Министерство образования и науки Российской Федерации

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«Томский экономико-юридический институт»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине Трудовые споры

для направления подготовки 030500.62

«Юриспруденция»

Томск - 2010

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. Рабочая программа Раздел 1.1. Организационно-методический Цели и задачи учебной дисциплины 1.1.1 1.1.2. Требования к уровню освоения дисциплины 1.1.3. Виды и формы контроля 1.1.4. Виды активных методов и форм обучения РАЗДЕЛ 1.2. Содержание дисциплины 1.2.1. Тематический план учебной дисциплины с распределением часов по темам и видам работ 1.2.2. Содержание отдельных разделов и тем 1.2.3. Содержание и организация самостоятельной работы Раздел 1.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1.3.1. Список основной и дополнительной литературы 1.3.2. Методика проведения семинарских занятий 1.3.3. Планы семинарских занятий 1.3. 4. Задачи для подготовки к семинарским занятиям 1.3.5..Список вопросов для подготовки к зачету 1.3.6. Глоссарий Раздел 2. Банк контрольных заданий и тестов 2.1. Задание для студентов заочного отделения по выполнению контрольной работы 2.3. Тестовые задания для самопроверки Раздел 3. Методические указания для студентов по организации самостоятельной работы 3.1. Методические указания по решению задач по дисциплинам гражданско-правового цикла.

3. 2. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы.

3. 3. Методические рекомендации по выполнению курсовой и выпускной квалификационной работы.

3. 4. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов.

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский экономико-юридический институт»

Кафедра трудового и природоресурсного права «УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по УиНР Пашкова Г. Г.

«»_20 г.

ФГОС 2000 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина Трудовые споры СД.В. по направлению 030500.62 «Юриспруденция»

Форма обучения очная Факультет юридический Курс Семестр Вид и объем Часов Форма семестр занятий контроля Объем по Зачет 40 учебному плану, всего в том числе: Аудиторные занятия Лекции Семинары Лабораторнопрактические занятия Самостоятельная работа Негосударственное образовательное учреждение «Томский экономико-юридический институт»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебная дисциплина Трудовые споры СД.В. по направлению 030500.62 «Юриспруденция»

учебному плану, всего Аудиторные занятия Лабораторнопрактические занятия Самостоятельная работа Рабочая программа составлена на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 2000 г. к содержанию и уровню подготовки выпускников по направлению (специальности) 030500.62 «Юриспруденция» рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом ТЭЮИ «9» июня 2010г. протокол № 6.

Программу разработала к.ю.н. Пашкова Г.Г.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры трудового и природоресурсного права.

Протокол № 8 от 22 июня 2010 г.

Зав. кафедрой Пашкова Г.Г. _ Программа рассмотрена и одобрена Научно-методическим советом ТЭЮИ Протокол № 6 от 28 июня 2010 г.

Председатель совета Пашкова Г.Г. 1.1.1. Цели и задачи учебной дисциплины Целью изучения (преподавания) курса « Трудовые споры» является развитие у студентов практических навыков применения теоретических положений, полученных при изучении курса Трудовое право.

Учебный курс состоит из ряда практических заданий, изучения судебной практики, решения проблемных ситуаций и задач по тематике курса. При изучении спецкурса особое внимание уделяется проблематике альтернативного разрешения трудовых споров внегосударственными органами и лицами.

Основными задачами курса являются: изучение правовых и научных основ индивидуальных и коллективных споров, проведение анализа причин и условий их возникновения, изучение различных форм и способов разрешения трудовых разногласий на практике, определение подведомственности и полномочий юрисдикционных органов и лиц, разрешающих индивидуальные и коллективные трудовые споры, изучение особенностей рассмотрения и разрешения трудовых споров, возникающих в процессе реализации конкретных трудовых и иных непосредственно связанных с ними отношений; усвоение практики исполнения решений по трудовым спорам, изучение целостного государственно-правового механизма, обеспечивающего охрану и защиту трудовых прав работников.

Изучение курса "Трудовые споры" предполагает проведение со студентами ролевых игр, в ходе организации которых студенты отрабатывают процессуальные навыки реализации материальных норм.

Освоение дисциплины предполагает приобретение знаний и навыков, необходимых для экспертно-консультационной деятельности по вопросам применения трудового законодательства, а также для преподавания дисциплин Трудовое право, Трудовые споры в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений.

1.1.2. Требования к уровню освоения дисциплины По окончании изучения дисциплины студент должен обладать навыками, знаниями и умением:

знать:

действующие нормы трудового права о порядке разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров уметь:

применять нормы трудового права в процессе работы по специальности;

ознакомиться:

с практикой применения трудового законодательства судами; перспективами и основными направлениями дальнейшего развития трудового права.

В процессе освоения курса трудового права должны быть изучены рекомендуемые учебной программой нормы Конституции РФ, Трудового кодекса РФ, других федеральных законов, постановлений Правительства РФ.

1.1.3.

Текущий контроль проводится систематически с целью установления уровня овладения студентами учебным материалом. В течение семестра выполняется контрольная работы, проводится тестирование. Выполнение этих работ является обязательным для всех студентов, а результаты являются основанием для выставления баллов текущего контроля.

Итоговый контроль - для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрены зачет. Оценка является итоговой по дисциплине и проставляется в приложении к диплому на основании выписки из зачетной книжки.

Промежуточный контроль - проводится в виде тестирования с целью установления остаточных знаний по дисциплине при самоаттестации.

1.1.4..

1. Теоретические занятия (лекции).

2. Семинарские занятия.

В лекциях даются основы теоретических знаний по дисциплине, раскрываются наиболее сложные вопросы трудового права, практика применения трудового законодательства.

На семинарских занятиях у студентов проверяется степень усвоения норм трудового законодательства, вырабатываются практические навыки в решении конкретных жизненных ситуаций, взятых из материалов судебной практики. Усвоение курса предполагает также систематическую самостоятельную работу.

Формы – лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа по выполнению разных видов домашних заданий.

Методы – доклады, дискуссии, решение ситуационных и аналитических задач.

РАЗДЕЛ 1. 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1.2.1. Тематический план учебной дисциплины с распределением часов по темам и видам работ трудовых споров досудебного рассмотрения индивидуального трудовых споров.

рассмотрения индивидуальных особенности.

Тема 4. Понятие и порядок разрешения коллективных трудовых споров забастовки Тематический план учебной дисциплины с распределением часов по темам и видам работ (для ОЗО) трудовых споров досудебного рассмотрения индивидуального трудовых споров.

особенности.

Тема 4. Понятие и порядок разрешения коллективных трудовых споров забастовки 1.2.2. Содержание отдельных тем Тема 1. Понятие, виды и принципы рассмотрения трудовых споров Понятие и виды трудовых споров. Классификация трудовых споров на индивидуальные и коллективные по субъектному составу и предмету трудовых споров. Исковые и неисковые трудовые споры. Принципы рассмотрения индивидуальных и коллективных трудовых споров.

индивидуального трудовых споров.

Понятие индивидуальных трудовых споров и причины их возникновения. Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров.

Подведомственность трудовых споров. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров в Комиссии по рассмотрению трудовым споров.

Тема 3. Судебный порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров и его особенности.

Порядок рассмотрения трудовых споров в суде. Порядок вынесения решений органами по рассмотрению трудовых споров. Исполнение решений по индивидуальным трудовым спорам.

Тема 4. Понятие и порядок разрешения коллективных трудовых споров Понятие коллективного трудового спора и причины возникновения коллективных трудовых споров. Порядок разрешения коллективных трудовых споров в примирительной комиссии, с участием посредника и (или) в трудовом арбитраже.

Тема 5. Порядок проведения забастовки Право на забастовку и его ограничение. Порядок проведения забастовки.

Обязанности сторон в ходе забастовки. Незаконные забастовки. Гарантии и правовое положение работников в связи с проведением забастовки. Порядок и правовые последствия признания забастовки незаконной. Ответственность за нарушение законодательства о коллективных трудовых спорах.

2.3. Содержание и организация самостоятельной работы Важнейшую составляющую роль в изучении курса играет самостоятельная работа студента. При всей важности и необходимости лекционного и семинарских курсов, изучить все многообразие вопросов дисциплины невозможно. И только при соответствующей работе студента, его желании изучать поставленные проблемы самостоятельно возможно усвоение данной дисциплины.

Основные цели, которые должны быть достигнуты в ходе выполнения самостоятельной работы, заключаются в следующем:

• в углублении и закреплении знаний по дисциплине;

• в способствовании развитию у студента навыков работы с нормативными документами, научной литературой, судебной практикой;

• в развитии навыков практического применения полученных знаний.

Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам работы с учебной и научной литературой, нормативными правовыми актами для изучения дисциплины «Трудовые споры». В процессе изучения дисциплины студенты выполняют следующие виды самостоятельной работы:

1) подготовка к решению задач на семинарских занятиях;

2) подготовка к тестированию;

3) подготовка к зачету.

Раздел 1.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 1.3.1. Список основной и дополнительной литературы Основная литература:

1. Трудовое право. Учебник / под. ред. Лебедева В.М. – М.: Норма. 2013.

2. Трудовое право. Учебник/ Под ред. Смирнова О.В., Снигиревой О.И..М.: Проспект, 2010.

3. Головина С.Ю., Молодцов М.В. Трудовое право России.- М.: Норма, 4. Рыженков А.Я. Трудовое право России. М., 2009.

5. М.О. Буянова Трудовые споры.- М.: Проспект, 2010.

6. Толкунова В.Н. Трудовое право. Курс лекций. М. 2002.

7. Курс Российского трудового права. В 3-х томах. Общая часть / Под ред. Е.Б. Хохлова. СПб. 8. Трудовое законодательство. Сб. нормативных актов. Изд. 8-е. М. 2010.

Дополнительная литература 1. Анисимов А.Н. Трудовой договор и индивидуальные трудовые споры.М.: Владос, 2004.

2. Бекяшев Д.К. Международное трудовое право.- М.: Велби, 2008.

3. Васильева Е.В. Защита профсоюзами социально-трудовых прав работников в условиях рыночной экономики.- Томск, 2006.

4. Гусов К.Н., Полетаев Ю.Н. Ответственность по российскому трудовому праву.- М.: Велби, 2008.

5. Данилов Е.П. Трудовые споры: Комментарии.- М.: Проспект, 2004.

6. Ершова Е.А. Трудовое право в России.- М.: Статут, 2007.

7. Костян И.А. Прекращение трудового договора.- М, 2006.

8. Кузьменко А.В. Предмет трудового права России: опыт системноюридического исследования.- СПб, Юрид. центр. Пресс, 2005.

9. Киселев И.Я. Сравнительное и международное трудовое право.

Учебник для вузов.- М, 1999.

10.Киселев И.Я. Трудовое право России: историко-правовое исследование.- М, 2001.

11.Лютов Н.Л. Коллективные трудовые споры: сравнительно-правовой анализ.- М.: ТК «Велби», 2007.

12.Лебедев В.М. Лекции по трудовому праву.- Томск.: Изд-во ТГУ, 2001.

13.Пашков А.С. Избранные труды по трудовому праву.- СПб, 2006.

14.Пашкова Г.Г. Трудовое право: Учебно-методический комплекс. Томск:

Издательский центр ТЭЮИ, 15.Полетаев Ю.Н. Правопорядок и ответственность в трудовом праве.- М.:

Приор, 2001.

16.Пешкова О.А. Материальная ответственность сторон трудовых отношений: теория и практика.- М.: Ось-89, 2007.

17.Пешкова Н.С. Трудовое право работников образовательных учреждений.- СПб., МАНЭБ, 2003.

18.Таль А.С. Трудовой договор: Цивилистическое исследование.- М.:

Статут, 2006.

19.Труханович Л.В., Глушко В.И. Дисциплинарные взыскания.

Отстранение от работы: Практическое пособие.- М.: Статут, 2004.

20.Трудовое и социальное право зарубежных стран: основные институты/ Под ред. Френкель Э.Б..- М.: Статут, 2002.

21.Трудовые споры: сборник документов / Под ред. Тихомирова М.Ю..М, 2006.

Литература из ЭБС «Книга-фонд»

1. А.А. Глисков, А.Г. Глисков, А.И. Забейворота Трудовые споры и конфликты. Порядок обращения в суд. Примеры процессуальных документов. Издание 2 -е, переработанное и дополненное. Под редакцией доктора юридических наук профессора С.Н. Бабурина. – М.: Книжный мир, 2010. – 192 с.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. www.consultant.ru - специализированный правовой сайт Консультант Плюс 2. http://www.garant.ru – информационный правовой портал правовой системы Гарант 3. http://www.sudrf.ru - Государственная автоматизированная система Российской Федерации «Правосудие»

4. http://www.vsrf.ru - официальный сайт Верховного Суда РФ 9. http://www.ksrf.ru/Pages/Default.aspx -сайт Конституционного Суда РФ 10. http://www.arbitr.ru – сайт Высшего Арбитражного Суда РФ 1.3.2. Методика проведения семинарских занятий Целью семинарского занятия является углубление и закрепление знаний, полученных на лекции и в процессе самостоятельной работы под руководством преподавателя, а также в процессе самостоятельного изучения законодательства, иных нормативных материалов и уголовнопроцессуальной литературы.

При подготовке к семинарским занятиям студенты должны пользоваться:

-Конституцией РФ;

- Трудовым кодексом;

- Федеральными законами, указами Президента РФ, постановлениями Правительства РФ и иными нормативными правовыми актами;

-материалами постановлений Пленумов Верховного Суда РФ и Конституционного суда РФ;

-материалами судебной практики.

Основными видами аудиторной работы студента при изучении дисциплины « Трудовые споры» являются лекции и семинарские занятия.

Они служат для контроля преподавателем подготовленности студента;

закрепления изученного материала; развития умений и навыков подготовки докладов, сообщений по политико-правовой проблематике; приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, в том числе аргументации и защиты выдвигаемых положений и тезисов.

Семинару предшествует самостоятельная работа студента, связанная с освоением лекционного материала и материалов, изложенных в учебниках и учебных пособиях, а также в литературе, рекомендованной преподавателем.

По согласованию с преподавателем или его заданию студент может готовить рефераты по отдельным темам дисциплины.

В процессе подготовки к семинару студент может воспользоваться консультациями преподавателя.

Как правило, план семинарских занятий раскрывает одну из тем рабочей программы по дисциплине и указывает на наиболее значимые элементы. Просматривая вопросы семинарского занятия после изучения основного материала, указанного в рабочей программе, студент должен ответить на два вопроса:

– достаточно ли объема, полученного им знания при изучении основного материала для подготовки ответов по вопросам семинарского занятия? Не требуется ли ему дополнительно освоить учебный материал?

– может ли студент на практике исполнить требования трудового ?

Если хотя бы на один из двух вопросов студент не может дать положительного ответа – ему необходимо вернуться к изучению рабочей программы и рекомендованного в ней списка литературы.

Студенты должны уметь анализировать нормы действующего трудового законодательства и применять их к конкретным обстоятельствам.

Семинарское занятие служит одновременно и средством проверки знаний студентов, а также отработки навыков самостоятельного изучения этого предмета, работы с литературой, умения логично и последовательно излагать материал. В процессе выступлений на семинарском занятии студенты должны продемонстрировать умение выделять основные положения, иллюстрировать их применение, а также делать практически значимые выводы из теоретических положений.

Подготовка преподавателя к семинару осуществляется заблаговременно и заключается в составлении развернутого плана его проведения. В ходе непосредственного проведения семинарского занятия целесообразно применять элементы практического занятия в форме решения задач (казусов). В достижении учебных целей важную роль играет использование различных дидактических материалов, а поэтому преподаватель должен предусмотреть при подготовке к конкретному занятию тот или иной материал, а также возможность использования технических средств.

Большое значение для усвоения учебного материала имеют заранее подготовленные студентами доклады, сообщения, которые целесообразно посвящать истории рассматриваемого вопроса, анализу законов, в т.ч.

относящихся к другим отраслям права.

1.3.3. Планы семинарских занятий Семинарское занятие № Вопросы:

1. Понятие и виды трудовых споров.

2. Классификация трудовых споров на индивидуальные и коллективные по субъектному составу и предмету трудовых споров.

Исковые и неисковые трудовые споры.

3. Принципы рассмотрения индивидуальных и коллективных трудовых споров.

Семинарское занятие № Вопросы:

1. Понятие индивидуальных трудовых споров и причины их возникновения.

2. Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров.

3. Подведомственность трудовых споров.

4. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров в Комиссии по рассмотрению трудовым споров.

Семинарское занятие № Вопросы:

1. Порядок рассмотрения трудовых споров в суде.

2. Порядок вынесения решений органами по рассмотрению трудовых споров.

3. Исполнение решений по индивидуальным трудовым спорам.

Семинарское занятие № Вопросы:

1. Понятие коллективного трудового спора и причины возникновения коллективных трудовых споров.

2. Порядок разрешения коллективных трудовых споров в примирительной комиссии.

3. Порядок разрешения коллективных трудовых споров с участием посредника и (или) в трудовом арбитраже.

Семинарское занятие № Вопросы:

1. Право на забастовку и его ограничение.

2. Порядок проведения забастовки. Обязанности сторон в ходе забастовки.

3. Незаконные забастовки. Гарантии и правовое положение работников в связи с проведением забастовки. Порядок и правовые последствия признания забастовки незаконной.

4. Ответственность за нарушение законодательства о коллективных трудовых спорах.

1.3.4. Задачи для подготовки к семинарским занятиям:

Задача № КТС 20 сентября вынесла решение, обязывающее администрацию выплатить инженеру Казакову 2000 рублей за сверхурочную работу.

Главный бухгалтер предприятия отказался выполнить решение КТС, так как Казаков работник с ненормированным рабочим днем и не имеет права на дополнительную оплату за сверхурочную работу. 5 октября Казаков обратился в КТС с заявлением о выдаче ему удостоверения, имеющего силу исполнительного листа, а администрация в тот же день обратилась в народный суд с жалобой на решение КТС.

Правомерны ли действия администрации? Предоставлено ли право администрации обжаловать решение КТС и в каком порядке? Примет ли заявление администрации народный суд?

Задача № Инженер НИИ Антонов был принят на завод по совместительству. В трудовом договоре, заключенном Антоновым с заводом, было оговорено условие об увеличении заработной платы в связи с увеличением минимального размера оплаты труда. После увеличения минимального размера оплаты труда с 1 февраля администрация не увеличила его заработную плату пропорционально этому изменению, но обещала затем произвести перерасчет, однако это обещание не было выполнено. В мае Антонов подал заявление в КТС о выплате разницы в заработной плате за прошедшие месяцы, исходя из роста минимальной оплаты труда.

Председатель КТС отказал ему в приеме заявления в связи с тем, что он является совместителем и срок для обращения в КТС истек.

Правомерны ли действия администрации? Обоснован ли отказ в принятии заявления КТС?

Задача № Толмачев обратился в КТС с заявлением о взыскании с предприятия доплаты за работу в ночное время. В назначенный для рассмотрения спора день он заболел, и заседание КТС было отложено на две недели. Толмачев направил в КТС письменную просьбу рассмотреть дело в его отсутствие.

Однако просьбу его отклонили, т. к. представитель администрации заявил, что заочное рассмотрение трудовых споров законодательством не предусмотрено.

После выхода на работу Толмачев вновь обратился в КТС, где ему разъяснили, что из-за снятия его заявления с рассмотрения стало невозможно его повторное разбирательство. Толмачев обратился в суд.

Решите спор.

Задача № Инженер Титов 3 апреля был уволен с предприятия по сокращению штатов. В КТС он обратился 2 июля с письменным заявлением о пересчете ему выходного пособия и выплате разницы в заработной плате.

Разногласия с администрацией у него возникли по поводу сумм, учитываемых в расчетном периоде для исчисления выходного пособия (в эти суммы администрация включила выплаты по больничному листу).

КТС отказалась удовлетворить требования Титова, сославшись на то, что он в данное время не является работником предприятия и поэтому она не имеет права рассматривать его заявление.

Не согласившись с решением КТС, Титов подал исковое заявление в суд.

Разрешите спор.

Задача № Коллектив пассажирского автобусного парка численностью 90 чел. на общем собрании, на котором присутствовало 70 чел., решил объявить забастовку в связи с задержкой выплаты заработной платы в течение 2 месяцев.

Решение собрания было принято 20 сентября большинством голосов ( проголосовали «за», 20 - «против»). До собрания 10 сентября профсоюзный комитет обращался к администрации с требованием от имени коллектива о выплате задержанной заработной платы, но администрация оставила это требование без ответа. 21 сентября профком поставил в известность администрацию о предстоящей забастовке и с 30 сентября коллектив прекратил работу.

Работники, проголосовавшие «против» забастовки, продолжали выходить на работу, но не могли выполнять свои обязанности из-за забастовки.

1 октября администрация парка обратилась в суд с заявлением о признании забастовки незаконной.

Какое решение примет суд по этому заявлению? Будет ли выплачиваться заработная плата работникам, не участвовавшим в забастовке, и в каком размере?

Задача № В соответствии с коллективным договором администрация ОАО «Трансстрой» была обязана осуществлять доставку работников на работу и с работы служебным транспортом, поскольку предприятие находится в стороне от маршрутов городского транспорта. С марта администрация отказалась перевозить работников служебным транспортом, ссылаясь на отсутствие средств для приобретения бензина. 10 марта на общем собрании большинством голосов членов трудового коллектива было принято решение о выдвижении требований к дирекции о возобновлении работы служебного транспорта. Совету трудового коллектива предприятия было поручено провести с администрацией переговоры.

11 марта председатель СТК передал текст требований директору завода и, не получив ответа, 16 марта направил директору письмо с предложением создания примирительной комиссии. Это письмо также осталось без ответа. 23 марта на общем собрании работников при тайном голосовании около от общего числа работников проголосовали за объявление с 11 апреля бессрочной забастовки, о чем председатель избранного на собрании забастовочного комитета на следующий день письменно уведомил директора. 11 апреля работники завода прекратили работу.

В этот же день директор обратился в забастовочный комитет с письмом, в котором давал согласие на создание примирительной комиссии и просил приостановить забастовку. В связи с полученным от забастовочного комитета отказом директор 12 апреля обратился в областной суд с заявлением о признании забастовки незаконной, т.к. решение о проведении забастовки было принято до рассмотрения выдвинутых требований примирительной комиссией и трудовым арбитражем.

Какое решение примет суд?

Задача № Заведующий подстанцией № 1 объединения «Скорая помощь» Морозов был уволен с работы за систематическое нарушение трудовой дисциплины.

Коллектив подстанции на общем собрании большинством голосов потребовал от администрации немедленного восстановления Морозова в должности. Однако директор объединения отказался рассматривать требования работников, на предложение создать примирительную комиссию не прореагировал. Тогда, проведя тайное голосование, коллектив подстанции принял решение о проведении забастовки в течении дня, если приказ не будет отменен.

Разрешите настоящий спор.

1.3.5. Вопросы для подготовки к зачету 1. Понятие и виды трудовых споров.

2.Классификация трудовых споров по субъектному составу и предмету трудовых споров.

3. Принципы рассмотрения индивидуальных и коллективных трудовых споров.

4.Понятие индивидуальных трудовых споров и причины их возникновения.

5.Органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров.

6.Подведомственность трудовых споров.

7.Рассмотрение индивидуальных трудовых споров в Комиссии по рассмотрению трудовым споров.

8.Порядок рассмотрения трудовых споров в суде.

9.орядок вынесения решений органами по рассмотрению трудовых споров.

10.Исполнение решений по индивидуальным трудовым спорам.

11.Понятие коллективного трудового спора и причины возникновения коллективных трудовых споров.

12.Порядок примирительной комиссии.

13. Порядок разрешения коллективных трудовых споров с участием посредника и (или) в трудовом арбитраже.

14.Право на забастовку и его ограничение.

15.Порядок проведения забастовки. Обязанности сторон в ходе забастовки.

16.Незаконные забастовки.

17.Гарантии и правовое положение работников в связи с проведением забастовки.

18.Порядок и правовые последствия признания забастовки незаконной.

19. Ответственность за нарушение законодательства о коллективных трудовых спорах.

Забастовка – временный добровольный отказ работников от исполнения трудовых обязанностей (полностью или частично) в целях разрешения коллективного трудового спора.

Индивидуальный трудовой спор – неурегулированные разногласия между работодателем и работником по вопросам применения трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, коллективного договора, соглашения, локального нормативного акта, трудового договора ( в том числе об установлении или изменении индивидуальных условий труда), о которых заявлено в орган по рассмотрению индивидуальных трудовых споров.

Коллективный трудовой спор – неурегулированные разногласия между работниками (их представителями) и работодателями (их представителями) по поводу установления и изменения условий труда (включая заработную плату), заключения, изменения и выполнения коллективных договоров, соглашений, а также в связи с отказом работодателя учесть мнение выборного представительного органа работников при принятии локальных нормативных актов.

Локаут – увольнение работников по инициативе работодателя в связи с их участием в коллективном трудовом споре или забастовке.

Примирительные процедуры – рассмотрение коллективного трудового спора в целях его разрешения примирительной комиссией, с участием посредника и (или) с трудовом арбитраже.

Раздел 2. Банк контрольных заданий и тестов 2.1.. Тестовые задания 1. Кто принимает решение по коллективному спору в тех случаях, когда запрещено проведение забастовки?

А) Трудовой арбитраж;

Б) Президент РФ;

В) Конституционный Суд;

Г) Все перечисленные органы могут принимать решение.

2. Какое решение по коллективному спору является обязательным для сторон спора?

А) решение, принятое посредником, Б) решение примирительной комиссии;

В) решение трудового арбитража;

Г) все принятые решения являются обязательными для исполнения сторонами.

3. Какие споры не подлежат рассмотрению в КТС?

А) споры об использовании времени отдыха;

Б) споры об отказе в приеме на работу;

В) споры об удержании из заработной платы;

Г) споры о наложении дисциплинарных взысканий.

4. Возможно ли рассмотрение трудового спора в КТС в А) возможно, если он не явился на заседание без уважительной причины;

Б) возможно только по письменному заявлению работника;

В) невозможно ни при каких условиях;

Г) возможно, если есть согласие представителя администрации.

5. Каким образом формируется примирительная комиссия?

А) Члены комиссии определяются на заседании профсоюзного органа;

Б) комиссия формируется из представителей сторон спора;

В) комиссия избирается на общем собрании;

Г) создается Службой по урегулированию трудовых споров.

6. В каком случае возникает материальная ответственность А) если ущерб причинен при необходимой обороне;

Б) если ущерб причинен вследствие неисполнения работодателем условий хранения ценностей;

В) ущерб причинен работником третьим лицам;

Г) ущерб причинен вследствие непреодолимой силы.

7. Должен ли суд принять заявление профсоюзного органа предприятия о выплате задерживаемой заработной платы работникам предприятия?

А) должен принять, так как нарушены трудовые права членов трудового коллектива;

Б) не примет, так как спор о невыплате заработной платы - это индивидуальный трудовой спор и каждый работник должен сам предъявить исковые требования;

В) в зависимости от того, какое количество работающих на предприятии;

Г) не примет, так как споры о заработной плате не входят в компетенцию суда.

8. Каким образом формируется Комиссия по трудовым спорам?

А) формируется из представителей работодателя и работников на равноправной основе;

Б) КТС избирается на общем собрании коллектива, любой работник может быть избран;

В) члены КТС назначаются руководителем;

Г) членов КТС определяет профсоюзный орган.

9. Возможен ли досрочный отзыв члена КТС?

А)возможен по решению КТС;

Б) невозможен ни при каких условиях;

В) возможен по решению общего собрания;

Г) возможен по решению профсоюзного комитета.

Что не относится к излишним денежным выплатам, включаемым в прямой действительный ущерб?

А) штрафы, пени, неустойка;

Б) заработная плата, выплаченная в связи с задержкой выдачи трудовой книжки;

В) компенсации за причинение вреда здоровью работника при исполнении им трудовых обязанностей;

Г) всё перечисленное относится к излишним денежным выплатам.

Могут ли привлекаться к ответственности при коллективных спорах представители работников?

А) могут, при невыполнении обязательств по соглашению, достигнутому в результате примирительных процедур;

Б) предусмотрена только ответственность представителей работодателя;

В) могут, при уклонении от участия в примирительных процедурах;

Г) могут, если их действиями причинен ущерб работодателю.

В каком случае КТС может снять трудовой спор с рассмотрения?

А) в случае неявки работника на заседание КТС;

Б) в случае неявки представителя работодателя;

В) в случае вторичной неявки представителя работника без уважительной причины;

Г) только в случае мирового соглашения сторон.

13.. Кто может приостановить или отложить забастовку?

А) Президент РФ;

Б) глава местного органа самоуправления;

В) Правительство РФ;

Г) все перечисленные органы.

14..В каком случае расчет убытков, причиненных организации может исчисляться по нормам Гражданского кодекса ?

А) в случае причинения ущерба руководителем организации;

Б) если ущерб причинен преступлением;

В) таких случаев в законе не предусмотрено;

Г) если ущерб причинен в состоянии опьянения.

15..В каком случае забастовка будет признана незаконной?

А) забастовка государственных служащих;

Б) в организациях связи;

В) на водном транспорте;

Г) во всех перечисленных случаях.

16. Чем может закончиться рассмотрение коллективного спора с участием посредника?

А) принятием посредником обязательного для исполнения решения;

Б) составлением протокола разногласий;

В) возвращением спора для рассмотрения в примирительную комиссию;

Г) передачей спора на рассмотрение в народный суд.

17. Кто осуществляет контроль за исполнением соглашения по коллективному спору?

А) стороны коллективного спора;

Б) Служба по урегулированию трудовых споров;

В) органы местного самоуправления;

Г) органы прокуратуры.

18. Кто не вправе принимать участие в забастовке?

А) представители работодателя;

Б) работники городского транспорта;

В) работники санитарных служб;

Г) все перечисленные категории.

Раздел 3. Методические указания и рекомендации для студентов по самостоятельной работе 3.1. Методические указания по решению задач по дисциплинам гражданскоправового цикла.

3.2. Требования к оформлению выпускной квалификационной (дипломной) работы.

3.3. Методические рекомендации по выполнению курсовой и выпускной квалификационной работы.

3.4. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов.

Тексты перечисленных указаний и рекомендаций находятся на сайте института, в локальной сети, в библиотеке ТЭЮИ.