WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки

Институт Африки Российской академии наук

Аспирантура по специальности – 07.00.07 – Этнография, этнология и

антропология.

Дисциплина – Этнография, этнология и антропология

Статус дисциплины ОД.А.04

ЗЕТ: 3 (108)

Руководитель дисциплины – д.и.н., проф. Д.М. Бондаренко.

Контактный телефон руководителя дисциплины – 8 903 581 91 22.

E-mail руководителя дисциплины – [email protected] УТВЕРЖДАЮ:

Директор Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института Африки Российской академии наук, академик РАН Васильев А.М.

«_»_ 2012 г.

Рабочая программа дисциплины «История антропологической мысли»

Москва Программа курса рассмотрена и утверждена на заседании ученого совета Федерального государственного бюджетного учреждения науки

ИНСТИТУТА АФРИКИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ

НАУК Протокол заседания № 8 от «09» октября 2012 г.

Заведующая аспирантурой _Булатова Т.С.

Программу курса разработал:

Бондаренко Дмитрий Михайлович, д.и.н., профессор © 2012 Бондаренко Д.М.

© Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт Африки Российской академии наук.

Раздел 1. Общие профессиональные компетенции и компетенции отрасли науки 1.1. Формируемые общие профессиональные компетенции.

По окончанию изучения курса «Этнография этнология и антропология» у аспиранта должны быть сформированы следующие компетенции:

- способность применять углубленные теоретические знания в исследовательской деятельности.

- способность адаптировать и использовать теоретические и методические конструкции, используемые в смежных гуманитарных дисциплинах.

- способность к самостоятельной разработке исследовательской программы, формулированию научных гипотез, выбору адекватных исследовательских приемов, методов и техники исследования.

1.2. Формируемые компетенции отрасли науки.

По окончанию изучения дисциплины «Этнография этнология и антропология»

у аспиранта должны быть сформированы следующие компетенции:

- способность к теоретико-методологической интерпретации результатов эмпирических исследований в области этнологии и антропологии.

- умение адаптировать теорию, методику и технику исследований смежных гуманитарных дисциплин в ходе этнологических и антропологических исследований.

- способность ориентироваться в многообразии исследовательских парадигм при знакомстве с результатами исследований коллег и в ходе написания историографических обзоров.

Раздел 2. Организационно-тематическое построение дисциплины 2.1. Место курса в образовательной программе.

Дисциплина «Этнография этнология и антропология» относится к базовой специальности аспирантской программы 07.00.07.

Содержание дисциплины служит основой для освоения суб-дисциплин этнологического цикла.

2.2. Цели дисциплины.

Основной целью дисциплины является достижение следующих образовательных результатов:

Аспирант должен:

- знать историю этнологической и антропологической науки.

- владеть знаниями по этнографии народов мира.

- знать теоретические и методологические парадигмы, применяемые в этнологических и антропологических исследованиях.

Уметь:

- самостоятельно разработать программу, организовать и провести научное исследование в области этнологии и антропологии.

- разработать исследовательские гипотезы и предложить соответствующие им исследовательские задачи.

- избрать адекватные методы и технику эмпирического исследования.

-обобщить результаты эмпирического исследования и изложить их в терминах той или иной теоретико-методологической школы (теоретической парадигмы).

Владеть навыками - сбора и типологизации (классификации) эмпирического этнологического материала;

- анализа эмпирических этнологических данных;

- историографической работы в области этнологии и антропологии;

- написания научных трудов, обобщающих эмпирические исследования в области этнологии и антропологии.

2.3. Содержание дисциплины (ПЗ) Самоподготовка (самостоятельное изучение не регламентируется лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, Виды текущего контроля ) Вид итогового контроля - экзамен 2. 4. Тематический план курса Д. М. Бондаренко, д.и.н., проф. зам. директора этнографических сведений и развитие антропологической мысли в Древности и Средневековье.

этнографических сведений и развитие антропологической мысли в Новое время. Предпосылки зарождения и становление антропологии как науки.

европейской и американской антропологии.

антропологии: Историческая школа в США, европейский диффузионизм.

социологическая школа.

функционализм.

мысли в антропологии второй половины ХХ – начала ХХI вв.:

постструктурализм, постмодернизм и др.

Раздел 3. Аттестационные критерии и балльная структура оценки.

3.1.Текущий контроль.

В процессе изучения дисциплины выполняются слушатели проходят собеседование по темам семинарских занятий.



Выполнение всех заданий является обязательным для всех аспирантов.

3.2.Итоговый контроль.

Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен экзамен по каждому разделу общего курса.

Раздел 4. Требования к итоговой аттестации по дисциплине.

4.1. Учебно-методическое обеспечение курса 1.Анимистические верования: сущность и место в истории культуры в трактовке Э.Б. Тайлора и Дж.Дж. Фрэзера.

2.«Древнее общество» Л. Г. Моргана как классическое произведение раннего эволюционизма.

3.Архаическое мышление в трактовке Ф. Боаса и Л. Леви-Брюля: сравнительный анализ.

4.Обмен в архаических обществах в трактовке М. Мосса и Б.К. Малиновского:

сравнительный анализ.

5.Сущность магии и ее место в истории культуры в трактовке Дж. Дж. Фрэзера и Б.К. Малиновского.

4.2.Список вопросов для подготовки к экзамену.

Список вопросов к экзамену кандидатского минимума (см.приложение) Раздел 5. Список обязательной литературы:

Аверкиева Ю.П. История теоретической мысли в американской этнографии. М., Автономова Н.С. Философские проблемы структурного анализа в гуманитарных науках (Критический очерк концепций французского структурализма). М., Альтернативные пути к цивилизации. М., 2000.

Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретации культуры. СПб., 1997.

Белик А.А. Культурология. Антроплогические теории культур. М., 1999.(учеб.) Концепции зарубежной этнологии: критические этюды. М., 1976.

Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология. М., 2001.

Марков Г.Е. Очерки истории немецкой науки о народах. Ч. 1–2. М., 1993.

Марков Г.Е. Немецкая этнология. М., 2004.

Никишенков А.А. Из истории английской этнографии. Критика функционализма.

Никишенков А.А. История британской социальной антропологии. СПб., 2007.

Орлова Э.А. История антропологических учений. М., 2010.(учеб.) Отюцкий Г.П. История социальной (культурной) антропологии. М., 2003.

Свод этнографических понятий и терминов. Вып. 2. Этнография и смежные дисциплины. Этнографические субдисциплины. Школы и направления.

Методы. М., 1988.

Соловей Т.Д. От «буржуазной» этнологии к «советской» этнографии: История отечественной этнологии первой трети XX века. М., 1998.

Социальная антропология во Франции. XXI век. М., 2009.

Токарев С.А. История русской этнографии (Дооктябрьский период). М., 1966.(учеб.) Токарев С.А. История зарубежной этнографии. М., 1978. (учеб.) Филиппов В.Р. «Советская теория этноса». Историографический очерк. М., Институт Африки РАН. 2010.

Эванс-Причард Э.Э. История антропологической мысли. М., 2003.

Этнологическая наука за рубежом: проблемы, поиски, решения. М., 1991.

Этнология в США и Канаде. М., 1989.

Раздел 6. Список дополнительной литературы.

Академик Ю.В. Бромлей и отечественная этнология. 1960-1990-е гг. М., 2003.

Антропологическая наука в высшей школе. Методические материалы к оригинальным спецкурсам /Ред.: О.Ю.Артемова.М.: ИЭА РАН; РГГУ, 2006.С.20- Андерсон Б. Воображаемые сообщества. М., 2001.

Боас Ф. Ум первобытного человека. М. – Л., 1926.

Бромлей Ю.В. Этнос и этнография. М., 1973.

Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. М., 1983.

Бромлей Ю.В. Современные проблемы этнографии. М., 1981.

Геллнер Э. Нации и национализм. М., 1992.

Геннеп А. ван. Обряды перехода: Систематическое изучение обрядов. М., 1999.

Геродот. История. Любое изд.

Гирц К. Интерпретация культур. М., 2004.

Годелье М. Загадка дара. М., 2007.

Григорий Турский. История франков. М., 1987.

Гумбольдт В. фон. Язык и философия культуры. М., 1985.

Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. М., 1992.

Гумилев Л.Н. Этносфера. История людей и история природы. М., 1993.

Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М., 1991.

Клакхон К.К.М. Зеркало для человека. Введение в антропологию. СПб., 1998.

Ковалевский М.М. Происхождение семьи, рода, племени, собственности, государства и религии. СПб., 1914.

Крёбер А.Л. Избранное: Природа культуры. М., 2004.

Ланда Д. дэ. Сообщение о делах в Юкатане. М., 1994 [1955].

Леви-Брюль Л. Первобытный менталитет. СПб., 2002 [Первобытное мышление.

Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. М., 1999 [1994, Леви-Стросс К. Структурная антропология. М., 1985 [1983].

Леви-Стросс К. Первобытное мышление. М., 1994.

Леви-Стросс К. Мифологики. Т. 1–4. М.; СПб., 1999–2007.

Леви-Стросс К. Тотемизм сегодня; Неприрученная мысль. М., 2008.

Лёббок Дж. Доисторические времена или первобытная эпоха человечества. М., Лёббок Дж. Начало цивилизации. СПб., 1876.

Липперт Ю. История культуры. М., 2010 [1894].

Лич Э. Культура и коммуникация. Логика взаимосвязи символов. М., 2001.

Малиновский Б. Магия, наука, религия и другие труды. Киев; М., 1998.

Малиновский Б. Избранное: Аргонавты западной части Тихого океана. М., 2004.

Малиновский Б. Научная теория культуры. М., 2005.

Мёрдок Дж.П. Социальная структура. М., 2003.

Мид М. Культура и мир детства. М., 1988.

Мид М.Мужское и женское. Исследование полового вопроса в меняющемся мире.

Монтескьё Ш.Л. де. Персидские письма. М., 1956.

Морган Л.Г. Древнее общество. Л., 1935.

Мосс М. Общества. Обмен. Личность. Труды по социальной антропологии. М., Мэйн Г.С. Древнее право. Его связь с древней историей общества и его отношение к новым идеям. М., 2011 [1873].

Нахтигаль Г. Сахара и Судан. М., 1987.

Никитин А. Хождение за три моря. Любое изд.

Плано Карпини Дж. дель. История монголов; Рубрук Г. де. Путешествия в восточные страны; Книга Марко Поло. М., 1997.

Поланьи К. Избранные работы. М., 2010.

Преображенский П.Ф. Курс этнологии. М.; Л., 1929.

Ратцель Ф. Земля и жизнь. Т. I–II. СПб., 1903–1905.

Рэдклифф-Браун А.Р. Метод в социальной антропологии. М., 2001.

Рэдклифф-Браун А.Р. Структура и функция в примитивном обществе. Очерки и лекции. М., 2001.

Саид Э.В. Ориентализм. Западные концепции Востока. СПб., 2006.

Салинз М. Экономика каменного века. М., 1999.

Спенсер Г. Основания социологии. Т. I–II. СПб., 1876.

Старке К.Н. Первобытная семья, ее возникновение и развитие. СПб., 1901.

Сэпир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. М., 1993.

Тайлор Э.Б. Антропология (введение к изучению человека и цивилизации). СПб., Тайлор Э.Б. Первобытная культура. М., 1989.

Тишков В.А. Реквием по этносу. Исследования по социально-культурной антропологии. М., 2003.

Тацит, Корнелий. Сочинения в 2-х томах. Т. 1. Анналы. Малые произведения. Л., Тэрнер В. Символ и ритуал. М., 1983.

Уайт Л. Избранное: Наука о культуре. М., 2004.

Уайт Л. Избранное: Эволюция культуры. М., 2004.

Фрейд З. Тотем и табу. СПб., 1997 [1923].

Фрэзер Дж.Дж. Золотая ветвь. М., 1986.

Фрэзер Дж.Дж. Фольклор в Ветхом завете. М., 1989.

Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб., 1994 [М., 1977].

Фуко М. Археология знания. СПб., 2004 [Киев, 1996].

Харузин Н.Н. Этнография. Лекции. СПб., 1901.

Харузина В.Н. Этнография. Вып. 1–2. М., 1909–1914.

Эванс-Притчард Э.Э. Теории примитивной религии. М., 2004.

Элиаде М. Космос и история. М., 1987.

Элиаде М. Священное и мирское. М., 1994.

Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства. Любое Руководитель дисциплины: д.и.н., профессор Д.М.Бондаренко Руководитель подразделения: к.и.н.Е.Б.Деминцева



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет Факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения Рабочая программа дисциплины Инженерные конструкции Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Краснодар 2011 1. Цели освоения дисциплины Цель...»

«9 класс (четвертый год обучения) 1,2 полугодия 2013-2014 уч.года Предмет: Испанский язык как второй иностранный Количество часов в неделю: 2 Учебный комплекс: В.А. Белоусова, Э.И. Соловцова Испанский язык 8 класс Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование обучения испанскому языку в 9-м классе составлено на основе Федерального компонента Государственного Стандарта среднего (полного) общего образования и программы общеобразовательных учреждений по испанскому языку для 5-9 классов...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение вузов Республики Беларусь по естественнонаучному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А. И. Жук _ 2009 г. Регистрационный № ТД-/тип. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности: 1-31 05 01 Химия (по направлениям) Направления специальности: 1-31 05 01-01 Химия (научно-производственная деятельность) 1-31 05 01-02 Химия...»

«РУКОВОДСТВО ПО ПОДГОТОВКЕ РОДИТЕЛЕЙ К РОЖДЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА 10 ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ РОДИТЕЛЕЙ Рекомендовано представителем Министерства здравоохранения и социального развития России в Северо Западном федеральном округе Отделом по координации взаимодействия по вопросам здравоохранения в СЗФО К ЗДОРОВОЙ РОССИИ Санкт Петербург Фолиант 2004 УДК 613.9+618.2:37.01(075) Р 84 ПОДГОТОВКА К РОЖДЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА Р е ц е н з е н т ы: Суслова Г. А. зав. каф....»

«ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ НАУЧНАЯ ПРОГРАММА ВСЕРОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ-СЕМИНАРА ПО ПРОБЛЕМАМ ФИЗИКИ КОНДЕНСИРОВАННОГО СОСТОЯНИЯ ВЕЩЕСТВА СПФКС-14 20 НОЯБРЯ 2013, СРЕДА Регистрация участников 08.00-10.00 Малый зал Института физики металлов УрО РАН (ул. С. Ковалевской, 18) 10.00- Открытие школы-семинара СПФКС-14 10.10 пригл. Устинов Владимир Васильевич, академик РАН, 10.10доклад директор ИФМ УрО РАН, г.Екатеринбург 10.50 пригл. 10.50- Наногетероструктуры спинтроники и мультиферроики доклад 11.20 Носов Александр...»

«Концепция Самострахование, как механизм достижения общих целей граждан РФ и государства 1. Общие цели Для граждан РФ: достичь долголетия, социального благополучия, обеспечить детям становление их Личностей. Для государства: сформировать человеческий капитал – мощный ресурс развития, повышения производительности труда, сплоченности народов РФ на базе единой цели, единого научного Миропонимания. 2. Механизмы достижения целей 2.1. Граждане обеспечивают долголетие своей жизни пониманием: – что...»

«Пособие по привлечению клиентов в сети Интернет Пособие по привлечению клиентов в сети Интернет Как повысить эффективность Вашей рекламной кампании? Вы держите в руках практические рекомендации по ведению бизнеса, основанного на партнерских программах Форекс. Советы, которые Вы встретите в этом документе, проверены и работают на все 100%. Вы можете применять это на практике уже сегодня. Это набор коротких рекомендаций, собранных в одном месте и призванные увеличить Вашу эффективность от...»

«Распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 декабря 2012 г. N 2237-р г. Москва Утвердить прилагаемую Программу фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013 - 2020 годы. Председатель Правительства Российской Федерации Д. Медведев Программа фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013 - 2020 годы I. Общие положения Потребность формирования Программы фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013 -...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛЕСА УТВЕРЖДАЮ: Ректор ФГБОУ ВПО МГУЛ N профессор В.Г. САНАЕВ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ Дисциплина Мелиорация, рекультивация и охрана земель Кафедра Почвоведения ведет подготовку в аспирантуре по специальности научных работников - 06.01.02 Мелиорация, рекультивация и охрана земель Москва-...»

«Адрес страницы курса: http://www.toptrening.ru/trainings/14160/ Программа обучения № 14160 Организация проекта подготовки и прохождения сертификации СМК Программа курса ПРОГРАММА СЕМИНАРА ТРЕБОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ СТАНДАРТОВ В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА Примеры реализации требований. Достоинства и недостатки стандарта ИСО 9001:2008. Внедрение процессного подхода в СМК. Распределение ответственности и полномочий при внедрении процессного подхода (цели, задачи и функции отделов и отдельных сотрудников)....»

«Уважаемые коллеги! Ежегодный справочник, XI выпуск которого Вы держите в руках, давно стал настольной книгой и надежным помощником рестораторов и отельеров не только Санкт-Петербурга и Ленинградской области, но и других регионов России. Возможность выбирать ВСе для отелей своего надежного партнера по бизнесу не по рекламным объи ресторанов: явлениям и только своему опыту взаимодействия, а на основе рекопоставщики мендаций опытных игроков рынка, объединенных в профессиональную ассоциацию...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по УМР ОмГТУ Л.О. Штриплинг _ 20_ год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ОСВЕЩЕНИЯ (МЕН. Б.2.В.02) для направления подготовки бакалавров 140400.62 Электроснабжение 2 1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина Физические основы электрического освещения относится к естественнонаучным дисциплинам в...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение Дополнительного образования детей города Москвы Детская музыкальная школа им. Дж. Гершвина Утверждено: Приказ №_от _20_г. Директор И.П. Яник Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства Фортепиано Срок обучения 8 (9) лет Учебный предмет Ансамбль Индекс учебного предмета, предметной области по ФГТ ПО.01.УП.02 Разработчик(и) – Сорокина Л.В. преподаватель по классу фортепиано ДМШ им. Дж....»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Данная рабочая программа составлена на основании: стандарта основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. примерной программы для основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. Сборник нормативных документов География под редакцией Е.Я. Черниховой М., Дрофа, 2004 г. Программа География России. Население и хозяйство. Для 9 класса – комплексный курс социально-экономической географии, реализуемый в соответствии с...»

«ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА специальности 06.02.03 – Ветеринарная фармакология с токсикологией Саратов – 2011 г. Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 06.02.03 – Ветеринарная фармакология с токсикологией составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365,...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК УФИМСКИЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР ИНСТИТУТ БИОЛОГИИ Молодежная научная Школа-конференция, посвященная 100-летию со дня рождения В.К.Гирфанова СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ В БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ ПРОГРАММА УФА, 1-5 декабря 2008 года ПОРЯДОК РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ 30 ноября (воскресенье) 10.00 - 20.00 - заезд, регистрация и размещение участников конференции. Институт биологии УНЦ РАН, ауд. 1 декабря (понедельник). 8.45 – 9.45 – Регистрация участников конференции. Конференц-зал Уфимского...»

«8 ПРОГРАММА ТВ №7 (11444) 31 января 2014 года ЗВЕЗДА ДОМАШНИЙ СУББОТА, 8 ФЕВРАЛЯ ВОСКРЕСЕНЬЕ, 9 ФЕВРАЛЯ 5.40 Тайны еды (16+). 6.00, 7.00 Джейми: обед за 6.00 Х/ф КОРОЛЬ-ОЛЕНЬ. 7.50 Х/ф ДРУЖОК. 9.00 Д/с ПЕРВЫЙ КАНАЛ ПЕРВЫЙ КАНАЛ минут (16+). 6.30 Стильное настроение (16+). 7.30 Т/с Равновесие страха. Война, которая осталась холодной 5.20 Контрольная закупка. 5.45, 6.10 Х/ф ГУСАРСКАЯ АЛЬФ (16+). 8.00 Полезное утро (16+). 8.30, 23. 5.45, 6.10 Х/ф КИТАЙСКАЯ БАБУШКА (12+). 6.00, (12+). 9.45 Х/ф ЭТО...»

«ТЕКУЩИЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОЕКТЫ, КОНКУРСЫ, ГРАНТЫ, СТИПЕНДИИ (добавления по состоянию на 22 августа 2013 г.) Август 2013 года Аспирантская стипендия по специализации Ультрахолодные квантовые газы, Институт фотоники, Барселона, Испания Конечный срок подачи заявки: 31 августа 2013 г. Веб-сайт: http://jobs.icfo.eu/index.php#recruitment-process Институт фотоники, в сотрудничестве с Каталонским политехническим университетом BarcelonaTech (UPC), предлагает аспирантские стипендии высококвалифицированным...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ _ _20_12 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ История мировых религий Образовательная программа высшего профессионального образования Квалификация (степень) выпускника Специалист Форма обучения _очная_ Барнаул 2012 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Курс История мировых религий включает в себя изучение и понимание процесса зарождения и развития такого исторического феномена как мировые религии, их взаимоотношения между собой и с теми формами...»

«ПРОЕКТ 1 ВТОРАЯ НЕДЕЛЯ РОССИЙСКОГО БИЗНЕСА В ОАЭ БИЗНЕС-ФОРУМ РОССИЯ-ПЕРСИДСКИЙ ЗАЛИВ РОССИЙСКО-ЭМИРАТСКАЯ ВЫСТАВКА 08 февраля – 15 февраля 2014 года, Дубай, ОАЭ Ваш путь на рынки Российско-Арабский арабских стран! Деловой Совет: 10 лет от успеха к ПРОГРАММА успеху! 08.02.2014, суббота 17:45 Вылет из аэропорта Домодедово, рейс EK 23:15 Прибытие в международный аэропорт Дубая (прохождения паспортного контроля, получение багажа) 23:45 Трансфер в Аджман. Размещение в гостинице 5* в Аджмане...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.