[ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_ /Л.М. Волосникова/
«»_ 2011 г.
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (ПРЕДДИПЛОМНАЯ) ПРАКТИКА
Учебно-методический комплекс. Методические рекомендации для студентов направления 080200.62 «Менеджмент»очной и заочной форм обучения «ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _/Д.В. Вакорин/ «»_2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента и экономической социологии «20» апреля 2011 г., протокол №08. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем стр.Зав. кафедрой _/В.А. Давыденко/ «» 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления «»_2011 г., протокол № _.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК /Д.В. Лазутина/ «»2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_/С.А. Федорова/ «»2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образованияТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права, экономики и управления Кафедра менеджмента и экономической социологии Вакорин Дмитрий ВалерьевичПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (ПРЕДДИПЛОМНАЯ) ПРАКТИКА
Учебно-методический комплекс. Методические рекомендации для студентов направления 080200.62 «Менеджмент»очной и заочной форм обучения Тюменский государственный университет Д. В. Вакорин. Производственная (преддипломная) практика. Учебнометодический комплекс. Методические рекомендации для студентов направления 080200.62 «Менеджмент» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011, 15 стр.
Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Программа практики опубликована на сайте ТюмГУ: Производственная (преддипломная) практика [электронный ресурс] / Режим доступа:
http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой менеджмента и экономической социологии.
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Давыденко В.А., заведующий кафедрой менеджмента и экономической социологии, д-р социол. наук, профессор © Тюменский государственный университет, 2011.
© Вакорин Дмитрий Валерьевич, 2011.
1. ЦЕЛИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
углубление и закрепление теоретических знаний, умений и навыков по пройденным дисциплинам менеджмента в период пребывания на предприятии (в организации);подготовка студента к выполнению в условиях реального производственного и управленческого процессов ключевых видов профессиональной деятельности менеджера;
сбор теоретического и практического материала для выполнения выпускной квалификационной работы.
2. ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
изучение вопросов экономики и управления производством в современных получение знаний и первичных навыков работы в качестве дублера менеджера или экономиста на конкретном рабочем месте;выполнение индивидуального задания, связанного со спецификой профиля подготовки и темой дипломного исследования;
систематизация полученных данных и написание отчета.
3. МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ В
СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Для успешного выполнения задания по производственной (преддипломной) практике студент должен обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин:гуманитарного, социального и экономического цикла: «Институциональная экономика» (базовая часть);
математического и естественно-научного цикла: «Математика» (базовая часть), «Статистика» (базовая часть), «Методы принятия управленческих решений» (базовая часть);
профессионального цикла: модуль «Теория менеджмента» (базовая часть), «Учет и анализ» (базовая часть), «Управление операциями» (базовая часть), «Маркетинг» (базовая часть), «Стратегический менеджмент» (базовая часть), «Управление человеческими ресурсами» (базовая часть), «Финансовый менеджмент» (базовая часть), «Инвестиционный анализ» (базовая часть), «Корпоративная социальная ответственность» (базовая часть), «Основы предпринимательской деятельности» (вариативная часть), «Антикризисное управление» (вариативная часть), Инновационный менеджмент» (вариативная Так же студент должен обладать знаниями, полученными при изучении дисциплин профиля вариативной части профессионального цикла:
Профиль подготовки «Управление малым бизнесом» - «Логистика», «Технологии малого бизнеса», «Система налогообложения малого бизнеса», «Бухгалтерский учт в малом бизнесе», «Управление качеством в бизнесе», «Интеллектуально-креативная деятельность в малом бизнесе», «Реструктуризация управления фирмой», «Страхование, защита и банковское сопровождение бизнеса», «Управление рисками в малом бизнесе», «Оценка бизнеса и управление стоимостью фирмы», «Организация внешнеэкономической деятельности на малых предприятиях», «Профилактика экономических правонарушений»;
Профиль подготовки «Управление проектом» - «Организационный инструментарий управления проектом», «Информационно-технологическое и программное обеспечение управления проектом», «Моделирование и реинжиниринг бизнес-процессов», «Разработка проекта», «Управление реализацией проекта», «Управление рисками проекта», «Маркетинг инновационного проекта», «Управление инновационным проектом», «Бизнес-планирование проекта», «Мультипроектное управление и системы проектного управления», «Управление проектной командой».
Профиль подготовки «Маркетинг» - «Логистика», «Маркетинг в отраслях и видах деятельности», «Маркетинговые исследования», «Интернет в маркетинге», «Маркетинг во внешнеэкономической деятельности», «Коммерческое товароведение и экспертиза», «Маркетинговое ценообразование», «Поведение потребителей», «Конкуренция и конкурентоспособность организаций», «Реклама и PR», «Оценка и анализ рисков», «Эффективные продажи», «Страхование».
Профиль подготовки «Финансовый менеджмент» - «Управленческие решения», «Аутсорсинг», «Управление стоимостью бизнеса», «Бизнес-диагностика», «Финансовое право», «Налоговый менеджмент», «Инвестиционное проектирование», «Управление рисками», «Финансовые рынки и институты», «Бюджетирование деятельности организации», «Управленческое консультирование», «Финансовый потенциал региона».
Таким образом, для прохождения производственной (преддипломной) практики студент должен:
принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;
причины многовариантности практики управления персоналом в современных бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;
теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;
содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности (КСО), роль и место этики бизнеса в системе КСО;
основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления;
модели оценки капитальных (финансовых) активов;
принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации;
основные концепции и методы организации операционной деятельности;
основы делового общения, принципы и методы организации деловых калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета;
оценивать эффективность использования различных систем учета и оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний;
анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;
оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;
проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;
разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;
разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации;
разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации;
идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО;
диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;
разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;
обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
проводить оценку финансовых инструментов;
планировать операционную деятельность организации;
применять модели управления запасами, планировать потребность организации организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации.
методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы;
методами формирования и поддержания этичного климата в организации;
методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков;
методами управления операциями;
навыками деловых коммуникаций;
методами планирования карьеры.
Производственная (преддипломная) практика является предшествующей для написания выпускной квалификационной работы.
4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ)
ПРАКТИКИ
Производственная (преддипломная) практика проводится на предприятиях (в организациях) в форме работы с уставной и отчетной документацией предприятия (организации), работы с учебными и научными изданиями и публикациями в СМИ, работы в качестве дублера менеджера.
5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
(ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
Местом проведения производственной (преддипломной) практики являются малые, средние и крупные промышленные, торговые, транспортные, строительные, сервисные и др. коммерческие предприятия и организации любых организационно-правовых форм, находящиеся как на территории Тюменской области, так и за ее пределами.Производственная (преддипломная) практика проводится в мае после завершения экзаменационной сессии в 8 семестре, продолжительность практики – 2,5 недели ( дней).
6. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
В результате прохождения производственной (преддипломной) практики обучающийся должен приобрести следующие универсальные и профессиональные компетенции:способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);
способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);
способность оценивать условия и последствия принимаемых организационноуправленческих решений (ПК-8);
способность проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);
способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов и т.п.) (ПК-49).
В результате выполнения программы производственной (преддипломной) практики обучающийся должен:
принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;
бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;
модели оценки капитальных (финансовых) активов;
принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации;
основные концепции и методы организации операционной деятельности;
основы делового общения, принципы и методы организации деловых калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета;
оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний;
проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;
разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;
разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность;
использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации;
разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации;
разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;
обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
проводить оценку финансовых инструментов;
планировать операционную деятельность организации;
применять модели управления запасами, планировать потребность организации организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации.
Владеть:
методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков;
методами управления операциями;
навыками деловых коммуникаций;
методами планирования карьеры.
7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
(ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость производственной (преддипломной) практики составляет зачетные единицы, 108 часов.п/п Подготовительный этап Общая характеристика Анализ организационной структуры управления состава предприятия Анализ деятельности экономических служб Информационная система управления Индивидуальное задание, спецификой профиля
8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНОПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРАКТИКЕ
Индивидуальные и групповые консультации студентов.Технологии сбора и обработки информации (кабинетные исследования, наблюдение, экспертный опрос и др.).
Технологии отрасли предприятия (организации), на которое направлен студент для прохождения практики.
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИКЕ
В процессе прохождения производственной (преддипломной) практики каждый студент выполняет общее задание по направлению «Менеджмент» и индивидуальное задание, ориентированное на профиль подготовки.Содержание общего задания 1. Общая характеристика предприятия.
На основе кабинетных исследований, результатов учебной практики и работы в организации, студент должен получить или уточнить информацию:
цели и задачи предприятия;
масштаб деятельности предприятия;
миссию и имидж предприятия;
характер производственной кооперации, систему снабжения и сбыта;
географическое положение, климатические и природные условия предприятия;
степень механизации и автоматизации производства и процессов управления;
уровень специализации, кооперирования и концентрации производства;
организационная структура производства (организационно-правовые нормы структурных подразделений и характер организационных отношений между производственную структуру предприятия (технологический аспект).
2. Анализ организационной структуры управления.
Студент должен изучить:
организационную структуру управления деятельностью предприятия с учетом его организационно-правовой формы;
характер организационных отношений между структурными подразделениями.
3. Анализ кадрового состава предприятия.
Необходимо изучить кадровый потенциал предприятия, а именно:
профессиональный состав, квалификационный и образовательный уровень кадров (по категориям персонала);
функции и систему мотивации управленческого персонала;
требования, предъявляемые к работникам;
систему работы с кадрами;
методы повышения эффективности управленческого труда.
4. Анализ деятельности экономических служб предприятия.
По этому разделу студенту необходимо:
изучить структуру и содержание деятельности экономических служб;
ознакомиться с системой цен на выпускаемую продукцию и методикой их осуществить комплексную оценку финансового состояния предприятия.
5. Анализ службы маркетинга.
Студент должен отразить в отчете:
задачи службы маркетинга и систему организации службы маркетинга;
анализ маркетинговой среды предприятия.
6. Информационная система управления.
По данному разделу студенты должны изучить:
массивы информации;
коммуникационный процесс;
коммуникации между уровнями управления и подразделениями;
коммуникации между предприятием (организацией) и внешней средой (органы государственного регулирования, потребители, поставщики и др.);
характеристику общей схемы информационных потоков в организации;
информационный процесс (передача, преобразование, хранение, оценка и использование информации);
средства передачи и преобразования информации;
документооборот предприятия и его характеристику;
организацию делопроизводства, рационализацию документооборота совершенствование коммуникаций в организации.
Содержание индивидуальных заданий Студенты направления «Менеджмент» профиля «Управление малым бизнесом»
должны проанализировать:
предпосылки и этапы создания малого предприятия;
разработка системы стратегий малого предприятия (стратегия деятельности, стратегия роста, стратегия удовлетворения потребностей, стратегия научнотехнического развития, стратегия маркетинга, стратегия конкуренции);
стратегическое управление в условиях малого бизнеса;
реализация стратегий управления предприятиями малого бизнеса;
система поддержки малого предпринимательства;
инфраструктура поддержки малого предпринимательства;
формы финансовой поддержки малых предприятий: источники, приоритеты, специальные налоговые режимы для субъекта малого предпринимательства.
Студенты направления «Менеджмент» профиля «Управление проектом»
должны проанализировать:
система управления проектом на предприятии;
процесс управления проектом;
структурная декомпозиция работ проекта;
управление проектом по временным параметрам;
разработка календарного плана;
оптимизация и контроль календарного плана;
управление стоимостью проекта;
планирование и контроль бюджета проекта;
контроль стоимости проекта методом освоенного объема;
управление рисками проекта;
организационные структуры в проектах;
команда проекта;
качество управления проектами, основные процессы обеспечения качества стандарт управления проектами на предприятии.
управление коммуникациями проекта.
проанализировать:
задачи и механизм действия подсистемы маркетинговых исследований рынка и возможностей фирмы;
структуру и функции маркетинговой информационной системы (МИС);
планирование продукции и товарную политику;
управление качеством товара;
стадии жизненного цикла товара и функции маркетинговых служб;
инновационную политику;
ассортиментную политику предприятия и направления его ассортиментной роль посредников в товародвижении;
условия выбора и интенсивность каналов товародвижения сбыта;
требования к торговым посредникам;
планирование продвижения товара на рынке;
коммуникационную политику фирмы;
основные методы реализации изделий (услуг);
стратегию и тактику фирмы в области рекламы и ее эффективность;
инструменты стимулирования сбыта;
ценовую политику и конкуренцию;
факторы, определяющие решения по ценам;
ценовые гарантии и особые соглашения;
определение цен на новые изделия и их поведение на рынке;
систему оценки эффективности деятельности маркетинговых служб предложения по повышению эффективности и маркетинговой деятельности Студенты направления «Менеджмент» профиля «Финансовый менеджмент»
должны проанализировать:
службы, занимающиеся финансовыми вопросами;
основные формы бухгалтерских документов, применяемых в организации;
источники и размеры финансовых ресурсов организации (прибыль, амортизационные отчисления, средства от продажи ценных бумаг, кредиты и организацию учета денежных средств и расчетов, производственных запасов, капитальных и финансовых вложений, основных средств и нематериальных активов, фондов, резервов и займов, готовой продукции и ее реализации, учета и анализа финансовых результатов и использования прибыли.
приемы финансового менеджмента, используемые организацией;
перевод денежных средств (кредитные карточки, дебетовые карточки, платежное поручение, аккредитив, трансферт и т.д.);
перемещение капитала для его прироста (депозит, вклады, текущая аренда, рента, лизинг, траст, франчайзинг, финансовый кредит, факторинг и т.д.);
особенности налогообложения результатов деятельности организации;
оценку финансовой устойчивости организации и др.
10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ
ПРАКТИКИ) В течение практики студент должен вести дневник. Дневник является основой текущего контроля прохождения практики, в нем он ежедневно указывает, где именно он работал, какую информацию собирал. Дневник регулярно поверяется руководителем практики на предприятии.По окончании практики студент представляет руководителю от организации законченный отчет о прохождении практики и дневник практики.
Текст отчета должен быть напечатан с использованием компьютера и принтера на одной стороне белой бумаги формата А4 через полтора интервала. Выравнивание по ширине, абзацный отступ – 1,25мм. Поля оставляются по всем четырем сторонам печатного листа: левое поле – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. Шрифт Times New Roman; кегль – 14, межстрочный интервал 1,5. Отчет должен иметь оглавление, указание разделов (подразделов), нумерацию страниц, иллюстрироваться схемами, чертежами, рисунками и фотографиями. На титульном листе следует указать название института, кафедры, практики, фамилию и инициалы студента, курс, группу, место практики, руководителей практики от предприятия и университета.
На основании отчета руководитель составляет характеристику-отзыв на студента, в котором должны найти отражение следующие моменты:
характеристику студента как специалиста, овладевшего определенным набором профессиональных компетенций;
способность к организаторской и управленческой деятельности, к творческому мышлению, инициативность и дисциплинированность;
направления дальнейшего совершенствования, недостатки и пробелы в подготовке студента;
оценку выполнения студентом работ в баллах.
На титульном листе отчета о прохождении учебной практики, в дневнике практики и в характеристике-отзыве на студента ставится подпись руководителя и печать предприятия.
Отчет о прохождении производственной (преддипломной) практики, дневник практики и характеристика-отзыв представляются руководителю от университета не позднее 3 дней после завершения практики.
Оценка итогов производственной (преддипломной) практики осуществляется руководителем практики на основании анализа дневника, отчета студента, характеристики-отзыва руководителя от базы практики и собеседования со студентом.
Отчет оценивается по 5-балльной системе (дифференцированный зачет).
При оценке отчета учитываются:
- полнота и детальность выполненных разделов;
- качество выполнения индивидуального задания;
- умение применять табличный материал и другие статистические данные Критерии оценок:
-студент не имеет замечаний, что подтверждается характеристикой руководителя от базы практики;
-студент представил оформленный соответствующим образом дневник, отчет по прохождению практики и положительную характеристику с базы практики;
-студент продемонстрировал всесторонние хорошие знания по основному и индивидуальному разделам практики. Качественно выполнил в процессе производственной практики все задания, предусмотренные программой практики.
-студент не имеет серьезных замечаний, что подтверждается характеристикой руководителя от базы практики; представил оформленный соответствующим образом дневник, отчет по прохождению практики;
-студент продемонстрировал уверенные знания материала, предусмотренного программой практики. В заполнении дневника и при ответе допущены незначительные ошибки.
«Удовлетворительно»:
-студент, не имеет серьезных замечаний, что подтверждается характеристикой руководителя от базы практики;
-студент представил оформленный дневник, отчет о прохождении практики и характеристику с базы практики; в оформлении дневника и отчета допущены ошибки.
-студент продемонстрировал знание основных положений программы практики.
Ответ неполный, без теоретического обоснования.
«Неудовлетворительно»:
- студент допустил грубые нарушения программы и графика практики;
- студент не продемонстрировал систематизированных знаний по программе практики, не представил весь перечень отчетной документации по практике.
11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
а) основная литература:1. Лукичева Л.И., Егорычев Д.Н. Управленческие решения. Учебник. – М.: Омега-Л, 2. Маркетинг: общий курс: учеб. пособие для студ. вузов/ ред. Н. Я. Калюжнова, А.
Я. Якобсон. -4-е изд., стереотип. -Москва: Омега-Л, 2010.-476 с.
б) дополнительная литература:
1. Балдин К.В., Уткин В.Б., Воробьев С.Н. Управленческие решения. - М.: ИД «Дашков и К», 2010.
2. Басовский Л.Е., Протасьев В.Б. Управление качеством: Учебник. – ИНФРА-М, 3. Бовин А.А. и др. Управление инновациями в организациях. – М.: Омега-Л, 2006.
4. Веснин В.Р. Управление персоналом: учебное пособие, - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 240с.
5. Волков О.И., Скляренко В.К. Экономика предприятия: Курс лекций. – М.:
ИНФРА-М, 2009.
6. Гаджинский A.M. Логистика. Учебник для ВУЗов. 12-е изд., перераб. и доп. - М:
7. Гершман М.А. Инновационный менеджмент. – М.: Маркет ДС, 2008.
8. Голубев А.А. История менеджмента. С-Петербург, Изд-во СПбГУ, 2008.
9. Гринберг Дж., Бэйрон Р. Организационное поведение: от теории к практике. Пер. с англ. – М.: ООО «Вершина», 2004. – 912 с.
10. Дыбская В.В., Зайцев Е.И. и др. Логистика (полный курс МВА). Учебник под ред. В.И. Сергеева. - М.: Эксмо, 2008.
11. Ермасов С.В., Ермасова Н.Б. Инновационный менеджмент. – М.: Высшее образование, 2007.
12. Ибрагимов Л. А. Маркетинг: учеб. пособие -Москва: ЮНИТИ, 2008.-367 с.
13. Карташова Л.В. и др. Организационное поведение. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 384 с.
14. Коротков Э.М, Концепция российского менеджмента:
- М.: Инжинирингоконсалтинговая компания «Де Ка», 2004.
15. Лапыгин Ю. Н. Теория организации: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА – М, 2008..
16. Лапыгин Ю.Н. Стратегический менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2007.
17. Латфулин Г. Р., Райченко А. В. Теория организации: Учебник для вузов. 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питре, 2008. 464 с.: ил. – (Серия «Учебник для вузов»).
18. Логистика. Учебник под ред. Б.А. Аникина. - М.:ИНФРА-М, 2005.
19. Медведев В. П., Понуждаев Э. А. Теория организации: учеб.-методический комплекс / В. П. Медведев, Э. А. Понуждаев. – М.: Экономист, 2007. – 231 с.
20. Мишин В.М. Управление качеством: Учебник. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
21. Неруш Ю.М. Логистика. Учебник для ВУЗов. - 4-е изд. Перераб. и доп. - М.:
Проспект, 2006.
22. Парахина В. Н. Теория организации: учебное пособие / В.Н. Парахина, Т.м.
Федоренко. – 3-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2007. – 296 с.
23. Портер М. Конкурентная стратегия. Пер. с англ. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.
24. Румянцева З.П. Общее управление организацией. Теория и практика: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 304с.
25. Саак А.Э., Тюшняков В.Н. Разработка управленческого решения: Учебник для вузов. - Спб.: Питер, 2007.
26. Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Экономика организаций (предприятий): учеб. / под ред. И.В.Сергеева. – 3-е изд., перераб. и пол. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 27. Стратегический менеджмент. /Под ред. А.Н. Петрова. СПб.: Питер, 2005.
28. Сурин А.В., Молчанова О.П. Инновационный менеджмент. – М.: ИНФРА-М, 2008.
29. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред.А.Я. Кибанова. - М.:
30. Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. А.Я. Кибанова, Л.В.Ивановской. М.: Экзамен, 2006.
31. Управление человеческими ресурсами: учеб. / М.И.Соколова, А.Г.Дементьева. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – 240с.
32. Учитель Ю.Г. Разработка управленческих решений: учебник для студентов вузов/ Ю.Г. Учитель, А.И. Терновой, К.И. Терновой. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
33. Фатхутдинов Р.А. Управленческие решения. - М., 2006.
34. Хотяшева О.М. Инновационный менеджмент. – СПб.: Питер, 2005.
35. Экономика предприятия / Под ред. А.Е. Карлика, М. Л. Шухгальтер: Учебник для вузов. 2-е изд., переработанное и допол. – СПб.: Питер, 2009. – 464 с: ил.
36. Экономика предприятия: учебник для вузов / Под ред. проф. В.Я. Горфинкеля, проф., В.А. Швандира- 5-е изд., перераб/ и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
1. http://www.cfin.ru - сайт «Корпоративный менеджмент» - Теория и практика финансового анализа, инвестиции, менеджмент, финансы, журналы и книги, бизнес-планы реальных предприятий, программы инвестиционного анализа и управления проектами, маркетинг и реклама.
2. http://www.counsultant.ru – справочная правовая система «Консультант Плюс»/ правовые ресурсы; обзор изменений законодательства; актуализированная справочная информация.
3. http://www.economy.gov.ru - сайт Минэкономразвития.
4. http://www.garant.ru – справочная правовая система «Гарант»/ правовые ресурсы;
экспертные обзоры и оценка; правовой консалтинг.
5. http://www.ngpc.ru Консультантов».
6. http://www.rbc.ru - сайт РБК - РИА РосБизнесКонсалтинг.
12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ
Производственные и административные помещения предприятия (организации), соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности.Технологическое оборудование предприятия (организации).
Компьютерное оборудование предприятия (организации) и университета.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
На Студента(ки)курса_ Рекомендуемая оценка_ Руководитель практики от предприятия Рекомендуемая оценка_ Руководитель практики от института _МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДНЕВНИК
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ
На Студента(ки)курса_ Рекомендуемая оценка_ Руководитель практики от предприятия Рекомендуемая оценка_ Руководитель практики от института _ Схема заполнения дневника преддипломной практики Начало практикиКонец практики Подпись практиканта Содержание и объем выполненных работ подтверждаю. Руководитель практики от предприятия /_/
«