МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ И ЭКОНОМИКИ ТРУДА

ЭКОНОМИКА ТРУДА

Рабочая программа дисциплины

для специальности 060200 "Экономика труда",

дневной формы обучения

Красноярск 2002 ТЗдобре но на задела! i щ\ ТТрограмма составлена в Методического сов'ста эконом ического соответствии с Государственным и факультешКрасГУ '• " Образовательным и Стандартам и Декан ;>конЪм ичеемйо (Йаку'лы ста высшего профессионального образования Специальность и 2002г "_7/ - г>'^1 - 060200 «Эконом ика труда»

ББК 65.9 (2)24л Автор составитель: С J3. Парам онова, доцент кафедры ИЭиЭТ Экономика труда: Рабочая программа дисциплины. Красноярск: РИО Крас ГУ, 2002. 28 с. (экс пресс-издание) Предназначена для студентов специальности 060200 "Эконом ика труда" (дневной формы обучения).

Данная дисциплина может быть рекомендована для студентов специальностей:

061100 "Менеджмент организации", 061000 ""Государственное и муниципальное управление", 351000 "Антикризисное управление", направления "Экономика" дневной формы обучения.

521600 направление "Экономика" (бакалавриат) ©К рас ГУ, ©Парам онова С В.,

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

В курсе изучаются основы экономической теории функционирования рынка труда, содержание и развитие системы социально-трудовых отношений, мотивации и стимулов, обеспечивающих эффективную трудовую деятельность в условиях рынка, современные подходы к управлению человеческими ресурсами и социально-трудовыми процессами, содержание и элементы организации труда.

Предметом курса "Экономика труда" являются труд как целесообразная деятельность и закономерности функционирования рыночного механизма в сфере труда.

Цель курса - формирование системных знаний в области экономики труда, на которьгх развивается и совершенствуется отечественная и зарубежная наука и практика.

Задачи:

- формирование общего представления о современной экономической теории труда, а также экономических методах анализа и управления социально-трудовыми отношениями на уровне организации и рынка в целом;

- приобретение практических навыков расчета ключевых показателей по труду, основ их анализа и оценки.

Требования к уровню освоения содержания курса В результате изучения курса " Экономика труда" дипломированный специалист должен знать:

- основные понятия и терминологический аппарат курса экономики труда;

- теоретические основы экономики труда в масштабах страны, отрасли и конкретного предприятия;

- особенности формирования и регулирования занятости и рынка труда в условиях рыночных отношений и переходной экономики;

• требования, принципы, методы формирования, использования, оценки трудовых ресурсов, трудового потенциала, рабочей силы;

- основные теории и методы мотивации и стимулирования труда;

- методы измерения производительности и эффективности труда;

- функции, принципы, элементы организации оплаты труда;

- направления и методы регулирования доходов и уровня жизни населения;

- общие принципы социальной защиты населения.

уметь:

- измерить количественные и выявить качественные характеристики трудовых ресурсов, трудового потенциала;

- оценивать уровень и степень дифференциации доходов населения;

- планировать и рассчитывать трудоемкость продукции, численность рабочих, специалистов, их дополнительную потребность;

- измерять производительность труда различными методами, оценивать факторы и резервы роста производительности на предприятии;

- определять заработную плату работника при различных формах и системах оплаты труда;

- обосновать размер доплат и премий;

- планировать фонд оплаты труда на предприятии.

Место курса в системе экономических дисциплин Курс «Экономика труда» входит в блок общепрофессиональных дисциплин и читается в четвертом семестре. Данная дисциплина базируется на знаниях, полученных студентами в курсах: «Экономическая теория» ( микро и макроэкономика), «Общая теория статистики», «Экономика фирмы».

Данный курс является основой для последующих дисциплин:

«Экономика труда» (Экономика социально- трудовых отношений), «Рынок труда», «Управление персоналом», «Организация и нормирование труда» и других курсов блоков СД и ДС по специальности 060200 «Экономика труда».

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тематический план курс ТЕМА 1. Труд как основа развития ТЕМА 2^ Мотивация труда ТЕМА 3. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества ТЕМА 4. Занятость населения и трудовая структура населения регулирование _ ТЕМА 6. Внутренние рынки труда и внутрифирменное управление трудом ТЕМА 7. Производительность и эффективность труда ТЕМА 8. Факторы и резервы роста производительности груда ТЕМА 9. Основы политики доходов и заработной_11лать1_ ТЕМА 10. Сущность и принципы организации оплаты трудаработников_ ТЕМА 11. Регулирование и планирование средств на оплату труда персонала в организации^ _ ТЕМА 12. Международный опыт регулирования трудовых отношений и роль МОТ ИТОГО ТЕМА 1. Труд как основа развития обшества и важный фактор производства 'Груд: экономическая сущность и содержание, особенности как объекта исследования. Роль труда в развитии человека и общества. Социальные функции груда. Содержание труда. Характер труда. Условия труда.

Организация труда.

Развитие науки о труде. Структура наук о труде и персонале, их взаимосвязи с другими науками. Методы исследования и источники информации.

Литература к теме 1: [1], [3], [4],[14], [18].

ТЕМА 2. Мотивация труда Содержание и смысл понятий: потребность, структура потребностей, мотив, мотивация, стимул, ценность, интерес, мотивационное ядро.

Отношение к труду. Удовлетворенность трудом. Отчуждение труда.

Первоначальные теории мотивации. Содержательные теории мотивации.

Теория Маслоу, Теория Герцберга. Программы обогащения труда: основные направления обогащения содержания труда, ограничения. Модель Алдерфера. Модель Макклеланда. Сходство и различие содержательных теорий мотивации. Процессуальные теории мотивации. Модель ожидания.

Инструментальность, валентность, ожидания. Модель справедливости.

Возможные реакции работников на несправедливость. Модель атрибуции.

Модель iloprepa и Лоулера. Критика и практическая значимость теорий мотивации. Различия в мотивации разных категорий работников (наемных, предпринимателей).

Литература к теме 2: [4], [6], [7],[8], [9], [11], [16], [17].

ТЕМА 3. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества Население, трудовые ресурсы, рабочая сила, трудовой потенциал:

сущность, содержание понятий. Ресурсы труда и их воспроизводство.

Сущность, виды, режимы, фазы или стадии воспроизводства ресурсов труда.

Структура трудовых ресурсов. Экономически активное и неактивное население. Балансы трудовых ресурсов. Трудовой потенциал: показатели и структура. Трудовой потенциал человека, общества, предприятия:

компоненты, способы оценки. Компоненты трудового потенциала в системе факторов качества жизни и трудовой жизни. Качество трудовой жизни:

показатели, способы оценки.

Литература к темеЗ: [1], [3], [4],[13], [14], [18].

ТЕМА 4. Занятость населения и трудовая структура населения Занятость: сущность, виды, формы. Экономически активное и экономически пассивное население. Занятость продуктивная, социальнополезная, полная, рациональная, эффективная. Структура занятости и тенденции ее изменения. Регулирование занятости и государственная политика в этой области: методы и типы государственного воздействия.

Активная и пассивная политика занятости. Стандартные и нестандартные формы занятости: основные разновидности, тенденции. Службы занятости населения, их структура и функции.

Литература к теме 4: [1], [3], [4],[13], [14], [18].

ТЕМА 5. Рынок труда и его регулирование Понятие рынка труда, его элементы и функции. Модели рынков труда.

Типы, формы, разновидности и сегменты рынков труда. Внешний и внутренний рынок труда. Открытый и скрытый рынок труда. Первичный и вторичный рынок труда. Одно и многофакторные модели сегментирования рынка труда (по предложению, спросу).

Простая модель предложения труда. Эффект дохода и эффект замещения.

Особенности предложения труда женщин и мужчин, молодых и пожилых работников. Влияние налогов, программ социальной помощи на предложение труда.

Простая модель спроса на труд. Эффект замены и эффект масштаба.

Квазипостоянные издержки и спрос на труд. Особенности предложения труда и спроса на труд в российской экономике.

Безработица: сущность, типы, виды и формы, проблемы определения и измерения. Уровень безработицы. Структурная, фрикционная, циклическая безработица. Краткосрочная, продолжительная, длительная, застойная безработица. Зарегистрированная и скрытая безработица. Причины безработицы. Теория поиска на рынке труда и безработица ожидания.

Инфляция и безработица. Социально-экономические последствия безработицы: способы оценки.

Мобильность и гибкость рынков труда. Виды мобильности.

Литература к теме 5: []], [3], [4],[13], [14], [18].

ТЕМА 6. Внутренние рынки труда и внутрифирменное управление трудом Внешний и внутренний рынок труда. Качество рабочей силы. Теория человеческого капитала. Общий и специфический человеческий капитал.

Теория образовательных сигналов на рынке труда. Причины образования внутренних рынков: инвестиции в специфический человеческий капитал, трансакционные и постоянные издержки.

Кадровая политика. Формирование и планирование численности персонала организации. Состав и структура работников. Численность работников:

списочная, среднесписочная, явочная. Текущая и перспективная потребность в кадрах. Исходные данные и стадии планирования численности персонала.

Баланс рабочего времени. Нормы труда: виды, функции. Трудоемкость:

виды, единицы и способы измерения. Определение потребности организации в персонале: методы количественной оценки. Укрупненные и детальные методы планирования численности персонала. Определение дополнительной потребности в персонале, возможные источники и варианты обеспечения.

Принципы формирования кадрового состава.

Процесс производственной адаптации: структура, стадии, показатели, факторы. Трудовая мобильность: горизонтальная и вертикальная. Оборот, текучесть, увольнение персонала. Трудовая карьера: понятие, виды, направления, стадии. Кадровые службы.

Литература к теме 6: [1], [3], [4],[6], [8], [9], [14], [1б],[17], [18].

ТЕМА 7. Производительность и эффективность труда Производительность, продуктивность и эффективность труда: сущность и соотношение понятий, место в системе показателей результативности деятельности предприятия. Концепции эффективности труда. Предельная производительность труда и предельный продукт труда, их взаимосвязь.

Измерение производительности труда: необходимость, проблемы, последствия. Система измерителей производительности труда. Валовая, чистая, интегральная, глобальная, тотальная производительность.

Традиционные методы измерения производительности труда: стоимостной, натуральный, трудовой. Сильные и слабые стороны методов.

Многофакторные, векторные, многокритериальные методы измерения производительности труда. Программы управления производительностью.

Литература к теме 7: [1], [3], [4], [8], [14], [15], [16], [17], [18].

ТЕМА 8. Факторы и резервы роста производительности труда Факторы и условия изменения производительности труда: сущность, основные группы. Внешние и внутренние, контролируемые и неконтролируемые факторы производительности труда. Материальнотехнические, организационно-экономические, социально-экономические факторы: сущность, виды, значимость, способы оценки. Резервы повышения производительности труда: сущность, классификации, способы выявления и оценки. Приоритетные направления повышения производительности труда на отечественных предприятиях. Правила А.К. Гасгева, система 5 "С".

Литература к теме 8: [1], [3], [4], [8], [14], [15], [16], [17], [18].

ТЕМА 9. Основы политики доходов и заработной платы Доходы населения: понятие, виды. Элементы индивидуального дохода работника. Безденежные доходы: источники. Факторы динамики доходов.

Сущность и виды потребительских бюджетов. Измерение доходов. Кривая Лоренца. Индекс Джини. Государственное регулирование доходов населения: цели, задачи, объекты и субъекты, методы. Минимальная заработная плата: функции, критерии определения. Регулирование оплаты в бюджетной сфере. Регулирование доходов на предприятиях. Регулирование доходов и оплаты труда в системе социального партнерства.

Литература к теме 9: [1], [2],[3], [4], [5], [6], [7], [8], [9], [10], [II], [18], [19].

ТЕМА 10. Сущность и принципы организации оплаты труда работников Заработная плата и оплата труда: сущность и различие понятий. Причины различий в заработной плате. Рыночные факторы, определяющие ставки заработной платы. Эффект храповика. Функции и принципы организации оплаты труда. Основные элементы организации оплаты труда: нормы труда, тарифная система, формы и системы оплаты труда, Функции основных элементов оплаты труда. Сущность и элементы тарифной системы: тарифная ставка, коэффициент, разряд, тарифно-квалификационные справочники.

Основная и дополнительная заработная плата. Доплаты, выплаты, надбавки:

сущность, виды. Назначение и определение средних ставок, коэффициентов, разрядов. Единая тарифная сетка. Тарификация.

Формы и системы оплаты труда: сущность, функции, классификация.

Повременная и сдельная оплата труда: сущность, виды, требования к организации, области применения, сильные и слабые стороны. Расценка:

сущность, виды, способы определения. Коллективные системы оплаты труда:

сущность, виды, условия применения, сильные и слабые стороны. Модели распределения коллективного заработка. Поощрительные системы:

экономическое обоснование размера премий. Зарубежный опыт организации оплаты труда.

Литература к теме 10: [1], [2],[3], [4], [5], [6], [7], [8], [9], [10], [11], [18], [19].

ТЕМА П. Регулирование и планирование средств на оплату труда персонала в организации Структура фонда оплаты труда предприятия. Планирование фонда оплаты груда: методы, порядок. Детальное планирование фонда оплаты труда.

Укрупненные методы планирования фонда оплаты труда: нормативноуровневый, нормативно-приростной, долевой, индексный. Модели распределения фонда оплаты труда между подразделениями предприятия.

Литература к теме 11: [1], |2],[3], [4], [5], [6], [7J, [8j, [9], [10], [11], [18], [19].

ТЕМА 12. Международный опыт регулирования трудовых отношений и роль МОТ 11рофсоюзы и рынок труда. Коллективные договоры, тарифные и генеральные соглашения. Социальное партнерство. Трипартизм. Модели переговоров. Направления деятельности и структура МОТ. Национальные модели регулирования трудовых отношений (США, Германия, Япония, Швеция).

Литература к теме 12: [1], [2],[3], [4], [18].

ФОРМЫ КОНТРОЛЯ

- промежуточный контроль: письменные контрольные работы, включающие открытые вопросы и задачи - 2 раза в семестр, доклады по результатам выполненного в письменном виде реферата;

- итоговый контроль: устный экзамен.

Примерные задачи по основным темам курса для выполнения Задача 1. В 1997 г. трудовые ресурсы страны составляли 86 млн. чел., в том числе в трудоспособном возрасте - 81,3 млн. чел., работающие пенсионеры и подростки - 4,7 млн. чел. Из них занятые в народном хозяйстве составили 69,5 млн. чел.; учащиеся - 5,6 млн. чел.; военнослужащие - 2,4 млн. чел.;

незанятые трудоспособные граждане в трудоспособном возрасте - 8,5 млн.

чел., в том числе вынуждено незанятые (ищущие работу) - 3,3 млн.чел.

Определить: уровень занятости трудовых ресурсов, уровень занятости населения по видам общественно полезной деятельности и др. возможные показатели занятости и использования трудовых ресурсов.

Задача 2. Численность занятых в составе экономически активного населения - 85 млн. чел.; численность безработных - 15 млн.чел. Месяц спустя из млн. чел, имевших работу, были уволены и ищут работу 0,5 млн. чел; 1млн.

чел. из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы.

Определить: начальный уровень безработицы; численность занятых, количество безработных и уровень безработицы месяц спустя.

Задача 3. Фактический ВНП составляет 750 млрд. дол., естественный уровень безработицы -5 %, фактический уровень безработицы - 9 %.

Определить: используя закон Оукена (коэффициент Оукена 2,5 %), объем недопроизведенной продукции в стоимостном выражении.

Задача 4.

• Рассчитайте численность безработных и фактический уровень безработицы на начало и конец рассматриваемого периода;

• объясните одновременный рост занятости и безработицы;

• определите момент существования полной занятости, если известно:

Экономически активное население Из них занятые (тыс. чел.) Естественный уровень безработицы составил на конец периода 7 %.

Задача 5. Определите численность безработных, зарегистрированных в текущем году в районной службе занятости, если численность экономически активного населения района составляет 1 млн. чел., официальный уровень безработицы - 3,5 %.

Задача 6. Ситуация на рынке труда в России в 1995 г. характеризовалась следующими данными: численность экономически активного населения - млн. чел.; уровень фактической безработицы -7,7 % экономически активного населения, уровень официально зарегистрированной безработицы - 2,7 %;

число вакантных рабочих мест - 350 тыс.; 1,9 млн. чел. находились в административных отпусках без сохранения или с частичным сохранением заработной платы; 2 млн. чел. были переведены на сокращенную рабочую неделю.

Определить: масштабы открытой и скрытой безработицы, напряженность на рынке труда.

Задача 7. Население города составляет 900 тыс. чел.; в качестве безработных зарегистрированы 15тыс. чел. В течение года с предприятий города высвобождено 44 тыс. чел., из которых 15 тыс. чел. трудоустроены на тех же предприятиях; на рынок труда вступают 5 тыс. чел. ранее не работавших;

сальдо миграции трудовых ресурсов составляет 2 тыс. чел.

Определить: годовое предложение труда.

Задача 8. Численность работников на предприятиях города на начало года составила 500 тыс. чел., плановая численность на конец года - 480 тыс. чел. В течение года с предприятий города было высвобождено 60 тыс. чел., из них 28 тыс. чел. трудоустроены на тех же предприятиях.

Определить дополнительный спрос на труд в течение года.

Задача 9. В рамках спроса и предложения рабочих предприятий легкой промышленности города положение на рынке труда выглядело следующим образом: спрос (С) - 6 тыс. чел.; предложение (П) - 2 тыс. чел.;

трудоустройство (Т) - 1 тыс. чел. Местные власти формируют годовой региональный заказ, рассчитанный на привлечение 500 чел. дополнительно.

Определить: недостаток (С-Т), избыток (П-Т) рабочих в легкой промышленности города; изменение показателей спроса, предложения, трудоустройства, недостатка, избытка рабочих вследствие действия заказа.

Задача 10. Предприятие введено в эксплуатацию и начало работать с июня.

Численность работников списочного состава была следующей:

28.06.97 (суббота) 29.06.97 (воскресенье) Определите среднесписочную численность работников за июнь.

Задача 11. Предприятие введено в эксплуатацию и начало работать 25 июля.

Определите среднесписочную численность за июль, если известно:

27.07.97(воскресенье) - Задача 12. Определите среднесписочную численность работников на участке за месяц, если списочная численность работников составляла:

с 1 по 5 число - 60 человек с 8 по 12 число - 61 человек с 15 по 16 число - 62 человек с 17 по 19 число - 63 человек с 22 по 26 число - 63 человек с 29 по 30 число - 62 человек 6,7,13,14,20,21,27,28 числа месяца- выходные.

Задача 13. Предприятие с сезонным характером работы начало работать в мае и закончило в сентябре.

Определите среднесписочную численность за год, если известно:

Задача 14. Цех начал работать с 12 июля. Среднесписочная численность работников цеха в июле составила 450 человек, в августе - 500 человек, в сентяоре - 520 человек.

Определите среднесписочную численность работников цеха за III квартал и за период с начала года.

Задача 15. Определите численность среднесписочную по каждой организации и в целом, если известно:

Задача 16. В отчете по труду дается следующая информация:

Неявки чел. дн., в том числе:

• отпуска очередные • отпуска по беременности родам • отпуска по болезни • административные отпуска • прогулы • выходные непраздничные дни Определите численность среднесписочную за первое полугодие, второе полугодие, за год.

Задача 17. Определите балансы рабочего времени одного среднесписочного рабочего в базисном (2000 f.) и плановом (2001 г.) периодах, используя следующие исходные данные:

1. Среднесписочное число рабочих в базисном году - 3 тыс. чел., в плановом - 3,1 тыс. чел.

2. Данные для расчета средней продолжительности очередных и дополнительных отпусков:

Очередной отпуск по харакру работы Дополнительный отпуск учащимся • Техникумов • Институтов • Дипломникам 3. Отпуска по беременности и родам в базисном году составили 3600 чел.

дней. Удельный вес женщин в составе работающих изменился с 30 % до 4. На выполнение государственных и общественных обязанностей в базовом году затрачено 840 чел.- дней, в плановом число не изменилось.

5. Отпуска по болезни в базисном году составили 39600 чел.-дней, в том • по травматизму - 5900 чел.-дней • простудные заболевания - 10900 чел.-дней • профессиональные заболевания - 990 чел.-дней • прочие причины - 21810 чел.-дней В плановом периоде за счет профилактических мероприятий предполагается снизить отпуска по простудным заболеваниям на 5 %, по профессиональным - на 10%, по прочим - на 4 %.

6. Отпуска с разрешения администрации в базисном году составили чел.-дней, прогулы - 600 чел. -дней.

7. Льготные часы матерям в базисном году составили 15000 чел.- час, в плановом году их предполагается увеличить на 1 %.

8. Внутрисменные простои в базисном году составили 64000 чел.-час.

9. Сверхурочные работы в базисном периоде - 36000 чел.-час.

Задача 18. В базисном году на предприятии распределение рабочих по длительности очередных отпусков характеризовалось следующими данными:

• Права на 15- дневный отпуск имели 40% рабочих, на 18-дневный - 40 %, на 24 - дневный - 20%.

• Подростки до 18 лет имеют право на дополнительный отпуск 10, рабочих дня (их доля в численности рабочих составляет 1%), студенты старших курсов техникумов - 17 рабочих дней, институтов -25,4 дня, заочных техникумов -34 дня (доля в численности рабочих составляет соответственно 1%, 0,5% 0,3%) • Доля дипломников, имеющих право на дополнительный отпуск 5) рабочий день - 0,02% • Доля учащихся 11- го класса и имеющих право на дополнительный отпуск 20 рабочих дней - 4%.

Определить среднюю продолжительность отпуска одного рабочего в год, отражаемую в плановом балансе рабочего времени.

Задача 19. Определить величину невыходов на работу в связи с выполнением государственных обязанностей, по болезням, беременности и родам, включаемых в баланс рабочего времени одного рабочего.

Номинальный фонд рабочего времени в днях равен 261. По статистическим данным коэффициент невыходов в % к номинальному фонду времени принят: гособязанности - 0,4%; болезни -2,4%; роды - 0,41%.

Задача 20. Определить эффективный фонд рабочего времени в днях, если календарный фонд в плановом году составит 366 дней, количество выходных дней 52, суббот - 51, праздничных дней -10. Средняя продолжительность очередных и дополнительных отпусков в расчете на одного рабочего составляет в условиях пятидневной рабочей недели 20 дней, средняя продолжительность по учебе - 1,5 дня, невыходов по прочим причинам - 8, дней.

Задача 21. Определить среднюю продолжительность рабочего дня в часах, если номинальная его продолжительность составляет 7,96 часов, удельный вес рабочих с 6-часовым рабочим днем в общей численности рабочих на предприятии - 2 %; количество предпраздничных дней в плановом году, не совпадающих с выходными днями - 7; сокращение рабочего дня в связи с занятостью подростков на предприятии принято равным 0,07% от эффективного фонда времени. Поминальный фонд времени в плановом году составляет 261 день.

Задача 22. Определить номинальную продолжительность смены, если рабочих работает в условиях 6 - часовой продолжительности смены, а человек - в условиях 8 -часовой.

Задача 23. Бригады рабочих могут быть заняты в непрерывном производстве по следующим графикам сменности:

• Четырехбригадный график с отработкой между выходными 3 дня, (выходных - 2дня) • Четырехбригадный график с отработкой между выходными 4 дня.

(выходных - 2дня) - • Четырехбригадный график с отработкой между выходными 5 дней, (выходных - 2дня) • Пятибригадный график с отработкой между выходными 4, 5, 6 дней, (выходных-2дня) Определить номинальный фонд рабочего времени для рабочих бригад.

Определить также явочную и среднесписочную численность рабочих по всем вариантам, если необходимая численность бригады - 4 человека, доля плановых невыходов от номинального фонда времени составляет 10%.

Задача 24. Рассчитать явочную и списочную численность рабочих для обслуживания 120 единиц технологического оборудования, если средняя норма времени обслуживания одной единицы равна 1,33 чел.-час, длительность смены - 8 часов, коэффициент сменности 1,36, номинальный фонд рабочего времени 266 дней, а полезный - 238 дней.

Задача 25. Рассчитать численность явочную и списочную рабочих, обслуживающих крупные машинные агрегаты, если норма численности на агрегат - 4 человека, количество агрегатов 18, число смен -3 (режим работы непрерывный), полезный фонд рабочего времени - 235 дней.

Задача 26. В цехе 60 станочников, 35 сборщиков, 16 регулировщиков.

Коэффициент сменности - 1,56; номинальный фонд рабочего времени - дней, реальный - 230. Норма численности для вспомогательных рабочих, обслуживающих станочников -0,2 чел., сборщиков - 0,12 чел., регулировщиков -0,07 человек. Определите явочную и списочную численность вспомогательных рабочих.

• Задача 27. Рассчитать нормы явочной и списочной численности уборщиков производственных помещений, если коэффициент сменности -2,4;

номинальный фонд рабочего времени 250 дней, реальный 230, длительность смены 8 часов.

Нормы времени (в минутах на 100 кв.м.) и объемы работ по уборке пом_сщений_слД5ТОщие^ Полы гладкие с твердым Задача 28. Рассчитать численность работников общего отдела организации, если месячный объем документооборота - 5300 ед., из них документов, требующих ответа - 1520 ед., По нормативам среднее время на обработку одного документа, требующего ответа - 0,5 чел.-час, не требующего ответа (информационного) - 0,2 чел.-час. Полезный фонд рабочего времени на одного работника в год -1830 часов.

Задача 29. Рассчитать норму управляемости (норму нагрузки) на одного служащего (счетного работника), если трудоемкость счетных работ на год чел.-час, фонд рабочего времени в год - 1840 часов, численность работников- 2800 человек.

Задача 30. Рассчитать необходимую численность нормировщиков, если на предприятии 3600 рабочих - сдельщиков, из них 20% - в кузнечно-прессовых цехах, 29% - в механических, 36 % - в сборочных, детальные - во вспомогательных цехах. Для нормировщиков установлены следующие нормы управляемости:

• кузнечно-прессовых - 100 чел.; сборочных - 150 чел.; механических - чел.; вспомогательных - 200 чел.

Задача 31. Определить численность мастеров на участках цеха, если численность рабочих в базисном году была:

• заготовительный участок -50 чел., норма управляемости на одного мастера -28 чел.

• участок механической обработки - 110 чел., норма управляемости - чел. на одного мастера.

• сборочный участок -85 чел., норма управляемости - 19 человек на одного В текущем году объем работ увеличивается на 20%, производительность труда рабочих - на 5%.

Задача 33. Выпуск продукции в плановом периоде увеличивается на 15 %, трудоемкость снижается на 6 %, выполнение норм выработки повышается на 5 %, реальный фонд рабочего времени растет' на 2 %. Каково должно быть число рабочих в плановом периоде, если в базисном периоде их было человек.

Задача 34. Нормативная трудоемкость продукции 1000000 нормо-часов, ! выполнение норм 130 %, годовой фонд рабочего времени - 1900 час, удельный вес основных рабочих в общей численности ПГШ - 52 %. Какова будет численность ППП в плановом периоде?

Задача 35. В цехе 250 единиц оборудования. В плановом году их количество увеличивается на 15 %. Дежурный слесарь обслуживает 20 единиц, на плановый период норма обслуживания повышается на 10 %. Предприятие работает в две смены. В плановом балансе рабочего времени невыходы рабочих составляют 12 % номинального фонда времени. Определите плановую (явочную и списочную) численность дежурных слесарей.

Задача 36. Структура кадров на предприятии характеризуется следующими данными: основные рабочие - 1150 человек, вспомогательные - 1000 человек, прочий персонал - 375 человек. По плану объем производства повышается на 7 %, при этом численность основных рабочих увеличивается пропорционально росту выпуска продукции, численность вспомогательных вдвое медленнее, численность прочего персонала остается стабильной. Как в производительность труда?

Задача 37. В отчете предприятия по труду приведены следующие данные о движении рабочих в первом полугодии, человек:

• Принято рабочих всего - • в том числе по направлению служб занятости - • окончивших профтехучилища - • переведенных с других предприятий - • принятых самим предприятием - • Выбыло рабочих всего - • в том числе переведено на другие предприятия - • в связи с окончанием срока договора • в связи с призывом в армию - • в связи с уходом на пенсию - • по собственному желанию - 2.

• уволено за прогулы и нарушения трудовой дисциплины - 26 Л Определите показатели оборота и текучести персонала, если среднесписочное число рабочих - 632 человек.

Задача 38. Данные о движении служащих за отчетный период, человек:

• состояло в списочном составе на 1 января отчетного года - • принято в течение года - • переведено из других категорий персонала - • выбыло в течение года - • переведено в другие категории персонала и непромышленные организации - Число служащих, состоящих в списочном составе весь отчетный год человек.

Определите списочную численность служащих на конец года, показатели оборота и постоянства кадров (служащих) Задача 39. Определите показатели оборота, постоянства кадров, если на начало отчетного года в списочном составе состояло 1200 человек, выбыло в течение года 150 человек, в том числе 20 человек из принятых в отчетном году. Всего было принято в течение года 120 человек.

Задача 40. Определите плановую трудоемкость производственной программы с учетом внедрения организационно-технических мероприятий и численность рабочих по цехам и в целом по предприятию, если известно Цеха завода трудоем кость трудоем кости выполнения фонд Литейные Кузнечные Механически Сбор^чггые^ Задача 41. Определите плановую дополнительную потребность рабочих и служащих на предприятии, если известна среднесписочная численность работающих в отчетном году - 6000 человек. В том числе рабочих - человек, руководителей и специалистов - 1700 человек, служащих - человек, прочий персонал -300 человек. Планируется сократить численность рабочих на 1%, специалистов и руководителей - на 2%, служащих 0- на 4%, прочего персонала - на 6%.

В конце отчетного года (ожидаемое выполнение) численность рабочих достигнет 2950 человек, руководителей и специалистов - 1680 человек, служащих - 1040 человек, прочего персонала -343 человек. На замену естественной убыли и по другим причинам необходимо предусмотреть 6% среднесписочной численности.

Разработайте баланс рабочей силы, самостоятельно определив источники обеспечения дополнительной потребности кадров.

Задача 42. Определить выполнение плана по ПТ на обувной фабрике в условно-натуральном измерении. Коэффициенты перевода определить по плановой трудоемкости, приняв за единицу "ботинки рабочие" Изделия Объем щэоизводетва, тыс. пар Затраты труда, тыс. чел-час хромовые Гуфли модельные Выработано мыла, тонн • Хозяйственного • Туалетного • Мыльной стружки Отработано ч ел - дней Коэффициент ы перевода в ycjтовное мыло: хозяйствеиное - 1; туалетное - 1, мыльная стружка - 2, Задача 44. Определите уровень и динамику ПТ по валовой продукции (ВП), чистой продукции (ЧП), условно-чистой продукции (УЧП) и объясните разницу между показателями Материальные затраты (кроме амортизации), 'Задача; 45.^Определитеизменение ПТ поГЗП, ТП7ЧП, УЧгГ, НСО (нормативная стоимость обработки), объясните разницу между показателями ПТ.

В том числе сырье и основные материалы, тыс.

Задача 46. Определите выполнение плана по ПТ. Численность рабочих постояннаL 11аименование изделий Количество изделий, штук Трудоемкость, нчас. на одно Задача 47. Определите изменение ПТ в отчетном году но сравнению с базисным.