WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Приложение 5А:

Рабочая программа специальной дисциплины

Политические институты

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов «_»2012 г.

Аспирантура по специальности 23.00.02 Политические институты, процессы и технологии отрасль науки: 23.00.00 Политические науки Кафедра политологии, социологии и теологии Дисциплина: Политические институты Статус дисциплины: [ОД.А.03] ЗЕТ: [1] Руководитель дисциплины: д-р полит.наук, профессор С.В. Передерий Контактный телефон: +7 879 3 E-mail: [email protected] Пятигорск,

I.ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1 Общие положения Дисциплина «Политические институты» является одной из дисциплин в цикле специальных дисциплин отрасли науки и научной специальности.

Рабочая программа по курсу «Политические институты» разработана для соискателей степени кандидата наук по специальности «Политические институты, процессы и технологии». Для аспирантов, как специализирующихся по политологическим дисциплинам, так и изучающих иные специальности, данный курс носит характер профессиональной ориентации в широкой области всего комплекса политических наук. Курс предполагает углубленное изучение политических проблем и политологических теорий, нацелен на широкий, обзорный охват материала политических наук.

Курс носит проблемно-поисковый характер.

Логическая схема дисциплины строится на основе использования в последующих темах материалов предыдущих тем, и всего материала дисциплины при изучении других дисциплин, предусмотренных учебным планом.

1.2 Цель и задачи дисциплины Цель: достичь разностороннего освоения аспирантами ключевых характеристик современных политических процессов, как внутриполитических, так и международнополитических, развить теоретические и практические навыки политического анализа, умения аналитически сопоставлять политические, социальные и экономические процессы, превратить политологический инструментарий в рабочий инструмент при осмыслении аспирантами социально-политической реальности.

Задачи:

- Развить понятийно-категориальный аппарат аспирантов в сфере политологии;

- проработать ключевые термины, понятия, формы и методы политического анализа;

- Выявить и изучить базовые закономерности и основные формы политических процессов;

- Прояснить различие основных методологических подходов к осмыслению и интерпретации политики;

- Прояснить сложную многоступенчатую взаимозависимость экономических, политических и культурно-гуманитарных процессов;

- Прояснить взаимозависимость внутриполитических и международно-политических (микро-политических, макро-политических, мега-политических) процессов;

- Расширить ознакомление аспирантов с наиболее важными современными политическими теориями и политологическими трудами и школами;

- Развить у аспирантов навыки практического прикладного политического анализа.

1.3 Формы и методы проведения учебных занятий Методика преподавания дисциплины включает в себя курс лекций, практических занятий, самостоятельную (индивидуальную) работу аспиранта.

В лекционном курсе излагается основное содержание разделов программы дисциплины.

Практические занятия направлены на выработку у аспирантов практических умений и навыков в решении конкретных проблем, предусмотренных учебной программой дисциплины.

1.4 Общие профессиональные компетенции и компетенции отрасли науки Общие профессиональные компетенции:

владение наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач;

владение культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владение культурой устной и письменной речи;

умение применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции;

владение знанием методологических принципов и методических приемов научной деятельности;

умение структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности для творческого использования;

владение приемами составления и оформления научной документации (диссертаций, отчетов, обзоров, рефератов, аннотаций, докладов, статей), библиографии и ссылок;

владение способностью формировать представление о научной картине мира;

владение способностью самостоятельно приобретать и использовать в исследовательской и практической деятельности новые знания и умения, расширять и углублять собственную научную компетентность;

владение способностью самостоятельно разрабатывать актуальную проблему, имеющую теоретическую и практическую значимость.

Компетенции отрасли науки:

владение знаниями о появлении и эволюции политической науки;

владение знаниями об основных теоретических подходах к изучению и анализу политических категорий «политические отношения», «политические отношения», «политические процессы»;



владение базовыми представлениями о социальной стратификации современного российского общества и ее корреляции с российским политическим процессом.

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Организационно-тематическое построение дисциплины Рекомендуемые формы: обзорно-установочная лекция (ОУЛ), практическое занятие (ПЗ), консультация (К), собеседование (С), аттестация (А).

Рабочая программа специальной дисциплины Политические институты рассчитана на 1 ЗЕТ (36 час.), из них 50% составляют аудиторные занятия, включая обзорно-установочные лекции и практические занятия. Руководитель дисциплины оставляет за собой право уточнять тематику и форму проведения аудиторных занятий.

Рекомендуется также проведение индивидуальных консультаций с руководителем дисциплины. Основная часть работы аспиранта является самостоятельной и включает изучение рекомендованной руководителем дисциплины литературы, работу с источниками, написание текстов, составление и защиту презентаций, подготовку к итоговому собеседованию и т.п.

2.2 Распределение часов по темам и видам учебных занятий и анализу категорий «политические отношения», «политические институты» и «политические процессы»

стратификации современного российского общества и ее корреляции с российским политическим процессом современных российских условиях плюрализм в современной России и их влияние на формирование политических отношений политической стабильности в современных условиях Л* - лекции; ПЗ* - практические занятия; С/р* - самостоятельная работа.

Тема 1. Основные теоретические подходы к изучению и анализу категорий «политические отношения», «политические институты»

Понятие «политических отношений» и «политических институтов». Категория «политический процесс», субъекты политического процесса и его результаты. Тория модернизации. Теория демократических транзитов как методология исследования политических отношений в России. Тенденции, закономерности и факторы развития политических институтов и политических отношений в современных условиях российского общества.

Тема 2. Базовые представления о социальной стратификации современного российского общества и ее корреляции с российским политическим процессом Основные теоретические подходы к изучению социальной стратификации современного российского общества. Динамика социального расслоения в реформационном процессе. Ценностные ориентации и социальные интересы системообразующих групп и слоев. Характеристика новых и традиционных групп и слоев. Проблемы становления и взаимодействия среднего класса с другими социальными группами. Новая политическая элита: понятие, сущность, тенденции становления и развития. Процессы маргинализации современного российского общества. Дискуссии о сущности и характере изменения социальной структуры современного российского общества.

Самоорганизация группы как субъекта политических отношений. Процессы артикуляции и агрегирования политических интересов. Формирование представительских структур. Понятие группы интересов. Типология лоббистских групп. Место и роль групп давления в политическом процессе. Лоббистская деятельность и стратегии лоббизма: мировой и российский опыт. Механизм взаимодействия групп давления с органами государственной власти. Специфика и особенности деятельности групп давления по формированию и реализации политических решений.

Тема 4. Политические идеологии и политический плюрализм в современной России и их влияние на формирование политических отношений Основные идеологические направления в России и их эволюция. Особенности функционирования идеологий в условиях модернизации. Конституционные гарантии существования идеологического плюрализма. Трансформация коммунистической идеи: социал-демократическое крыло и коммунистический фундаментализм.

Либерализм в России: идеология, реализация и перспективы в условиях посткоммунистической России. Специфика оформления консервативной идеологии, попытки создания консервативных политических организаций и институтов.

Системный консерватизм в современных российских условиях. Национализм и национал-социализм: этапы формирования и влияние на современный политический процесс. Дискуссии о государственной идеологии. Проблема взаимосвязи патриотизма и демократии в современных идеологических дискуссиях. Политический экстремизм в современных условиях. Терроризм.

Тема 5. Политический кризис и проблема политической стабильности Понятие, сущность и природа политического изменения. Политический конфликт и кризис. Стабильность: теоретические подходы к определению понятия. Проблема взаимосвязи политической стабильности и демократии. Теория «консолидации демократии» (Ф. Шмиттер) и стабильность в посткоммунистических государствах.

Нестабильность и ее параметры. Политический кризис и проблема насилия. Революция и глобальные конфликты. Типология революционных процессов. Внутренние закономерности и этапы революционного процесса, участники революций. Место и роль государства в революционном изменении. Основы мирного урегулирования политических кризисов и конфликтов. Переговорный процесс: подготовка, структура, стадии. Политические конфликты на постсоветском пространстве.

Используемые образовательные технологии компьютерное проецирование в редакторе PowerPoint электронная образовательная среда “EDU.PGLU.RU”.

2.4 Аттестационные критерии и балльная структура оценки От аспирантов требуется посещение занятий, выполнение заданий руководителя дисциплины, знакомство с рекомендованной литературой, по согласованию с научным руководителем возможна подготовка зачетной письменной работы (реферата, аналитической записки, обзора источников или литературы, творческого эссе и т.п.). При аттестации аспиранта оценивается качество работы на занятиях (умение вести научную дискуссию, способность четко и ёмко формулировать свои мысли), уровень подготовки к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в избранной области, качество выполнения заданий (презентаций, докладов, аналитических записок и др.).

Балльная структура оценки:

участие в аудиторных занятиях: до 20 баллов2 (~ 20%) выполнение заданий руководителя дисциплины: до 80 баллов (~80%) 2.5 Требования к итоговой аттестации по дисциплине Форма и условия аттестации, а также вопросы для повторения и задания руководителя дисциплины определяются в начале курса. Обучающийся должен показать владение предметом, знание рекомендованной руководителем дисциплины литературы, основных проблем политической науки, владеть методологической базой, уметь выполнять устные и письменные задания руководителя дисциплины.

Основные показатели оценки:

уровень владения знаниями о появлении и эволюции политической науки;

уровень владения основными понятиями политологии;

уровень владения основными методологическими подходами политологии.

Формы и методы контроля и оценки:

текущий контроль успеваемости в форме тестирования;

текущий контроль и оценка активности и креативности аспирантов на аудиторных занятиях;

промежуточный контроль в форме защиты рефератов.

Итоговый контроль – зачёт, который является допуском к экзамену кандидатского минимума.

2.6 Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой 2.6.1 Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы 1. Понятие «политических отношений» и «политических институтов».

2. Теоретические подходы к анализу политических отношений, политических институтов и политических процессов.

3. Социальная стратификация современного российского общества: традиционные и новые группы и их характеристика.

4. Средний класс в современной России: особенности и проблемы формирования.

5. Партийная номенклатура: трансформация в процессе социально-политических 6. Факторы, условия и этапы формирования и институционализации политических партий в России. Специфика современных российских партий.

7. Становление и развитие современной российской партийной системы:

тенденции и противоречия.

8. Центризм в многопартийной среде России.

9. Понятие группы интересов. Типология лоббистских групп.

10. Лоббистская деятельность и стратегии лоббизма: мировой и российский опыт.

11. Механизм взаимодействия групп давления с органами государственной власти.

12. Конституционные гарантии существования идеологического плюрализма.

13. Коммунистическая идеология в современной России: социал-демократическое крыло и коммунистический фундаментализм.

14. Либерализм в России: идеология, реализация и перспективы.

В случае отсутствия аудиторных занятий или невозможности их посещать руководитель дисциплины предлагает аспиранту соответствующую отработку с тем же объемом оценки проделанной работы.

15. Специфика оформления консервативной идеологии, попытки создания консервативных политических организаций и институтов.

16. Национализм и национал-социализм: этапы формирования и влияние на современный политический процесс.

17. Нестабильность и стабильность: теоретические подходы к определению, параметры.

18. Политический конфликт: сущность и особенности его проявления, возможные механизмы разрешения.

19. Основные виды конфликтов: проблемы классификации.

20. Терроризм как тип политического поведения.

21. Политический экстремизм.

22. Национализм - сущность и роль в политических процессах и отношениях.

23. Переговорный процесс: подготовка, структура, стадии.

24. Армия в системе политических отношений современной России.

25. Проблема формирования профессиональной армии.

26. Правовые основы взаимодействия церкви и государства. Церковь как субъект политических отношений.

27. Основные конфессии на территории РФ: характеристика и степень влияния.

28. Роль церкви в обеспечении социальной стабильности и формировании национальной идеи.

29. Роль СМИ в политическом процессе: основные научно-теоретические подходы.

СМИ и избирательный процесс в современной России.

30. «Информационные войны» в России: участники, цели, технологии.

1. Институционализм и неоинституционализм как политические концепции устройства общества.

2. Особенности стратификации современного российского общества.

3. Лоббизм как политическая коммуникация.

4. Роль идеологии в российском партийном проектировании.

5. Взаимодействие государства и религиозных объединений как проявление социального партнерства.

6. Экстремизм как проявление политического протеста российских граждан.

7. Идеология и практика терроризма.

8. Влияние национализма на современный российский политический процесс.

9. Силовые ведомства в системе органов государственной власти.

10. Роль силовых структур в модернизационном процессе современной России.

11. Роль церкви в обеспечении социальной стабильности и формировании русской национальной идеи.

12. Роль СМИ в политическом процессе.

13. Конституционные гарантии существования идеологического плюрализма в Российской Федерации.

14. Место и роль групп давления в политическом процессе.

15. Мировой и российский опыт лоббистской деятельности.

16. Закономерности и тренды развития политических институтов в современной России.

17. Новая политическая элита: понятие и сущность.

18. Применимость теории модернизации к изучению политических процессов в России.

19. Политологический анализ российских транзитов: авторы, суть концепций.

20. Экономический институционализм Д. Норта.

III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Абдоков С.А. История политических и правовых учений [Текст]: для студентов вузов / С.А. Абдоков [et al.]. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 156 с.

2. Ахременко, А.С. Политический анализ и прогнозирование: учеб. пособие [Текст] / А.С. Ахременко. – М.: Гардарики, 2006. – 333 с.

3. Бек У. Власть и ее оппоненты в эпоху глобализма. Новая всемирно-политическая экономия [Текст] / Ульрих Бек; пер с нем. А. Григорьева и В.Седельника. – М.:

Территория будущего, 2007. – 459 с.

4. Боришполец К.П. Методы политических исследований [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / К. П. Боришполец. – М.: Аспект Пресс, 2010. – 229 с.

5. Гаджиев К.С. Политология [Текст]: основной курс: учебник для студентов вузов / К.С. Гаджиев. – М.: Высшее образование, 2007. – 460 с.

6. Кавказский сборник [Текст] / МГИМО (У) МИД России. Центр Кав. исслед.; [под ред. В. В. Дегоева]. – М.: Русская панорама, 2010. – 406 с.

7. Мировая политика и международные отношения [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов/ под ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. – СПб.: Питер, 2008. – 8. Мухаев Р.Т. Политология [Текст]: учебник для студентов вузов / Р. Т. Мухаев - 3е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 495 с.

9. Нартов Н.А. Геополитика [Текст]: учебник для студентов вузов/ Н. А. Нартов, В.

Н. Нартов; под ред. В. И. Староверова. - М.: Юнити, 2007. - 527 с.

10. Передерий С.В. Политология: учебное пособие для студентов вузов. – Пятигорск:

ПГЛУ, 2010. – 246 с.

11. Пляйс Я.А. Политология в контексте переходной эпохи в России [Текст] / Я.А. Пляйс. – М.: РОССПЭН, 2009. – 446 с.

12. Погорелый Д.Е. Политология: кредитно-модульный курс [Текст]: учеб. пособие / Д. Е. Погорелый. – Изд. 3-е, перераб. и доп. – Ростов н/Д : Феникс, 2007. – 413 с.

13. Политические отношения и политический процесс в современной России [Текст]:

учебное пособие / Под общ. ред. В.И. Коваленко. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2010.

14. Политология [Текст]: учебник / Под ред. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2006. – 15. Политология [Текст]: учебник для студентов вузов / под ред. В.А. Ачкасова, В.А. Гуторова. – Москва: Юрайт, 2010. – 691 с.

16. Соловьев А.И. Политология: политическая теория, политические технологии [Текст]: учебник / А.И. Соловьев. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 559 с.

17. Шарков, Ф.И. Политический консалтинг (специализация курса "Консалтинг в связях с общественностью) [Текст]: учеб. пособие. – М.: Дашков и К, 2008. – 460 с.

18. Ярочкин, В.И. Информационная безопасность [Текст]: учебник для вузов / В.И. Ярочкин. – М.: Академический Проект, 2008. – 542 с.

1. Бестужев-Лада, И.В. Глобальный технологический прогноз на XXI век [Текст] / И.В. Бестужев-Лада // Социс:Социологические исследования. – 2007. – №4.– С.22–34.

2. Быченко, С.И. Политические партии в системе государственной власти в Российской Федерации [Текст] / С.И. Быченко // Известия ВУЗ. СевероКавказский регион. Обществен-ные науки. – 2006. – №4.–С.104–110.

3. Валентей, Т.В. Язык. идеология, власть: три составляющие сохранения политической стабильности в обществе [Текст] / Т.В. Валентей // Вестник Московского университета. Сер. 21, Управление (государство и общество). – 2005. – №2.–С.78–88.

4. Взаимодействие государства и религиозных конфессий в современном образовательном пространстве. Материалы международной научнопрактической конференции. – Пятигорск, 2009. – 191 с.

5. Восточный вопрос в политике России [Текст] // Северный Кавказ и его колонизация Россией в 30–90 годы XVIII века. – Пяти-горск: ПГЛУ, 2006. – С.72–86.

6. Гулиева М.М., Передерий С.В. Женщины Северного Кавказа и социальнополитическая стабильность региона: монография. – Пятигорск: ПГЛУ, 2006. – 7. Гончаренко Г.С. Понятие политической коррупции и формы ее проявления [Текст] / Г.С. Гончаренко // Известия ВУЗ. Северо–Кавказский регион.

Общественные науки. Приложение. – 2006. – №1.–С.46–51.

8. Ёсихито Карибе. Политическое будущее японских консерваторов [Текст] / Ёсихито Карибе (Япония) // Азия и Африка сегодня. – 2007. – №4. –С.25 – 30.

9. Жихарева Н.А. Проблемы коммуникации в современной политике [Текст] / Н. А.

Жихарева // Классическое лингвистическое образование в современном мультикультурном пространстве – 2. Материалы Международной научной конференции. В 2ч. Ч.2. – М.–Пятигорск: ПГЛУ, 2006. – С. 16 – 21.

10. Кателевский А.И. Политика Евросоюза и НАТО на Кавказе [Текст] / А. И.

Кателевский // Вестник ПГЛУ. – 2006.– №1. – С.63 – 66.

11. Направления энергетической политики Европейского Союза (Сводный реферат) [Текст] // РЖ Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Сер. 2, Экономика. – 2007. – №1.–С.129–135.

12. Рашеева Н.В. Региональный политический ресурс: опыт теоретической дедукции [Текст] / Н. В. Рашеева, В. Н. Цыганаш // Известия ВУЗ. Северо–Кавказский регион. Общественные науки. Приложение. – 2006. – №6.–С.29–34.

13. Робин К. Страх: история политической идеи [Текст] / Кори Робин. – М.:

Территория будущего, 2007. – 363 c.

14. Сергеев, С.А. Контркультурная политическая оппозиция в современной России [Текст] / С.А. Сергеев // Социально–гуманитарные знания. – 2005.– №3. – С.245– 15. Современный Кавказ: геополитический выбор. Сборник научных статей. – Москва-Пятигорск: ПГЛУ, 2009. – 260 с.

16. Сорокин, Д. Национальные проекты и реальная политика [Текст] / Д. Сорокин // Проблемы теории и практики управления. – 2007. – №3.–С.8–16.

17. Федорченко Е.Н., Передерий С.В., Лаза В.Д. Православное мировоззрение и политическая культура современной России. Пятигорск, 2006. – 166 с.

18. Франция. В поисках новых путей [Текст] / отв. ред. Ю. И. Рубинский. – М.: Весь 19. Шубин А. Россия – 2020: будущее страны в условиях глобальных перемен [Текст] / А. Шубин; Пер. с англ. Ш. Хаграса. – М.: Европа, 2005. – 217с.

20. Юго-восточная Европа в эпоху кардинальных перемен [Текст]/ Рос. акад. наук;

под. ред. А.А. Язьковой. – М.: Весь мир, 2007. – 352 с.

3.2. Информационно-техническое обеспечение дисциплины На занятиях используется компьютерное проецирование в формате PowerPoint, электронная образовательная среда (ЭОС «EDU.PGLU.RU»).

Руководитель дисциплины: д-р полит. наук, профессор С.В. Передерий Зав. кафедрой политологии, социологии и теологии д-р полит. наук, профессор С.В. Передерий Согласовано:

Начальник отдела аспирантуры и докторантуры: Е.А. Вартанова Директор ИИПВПО: В.Н. Тарасенко



Похожие работы:

«Пояснительная записка 1. Требования к поступающим Программа включает основные разделы образовательной программы по направлению Технология полиграфического и упаковочного производства соответствующие уровню знаний, которые необходимы для последующего освоения дисциплин аспирантской подготовки. При сдаче экзамена, а также в процессе собеседования, поступающие должны показать свою подготовленность к продолжению образования в аспирантуре. Целью экзаменационных вопросов, включенных в настоящую...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) ИСАУ кафедра системного анализа и управления УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе С.В. Моржухина __20 г. Программа дисциплины Методы и средства защиты компьютерной информации Направление подготовки 080500 Бизнес-информатика Профиль подготовки Электронный бизнес Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пензенский государственный университет Факультет F.HP ПРОГРАММ А ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА по специальности 05.11.01 - Приборы и методы измерения (электрические и магнитные величины) Пенза 2011 Программа вступительного экзамена составлена - в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной про­ фессиональной образовательной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рабочая программа дисциплины (модуля) _ПРИКЛАДНАЯ ГЕНЕТИЧЕСКАЯ И БЕЛКОВАЯ ИНЖЕНЕРИЯ_ (наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки_ Биотехнология (указывается наименование направления подготовки) Профиль подготовки Биотехнология (указывается наименование профиля подготовки) Квалификация (степень)...»

«Департамент образования города Москвы Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Социальный институт Кафедра социальной педагогики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Социальная педагогика 050400.62 Психолого-педагогическое образование Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Профили подготовки – Психология и социальная педагогика Форма обучения - очная Курс – 3 Семестр – 5 Москва...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Московский государственный горный университет Кафедра взрывного дела УТВЕРЖДАЮ Проректор по методической работе и качеству образования В. Л. Петров _2011 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ СД.Ф.09.01. РАЗРУШЕНИЕ ГОРНЫХ ПОРОД ВЗРЫВОМ Направление подготовки 130400 Горное дело Специальность Физические процессы горного или нефтегазового производства Форма...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА вступительных испытаний по географии Калининград 2014 Назначение экзаменационной работы Экзаменационная работа по географии является формой вступительных испытаний для отбора абитуриентов, поступающих в Калининградский государственный технический университет. Работа по географии разработана на основе обязательного минимума...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Московский государственный горный университет Кафедра физико-технического контроля процессов горного производства УТВЕРЖДАЮ Проректор по методической работе и качеству образования В. Л. Петров _2011 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ СД.Ф.06.01. ВОЛНОВЫЕ ПРОЦЕССЫ Направление подготовки 130400 Горное дело Специальность Физические процессы горного или...»

«Документированная процедура Правила приема Томского ДП ЦПК 7.1- 01/01 политехнического университета на 2015/2016 учебный год ОГЛАВЛЕНИЕ ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРИЕМА ДОКУМЕНТОВ 2. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ПРОГРАММАМ 3. БАКАЛАВРИАТА И СПЕЦИАЛИТЕТА СРОКИ ПРИЕМА ДОКУМЕНТОВ СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ЦЕЛЕВОГО ПРИЕМА 4. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ПРИЕМА, ПОСТУПАЮЩИХ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММАМ МАГИСТРАТУРЫ 5.УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ПРИЕМА ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН...»

«_ ГБОУ СОШ № 549 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 549 Утверждаю: Рассмотрена и принята на Директор ГБОУ СОШ №549 педагогическом совете _Конопля Т.Н. ГБОУ СОШ № 549 Приказ №01/72а от 01.09. 2012 г. 30 августа 2012 года Протокол № 1 ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ГБОУ СОШ № 549 Москва _ ГБОУ СОШ № СОДЕРЖАНИЕ ОБЩИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Производственный ветеринарно-санитарный контроль Код и направление подготовки 110501.65 Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация выпускника специалист Факультет ветеринарной медицины Ведущий преподаватель Петрик О.Б. Кафедра-разработчик...»

«2 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ КРИОСФЕРЫ ЗЕМЛИ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАН Программа принята УТВЕРЖДАЮ Ученым советом Института Директор ИКЗ СО РАН _ 2012 года В.П. Мельников (протокол №_) “_” 2012 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА) по научной специальности 25.00.10 Геофизика, геофизические методы поисков полезных ископаемых по отрасли наук 25.00.00 Науки о...»

«среднее ПрОФессИОнАЛЬнОе ОБрАЗОВАнИе а. и. Гомола и. а. Гомола Семейное право Учебник рекомендовано Федеральным государственным автономным учреждением Федеральный институт развития образования (ФГАУ ФИрО) в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования 9-е издание, переработанное УДК 347.61/.64(075.32) ББК 67.404.4я723 Г646 Рецензент — кандидат исторических наук, первый заместитель директора...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра Заместитель Министра образования сельского хозяйства Российской Федерации и продовольствия Российской Федерации Н.К.Долгушкин В.Д.Шадриков 02.февраля 2000 г. 17.03 2000 г Регистрационный номер 145 c / маг_ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 560200 Агрономия Степень (квалификация) - магистр сельского хозяйства Вводится с момента утверждения Москва 2000...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Технологический институт – филиал ФГОУ ВПО Ульяновская ГСХА Кафедра Естественнонаучных дисциплин УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО Начальник УМО Декан факультета Л.М. Благодарина Н.Н. Левина 24 сентября 2009г. 24 сентября 2009г. Рабочая программа по дисциплине: Экология для студентов 2 курса инженерно-технологического факультета специальности 190601.65 Автомобили и автомобильное хозяйство для заочного полного и заочного сокращенного обучения 2009...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины ТЕХНОЛОГИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ РУБОК ЛЕСНЫХ НАСАЖДЕНИЙ Для студентов 4 курса Направление подготовки 250100.62 ЛЕСНОЕ ДЕЛО Профиль подготовки – общий Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Обсуждено на...»

«И.В. ПЕТРОВ (Компания “Пролог”) Отладка прикладных ПЛК программ в CoDeSys (часть 6)1 Самые сложные в мире программы – это рецепты из поваренной книги. Как можно солить по вкусу и варить до готовности? Научить этому практически нельзя. Даже очень горький (в прямом смысле) опыт оказывается бесполезен. К счастью, на современных упаковочных пакетах есть нормальные пошаговые инструкции с указанием точного количества компонентов и времени этапов приготовления. В действительности очень многие...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 12.00.09 – Уголовный процесс 2 Основные проблемы по специальности 12.00.09 Уголовный процесс 1. Возникновение и развитие форм уголовного судопроизводства. Типология уголовного процесса, характеристика частно-искового (обвинительного), инквизиционного (розыскного),...»

«Отчет о деятельности Фонда “Сорос-Кыргызстан” Январь-декабрь 2000 года ПРОГРАММА ИНФОРМАЦИОННО-КОНСУЛЬТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ Бишкекский Консультационно-образовательный (ресурсный) центр Фонда СоросКыргызстан был открыт в марте 1995 года с целью предоставления информации по обучению за границей и оказания содействия при подготовке к стандартизованным тестам, необходимым для поступления в зарубежные вузы, с использованием аудио- и видеотехники. В 1997 году Информационная служба США выделила Ресурсному...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И.Менделеева Кафедра математики,ТиМОМ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ УРАВНЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ по направлению подготовки по специальности 010200.62-Математика. Прикладная математика УМК подготовлен доцентом кафедры Кушнир Т.И. утвержден на заседании кафедры...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.