[ Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Н. В. Савина
БИБЛИОТЕКА ТИПОВЫХ РЕШЕНИЙ ПО
ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЮ В ОБЛАСТИ
ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКИ
Методические указания для самостоятельной работы Благовещенск Издательство АмГУ 2013 ББК 31.19я Печатается по решению Б 59 редакционно-издательского совета Амурского государственного университета Разработано в рамках реализации гранта «Подготовка высококвалифицированных кадров в сфере электроэнергетики и горнометаллургической отрасли для предприятий Амурской области» по заказу предприятия-партнера ОАО «Дальневосточная распределительная сетевая компания» (ОАО «ДРСК») Рецензенты:А.А. Гаврилов, заместитель начальника департамента - начальник отдела социальной политики ОАО «ДРСК».
Д.А. Теличенко, доцент кафедры АППиЭ ФГБОУ «Амурский государственный университет» (АмГУ, г. Благовещенск), канд. техн. наук.
Савина Н.В.
П79 Библиотека типовых решений по энергосбережению в области электроэнергетики: методические указания для самостоятельной работы / Н. В.
Савина. – Благовещенск: Изд-во АмГУ, 2013. – 35 с.
Методические указания для самостоятельной работы слушателей предназначены для подготовки слушателей курсов повышения квалификации по образовательной программе дополнительного профессионального образования «Энергосберегающие технологии и энергоменеджмент в энергетике», для оказания помощи слушателям в получении необходимых дополнительных знаний по современным типовым решениям по энергосбережению в области электроэнергетики, по повышению энергоэффективности электрических сетей, систем электроснабжения. Даны виды, формы самостоятельной подготовки слушателей, темы и указания по их самостоятельному изучению с необходимыми разъяснениями.
В авторской редакции.
ББК 31.19я ©Амурский государственный университет,
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ Организация самостоятельной работы 1 Цели и задачи самостоятельной работы 1.1 Требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.2 План и виды занятий 2 Содержание разделов и тем, выносимых на самостоятельную работу 3 Методика работы с курсом 4 Средства обеспечения освоения дисциплины 5 Тесты для самопроверки 6 ЗАКЛЮЧЕНИЕСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ВВЕДЕНИЕ
Данные методические указания предназначены для самостоятельной работы по образовательной программе дополнительного профессионального образования «Энергосберегающие технологии и энергоменеджмент в энергетике», для оказания помощи слушателям в получении необходимых энергоэффективности электрических сетей, систем электроснабжения.слушателям курсов повышения квалификации в получении необходимых дополнительных знаний в области энерго- и ресурсосбережения, позволяющих профессиональными компетенциями, способствующими его мобильности и устойчивости на рынке труда.
В методических указаниях даны структура, задания и методика реализации всех видов самостоятельных работ в соответствии с учебной программой. При самостоятельном выполнении различных видов заданий слушатели учатся осваивать новый материал, работать с нормативнозаконодательной базой в области энергосбережения, научной литературой.
Задачи самостоятельной работы следующие:
энергетических ресурсов;
изучить вопросы энерго- и ресурсосбережения при производстве, распределении электроэнергии и потреблении энергоресурсов;
изучить методы организации и управления энергосбережения на производстве, внедрения энергетического менеджмента, оценки эффективности инвестиций в энергосберегающие мероприятия на основе анализа затрат.
1 Организация самостоятельной работы При самостоятельной работе над разделами теоретического курса слушателям необходимо:
самостоятельно изучить дополнительные материалы по программе теоретического курса в соответствии с индивидуальным планом подготовки составленным дополнительно к учебно-тематическому плану учебной дисциплины в зависимости от квалификации или специфики трудовой деятельности;
подготовить устные ответы на контрольные вопросы, приведенные после каждой темы;
пройти тестирование.
Темы на самостоятельное изучение преподаватель выдает слушателям на консультациях после собеседования со слушателями или входного контроля.
1.1 Цели и задачи самостоятельной работы В результате самостоятельной работы слушатели курсов повышения квалификации по образовательной программе дополнительного профессионального образования «Энергосберегающие технологии и энергоменеджмент в энергетике» должны научиться осваивать новый материал, работать с нормативно-законодательной базой в области энергосбережения и научной литературой, принимать самостоятельные решения при выборе энергосберегающих мероприятий.
Цель самостоятельной работы - повышение профессионального уровня в области энергосбережения в системах электроснабжения объектов путем приобретения новых профессиональных компетенций по применению типовых мероприятий, современных технологий и решений по повышению энергоэффективности систем электроснабжения.
Задачи самостоятельной работы следующие:
программами и мероприятиями по эффективному использованию энергетических ресурсов;
ознакомиться с проблемами научно-технического развития сырьевой электроэнергетической и электротехнической промышленности, научноправовой и технической политики в области технологий и проектирования объектов;
изучить вопросы энерго- и ресурсосбережения при производстве, распределении электроэнергии и потреблении энергоресурсов;
изучение современной нормативной базы по энергосбережению и повышению уровня энергоэффективности;
овладение базовыми проектами, новыми решениями и технологиями по энер-госбережению в системах электроснабжения;
изучение методики определения показателей энергоэффективности в сопоставимых условиях;
овладение методикой ранжирования мероприятий по энергосбережению для оптимального выбора последовательности их реализации.приобрести опыт принятия технических решений и разработки проектов энергосбережения;
способствовать расширению кругозора, проявлению самостоятельности, творческой активности в решении проблем энергосбережения и формированию культуры разумного энергосбережения В состав задач изучения дисциплины входят:
приобретение умений:
пользования нормативно-законодательной базой в области энергосбережения, методическими нормативными материалами, технической и технологической документацией, современными информационными средствами и технологиями;
сбора, обобщения и систематизации информации об энергетическом хозяйстве, используемых энергоносителях, показателях производства продукции и других сведений, характеризующих обследуемое предприятие;
самостоятельного анализа эффективности использования природных ресурсов, энергии и материалов;
проведения внутреннего аудита;
освоение методов:
составления и расчетов топливно-энергетического и материального балансов, энергоемкости продукции;
определения энергетических потерь, потенциала энергосбережения и резервов экономии топлива;
проведения энергетических обследований и выработки энергосберегающих мероприятий;
оценки затрат и экономической эффективности внедрения разработанных мероприятий и рекомендаций по повышению энергетической эффективности предприятия.
1.2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате изучения дисциплины слушатели должны:
Федеральный закон № 261 - ФЗ и нормативную правовую базу по энергосбережению в электроэнергетике, перспективные показатели энергетической эффективности;
механизмы государственного регулирования и поддержки в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности;
типовые мероприятия и их характеристику по энергосбережению и повышению энергоэффективности в системах электроснабжения;
базовые проекты и современные решения по энергосбережению в электроэнергетике, зданиях и сооружениях;
методики оценки потенциала энергосбережения;
порядок определения объемов снижения потребляемых энергоресурсов в сопоставимых условиях;
способы снижения потерь электроэнергии при ее транспорте и потреблении;
электроснабжения;
критерии энергетической оптимизации;
типовые (стандартные) технические решения, широко применяемые в целях энергосбережения в промышленности, топливно-энергетическом комплексе, жилищно-коммунального хозяйстве, агро-промышленном комплексе, на транспорте и в быту.
пользоваться методическими нормативными материалами, технической и технологической документацией, современными техническими средствами и информационными технологиями;
хозяйстве, энергоносителях, показателях производства продукции предприятия;
составлять и рассчитывать топливный, энергетический и материальный балансы предприятия, технологической установки, агрегата, энергоемкость продукции;
определять энергетические потери, потенциал энергосбережения, самостоятельно принимать технические решения и разрабатывать проекты, способствующие энергосбережению;
энергосбережению в системах электроснабжения;
определять потенциал энергосбережения;
применять типовые мероприятия, современные технологии и решения по энергосбережению в реальных системах электроснабжения;
ранжировать мероприятия и определять порядок их выполнения;
определять показатели эффективности реализуемых базовых проектов и энергоэффективности;
оценить затраты и экономический эффект от внедрения рекомендаций по повышению энергетической эффективности предприятия, установки, процесса.
3). Иметь представление:
об альтернативных (нетрадиционных) источниках энергии;
о прогрессивных информационных технологиях;
о новых и новейших отечественных и зарубежных разработках в области энергосбережения.
4). Получить навыки:
использования методических нормативных материалов, технической и технологической документации, современных информационных средств и технологий;
сбора, обобщения и систематизации информации об энергетическом хозяйстве, используемых энергоносителях, показателях производства продукции и других сведений, характеризующих обследуемое предприятие;
выполнения технико-экономического анализа эффективности использования природных ресурсов, энергии и материалов;
составления и расчетов топливного, энергетического и материального балансов, энергоемкости продукции; определения энергетических потерь, потенциала энергосбережения и резервов экономии топлива;
оценки затрат и экономической эффективности внедрения разработанных мероприятий и рекомендаций по повышению энергетической эффективности предприятия.
5). В результате освоения курса слушатель должен овладеть следующими профессиональными компетенциями:
способностью определять показатели энергоэффективности по каждому типовому мероприятию по энергосбережению в области электроснабжения;
способностью выявлять приоритеты мероприятий для их реализации, выбирать критерии и показатели их оценки;
способностью самостоятельно выполнять выбор энергосберегающих технологий, оборудования и материалов;
готовностью проводить экспертизы предлагаемых типовых и новых технологических решений в области повышения энергоэффективности;
способностью применять методы анализа вариантов, разработки и поиска энергосбережению для системы электроснабжения;
способностью выбирать типовые мероприятия и разрабатывать новые мероприятия по энергосбережению и повышению энергоэффективности систем электроснабжения;
способностью осуществлять технико-экономическое обоснование проектов по энергосбережению;
выполнения для разработки программы энергосбережения и повышения энергоэффективности;
готовностью управлять программой энергосбережения и повышения энергетической эффективности объектов электроэнергетики;
способностью разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику управления энергосбережением;
способностью владеть приемами и методами оценки качества и электроснабжения;
способностью к реализации мероприятий по энергосбережению;
готовностью внедрять в эксплуатацию энергосберегающие технологии и оборудование;
энергоэффективности систем электроснабжения;
способностью принимать решения в области электроэнергетики с учетом энерго- и ресурсосбережения;
способностью определять эффективные производственнотехнологические режимы работы объектов электроэнергетики;
способностью подготовки технической документации к составлению заявок на энергосберегающее оборудование и материалы;
способностью к составлению инструкций по применению типовых мероприятий по энергосбережению и реализации базовых проектов по повышению энергоэффективности 2. План и виды занятий Наименование разделов энергоэффективности 2. Мероприятия по энергосбережению и эффективности. Общие положения 3. Энергосбережение в системах решения.
4. Энергосбережение в зданиях и энергосберегающие технологии 5. Ранжирование мероприятий по мероприятий и порядок их выполнения 6. Оценка эффективности реализации повышению энергоэффективности.
3 Содержание разделов и тем, выносимых на самостоятельную работу Тема 1. Нормативно - правовая база в области энергосбережения и повышения энергоэффективности Федеральный закон № 261-ФЗ от 23.11.2009 г. «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» в последней редакции. Обзор последних изменений. Коллизии закона. Ответственность за соблюдение требований закона. Обзор нормативных правовых актов, энергоэффективности в системах энергоснабжения. Государственная программа Российской Федерации «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на период до 2020 года». Цель и задачи Программы. Подпрограмма «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в электроэнергетике». Потенциал энергосбережения в РФ, в регионе. Ожидаемая экономия первичной энергии в электроэнергетике.
Характеристика подпрограммы. Организационные мероприятия. Технические мероприятия. Целевые индикаторы и показатели Программы. Показатели эффективности реализации Программы. Ожидаемые результаты Программы.
Реализация государственной Программы в системах электроэнергетики.
электроэнергетике и уровня эффективности использования энергоресурсов.
Порядок определения объемов снижения потребляемых объектом ресурсов в сопоставимых условиях. Приведение объемов потребления энергетических ресурсов в отчетном периоде к сопоставимым условиям.
Тема 2. Мероприятия по энергосбережению и повышению энергетической эффективности. Общие положения.
Процентное соотношение затрат на реализацию энергосберегающих мероприятий по системам электроснабжения в РФ, в регионе, объектах электроэнергетики. Структура типовых мероприятий по энергосбережению и электроэнергетики по энергоемкости и потенциалу энергосбережения.
Направления сокращения затрат энергоресурсов. Приоритетные мероприятия энергосбережения в системах электроэнергетики и их характеристика по видам деятельности: выработка электроэнергии, транспорт и распределение электроэнергии, потребление электроэнергии. Мероприятия по энергосбережению и повышению энергетической эффективности в электроэнергетике, проведение которых возможно с использованием средств, полученных с применением регулируемых цен (тарифов). Мероприятия, направленные на использование возобновляемых источников энергии в электроэнергетических системах. Цели и ожидаемые результаты от реализации типовых мероприятий в системах электроэнергетики.
Тема 3. Энергосбережение в системах электроснабжения. Базовые проекты энергосбережения. Современные решения Электрическое освещение. Классификация мероприятий. Повышение энергетической эффективности систем освещения. Энергосберегающие технологии. Типовые проекты. Системы электроснабжения объектов.
Классификация мероприятий. Повышение энергетической эффективности.
Энергосберегающие технологии. Типовые проекты. Энергосбережение при транспорте электроэнергии. Типовые решения и проекты. Новые подходы к повышению энергоэффективности электрических сетей. Описание технических решений по обеспечению энергоэффективности систем электрического освещения. Инструкции к применению. Описание технических решений по обеспечению энергоэффективности систем электроснабжения объектов.
Инструкции к применению. Описание технических решений по обеспечению энергоэффективности магистральных электрических сетей. Инструкции к энергоэффективности распределительных электрических сетей разных классов номинального напряжения. Инструкции к применению. Примеры реализации энергосберегающих мероприятий в электроэнергетике и их анализ.
Тема 4. Энергосбережение в зданиях и сооружениях. Базовые проекты энергосбережения. Современные энергосберегающие технологии Основные причины низкой энергоэффективности зданий и сооружений и их анализ. Общая характеристика тепловых потерь. Повышение теплозащиты ограждающих конструкций, окон и дверей, снижение трансмиссионных и инфильтрационных тепловых потерь в зданиях. Организационные мероприятия по энергосбережению в зданиях и сооружениях и их характеристика.
Малозатратные мероприятия по обеспечению энергосбережения в зданиях и сооружениях и их характеристика. Характеристика мероприятий со средним и высоким уровнем затрат.
Тема 5. Ранжирование мероприятий по энергосбережению. Подбор мероприятий и порядок их выполнения Оценка типовых мероприятий по потенциалу энергосбережения в области электроэнергетики. Порядок определения потенциала энергосбережения по результатам энергетического обследования. Методика ранжирования мероприятий. Ранжирование мероприятий по потенциалу энергосбережения, по категориям мероприятий, по уровню затрат. Подбор мероприятий и порядок их выполнения.
Тема 6. Оценка эффективности реализации мероприятий по энергосбережению и повышению энергоэффективности.
Методика определения экономической эффективности реализации комплекса энергосберегающих мероприятий. Характеристика экономической эффективности типовых мероприятий в системах электрического освещения.
Характеристика экономической эффективности типовых мероприятий в системах электроснабжения. Характеристика экономической эффективности типовых мероприятий в системах транспорта электроэнергии. Аспекты и актуальные особенности энергосбережения в электроэнергетике. Подведение итогов.
Примерная тематика практических занятий приведена в таблице. При входном контроле уточняется контент каждого практического занятия электроснабжения электрического освещения электроэнергии электроснабжения объектов электрических сетях эффективности 1. Актуальные вопросы выполнения требований ФЗ № 261 и коллизии закона.
2. Как правильно выбрать мероприятия по энергосбережению и повышению энергоэффективности в системах электроснабжения? Общий подход.
современные энергосберегающие технологии в зданиях и сооружениях – что лучше? Как внедрить?
4. Эффективность реализации мероприятий по энергосбережению и максимальную эффективность?
4 Методика работы с курсом Работа с разделом курса начинается с лекционного материала, подробно рассматривающего конкретный аспект проблемы энергосбережения.
самопроверки, ключевую информацию, позволяющие повысить эффективность усвоение основного содержания.
Затем слушатель самостоятельно изучает дополнительную литературу, выдаваемую ему при начале обучения, по мере освоения которой отвечает на контрольные вопросы.
тестирования по изученным разделам. При успешном прохождении самотестирования слушатель защищает изученный материал с использованием специализированного программного обеспечения на персональном компьютере.
деятельности:
Постановка задания по работе с теоретическим разделом.
Обсуждение результатов работы по теории и постановка задания по работе с методическими материалами.
Обсуждение результатов работы с методическими материалами и постановка задания к тестированию (деловой игре) или круглому столу.
Итоговое тестирование (возможно в онлайн-режиме).
Подведение итогов.
К каждому теоретическому разделу программы разрабатывается тест.
следующего раздела. В случае отрицательной оценки, полученной по результатам тестирования, необходимо вновь вернуться к изучению содержания раздела и пройти повторное тестирование.
5 Средства обеспечения освоения дисциплины При проведении самостоятельной работы используется Программный комплекс моделирования энергосистем PSCAD (Компания RTDS Technologies Ltd.: г. Виннипег, Канада).
интеллектуальных систем электроснабжения с распределенной генерацией, включающие в себя:
систему RTDS – Real Time Digital Simulator - Цифровые программноаппаратные комплексы моделирования энергосистем в реальном времени (Компания RTDS Technologies Ltd.: г. Виннипег, Канада);
лабораторный комплекс ООО НПП «Учтех-Профи» (г. Челябинск);
лабораторный комплекс ООО "Электротехнический завод "Вектор" (г. Воткинск);
сенсорные сети ZigBee.
Название лабораторной Энергосбережение в 1. Исследование влияния длины линии электропередачи электропотребления в распределительной сети.
Энергосбережение в 1. Исследование факторов, влияющих на величину потерь системах электроснабжения электрической энергии в распределительных сетях.
Название лабораторной Основы светотехники 1. Определение естественной освещенности в помещении Сенсорные сети ZigBee. 1. Изучение способов управления модулями, знакомство с Интеллектуальный программным обеспечением.
управляющий комплекс 2. Изучение способов коммутации нагрузок. Принципы системами измерения тока, напряжения, мощности.
электроснабжения 3. Изучение способов регулирования мощности через Самостоятельная работа проводится как в специализированной лаборатории, так и в мобильном компьютерном классе (11 ноутбуков), подключенных к беспроводным сетям ZigBee и к сети учебного корпуса энергетического факультета с выходом в Internet. Все виды учебных занятий проводятся с использованием технических средств обучения: интерактивная доска, мультимедийное оборудование, учебно-методические материалы представлены в виде презентаций Power Point, электронных плакатов с изображением технологических процессов, оборудования, комплексных структур.
При этом используются:
образцы передового оборудования, обеспечивающего повышение энергоэффективности и снижения энергозатрат за счет рациональной компенсации реактивной мощности в интеллектуальных системах электроснабжения;
лаборатории энергосбережения;
интеллектуальных систем электроснабжения с распределенной генерацией (технология Smart Grid);
современное программное обеспечение интеллектуальных систем электроснабжения;
Для текущей оценки качества освоения дисциплины и е отдельных модулей разработаны и используются следующие средства:
список контрольных вопросов по отдельным темам и разделам;
перечень тем научно–исследовательских работ и рефератов по наиболее проблемным задачам и вопросам теоретического и практического плана изучаемой дисциплины;
комплекты расчетных заданий для закрепления теоретического материала.
6 Тесты для самопроверки Для самопроверки рекомендуется использовать тесты, разработанные Некоммерческим Партнерством «Корпоративный образовательный и научный центр Единой энергетической системы» (НП «КОНЦ ЕЭС») «Энергетическое обследование тепло- и топливопотребляющих 1. Организация подлежит обязательному энергетическому обследованию, если:
1. Объем е годового потребления энергетических ресурсов составляет более 4 тыс.
тонн условного топлива.
2. Объем е годового потребления энергетических ресурсов составляет более 5 тыс.
тонн условного топлива.
3. Объем е совокупных годовых затрат на потребление энергетических ресурсов 4. Объем е совокупных годовых затрат на потребление энергетических ресурсов составляет более 10 млн. руб.
2. Назовите полный комплект документов при подготовке энергетического обследования.
1. Техническое задание на проведение энергетического обследования.
2. Календарный план проведения энергетического обследования.
3. Техническое задание, календарный план и программа проведения энергетического обследования.
4. Техническое задание и календарный план проведения энергетического 3. Чем отличаются КПД «брутто» и КПД «нетто» источника энергии?
1. Потреблением энергии на собственные нужды.
2. Суммарными потерями энергии в окружающую среду.
3. Потерями с уходящими газами и потреблением энергии деаэраторами.
4. Потреблением на собственные нужды и суммарными потерями энергии.
4. Нормативный удельный расход топлива в водогрейных котельных – это:
1. Расход топлива на один котл.
2. Расход топлива на одну горелку.
3. Расход топлива на одну тонну горячей воды.
4. Расход топлива на одну Гкал отпущенной теплоты.
5. Нормативный удельный расход топлива в паровых котельных – это:
1. Расход топлива на один котл.
2. Расход топлива на одну горелку.
3. Расход топлива на одну тонну отпущенного пара.
4. Расход топлива на одну Гкал отпущенной теплоты.
6. Чему равна теплота сгорания одной тонны условного топлива?
1. 36,5103 МДж/тут 2. 29,33103 МДж/тут 3. 27,3103 МДж/тут 7. Какие потери теплоты наибольшие в котле, работающем на тврдом топливе?
1. С химическим недожогом – q3.
2. С механическим недожогом – q4.
3. С уходящими газами – q2.
4. Через ограждения котла – q5.
8. Какой показатель энергетической эффективности котельных из предложенных ниже вариантов не является рекомендуемым?
1. Расход теплоты на собственные нужды.
2. Годовая выработка теплоты.
3. Удельный расход топлива на отпущенную тепловую энергию.
4. Потери теплоты при е транспортировке.
9. Что такое норматив удельного расхода топлива?
1. Максимально допустимая технически обоснованная мера потребления топлива на единицу отпускаемой потребителям энергии.
2. Удельный расход топлива, рассчитанный на основе энергетических характеристик при фиксированных внешних факторах.
3. Удельный расход топлива, рассчитанный на основе энергетических характеристик при фактических внешних факторах.
4. Удельный расход топлива, рассчитанный на основе статистических данных эксплуатации однотипного оборудования.
10. Какие затраты теплоты котельной нельзя отнести на собственные нужды?
1. Затраты на водоподготовительную установку.
2. Затраты на подпитку тепловой сети.
3. Затраты на отопление и вентиляцию производственных зданий.
4. Затраты на мазутное хозяйство.
11. Измерение каких параметров не является обязательным при проведении инструментального обследования котлов?
1. Температуры питательной воды.
2. Температуры уходящих газов.
3. Коэффициента избытка воздуха в топке.
4. Температуры топлива.
12. Что является необходимым условием для проведения энергетического обследования предприятия?
1. Наличие результатов предшествующих обследований.
2. Наличие приборов учета тепловой энергии.
3. Наличие энергетического паспорта.
4. Наличие разработанных энергетических характеристик и нормативных 13. Основными задачами энергетического обследования тепловой сети являются:
1. Определение потерь теплоты и сетевой воды.
2. Определение отпущенной тепловой энергии.
3. Определение фактических показателей работы.
4. Определение потерь электроэнергии на транспортировку теплоты.
14. На теплотрассах возможны следующие причины потерь тепловой энергии (укажите неправильный ответ):
1. Отсутствие воздушников и дренажей.
2. Плохое качество тепловой изоляции.
3. Утечки воды в теплотрассе.
4. Подтопление теплотрасс с плохой гидроизоляцией.
15. При каком нарушении тепловой изоляции труб теплопотери в тепловых сетях могут достигать 50% и более?
1. Плохая теплоизоляция при надземной прокладке теплотрассы.
2. Плохая гидроизоляция при подземной прокладке трубопроводов и высоком 3. Плохая теплоизоляция при канальной прокладке теплотрассы.
4. Увлажнение теплоизоляции атмосферными осадками.
16. При проведении энергоаудита ЖКХ обследованию подлежат (укажите неправильный ответ):
1. Системы электроснабжения.
2. Системы теплоснабжения.
3. Системы газоснабжения.
4. Системы водоснабжения.
17. Какое мероприятие дат наибольшую экономию электрической энергии, потребляемой коммунальным предприятием?
1. Снижение потерь в системах трансформирования.
2. Снижение потерь в распределительных сетях.
3. Установка экономичных светильников уличного и местного освещения.
4. Оптимизация режимов эксплуатации оборудования.
18. По какой причине и где в ЖКХ имеют место наибольшие теплопотери?
1. Вследствие плохой теплоизоляции в теплосети.
2. Вследствие плохой теплоизоляции зданий.
3. Вследствие утечек воды в теплосети.
4. Вследствие утечек воды в зданиях.
19. Может ли потребитель ТЭР сжигать непроектный вид топлива?
1. Может при проведении необходимой реконструкции.
2. Может без проведения реконструкции.
4. Вид сжигаемого топлива не имеет значения.
20. Как часто проводится инвентаризация остатков тврдого и жидкого топлива?
21. Выберите правильный вариант определения коэффициента трансформации теплоты ТНУ:
1. Это отношение мощности компрессора к тепловой мощности, отбираемой от 2. Это отношение мощности компрессора к тепловой мощности, переданной потребителю теплоты, 3. Это отношение тепловой мощности, отбираемой от НПИТ, к мощности 4. Это отношение тепловой мощности, переданной потребителю теплоты, к мощности компрессора.
22. Выберите правильный вариант определения коэффициента использования первичной энергии топлива.
1. Это отношение полезно использованной теплоты к количеству топлива, затраченного на е производство.
2. Это отношение полезно использованной теплоты к тепловым потерям при е 3. Это отношение полезно использованной теплоты к теплоте сгорания топлива, затраченного на е производство.
4. Это отношение теплоты сгорания топлива к полезно полученной теплоте.
23. Какие организации допускаются для проведения энергетического обследования объектов (к энергоаудиту)?
1. Все организации, желающие проводить энергоаудит.
2. Организации, имеющие необходимую инструментальную базу.
3. Лица или организации, являющиеся членами саморегулируемых организаций (СРО) в области энергетического обследования.
4. Организации, заключившие договор с заказчиком на проведение энергоаудита.
24. Какие величины нужно измерить для определения отпущенной тепловой мощности?
1. Расход и температуру воды в прямом трубопроводе.
2. Расход и температуру воды в обратном трубопроводе.
3. Расход и разность температур воды в прямом и обратном трубопроводах.
4. Расход воды и разность температур в прямом трубопроводе и наружного воздуха.
25. При каком способе сжигания твердого топлива требуется его подсушивание?
1. Слоевом механизированном 2. Слоевом ручном 26. Основное назначение ГРП состоит в следующем:
1. Очищать газ, подаваемый к горелкам.
2. Измерять расход газа.
3. Поддерживать заданное давление газа.
4. Измерять давление газа.
27. В какой последовательности осуществляется водоподготовка в котельных?
1. Деаэрация, подогрев, химобработка.
2. Подогрев, химобработка, деаэрация.
3. Химобработка, подогрев, деаэрация.
4. Подогрев, деаэрация, химобработка.
28. Какое количество котлов является оптимальным для котельной?
29. Какой метод расчета удельных расходов топлива в настоящее время является официальным?
1. Физический (балансовый).
2. Эксергический.
3. Нормативный.
30. Какие потери теплоты не относятся к потерям на собственные нужды котельной?
1. Потери теплоты с уходящими газами.
2. Потери теплоты с продувочной водой.
3. Потери теплоты на хозяйственно-бытовые нужды.
4. Потери теплоты теплоизоляцией трубопроводов.
31. Потери воды в тепловых сетях с закрытой системой горячего водоснабжения зависят от объема воды в сетях и принимаются равными:
2. 1,5% от объма воды в сети.
4. 0,25% от объма воды в сети.
32. Какие расчты необходимо выполнить для определения необходимой для вентиляции подачи воздуха?
1. Тепловой баланс здания.
2. Влажностный баланс.
3. Баланс вредных выделений в здании.
4. Все три вышеперечисленных расчта.
33. Что является основной проблемой, мешающей энергоэффективной работе систем 1. Образование отложений в бойлерах и системах циркуляции.
2. Потери воды вследствие утечек.
3. Неравномерность гидравлических сопротивлений.
4. Неправильная регулировка насосов.
34. Возможна ли косвенная оценка параметров эффективности использования ТЭР?
1. Да, возможна.
2. Нет, не допускается.
3. Да, возможна при аналогичных исходных данных.
35. Где необходимо размещать приборы учта расхода и измерения параметров теплоносителя в водяных системах теплоснабжения?
1. На прямом трубопроводе.
2. На прямом и обратном трубопроводах.
3. На прямом, обратном и подпиточном трубопроводах.
4. На прямом и подпиточном трубопроводах.
36. К каким единым количественным измерениям можно приводить различные виды ТЭР при составлении топливно-энергетического баланса?
1. К физическому эквиваленту энергии, заключенной в ТЭР.
2. К физическому эквиваленту энергии, заключенной в ТЭР, к относительной работоспособности (эксергии), к количеству полезной энергии, которая может быть получена из указанных ТЭР.
3. К относительной работоспособности (эксергии).
4. К количеству полезной энергии, которая может быть получена их указанных ТЭР.
37. К каким ВЭР следует отнести уходящий из коксовой печи газ?
1. ВЭР избыточного давления.
2. Высокотемпературным тепловым.
4. Горючим и высокотемпературным тепловым.
38. Какие основные парниковые газы поступают в атмосферу при сжигании органического топлива?
1. Диоксид углерода и пары воды.
4. Азот и окись углерода.
39. Какие отрасли экономики являются основным источником загрязнения атмосферы?
1. Отходы животноводства и производства удобрений.
2. Металлургическая и нефтехимическая.
3. Промышленные печи и газовое хозяйство.
4. Энергетика и транспорт.
40. Что (по мнению большинства учных) является основной причиной глобального потепления климата Земли?
1. Вулканические выбросы.
2. Повышение солнечной активности.
3. Сжигание органического топлива.
4. Разрушение озонового слоя Земли.
41. Какие мероприятия считаются приоритетными для снижения выбросов парниковых газов?
1. Развитие атомной энергетики.
2. Энергосбережение в сфере потребления и использование ВИЭ.
3. Использование солнечной энергии.
4. Использование геотермальной энергии.
42. Могут ли аудиторы привлекать для выполнения работ другие аудиторские организации и их приборный парк?
3. Могут только в части привлечения необходимого приборного парка.
4. Могут только для выполнения отдельных видов работ, проводимых в рамках 43. Что относится к понятию «эксплуатационные затраты и потери теплоносителя»?
1. Все виды затрат и утечек теплоносителя, возникающие при эксплуатации 2. Только утечки, вызванные неплотностями арматуры, сварных стыков 3. Затраты теплоносителя, связанные с заполнением трубопроводов после плановых ремонтов и новых участков тепловых сетей.
4. Затраты на заполнение участков теплосети после плановых ремонтов и новых участков теплосети, затраты на плановые эксплуатационные испытания, нормативные утечки из системы, связанные с неустраненными неплотностями (арматура, сварные швы, фланцевые соединения).
44. Что называется «показателем энергоэффективности»?
1. Величина потребления энергоресурса при номинальной мощности.
2. Расход энергетических ресурсов, обусловленный несоблюдением требований, установленных государственными стандартами.
3. Удельная величина потребления энергетического ресурса для продукции любого 4. Отношение полезного эффекта от использования энергоресурсов к затратам энергоресурсов, произведенным в целях получения такого эффекта.
45. Назовите полный комплект документов, формируемый по результатам энергетического обследования.
1. Программа (предложения) по повышению эффективности использования ТЭР.
2. Отчет о проделанной работе, энергетический паспорт и программа по повышению эффективности использования ТЭР.
3. Отчет о проделанной работе с результатами инструментального обследования, расчетными материалами и топливно-энергетическим балансом.
4. Энергетический паспорт.
46. Какой вид энергетических ресурсов согласно закону «Об энергосбережении»
подлежит обязательному учету?
1. Весь объем добываемых энергетических ресурсов.
2. Весь объем добываемых, производимых, транспортируемых, хранимых, и потребляемых энергоресурсов.
3. Весь объем производимых энергетических ресурсов.
4. Весь объем потребляемых энергетических ресурсов.
«Энергетическое обследование электрооборудования и электроустановок»
1. Поверенные расчетные счетчики помимо пломбы энергоснабжающей организации на крышке колодки зажимов расчетного счетчика должны иметь на креплении:
1. пломбы Госстандарта России 2. пломбы Ростехнадзора России 2. За сохранность расчетного счетчика, его пломб и за соответствие цепей учета электроэнергии установленным требованиям несет ответственность:
1. персонал энергоснабжающей компании 2. персонал энергообъекта 3. персонал сетевой компании 3. Может ли калибровка расчетного счетчика на месте его эксплуатации заменить поверку?
1. Если калибровка проводится без нарушения поверительного клейма и аттестованным представителем энергоснабжающей организации, то калибровка может заменить поверку 2. Калибровка производится в соответствии с местными инструкциями и не может заменить поверку, предусмотренную нормативно-техническими 4. Счетчики технического учета должны находиться на балансе:
1. энергоснабжающей организации 2. сетевой организации 3. энергообъекта, на котором они установлены 5. Счетчики технического учета должны обслуживаться персоналом:
1. энергоснабжающей организации 2. сетевой организации 3. энергообъекта, на котором они установлены 6. Класс точности счетчиков реактивной электроэнергии по отношению к классу точности соответствующих счетчиков активной электроэнергии:
1. может быть на одну ступень ниже класса точности счетчиков активной 2. должен быть таким же, как и класс точности соответствующих счетчиков 7. Классы точности коммерческих счетчиков активной электроэнергии для генераторов мощностью 50 МВт и более должны быть не ниже:
8. Классы точности коммерческих счетчиков активной электроэнергии для генераторов мощностью 12 – 50 МВт должны быть не ниже:
9. Плата за технологическое присоединение к электрическим сетям взимается однократно. Размер указанной платы для распределительных сетей устанавливается:
1. Федеральной службой по тарифам РФ 2. Региональной энергетической комиссией 10. Номинальный ток – это:
1. Максимальный допустимый ток 3. Значение тока, являющееся исходным для установления требований к счетчику, работающему от трансформатора 11. Классы точности коммерческих счетчиков активной электроэнергии для линии электропередачи напряжением 35-150 кВ:
12. Классы точности коммерческих счетчиков активной электроэнергии для линии электропередачи напряжением 6-10 кВ:
13. Чем различаются индукционные и электронные (статические) счетчики?
3. По подключению к электрической сети 4. По количеству измерительных элементов 14. Для счетчиков активной энергии нормальными условиями является значение cos, равное:
15. Для счетчиков реактивной энергии нормальными условиями является значение sin, равное:
16. Однонаправленные счетчики электрической энергии учитывают активную и реактивную мощность и электрическую энергию только в первом квадранте, двунаправленные счетчики электрической энергии учитывают активную и реактивную мощность и электрическую энергию:
17. Счетчики непосредственного включения могут включаться в сеть:
1. через трансформаторы тока и трансформаторы напряжения 2. без измерительных трансформаторов 18. Что обеспечивает метрологическая служба?
1. Контроль применения только допущенных к использованию приборов 3. Сертификацию приборов 19. На линиях межсистемных перетоков или на присоединениях, где возможен переток (прим-отдача) электрической энергии и мощности используются:
1. только однонаправленные счетчики 2. только двунаправленные счетчики 3. могут применяться как однонаправленные счетчики, так и двунаправленные 20. При определении направления реактивной мощности необходимо иметь в виду, что воздушные линии высокого напряжения большой протяженности, а также высоковольтные кабели являются источниками реактивной мощности, которая направлена:
21.Что такое поверка средств измерений?
1. Совокупность операций в целях определения и подтверждения соответствия средства измерений установленным техническим требованиям 2. Совокупность операций в целях определения и подтверждения действительных значений метрологических характеристик средств измерений 22. Что такое калибровка средств измерений?
1. Совокупность операций в целях определения и подтверждения соответствия средства измерений установленным техническим требованиям 2. Совокупность операций в целях определения и подтверждения действительных значений метрологических характеристик средств измерений 23. Что из нижеперечисленного является стартовым током (чувствительность) (Iст)?
1. Наименьшее значение тока, при котором начинается непрерывная 2. Значение тока, являющееся исходным для установления требований к счетчику с непосредственным включением 3. Значение тока, являющееся исходным для установления требований к счетчику, работающему от трансформатора 24. Что из нижеперечисленного является базовым током (Iб)?
1. Наименьшее значение тока, при котором начинается непрерывная 2. Значение тока, являющееся исходным для установления требований к счетчику с непосредственным включением 3. Значение тока, являющееся исходным для установления требований к счетчику, работающему от трансформатора 25. Что из нижеперечисленного является номинальным током (Iном)?
1. Наименьшее значение тока, при котором начинается непрерывная 2. Значение тока, являющееся исходным для установления требований к счетчику с непосредственным включением 3. Значение тока, являющееся исходным для установления требований к счетчику, работающему от трансформатора 26. Выберите правильное определение классу точности электросчетчика:
1. Класс точности – это наименьшая допустимая относительная погрешность, 2. Класс точности – это наибольшая допустимая относительная погрешность, 27. Выберите правильное утверждение об использовании производственным предприятием норматива технологических потерь электроэнергии:
1. Норматив технологических потерь электроэнергии для производственного предприятия утверждается для каждого предприятия и используется для расчета тарифа на продукцию предприятия 2. Норматив технологических потерь электроэнергии для производственного предприятия не утверждается, но используется для анализа экономической оценки работы предприятия, а также для расчета тарифа на продукцию 3. Норматив технологических потерь электроэнергии для производственного предприятия не утверждается, рассчитывается и используется только для анализа экономической оценки работы предприятия 28. Технологические потери электроэнергии (ТПЭ) при ее передаче по электрическим сетям включают:
1. Технические потери в линиях и оборудовании электрических сетей и расход электроэнергии на собственные нужды подстанций 2. Технические потери в линиях и оборудовании электрических сетей, расход электроэнергии на собственные нужды подстанций и потери, обусловленные допустимыми погрешностями системы учета электроэнергии 3. Технические потери в линиях и оборудовании электрических сетей и потери, обусловленные допустимыми погрешностями системы учета электроэнергии 29. Относятся ли потери, связанные с неоплатой потребителями счетов за электроэнергию, к коммерческим потерям?
1. Да, такие потери относятся к коммерческим потерям 2. Нет, такие потери не относятся к коммерческим потерям 30. Какое из нижеперечисленных мероприятий по снижению потерь электроэнергии является наиболее эффективным по своим результатам?
1. Компенсация реактивной мощности 2. Ликвидация безучетного потребления 3. Ликвидация бездоговорного потребления 4. Организация защиты от несанкционированного доступа к приборам учета 31. Компенсация реактивной мощности экономически оправдана прежде всего для:
1. Генерирующей компании 3. Промышленного потребителя
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
эффективности использования топливно-энергетических ресурсов и создания необходимых условий для перевода экономики страны на энергосберегающий путь развития.
Первоочередными задачами, решение которых возможно при реализации рассмотренных предложений и рекомендаций являются:
повышение эффективности использования топливно-энергетических ресурсов, снижение потребления энергоносителей и ресурсов; снижение затрат на оплату энергоносителей и ресурсов; снижение затрат на техническое энергообеспечения; повышение эксплуатационного ресурса оборудования;
нормализация параметров микроклимата и освещенности в служебных, производственных и жилых помещениях в соответствии с санитарногигиеническими нормами.
Естественным путем достижения этого требования является повсеместное внедрение энергосберегающих технологий и мероприятий реализуемых на инфраструктуры.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ГОСТ Р ИСО 50001- 2012 Системы энергетического менеджмента. Требования и руководство по применению ISO 50001:2011 Energy management systems – Requirements with guidance for (IDT) Москва, Стандартинформ, 2012.2. ISO 50001: 2011 (Е). Международный стандарт. Системы энергетического менеджмента - Требования и руководство по применению, Швейцапия, 2011.
3. Свод правил СП 50.13330.2012. Актуализированная редакция "СНиП 23-02-2003.
Тепловая защита зданий" (утв. Приказом Минрегиона России от 30.06.2012 N 265).
4. Приказ Министерства экономического развития РФ от 24.10.2011 № 591 «О порядке определения объемов снижения потребляемых государственным (муниципальным) учреждением ресурсов в сопоставимых условиях».
5. Приказ Министерства регионального развития РФ от 26.08.2011 № 417 «О внесении изменений в методику расчета значений целевых показателей в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, в том числе в сопоставимых условиях, утвержденную приказом Министерства Регионального развития РФ от 07.06.2010 № 273».
6. Федеральный закон РФ от 11.07.2011 № 197-ФЗ «О внесении изменений в статью Федерального закона «Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».
7. Постановление Правительства РФ от 25.01.2011 №20 «Об утверждении правил представления федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов РФ и органами местного самоуправления информации для включения в государственную информационную систему в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности».
8. Государственная программа Российской Федерации «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности на период до 2020 года», утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 27.12.2010 № 2446-р.
9. Постановление Правительства Российской Федерации от 23.08.2010 №646 «О принципах формирования органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации перечня мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности в отношении общего имущества собственников помещений в многоквартирном доме».
10. Постановление Правительства Российской Федерации от 18.08.2010 №636«О требованиях к условиям контракта на энергосервис и об особенностях определения начальной (максимальной) цены контракта (цены лота) на энергосервис».
11. Федеральный закон от 27.07.2010 №191-ФЗ «О внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О теплоснабжении».
12. Федеральный закон от 27.07.2010 №190-ФЗ «О теплоснабжении».
13. Требования к оформлению энергетического паспорта. Утверждены общим собранием Некоммерческого Партнерства «Межрегиональная гильдия энергоаудиторов». Протокол № 2 от «25» июля 2010 г.
14. Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях: учебник для вузов / О.Л.
Данилов, А.Б. Гаряев, И.В. Яковлев и др. - М.: МЭИ, 2010. - 424 с.
15. Н.И. Данилов, Я.М. Щелоков. Основы энергосбережения, Екатеринбург. Изд. дом «Автоград». 2010.
16. Приказ Министерства энергетики Российской Федерации от 22.06.2010 №283 «Об утверждении Административного регламента исполнения Министерством энергетики Российской Федерации государственной функции по ведению государственного реестра саморегулируемых организаций в области энергетического обследования».
17. Приказ Минрегиона России от 07.06.2010 №273 «Об утверждении Методики расчета значений целевых показателей в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, в том числе в сопоставимых условиях» (зарегистрировано в Минюсте России 21.07.2010 №17927).
18. Постановление Правительства Российской Федерации от 01.06.2010 №391«О порядке создания государственной информационной системы в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности и условий для ее функционирования» (вместе с Правилами создания государственной информационной системы в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности и условий для ее функционирования).
19. Приказ Министерства регионального развития Российской Федерации от 28.05. №262 «О требованиях энергетической эффективности зданий, строений, сооружений».
20. Постановление Правительства Российской Федерации от 15.05.2010 №340 «О порядке установления требований к программам в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности организаций, осуществляющих регулируемые виды деятельности» (вместе с Правилами установления требований к программам в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности организаций, осуществляющих регулируемые виды деятельности).
21. Указ Президента Российской Федерации от 13.05.2010 №579 «Об оценке эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности».
22. Приказ Минэкономразвития России от 11.05.2010 №174 «Об утверждении примерных условий энергосервисного договора (контракта), которые могут быть включены в договор купли-продажи, поставки, передачи энергетических ресурсов (за исключением природного газа)».
23. Приказ Министерства промышленности и торговли Российской Федерации от 29.04.2010 №357 «Об утверждении Правил определения производителями и импортерами класса энергетической эффективности товара и иной информации о его энергетической эффективности».
24. Приказ Федеральной службы статистики № 176 от 29.04.2010 «Об утверждении форм федерального статистического наблюдения за энергосбережением».
25. Приказ Минэнерго России от 19.04.2010 №182 «Об утверждении требований к энергетическому паспорту, составленному по результатам обязательного энергетического обследования, и энергетическому паспорту, составленному на основании проектной документации, и правил направления копии энергетического паспорта, составленного по результатам обязательного энергетического обследования» (вместе с Правилами направления копии энергетического паспорта, составленного по результатам обязательного энергетического обследования, в Министерство энергетики Российской Федерации) (зарегистрировано в Минюсте России 07.06.2010 №17498).
26. Приказ Министерства энергетики Российской Федерации от 16.04.2010 №178 «Об утверждении примерной формы предложения об оснащении приборами учета используемых энергетических ресурсов».
27. Постановление Правительства РФ от 13.04.2010 г. № 235 «О внесении изменений в положение о составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию».
28. Приказ Минэнерго России от 07.04.2010 №149 «Об утверждении порядка заключения и существенных условий договора, регулирующего условия установки, замены и (или) эксплуатации приборов учета используемых энергетических ресурсов».
29. Приказ Минэнерго России от 07.04.2010 №148 «Об организации работы по образовательной подготовке и повышению квалификации энергоаудиторов для проведения энергетических обследований в целях эффективного и рационального использования энергетических ресурсов».
30. Постановление Правительства РФ № 67 от 20.02.2010г. «О внесении изменений в некоторые акты правительства Российской Федерации по вопросам определения полномочий федеральных органов исполнительной власти в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности».
31. Приказ Минэкономразвития России от 17.02.2010 №61 «Об утверждении примерного перечня мероприятий в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, который может быть использован в целях разработки региональных, муниципальных программ в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности».
32. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 01.12.2009 №1830-р «Об утверждении плана мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности в Российской Федерации».
33. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 13.11.2009 №1715-р «Об Энергетической стратегии России на период до 2030 года».
34. Приказ Росстата от 23.06.2009 №117 «Об утверждении статистического инструментария для организации единовременного федерального статистического наблюдения по обеспечению потребителей приборами учета коммунальных ресурсов».
35. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 08.01.2009 №1-р «Основные направления государственной политики в сфере повышения энергетической эффективности электроэнергетики на основе использования возобновляемых источников энергии на период до 2020 года».
36. Приказ Минэкономразвития РФ от 17 февраля 2010 года №61 «Об утверждении примерного перечня мероприятий в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности, который может быть использован в целях разработки региональных, муниципальных программ в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности».
37. Постановление РФ от 31.12.2009 г. № 1225 «О требованиях к региональным и муниципальным программам в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности».
38. Постановление РФ от 31.12.2009г. № 1222 «О видах и характеристиках товаров, информация о классе энергетической эффективности которых должна содержаться в технической документации, прилагаемой к этим товарам, в их маркировке, на их этикетках, и принципах правил определения производителями, импортерами класса энергетической эффективности товара».
39. Постановление Правительства РФ от 31.12.2009 г. N 1221 «Об утверждении правил установления требований энергетической эффективности товаров, работ, услуг, размещение заказов на которые осуществляется для государственных или муниципальных нужд».
40. Постановление РФ от 31.12.2009г. № 1220 «Об определении применяемых при установлении долгосрочных тарифов показателей надежности и качества поставляемых товаров и оказываемых услуг».
41. Федеральный закон № 261-ФЗ «Об энергосбережении и повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» от 23.11.2009 г.
42. Приказ Минэнерго РФ от 7.08.2008 г. № 20 «Об утверждении перечня предоставляемой субъектами электроэнергетики информации, форм и порядка ее предоставления».
43. Практическое пособие по выбору и разработке энергосберегающих проектов. / Под ред. Данилова О. Л., Костюченко П. А. - М., 2006. - 668 с 44. ГОСТ Р8.563-2003 «Государственная система обеспечения единства измерений.
Методика выполнения измерений».
45. ГОСТ Р51750-2001 Методика определения энергоемкости при производстве продукции и оказании услуг в технологических энергетических системах. Общие положения. Введен в действие 01.01.2002 г.
46. Энергосбережение на промышленных предприятиях: Учебное пособие / Под ред. проф.
М.И. Яворского. - Томск: Изд. ТПУ, 2000. - 134 с.
«