Задачи, организационная структура и основы деятельности Всероссийской службы медицины катастроф – 2 часa Общая характеристика ЧС мирного и военного времени. Определение, задачи и основные принципы построения и функционирования Единой государственной системы предупреждения и ликвидации ЧС. Организация Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Силы и средства ликвидации ЧС МЧС РФ. Краткая история развития Всероссийской службы медицины катастроф.
Определение, задачи и основные принципы организации ВСМК. Управление службой медицины катастроф. Служба медицины катастроф Минздрава России: задачи и организационная структура санитарно-эпидемиологической службы для работы в чрезвычайных ситуациях. Служба медицины катастроф Минобороны России. Силы и средства ликвидации медико-санитарных последствий ЧС МПС России и МВД России Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 7. РС ЧС: общие положения – 2 часа Государственная система предупреждения возникновения ЧС. Задачи функционирования РС ЧС. Системы мониторинга окружающей среды. Базовые принципы функционирования РС ЧС. Общая структура и руководство РС ЧС.
Структурные уровни РС ЧС. Силы и средства РС ЧС. Режимы функционирования РС ЧС Форма контроля – экзаменационные вопросы V семестр – 29 часов Тема 8. Роль и место гражданской обороны в системе национальной безопасности России. Медицинская служба ГО - 2 часа ГО, ее организационная структура. Гуманитарная направленность ГО. Основы государственной политики в ГО. Задачи ГО. Степени готовности ГО и их характеристика. ГО и РС ЧС. Российская система гражданской защиты (РС ГО) – как перспективная организация в государственной системе защиты населения в ЧС как в мирное, так и в военное время. Организационная структура и основные задачи органов управления мед. службы ГО. Взаимодействие медицинских служб ГО федеральных органов исполнительное власти и здравоохранения. Формирования МСГО: задачи, организационно-штатная структура, возможности оказания мед.помощи. Подготовка и укомплектование кадрами формирований МСГО. Подготовка врачей дефицитных специальностей Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 9. Особенности оказания медицинской помощи при проведении массовых и спортивных мероприятий в ЧС при катастрофах в мирное и военное время – 3 ч Особенности оказания первой помощи и проведении реанимационных мероприятий пострадавшим в ЧС Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 10. Оказание неотложной помощи при острых профессиональных отравлениях – 2 ч.
Особенности оказания неотложной помощи и проведении реанимационных мероприятий пострадавшим при острых профессиональных отравлениях Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 11. Методика немедленного устранения жизнеопасных нарушений при травмах. Оказание первой медицинской помощи – 2 ч Особенности оказания неотложной помощи и проведении реанимационных мероприятий пострадавшим при травмах Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 12. Медицинская защита населения и спасателей в чрезвычайных ситуациях.часа Определение и мероприятия медицинской защиты. Медицинские средства защиты и их использование. Табельные медицинские средства индивидуальной защиты. Медикопсихологическая защита населения и спасателей в ЧС. Содержание и задачи.
Психотравмирующие факторы ЧС. Особенности развития психических расстройств у пораженных, медицинского персонала и спасателей в чрезвычайных ситуациях различного характера. Основные способы психологической защиты населения и лиц, участвующих в его спасении.
Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 13. Подготовка лечебно-профилактического учреждения к работе в чрезвычайных ситуациях – 2 часа Мероприятия по предупреждению и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций в медицинских учреждениях здравоохранения. Защита медицинского персонала, больных и имущества. Организация работы больницы в чрезвычайных ситуациях. Эвакуация медицинских учреждений Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 14. Организация лечебно-эвакуационного обеспечения при чрезвычайных ситуациях- 2 часа Сущность системы лечебно-эвакуационного обеспечения. Особенности медицинской сортировки пораженных (больных) в условиях чрезвычайных ситуаций.
Особенности медицинской эвакуации пораженных (больных) в условиях чрезвычайных ситуаций. Особенности организации оказания медицинской помощи детям в чрезвычайных ситуациях Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 15. Медико-санитарное обеспечение при ликвидации последствий чрезвычайных техногенного и антропогенного характера – 2 часа Медико-санитарное обеспечение при ликвидации последствий химических аварий.
Организация первой врачебной, квалифицированной и специализированной медицинской помощи. Медико-санитарное обеспечение при ликвидации последствий радиационных аварий. Особенности медико-санитарного обеспечения при террористических актах.
Особенности медико-санитарного обеспечения при локальных вооруженных конфликтах Особенности медико-санитарного обеспечения при массовых спортивных соревнованиях Форма контроля – экзаменационные вопросы.
Тема 16. Медико-санитарное обеспечение при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций природного характера (стихийных бедствий) – 2 часа Медико-санитарное обеспечение при ликвидации последствий землетрясений.
Основы организации оказания медицинской помощи в очаге землетрясений. Принципы оказания медицинской помощи при наводнении, при попадании людей под снеговые лавины, в районе, пострадавшим от селя, при ликвидации медико-санитарных последствий пожаров Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 17. Организация санитарно-противоэпидемического обеспечения населения в чрезвычайных ситуациях – 2 час Санитарно-противоэпидемическое обеспечение населения в чрезвычайных ситуациях. Задачи, принципы и основные мероприятия санитарно-противоэпидемического обеспечения в чрезвычайных ситуациях. Эпидемии инфекционных заболеваний и групповые отравления Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 18. Организация защиты населения в очагах ООИ. При ухудшении радиационной обстановки и стихийных бедствиях – 2 часа Санитарно-противоэпидемическое обеспечение населения в чрезвычайных ситуациях.
Задачи, принципы и основные мероприятия санитарно-противоэпидемического обеспечения в чрезвычайных ситуациях. Эпидемии инфекционных заболеваний и групповые отравления. Индивидуальные и коллективные средства защиты. Антидоты.
Радиопротекторы.
Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 19. Медико-тактическая характеристика поражающих факторов современных видов оружия – 2 часа Возможный характер будущей войны. Ядерное оружие и его поражающие факторы. Краткая характеристика очага ядерного поражения. Химическое оружие, классификация и краткая характеристика отравляющих веществ. Проблемы хранения и уничтожения ОВ. Бактериологическое (биологическое) оружие, краткая характеристика токсинов и болезнетворных микробов. Структура санитарных потерь по виду, степени тяжести, локализации, характеру поражения.
Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 20. Государственный материальный резерв медицинского и санитарнохозяйственного имущества. Мобилизационная подготовка здравоохранения. – 2 часа История и предназначение формирований государственного резерва.
Законодательное и нормативно-правовое регулирование работы с государственным и материальным резервом. Формирование, хранение и обслуживание запасов госрезерва.
Обязанности организаций и граждан в области мобилизационной подготовки и мобилизации. Структура системы мобилизационного резерва медицинской и санитарнохозяйственного имущества. Организация работ по накоплению и хранению материальных ценностей в мобилизационном резерве. Управление, операции. Учет и отчетность.
Финансирование материальных ценностей мобилизационного резерва.
Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 21. Средства и методы специальной обработки – 2 часа Специальная обработка: определение понятия, цели, назначение. Виды специальной обработки. Основы дезактивации и дегазации, методы и средства проведения специальной обработки. Частичная специальная обработка, средства её проведения. Полная специальная обработка. Приёмы, способы и средства её проведения.
Меры безопасности при проведении специальной обработки.
Форма контроля – экзаменационные вопросы Тема 22. Мероприятия медицинской службы в очагах химических и радиационных поражений – 2 часа Задачи и содержание мероприятий медицинской службы по защите войск от ОМП.
Методика оценки химической обстановки. Определения понятия химическая обстановка.
Исходные данные для оценки химической обстановки. Выводы из оценки химической обстановки. Основы оценки радиационной обстановки. Определения понятия:
«радиационная обстановка». Исходные данные для оценки радиационной обстановки.
Выводы из оценки радиационной обстановки.
Форма контроля – экзаменационные вопросы 4.2. Практические занятия-95 часов, в том числе по семестрам и темам:
Тема 1. Структурные уровни безопасности жизнедеятельности – 4 часов Понятие жизнедеятельности и безопасности. Системные уровни жизнедеятельности: человек-общество-техносфера-экологическая система-биосфераноосфера. Локальная и глобальная системы и их характеристики. Объекты безопасности:
личность, общество, государство. Самоотверженность и героизм в ЧС, как проявление приоритета в пользу безопасности общества и государства. Структурные уровни безопасности, их характеристики. Система личной и коллективной безопасности.
Субъекты обеспечения безопасности Форма контроля: экзаменационные вопросы, тесты для контроля текущего уровня знаний студентов, устный опрос Тема 2. Нормативно-правовые основы управления безопасности жизнедеятельности – 2 часа.Виды нормативно-правовых актов, их значимость. Конституция РФ – как правовая основа обеспечения БЖ. Законы РФ по вопросам БЖ. Трудовой кодекс РФ.
.ГОСТы, СанПиНы, ГН, СНиПы – как документы, обеспечивающие безопасность жизнедеятельности. Экология. Характеристика основных стадий управления окружающей средой. Мониторинг. Проблемы обеспечения безопасности. Экологические аспекты.
Международное сотрудничество в области безопасности.
Форма контроля: экзаменационные вопросы, тесты для контроля текущего уровня знаний студентов, устный опрос Тема 3. «Человек – среда обитания» - 4 часов Характеристика среды обитания. Понятие комфортности, допустимости, экстремального и сверхэкстремального состояния человека. Ноксосфера и голюсфера – две категории среды обитания человека. Принципы и методы обеспечения безопасности жизнедеятельности. Затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности и ликвидацию катастроф Форма контроля: экзаменационные вопросы, тесты для контроля текущего уровня знаний студентов, устный опрос Тема 4. Трудовая деятельность и негативные факторы техносферы – 4 часов Человек – как субъект трудовой деятельности. Классификация трудовой деятельности человека. Физиология труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере. Энергобаланс трудовой деятельности. Виды теплообмена в жизни человека.
Параметры микроклимата и вентиляции. Параметры освещения в жизни человека.
Принцип антропометрии в жизни человека. Возможности человека по переработки информации. Работоспособность и отдых. Критерии комфортности. Нормативные документы, обеспечивающие комфортность.
Форма контроля: экзаменационные вопросы, тесты для контроля текущего уровня знаний студентов, устный опрос Тема 5. Человек и негативные факторы техносферы. – 4 часа Требования охраны труда. Государственные понятия в области охраны труда.
Социальное страхование. Основные группы негативных факторов в техносфере и их физиологическое воздействие на человека. (акустические, инфразвуковые, вибрационные, электромагнитные, радиационные, химические, загрязняющие, пожаровзрывоопасные.
Критерии безопасности. Ограничения вредных и опасных воздействий на человека.
Государственные стандарты – как нормативный документ, обеспечивающий БЖ.. Другие нормативно-технические документы в области безопасности жизнедеятельности, использующиеся в нашей стране. Опасность и надежность технических систем.
Надежность, эксплуатация технических систем. Профессиональный отбор кадров.
Этический компонент компетенции.
Форма контроля: экзаменационные вопросы, тесты для контроля текущего уровня знаний студентов, устный опрос Тема 6. Государственный материальный резерв медицинского и санитарнохозяйственного имущества – 2 часа Определение, предназначение и история формирования государственного резерва.
Законодательное и нормативное правовое регулирование работы с государственным и материальным резервом: формирование, хранение и обслуживание запасов государственного резерва; структура системы мобилизационного резерва медицинского и санитарно-хозяйственного имущества; организация работ по накоплению, освежению и хранению материальных ценностей в мобилизационном резерве; управление системой мобилизационного резерва. Операции с материальными ценностями мобилизационного резерва. Учет и отчетность. Финансирование материальных ценностей мобилизационного резерва.
«