Праздник круглый год: сборник авторских сценариев

студентов и преподавателей фольклорно-этнографического

отделения / Новосибирский областной колледж культуры и

искусств; сост.: О.С. Евсеенко, Е.В. Конева. – Новосибирск, 2013. –

75 с. – (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному

работнику)

Наш праздничный календарь стремительно меняется, обогащаясь все новыми и новыми датами, но народные праздники остаются традиционными, и желание возвратиться к истокам культуры своих праздников очень велико. Чтобы не угасла культура России, следует оберегать богатство ее праздничного календаря. Народный праздник – это связь времен и поколений.

В нашем сознании слово праздник и слова детство и игра неразрывно связаны.

Так хочется, чтобы каждая встреча ребенка с нами, студентами и преподавателями фольклорно-этнографического отделения, превращалась бы в маленький праздник.

Поэтому на уроках режиссуры фольклорно-этнографического театра и основ сценарной композиции, ведется активный поиск нового содержания и интересных форм работы с детьми.

В этом сборнике представлены авторские сценарии детских праздников, игровых программ, игр, разработанных студентами очной формы обучения фольклорно – этнографического отделения. Сценарии готовы для постановочной работы на любых площадках и опробованы студентами и преподавателями отделения.

«Уроки пластического воспитания»: методические рекомендации / Новосибирский областной колледж культуры и искусств; сост. Н.С.

Осипова. – Новосибирск, 2012.-77 с.

Методические рекомендации «Уроки пластического воспитания»

предназначены для организации самостоятельной работы по дисциплине вариативной части циклов ОПОП ВД.07 «Пластика и пантомима».

Эта работа направлена на углубленное изучение студентами обязательного курса по «сценической пластике», а также для студентовзаочников, испытывающих необходимость в постоянном тренинге своего физического аппарата. Пособие разработано для того, чтобы помочь персонально каждому создать универсальную систему «физической настройки» организма на выполнение поставленных задач – это и есть главная цель обучения формированию индивидуального тренинга.

В пособии используется традиционная методика «от простого к сложному». Она характеризуется постепенным усложнением изученных упражнений, систематически повторяя «пройденный материал».

Материал данного пособия разделен на 7 разделов, каждый из которого посвящен развитию какого-либо физического навыка. Каждый раздел является самодостаточным и может самостоятельно корректироваться, конкретизируя поставленные задачи.

Творческое развитие предложенных к изучению упражнений и их дальнейшее совершенствование является вполне естественной перспективой развития навыков овладения возможностями своего телесного аппарата.

Описание упражнений и их содержания дается в доступной форме, чтобы избежать навязывания канонов точного выполнения каждого элемента. Давая определяющую канву в правильном исполнении того или иного упражнения, и вырабатывая творческий подход к созданию индивидуального тренинга, именно таким образом показывается многогранный спектр разных возможностей, заложенных в самом элементе. Каждое упражнение всегда начинается с исходной позиции.

«Нейтральная позиция» – это положение тела, при котором оно готово к началу любого действия: ноги поставлены на ширине плеч, руки опущены вдоль туловища.

Все упражнения должны иметь не только развитие, но и свою логическую завершённость, иначе их выполнение теряет смысл.

Многие упражнения в данной работе разработаны ведущими специалистами театральных вузов Москвы: профессором А.Б. Дрозниным, профессором Н. В. Карповым и другими преподавателями.

Методическое пособие позволяет сформировать индивидуальный профессиональный тренинг, повышающий уровень мастерства будущего актера и режиссёра.

Хоровое, сольное пение: Сборник методических работ / Сост.: С.Н.

Болгова. – Новосибирск: Из-во НОККиИ, 2013. – 81 с. – (В помощь преподавателю ДМШ и ДШИ, клубному работнику; Вып.6.).

В этом выпуске представлены методические работы преподавателей Новосибирского областного колледжа культуры и искусств. В начальной статье даются практические рекомендации для поиска нетрадиционных путей в развитии у детей творческой активности. Главная цель данной работы показать игровые формы проведения хоровых занятий с детьми младшего школьного возраста.

Ведь у ребенка есть свое видение мира, а его мышление носит чувственный характер, что является первой ниточкой, которая соединяет его с миром и музыкой.

В сборник также вошли статьи о хоровой и сольной вокальной педагогике.

Выпуск серии ориентирован, прежде всего, на преподавателей дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств и должен удовлетворить существующую потребность педагогов Новосибирской области в новой научно-методической литературе.

Мастерская праздника: сборник сценариев/ Новосибирский областной колледж культуры и искусств; сост. Е.В. Примачок. – Новосибирск, 2013. – 36. – (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику; Вып. 3).

Третий выпуск сборника сценариев из серии «Мастерская праздника» подготовлен в помощь сельским и городским Домам культуры, а также для частного пользования.

Материал выстроен так, чтобы любое учреждение культуры могло использовать, по своему усмотрению, сценарий, необходимый на данный момент.

Сценарный материал разработан преподавателями режиссёрского отделения Новосибирского колледжа культуры и искусств. Сценарии рассчитаны на различные категории населения. В сборнике представлен сценарий концерта, посвященный маршалу авиации, трижды Герою СССР А.И. Покрышкину, в котором соединены два больших совершенно различных блока: тему войны и тему возникновения агитбригад. Так же в сборнике представлен сценарий открытия дополнительного офиса банка, сценарий митинга, посвященного Дню Победы.

Помимо сценариев в третий выпуск серии «Мастерская праздника» включены методические рекомендации по проведению Дня города, села. Все публикуемые материалы имеют практическую апробацию и рекомендуются Методическим советом НОККиИ для анализа, обобщения и использования в учебно-методической работе учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств, кружковой работе общеобразовательных и культурно-досуговых учреждений Новосибирской области.

Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы:

сборник методических работ [текст].- Вып. 4/ Новосибирский областной колледж культуры и искусств; сост.: Е.П. Шнурко. – Новосибирск 2013. – 74 с. – (В помощь преподавателю ДМШ, ДШИ, клубному работнику» – это издание наиболее актуальных методических работ преподавателей Новосибирского областного Выпуск серии ориентирован, прежде всего, на преподавателей дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств, а также и должен удовлетворить существующую потребность педагогов Новосибирской области в новой научнометодической литературе.

Все публикуемые материалы имеют практическую апробацию и рекомендуются Методическим советом НОККиИ для использования в учебно-методической работе учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств, кружковой работе общеобразовательных и культурно-досуговых учреждений Новосибирской области.

В четвертом выпуске сборника «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» публикуются методические материалы по организации кружка художественной вышивки, живописи, керамике, подготовленные и разработанные преподавателями отделения Декоративно-прикладного искусства НОККиИ.

Инструментальное исполнительство: Сборник методических работ / Сост.: А.В. Нуразян. – Новосибирск: Изд-во НОККиИ, 2013.

– 70 с. – В надзаг.: Новосибирский областной колледж культуры и преподавателей Новосибирского областного колледжа культуры и искусств (НОККиИ).

Материалы серии будут особенно полезны студентам выпускных групп НОККиИ, они послужат своеобразным фундаментом в деле формирования методической библиотечки начинающего преподавателя.

Все публикуемые материалы имеют практическую апробацию и рекомендуются Методическим советом НОККиИ для анализа, обобщения и использования в учебнометодической работе учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры и искусств, кружковой работе общеобразовательных и культурно-досуговых учреждений Новосибирской области.

В четвертом выпуске сборника «Инструментальное исполнительство» публикуются разножанровые методические материалы, подготовленные и разработанные преподавателями фортепианного отделения и отделения русских народных инструментов НОККиИ в 2012-2013 учебном году.

Фольклор Кыштовского района: Новый Майзас, Челтак, Крутиха, Камышенка, Чернаковка / Новосибирский областной колледж культуры и искусств; сост. Н.А. Урсегова. – Новосибирск, 2013. – с.; ноты, CD-диск. – (Фольклорная карта Новосибирской области;

Основное содержание второго выпуска серии «Фольклорная карта Новосибирской области» составляют народные песни, записанные студентами фольклорно-этнографического отделения Новосибирского областного колледжа культуры и искусств на территории Кыштовского района Новосибирской области. Среди публикуемых песен – календарные и свадебные обрядовые песни, традиционная и поздняя песенная лирика, баллады, песни литературного происхождения, романсы, шуточный фольклор.

К сборнику прилагается CD-диск с записями кыштовских песен в исполнении аутентичных исполнителей – непосредственных носителей местной народно-песенной традиции. Нотированный материал сопровождается научно-справочным аппаратом, включающим указатель песен Кыштовского района в публикациях, сведения о публикуемых образцах.

Издание представляет интерес как для специалистов – фольклористов, музыковедов, филологов, руководителей профессиональных и любительских творческих коллективов, так и для широкого круга любителей и знатоков народной культуры.

Шнурко Е. П. Флористический коллаж: методические рекомендации для учащихся / Е.П. Шнурко; Новосибирский областной колледж культуры и искусств. – Новосибирск, 2013. – 32 с.

Флористический коллаж - одно из интереснейших направлений во благодаря содружеству художника с природой, с ее вековой мудростью, разнообразием материала и необычной новизной темы: 1. Материалы и инструменты. Способы заготовки и хранения флористических материалов 2. Основные правила и приемы создания флористического коллажа.

Сборник сценариев [текст]/Новосибирский областной колледж Новосибирск,2012. – 64 с.- (Мастерская праздника) разработки преподавателей и студентов режиссерского отделения Новосибирского областного колледжа культуры и искусств.

Многообразие форм мероприятий, сценарий которых представлены в сборнике, позволит организатору досуга выбрать именно тот, который наиболее подойдет к аудитории, к возможностям Предлагаемое издание может использоваться в качестве дополнительного материала в учебных заведениях культуры, имеющих специальности «Социально-культурная деятельность» и «Народное художественное творчество». Кроме того, сборник сценариев – это ценный материал для режиссеров массовых мероприятий, руководителей клубов, методистов и для широкого круга организаторов досуга.

«ВЕСТНИК Новосибирского областного колледжа культуры и искусств» – научно-методический, информационный журнал, Содержание:

От редактора Вопросы теории и практики преподавания Габасова А.А. Проектная деятельность как средство мотивации молодежи к обучению Демидов Е.Е. Проблемы освоения двойного щипка Бабкина В.И. Методические рекомендации по разбору оперы на занятиях музыкальной литературы Лялина Е.А. Инновационные технологии обучения в курсе музыкально-теоретических дисциплин Балаш Е.Б. Вокальные произведения в курсе «Анализа музыкальных произведений»

Мстиславская Е.В. Современные представления о развивающих особенностях музыкального обучения Валишевская Н.А. Использование элементов интегрированного обучения в формировании ассоциативного мышления на уроках композиции Шорникова О.В., Гарновская И.А. Практико-ориентированное обучение как один из основных способов формирования и развития модульной системы компетенций Юхманова А.Ф. Инновационные технологии как один из способов организации творческой познавательной деятельности учащихся Зиннатуллина Ф.Г. Развитие гражданской компетентности у студентов через активные методы обучения на уроках социально-культурной деятельности и социальной педагогики Коноплева О.А. К вопросу о профессиональной подготовке будущих руководителей творческих коллективов Кайманова Г.Р. Развитие навыка чтения нот с листа Травина Г.А. Как научиться уверенно играть наизусть Халиуллина И.А. Формирование навыков импровизационного мышления на уроках фортепиано Репертуарная копилка Слизков А.В. Массовый театрализованный праздник «День Ивана Купала»

Сосновская Е.П. «Закликание Весны»: сценарий для младших школьников Психолого-педагогическая мастерская Тихомирова Т.А., Михайлова Н.М. К проблеме исследования соотношений интеллекта и креативности Знакомство Самохин А.Н. Первый директор Саратовского библиотечного техникума Надежда Николаевна Фёдорова Акберова А.Г. Елабужскому училищу культуры и искусств – 75 лет Калачева Е.И. Не останавливаясь на достигнутом Опарина О.В. Развитие профессиональных и культурных связей между учебными учреждениями в системе СПО Огнева О.Г. Оперный фестиваль в Норильске! «Моцарт и Сальери. Реквием»

Огнева О.Г. Маэстро Игорь Кухарев. Святая к музыке любовь Библиоглобус Дейко Н.Г. Тестовый контроль знаний по библиотечным дисциплинам Константиниди М.И. Научно-исследовательская работа как фактор развития творческого потенциала студентов Кладовая старины Кравченко Т.В. Образовательный проект для подростков и молодежи г. Норильска «Фольклорная студия “Сибирская вечёрка”»

Долбова А.В. Развитие эмоционально-чувственной сферы дошкольников средствами традиционной народной культуры: из опыта работы ДШИ р.п. Маслянино, Новосибирская область Спицына Е.И. Культура детства и детский фольклор: опыт исследования