«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ) ШКОЛА ...»

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

1

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 1 из 161

Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ

.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ)

ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

Согласовано «УТВЕРЖДАЮ»

Школа экономики и менеджмента ДВФУ Зав. кафедрой менеджмента Руководитель ОП Е.Б. Гаффорова Е.Б. Гаффорова (подпись) (подпись) «_» 2012 г. «_» _ 2012 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Направление подготовки: 080200.68 «Менеджмент»

Программы подготовки: «Стратегический менеджмент», «Товарный менеджмент», «Финансовый менеджмент», «Маркетинг»

Форма подготовки: очная Школа экономики и менеджмента ДВФУ Кафедра менеджмента Курс 1, семестр Лекции – 12 час.

Практические занятия – 24 час.

Семинарские занятия – 0 час.

Лабораторные занятия – 0 час.

Самостоятельная работа – 72 час.

Всего часов аудиторной нагрузки – 108 час.

Консультации Реферативные работы – не предусмотрены Контрольные работы – не предусмотрены Зачет – 2 семестр Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, образовательного стандарта ДВФУ и авторских разработок УМКД обсужден на заседании кафедры менеджмента «_» 2012 г.

Зав. кафедрой Е.Б. Гаффорова Составитель: доцент Н.В. Гуремина

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 2 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ.

Содержание 1. Аннотация ……………………………………………………………………………………. 2. Рабочая программа учебной дисциплины (РПУД)………………………………………… 3. Конспекты лекций…………………………………………………………………………... 4. Материалы для практических занятий…………………………………………………….. 5. Материалы для самостоятельной работы студентов…………………………………….. 6. Контрольно-измерительные материалы………………………………………………….. 7. Список литературы……………………………………………………………………….... 8. Глоссарий………………………………………………………………………………….... 9. Дополнительные материалы (перечень)…………………………………………………..

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 3 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ.

АННОТАЦИЯ

Учебно-методического комплекса дисциплины «Инновационный менеджмент»

по направлению подготовки: 080200.68 «Менеджмент»

по программам подготовки: «Стратегический менеджмент», «Товарный менеджмент», «Финансовый менеджмент», «Маркетинг»

Учебно-методический комплекс дисциплины «Инновационный менеджмент» разработан для студентов магистратуры по направлению 080200. «Менеджмент» в соответствие с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению и положением об учебно-методических комплексах дисциплин образовательных программ высшего профессионального образования (утверждено приказом и.о. ректора ДВФУ от 17.04.2012 № 12-13-87).

Дисциплина «Инновационный менеджмент» входит в дисциплины по выбору студентов профессионального цикла.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия ( часов), практические занятия (24 часа), самостоятельная работа (72 часа).

Дисциплина реализуется на 1 курсе во 2 семестре.

Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: введение в курс инновационного менеджмента и его научные основы, концепуальная модель управления инновациями и ориентация на рынок, система и характеристика источников финансирования, интеллектуальная собственность как средство интенсификации бизнеса, разработка и презентация инновационных проектов.

Дисциплина «Инновационный менеджмент» логически связана с такими курсами, как «Основы менеджмента», «Стратегический менеджмент», «Управление проектами», «Экономика предприятия», «Теория организации», «Маркетинг», «Финансовый менеджмент», «Управление персоналом».

Дисциплина направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 4 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Учебно-методический комплекс включает в себя:

- рабочую учебную программу дисциплины;

- конспекты лекций, включая план лекции и разбитые по темам полные конспекты;

- материалы для практических занятий, включая темы и задания;

- материалы для организации самостоятельной работы (методические задания по выполнению презентации инновационного проекта);

- контрольно измерительные материалы;

- список литературы (в том числе Интернет-источников);

- дополнительные материалы (учебные видеофильмы и презентации).

Достоинством данного УМКД является его нацеленность на теоретические основ управления инновационной деятельностью в сочетании практическими методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в сфере управления инновационной деятельностью, что позволяет магистрам приобретать навыки для применения различных приемов и средств принятия решений в области инновационного менеджмента.

Изучение дисциплины также формирует знания по основным видам деятельности квалификационной характеристики магистров. Программа разработана с ориентацией на существующий российский опыт инновационного предпринимательства, коммерциализации инновационных проектов в области приоритетных направлений развития науки и техники с учетом регионального аспекта.

Автор-составитель УМКД

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 5 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение Дальневосточный федеральный университет

ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

Школа экономики и менеджмента ДВФУ Зав. кафедрой менеджмента Руководитель ОП «_» 2012 г. «_» _ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (РПУД) ДИСЦИПЛИНЫ

«ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Направление подготовки: 080200.68 «Менеджмент»

Программы подготовки: «Стратегический менеджмент», «Товарный менеджмент», Школа экономики и менеджмента ДВФУ Кафедра менеджмента Курс 1, семестр Лекции – 12 час.

Практические занятия – 24 час.

Семинарские занятия – 0 час.

Лабораторные занятия – 0 час.

Самостоятельная работа – 72 час.

Всего часов аудиторной нагрузки – 108 час.

Консультации Реферативные работы – не предусмотрены Контрольные работы – не предусмотрены Зачет – 2 семестр Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, образовательного стандарта ДВФУ и авторских разработок Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры менеджмента «_» 2012 г.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 6 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_» _ 200 г. № Заведующий кафедрой _ II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_» _ 200 г. № Заведующий кафедрой _

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 7 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ

АННОТАЦИЯ

1. Цель и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» является обобщение мировой и отечественной практики управления инновациями (с учетом особенностей различных уровней), рассмотрение широкого спектра фундаментальных понятий, методических подходов и приемов, накопленных теорией и практикой, формирование теоретических знаний и практических навыков по вопросам организации и управления процессом создания, освоения и коммерциализации новшеств в различных отраслях экономики.

Задачи дисциплины:

- определять тенденции развития научно-технического прогресса в конкретных секторах экономики;

- организовывать управление развитием организаций, предприятий и учреждений;

- разрабатывать проекты внедрения нововведений;

создавать системы управления инновациями;

- формировать благоприятный инновационный климат и условия для адаптации организаций к нововведениям;

- принимать решения, направленные на стимулирование роста инновационной активности организаций, регионов, отраслей и экономики.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры М.1.3.2 Учебная дисциплина «Инновационный менеджмент» является дисциплиной по выбору студентов (профильные дисциплины) ОП. Изучение дисциплины формирует знания по основным видам деятельности квалификационной характеристики будущих специалистов. Программа разработана с ориентацией на существующий российский опыт инновационного предпринимательства, коммерциализации инновационных проектов в области приДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 8 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ оритетных направлений развития науки и техники, а также на теорию и практику зарубежного опыта развития инновационной деятельности.

Дисциплина «Инновационный менеджмент» связана с профессиональной подготовкой будущих специалистов, и ее изучение базируется на знаниях смежных дисциплин и предполагается в тесной зависимости с такими дисциплинами общенаучного и профессионального циклов, как: «Основы менеджмента», «Стратегический менеджмент», «Управление проектами», «Экономика предприятия», «Теория организации», «Маркетинг», «Финансовый менеджмент», «Управление персоналом».

2. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины должно обеспечивать приобретение студентами совокупности знаний, умений и навыков, способствующих развитию и у них различных видов компетенций:

Общекультурные:

– способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

– способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

- свободным владением иностранным языком как средством профессионального общения (ОК -5);

– обладать навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6).

Профессиональные:

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 9 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

способность разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

умение использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);

способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4);

способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);

владение методами стратегического анализа (ПК-7);

способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8).

В результате изучения дисциплины магистрант должен:

- основные тенденции развития научно-технического прогресса в конкретных секторах экономики;

- классификационные признаки инновационных процессов, их особенности на различных этапах жизненного цикла инноваций - формы организации инновационной деятельности и способы регулирования инновационной деятельности на различных уровнях управления - методики и основные этапы разработки программ и проектов нововведений;

- методы формирования новшеств и поиска инновационных решений;

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 10 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ - особенности формирования инновационной сферы и инновационной деятельности;

- методы, критерии и показатели эффективности инновационных проектов;

- методы прогнозирования, разработки стратегий и стратегического управления;

- формы и методы поддержки научной и инновационной деятельности на различных уровнях управления;

- особенности адаптации и восприимчивости к новшествам человека, его сопротивление нововведениям.

- организовывать управление развитием организаций, предприятий и учреждений по инновационному пути развития;

- разрабатывать проекты внедрения нововведений;

- создавать системы управления инновациями для комплексного решения инновационных проблем – от идеи до момента коммерциализации новшества;

- формировать благоприятный инновационный климат и условия для адаптации организаций к нововведениям;

- принимать решения, направленные на стимулирование роста инновационной активности;

- осуществлять альтернативный отбор инновационных проектов;

- проводить целенаправленные маркетинговые исследования, осуществлять необходимые расчеты, обрабатывать полученные результаты, составлять и оформлять всю документацию в соответствии с действующими стандартами;

- проводить политику обеспечения кадрами, финансовыми и материальными ресурсами целевых программ инновационной деятельности.

- навыками устной и письменной речи на уровне, обеспечивающем высокое качество научно-исследовательской и инновационной деятельности;

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 11 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ - навыками постановки и решения проблем менеджмента, формирования программы исследования с позиции системного подхода;

- методами диагностики проблем процессов управления: планирования, организации, координации и контроля;

- методами работы с информационными источниками и данными для принятия и прогнозирования последствий управленческих решений;

- методами обработки полученных результатов, анализа и осмысления их с учетом имеющихся литературных данных;

- навыками библиографической работы с привлечением современных информационных технологий;

- способами представления итого проделанной работы в виде отчетов, контрольных работ, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями с привлечением современных средств редактирования и печати.

4. Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции Лекционный курс, семинарские занятия, выполнение домашних заданий, самостоятельная работа, дискуссии, выполнение проектного исследования.

5. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, часов, из них: 12 часов – лекции, 24 часа – практика, 30 часов самостоятельная работа. Продолжительность изучения дисциплины 1 семестр.

6. Контроль успеваемости Промежуточная аттестация проходит 3 раза в семестр и предусматривает выполнение тестовых заданий.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 12 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА

Тема 1. ПРЕДМЕТ И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (2 часа) Введение в курс инновационного менеджмента, цели и задачи дисциплины, инновационная деятельность, инновационный процесс, инновационный климат и инновационный потенциал, понятие инновации.

Типология нововведений. Классификация нововведений по предметносодержательной структуре, назначению, этапам жизненного цикла и длительности, факторам общественного производства, инновационному потенциалу, новизне, уровню разработки и распространения, сферам разработки, происхождению. Основные теории инновационного развития. Периодизация технологических укладов Тема 3. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ПОДДЕРЖКИ ИННОВАЦИЙ (2 часа) Правовые основы развития инновационной деятельности, законодательно-правовая база. Основные направления государственного регулирования в области поддержки инноваций. Региональные аспекты инновационного процесса. Факторы, способствующие созданию, освоению и распространению инноваций. Классификация факторов (экономические, организационные, финансовые).

Тема 4. КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ НОВОВВЕДЕНИЯМИ: ОРИЕНТАЦИЯ НА РЫНОК (2 часа) Структура инновационного рынка. Степень привлекательности инновационных рынков РФ: портфолио-анализ БКГ. Модель рынка нововведений.

Основные приоритетные направления и критические технологии РФ. ОсновДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 13 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ ные инновационные стратегии, классификация сегментов рынка для различны форм инноваторов.

Тема 5. СИСТЕМА И ХАРАКТЕРИСТИКА ИСТОЧНИКОВ ФИНАНСИРОВАНИЯ (2 часа) Государственные субсидии и программы в области поддержки инноваций, венчурное финансирование (понятие, механизмы, особенности, перспективы развития). О деятельности Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (ФСР МФП НТС), программы фонда, финансирование инновационных проектов

Тема 6. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ - ДВИГАТЕЛЬ

Классификация объектов интеллектуальной собственности и особенности их правовой охраны. Изобретения, полезные модели. промышленные образцы, товарные знаки, ноу-хау. Правовой механизм защиты объектов интеллектуальной собственности. Роль ИС в мировом экспорте технологий. Высокотехнологичные компании мира. Применение ИС для защиты бизнеса. Роль ИС в формировании малых инновационных предприятий.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА

Тема 1. Современные инновационные продукты (2 ч) 1. Инновационный продукт 2. Инновационный товар 3. Инновационная технология 4. Инновационная услуга 5. Приоритетные области развития науки и техники.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 14 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Задание к семинару: Подготовить научное сообщение об инновационном продукте.

1. Приоритетные направления науки 2. Критические технологии 3. Научно-техническая новизна Задание к семинару: на основе изучения перечня критических технологий федерального уровня провести экспертизу анкеты наукоемкой разработки.

Тема 3. Эффективные коммуникации в инновационном бизнесе (2ч) 1. Оценка емкости рынка возможных потребителей 2. Точки соприкосновения интересов 3. Убеждение конкурента в важности и необходимости реализации собственного проекта 4. Возможность обмена ноу-хау 5. Совместная реализация Задание к семинару: найти общий язык с фирмой-конкурентом, поставщиком инновационных технологий на рынок Вашей фирме надо показать, какую проблему решает Ваша разработка и доказать, что в ее решении заинтересовано большое количество людей и/или организаций.

Тема 4. ЭКСПЕРТИЗА ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА (2 ч) 1. Научно-технический потенциал 2. Коммерциализуемость проекта 3. Потребность в инвестировании

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 15 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ 4. Прогноз продаж и прибыли Задание к семинару: провести экспертизу инновационного проекта, представленного в каталоге экспозиции Приморской венчурной ярмарки. Для выполнения этого задания целесообразно работать в парах и рабочих группах.

Тема 5. СОСТАВЛЕНИЕ ПАСПОРТА ИННОВАЦИОННОГО

1. Формат паспорта проекта, разработанный правительством Республики 2. Формат паспорта проекта, разработанный Российским центром трансфера технологий 3. Формат паспорта проекта для форума АТЭС 4. Формат паспорта проекта, разработанный на базе НИИ ЭИНТ ТГЭУ Задание к семинару: На основе представленных стандартов инновационных проектов разработать свой вариант.

Тема 6. РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЦЕССА (2 ч) 1. База данных наукоемких разработок и методика работы с ней 2. Формирование запросов 3. Составление отчетов Задание к семинару: Провести классификацию наукоемких разработок по степени их завершенности, приоритетным направлениям развития науки и техники, критическим технологиям и федеральным округам Российской Федерации.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 16 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ

Тема 7. РАЗРАБОТКА БИЗНЕС-ПЛАНА ИННОВАЦИОННОГО

1. Научно-техническая задача, на решение которой направлен проект 2. Научная новизна предлагаемых в проекте решений 3. Обоснование необходимости проведения НИОКР 4. Современное состояние исследований и разработок по данному проекту 5. Ожидаемый результат проекта 2. Коммерциализуемость научно-технических результатов (2 ч) 1. Применение продукта 2. Схема распространения продукта, способы стимулирования продаж 3. Методы контроля качества и схема сертификации продукта 4. Управление рисками (включает объективное выявление основных рисков, с которыми сталкивается бизнес и меры по их уменьшению) 1. Стадии разработки продукции по годам реализации проекта 2. План организации производства по годам реализации проекта 3. План организации продаж продукции по годам реализации проекта Задание к семинару: разработать проект в формате конкурсной заявки по программам ФСР МФП НТС «СТАРТ», «У.М.Н.И.К.» по предлагаемой методике (работа в группах с последующей презентацией инновационных проектов), Кейс №7-9.

Тема 8. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПРОЕКТА(4 ч) Задание к семинару: разработать презентацию инновационного проекта по итогам разработки бизнес-плана инновационного проекта (см. раздел «Материалы для самостоятельной работы студентов).

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 17 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ

4. КОНТРОЛЬ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ КУРСА

Изучение дисциплины «Инновационный менеджмент» предусматривает:

- лекции, в соответствии с программой, с использованием различных форм обратной связи, раздаточного материала, наглядных пособий, фильмов, презентаций;

- выполнение домашних заданий;

- выполнение индивидуальных проектов;

- организация и проведение открытых дискуссий;

- использование учебного видеоматериала;

- обязательная проработка материала, который будет разбираться на лекции с подбором дополнительных материалов.

Текущий контроль. Предусматривает учет посещения студентами занятий в течение периода обучения и оценку своевременности и качества выполнения студентами тестов, проектов и домашних заданий.

Итоговый контроль. Предусматривает рейтинговую оценку по учебной дисциплине в течение семестра.

В процессе обучения по курсу «Инновационный менеджмент»:

1. Индивидуально выполняются следующие задания:

1. Поиск информации о современных инновационных продуктах, товарах и технологиях;

2. Анализ анкеты наукоемкой разработки;

2. Анализ базы данных наукоемких разработок;

3. Составление паспорта инновационного проекта.

2. В команде (коллективно) выполняются следующие задания:

1. Экспертиза инновационного проекта;

2. Деловая игра «Инновационный апельсин»;

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 18 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ 3. Разработка бизнес-плана инновационного проекта;

4. Презентация инновационного проекта.

ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ

1. Какая задача не свойственна инновационному менеджменту:

а) определять тенденции развития НТП в секторах экономики б) организовывать управление развитием организаций в) организовывать управление реформированием организаций г) разрабатывать проекты внедрения нововведений д) создавать системы управления инновациями 2. Сферу «звезд» инновационного рынка образуют:

а) металлургия б) пищевая промышленность в) электроэнергетика г) фундаментальные исследования д) химическая промышленность 3.Какие из перечисленных направлений не являются приоритетными:

а) производственные технологии б) государственное и муниципальное управление в) энергосберегающие технологии г) инфомационно-телекоммуникационные технологии д) технологии живых систем 4) Современный инновационный продукт должен:

а) быть наукоемким б) быть доступным по цене в) обладать надежностью в эксплуатации г) быть высокодоходным д) иметь короткий жизненный цикл 5) Верно/неверно данное утверждение

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 19 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ а) Инновационный менеджмент - это организация и планирование процессов разработки и внедрения новшеств на объектах различных уровней.

б) Инновационная деятельность является не единичным актом внедрения какого-либо новшества, а целенаправленной системой мероприятий по разработке, внедрению, освоению, производству, диффузии и коммерциализации новшеств.

в) Инновация – конечный результат внедрения новшеств с целью получения экономического, социального, научно-технического, экологического или другого вида эффекта.

г) Новшества и изобретения становятся инновациями после их коммерциализации 6. Патент на полезную модель действует в течение:

7. К техническим объектам авторского права относится:

а) программный продукт б) полезная модель в) научная идея г) селекционные достижения д) технология 8. Какой документ не входит в состав заявки на полезную модель:

а) заявление о выдаче свидетельства б) описание полезной модели в) формулу полезной модели

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 20 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ 9. Суть программы «СТАРТ» заключается в поддержке и финансировании:

а) малого и среднего бизнеса б) муниципальных образований в) малых инновационных компаний г) фундаментальных исследований д) творчества молодых ученых 10) Какие меры необходимо принимать для стимулирования и развития инновационной деятельности в РФ? Ответ обоснуйте._

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

1. Нормативно-правовая база инновационной деятельности.

2. Факторы формирования инновационной деятельности.

3. Государственная политика в области поддержки инноваций.

4. Приоритеты научно-технического развития России.

5. Этапы трансфера и коммерциализации НИОКР.

6. Модель рынка нововведений.

7. Современное состояние и перспективы развития отечественного инновационного рынка.

8. Понятие критической технологии. Приоритетные научные направления и состав критических технологий федерального уровня.

9. Научно-техническое сотрудничество в Азиатско-Тихоокеанском регионе.

10.Научно-технический потенциал и перспективы инновационного развития Дальнего Востока 11.Инновационные стратегии (виоленты, патиенты, эксплеренты, коммутанты)

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 21 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ 12.Малое предпринимательство в научно-технической сфере. Научнотехнологический потенциал инновационного предпринимательства.

13.Роль и деятельность Фонда содействию развития малых форм предприятий в научно-технической сфере.

14.Цели и задачи программы «У.М.Н.И.К.».

15.Цели и задачи программы «СТАРТ».

16.Классификация объектов интеллектуальной собственности и особенности их правовой охраны. Объекты изобретений.

17.Особенности оформления патентных прав. Патент как гарант инвестиций.

18. Современное состояние и перспективы развития изобретательской деятельности в России.

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основная литература:

1. Инновационный менеджмент: Учеб. пособие / Под ред. В.А. Аньшина, А.А. Дагаева. – М.: Дело, 2006. – 528 с.

2. Медынский В.Г. Инновационный менеджмент: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2005 – 295 с. (Серия «Высшее образование»).

3. Основы инновационного менеджмента. Теория и практика: Учебник/ Л.С.

Барютин и др.; под ред. А.К. Казанцева, Л.Э. Миндели, 2-е изд. перераб. и доп. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2004. – 518 с.

4. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент: Учебник для вузов. 5-е изд. - СПб.: Питер, 2005. – 448 с.

5. Шпак А.С. Электронная презентация: Инновационный менеджмент. – Владивосток: ТГЭУ, 2007. – 387 с.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 22 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Дополнительная литература:

1. Гуремина Н.В. Разработка инновационного проекта: бизнес-планирование, презентация. – Международное издательство LAMBERT, 2012. – 60 c. – 2. Гуремина Н.В. Составление бизнес-плана инновационного проекта: метод.

указания. – Владивосток: изд-во ТГЭУ, 2008. – 24 с.

3. Евдокимова Т.Г., Маховникова Г.А., Ефимова Н.Ф. Инновационный менеджмент. – СПб.: «Вектор», 2005. – 224 с.

4. Инновационный менеджмент: Учебник/под ред. Проф. В.А. Швандра, проф. В.Я. Горфинкеля. – М.: Вузовский учебник, 2004. – 382 с.

5. Инновационный менеджмент: Учебное пособие/Под ред. д.э.н., проф. Л.Н.

Оголевой – М.: ИНФРА-М, 2001 – 238 с. (Серия «Высшее образование»).

6. Маренков Н.Л. Инновации в России: учеб. пособие/Н.Л. Маренков, М.А.

Золотарёва. - М.: Флинта: МПСИ, 2005. – 320 с.

7. Трифилова А.А. Оценка эффективности инновационного развития предприятия. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 304 с.: ил 8. Румянцев А.А. Менеджмент инновации. Как научную разработку довести до инновации: учеб. пособие / Румянцев. – СПб.: Изд. дом «Бизнеспресса», 2007. – 200 с.

9. Управление инновациями: В 3-х кн.: Учеб. пособие./А.А. Харин, И.Л. Коленский; Под ред Ю.В. Шленова. - М.: Высш. шк, 2003. – 756 с.: ил.

10. Урываев К.П. «СТАРТ» финишировал успешно// Политехник, 2009, №3.

11. Шпак А.С., Гуремина Н.В. Разработка презентации инновационного проекта. – Владивосток: Изд-во ТГЭУ, 2009. – 32 с.

Текущие публикации в следующих изданиях:

Альманах «Инновационное развитие»

Журнал «Актуальные вопросы инновационной экономики»

Журнал «Актуальные инновационные исследования: наука и практика»

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 23 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Журнал «Инновации»

Журнал «Инновации и инвестиции»

Журнал «Инновационная деятельность»

Журнал «Инновационное образование и экономика»

Журнал «Инновационное развитие экономики»

Журнал «Инновационный менеджмент»

Журнал «Интеллект. Инновации. Инвестиции»

Журнал «Наука и инновации»

Журнал «Наука и экономика»

Журнал «Устойчивое инновационное развитие: проектирование и управление»

1. Агарков С.А., Кузнецов Е.С., Грязнова М.О. Инновационный менеджмент и государственная инновационная политика. – М.: Издательский Ом «Академия естествознания». 2011. - [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: https://www.monographies.ru/ 2. Инновационные проекты - экспертиза и проектирование// Инновационное управление. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL:

http://innovation-management.ru/ 3. Официальный сайт Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: www.fasie.ru/ 4. Профессиональная презентация результатов инновационного проекта инвестору// Информационный сервер «Инновации и предпринимательство». – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL:

http://www.innovbusiness.ru/content/document_r_19224FA0-4A1B-4634F-2A5C00A478DC.html 5. Официальный сайт Роспатента – www1.fips.ru

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 24 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ 6. Шумаков Д. А. Конструирование презентаций. Псков: Изд-во Псковского Вольного института, 2004. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://method.volny.edu/data/pmii/pres/1.htm

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 25 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет»

ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ

по дисциплине «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

по магистерским Программам «Стратегический менеджмент», «Товарный менеджмент», «Финансовый менеджмент»,

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 26 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ 1.Введение в курс инновационного менеджмента 2. Цели и задачи дисциплины 3. Инновационная деятельность, инновационный процесс, инновационный климат и инновационный потенциал, понятие инновации.

Учебный курс «Инновационный менеджмент» естественным образом появился в учебных планах вследствие потребности в специалистах, занимающихся различными направлениями организационно-экономических аспектов нововведений, умеющих организовывать проведение научноисследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР), осуществлять организационно-технологическую подготовку внедрения нововведений, способных работать на рынке нововведений.

Инновационный менеджмент - это организация и планирование (включая мотивацию и контроль) процессов разработки и внедрения новшеств на объектах различных уровней, направленные на достижение инновационных целей этих объектов.

Целью изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» является обобщение мировой и отечественной практики управления инновациями с учетом особенностей различных уровней, рассмотрение широкого спектра фундаментальных понятий, методических подходов и приемов, накопленных теорией и практикой, формирование теоретических знаний и практических навыков по вопросам организации и управления процессом создания, освоения и коммерциализации новшеств в различных отраслях экономики.

Исходные принципы инновационного менеджмента сводятся к следующим основным положениям: инновации есть решающее условие выживания предприятия, и они должны соответствующим образом управляться; ресурДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 27 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ сы, выделенные на НИР и ОКР, оправданы лишь в той мере, в какой они приводят к достижению поставленной цели. Чтобы выявить факторы, обеспечивающие успех, требуется постоянный анализ выполненных и внедренных инноваций; повышение эффективности инвестиций в НИР и ОКР.

Задачи дисциплины. В процессе изучения дисциплины студент должен приобрести дополнительные теоретические, методологические и эмпирические знания в области управления научно-техническим прогрессом во всех отраслях экономики, организации и финансирования инновационной деятельности, управления рисками и др. Для этого исходя из изучения теоретических основ инновационного менеджмента студент должен выработать практические навыки принятия и обоснования решений об организации разработки, внедрения, финансирования и непосредственного участия в нововведениях, а именно:

- определять тенденции развития научно-технического прогресса в конкретных секторах экономики;

- организовывать управление развитием организаций, предприятий и учреждений;

- разрабатывать проекты внедрения нововведений;

- создавать системы управления инновациями;

- формировать благоприятный инновационный климат и условия для адаптации организаций к нововведениям;

- принимать решения, направленные на стимулирование роста инновационной активности организаций, регионов, отраслей и экономики.

Кроме того, при изучении курса студенты должны овладеть практическими приемами обоснования инновационных решений в условиях неопределенности и риска.

Инновационный процесс можно определить как процесс преобразования научного знания в инновацию или как процесс последовательного превращения идеи в продукт, технологию или услугу.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 28 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Инновационная деятельность - деятельность, направленная на использование результатов научных исследований и разработок для расширения и обновления номенклатуры и улучшения качества выпускаемой продукции (товаров, услуг), совершенствования технологии их изготовления с последующим внедрением и эффективной реализацией на внутренних и зарубежных рынках.

Объект инновационной деятельности - разработка техники и технологий субъектам, находящимися на определенной территории, независимо от формы собственности.

Субъекты – государственные структуры, органы местной власти, юридические лица независимо от форм собственности, физические лица, иностранные организации и граждане, а также лица без гражданства, участвующие в инновационной деятельности.

Инновационный климат – это состояние внешней среды организации, содействующее или противодействующее достижению инновационной цели.

Проявляется через влияние на инновационный потенциал. Другие авторы под инновационным климатом понимают совокупность внешних условий, влияющих на инновационный потенциал предприятия:

возможности для производства новых или улучшенных видов продукции или услуг (процессные и технологические инновации);

возможности для изменения социальных отношений на предприятии (кадровые инновации);

возможности для разработки новых методов управления (управленческие инновации);

возможности для создания новых механизмов продвижения продукции на рынок (рыночные инновации);

возможности приобретения ноу-хау, патентов;

законодательная база, низкая ставка рефинансирования, льготное налогообложение;

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 29 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ практика коммерциализации технологий.

Объектом анализа выступают сферы внешней макросреды, а предметом – их влияние на инновационные цели и стратегии, т.е. определение инновационного макроклимата. При необходимости можно углубить объект анализа за счет других векторов – территориального и отраслевого. Известно, что состояние сфер внешней макросреды оказывает влияние на зоны внешней микросреды и вместе с ней одновременно не внутреннюю среду организации.

Вывод: в зависимости от состояния инновационного климата в организации происходит достижение и недостижение инновационной цели. Для создания благополучной среды для достижения целей организации необходима разработка понятных персоналу методов стимулирования.

Инновационный потенциал организации – это мера ее готовности выполнить задачи, обеспечивающие достижение поставленной инновационной цели, т.е. мера готовности к реализации инновационного проекта или программы инновационных преобразований и внедрения инноваций.

Ряд исследователей считают, что инновационный потенциал предприятия, научно-технической организации это совокупность научнотехнических, технологических, инфраструктурных, финансовых, правовых, социокультурных и иных возможностей обеспечить восприятие и реализацию новшеств, т.е. получение инноваций, образующих единую систему появления и развития в ней идей и обеспечивающих конкурентоспособность конечной продукции или услуг в соответствии с целью и стратегией предприятия. Внутренняя среда организации построена из элементов, образующих ее производственно-хозяйственную систему. Для удобства анализа эти элементы обычно группируют в следующие блоки:

- продуктовый (проектный) блок - направление деятельности организации и их результаты в виде продуктов и услуг (проекты и программы);

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 30 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ - функциональный блок - преобразование ресурсов и управления в продукты и услуги в процессе трудовой деятельности сотрудников организации;

- ресурсный блок - комплекс материально-технических, трудовых, информационных и финансовых ресурсов предприятия;

- организационный блок - организационная структура, технология процессов по всем функциям и проектам, организационная культура;

- блок управления - общее руководство организации, система управления и стиль управления[9].

Вывод: готовность компании к нововведениям характеризуется инновационным климатом, от его состояния зависит насколько успешно пройдет внедрение инновационного проекта.

В научных публикациях и экономическом лексиконе последних лет слова «нововведение» и «инновация» используются достаточно часто.

Понятие нововведение означает прогрессивное новшество, задействованное в динамике, которое является новым для организационной системы, принимающей и использующей ее.

Слово «инновация» (от англ, innovation) по смыслу идентично слову «нововведение». Инновацию (нововведение) можно определить как первое практическое применение нового научно-технического (технологического), организационноэкономического, производственного или иного решения.

Под инновацией подразумевается объект, внедренный в производство в результате проведенного научного исследования или сделанного открытия, качественно отличный от предшествующего аналога.

Инновация – конечный результат внедрения новшеств с целью изменения объекта управления и получения экономического, социального, научно-технического, экологического или другого вида эффекта.

Улучшение - это сдвиг, имеющий место внутри системы и не приводящий к существенному изменению ее функционирования. Улучшение не затрагивает нормальноДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 31 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ го существования системы, характеризуется относительно небольшим воздействием на динамику развития объекта приложения. Инновация, напротив, носит межфункциональный характер, создает «качественный» прыжок, ломает старые правила, приводит к выходу за пределы системы.

От инновации следует также отличать понятия «новшество» и «изобретение».

Новшество - это потенциальная инновация, новое решение до его коммерциализации. Коммерциализация - это практическое использование новшества, сопровождающееся его выходом на рынок. Аналогично изобретение - это новое техническое решение. Оно может быть коммерциализированным или не быть таковым.

Новшества и изобретения становятся инновациями после их коммерциализации (внедрения).

Таким образом, процесс разработки нововведения является более длительным и более дорогим, чем процесс создания новшеств. Стадия внедрения нередко затягивается на годы, а иногда и на десятилетия, что приводят к изменениям в ценностных ориентациях.

МЕНЕДЖМЕНТА

1. Типология нововведений, классификация нововведений по предметно-содержательной структуре, назначению, этапам жизненного цикла и длительности, факторам общественного производства, инновационному потенциалу, новизне, уровню разработки и распространения, сферам разработки, происхождению.

2. Основные теории инновационного развития.

3. Периодизация технологических укладов

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 32 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ содержательной структуре Технологические Технические СоциальноРегиональные организационные Продуктовые Когнитивные Усовершенствование Дополнение Замещение По этапам Краткосрочные Долгосрочные Рис. 2.1 – Классификация инноваций и инновационных процессов 3 фактора инновационного развития:

- развитие происходит волнообразно (теория длинных волн Н. Кондратьева);

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 33 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ - уровень социально-экономического развития определяется воздействием множества факторов (политических, технологических, социальных, культурных и других) - главной движущей силой развития выступает уровень технологического и информационного развития.

Согласно теории длинных волн Н. Кондратьева, научно-техническая революция в мировом масштабе развивается волнообразно с циклами протяженностью примерно в 50 лет. В соответствии с этим может быть рассмотрена эволюция следующих пяти технологических укладов (волн) (рис. 2.1).

Первая волна (1785-1835 гг.) сформировала технологический уклад, основанный на новых технологиях в текстильной промышленности, использовании энергии воды.

Вторая волна (1830-1890 гг.) связана с развитием железнодорожного транспорта и механического производства во всех отраслях на основе парового двигателя.

Третья волна (1880-1940 гг.) определялась использованием в промышленном производстве электрической энергии, развитием тяжелого машиностроения и электротехнической промышленности на базе использования стального проката, новых открытий в области химии. Были внедрены радиосвязь, телеграф, автомобили, самолеты, начали применяться цветные металлы, алюминий, пластические массы и т.д. Появились крупные фирмы, картели, тресты. На рынке господствовали монополии и олигополии. Началась концентрация банковского и финансового капитала.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 34 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Четвертая волна (1930-1990 гг.) сформировала уклад, основанный на дальнейшем развитии энергетики с использованием нефти и нефтепродуктов, газа, средств связи, новых синтетических материалов. Это эра массового производства автомобилей, самолетов, тракторов, различных видов вооружения, товаров народного потребления. Появились и широко распространились компьютеры и программные продукты для них, радары. Атом использовался в военных и затем в мирных целях. Было организовано массовое производство на основе фордовской конвейерной технологии. На рынке господствовала олигопольная конкуренция. Появились транснациональные и межнациональные компании, которые осуществляли прямые инвестиции на рынках различных стран.

Пятая волна (1985-2035 гг.) опирается на достижения в области микроэлектроники, информатики, биотехнологии, генной инженерии, новых видов энергии, материалов, освоения космического пространства, спутниковой связи и т.п. Происходит переход от разрозненных фирм к единой сети крупных и мелких фирм, соединенных электронной сетью на основе Интернета, осуществляющих тесное взаимодействие в области технологии, контроля качеДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 35 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ ства продукции, планирования инноваций, организации поставок по принципу «точно в срок».

новых рынков Подрыв монополии конкурен- Внедрение новых материалов Рисунок 1.2.3 – Нововведения по Й. Шумпетеру Й. Шумпетер в работе «Теория экономического развития» в 1912 г.

предложил понятия новатор и нововведение (инновация). Инновации он понимал как использование новых комбинаций существующих производительных сил для решения коммерческих задач и видел в них источник развития экономических систем. Можно сказать, что в современных условиях не слишком устарела и классификация инноваций (см. рис. 2.2), предложенная Шумпетером: применение новых материалов, внедрение новых процессов, открытие новых рынков, введение новых форм организации.

Первоначально фирмы, реализующие новые комбинации, сосуществуют со старыми, но рано или поздно новая комбинация должна забрать средства производства у старой комбинации. Новые комбинации - это иное применение имеющихся в народном хозяйстве запасов средств производства.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 36 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Немецкий ученый Герхард Менш пытался увязать темпы экономического роста и цикличность с появлением базисных нововведений. По мнению Г. Менша, когда базисные нововведения исчерпывают свой потенциал, возникает ситуация технологического пата, определяющая застой в экономическом развитии. Промышленное развитие - это переход от одного технологического пата к другому.

Г. Менш попытался показать, что в результате появления базисных нововведений возникают новые предприятия, циклы развития которых оказываются в большой степени взаимосвязанными. При этом предложение новых товаров на начальной стадии, как правило, отстает от спроса. Поэтому производство в этот период характеризуется высокими темпами роста. Г. Менш связывает цикличность экономики с цикличностью нововведений и фазами развития новых предприятий. Г. Менш предложил классификацию нововведений. Он выделил три крупные группы - базисные, улучшающие и псевдоинновации. Базисные инновации разделены на технологические (образуют новые отрасли и новые рынки) и нетехнологические (изменения в культуре, управлении, общественных услугах). Между нововведениями существует конкуренция за ресурсы, ибо каждый вид нововведений требует определенных затрат труда и капитала.

Ученые выделяют сегодня пять характерных исторических этапов экономического развития, каждый из которых связан с расширением использования определенных научно-технических достижений. Периодизация технологических укладов представлена в табл. 3.1.

Изобретение прядильной машины Уатта и механических ткацких станков Робертсона и Хоррокса дало толчок бурному развитию текстильной промышленности. Это привело в конечном счете к промышленной революции.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 37 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Соответствующий отрезок времени характеризуется как первый технологический уклад. Он охватывает период примерно с 1770 по 1830 г.

Создание парового двигателя еще более ускорило развитие машиностроения, привело к появлению тяжелой промышленности и качественному прогрессу на транспорте. Это стимулировало, в свою очередь, развитие горнодобывающих отраслей промышленности и металлургии. Таким образом, сложился второй технологический уклад, длившийся примерно с 1830 по 1880 г.

Таблица 2.1 – Периодизация технологических укладов Дальнейшее наступление технического прогресса было связано с освоением и широким практическим применением электроэнергии и стали. В результате начали интенсивно развиваться электротехника и передача электроэнергии на расстояние, тяжелое машиностроение, черная металлургия.

Одновременно был достигнут существенный прогресс в области неорганической химии. Эти технологии определили содержание третьего техноДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 38 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ логического уклада (1880-1930гг.) и обеспечили новый качественный скачок в развитии производства.

Четвертый технологический уклад был связан с появлением двигателя внутреннего сгорания и развитием нефтехимии. Он охватывает период между 1930 и 1980 гг. Для данного уклада показательны прежде всего подъем автомобилестроения, развитие авиации, увеличение производства и переработки нефти, появление и широкое распространение синтетических материалов.

Наконец, появление пятого технологического уклада, который характерен для нашего времени, связано с развитием информационных технологий, телекоммуникаций, биотехнологий, использованием атомной энергии, освоением космоса и другими важнейшими технологическими достижениями второй половины XX в. Этот уклад обещает не менее, а может быть, даже более значительные, чем предыдущие, изменения в жизни общества и его производственных возможностях. Чтобы убедиться в этом, достаточно представить себе те последствия, которые имело в последнее десятилетие распространение персональных компьютеров и появление Интернета.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 39 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ

Тема 3. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ

ПОДДЕРЖКИ ИННОВАЦИЙ

1. Правовые основы развития инновационной деятельности 2. Законодательно-правовая база.

3. Основные направления государственного регулирования в области 4. Региональные аспекты инновационного процесса.

5. Факторы, способствующие созданию, освоению и распространению инноваций. Классификация факторов (экономические, организационные, финансовые).

Правовые основы развития инновационной деятельности, В настоящее время единого законодательного акта, определяющего понятие, виды инноваций, порядок осуществления инновационной деятельности, пока нет. Подзаконными актами разного уровня регулируются отдельные аспекты инновационной деятельности организаций:

Закон Российской Федерации «Об авторском праве и смежных правах»;

Патентный закон РФ от 23 сентября 1992 г. (утратил силу). С 2008 г. правоотношения в сфере патентного права регулируются Частью четвертой Главы 72 Гражданского Кодекса Российской Федерации;

Федеральный закон РФ «О государственной поддержке малого предпринимательства в Российской Федерации» от 18 июня 1995 г. № 88-ФЗ;

Федеральный закон от 23 августа 1996 г. "О науке и государственной научно-технической политике" № 127-ФЗ;

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 40 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Концепция инновационной политики Российской Федерации, рассмотренная на заседании Правительственной комиссии по научнотехнической политике 12 ноября 1997 г.;

Федеральный закон «О статусе наукограда Российской Федерации» от 07 апреля 1998 г. ФЗ 137-ФЗ;

Указ президента РФ «Концепция национальной безопасности Российской Федерации» от 10 января 2000 г. № 24;

Постановление Правительства РФ от 24 июля 1998 г. N 832 "О концепции инновационной политики Российской Федерации на 1998- годы". Данным актом определены направления инновационной политики, методы ее реализации, институциональные и законодательно-правовые условия реализации инновационной политики, экономические и финансовые основы активизации инновационной деятельности;

Постановление Госкомстата РФ от 3 августа 1998 г. № 80 (с изм. от 30 марта 2000 г.), в котором утверждена форма федерального государственного статистического наблюдения за технологическими инновациями предприятия (организации) и инструкция по ее заполнению;

Основные направления политики РФ в области развития инновационной системы на период до 2010 года (утв. Правительством РФ 05.08.2005, № 2473п-П7);

Стратегия Российской Федерации в области развития науки и инноваций на период до 2010 года (Утв. Межведомственной комиссией по научно-инновационной политике 12.02.2006 г., протокол № 1);

науки и техники" на 2002 - 2006 годы (утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 21 августа 2001 г. № 605, принята новая редакция постановлением Правительства Российской Федерации от 12 октября 2004 г. № 540);

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 41 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ «Основы политики Российской Федерации в области развития науки и технологий на период до 2010 года и дальнейшую перспективу», утвержденные Президентом Российской Федерации В.В. Путиным марта 2002 г. № Пр-576;

Федеральный Закон №217-ФЗ от 02.08.2009 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам создания бюджетными научными и образовательными учреждениями хозяйственных обществ в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности»;

Указ Президента РФ от 20.05.2011 «Об утверждении приоритетных направлений развития науки, технологий и техники в Российской Федерации и перечня критических технологий Российской Федерации»

Проект Стратегии инновационного развития РФ до 2020 года (в настоящее время находится рассмотрении) Комментарий. Нормативно-правовое регулирование инновационной деятельности осуществляется на базе Конституции РФ, Гражданского кодекса РФ, Бюджетного и Налогового кодексов, принимаемых в соответствии с ними законов и иных нормативных правовых актов РФ и субъектов РФ, а также международных договоров РФ, относящихся к инновационной деятельности. В основе этого регулирования - правовая охрана результатов, полученных в ходе инновационной деятельности. Поскольку эти результаты представляют собой новые интеллектуальные продукты и технологии, постольку они предстают как объекты интеллектуальной собственности. Их правовая охрана осуществляется на базе требований по охране интеллектуальной собственности, установленных Гражданским кодексом РФ, Патентным законом РФ и другими законодательными актами в области охраны интеллектуальной собственности Главной правовой базой инновационного процесса в настоящее время является законодательство в области интеллектуальной собственности. ПриДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 42 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ няты специальные законы, определяющие правовой режим изобретений, полезных моделей, промышленных образцов, программ для ЭВМ и баз данных, топологий интегральных микросхем, товарных знаков, знаков обслуживания, наименований мест происхождения товаров. Правовой режим некоторых объектов инновационной деятельности сформулирован лишь в виде общих понятий нормами общего законодательства (фирменное наименование, коммерческая тайна) или вообще не определен российским законодательством (открытия, рационализаторские предложения).

Отношения, возникающие в связи с созданием и использованием инноваций в предпринимательской деятельности, опосредуются различными договорами.

«Об инновационной деятельности на территории Приморского края»

Принят Законодательным Собранием Приморского края 30 января 2008 г.;

Устанавливает отношения между всеми субъектами инновационной деятельности и органами управления;

Впервые не носит научно-технического характера;

Создает правовую основу для последующих действий – разработки и реализации специализированных краевых программ и инновационных проектов.

Нет Координационного Совета (статья 4 Закона);

Нет Краевой целевой программы поддержки и развития инновационной деятельности в крае (статья 5 Закона);

Нет инвестиционных инструментов (венчурных фондов, инвестиционных программ банков и т.д.);

Нет серьезных инфраструктурных комплексов: технопарков, инновационных зон и т.п.;

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 43 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ В краевых программах поддержки предпринимательства нет инновационного предпринимательства.

Основные направления государственного регулирования в области Высшая форма регулирования инновационной деятельности – это выработка и проведение инновационной политики, которая разрабатывается на основе утверждения приоритетного значения инновационной деятельности для современного общественного развития. При этом государство создает организационные, экономические и правовые условия для инновационной деятельности. На основании инновационной стратегии Правительство РФ разрабатывает государственную инновационную программу, которая является составной частью программы социально-экономического развития РФ на среднесрочный период. Государственная (федеральная) инновационная программа включает в себя:

федеральные целевые инновационные программы по важнейшим базисным инновациям;

федеральные программы поддержки инновационной деятельности, развития инновационной инфраструктуры.

К основным направлениям государственного регулирования данного вида предпринимательской деятельности относятся следующие:

Создание специальных структур, проводящих политику в данной сфере. (Российское агентство по патентам и товарным знакам, Министерство науки и технологий РФ).

Создание специальных фондов, образуемых за счет налоговых отчислений и бюджетных ассигнований. (РГНФ, РФФИ и др.)

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 44 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Разработка, реализация, финансирование целевых инновационных программ. (ФЦНТП "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития науки и техники гражданского назначения (1996годы)".

Финансирование на возвратной основе, инвестирование бюджетных средств в инновационные проекты, прошедшие конкурсный отбор (Федеральный фонд производственных инноваций, Российский фонд технологического развития).

Установление правил учета, оценки инноваций. Так, п. 55- Положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ определены правила учета и погашения стоимости нематериальных активов организации.

Проведение налоговой политики, направленной на создание благоприятных условий для осуществления инновационной деятельности. Данное направление стимулирования инновационной деятельности касается как определения налогооблагаемой базы, так и предоставления льгот при уплате налогов.

Страхование финансовых рисков с постепенным расширением перечня страховых рисков, с включением в него технических и других рисков, связанных с реализацией инновационных проектов.

Информационное обеспечение инновационной деятельности.

Государственная поддержка малого инновационного предпринимательства, в частности через Фонд содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере (ФСР МФП НТС).

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 45 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Таблица 3.1 - Состав наиболее предпочтительных мер региональной государственной поддержки для каждого этапа инновационного процесса Прикладные Новые знания, Выделение финансирования, вынеобходимые для дача грантов, передача областной конструктор- ческие Применение Производство Техническое из- Формирование инвестиционного Эксплуатация Совершенст- Повышение каче- Предоставление бюджетных ссуд, вование ства изделия гарантий и поручительств, напродукции, услу- правление ходатайств, выдача реги) комендательных писем, организация рекламы

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 46 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Региональные аспекты инновационного процесса Региональное информационно-финансовое партнерство:

1.Центр Научно-Технического и Инновационно – Технологического сотрудничества России и стран АТЭС (АНО «ТехноРАТЭС») (www.rapec.ru):

распространение информации по сети Центров трансфера технологий АТЭС;

размещение российской малой компании в Китайском сегменте Российско-Китайского Бизнес-Инкубатора (РКБИ);

сбор экспертных оценок российских проектов от иностранных экспертов;

сопровождение прохождения российских проектов в структуры Форума АТЭС;

поиск партнера в странах-членах АТЭС (КНР, Корея, Таиланд, Тайвань);

более 300 компаний-инвесторов) издание каталога инновационных проектов.

2. Kоучинг-центр по венчурному предпринимательству в ДВФО (www.coach-dfo.ru).

содействовие увеличении доли и объемов привлечения венчурных инвестиций в инновационный сектор экономики округа;

формирование привлекательности инновационного рынка для инвестиций;

формирование человеческого потенциала для инновационной деятельности;

содействие привлечению инвестиций в инновационную деятельность

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 47 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ 3. Тихоокеанское Венчурное Агентство агентирование малых инновационных компаний (проектов) в начальной стадии развития;

поддержка менеджмента малых инновационных компаний;

разработка планов и программ развития малых инновационных компаний, включая поиск инвесторов.

4. Дальневосточная сеть бизнес-ангелов «Лаборатория инвестиций»

образована в сентябре 2007 года, является четвертым в стране объединением бизнес-ангелов;

в настоящее время в ее составе 4 члена;

проведено четыре презентации проектов;

проинвестировано 2 проекта с общим объемом инвестиций 2 млн.руб.;

на рассмотрении 3 проекта.

5. Региональный фонд «Тихоокеанский центр стратегических разработок» (ТЦСР). Главная цель – осуществление планирования экономического и социального развития края с учетом возможностей и особенностей региона.

6. Бизнес-инкубатор ВГУЭС (www.vvsu.ru). Образован в 2006 году. Основная цель – поддержка субъектов малого предпринимательства на ранней стадии деятельности, предоставление помещений и оказание консультационных, бухгалтерских, юридических и прочих услуг.

7. Инновационно-технологический центр Приморья (ИТЦ Приморья).

Основан в 2004 году. Региональный представитель Фонда Бортника на Дальнем востоке. Внес большой вклад в развитие регионального инновационного сектора. С 2009 г. прекратил свое существование.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 48 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ SWOT-анализ инновационной деятельности в Приморском крае наличие сильной образовательной отсутствие поддержки инновацибазы по подготовке кадров для ин- онной деятельности со стороны в регионе появляются элементы отсталость традиционных инстиинновационной инфраструктуры. тутов и слабая возможность реформирования;

бурный рост сектора высоких тех- рост рынка высокотехнологичной транзитная/индустриальная спе- институциональное закрепление

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 49 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Вопрос: Факторы, способствующие созданию, освоению и распространению инноваций Таблица 3.1 – Классификация факторов по уровню взаимодействия предприятия рыночной экономики, т.к. при- государственной экономической поли- ских интересов хозяйствующих субъектов области НИОКР Закон стоимости, регулирую- Организационная структура, обусловли- Финансовое положение компании, даюДенежно-кредитная политика оргащий развитие экономики и оп- низаций, выступающих в роли инве- вающая мобильность экономической систе- щее представление о ее финансовой устойределяющий необходимость сторов мы в процессе принятия управленческих ре- чивости, степени ее зависимости от внешвзаимовыгодного обмена шений них источников финансирования инноваций, ее платежеспособность и, как следстРазмер организаций, определяющий ее приСтратегии конкурирующих фирм.

определяющие экономический

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 50 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Экономические факторы, способствующие созданию, Развитие рыночных отношений;

Создание выгодных налоговых условий для ведения инновационной деятельности;

Стимулирование и расширение спроса на инновации;

Содействие модернизации техники;

Развитие лизинга наукоемкой продукции;

Активизация предпринимательства;

Пресечение недобросовестной конкуренции;

Поддержка инновационной продукции на международном рынке;

Развитие экспортного потенциала страны;

Развитие внешнеэкономических связей в инновационной сфере.

Государственная поддержка инновационных проектов, включенных в федеральные и региональные инновационные программы;

Содействие развитию инновационной инфраструктуры, Содействие подготовке, переподготовке и повышению квалификации кадров, осуществляющих инновационную деятельность;

Моральное стимулирование инновационной деятельности (например, присвоение звания Заслуженный новатор РФ указом президента РФ);

Предоставление преференций инновационным компаниям в доступе к природным ресурсам, включая территории и акваресурсы;

Информационная поддержка инновационной деятельности (обеспечение свободы доступа к информации о приоритетах государственной политики в инновационной сфере, к сведениям о завершенных научно-технических исследованиях, которые могут стать основой для инновационной деятельности,

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 51 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ к данным о выполняемых и завершенных инновационных проектах и программах и т.п.);

Оптимизация деятельности надзорных органов в отношении малых инновационных предприятий;

Содействие интеграционным процессам, расширению взаимодействия субъектов РФ в инновационной сфере, развитию международного сотрудничества в этой области;

Защита интересов российских субъектов инновационной деятельности в международных организациях.

Проведение бюджетной политики, обеспечивающей финансирование инновационной деятельности;

Направление в инновационную сферу государственных ресурсов и повышение эффективности их использования;

Выделение прямых государственных инвестиций для реализации инновационных программ и проектов, важных для общественного развития, но не привлекательных для частных инвесторов;

Создание благоприятного инвестиционного климата в инновационной сфере;

Предоставление дотаций, льготных кредитов, гарантий российским и иностранным инвесторам, принимающим участие в инновационной деятельности;

Снижение налоговых отчислений субъектам РФ в федеральный бюджет в случае использования ими своих бюджетных средств для финансирования федеральных инновационных программ и проектов.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 52 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Нормативно-правовые факторы государственного регулирования Установление правовых основ взаимоотношений субъектов инновационной деятельности;

Гарантирование охраны прав и интересов субъектов инновационной деятельности, в частности, охраны таких наиболее существенных для развития инновационной деятельности прав, как права интеллектуальной собственности;

Развитие договорных отношений.

Тема 4. КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ НОВОВВЕДЕНИЯМИ: ОРИЕНТАЦИЯ НА РЫНОК

1. Структура инновационного рынка.

2. Модель рынка нововведений.

3. Степень привлекательности инновационных рынков РФ: портфолиоанализ БКГ. Модель рынка нововведений.

4. Основные приоритетные направления и критические технологии РФ.

5. Основные инновационные стратегии, классификация сегментов рынка для различны форм инноваторов.

Рынок нововведений (инноваций) - это сумма физических лиц, предприятий и организаций, приобретающих или имеющих намерение приобрести научно-техническую и наукоемкую продукцию.

В силу уникальности инновационной продукции и неопределенности спроса на нее на инновационном рынке предложение должно играть активДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 53 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ ную упреждающую роль. Выделяют следующие специфические черты такого рынка:

очень часто это новый для предприятия-производителя рынок, на котором трудно предсказать реакцию потребителя на новшество;

это малоэластичный рынок, на котором преобладает внеценовая конкуренция;

это, как правило, достаточно узкий рынок, особенно по продукции производственно-технического назначения;

это рынок, на котором фирмы-новаторы на первом этапе реализации новшеств часто не имеют прямых конкурентов.

Рынок в инновационной сфере обладает следующими особенностями:

межотраслевой характер результата инновационной деятельности (т. е. проработка возможностей реализации инновации в различных областях);

Ориентация на опытного, искушенного, часто коллективного покупателя;

Обязательность рекламы: потребитель должен знать, в чем преимущество нового товара;

Обязательное послепродажное обслуживание (связано с технологической сложностью наукоемкой продукции);

Учет уровня инновационного потенциала потребителя. Многие инженерные инновации не находят сбыта из-за технологической отсталости возможных потребителей.

На первом этапе изучения инновационного рынка важно определить стоящие перед предприятием проблемы и поставить цели исследования.

Целями этого этапа могут быть:

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 54 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ • поисковые (направлены на сбор данных, позволяющих судить о причинах возможных проблем, которые могут возникнуть у предприятия в процессе реализации инноваций);

• экспериментальные (проверяются взаимосвязи между характером рынка и теми или иными параметрами новшества);

влияющих на экономическое положение предприятия);

• комплексные (всестороннее исследование рынка для разработки долгосрочной маркетинговой стратегии предприятия).

На втором этапе осуществляется отбор источников информации, необходимых для проводимого маркетингового исследования. В качестве источников первичных данных используют результаты опросов, экспериментов, наблюдений. Это может быть патентная информация, статьи в научнотехнических журналах, отчеты о конференциях, семинарах, справочники, статистическая информация и т. п.

Собранная информация анализируется с целью принятия оптимального решения об организации маркетинговой стратегии.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 55 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Портфолио-анализ Бостонской консалтинговой группы (БКГ) степени привлекательности инновационных рынков РФ - Пищевая промышленность и обще- - Фундаментальные и прикладные исследования (не относящиеся к сферам ственное питание - Упаковочная промышленность и по- «звезд») лиграфия - Микробиология, фармакология - Гостиничное хозяйство - Логистика (транспорт и складские услуги) - Транспортное машиностроение - Строительство и стройматериалы - Программирование - Оптовая и розничная торговля - Металлургия - Химическая промышленность - Лесная и деревообрабатывающая промышленность - Ремонт машин и оборудования Высокие темпы роста рынка. Однако продукты на этом рынке требуют значительной поддержки на их продвижение Незначительные темпы роста рынка. Устойчивые продажи. Не требуется больших вложений в продвижение ??? Пока не ясны рыночные перспективы товара (разработки). Требуются значительные средства на продвижение Товарный рынок на излете жизненного цикла Анализ привлекательности отраслевых рынков показывает, какие рынки растут особенно динамично и, таким образом, предприятия – их участники в наибольшей степени располагают средствами для приобретения нужных им инновационных разработок.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 56 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Из приведенной выше матрицы видно, что в настоящее время наиболее вероятными покупателями разработок являются предприятия – «звезды» - например, пищевой, упаковочной, фармацевтической промышленности, экспортоориентированные предприятия нефтегазовой и металлургической промышленности, отдельные подотрасли машиностроения, например, железнодорожное машиностроение.

Анализ позиционирования продуктов наиболее продвинутых инновационных фирм показывает, что современный инновационный продукт, помимо конкретный пожеланий покупателя, должен соответствовать следующим критериям:

быть наукоемким – содержать те или иные объекты промышленной собственности (патенты, ноу-хау, зарегистрированные товарные знаки) располагать сертификатами соответствия российским, зарубежным и международным стандартам – ГОСТ, ИСО, МЭК, EN,DIN и др.);

отвечать экологическим требованиям;

хорошо сочетаться с физическими параметрами человека, быть удобным в обращении (эргономичность);

обладать надежностью в эксплуатации;

иметь налаженный предпродажный и послепродажный сервис (желательно 24 часа);

по желанию заказчика – поставляться в виде объекта «под ключ».

Модель рынка нововведений - это совокупность основных свойств и механизмов, регулирующих процессы разработки, внедрения и диффузии нововведений. В качестве общих факторов, формирующих рынок нововведений, можно выделить следующие:

Рыночная инфраструктура;

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 57 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Интеграция науки и производства;

Конкурентоспособность технологий;

Уровень экономического развития.

Рисунок 3.1 – Структура рынка инновационной продукции и услуг Приоритетные направления и критические технологии Ю.Д. Третьяков в своей книге "Нанотехнологии. Азбука для всех" писал: «...Ни одно государство, каким бы богатым оно ни было, не в состоянии развивать исследования и разработки по всем без исключения направлениям.

Важнейшим условием реализации эффективной государственной научнотехнической политики является концентрация научного потенциала, финансовых и материальных ресурсов на приоритетных направлениях развития науки и техники».

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 58 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ Под приоритетными направлениями развития науки и техники понимаются основные области исследований и разработок, реализация которых должна обеспечить значительный вклад в социальное, научно-техническое и промышленное развитие страны и достижение за счёт этого национальных социально-экономических целей.

В каждом из приоритетных направлений развития науки и техники можно выделить более конкретные прикладные направления, называемые критическими технологиями. Критические технологии носят межотраслевой характер, создают существенные предпосылки для развития стратегических технологических областей исследований и разработок и вносят большой вклад в решение ключевых проблем реализации приоритетных направлений развития науки и технологии. Выбор критических технологий происходит с учётом прогноза наиболее перспективных направлений развития науки и техники для достижения максимальной отдачи в области инновационной сферы.

Приоритетные направления развития науки, технологий и техники в России и перечень критических технологий России впервые были сформулированы в 1996 г. при участии сотен экспертов - представителей академической, вузовской и отраслевой науки, а также промышленности. Выбор и уточнение приоритетов - динамичный, живой процесс, что обусловлено самой спецификой науки и технологий. Поэтому их своевременному пересмотру уделяется постоянное внимание.

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

развития науки, технологий и техники в Российской Федерации I. Безопасность и противодействие терроризму.

II. Индустрия наносистем.

III. Информационно-телекоммуникационные системы.

ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Учебно-методический комплекс дисциплины «ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»

Разработала: Идентификационный номер: Контрольный экземпляр находится Лист 59 из Гуремина Н.В. УМКД 3(13) – 080200.68-ОЦ.ДВ.М.1.3.2.-2012 на кафедре менеджмента ШЭМ ДВФУ V. Перспективные виды вооружений, военной и специальной техники.

VI. Рациональное природопользование.

VII. Транспортные и космические системы.

VIII. Энергоэффективность, энергосбережение, ядерная энергетика.

ПЕРЕЧЕНЬ

критических технологий Российской Федерации 1. Базовые и критические военные и промышленные технологии для создания перспективных видов вооружений, военной и специальной техники.

2. Базовые технологии силовой электротехники.

3. Биокаталитические, биосинтетические и биосенсорные технологии.

4. Биомедицинские и ветеринарные технологии.

5. Геномные, протеомные и постгеномные технологии.

6. Клеточные технологии.

7. Компьютерное моделирование наноматериалов, наноустройств и нанотехнологий.

8. Нано-, био-, информационные, когнитивные технологии.

9. Технологии атомной энергетики, ядерного топливного цикла, безопасного обращения с радиоактивными отходами и отработавшим ядерным топливом.

10. Технологии биоинженерии.

11. Технологии диагностики наноматериалов и наноустройств.

12. Технологии доступа к широкополосным мультимедийным услугам.

13. Технологии информационных, управляющих, навигационных систем.