WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

УДК 721

В.С. Талызина,

г. Шадринск

Освоение и моделирование интерьерного пространства

архитектурных объектов с криволинейными конструкциями

Студенты специальности «Искусство интерьера» начинают изучать и осваивать

пространство с криволинейными архитектурными конструкциями, чтобы раскрепостить свои творческие способности видеть, ощущать, композиционно преобразовывать пространство интерьера.

Первый этап – практические работы в реальных интерьерах. Второй этап – теоретические исследования и моделирование архитектурного купольного пространства. Третий этап – проектирование архитектурных объектов с применением дигитальных технологий.

Моделирование, архитектурное пространство, интерьер, купол, дигитальная архитектура, проектирование.

V.S. Talyzina, Shadrinsk Development and modeling of interior space architectural objects with curvilinear structures Students of "The Art of Interior" begin to explore and develop space with curved architectural designs to unleash your creativity to see, feel, composition transform interior space. The first stage - the practical work in the real interiors. The second stage - the theoretical studies and modeling of architectural dome space. The third stage - designing architectural projects using digital technologies.

Keywords: Modeling, architectural space, the interior of the dome, digital architecture, design.

Природа создала миллиарды форм без прямого угла, без квадрата, прямоугольника или куба. Она проектирует и «строит» без прямых углов.

Основные же принципы строительства жилища для современного человека не менялись со времен дольменов и менгиров. Опора и перекрытие – вот суть строительного бытия. Стены – опоры, перекрытые сверху плитами – потолком. Камень, дерево, металл, железобетон – основные материалы. Таким способом и сейчас ограждают пространство.

Человек почему-то подсознательно связывал и связывает божественные энергии со сферическими поверхностями, отражая это сознание в культовых постройках:

церквях, минаретах, мечетях. Издревле люди, откуда - то знали, что под куполом можно получить положительный энергетический баланс.

«Пусть архитекторы заливают об эстетике, заставляющей толпы богачей падать к их ногам; Я предпочту Купол, где стрессы и напряжения уходят прочь»- писал Ричард Бакминстер Фуллер [3].

Начинающие дизайнеры интерьера, выросшие в кубическом интерьерном пространстве, начинают изучать и осваивать пространство с криволинейными архитектурными конструкциями, чтобы раскрепостить свои творческие способности видеть, ощущать, композиционно преобразовывать пространство интерьера. Из методических соображений, освоение: обмеры и реставрационные работы в интерьерах со сводами и куполами, проходит на реальных архитектурных объектах. В нашем случае это: Воскресенская церковь и подвал учебного корпуса ШГПИ г. Шадринск Реставрация фресок в Воскресенской церкви студентами художественнографического факультета.

Обмеры интерьеров подвала корпуса художественно-графического факультета Теоретические исследования этого вопроса и практическое освоение интерьерного архитектурного пространства с криволинейными конструкциями студентами специальности «Искусство интерьера» полезны при проектировании интерьеров в современных купольных строениях.

Изучение материала начинается с образцов существующих типов конструкций куполов, далее излагаются принципы формирования поверхностей, конструкции узловых соединений куполов и затем основы расчета различных типов куполов и способы повышения их эффективности путем предварительного напряжения.

Развитие современного строительства возможно только на основе экономически-эффективных, надежных, технологичных конструкций с применением прогрессивных направлений проектирования и строительства, обеспечивающих универсальность планировки и многофункциональность помещений, располагаемых в здании.

Одним из направлений повышения эффективности строительного производства является широкое применение легких пространственных конструкций, в том числе сетчатых оболочек и куполов. В настоящее время в мире на объектах гражданского, промышленного и сельскохозяйственного назначения построено более пяти тысяч современных пространственных систем разных конструкций и размеров.

Эффективность применения этих конструкций по сравнению с традиционными стоечно-балочными системами обусловлена снижением материалоемкости несущего каркаса, снижением трудоемкости изготовления и монтажа, возможностью перекрывать как малые, так и большие пролеты, создавать здания универсального назначения высокой архитектурной выразительности. Особое место среди пространственных конструкций занимают купола. Конструктивные возможности куполов и оболочек далеко не исчерпаны и представляется возможным повысить эффективность этих конструкций.

При куполостроении, благодаря равномерности распределения нагрузок по поверхности купола, появляется возможность использования до 50% треугольных секторов, а ненесущие проемы можно использовать для монтажа окон и дверей, устройства балконов и веранд, а так же зимних садов и оранжерей. Другие элементы купольного дома, возможно, использовать для, необходимых в любом доме, различных подсобных помещений. Купол — это не просто совокупность секторов треугольников, а сочетание компактности, прочности, здорового микроклимата, надежности и новизны.

Геодезический купол — это конструкция сферической формы, которая имеет много положительных качеств: Это практически самое прочное сооружение из всех конструкций в мире, способное выдерживать различные атмосферные катаклизмы, такие как дождь, снег, сильный ветер. Это происходит благодаря равномерному распределению нагрузок по всем граням купола.



Если сравнить купол и куб с равной площадью основания, то площадь всей поверхности и объем куба на 40% больше, чем у геодезического купола. Это преимущество позволяет заметно экономить строительные материалы и материальные ресурсы при возведении геодезических куполов, а так же позволяет ощутимо снизить расходы на отопление и кондиционирование данного помещения.

Каркас купола состоит из небольших, прочных и легких элементов, соединяющихся механическим способом. Сборка купольной конструкции не требует специальной подготовки и навыков высококвалифицированных специалистов.

Сферическая форма купольного дома прекрасно и гармонично вписывается практически в любой ландшафт.

Учитывая положительные качества геодезического купола, студентам предлагается смоделировать различные конструкции для универсального применения:

Мобильные конструкции для проведения праздников, семинаров, выставок, фестивалей и т.д.

Быстровозводимые конструкции для сезонного использования — клубы, кафе, мобильный офис, спортивные залы, торговые павильоны, купольные кинотеатры, временное жильё для пострадавших в зонах стихийных бедствий.

Быстровозводимые жилые конструкции — дома, садовые домики. Малые архитектурные формы — укрытия бассейнов, оранжереи, зимние сады, беседки, туристические палатки, мобильные дома.

Студенты достаточно легко справляются с моделированием общей купольной формы, выполняя планы застройки, макеты куполов, распределение функциональных зон помещения.

Моделирование жилого объекта в форме сферы Макетирование объектов Определённые трудности испытываются при выполнении графического моделирования интерьеров. В изображении ортогональных проекций, обязательных в проектировании — поперечный и продольный разрезы, развёртки стен; в перспективном изображении (центральная фронтальная и угловая перспектива) и в аксонометрии.

Графическое моделирование интерьеров жилых объекта в форме сферы В определении новой архитектуры до сих пор нет единства: термины «дигитальная», «виртуальная», «биоморфная», «криволинейная», «нестандартная» (non - stan dard), «nurbs – архитектура» зачастую определяются как синонимы, вызывая всеобщее недовольство избыточностью терминологии, которая обозначает одно и то же. Даже относительно конкретных проектов наблюдается существенные расхождения в интерпретации и отнесении их к тому или иному стилю.

Само понятие «дигитальная» архитектура появилось, начиная с 2000 года.

Дигитальная архитектура называется так потому, что создается с помощью новейших цифровых технологий. Сегодня все же существует ряд важных моментов, которые объединяют взгляды и результаты работы архитекторов. Как и все современное искусство, дигитальная архитектура часто нуждается в объяснении, интерпретации.

Иногда даже необходима попытка более глубокого философского анализа для понимания дигитальной архитектуры как явления современной культуры [1].

«Криволюция» в архитектуре привела к разработке новой «физики» и «метафизики» понимания, чувствования и интерпретирования пространства.

«Физический» и «метафизический» проекты — модель, которая позволяет рассмотреть наиболее значимые потенциалы дигитальной архитектуры. «Возвращение к органическому» как образцу недостижимой доселе сложности в первом случае, и изображения «идеального пространства»— во втором [2].

Природные формы оказались, в самом деле, такими сложными, что их отображение и воплощение стало возможным лишь при условии обработки данных и подсчетах во много тысяч раз превышающих человеческие возможности.

Архитектурному наследию, которое вдохновляется идеей постижения природы (тут с большей уверенностью можно говорить про биоморфную архитектуру), свойственна либо узнаваемость образов, либо наличие черт, которые отсылают к законам и природы и эволюции [1].

Ранее архитектура часто представлялась как история человека, его тела и духа:

это либо соразмерность античности и дальнейших классических периодов, либо история борьбы с собой, обновления и сублимации готики, история страстей барокко и так далее. Теперь горизонты расширяются от эволюции космических пространств до мутаций микроорганизмов и генов.

Существует теория, согласно которой любая архитектура является научным, практическим воплощением «духа своего времени».

Говоря о дигитальной архитектуре невозможно опустить тот факт, насколько сильно она переплетена с философскими концепциями современности, воплощая и даже порой визуализируя наиболее значительные понятия философии постмодернизма.

Интерьеры объектов дигитальной архитектуры Подготовка специалистов в области дизайна интерьера предусматривает выполнение проектов на основе органичного решения технических и социальных аспектов проблемы. Моделирование объектов ведётся в проектной графике, макетировании и моделировании в компьютерных программах: Autodesk 3dsMax и ArchiCAD. Проект должен представлять собой яркое, острое, профессиональное решение сложной проектной программы, основанное на понимании социального заказа общества, художественных требований времени, научно-технических достижений в области дизайна.

Моделирование в 3dsMax Художник — проектировщик интерьера—это специалист сферы проектной культуры, дизайн — деятельности и творчества, направленной на воспроизводство профессии дизайнера, декоратора и связанных с дизайном профессий.

ЛИТЕРАТУРА

1. Hensel, M. Techniques + Technologies in Morphogenetic Design [Text] / Michael Hensel, Achim Menges, Michael Weinstock // Architectural Design. – 2006. – March/April. – Profile No 180. – С. 23-65.

2. Rahim, Ali. Elegance [Text] / Ali Rahim, Hina Jamelle // Architectural Design. – 2007. – January/February. – Profile No 185. – С. 42-67.

3. Идеальное пространство Бакминстера Фуллера [Электронный ресурс] // ecowiki.ru. – Режим доступа: http://link.ecowiki.ru/fuller“ktrnhjyysq htccehc.





Похожие работы:

«Юридический справочник: женщины и дети : семейное право, трудовое право, социальные льготы, 1998, 5895681085, 9785895681084, Филинъ, 1998 Опубликовано: 3rd August 2010 Юридический справочник: женщины и дети : семейное право, трудовое право, социальные льготы СКАЧАТЬ http://bit.ly/1cAcORK Правовая основа государственной регистрации актов гражданского., Issue 24 семья -опора общества : супружество : права и обязанности : кто платит алименты?-имущественное владение и наследство : акты...»

«Министерство образования Российской Федерации Новосибирский государственный педагогический университет ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ Учебное пособие 2-е издание, исправленное и дополненное Под общей редакцией: доктора биологических наук, профессора Р. И. Айзмана доктора медицинских наук, профессора С. Г. Кривощекова кандидата медицинских наук, доцента И. В. Омельченко Рекомендовано Западно-Сибирским региональным центром по развитию преподавания безопасности...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ – ЭТНОЛОГИЯ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ_3 2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ – ЭТНОЛОГИЯ_4 3. ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ В ВИДЕ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ4 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ_ 4 4.1 Лекционный курс4 4.2 Практические занятия7 4.3 Самостоятельная внеаудиторная работа студентов_12 5. МАТРИЦА РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ В НИХ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ_13 5.1 Разделы...»

«В.В. Орлёнок, А.А. Курков, П.П. Кучерявый, С.Н.Тупикин ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ Калининград 1998 В.В. Орлёнок, А.А. Курков, П.П. Кучерявый, С.Н.Тупикин ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ Учебное пособие Калининград 1998 УДК 911.2 Орлёнок В.В., Курков А.А., Кучерявый П.П., Тупикин С.Н. Физическая география: Учебное пособие / Под ред. В.В. Орлёнка. Калининград, 1998. с. - ISBN 5-88874-096-9. В учебном пособии представлены материалы по различным направлениям современной географической науки - строению солнечной...»

«Национальный фонд подготовки кадров Подготовлено при финансовом содействии Национального фонда подготовки финансовых и управленческих кадров в рамках его Программы поддержки академических инициатив в области социально-экономических наук ФИНАНСОВАЯ АКАДЕМИЯ АКАДЕМИЯ ПРИ МЕНЕДЖМЕНТА ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РФ И РЫНКА ИНСТИТУТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОЦЕНКИ В рамках инновационного проекта развития образования, программы поддержки развития академических инициатив в области социально экономических наук разработан...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебное пособие Красноярск 2010 2 Рецензенты: Организация предпринимательской деятельности: учебное пособие / И. Л. Голянд, К. А. Мухина, К. Н. Захарьин – Красноярск, 2010. ISBN Авторский коллектив: Ирина Леонидовна Голянд, Ксения Александровна Мухина Кирилл Николаевич Захарьин...»

«Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра менеджмента и экономики природопользования ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА И УПРАВЛЕНИЕ ПРЕДПРИЯТИЕМ Методические указания по выполнению курсового проекта по одноименной дисциплине для студентов специальности 1-75 02 01 Садово-парковое строительство Минск 2007 УДК 65.1:658.11(075.8) ББК 65.050.9(2)я7 О-64 Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционноиздательским советом университета. Составитель доцент, кандидат...»

«МИНИСТЕРСТВО ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ УКРАИНЫ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ К 200-летию НФаУ КЛИНИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА: МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Учебное пособие для студентов специальностей Фармация, Клиническая фармация, Лабораторная диагностика высших учебных заведений Под редакцией проф. И.А. ЗУПАНЦА 3-е издание, переработанное и дополненное Харьков Издательство НФаУ Золотые страницы 2005 УДК 616.074/078 (035) ББК 53.4 Рекомендовано Министерством образования и науки Украины К 49...»

«ГБОУ ВПО Казанский государственный медицинский университет Минздравсоцразвития России Кафедра общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом медицинской информатики Вариационный ряд. Средние величины. Расчет показателей вариационного ряда, используя мастер функций (fх) MS Excel. Учебно-методическое пособие для студентов лечебного факультета Казань 2011 Оглавление Цель занятия: Студент должен уметь Студент должен знать: Информационный материал Основные обозначения вариационного...»

«МИНИСТЕРСТВО ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ТОРГОВЛИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Т.Н. Парамонова И.А. Рамазанов МЕРЧАНДАЙЗИНГ Допущено УМО по образованию в области маркетинга в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности Маркетинг Пятое издание, стереотипное МОСКВА 2010 УДК 339.13(075.8) ББК 65.290 2я73 П18 Рецензенты: — проф. кафедры Политическая экономия, руководитель О.А. Третьяк магистерской...»

«МИНИСТЕРСТВО ОРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Волжский филиал СИСТЕМНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ (3 курс, 5 семестр) Методические указания по выполнению курсового проекта для студентов, обучающихся по направлению 230100 Информатика и вычислительная техника Чебоксары 2013 АННОТАЦИЯ Методические указания содержат...»

«Утверждаю Председатель Высшего Экспертного совета В.Д. Шадриков 26 ноября 2013 г. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА 111402 Обработка водных биоресурсов ГБОУ СПО ЯНАО Ямальский полярный агроэкономический техникум Разработано: Менеджер проекта: А.Л. Дрондин Эксперт АККОРК: О.В. Бредихина. Москва – Оглавление I. ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ II. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ...»

«Авторский курс – А.И. Гавриляк, к.ф.н., доцент ЛИТЕРАТУРА по курсу ФИЛОСОФИЯ (Ч. 1) для студентов 3 курса ОЗО ЮРИДИЧЕCКОГО института Раздел I. Философская ПРОПЕДЕВТИКА 1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник. Изд. 3-е, переработанное и дополненное. М.: ПБОЮЛ Л.М. Захаров, 2001. [Раздел I]. 2. Алексеев П.В., Панин А.В. Диалектический материализм (Общие теоретические принципы). М.: Высш. шк., 1987 (Раздел 1, главы 1, 4, 5). 3. Введение в философию: Учебное пособие для вузов / Авт. колл.:...»

«Л.В. ВОРОБЬЕВА СЕМЕЙНОЕ ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ • ИЗДАТЕЛЬСТВО ТГТУ • УДК 347.6(075) ББК Х404.5я73 В751 Рецензенты: Кандидат юридических наук, доцент Н.Е. Садохина Кандидат юридических наук, доцент Е.Е. Орлова Воробьева, Л.В. В751 Семейное право Российской Федерации : учебное пособие / Л.В. Воробьева. – Тамбов : Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009. – 84 с. – 150 экз. – ISBN 978-5-8265-0850-3. Представлены лекции, тематика семинарских занятий с указанием основных нормативных правовых актов,...»

«проект Министерство регионального развития Российской Федерации МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ О порядке действий иностранного инвестора при реализации на территории Российской Федерации проекта строительства Москва, 2011 2 Предисловие Настоящие методические рекомендации разработаны Департаментом технического регулирования Национального объединения строителей по заданию Министерства регионального развития Российской Федерации. В документе подробно описаны основные организационные процедуры и...»

«УМК Начальная школа 21 века Проект Начальная школа XXI века – результат многолетних исследований коллектива сотрудников Центра начальной школы Института общего среднего образования РАО (ныне ИСМО), а также ряда сотрудников Российской академии образования (руководитель проекта - Н.Ф. Виноградова, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор ). Предпосылками для его создания стали: основные положения теории Л.С.Выготского, научные идеи развивающего обучения Д.Б. Эльконина, В.В....»

«Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Стерлитамакский химико-технологический техникум ОТЧЕТ по итогам самообследования ГБОУ СПО Стерлитамакский химико-технологический техникум г. Стерлитамак, 2012 год 1 СОДЕРЖАНИЕ 1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности 4 2 Система управления и структура техникума 7 2.1 Соответствие организации управления техникумом уставным...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Казанский государственный финансово-экономический институт Стандарт организации Порядок оформления методических разработок, курсовых и выпускных квалификационных работ СТО 03-03/07 УТВЕРЖДАЮ Ректор КГФЭИ, профессор _Ш. М. Валитов _2008г. СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ Порядок оформления методических разработок, курсовых и выпускных квалификационных работ СТО 03-03/ Версия 1. Казань, Должность Фамилия/ Подпись Дата Начальник отдела УККО Андреева Р.Н. Разработал...»

«Министерство путей сообщения Российской Федерации Дальневосточный государственный университет путей сообщения Кафедра “Строительные и путевые машины” Г.В. Завгородний СОДЕРЖАНИЕ И РЕМОНТ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ПУТИ. ПУТЕВЫЕ МАШИНЫ И МЕХАНИЗМЫ Учебно-методическое пособие к выполнению курсовой работы для студентов 1-го курса специальности Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование всех форм обучения Хабаровск 2000 УДК ББК Завгородний Г.В. Содержание и ремонт железнодорожного...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УСТАНОВЛЕНИЮ МЕДИЦИНСКИХ ПОКАЗАНИЙ И ПРОТИВОПОКАЗАНИЙ ПРИ НАЗНАЧЕНИИ СПЕЦИАЛИСТАМИ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДА И МЕТОДИКА ИХ РАЦИОНАЛЬНОГО ПОДБОРА Методические рекомендации содержат современную и актуальную информацию о видах и типах технических средств реабилитации, входящих в Федеральный перечень реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду, утвержденный распоряжением...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.