WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

2. Введение

3. Содержание программы-минимума (основная часть) кандидатского экзамена по специальности научных работников 05.17.06 «Технология и переработка полимеров и

композитов» по техническим наукам.

4. Вопросы экзаменационных билетов по программе кандидатского экзамена (основная

часть)

5. Литература

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Программа кандидатского экзамена по специальности научных работников 05.17.06 – «Технология и переработка полимеров и композитов» состоит из трёх разделов:

Физико-химические основы современных технологий получения полимеров;

Физико-химические основы процессов переработки полимеров и композитов;

Дополнительная программа кандидатского экзамена по конкретной области специализации аспиранта (соискателя) в рамках научной специальности.

Целью кандидатского экзамена является выявление уровня профессиональных знаний соискателя учёной степени кандидата технических наук по специальности 05.17.06 «Технология и переработка полимеров и композитов» и уровня его подготовленности к самостоятельной научной работе.

На экзамене аспирант (соискатель) должен:

продемонстрировать достаточный уровень знаний по основам технологии получения синтетических полимеров и выделения природных полимеров; сопоставлению строения полимерных молекул с методом получения и свойствами полимеров; созданию материалов на основе полимеров;

знать принципы создания полимерных композитов; основные процессы получения и переработки полимеров и полимерных материалов;

показать навыки аналитической оценки значимости основных компонентов полимерных композиций и их роли в формировании свойств материалов.

показать углублённые профессиональные знания в избранной области предметной специализации.

Порядок проведения кандидатского экзамена.

Для проведения кандидатского экзамена формируется комиссия по приёму экзамена под председательством ректора (проректора) СПбГУКиТ. Заместителем председателя комиссии назначается заведующий кафедрой технологии полимеров и композитов, за которой закреплена подготовка аспирантов по научной специальности 05.17.06 «Технология и переработка полимеров и композитов». В члены комиссии назначаются высококвалифицированные научнопедагогические сотрудники университета – специалисты по профилю научной дисциплины.

Комиссия правомочна принимать кандидатский экзамен, если в её заседании участвуют не менее двух специалистов по профилю научной дисциплины, в том числе – один доктор наук.

При приёме экзамена могут присутствовать члены соответствующего диссертационного совета Д.210.021.01 при СПбГУКиТ, научные руководители аспирантов, директор института, декан.

Кандидатский экзамен проводится по экзаменационным билетам, составленным по содержанию предлагаемой программы кандидатского экзамена, с включением дополнительного вопроса по научной направленности выпускающей кафедры из дополнительной индивидуальной программы кандидатского экзамена аспиранта (соискателя), утверждённой проректором по научной работе СПбГУКиТ не позднее, чем за месяц до назначенной даты экзамена.

Экзаменационные билеты должны включать: один вопрос – из раздела «Физикохимические основы современных технологий получения полимеров», второй вопрос – из раздела «Физико-химические основы процессов переработки полимеров и композитов». Вопрос по научной направленности выпускающей кафедры выбирается председателем (заместителем председателя) экзаменационной комиссии из утверждённой дополнительной индивидуальной программы кандидатского экзамена аспиранта (соискателя) непосредственно во время экзамена и вносится в протокол третьим вопросом экзаменационного билета.

Для подготовки ответа аспирант (соискатель) использует экзаменационные листы, которые сохраняются после проведения экзамена и хранятся в личном деле аспиранта в отделе аспирантуры и докторантуры.

На каждого аспиранта (соискателя) заполняется протокол проведения кандидатского экзамена, в который вносятся все вопросы билетов, а также вопросы членов комиссии, заданные экзаменуемому.

Протокол приёма кандидатского экзамена подписывается всеми членами комиссии и утверждается ректором университета.

Уровень знаний аспиранта (соискателя) оценивается на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» по следующим критериям:

полнота раскрытия содержания материала в объёме программы;

чёткость формулировок и определений;

самостоятельность ответа;

наличие навыков критического анализа теоретических положений и их применения на практике;

аргументированность выбора технологического решения.

О сдаче кандидатского экзамена выдаётся удостоверение установленной формы.

Программа разработана на основе рекомендаций типовой программы кандидатского экзамена по специальности 05.17.06 «Технология и переработка полимеров и композитов», разработанной экспертным советом Высшей аттестационной комиссии Министерства образования Российской Федерации по химии (по химической технологии) при участии Московской государственной академии тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова и Российского химикотехнологического университета им. Д.И. Менделеева.

2. ВВЕДЕНИЕ Целью подготовки по специальности научных работников 05.17.06 «Технология и переработка полимеров и композитов» является обеспечение различных сфер экономики (наука, образование, промышленность) научными и научно-педагогическими кадрами высшей квалификации технического профиля, а также высококвалифицированными специалистами-практиками, обладающими навыками самостоятельной научно-исследовательской и педагогической деятельности, владеющими современными знаниями в области науки и технологии получения и переработки полимеров и полимерных материалов (композитов).

';

Данная специальность охватывает научные, методологические и прикладные вопросы технологии получения и переработки полимеров, композитов и изделий на их основе, а также основы процессов, происходящих в материалах на стадии изготовления изделий, их последующей обработки и в процессе эксплуатации, экологические проблемы технологии синтеза полимеров и изготовления изделий из них. Её предметом являются полимеры различного происхождения, их анализ, разработка рецептуры и технологий (в том числе нетрадиционных), характеристика и прогнозирование свойств, исследования в направлении прогнозирования составспецифические свойства.

Основу настоящей программы составили ключевые положения следующих дисциплин:

«Физико-химические основы современных технологий получения полимеров», «Физикохимические основы процессов переработки полимеров и композитов», «Технологии получения и переработки полимеров и композитов».

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ-МИНИМУМА (ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ)

КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ НАУЧНЫХ

РАБОТНИКОВ 05.17.06 «ТЕХНОЛОГИЯ И ПЕРЕРАБОТКА ПОЛИМЕРОВ

И КОМПОЗИТОВ» ПО ТЕХНИЧЕСКИМ НАУКАМ

3.1 ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ПОЛУЧЕНИЯ ПОЛИМЕРОВ

Основы технологии и синтеза полимеров, их молекулярная структура и макроскопические свойства Основные мономеры для синтеза полимеров. Современные представления о механизмах синтеза полимеров. Радикальная полимеризация. Ионная полимеризация. Сополимеризация. Стереоспецифическая полимеризация. Ступенчатая полимеризация и поликонденсация. Моделирование и математическое описание процессов синтеза полимеров. Молекулярная структура полимеров. Молекулярная масса цепей. Молекулярно-массовое распределение Высокоэластичность, пленко- и волокнообразование как характерные признаки полимерного состояния вещества. Физические, фазовые и агрегатные состояния полимеров. Стеклование и кристаллизация полимеров. Физические свойства полимеров в различных состояниях. Пути управления ими. Надмолекулярные структуры в аморфных и кристаллических полимерах. Физико-механические, электрические, теплофизические, оптические, фрикционные и другие свойства. Полимераналогичные, внутри- и межмолекулярные реакции. Действие света, излучений высоких энергий, теплоты на полимеры. Окисление полимеров и меры защиты. Механохимические превращения полимеров. Сетчатые полимеры. Стойкость полимеров к агрессивным средам.

Свойства полимеров и материалов на их основе. Методы их оценки Основные свойства полимеров, определяющие их переработку в изделия. Технологические свойства полимерных материалов. Реологические свойства. Взаимосвязь молекулярной структуры и технологических свойств полимерных материалов. Методы испытания полимерных материалов. Механические свойства полимерных материалов. Прочностные и деформационные свойства. Релаксационные свойства. Упруго-гистерезисные свойства.

Ползучесть и релаксация напряжения. Спектр времен релаксации и запаздывания. Долговечность и усталостная выносливость. Динамические свойства. Износостойкость. Зависимость свойств полимерных материалов от температуры. Взаимосвязь между структурой полимеров и их свойствами. Прогнозирование свойств изделий из полимеров на основе результатов испытаний полимеров.

Основные полимеры и полимерные материалы Классификация полимерных материалов по химическому строению полимерной цепи, по технологическим и эксплуатационным характеристикам. Полимеры для производства пластмасс, волокон, пленок, получаемые цепной полимеризацией. Полимеры для производства пластмасс, волокон, пленок, покрытий, получаемые по ступенчатым реакциям.

Жидкие олигомеры и получение полимерных материалов на их основе. Композиции двух и более полимеров. Принципы структурной модификации полимеров: ориентация, ориентационная выдержка, ориентационная кристаллизация. Возможные и достигаемые преобразования морфологии в процессах ориентации для аморфных и кристаллических полимеров принципы химической модификации полимеров: формирование сетчатых структур полимеров, межмакромолекулярные реакции полимеров, пластификация полимеров, пластификация полимеров на молекулярном уровне, структурная пластификация, пластификация смешением полимеров. Химически модифицированные полимеры.

3.2 ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССОВ ПЕРЕРАБОТКИ ПОЛИМЕРОВ И

КОМПОЗИТОВ

Ингредиенты полимерных композиций и их роль в формировании свойств полимерных материалов. Общие принципы создания полимерных композиционных материалов Роль ингредиентов и механизм их действия в полимерных композициях. Наполнение и наполнители. Система полимер-наполнитель. Теории усиления полимеров наполнителями. Классификация наполнителей. Красящие вещества. Назначение и основные требования, предъявляемые к красителям. Неорганические красители. Органические красители.

Специальные ингредиенты: модификаторы, порообразующие, антифрикционные, абразивы, антипирены и др., их назначение. Пластификаторы. Армирование и армирующие материалы, их назначение. Полимер-полимерные системы. Понятие о полимерных композитах. Принципы составления рецептуры композитов. Композиты с дисперсным наполнителем. Композиты с волокнистым наполнителем. Оптимизация состава полимерных материалов на основе математического планирования эксперимента.

Основные процессы переработки полимеров Особенности переработки эластомеров, пластмасс и стеклопластиков, лакокрасочных материалов, покрытий, пленок. Приготовление полимерных смесей. Реологические свойства смесей и методы их определения. Классификация методов переработки полимеров. Прессование. Трансферное и компрессионное прессование. Экструзия. Литьё под давлением.

Каландрирование. Формование изделий из листов. Формование без приложения давления.

Производство полимерных покрытий. Покрытия УФ-отверждения. Производство вспененных материалов. Технология получения пленочных материалов поливом из раствора.

Соединение деталей из полимеров: механическое, склеиванием, сваркой, приформовкой.

Вулканизация. Влияние химической природы полимеров и методов их обработки на эксплуатационные характеристики изделий. Охрана труда и техника безопасности в полимерной промышленности. Охрана окружающей среды.

4. ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ БИЛЕТОВ ПО ПРОГРАММЕ

КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА (ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ)

1. Радикальная полимеризация. Реакции инициирования и роста цепи. Реакции обрыва цепи и переноса цепи. Технология процессов проведения радикальной полимеризации.

Поликонденсация. Схема реакций роста. Параметр завершённости процесса поликонденсации. Уравнение Каразерса. Технологические особенности процесса поликонденсации.

3. Молекулярно-массовое распределение. Молекулярная полидисперсность, её выражение.

Полимергомологические ряды. Среднечисловое, средневесовое и средневязкостное значения молекулярной массы. Методы их измерения. Зависимость Марка-Куна-Хувинка.

4. Релаксационные свойства полимеров. Упруго-гистерезисные свойства. Ползучесть и релаксация напряжения. Спектр времен релаксации и запаздывания.

5. Физические состояния аморфных линейных полимеров. Температурные переходы. Методы определения температуры стеклования.

6. Виды модификации полимеров. Основные принципы структурной модификации. Пластификация полимеров. Формирование сетчатых структур.

7. Реология растворов полимеров. Вязкость разбавленных растворов и ее связь с молекулярными характеристиками полимеров. Связь характеристической вязкости с молекулярным 8. Технологические методы переработки порошков, гранул, листов и жидкостей в изделия различных видов и конфигураций.

9. Основные технологии переработки полимеров, позволяющие получать тонкие плёнки.

Влияние технологии переработки на конечные физико-механические характеристики 10. Основные принципы составления рецептуры композитов. Ингредиенты и механизм их действия в полимерных композициях. Теория усиления полимеров наполнителями.

11. Особенности переработки термопластов и реактопластов. Технологические приёмы переработки.

12. Классификация методов переработки полимеров. Выбор оптимального метода переработки с позиций физикохимии полимеров и их смесей. Влияние химической природы полимеров и методов их обработки на эксплуатационные характеристики изделий.

13. Современные технология получения пленочных материалов. Дополнительные стадии обработки готового изделия. Особенности и характерные отличие получения плёнок из растворов и расплавов полимеров.

14. Экологически чистые технологии получения полимерных покрытий. Технологии УФотверждения и двойного УФ-отверждения. Аппаратурное оформление процесса.

ЛИТЕРАТУРА

Основная 1. Технология полимерных материалов. Учебное пособие под общ. ред. Крыжановского В.Н. – СПб: Профессия, 2008. – 544 с.

2. Каллистер У., Ретвич Д. Материаловедение: от технологии к применению (металлы, керамика, полимеры) / пер. с англ. под ред. Малкина А.Я. – СПб: Научные основы и Дополнительная 1. Полимерные композиционные материалы: структура, свойства, технологии: учеб.

пособие / М.Л. Кербер, В.М. Виноградов, Г.С. Головкин и др.; под ред. А.А. Берлина. - СПб. : Профессия, 2008. – 560 с.

2. Крыжановский В.К., Бурлов В.В. Прикладная физика полимерных материалов. – СПб.: Изд-во СПбГТИ(ТУ), 2001. – 261 с.

3. Раувендааль К. Экструзия полимеров/ пер. с англ. под ред. Малкина А.Я. – СПб:

4. Кулезнёв В.Н., Шершнёв В.А. Химия и физика полимеров: Учеб. для хим.-технол.

вузов. – М.: Высшая школа,1988. – 312 с.

5. Бартенев Г.М., Френкель С.Я. Физика полимеров / Под ред. д-ра физ.-мат. Наук А.М.

Ельяшевича. – Л.: Химия, 1990. – 432 с.

6. Технология пластических масс /под ред. Коршака В.В. изд. 3-е перераб. и доп. – М:

7. Тагер А.А. Физикохимия полимеров. – М.: Химия, 1978. – 544 с.

8. Тугов Н.И., Кострыкина Г.И. Химия и физика полимеров: Учеб. пособие для вузов. – 9. Аскадский А.А., Матвеев Ю.И. Химическое строение и физические свойства полимеров. –М.: Химия, 1983. – 248 с.

10. Козлов П.В., Папков С.П. Физико-химические основы пластификации полимеров. – Научные журналы (из перечня российских рецензируемых научные журналов, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук) 1. Журнал прикладной химии 3. Клеи. Герметики. Технологии 4. Лакокрасочные материалы и их применение 5. Механика композитных материалов 6. Нанотехнологии и наноматериалы 7. Наукоемкие технологии 8. Пластические массы 9. Успехи химии 10. Химическая промышленность сегодня 11. Химическая технология 12. Мир техники кино 13. Экология и промышленность России 14. Российский химический журнал (ЖРХО им. Д.И. Менделеева)

Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина Специализированный учебно-научный центр ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В 10 ГУМАНИТАРНЫЙ КЛАСС Екатеринбург 1 Программа утверждена на заседании кафедры гуманитарного образования СУНЦ УрФУ. Зав. кафедрой гуманитарного образования кандидат исторических наук,...»

«Егерев Дмитрий Сергеевич Егерев Сергей Викторович научный сотрудник доктор физико-математических лаборатории Центр ресурсов науки наук, профессор РИЭПП (495) 917-00-15 [email protected] Ладный Александр Олегович Захарова Светлана Арменовна начальник отдела развития кандидат социологических наук, научно-технического комплекса Московский государственный Роснауки. педагогический университет (495) 629-17-02; [email protected] Поликарпова Наталия Вячеславовна кандидат физико-математических наук, старший...»

«науковедение УДК 001 Литошенко Д.А. Состояние регионоведческих исследований на юге Дальнего Востока России к концу первого десятилетия XXI в.*1 Status of regional researches in the south of the Far East Russia by the end of the first decade of XXI century Статья посвящена комплексному изучению состояния регионоведческих исследований на юге российского Дальнего Востока к концу первого десятилетия XXI в. Особое место в статье уделено субъектам поля регионоведческих исследований. Используется...»

«Фонд Русско-немецкий Центр встреч при Петрикирхе Санкт-Петербурга Общество немецкой культуры Санкт-Петербурга Муниципальное образование поселок Стрельна СТРЕЛЬНИНСКАЯ НЕМЕЦКАЯ КОЛОНИЯ ПОД САНКТ-ПЕТЕРБУРГОМ (200-летию основания посвящается) КАТАЛОГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ВЫСТАВКИ Санкт-Петербург 2010 Составитель и научный редактор: д-р ист. наук И.В. Черказьянова Авторы вступительной статьи и текстов: канд. ист. наук Е.В. Лебедева д-р ист. наук И.В. Черказьянова Редколлегия: И.П. Биягова, А.А. Немкова,...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По биологии 11 класс педагога Никуличкиной Л.П. 34 часа 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (среднее (полное) образование), примерной программы по биологии к учебнику для 10-11 кл. общеобразоват. учреждений / Д.К. Беляев, П.М. Бородин, Н.Н. Воронцов и др.; под ред. Д.К. Беляева, Г.М. Дымшица. – М.: Просвещение, 2006, требований к уровню подготовки...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УВР Директор ГБОУ школы-интерната №33 М.В.Иванова З.Я.Исаев Приказ от 31.08.2013г. №_ Рабочая программа по географии 10 класс 2013 – 2014 учебный год 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная программа составлена на основе примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии. Базовый уровень. Курс Экономическая и социальная география мира в старших классах средней школы занимает особое место, он завершает цикл школьного географического...»

«Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Факультет вычислительной математики и кибернетики Магистерская программа Математическое и программное обеспечение защиты информации Магистерская диссертация СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СТОЙКОСТИ НЕКОТОРЫХ КЛАССОВ СХЕМ РАЗДЕЛЕНИЯ СЕКРЕТА Работу выполнил студент Пьянов С.М. Научный руководитель: к. ф.-м. н., доцент Применко Э.А. Москва 2013 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. АННОТАЦИЯ 2. ВВЕДЕНИЕ 3. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ 3.1. Описание ПАК 3.2. Определение задачи 3.3....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное Федеральное государственное образовательное учреждение образовательное учреждение высшего профессионального образования высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий...»

«WWF Дунай-Карпатская программа Дунайский биосферный заповедник Центр региональных исследований Мы хотим жить в здоровом регионе! / Информационная брошюра для учеников 5-9 классов / Е.А.Куракина – Одесса: Пассаж, 2012. – 40 с. В брошюре описано состояние экосистем, биоразнообразия и природных ресурсов украинской части дельты Дуная. Также рассмотрены экологические проблемы региона, в том числе изменение климата, загрязнение окружающей среды, деградация природных систем и другие. Брошюра содержит...»

«2 I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки 060301 Фармация (квалификация (степень) специалист), с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 060301 Фармация (квалификация (степень) специалист) и примерной (типовой) учебной программы дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Б 2.Б14 Ветеринарная генетика (индекс и направление дисциплины) Код и направление подготовки 111801.65 – Ветеринария Профиль подготовки Ветеринарный врач_ Квалификация (степень) выпускника специалист _ Факультет Ветеринарной медицины_ Кафедра...»

«1 2 Содержание № Название раздела Стр. раздела Обозначения и сокращения 1 3 Вводная часть 2 3 Предмет учебной дисциплины 2.1 3 Цель и задачи освоения учебной дисциплины 2.2 3 Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО ИГМУ 2.3 5 Требования к результатам освоения дисциплины (модуля) 2.4 Разделы дисциплины и компетенции, которые формируются при их 2.5 изучении Основная часть 3 Распределение трудоёмкости дисциплины и видов учебной работы по 3.1 семестрам Разделы дисциплины, виды учебной работы...»

«M N IIN C I I PC Г ВО ( Т.Л Ь ( KOI О XO UIIIC I B А РОС С ИМС КО Й Ф1Д ГРА Ц И И Ф с к |) л. 1Ы101 i осу.tape 1 11с-11 и ос он). I/КС I нос оПра и ж а 1 с. п. и ос \ мреж, к и п е iii.ic iiic i о профсссмопа. ii.iioi о ооpa ИЖаНИЛ ( У i lic p ' / K. u iЮ Директор I l\i a LiCBCi/()i/> филиала n.'.. 7 rcM C iio iu iO.il./ Ь CA 20/ V. I’А КО Ч А Я 11POI P A M M A 1 P A К Г И К 1 Учебная В и л нракл нки > 03.(12. Граиспорi иронка, предпродажная 11аимеиованис пол 1 о гонка и реализация...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова п Утверждаю Диреггор Пугачёвского филиала ( г ^ / у Семёнова О.Н./ Р л / 2 0 ^ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Техническая механика Специальность 270802.51 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Квалификация Техник выпускника Нормативный срок 3...»

«Краснодарский край, г. Курганинск Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5 Утверждено решением педсовета протокол № 1 от 20 года Председатель педсовета _Ерыгин Д.В. АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА по экономике, 10 класс. Учитель Силантьев Алексей Николаевич. Программа разработана на основе примерной программы среднего (полного) общего образования. Профильный уровень. http://window.edu.ru/window/catalog?p_rid=37229&p_rubr=2.1.29. ЭКСПЕРТЫ: 1....»

«книга стива круга или не заставляйте меня думать! По договору между издательством Символ Плюс и Интернет магази ном Books.Ru – Книги России единственный легальный способ полу чения данного файла с книгой ISBN 5 93286 099 5, название Веб ди зайн: книга Стива Круга или не заставляйте меня думать!, 2 е издание – покупка в Интернет магазине Books.Ru – Книги России. Если Вы по лучили данный файл каким либо другим образом, Вы нарушили между народное законодательство и законодательство Российской...»

«УТВЕРЖДЕНО приказом АК АЛРОСА (ОАО) от 20 марта 2013г. № А01/78-П ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ АК АЛРОСА (ОАО) г. Мирный 2013г. СОДЕРЖАНИЕ Статья 1 Общие положения и глоссарий 2 Статья 2 Цели и задачи конкурса 4 Статья 3 Условия проведения конкурсаи критерии оценки участников4 Статья 4 Поощрение участников конкурса 5 Статья 5 Требования к комплектации, оформлению и подаче конкурсной документации Статья 6 Заключительные положения Приложение 1 1. Общие положения 1.1. Конкурс...»

«МЕДЭЛЕКТРОНИКА–2010 СРЕДСТВА МЕДИЦИНСКОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ И НОВЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Минск, Беларусь 8-9 декабря 2010 ПРОГРАММА VI Международной научно-технической КОНФЕРЕНЦИИ Минск БГУИР 2010 МЕ ДЭ ЛЕ КТР ОНИКА–2010. СРЕ ДСТВА МЕ ДИЦИНСКОЙ Э ЛЕ КТР ОНИКИ И НОВЫЕ МЕ ДИЦИНСКИЕ ТЕ ХНОЛОГИИ ПРОГРАММНЫЙ КОМИТЕТ Сопредседатели: Батура М.П. д.т.н., профессор, ректор Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, БЕЛАРУСЬ. Радьков А.М. д.п.н., профессор, Министр образования...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение Дополнительного образования детей города Москвы Детская музыкальная школа им. Дж. Гершвина Утверждено: Приказ №_от _20_г. Директор И.П. Яник Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области музыкального искусства Фортепиано, Струнные инструменты, Народные инструменты, Духовые и ударные инструменты, Инструменты эстрадного оркестра Учебный предмет Слушание музыки Индекс учебного предмета, предметной области по ФГТ...»

«Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Факультет коррекционной педагогики ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру по дисциплине КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ по направлению 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование магистерские программы: Образование лиц с нарушением слуха, Образование лиц с нарушениями зрения, Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии, Психолого-педагогическая реабилитация...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.