МИНИСТЕРСТВО

ОБРАЗОВАНИЯ

И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ

АВТОНОМНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

АКАДЕМИЯ

АРХИТЕКТУРЫ

И ИСКУССТВ

ЮЖНОГО

ФЕДЕРАЛЬНОГО

УНИВЕРСИТЕТА

Лишневский А.А.

календарь»

«Настенный Методические указания по дисциплине «Дизайнерское проектирование»

К выполнению курсовой работы 6, семестр 3.

Направление подготовки 072500 «Дизайн» (бакалавриат) Профиль подготовки «Коммуникативный дизайн»

Ростов-на-Дону «Композиция - это соотношение чего-либо с чем-либо, взятого в конкретных пространственных рамках при соподчинении отдельного общему, для достижения цельности».

А.А. Лишневский «Дизайн – это не знание формы, а форма знания»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Коммуникативный дизайн сегодня 1.1. Роль клаузуры - методические рекомендации 1.2. Принцип пропорционального распределения аудиторных часов по этапам выполнения курсовой работы в условных единицах 2. Цели курсовой работы 2.1. Цели курсовой работы 2.2. Задачи курсовой работы 2.3. Место курсовой работы в профессиональной подготовке выпускника 2.4. Требования к уровню освоения содержания курсовой работы.

Индивидуальный учебный план. Учебные модули. Краткое изложение программного материала 3.1. Символические коммуникации. Знак корпоративной идентификации.

4. Разделы курсовой работы и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами 5. Аттестация 5.1. Текущая аттестация 5.2. Итоговая аттестация 6. Учебно-методическое обеспечение для курсовой работы Знак корпоративной идентификации.

7. Основные понятия (Глоссарий) Коммуникативный дизайн сегодня Коммуникативный дизайн шире «графического дизайна» и «визуальной коммуникации». Он больше не может оставаться только «носителем эстетической функции». Коммуникативный дизайн проявляет универсальность во всем, что выходит за рамки распространенного у нас повсеместно «оформительского» понимания дизайна. Коммуникативный дизайн сегодня это «инженерное» планирование процессов в сложных организационных структурах. Он объединяет в систему такие компоненты, как визуальный дизайн, рекламу, иллюстрирование, шрифтовую культуру, печатные процессы, информационные объекты в городской среде, анимацию, перформанс (театрализованное представление), брендинг, копирайтинг (составление текстов), телевизионный и VEB-дизайн, интернет.

Единица коммуникации - это сообщение. Сообщение это диалог, взаимодействие. Оно не обязательно содержит информацию - как фактор, оказывающий влияние на процессы. Сообщение решает ряд задач кроме информативных - привлечение внимания, установление контакта, влияние на эмоции, укрепление убеждений или даже их демонтаж, участвует в процессе выбора. Сообщение необязательно выражено вербально - оно может существовать в виде образа или ощущения, эмоционального посыла. Но чаще всего цель визуальной коммуникации обычно состоит в поддержании текстового сообщения, а не в самостоятельном влиянии.

Инновационость - это вызов коммуникативного дизайна, который проявляется даже перетеканием в когда-то суверенное поле современного визуального искусства. Тенденция стирания границы между ними становится заметней год от года. Функциональность дизайна этому не помеха, теперь и она определяется в первую очередь коммуникативной функцией. Коммуникативный дизайн теперь больше, чем «знание формы», он скорее «форма знания».

Новые дизайнерские образовательные технологии теоретически и практически формируются в творческом процессе педагогической работы, стратегически направленной на укреплении связи с жизнью, в которой коммуникативный дизайн играет все более значительную роль.

«Из вида деятельности по обслуживанию коммуникации дизайн последовательно сам превращается в коммуникацию».

П. Родькин «Экзистенциальные интерфейсы» М. 2004 с. распределения аудиторных часов по этапам выполнения курсовой работы в условных единицах Время аудиторных занятий в условных единицах, пропорционально распределенное на этапы •Выбор темы, определение состава проекта; 1 ед.

•Утверждение компоновки и объёма подачи; 1 ед.

•Презентация проекта на просмотре; 1 ед.

7 единиц времени - Выбор темы, определение состава В проектировании до появления принципу «облако» для компьютеров в эскизах комбинаторного использования выполнялся большой объём в разработке элементов проекта работы – зарисовки аналогов, может играть определяющую рисунки поисковых вариантов, роль, позволяя контролировать краткие пояснения, расчеты в цвет, форму и стиль, являясь поисках идеи, размышления своеобразным «архивом» из над её воплощением в которого мы берем готовые почеркушках. Изрисованный элементы для создания любого такими эскизами лист мог объекта проекта.

быть настолько интересно Общий вид.

закомпонован и виртуозно В формате 100 на исполнен что становился собираются картинки размера самоценной частью проекта. А4 или квадраты 20 Х 20 см, На просмотрах курсовых работ, Х 10 см в количестве от 6 до клаузура (так называли этот штук с интервалом или без него этап проектирования) была и располагаются по модульной показателем самостоятельности сетке.

и уровня творческого мышления Следующий этап – составление Совмещение клаузуры соответствующих образности графическом дизайне не иллюстративной части, такого же всегда целесообразно, но размера, как и иллюстрации.

этап сбора материалов, В дальнейшей разработке поиск идей и аналогов, можно элементов проекта возникает эффективно организовать, возможность их комбинаторного цифровую фотографию, сводя непосредственной работе над композиционно организованные макетами элементов проекта, иллюстративные фрагменты в иллюстративное и шрифтовое подобие панорамы. Объединяя облако используется как основа эти фрагменты композиционно, из которой конструируется мы получим нечто похожее на дизайн конкретных объектов «иллюстративное облако». проекта.

Построенное по модульному Какие задачи решаются:

1.Обеспечивается организованный поиск и сбор иллюстративного материала по теме проекта. (Интернет, фотография, графика) 2.Творческое, композиционное моделирование образа и поиски выразительного решения производятся через осознанный выбор изображений и шрифтов.

3.Сужение спектра вариативности поисков дает экономию времени.

4.Определяются в самом начале работы стилистические и колористические параметры построения общего образного и формального решения, что обеспечивает цельность и выразительность всех частей проекта.

5.Приоритет формальных задач обеспечивает раскованность и независимость в авторских поисках, чем стимулируется стремление к новизне уже в самом начале работы.

Рассмотрим пример решения проектных задач:

Раев М. Арт-календарь на тему сельхоз-авиации. Проведена фотосессия на аэродроме, где старый Ан-2 стал объектом съемки. Авторские фотографии деталей самолёта, различные ракурсы с использованием стилистики шрифта надписей на приборах и корпусе самолёта стали основой образа надежного трудяги. Разметка календарной сетки подчёркивает его деловитость и надежность. Время не властно над этой крепкой машиной, которая в пыли степей делает своё дело. Образ в полной мере сложился уже на первом этапе сбора материала и в ходе работы над проектом требовалась лишь его детализация.

СОДЕРЖАНИЕ

2.5.Цели курсовой работы 2.6.Задачи курсовой работы 2.7.Место курсовой работы в профессиональной подготовке выпускника 2.8.Требования к уровню освоения содержания курсовой работы Индивидуальный учебный план Учебные модули. Краткое изложение программного материала

II. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

3.1. Системные коммуникации. Настенный календарь (арт-календарь).

IV. Разделы курсовой работы и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами V. Итоговая аттестация 5.1. Текущая аттестация 5.2. Итоговая аттестация VI. Учебно-методическое обеспечение для курсовой работы проект настенного календаря VII. Основные понятия (Глоссарий) Календарь как приспособление для измерения времени, как часы, является системой чисел и разных ( Неделя, месяц, квартал, год). Изучение разновидностей календарей, их художественное и функциональное назначение. История хронологии, изучение этнокультурнго наследия поможет в поисках образа. Понятие календарной сетки иллюстративная составляющая образа и цветовое решение календаря определяют его назначение - быть элементом арт-дизайна жилого и офисного интерьера.

Современная актуальная форма и стилистические тенденции настенного календаря должны сочетаться с продуманным конструктивным решением. Материал, фактура, сшивка листов, типографские эффекты, сочетание нескольких видов бумаги, качество печати – в комплексе моделирования нет мелочей, наоборот именно в них часто воплощается привлекательность Целью курсовой работы является формирование у студента современного подхода к проектной деятельности в области коммуникативного дизайна с учетом конкретной производственной задачи, когда дизайнер выступает коммуникатором в системе:

производитель – потребитель при разработке цифровой печатной продукции.

1.2. Задачи курсовой работы Задачами курсовой работы являются:

•ознакомление с базовыми понятиями цифровой печати. дигитальной визуализации и коммуникативного •изучение современных методов и тенденций проектной деятельности при создании настенного •ознакомление с основными этапами проектирования объектов рекламной и печатной продукции;

•приобретение навыков в использовании средств дигитальной визуализации при разработке и подаче •изучение особенностей проектирования коммуникативных комплексов в контексте современных социо-культурных и стилистических тенденций;

•получение практических навыков презентации проектов с использованием графического а также вербально в устной и текстовой формах;

Солагоян В.

1.3. Место курсовой работы в профессиональной коммуникативной функции освоении курса отводится в отношении потребителя. самостоятельной При этом информативность исполнительской работе играет важнейшую роль в студентов.

образности графического уделяется формированию у языка и являет собой студентов изобразительной поэтапной разработки актуальных стилистических реализации, как основы продукции, необходимых в проектной культуры. поисках решений, дающих В ходе выполнения курсовой эффект новизны.

работы у студентов курсовая работа опирается формируются способности на такие дисциплины, как к самостоятельной Компьютерные технологии необходимые для успешной Типографика, Дигитальная реализации проектной идеи теория цвета.

процессе обучения студенты сформированные в ходе выполняют клаузуру, при изучения курсовой работы, этом акцент делается являются определяющими на концептуальном, в итоговом аттестационном решению проектной задачи. профессиональной Изучение и сбор материала деятельности.

1.4. Требования к уровню выполнения курсовой работы Процесс выполнения курсовой работы направлен на формирование следующих компетенций:

Основная компетенция Обязательный уровень: студент должен быть готов к дизайнерской колективной исполнительской и самостоятельной проектной деятельности по созданию печатной продукции на примере настенного календаря ;

Повышенный уровень: студент должен быть готов к поиску уникальной проектной идеи (креатив) и проектированию печатной продукции – настенного календаря на высоком художественном уровне, и быть способным к их рекламному продвижении (презентация дизайнерского продукта).

В результате изучения курса студент должен знать:

•основные понятия, связанные с проектной деятельностью в области дигитальной визуализации при разработке печатной продукции;

•этапы проектирования настенного календаря;

•особенности проектирования настенного календаря и средства выражения современного представления о комплексности решения в графическом дизайне;

уметь:

•использовать полученные знания для решения конкретных проектных задач;

•выполнить полный цикл проектирования – от разработки концепт-идеи до реализации ее в виде готового продукта;

•грамотно презентовать проект в форме графической подачи с использованием электронных носителей.

иметь навыки:

•исследовательской и аналитической работы, сбора иллюстративного, информативного и аналогового материала;

•исполнительского мастерства и владения дизайнерскими компьютерными программами для создания макетов, визуальных презентаций с использованием полиграфических технологий, а также объектов или фрагментов среды, несущих графическую информацию;

Киселева Д.

Уваров Н.

II. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Модуль 4. Настенный календарь, буклет.

Выбор темы и сбор материалов.

Изучение разновидностей календарей, их художественное и функциональное назначение. Понятие календарной сетки Авторское начало в разработке образов и форм, клаузура.

Технологические возможности конструкции календаря.

Поиск образной темы календаря Принципы составления календарной Иллюстративная составляющая образа и цветовое решение Утверждение конструктивного и графического решения Технологическое изготовление Предпечатная подготовка макета календаря и формы его презентации 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной При прохождении курса Дизайн книги выполняется Курсовая работа - Настенный календарь (арткалендарь).

Курсовая работа - Настенный специфику и особенности календарь (арт-календарь) темы. Найти основные черты формирует у студента стиля и тенденции. Средства современный подход к современного графического проектной деятельности языка, которыми мастера с учетом конкретных решают аналогичные задачи.

производственных задач, в Значение клаузуры на этапе решении которых дизайнер поиска проектного решения.

готов выполнить работу по Понятие «фор-эскиз» или созданию макета календаря клаузура. Задачи клаузуры и подготовки его к печати. как первоначального поиска Методы сбора, анализа проектной идеи. Графические и систематизации техники выполнения клаузуры.

материала по теме. эскизирования в черно-белом Работать с источниками и цветном вариантах. Выбор и необходимо так, чтобы оформление окончательных выявить в иллюстративном вариантов эскизов изделия.

и текстуальном материале Учебно-методическое и информационное обеспечение Индивидуальный календарный план Ф.И. _ группа_ Название проекта _ • Выбор темы, определение состава проекта; 1 ед.

• Утверждение компоновки и объёма подачи; 1 ед.

• Презентация проекта на просмотре; 1 ед.

Итоговая оценка на просмотре с учетом рейтинга Подпись студента _ Подпись руководителя Учебно-методическое и информационное обеспечение Ф.И. _ группа_ Название проекта _ Число, Присутствие месяц на занятиях Коммуникативный дизайн — это способ донести до человека доступными визуальными средствами информацию любого Клаузура — вид учебных упражнений, которому в равной мере свойственны как признаки проектного эскиза, так и особенности упражнений развивающих творческие способности учащихся.

Креативность(от англ. create - создавать, творить) — творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к принятию и созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одарённости в качестве независимого фактора, а также способность решать проблемы, возникающие внутри статичных Компоновка (лат. componere — «складывать, строить, сочинять») — расположение, структуризация отдельных частей в целостном основная литература:

1.И. Иттен. Искусство цвета. – М. Издатель Миронов Д. 2.И. Иттен. Искусство формы.. – М. Издатель Миронов Д. 3.Эль Лисицкий Конструктор книги. М. «Фортуна ЭЛ». 2006.

4.Юрий Гордон Книга про буквы от А до Я. Изд. Артемия Лебедева. 2008.

5.Роберт Брингхерст Основы стиля в типографике. М. 6. Ян Чихольд. Облик книги. Избранные статьи о книжном оформлении и типографике. Изд. Артемий Лебедев. 2009.

7. Александра Королькова Живая типографика. Изд. Книга. 1982.

б) дополнительная литература:

1.Каталоги выставок бук – арта и искусства книги.

в) Интернет-ресурсы:

1. сайты по вопросам истории и теории дизайна книги.

Автор: доцент кафедры Дизайна Лишневский А.А.