WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Учреждение образования

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Методические указания к лабораторным занятиям

по теме «Электропроводность растворов электролитов»

для студентов химико-технологических специальностей

Минск 2007

УДК 544.62(075.8)

ББК 24.57я73 Ф 50 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета Составители: А. И. Клындюк, Е. А. Чижова Рецензент профессор, доктор технических наук Мурашкевич А. Н.

По тематическому плану изданий учебно-методической литературы университета на 2007 год. Поз. 73.

Для студентов химико-технологических специальностей.

© УО «Белорусский государственный технологический университет»,

ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Составители: Клындюк Андрей Иванович Чижова Екатерина Анатольевна Редактор И. О. Гордейчик Подписано в печать 22.02.2007. Формат 60х841/16.

Бумага офсетная. Гарнитура Таймс. Печать офсетная.

Усл. печ. л. 2,6. Уч.-изд. л. 2,6.

Тираж 500 экз. Заказ.

Учреждение образования «Белорусский государственный технологический университет».

220050. Минск, Свердлова, 13а.

ЛП 02330/0133255 от 30.04.2004.

Отпечатано в лаборатории полиграфии учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет».

220050. Минск, Свердлова, 13.

ЛП 02330/0056739 от 22.01.2004.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Данное издание является частью лабораторного практикума по курсу «Физическая химия», читаемому студентам различных химикотехнологических специальностей на кафедре физической и коллоидной химии Белорусского государственного технологического университета, и содержит методические указания для проведения лабораторных занятий по теме «Электропроводность растворов электролитов» указанного курса.

Издание состоит из четырех разделов. В первом разделе кратко изложены основные теоретические сведения, необходимые и достаточные для самостоятельной подготовки студентов к выполнению лабораторных работ: даны понятие об электролитах и их классификация; рассмотрены способы выражения электрической проводимости растворов электролитов и проанализированы факторы, влияющие на величину электропроводности этих растворов; описаны основные практические приложения измерений электропроводности растворов электролитов.

Второй раздел содержит описание кондуктометра ЕС фирмы Hanna Instruments (Германия) и особенности проведения измерений электропроводности растворов с его помощью.

В третьем разделе подробно изложены методики проведения лабораторных работ.

В издание включены также вопросы и задачи, упрощающие контроль усвоения студентами материала по данной теме (четвертый раздел). Приведенные в приложении таблицы физико-химических данных делают издание в некоторой степени самодостаточным и упрощают проведение расчетов как при выполнении лабораторных работ, так и при решении задач различной степени сложности по теме «Электропроводность растворов электролитов».

Представленный в издании материал полностью соответствует образовательным стандартам, типовой программе по дисциплине «Физическая химия», утвержденной 24.05.2001 г. Министерством образования Республики Беларусь (регистрационный № ТД–104/тип), и рабочим программам по данной дисциплине для студентов химикотехнологических специальностей высших учебных заведений Республики Беларусь.

1. ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ ПРОВОДИМОСТЬ РАСТВОРОВ

ЭЛЕКТРОЛИТОВ

1.1. Сильные и слабые электролиты. Закон разведения Оствальда Электрохимия – это раздел физической химии, в котором изучаются процессы, связанные с переносом заряда в различных физико-химических системах (растворы, расплавы, твердые электролиты), а также явления, возникающие при переносе заряда через границу раздела двух фаз. Иначе говоря, электрохимию можно определить как науку, изучающую физико-химические процессы, сопровождающиеся возникновением электрического тока или происходящие под действием электрического тока.

В 1883–1887 гг. шведский ученый С. Аррениус разработал теорию электролитической диссоциации. Согласно этой теории, некоторые вещества, получившие название электролитов, при растворении в воде распадаются на положительно («+») и отрицательно («–») заряженные ионы, называемые соответственно катионами и анионами*. Количество образующихся при диссоциации веществ зарядов положительно и отрицательно заряженных частиц одинаково, поэтому раствор в целом остается электронейтральным.

Различают сильные и слабые электролиты.

Сильные электролиты – это вещества, которые при растворении в воде полностью диссоциируют на ионы (NaCl, NaOH и др.).

Слабые электролиты – это вещества, которые при растворении в воде диссоциируют на ионы лишь частично (CH3COOH, NH4OH, H2CO3, H2S и др.). Для описания растворов слабых электролитов используют понятие степени диссоциации :

n – количество молекул электролита, распавшихся на ионы;

где n0 – исходное количество молекул растворенного вещества.

Более общим является определение электролитов как веществ, в которых в заметной концентрации присутствуют ионы, обусловливающие прохождение электрического тока (ионную проводимость). Различают электролиты твердые, растворы электролитов и ионные расплавы.

Степень диссоциации слабого электролита определяется его природой и природой растворителя, зависит от температуры и концентрации растворенного вещества. Так как n < n0, то < 1.

Следует различать понятия растворимости электролита и его силы (способности к диссоциации). Вещество может быть плохо растворимо в воде и являться сильным электролитом (например, сульфат бария BaSO4 в воде) и, наоборот, хорошо растворяться, но при этом практически не диссоциировать (не распадаться на ионы) в растворителе (например, этанол С2Н5ОН в воде).

В растворах слабых электролитов между ионами и непродиссоциировавшими молекулами устанавливается равновесие.

Рассмотрим это равновесие на примере процесса диссоциации типичного слабого электролита – уксусной кислоты:

Количественной характеристикой процесса диссоциации является константа диссоциации Kд. Для реакции (2) константа диссоциации Kд может быть выражена следующим образом:

С Н + и С СН СОО – равновесные концентрации ионов Н+ и где СН3СОО, образовавшихся при диссоциации молекул СН3СООН, моль л–1;

С СН 3СООН – равновесная концентрация непродиссоциировавших молекул СН3СООН, моль л–1.

Как видно из уравнения (3), Kд, по сути, является концентрационной константой равновесия (KС = Kд) реакции (процесса) диссоциации слабого электролита.

Константа диссоциации Kд определяется природой растворителя и растворенного вещества, зависит от температуры и не зависит от концентрации слабого электролита в растворе (при малых концентрациях растворов). При больших концентрациях при описании диссоциации следует применять понятие активности и термодинамической константы равновесия Kа = Kд (см. подразд. 1.2).

Получим уравнение, связывающее степень и константу Kд диссоциации слабого электролита (на примере СН3СООН).

Из выражения (1), с учетом формулы (2), следует, что = С СН СОО = С0 (С0 – исходная концентрация СН3СООН, моль л ), тогда С СН 3СООН = (1 – )С0. Подставляя эти соотношения в уравнение (3), получим:

концентрации раствора), л моль–1.

Уравнение (4) называют законом разведения (или разбавления) Оствальда. Если степень диссоциации слабого электролита в растворе невелика ( > 0,i, где 0,i – предельная эквивалентная электрическая проводимость любого, кроме Н+ или ОН–, иона.

Вследствие этого для различных групп соединений наблюдается следующее соотношение величин эквивалентных электрических проводимостей одинаковых концентраций растворов электролитов):

что и проиллюстрировано на рис. 3, а (кривые 1–3).

Поскольку удельная () и эквивалентная () электрические проводимости растворов электролитов связаны соотношением (33), очевидно, что удельные электропроводности различных групп сильных электролитов (кислоты, основания, соли) соотносятся так же, Рис. 3. Концентрационные зависимости эквивалентной (а) и удельной (б) электрической проводимости растворов электролитов: 1 – сильные кислоты;

2 – сильные основания (щелочи); 3 – соли; 4 – слабые кислоты как и их эквивалентные электрические проводимости (при равных С):

что и продемонстрировано на рис. 3, б (кривые 1–3).

Поскольку концентрация ионов в растворах слабых электролитов значительно ниже, чем в растворах сильных электролитов, величина для слабых электролитов намного меньше, чем для сильных (рис. 3, б). Как видно из рис. 3, б, экстремальный характер зависимости = f(C) для слабых электролитов выражен слабее, чем для сильных, и максимум удельной электропроводности для них наблюдается при меньших концентрациях электролита в растворе.

Значения предельной эквивалентной электрической проводимости ионов в растворе зависят от их радиуса и заряда.

Для ионов с одинаковым по величине зарядом подвижность тем больше, чем меньше их размер (радиус). При этом необходимо учитывать, что в водных растворах ионы гидратированы и, следовательно, речь идет о размере (радиусе) гидратированного иона.

Ввиду того что маленькие ионы гидратируются сильнее, чем большие, соотношение радиусов гидратированных ионов обратно соотношению радиусов самих ионов:

вследствие чего Близость размеров однозарядных органических анионов обусловливает близость значений их предельной эквивалентной электрической проводимости:

Увеличение заряда иона должно приводить к увеличению его подвижности, однако в данном случае следует учитывать тот факт, что с увеличением заряда иона увеличивается размер его гидратной оболочки. Последнее отрицательно сказывается на подвижности иона и приводит в ряде случаев к тому, что значения предельной эквивалентной электропроводности многозарядных ионов близки к величинам 0 однозарядных ионов, а иногда даже ниже последних:

Упоминавшаяся уже аномально высокая подвижность ионов Н+ (Н3О+) и ОН– в водных растворах обусловлена тем, что перемещение этих ионов в растворе происходит по особому, так называемому эстафетному, механизму.

Между ионами гидроксония Н3О+ и молекулами воды, а также между молекулами воды и ионами ОН– непрерывно происходит обмен протонами Н+ по уравнениям:

H O H O H Н O H O H

причем эти процессы происходят с огромной скоростью (среднее время жизни иона Н3О+ составляет около 10–11 с).

В электрическом поле перескок протона Н+ (эстафета), например от иона гидроксония к молекуле воды, приобретает направленный характер. При такой эстафете сокращается расстояние, которое должен преодолеть катион Н+ в своем движении от положительного электрода к отрицательному.

В других растворителях аномально высокими значениями эквивалентной электропроводности будут обладать ионы, образующиеся при диссоциации этого растворителя (вследствие кооперативного механизма их переноса в растворе), например, в растворе жидкого аммиака наибольшей подвижностью будут обладать ионы NH4+ и NH2–.

3. Природа растворителя. Согласно эмпирическому правилу Вальдена – Писаржевского, для любого иона или электролита – вязкость чистого растворителя.

где Таким образом, эквивалентная, а следовательно, и удельная электрическая проводимость раствора электролита обратно пропорциональна вязкости растворителя, т. е. уменьшается с ростом Предельная эквивалентная электрическая проводимость раствора электролита 0, вязкость растворителя и его относительная диэлектрическая проницаемость связаны соотношением где А и В – эмпирические константы.

Согласно (35), эквивалентная (и удельная) электрическая проводимость раствора возрастает при увеличении диэлектрической проницаемости (полярности) растворителя. Уравнение (35) применимо, однако, только для больших ионов в разбавленных растворах, когда электростатическое взаимодействие между ионами невелико.

экспоненциально уменьшается с ростом температуры (36):

Т – вязкость растворителя при температуре Т;

где 0 – предэкспоненциальный множитель;

b – константа, зависящая от природы растворителя.

Вследствие этого при повышении температуры ионы могут перемещаться в растворе с меньшими энергетическими затруднениями, и для температурной зависимости предельной эквивалентной электропроводности выполняется соотношение где 0,Т – предельная эквивалентная электрическая проводимость раствора электролита при температуре Т;

А – предэкспоненциальный множитель;

Е – энергия активации эквивалентной электропроводности (подвижности ионов) электролита в растворе.

На практике при описании температурной зависимости 0 часто используют эмпирическое соотношение При температурах, близких к комнатной (298 К), коэффициентом в уравнении (38) можно пренебречь и рассчитывать величину 0,Т по формуле где – температурный коэффициент электропроводности, значение которого для водных растворов электролитов находится в пределах 0,014 0,021 и составляет обычно 0,017, 0,019 и 0,021 для сильных кислот, оснований и солей соответственно.

электролитов, как и эквивалентная электропроводность, увеличивается с ростом температуры, причем при температурах, близких к комнатной, эта зависимость также близка к линейной:

1.4. Практическое применение измерений электропроводности растворов электролитов. Эмпирическое уравнение Кольрауша 1. Определение 0 сильного электролита. Для сильных электролитов в области малых концентраций зависимость эквивалентной электропроводности от концентрации может быть линеаризована в координатах = f ( C ) (рис. 4). Величину сильных электролитов определяют, используя эмпирическое уравнение Кольрауша:

где В – эмпирическая константа, См м2 л0,5(моль экв)–1,5, которая из зависимости = f ( C ) (рис. 4) определяется как B = –tg = tg.

Уравнение (41) хорошо согласуется с экспериментальными данными для разбавленных растворов (С < 0,02 моль·л–1), однако не выполняется при больших концентрациях электролита в растворе.

Иногда концентрационную зависимость эквивалентной электропроводности сильных электролитов представляют в другом виде, например в виде уравнения Рис. 4. Определение предельной эквивалентной электропроводности 0 Кольрауша неприменимо.

сильного электролита при помощи Определить предельную эмпирического уравнения Кольрауша электролитов по экспериментальным данным можно, используя закон разведения Оствальда. Подставив из (31) в (4), выразим этот закон через и 0:

Закон разведения Оствальда, представленный в виде соотношения (43), можно привести к так называемому линейному виду:

Из (44) видно, что, построив зависимость в координатах 1 = f (C ), 0 можно найти как величину, обратную длине отрезка (с учетом масштаба), отсекаемого прямой линией на оси ординат. Из этого же графика (рис. 5, а), зная 0, можно определить и величину константы диссоциации слабого электролита (Kд):

откуда Рис. 5. Определение предельной эквивалентной электропроводности раствора слабого электролита и его константы диссоциации Kд Другим линейным видом формулы (43) является соотношение В данном случае для нахождения константы диссоциации Kд и предельной эквивалентной электропроводности слабого электролита 0 строят зависимость в координатах C = f ( 1 ) (рис. 5, б). По значению тангенса угла наклона прямой к положительному направлению оси абсцисс tg = Kд 0 и отрезка, отсекаемого прямой на оси ординат – (– K д 0 ), находят величины 0 и Kд.

3. Определение рН раствора слабого электролита.

Подставляя выражения (26) и (27) в (31), а последнее – в уравнение (17), получим формулу используя которую, легко рассчитать рН раствора слабой одноосновной кислоты по экспериментально определенной величине удельной электропроводности этого раствора и табличным значениям предельных эквивалентных электропроводностей катиона и аниона, входящих в состав слабого электролита. При этом, как видно из соотношения (46), значение рН раствора можно рассчитать даже в том случае, если неизвестна концентрация раствора слабого электролита.

4. Определение произведения растворимости (ПР) труднорастворимого соединения и его растворимости в чистой воде. Рассмотрим раствор труднорастворимого в воде электролита Ca3(PO4)2, находящийся в равновесии с твердым Ca3(PO4)2, т. е.

рассмотрим насыщенный раствор фосфата кальция:

Поскольку концентрация труднорастворимого соединения даже в его насыщенном растворе очень мала, можно считать этот раствор предельно разбавленным. В данном случае i 1, ai Ci, и равновесие (47) можно количественно описать при помощи выражения (48):

ПР Сa 3 (PO 4 ) 2 – произведение растворимости Ca3(PO4)2, (моль·л–1)5;

где S – растворимость Ca3(PO4)2, моль·л–1.

труднорастворимого соединения р-ра можно представить как сумму удельных электрических проводимостей самого соединения в-ва и воды Н2О:

Как упоминалось выше, насыщенный раствор Ca3(PO4)2 можно считать предельно разбавленным, вследствие чего эквивалентную электрическую проводимость соединения в-ва можно принять равной его предельной электрической проводимости 0, в-ва:

Растворимость S фосфата кальция Ca3(PO4)2 связана с его нормальной концентрацией CN соотношением Подставляя (50) и (51) в (26), а последнее выражение в уравнение (49), получим формулу откуда легко выразить растворимость Ca3(PO4)2:

В общем случае растворимость труднорастворимого соединения в воде (S, моль·л–1) можно рассчитать по уравнению (54):

где n – число моль экв в одном моле труднорастворимого соединения.

Строго говоря, вклад электрической проводимости растворителя (воды) необходимо учитывать в любом случае, рассчитывая удельную электропроводность исследуемого вещества (в-ва) как разность между реально измеряемыми величинами удельных электрических проводимостей раствора (р-ра) и растворителя (Н2О) по формуле На практике, однако, соотношение (55) используют только при исследовании сильно разбавленных растворов, когда величина Н2О сравнима с величиной в-ва (точнее, когда величина Н2О больше или сравнима с погрешностью определения р-ра).

5. Определение концентрации вещества в растворе при помощи кондуктометрического титрования. В данном случае аналитическим сигналом, позволяющим определить точку эквивалентности, является электрическая проводимость раствора.

Метод кондуктометрического титрования успешно применяют для анализа окрашенных и мутных жидкостей (растворов, дисперсных систем), когда визуальное определение точки эквивалентности затруднено.

Кондуктометрическое титрование можно использовать в тех случаях, когда в ходе реакции, протекающей при титровании, изменяется концентрация ионов в растворе. К таким реакциям относятся реакции нейтрализации, осаждения и комплексообразования. Рассмотрим ряд примеров.

Определение концентрации сильной кислоты путем ее кондуктометрического титрования щелочью. В данном случае в растворе протекает реакция Рис. 6. Кривые кондуктометрического титрования сильной кислоты щелочью (1) и щелочи сильной кислотой (2). проводимости (рис. 6). Расчет Vэ – точка эквивалентности искомой концентрации сильной где CNaOH и Vэ – концентрация (моль экв л–1) и объем (мл) титранта (NaOH);

VХ – объем взятого для титрования раствора кислоты, мл.

Так как 0,H + > 0,OH, увеличение проводимости после точки эквивалентности происходит медленнее, чем ее падение до точки эквивалентности. При титровании щелочи кислотой, наоборот, рост проводимости после точки эквивалентности происходит быстрее, чем ее падение до этой точки.

Определение концентрации слабой кислоты путем ее кондуктометрического титрования щелочью. В ходе реакции или, в ионной форме, до точки эквивалентности Vэ в растворе происходит постепенное увеличение концентрации ионов CH3COO– и Na+, приводящее к постепенному увеличению электрической проводимости раствора.

Добавление первой и последующих порций щелочи к раствору после точки эквивалентности Vэ приводит к более сильному возрастанию проводимости этого раствора вследствие того, что 0,OH > 0,i.

Расчет концентрации слабой кислоты проводят по формуле (56), определяя Vэ по излому на зависимости электрической проводимости раствора от объема добавляемого титранта (рис. 7).

Определение концентрации нитрата серебра в растворе путем кондуктометрического титрования раствором хлорида калия.

Реакция между AgNO3 и KCl сопровождается образованием малорастворимого хлорида серебра:

В ходе данной реакции ионы Ag+ выводятся из раствора, но взамен их появляется эквивалентное количество ионов калия K+.

Поскольку подвижности этих ионов, как и ионов NO3– и Cl–, различаются мало ( 0,K + 0,Ag +, 0,Cl ), в ходе титрования точки эквивалентности электрическая проводимость раствора остается практически постоянной (рис. 8). Добавление к раствору после достижения точки эквивалентности (Vэ) первой капли титранта приводит к увеличению проводимости (рис. 8).

Рис. 7. Кривая кондуктометрического Рис. 8. Кривая кондуктометрического титрования слабой кислоты щелочью. титрования раствора AgNO3 раствором Vэ – точка эквивалентности KCl. Vэ – точка эквивалентности Концентрацию нитрата серебра CAgNO3 рассчитывают по формуле где CKCl и Vэ – концентрация (моль экв л–1) и объем (мл) титранта (KCl);

VAgNO3 – объем взятого для титрования раствора AgNO3, мл.

2. МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Описание настольного кондуктометра ЕС Настольный кондуктометр ЕС 215 фирмы Hanna Instruments (Германия) предназначен для непосредственного измерения удельной электропроводности жидкостей (в том числе растворов электролитов) в пределах 110–6 – 210–1 Смсм–1 (110–4 – 2101 Смм–1) с использованием четырех диапазонов измерений:

1) 0–199,9 мкСмсм–1 (разрешение 0,1 мкСмсм–1);

2) 0–1999 мкСмсм–1 (разрешение 1 мкСмсм–1);

3) 0–19,99 мСмсм–1 (разрешение 0,01 мСмсм–1);

4) 0–199,9 мСмсм–1 (разрешение 0,1 мСмсм–1) с точностью ±1% шкалы (исключая ошибку электрода).

Схема кондуктометра приведена на рис. 9.

Условные обозначения:

1 – жидкокристаллический дисплей:

µS: значение выражено в мкСмсм–1;

mS: значение выражено в мСмсм–1;

например:

2 – гнездо для подключения электрода;

3 – гнездо для подключения адаптера (электросеть);

4 – переключатель ON/OFF (ВКЛ/ВЫКЛ);

5 – ручка калибровки кондуктометра (CALIBRATION);

6 – ручка установки температурного коэффициента (TEMPERATURE COEFFICIENT) электропроводности (по умолчанию выставляется значение 2%/°С);

7 – кнопка выбора диапазона 0–199,9 мкСмсм–1;

8 – кнопка выбора диапазона 0–1999 мкСмсм–1;

9 – кнопка выбора диапазона 0–19,99 мСмсм–1;

10 – кнопка выбора диапазона 0–199,9 мСмсм–1.

2.2. Калибровка кондуктометра ЕС 1. Включить прибор нажатием клавиши ON/OFF.

2. Тщательно промыть электрод дистиллированной водой (контроль – значение удельной электрической проводимости дистиллированной воды не должно превышать 5 мкСмсм–1).

3. Заполнить стаканчик для измерений нужным калибровочным раствором (для обеспечения большей точности желательно использовать калибровочный раствор, значение электропроводности которого наиболее близко к электропроводности растворов, которые планируется исследовать). Поместить электрод в сосуд таким образом, чтобы отверстия в корпусе (патроне) электрода были полностью погружены в раствор. При необходимости слегка постучать электродом о дно сосуда, для того чтобы удалить пузырьки воздуха, оставшиеся в патроне электрода между металлическими контактами.

4. Установить регулятор TEMPERATURE COEFFICIENT в положение 2%/°С (в общем случае; при необходимости установить другое значение).

5. При помощи кнопок 8–10 выбрать соответствующий диапазон измерений:

0–1999 мкСмсм–1 (кнопка 8 «1999 µS») для 0,01 н KCl;

0–19,99 мСмсм–1 (кнопка 9 «19,99 mS») для 0,1 н KCl;

0–199,9 мСмсм–1 (кнопка 10 «199,9 mS») для 1 н KCl.

Примечание. Если на дисплее отображается «1», это означает, что измеряемое значение находится вне выбранного диапазона измерения. В этом случае необходимо выбрать следующий диапазон (с более высокими значениями электропроводности).

стабилизируются, при помощи ручки кондуктометра «CALIBRATION»

электропроводности калибровочного раствора при 25°С (так, для 0,1 н калибровочного раствора KCl = 12,88 мСмсм–1). Все последующие измерения будут приведены применительно к 25°С!

7. Для приведения измерений к 20°С при помощи ручки калибровки электропроводности калибровочного раствора при 20°С (для 0,1 н калибровочного раствора KCl = 11,67 мСмсм–1 и т. д.; см. табл. приложения).

8. Калибровка завершена и кондуктометр готов к работе. Перед измерением электропроводности исследуемых растворов электрод следует тщательно промыть дистиллированной водой (промывание проводить, при необходимости заменяя воду в стакане, до тех пор пока значение удельной электрической проводимости дистиллированной воды не будет составлять 1– мкСм·см–1).

2.3. Измерение удельной электрической проводимости Тщательно промыть электрод дистиллированной водой (контроль – значение электропроводности дистиллированной воды должно составлять 1–5 мкСмсм–1).

Заполнить стаканчик для измерений исследуемым раствором.

Поместить электрод в сосуд таким образом, чтобы отверстия в корпусе (патроне) электрода были полностью погружены в раствор. При необходимости слегка постучать электродом о дно сосуда, для того чтобы удалить пузырьки воздуха, оставшиеся в патроне электрода между металлическими контактами.

Выбрать соответствующий диапазон измерений и подождать несколько минут для стабилизации показаний на дисплее.

Незначительные колебания показаний могут быть вызваны настройкой температурного сенсора (входящего в состав электрода HI 76303, подключенного к кондуктометру ЕС 215) на температуру исследуемого раствора.

Примечание. Если на дисплее отображается «1», это означает, что измеряемое значение находится вне выбранного диапазона измерения. В этом случае необходимо выбрать следующий диапазон (с более высокими значениями электропроводности).

По истечении нескольких минут на дисплее отобразится значение электропроводности исследуемого раствора с температурной компенсацией.

Перед проведением измерений электропроводности следующего исследуемого раствора электрод необходимо тщательно промыть дистиллированной водой для повышения точности измерений.

При измерениях электропроводности одного и того же электролита в порядке возрастания концентрации между измерениями промывание электрода дистиллированной водой можно не проводить.

По окончании измерений электрод тщательно промыть электропроводности дистиллированной воды должно составлять 1–5 мкСмсм–1).

3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

3.1. Лабораторная работа № 1. Электропроводность растворов Цель работы: экспериментальное определение предельной эквивалентной электропроводности и коэффициентов электропроводности сильного электролита.

Приборы, оборудование и реактивы: настольный кондуктометр ЕС 215; мерные колбы на 50 мл (5 шт.); стаканчики на 50 мл (6 шт.);

стакан на 250 мл; калибровочные растворы KCl (С = 0,01; 0,1 и 1,0 моль экв·л–1 ); исходные растворы исследуемых электролитов (KОН, NaOH, HCl, H2SO4 и др.).

1. По заданию преподавателя в мерных колбах приготовить растворов сильного электролита заданных концентраций, произведя расчеты по формуле Сприг Vприг = Сисх Vисх. Объемы приготовляемых растворов – 50 мл. Полученные растворы перелить в стаканчики на 50 мл для измерения электропроводности.

2. Провести калибровку настольного кондуктометра ЕС 215 (см.

подразд. 2.2).

3. Измерить при помощи кондуктометра ЕС 215 значения удельной электрической проводимости исследуемых растворов (см. подразд. 2.3). Полученные результаты занести в табл. 1, при необходимости выделив из величины р-ра величину в-ва при помощи формулы (55).

4. Рассчитать значения эквивалентной электрической проводимости (формула (26)) и С, занести их в табл. 1.

5. По полученным данным построить зависимость = f ( C ), из которой графически определить значения 0,эксп и коэффициента В в эмпирическом уравнении Кольрауша (41).

6. Используя справочные данные, при помощи закона Кольрауша эквивалентной электрической проводимости исследуемого вещества 0,теор, по формулам (58), (59) определить абсолютную () и относительную () погрешности определения 0:

7. При помощи выражения рассчитать значения коэффициента электропроводности сильного электролита при различных концентрациях раствора, полученные данные занести в табл. 1.

3.2. Лабораторная работа № 2. Электропроводность растворов Цель работы: экспериментальное определение степени и константы диссоциации слабого электролита, а также рН его раствора.

Приборы, оборудование и реактивы: настольный кондуктометр ЕС 215; мерные колбы на 50 мл (5 шт.); стаканчики на 50 мл (6 шт.);

стакан на 250 мл; калибровочный раствор KCl (С = 0,01 моль экв·л–1), исходные растворы исследуемых слабых электролитов (CH3COOH, C6H5COOH и др.).

1. По заданию преподавателя в мерных колбах приготовить растворов слабого электролита заданных концентраций, произведя приготовляемых растворов – 50 мл.

2. Полученные растворы перелить в стаканчики на 50 мл для измерения электропроводности.

3. Провести калибровку настольного кондуктометра ЕС 215 (см.

подразд. 2.2).

4. Измерить при помощи кондуктометра ЕС 215 значения удельной электрической проводимости исследуемых растворов (см. подразд. 2.3). Полученные результаты занести в табл. 2, при необходимости с помощью формулы (55) выделив из величины р-ра величину в-ва.

5. При помощи уравнения (26) рассчитать значения эквивалентной электрической проводимости слабого электролита при различных концентрациях раствора, занести их в табл. 2.

6. Используя справочные данные, при помощи закона Кольрауша эквивалентной электрической проводимости исследуемого вещества 0,теор.

7. С помощью соотношений (31) и (17) рассчитать значения степени диссоциации слабого электролита при различных концентрациях раствора и рН этих растворов. Полученные данные занести в табл. 2.

8. По формуле (4) рассчитать значения константы диссоциации слабого электролита при различных концентрациях раствора, после чего найти среднее значение константы диссоциации и занести его в табл. 2.

9. Найдя в табл. 2 приложения или в справочнике [4] значение константы диссоциации исследуемого слабого электролита Kд,теор, по формулам (60), (61) рассчитать абсолютную () и относительную () погрешности определения константы диссоциации:

Цель работы: экспериментальное определение степени и константы диссоциации, а также предельной эквивалентной электропроводности слабого электролита.

Приборы, оборудование и реактивы: настольный кондуктометр ЕС 215; мерные колбы на 50 мл (5 шт.); стаканчики на 50 мл (6 шт.);

стакан на 250 мл; калибровочный раствор KCl (С = 0,01 моль экв·л–1), исходные растворы исследуемых слабых электролитов (CH3COOH, C6H5COOH и др.).

1. По заданию преподавателя в мерных колбах приготовить растворов слабого электролита заданных концентраций, произведя приготовляемых растворов – 50 мл.

2. Полученные растворы перелить в стаканчики на 50 мл для измерения электропроводности.

3. Провести калибровку настольного кондуктометра ЕС 215 (см.

подразд. 2.2).

4. Измерить при помощи кондуктометра ЕС 215 значения удельной (см. подразд. 2.3). Полученные результаты занести в табл. 3, при необходимости с помощью формулы (55) выделив из величины р-ра величину в-ва.

5. При помощи уравнения (26) рассчитать значения эквивалентной электрической проводимости слабого электролита при различных концентрациях раствора, занести их в табл. 3.

6. Рассчитать значения 1/ и С·, занести их в табл. 3.

7. Построив по полученным данным зависимости в координатах 1 = f (C ) либо C = f ( 1 ) (по заданию преподавателя), графически определить значения 0,эксп и Kд,эксп слабого электролита (см. рис. 5, подразд. 1.4).

8. Используя справочные данные, при помощи закона Кольрауша эквивалентной электрической проводимости исследуемого вещества 0,теор, по формулам (58), (59) определить абсолютную () и относительную () погрешности определения 0.

9. Найдя в табл. 2 приложения или в справочнике [4] значение константы диссоциации исследуемого слабого электролита Kд,теор, по формулам (60), (61) рассчитать абсолютную () и относительную () погрешности определения константы диссоциации.

3.3. Лабораторная работа № 3. Определение произведения растворимости (ПР) труднорастворимого соединения Цель работы: на основании результатов измерений удельной электропроводности насыщенного раствора труднорастворимого соединения и воды, на которой приготовлен раствор, рассчитать его ПР, а также растворимость в чистой воде.

Приборы, оборудование и реактивы: настольный кондуктометр ЕС 215; магнитная мешалка; колба на 50 мл; стаканчик на 50 мл;

стакан на 250 мл; калибровочный раствор KCl (С = 0,01 моль экв·л–1);

труднорастворимое соединение (BaSO4, PbSO4, PbCl2, CaCO3 и др.).

1. С помощью калибровочного раствора KCl провести калибровку настольного кондуктометра ЕС 215 (см. подразд. 2.2).

2. Измерить величину удельной электрической проводимости дистиллированной воды Н2О, которая не должна превышать 1-2 мкСм·см–1.

3. Небольшое количество труднорастворимого соединения (по дистиллированной водой, электрическая проводимость которой была измерена ранее, после чего перемешивать полученную суспензию на магнитной мешалке в течение 5–10 мин. Затем снять колбу с мешалки и осторожно декантацией отделить жидкость от осадка. Промывание повторить 2–3 раза.

4. Промытое вещество вновь залить водой, интенсивно перемешивать на магнитной мешалке в течение 5–10 мин, после чего порцию мутной жидкости (без осадка!) перелить в стаканчик и, дождавшись осветления жидкости, измерить ее удельную электрическую проводимость.

5. С оставшегося в колбе осадка слить раствор, залить новую порцию воды, перемешивать и измерять электропроводность, как это описано в п. 4. Операцию повторять до тех пор, пока значение измеряемой удельной электропроводности не перестанет изменяться (в пределах допустимой погрешности).

6. По полученным данным с помощью формулы (55) рассчитать удельную электрическую проводимость исследуемого вещества в-ва.

7. Используя справочные данные, при помощи закона Кольрауша эквивалентной электрической проводимости исследуемого вещества 0,теор.

8. По уравнению (54) рассчитать величину растворимости исследуемого соединения в чистой воде (S).

9. Используя соотношение (48), рассчитать величину произведения растворимости (ПР) труднорастворимого соединения, сравнить полученный результат с табличным.

3.4. Лабораторная работа № 4. Кондуктометрическое титрование Цель работы: количественный анализ растворов электролитов методом кондуктометрии – определение концентрации раствора: а) сильной кислоты (основания) путем титрования ее сильным основанием (кислотой); б) слабой кислоты путем титрования ее щелочью; в) соли путем титрования ее раствором другой соли, дающей осадок при взаимодействии с первой.

Приборы, оборудование и реактивы: настольный кондуктометр ЕС 215; магнитная мешалка; бюретка; колба или высокий стаканчик на 50–100 мл; исследуемый раствор: а) сильной кислоты (основания) (HCl, KOH, NaOH и др.); б) слабой кислоты (CH3COOH, C6H5COOH и др.); в) неорганической соли (Pb(NO3)2 и др.); раствор титранта: а) HCl, KOH или NaOH; б) KOH или NaOH;

в) KCl (С = 0,01 моль экв·л–1).

1. С помощью калибровочного раствора KCl провести калибровку настольного кондуктометра ЕС 215 (см. подразд. 2.2).

2. В колбу или высокий стаканчик поместить 40 мл исследуемого раствора: а) сильной кислоты (основания); б) слабой кислоты;

в) исследуемой соли (вещество указывает преподаватель). Колбу с исследуемым раствором поставить на магнитную мешалку, опустить в раствор измерительный электрод HI 76303, после чего включить магнитную мешалку (Внимание! Магнит не должен задевать измерительный электрод!). Измерить величину удельной электрической проводимости исследуемого раствора.

3. Бюретку заполнить раствором титранта: а) щелочи (сильной кислоты); б) щелочи; в) KCl, точная концентрация которого известна.

4. В исследуемый раствор порциями по 0,5 мл добавлять из бюретки раствор титранта, измеряя после добавления каждой новой порции титранта удельную электрическую проводимость раствора.

Полученные данные занести в табл. 4.

5. Построив по полученным данным зависимость = f(V) (рис. 6–8), найти на ней точку эквивалентности Vэ, после чего по формулам (51–52) (в зависимости от задания) рассчитать концентрацию исследуемого раствора.

V, мл,Смм–

4. ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ ДЛЯ КОНТРОЛЯ И САМОКОНТРОЛЯ

1. Какие вещества называют электролитами? Привести примеры сильных и слабых электролитов.

2. Закон разведения Оствальда. От чего и как зависит величина константы диссоциации слабого электролита?

3. Что такое степень диссоциации слабого электролита? От чего зависит эта величина и как она определяется экспериментально?

4. Что называют удельной электрической проводимостью раствора электролита, в чем измеряется и от чего зависит эта величина?

5. От чего зависит эквивалентная электрическая проводимость электролита? Каковы размерность и физический смысл этой величины?

6. Как взаимосвязаны молярная и эквивалентная электрические проводимости электролита?

7. В чем состоит сущность закона Кольрауша (закона независимого движения ионов)? Для чего применяют этот закон на практике?

8. Что такое предельная эквивалентная электрическая проводимость?

Как экспериментально определяют эту величину для сильных и слабых электролитов?

9. Как при помощи измерений электропроводности определить степень и константу диссоциации слабого электролита, рН его раствора?

10. Что характеризует коэффициент электрической проводимости?

Как его рассчитывают?

11. От чего и как зависит величина рН раствора слабого электролита?

12. Каким образом кондуктометрически определяют произведение растворимости малорастворимого соединения и величину его растворимости в чистой воде?

13. Как должны выглядеть кривые кондуктометрического титрования:

) раствора серной кислоты гидроксидом калия;

) раствора уксусной кислоты гидроксидом натрия;

) раствора гидроксида калия соляной кислотой;

) раствора нитрата свинца (II) иодидом калия;

) суспензии карбоната кальция соляной кислотой?

14. Рассчитать эквивалентную электрическую проводимость раствора HCl с концентрацией 0,1 моль экв·л–1, если удельная электропроводность этого раствора составляет 0,039 См·см–1.

15. Удельная электрическая проводимость децимолярного раствора этиламина при 298 К составляет 1,5 мСм·см–1, а предельная эквивалентная электрическая проводимость этого соединения равна 204·10–4 См·м2·моль экв–1. Определить степень и константу диссоциации этиламина.

Удельная электрическая проводимость миллимолярного раствора 16.

уксусной кислоты составляет 4,92·10–5 См·см–1. Чему равна константа диссоциации этой кислоты, а также рН ее деци- и сантимолярного растворов?

Используя справочные данные (Kд и 0), определить 17.

эквивалентную () и удельную () электропроводности раствора СН3СООН с концентрацией С = 0,15 мольл–1.

С помощью справочных данных (ПР, 0) определить 18.

эквивалентную () и удельную () электропроводности насыщенного раствора AgBr (H2O = 1,510–4 Cмм–1).

Используя справочные данные, рассчитать эквивалентную () и 19.

удельную () электропроводности раствора хлорида натрия с концентрацией С = 0,004 моль·л–1.

20.

проводимость TlCl, если известны значения предельных эквивалентных электропроводностей TlOH, NaOH и NaCl:

См·м2·моль экв–1.

При 298 К удельная электропроводность насыщенного раствора 21.

хлорида серебра равна 3,43·10–4 Ом–1·м–1, а удельная электропроводность воды, использованной для его приготовления, измеренная в тех же условиях, составляет 1,6·10–4 Ом–1·м–1. Найти растворимость AgCl в воде в моль·л–1 и г·л–1, а также произведение растворимости AgCl. Данные о предельных подвижностях ионов взять в справочнике.

22.

электрической проводимости воды, перегнанной в вакууме, определить рН ее раствора при температурах 18 и 30оС.

Определить величину удельной электрической проводимости 23.

водного раствора уксусной кислоты, если рН ее раствора при К составляет 3,45.

Водородный показатель раствора гидроксида аммония равен 24.

рН = 10,65. Используя справочные данные о предельных электрической проводимости этого раствора.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Значения удельной электрической проводимости растворов KCl, имеющих различную концентрацию, в интервале температур 0–30°С Т, °С СKCl = 0,01 мольл–1 СKCl = 0,10 мольл–1 СKCl = 1,00 мольл– Константы диссоциации слабых кислот и оснований в водных растворах Значения произведений растворимости труднорастворимых соединений Значения предельной эквивалентной электрической проводимости ионов Примечание. 0,Т = 0,25[1 + ·(T – 25)]. В интервале от 15 до 35°С температурный коэффициент электрической проводимости Значения удельной электрической проводимости предельно чистой воды, Примечание. Величина удельной электропроводности воды, перегнанной на воздухе, Н2О = (1–2)10–4 Смм–1 и возрастает на 2–2,5% при увеличении температуры на 1°С (вблизи комнатной температуры).

ЛИТЕРАТУРА

1. Курс физической химии : в 2 т. / под ред. Я. И. Герасимова. – М. :

Химия, 1970–1973.

2. Стромберг, А. Г., Семченко, Д. П. Физическая химия. – М. :

Высшая школа, 1999.

3. Физическая химия. Теоретическое и практическое руководство / под ред. Б. П. Никольского. – Л. : Химия, 1987.

4. Краткий справочник физико-химических величин / под ред.

А. А. Равделя, А. М. Пономаревой. – Л. : Химия, 1983.

5. Практические работы по физической химии / под ред.

К. П. Мищенко, А. А. Равделя, А. М. Пономаревой. – Л. : Химия, 1982.

6. Практикум по физической химии / под ред. И. В. Кудряшова. – М. :

Высшая школа, 1986.

7. Практикум по физической химии / под ред. М. И. Гельфмана. – СПб. : Лань, 2004.

8. Задачи по физической химии / В. В. Еремин [и др.]. – М. : Экзамен, 2002.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие

1. Электрическая проводимость растворов электролитов

1.1. Сильные и слабые электролиты. Закон разведения Оствальда.... 1.2. Активность и коэффициент активности сильного электролита. Ионная сила раствора

1.3. Удельная, молярная и эквивалентная электрическая проводимость. Закон Кольрауша

1.4. Практическое применение измерений электропроводности растворов электролитов. Эмпирическое уравнение Кольрауша....... 2. Методическая часть

2.1. Описание настольного кондуктометра ЕС 215

2.2. Калибровка кондуктометра ЕС 215

2.3. Измерение удельной электрической проводимости

3. Экспериментальная часть

3.1. Лабораторная работа № 1. Электропроводность растворов сильных электролитов

3.2. Лабораторная работа № 2. Электропроводность растворов слабых электролитов

3.3. Лабораторная работа № 3. Определение произведения растворимости (ПР) труднорастворимого соединения

3.4. Лабораторная работа № 4. Кондуктометрическое титрование........... 4. Вопросы и задачи для контроля и самоконтроля

Приложение

Литература



Похожие работы:

«ОГУК Орловская Научно-методический детская библиотека отдел им. М. М. Пришвина Серия Книги — юбиляры Азбучные истины Льва Толстого (методико-библиографический материал по творчеству Л.Н. Толстого. К 135-летию выхода книги Новая азбука; к 100-летию со дня смерти писателя) Орёл, 2009 Содержание 1. От составителя _ С. 3-4 2. Счастье в том, чтобы делать добро другим.: библиотечный урокбиография с элементами театрализации. Для детей среднего школьного возраста _ С. 5-13 3. Сперва Аз да Буки, а затем...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ Н.Н. Смирнов ПОСОБИЕ по выполнению курсовой работы по дисциплине “ОСНОВЫ ТЕОРИИ ЭКСПЛУАТАЦИИ АВИАЦИОННОЙ ТЕХНИКИ” для студентов IV курса специальности 160901 дневного обучения МОСКВА-2007 МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ Кафедра технической эксплуатации летательных аппаратов и авиадвигателей Н.Н. Смирнов ПОСОБИЕ по выполнению курсовой работы по дисциплине “ОСНОВЫ ТЕОРИИ ЭКСПЛУАТАЦИИ...»

«Т.М. Рагозина ТЕХНОЛОГИЯ 2 КЛАСС Методическое пособие Москва акадеМкнига/Учебник 2012 Удк 373.167.1 ббк 74.200.я71 Р14 Рагозина Т.М. Технология [Текст] : 2 класс : Методическое пособие / Р14 Т.М. Рагозина. — М.: академкнига/Учебник, 2012. — 88 с. ISBN 978-5-94908-784-8 Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по УМк Перспективная начальная школа. Разработано на основе требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (стандарта...»

«1 Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета _В.В. Московцев 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОСНОВЫ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 080200.62 Менеджмент (код и направление подготовки) Профиль подготовки Маркетинг (наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) бакалавр (бакалавр / магистр /...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольская государственная социальнопедагогическая академия им. Д.И.Менделеева Филологический факультет Утверждено На заседании кафедры русского языка и МПРЯ 21 сентября 2009 г. протокол № 1 Учебно-методический комплекс дисциплины РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Физико-математическое образование 05020001_62-05-123-2362 Профиль Математика...»

«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Кафедра аналитической химии Научно-учебно-методический Центр Хроматография Курсовая работа Жидкостная хроматография антиоксидантов, производных 2,6-ди-трет-бутилфенола Работу выполнила: Метелёва Елизавета Сергеевна cтудентка 047 группы Научный руководитель: К.х.н. Кобрина Виолетта Николаевна Новосибирск - 2004 Содержание Литературный обзор. 1. Применение антиоксидантов 3 2. Определение антиоксидантов в различных объектах...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Н.А. Мишакова Т.А. Перекатиева ИНВЕСТИЦИОННОЕ БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ Учебно-методическое пособие Рязань 2010 ББК 65я73 М71 Печатается по решению редакционно-издательского совета государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А....»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Утверждено на заседании кафедры литературы Протокол № 5 от 29.12.2006 г. Зав. кафедрой, канд. филол. наук, доц. А.В. Сафронов ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХХ ВЕКА Часть 4 Программа курса и методические рекомендации Для специальности 021700 — филология Факультет русской филологии и национальной культуры Курс 5, семестр Всего...»

«Министерство образования и науки Украины Севастопольский национальный технический университет ПРАВОВЕДЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ к выполнению рефератов по дисциплине Правоведение для студентов дневной формы обучения всех специальностей Севастополь 2006 2 УДК 34 (477) Методические указания к выполнению рефератов по дисциплине для студентов дневной формы обучения всех Правоведение специальностей /Составитель О.С. Стаценко. – Севастополь, 2006.– 12 с. Целью методических указаний является оказание...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ГЛОССАРИЙ Учебно-методические указания в помощь студенту (материалы для подготовки к тестированию) Иркутск 2012 УДК 316 (03) ББК 60.5 С 69 Рекомендовано к изданию редакционным советом ИрГУПС Составители: Струк Е.Н., доцент кафедры ФиСН; Третьяков В.В., доцент кафедры ФиСН. Рецензенты: Бутакова Д.А., канд. социол. наук, доцент кафедры социологии и социальной работы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Горно-Алтайский государственный университет Биолого-химический факультет Кафедра органической, биологической химии и методики преподавания химии ОРГАНИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ХИМИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС специальность 111201 Ветеринария Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2010 г. Печатается по решению...»

«Министерство образования и науки РБ ГБОУ СПО Бурятский аграрный колледж им. М.Н. Ербанова Гожинова Б.М. Практикум по трудовому праву г. Улан-Удэ Издательство БГСХА им. В.Р. Филиппова 2014 Утверждено к печати научно-методическим советом Бурятского аграрного колледжа им.М.Н. Ербанова Рецензенты: Шатуев Н.В. кандидат юридических наук Очирова Т.Б. Преподаватель юридических дисциплин Бурятского аграрного колледжа им. М.Н. Ербанова Гожинова Б.М. Практикум по дисциплине Трудовое право Гожинова Б.М.;...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Сельскохозяйственный факультет Кафедра эпизоотологии, паразитологии и ветеринарно-санитарной экспертизы. СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан СХФ Проректор по УМК Л.И. Суртаева - О.А. Гончарова -. -2008г.. 2008 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Ветеринарная вирусология по...»

«Новые поступления март, апрель 2014 г. Гайнуллина Л.Ф., Сафина А.М. Логические и методологические основы научно-технической деятель -ности: учеб. пособие / Л.Ф. Гайнуллина, А.М.Сафина. Казань: Изд-во Казанск. гос. архитект.-строит. ун-та, 2013. - 153 с. ISBN 978-5-7829-0439-5 Печатается по решению Редакционноиздательского совета Казанского государственного архитектурно-строительного университета В учебном пособии рассматриваются философские, методологические, мировоззренческие проблемы науки,...»

«В.Н. ВОЛЫНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЯ КЛЕЕНЫХ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ МАТЕРИАЛОВ 2003 В.Н. Волынский ТЕХНОЛОГИЯ КЛЕЕНЫХ МАТЕРИАЛОВ (Учебное пособие) Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности Технология деревообработки Архангельск ББК 37.130 + 37. В УДК (674.213:624.011.14) Волынский В.Н. Технология клееных материалов: Учебное пособие для вузов. (2-е изд., исправленное и дополненное)....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ Л. Г. Наумова ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БОТАНИКА ЧАСТЬ I: СТРУКТУРА ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БОТАНИКИ. ЭКОЛОГИЯ ВИДОВ И ПОПУЛЯЦИЙ Учебное пособие-экстерн для магистров биологического и экологического направлений Уфа 2012 2 УДК ББК 20. Н Печатается по решению учебно-методического совета...»

«Методические рекомендации по формированию показателей мониторинга деятельности сети диссертационных советов Введение Для мониторинга деятельности сети диссертационных советов организации предоставляют информацию по двум формам: Сведения об организации (Приложение А); Анкета члена диссертационного совета (Приложение Б). Показатели форм мониторинга сопровождаются детализацией в виде таблиц (Таблица 1-орг, Таблица 2-орг, Таблица 3-орг, Таблица 4-орг, Таблица 2-дс, Таблица 3-дс, Таблица 4-дс,...»

«Министерство образования Российской Федерации Южно-Уральский государственный университет Кафедра автоматизации механосборочного производства 681.5(07) O – 363 Огарков С.Ю., Виноградова Н.В. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210200 АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ Учебное пособие Челябинск Издательство ЮУрГУ 2003 УДК 681.51.001.2(076.5) Огарков С.Ю., Виноградова Н.В. Оформление курсовых и дипломных проектов по специальности 210200 “Автоматизация...»

«В.В. Коротаев, А.В. Краснящих ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ Учебное пособие X Санкт-Петербург 2008 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ В.В. Коротаев, А.В. Краснящих ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ Учебное пособие Санкт-Петербург УДК 621.397 + 681. В.В. Коротаев, А.В. Краснящих. Телевизионные измерительные системы / Учебное пособие. – СПб:...»

«ГОУ СПО Комсомольский-на-Амуре металлургический техникум За годы существования техникум прошел большой путь становления, развития, совершенствования, превратился в хорошо оснащенное, среднее специальное учебное заведение. Значительно укрепилась учебно-материальная база, создано учебное заведение нового типа, подготавливающее высококвалифицированных специалистов для предприятий города. Наши специальности: - Металлургия черных металлов; - Обработка металлов давлением; - Монтаж и техническая...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.