Дралин А.И., Михнева С.Г.

МИНОБРНАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет»)

Факультет экономики и управления

Кафедра «Экономическая теория и мировая экономика»

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ

ОТНОШЕНИЯ

Часть I

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

Учебное пособие ПЕНЗА ИИЦ ПГУ 2012 УДК … ….

… …..

Учебное пособие «Мировая экономика и международные экономические отношения» разработано в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (третье поколение) по направлению подготовки 080100 Экономика, квалификация (степень) - бакалавр.

В основу формирования пособия положен компетентностный подход и использование методов современных образовательных технологий. Пособие содержит темы учебной дисциплины и их содержание; лекции в виде содержательно-логических схем и понятийнокатегориального аппарата, отражающих логику рассматриваемых вопросов; методические указания по организации аудиторной и самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов; темы семинарских занятий и задания для самостоятельной работы; примерную тематику курсовых работ и методические указания по выполнению курсовой работы; тесты и задания для проверки знаний, экзаменационные вопросы; список рекомендуемой литературы и предметный указатель.

Пособие подготовлено на кафедре «Экономическая теория и мировая экономика» Пензенского государственного университета.

Рекомендуется для студентов экономических специальностей и направления подготовки 080100 «Экономика» (квалификация бакалавр), а также для студентов других специальностей, изучающих дисциплину «Мировая экономика», и в помощь преподавателям, аспирантам и специалистам по мировой экономике, международным экономическим отношениям и внешнеэкономическим связям.

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

ВВЕДЕНИЕ

ТЕМЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ИХ СОДЕРЖАНИЕ

ЛЕКЦИИ Тема 1 Мировая экономика: сущность, субъекты и законо- мерности развития Тема 2 Теории мировой экономики Тема 3 Современная структура мировой экономики Тема 4 Экономика отдельных стран мира Тема 5 Международное разделение труда Тема 6 Интернационализация и транснационализация миро- вой экономики Тема 7 Международная экономическая интеграция и инте- грационные объединения в мировой экономике Тема 8 Институционализация мировой экономики и между- народные экономические организации Тема 9 Ресурсная база мировой экономики: природно- ресурсный потенциал Тема 10 Финансовые ресурсы мировой экономики Тема 11 Ресурсы знаний в мировой экономике Тема 12 Глобальные проблемы человечества

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ АУДИ-

ТОРНОЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ (ВНЕАУДИТОРНОЙ)

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

ЗАДАНИЯ ПО ТЕМАМ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ САМОСТОЯ-

ТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ТЕСТЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУР-

СОВОЙ РАБОТЫ

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ (ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ)

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ СЛОВАРЬ - УКАЗАТЕЛЬ

ВВЕДЕНИЕ

«Мировая экономика» (МЭ) является частью учебной дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения»

(«Мировая экономика и МЭО») и относится к Базовой части Профессионального цикла (Б.3.1.11) Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (третье поколение) по направлению подготовки 080100 Экономика, квалификация (степень) - бакалавр.

Дисциплина «Мировая экономика и МЭО» основывается на ранее изученных студентами дисциплинах «Макроэкономика», «Статистика» и является основой для изучения дисциплин профессионального цикла (вариативная часть): «Международный бизнес» «ВЭД», «МВКО» и дисциплин профиля «Мировая экономика», таких как «МЭО глобальной экономики», «Таможенное регулирование», «Регулирование внешнеэкономической деятельности» и др.

Целью курса является формирование фундаментальных знаний по основным направлениям и особенностям развития мировой экономики и международных экономических отношений в условиях глобализации.

Задачи курса:

формирование знаний о становлении и сущности мирового хозяйства, его основных субъектах, о системе и формах международных экономических отношений;

выработка системного подхода к анализу международного разделения труда, как движущей силы развития производственных, инвестиционных, торговых и других мирохозяйственных связей;

осмысление глобализации экономической деятельности как качественно нового этапа развития мировой экономики, ее позитивных и негативных сторон для международных экономических отношений на глобальном и региональном уровнях;

формирование знаний об особенностях национальных и региональных моделей экономического развития, о положении в мировом хозяйстве различных групп государств;

уяснение теории и оценки современных концепций развития мирового хозяйства.

В основу формирования учебного пособия (УП) положен компетентностный подход, который подразумевает способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области, продуктивно действовать в различных проблемных, в том числе, профессиональных, ситуациях.

«Мировая экономика и МЭО» направлена на формирование следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПКВ результате усвоения дисциплины студент должен:

систему основных показателей, характеризующих экономический потенциал стран для определения их места в мировой экономике;

вопросы ресурсного обеспечения экономического развития мирового хозяйства;

систему современных международных экономических отношений (МЭО) и их основные формы;

использовать систему знаний о формах и направления развития МЭ в решении конкретных вопросов обеспечения экономической безопасности России;

определять основные проблемы, связанные с интегрированием российской экономики в мировую;

выявлять проблемы национальных экономик отдельных стран и регионов с точки зрения взаимоотношений мирового экономического центра и мировой периферии;

характеризовать взаимозависимость и взаимообусловленность развития различных форм МЭО;

основными приемами анализа статистических данных о состоянии МЭ на основе публикаций государственных статистических органов, национальных и международных экономических организаций;

основными методами анализа статистических данных о состоянии мирохозяйственных связей на основе публикаций национальных и международных экономических организаций.

В УП представлена структура и формы организации практических (семинарских) занятий, в том числе с использованием методов современных образовательных технологий: доклады, рефераты, эссе, вопросы для обсуждения, кейсы, дискуссии, тестовые задания, аналитические задачи.

Часть I УП содержит рекомендации по организации аудиторной и самостоятельной работы студента, требования по балльнорейтинговой оценке текущих и промежуточных знаний, написанию курсовой работы, темы курсовых работ, вопросы экзаменов и зачетов по МЭ.

ТЕМЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ИХ СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1. Мировая экономика: сущность, субъекты Введение: предмет и задачи курса.

Взаимосвязь и содержание понятий: национальный рынок, внутренний рынок, международный рынок, мировой рынок, мировое хозяйство, мировая экономика. Отличие мирового рынка от национального.

Закономерности развития мирового рынка.

Основные этапы формирования и развития мировой экономики.

Субъекты мировой экономики. Система показателей развития стран мировой экономики.

Факторы, определяющие развитие страны и концептуальные подходы к теории мировой экономики.

Теория стадий развития. Теория единой цивилизации и теория столкновения цивилизаций.

Теория империализма (ГМК) и теория глобализации. Теория модернизации и неоэволюционизма.

Метатеория зависимости. Концепция мировой системы. Теория взаимозависимости национальных хозяйств.

Теория упадка империй. Территориальный разрез геоцивилизационной модели.

Тема 3. Современная структура мировой экономики Критерии группирования стран.

Классификация стран по ЮНКТАД.

Классификация стран по ООН. Развитие страны с рыночной экономикой: общие и характерные черты, роль в МЭ, ступени развития компонентов рыночной системы воспроизводства, модели и типы экономического развития. Развивающиеся страны: общие и характерные черты, классификация развивающихся стран и их характеристика, основные направления развития, модели индустриализации. Страны с переходной экономикой: направления и цели переходного периода, классификация.

Причина появления термина и характеристика потенциала стран БРИКС.

Место и роль России в мировой экономике.

Тема 4. Экономика отдельных стран мира Экономика США: территория, население, объем производства, темпы роста, характерные черты экономики, характеристика МЭО, отношения с РФ.

Экономика Японии: территория, население, объем производства, характерные черты экономики, характеристика МЭО, отношения с РФ.

Экономика Китая: территория, население, объем производства, характерные черты экономики, характеристика МЭО, отношения с РФ.

Тема 5. Международное разделение труда Сущность МРТ, факторы, определяющие участие страны в МРТ:

национальные, международные. Преимущества МРТ.

Формы МРТ. Влияние НТР на формы МРТ.

Международная специализация производства. Виды международной специализации производства. Территориальная специализация.

Международно – специализируемая отрасль: признаки, показатель.

Сущность международного кооперирования производства. Классификация международного кооперирования по основным признакам.

Интернационализация хозяйственной деятельности, процесса воспроизводства капитала: концентрация, централизация капитала.

Показатели уровня участия в МРТ.

Тема 6. Интернационализация и транснационализация мировой Сущность, предпосылки, движущие силы и факторы интернационализации производства. Интернационализация капитала. Интернационализация хозяйственной жизни.

Международная компания: сущность, формы, этапы. Трансформация национальной компании в международную.

Транснационализация производства и капитала. Критерии отнесения компаний к транснациональным. Критерии ООН.

Генезис и эволюция ТНК: этапы и формы.

Организационно – экономическая структура ТНК: по характеру капитала, по характеру концентрации производства, по характеру приложения капитала. Формы проникновения на зарубежные рынки.

Крупнейшие ТНК мира.

ТНБ: сущность, причины появления, характерные черты, роль в мировой экономике. Международные финансовые центры.

Тема 7. Международная экономическая интеграция и интеграционные объединения в мировой экономике Сущность, этапы, движущие силы, последствие международной экономической интеграции.

Формы интеграционных объединений. Интеграционные объединения, история создания и их основная характеристика: ЕС, АСЕАН, АТЭС, НАФТА, МЕРКОСУР.

СНГ: цели, сложности и факторы, определяющие интеграцию.

Союзы внутри СНГ.

Тема 8. Институционализация мировой экономики и международные экономические организации Институционализация мировой экономики и классификация международных экономических организаций: по характеру участников, кругу компетенций, характеру полномочий, условия участия.

ООН: цель, задачи, организации, структура. Специализированные, вспомогательные и автономные организации и учреждения ООН:

Торгово-экономические организации системы ООН (ГАТТ / ВТО, ЮНКТАД).

Валютно-финансовые и кредитные организации системы ООН (МВФ, ВБ).

Международные экономические организации, не входящие в систему ООН (МТО, БМР, МТП, Парижский, Лондонский клуб кредитов, ОЭСР, «Большая семерка», «Большая двадцатка» и др.).

Региональные экономические организации (ЕБРР, ИБР и др.).

Другие международные экономические организации.

Тема 9. Ресурсная база мировой экономики:

Сущность, структура, значение природных ресурсов для развития экономики. Мировой экспорт природных ресурсов.

Топливно – энергетические ресурсы: прогнозные, доказанные, оценочные, разведанные запасы (уголь, нефть, газ, электроэнергия).

Энергобезопасность. Минеральные ресурсы.

Земельные, лесные и водные ресурсы.

Тема 10. Финансовые ресурсы мировой экономики Финансы МЭ в широком и узком смысле. Структура мировых финансовых ресурсов. Глобализация финансовых ресурсов и ее последствия.

Золотовалютные резервы страны и финансовая помощь. Кредиты МВФ.

Тема11 Ресурсы знаний в мировой экономике Научные ресурсы мировой экономики. Научный потенциал. Показатели, характеризующие научные ресурсы. Способы накопления и формы реализации научных ресурсов. Аутсорсинг. Важнейшие научно – технические центры мира.

Образовательные ресурсы. Тенденции, показатели развития сферы образования. Качество образования. Болонская декларация. Академическая миграция.

Информационные ресурсы мира: значение и показатели уровня развития. Основные центы ИКТ.

Информационные ресурсы России.

Тема 12. Глобальные проблемы человечества Признаки глобальных проблем и их виды.

Экологические проблемы и экологический кризис: вывод из землепользования растущих размеров культивируемых земель; химическое воздействие на продукты земледелия, животноводства, воду, среду обитания человека, растущий объем выбросов в атмосферу. Экологизация мирового хозяйства и рынок ЮНЕП.

Демографическая проблема. Популяционные циклы. Депопуляция. Проблема демографии в развитых и развивающихся странах.

Продовольственная проблема. Градация стран по обеспеченности продовольствием. «Невидимый кризис», голод. Продовольственная безопасность. Направление решения продовольственной проблемы:

национальный и международный аспекты.

Проблема беженцев и другие проблемы.

ЛЕКЦИИ

Тема 1. МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА: СУЩНОСТЬ, СУБЪЕКТЫ И

ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ

1. Введение. Предмет и задачи курса.

2. Мировая экономика: сущность, этапы формирования и развития.

3. Субъекты современной мировой экономики. Показатели развития стран.

Вопрос 1. Введение. Предмет и задачи курса Учебная дисциплина – это теория для изучения экономики совреМировая экономи- менного взаимозависимого мира. Она оснока и международные вывается на теории рыночной экономики.

экономические Взаимосвязь дисциплины «МЭ и МЭО» и отношения» экономической теории приведена на рисунке и международные экономические отношения»

Рис. 1-1. Структурная связь дисциплины «МЭ и МЭО»

Из рисунка 1-1 следует, что дисциплина «МЭ и МЭО» основывается на знаниях Экономической теории. Дисциплина «МЭ и МЭО» структурно разделяется на части: Мировая экономика (МЭ) и Международные экономические отношения (МЭО) Иногда всю дисциплину «МЭ и МЭО» обозначают сокращенно по первой части: «МЭ»

Современные макроэкономические школы (неоклассическая, неокейнсианская, школа рациональных ожиданий) используются в МЭ и МЭО для ответов на практические вопросы в сложной международной сфере.

В МЭ и МЭО заимствуются, в частности, положения Теория взаимодействия Классический подход к рынку спроса и предложения Теория ценообразования Механизм установления мировых цен Роль государства в экономи- Кейнсианская концепция государстке венного регулирования рыночной экономики Теория рациональных ожи- Прогнозирование конъюнктуры рынка даний Институциональный подход Объяснение роли ТНК, государства, на основе знаний Микроэкономики и Макроэкономики Задачи рассмотреть мировую экономику, ее структуру, участников, курса: особенности (структурный подход), т.е. собственно МЭ;

рассмотреть взаимосвязи и взаимодействия субъектов МЭ (функциональный подход), т.е. МЭО;

сформировать понимание необходимости участия национальной экономики в МЭО, подготовиться к изучению таких дисциплин как "Внешнеэкономическая деятельность (ВЭД)", "Таможенное регулирование ВЭД", "Государственное регулирование ВЭД" и др.

Вопрос 2. Мировая экономика: сущность, этапы формирования и развития Соотношение рынков схематично изображено на рисунке 1-2:

Рис.1-2. Соотношение рынков нэ1…нэ3 - национальные рынки стран 1 …3.

a) закрытые экономики b) открытые (взаимодействующие) экономики c) внутренний рынок – все изготовленное здесь продается d) национальный рынок (хозяйство) e) международный рынок – часть национальных рынков, связанных с зарубежными рынками f) мировая экономика (мировое хозяйство, мировой рынок) – сумма национальных экономик, это сфера устойчивых денежных отношений внутри страны и между странами на основе международного разделения факторов производства.

Национальный рынок – сфера товарно-денежных отношений, охватывающая весь торговый оборот страны и включающая в себя внутренний рынок, а также ту часть торгового оборота, которая ориентирована на заграницу.

Внутренний рынок – сфера экономического обмена и товарноденежных отношений, в рамках которой вся произведенная и предназначенная для продажи продукция реализуется внутри данной страны.

Международный рынок – совокупность сегментов национальных рынков, ориентированных на заграницу.

Мировой рынок – совокупность всех национальных рынков, охватывает весь торговый оборот между странами.

Международный рынок постепенно расширяется до мирового рынка за счет увеличения торгового оборота и углубления связей между странами.

Заметим, что часто под понятием «Мировой рынок» понимается «Международный рынок».

На национальном рынке движение товаров обусловлено лишь экономическими факторами (выгода), на мировом рынке существенное влияние на Отличия развитие международных связей оказывает внешмирового рынка национального Увеличивается количество объектов мирового рынка, что следует из выхода отношений за границы стран.

Возрастает количество субъектов, объясняется это тем, что к национальным субъектам прибавляются иностранные фирмы, компании, организации, государственные структуры.

Расширяются границы действия механизма цен, • Увеличивается движение факторов производства.

Закономерности • Зачастую операции по купле-продаже носят усразвития мирового рынка • Формируются мировые финансовые, валютные (патенты, изобретения, открытия, защита авторских прав).

• Создается собственная инфраструктура рынка:

международные экономические, финансовокредитные организации.

• Возрастает роль государственного регулирования Мировое хозяйство (МХ) – система национальных хозяйств (национально-государственных экономических структур) и транснациональных структур, многоукладное и многомерное экономическое пространство, в рамках которого на основе объективных экономических закономерностей интернационализации хозяйственной жизни осуществляется взаимодействие различных хозяйствующих субъектов.

МХ – экономическое единство стран современного мира, функционирование которого связано с МРТ и мировой системы транспорта и связи, мирового рынка товаров, капиталов и рабочей силы, с существованием мировой финансовой системы и т.д.

МХ представляет собой не простую сумму хозяйств отдельных стран, а качественно новый производственный организм, в котором его отдельные части (национальные хозяйства) находятся в той или иной производственной взаимосвязи С возникновением МХ хозяйственные пропорции между отдельными отраслями производства складываются не только в масштабе отдельных национальных хозяйств, но и в мировом масштабе В экономике отдельных стран получают преимущественное развитие отрасли, где производство осуществляется с наименьшими издержками и предприниматели которых оказываются поэтому наиболее конкурентоспособными по сравнению с предпринимателями других стран В то же время некоторые отрасли в экономике отдельных стран могут вообще отсутствовать Во второй половине XX столетия система МХ начинает развиваться не только под влиянием стихийных, рыночных сил, но и под действием элементов регулирования: международных экономических организаций (ГАТТ/ВТО, МВФ, МБРР и др.), международного права и международного частного права МХ, дополненное системой международных экономических соглашений в рамках международных экономических организаций, международного права и международного частного права, определяющих организацию экономических отношений между государствами и предпринимателями разных стран, получило название мировой экономики Основные этапы становления, формирования и развития МЭ – эпоха великих географических открыXV-XVII тий, поиск новых земель, торговых пуСтановление, в. тей (Васко-да-Гама – Индия, Колумб – формирование Америка, Афанасий Никитин – Индия) середина (вместо товара). Из Западной Европы: в США, 50 % - в Азию, Африку, Лишь 1/3 иностранных инвестиций соконец XIX ставляли прямые производственные инв. вестиции:

развития МЭ – начало • формируется колониальное разделеXX в. ние труда;

50-80 гг. - формирование мирового социалистиXX в. ческого хозяйства (МСХ) и мирового 80-х XX в. включения бывших социалистических - в перспективе - создание МХ с глобальным рыночным механизмом (исключение – отдельные страны: КНДР, Вопрос 3. Субъекты современной мировой экономики. Показатели развития стран Субъекты современного мирового хозяйства В мировой экономике субъекты (или агенты) в конечном итоге те же самостоятельные хозяйствующие единицы (действующие лица), что и в национальных экономиках - фирмы, правительства, домохозяйства, часто объединенные в союзы, группы, и их представители. В международной экономике к ним добавляются различные международные объединения и организации.

экономики Интеграционные Их около семидесяти: ЕС, НАФТА, СНГ, группировки АСЕАН, ОПЕК… Крупные национальные компании с зарубежТранснациональные ными активами, чья производственная и торкорпорации (ТНК) гово-сбытовая деятельность выходит за пределы одного государства Это международные компании, объединяющие производственной и научно-технической основе. В качестве примера можно привести:

Шелл», существующий с 1907 г. СовременМногонациональные корпорации (МНК) Транснациональные Международные - межгосударственные регионального харакорганизации тера;

- отраслевые или специализированные экономические и научно-технические;

- экономические, функционирующие в отдельных сегментах мирового рынка;

субъекты, осуществляющие экономическую деятельосуществляющие ность на территории данного государства, международную независимо от их государственной приэкономическую надлежности;

деятельность - нерезиденты - субъекты хозяйствования (физические и юридические лица), постоянно осуществляющие экономическую Среди субъектов МЭ шара с определёнными границами;

следует различать - страна - территория, имеющая собственное государственное управление или управляемая другим государством;

- государство - это особая форма организации общества, действующая на ограниченной территории.

- анклав - ограниченная территория, территория или часть территории страны, окруженная со всех сторон территорией другого государства.

Показатели для характеристики стран МЭ Карта стран мира показана на рисунке 1- ВВП на дус уровнем дохода выше среднего (от Основные показатели участия ВВП на ду- • Бывшие социалистические страны страны в МЭ шу В статистике международных организаций при определении ВВП, ВМП и других показателей используют для сравнения показателей разных стран:

• или курсы паритета покупательной способности (ППС).

По указанной причине результаты сопоставления между странами часто отличаются, т.к. валютный курс и курс паритета могут значительно отличаться, особенно для развивающихся стран, а также для стран с переходной экономикой.

ППС – соотношение между национальными валютами по их покупательной способности ППС - определяется отношением цен набора (корзины) одинаковых товаров разных стран.

Индекс раз- развития ООН (ПРООН) – представляет вития чело- собой сводную оценку развития человевеческого ка и охватывает три параметра:

потенциала - долголетие, измеряемое как ожидаемая Показатели: объем экспорта, объем импорта, экспортная квота – доля экспорта в ВВП, импортная квота – доля импорта в ВВП, внешнеторговая квота и др.

Конкурентоспособность отраслей Степень