НОВИНКИ

УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКОЙ

ЛИТЕРАТУРЫ

Основы подготовки специалистовхореографов: хореографическая

педагогика. Учебное пособие. – 2-е

изд.- СПб.: СПбГУП,2012.-632с.СПб Гуманитарный университет

профсоюзов; Вып.28)

Методика обучения основным

дисциплинам, входящим в

комплексную программу

подготовки педагогов –

хореографов: классическому,

народно- сценическому, историкобытовому танцу,

хореографической работе с детьми.

Культура. Искусство. Образование:

Материалы межрегиональной научнопрактической конференции (20 февраля 2014)./Мин- во культуры Астраханской области; ОГБОУ СПО Астраханский колледж культуры. – Астрахань,2014.-224с.

Сборник адресован специалистам, преподавателям, студентам (опубликованы работы Кавериной Н.А.,Чудиновой Г.П., Рыбель Д.А., Мартыновой Н.П.) Первая энциклопедия творческих коллективов России: Богатство России.Т.2/ Фонд поддержки и развития социальных, творческих и культурных программ «Содружество».; сост. А.Е.

Соколов.- М.: Танцевальный клондайк,2014.-208с.,ил.

Собраны лучшие коллективы России: как государственные ансамбли России и профессиональные коллективы различных регионов ( ГОАУ СПО «Приморский краевой колледж культуры») Женщины Приморья.

Современная летопись. / Н.

Трифонова.- Владивосток:

«АКМА»,2014.-120с.,ил.

Женщины - Ветераны войны и труда. Женщины – здравоохранения, наук

и, образования, культуры.

Новые Люди. События. Объекты 2013 / Министерство культуры РФ.М.,2013.-248с.

Объекты Министерства культуры РФ (фестивали, конкурсы мастерства, театры, музеи, библиотеки) Андреева, М. Первые шаги в музыке. Методическое пособие. В 2х частях. Музыкальное воспитание.

Ритмика /М. Андреева, Е.

Конорова.- М.: Музыка,2013.с,нот.

В книге собран практический опыт работы в Центральной музыкальной школе при Московской государственной консерватории им. П.И.

Чайковского Балашова, Е.В. Библиотечная реклама:

традиции и современные направления:

Учебно – методическое пособие/ Е.В.

Балашова. – М.: Литера,2013.-192с.

Попытка системного подхода к библиотечной рекламе в ее традиционном прочтении и с учетом новых информационных технологий, применяемых в библиотечно – информационной деятельности.

Горелова, И.Л. Предметная обработка документа в автоматизированных библиотечно – информационных системах ( АБИС): Предкоординатное индексирование:

Учебно – методическое пособие/ И.Л.

Горелова.- М.: Литера,2013.-104с.

Рассматриваются вопросы, помогающие решать проблемы, возникающие перед библиотеками на их пути к автоматизации.

Библиотечная энциклопедия /РГБ. М.: Пашков дом,2007. с.,ил.

Впервые подготовленное фундаментальное справочное издание по библиотечному делу включает свыше статей.

Балкова, И.В. История библиотечного дела: курс лекций / И.В. Балкова. – М.:

Пашков дом,2013.-415с.

Когда появились первые библиотеки? Какую роль выполняли библиотеки в развитии культуры, образования? Как менялась библиотечная Коготков, Д.Я.

Библиографическая деятельность библиотеки: организация, управление, технология:

Учебник/Д.Я. Коготков ; ред. Г.В.

Михеева, О.П. Коршунов.- СПб.:

Профессия, 2008.-304с.

Библиографическое обучение работников библиотек и читателей.

Административно – управленческое и научно – методическое руководство библиографической деятельностью библиотек.

Качанова, Е.Ю. Инновационнометодическая работа библиотек: учеб.

пособие/Е.Ю. Качанова, ред. А.Н.

Ванеев. – СПб.: Профессия,2007.-336с.сер. «Библиотека) Особенности реализации инноваций различных видов, технология изучения, управления и документирования инновационной деятельности.

Елисина, Е.Ю. Электронные услуги библиотек/Е.Ю. Елисина.

СПб.: Профессия,2012. – 304с.

Актуальные проблемы современного библиотековедения, электронного фондоведения и обслуживания электронными документами. Комплексное исследование библиотечноинформационных услуг, предоставляемых библиотеками в электронной среде с использованием электронных документных ресурсов.

Сукиасян, Э.Р. Каталогизация и классификация. Электронные каталоги и автоматизированные библиотечные системы: избранные статьи / Э.Р. Сукиасян.- СПб.: Профессия, 2012.- 536с.

Методика и практика современной каталогизации и классификации :

Электронные каталоги, конверсия каталогов, АБиС и пр.

Абызова, Л. История хореографического искусства.

Отечественный балет ХХ – начала ХХI века. Учебное пособие. /Л.

Абызова. – СПб.: Композитор, 2012.- 352с., ил.

Книга по истории русского балета с начала ХХ века до наших дней является первым опытом учебного пособия.

Рытов, Д. Русская ложка.

Музыкально – игровая энциклопедия:

учебно – методическое пособие /Д.Рытов. – СПб.: Композитор,2011.с., (12)с. ил., нот.

Методика обучения, основные приемы игры на ложках, технология изготовления ложки.

Багрунов, В. Азбука владения голосом:

Методика, основанная на раскрытии трех секретов феномена Шаляпина/В.

Багрунов. – СПб.: Композитор, 2010. – 220.,ил.

В книге в занимательной форме изложена уникальная методика настройки голоса.

Белецкая, В. Путешествующий голос:

Развитие речевого и вокального диапазона : Учебное пособие с видеоприложением упражнений / В. Белецкая. – СПб.: Композитор,2011.

-84с.

Методы и приемы исправления речевых недостатков и некоторые нормы орфоэпии.

К изданию прилагаетсяDVD с записью упражнений, вошедших в книгу.

Русская лирическая песня / сост. В.

Бахтин.- СПб.: Композитор, 2004. – 704сс.,ил.

В сборник входят песни девичьи и женские, о любви и семейной жизни, плясовые, шуточные, давно публиковавшие в советские годы. Свыше ста песен, записанных составителем печатаются впервые.

Народное музыкальное творчество. Хрестоматия со звуковым приложением / Ред. О.А.

Пашина.-СПб.: Композитор,2007. – 336с.

Хрестоматия представляет вокальные и инструментальные жанры русского музыкального фольклора с учетом региональной специфики их воплощения. Демонстрирует основные виды народного многоголосия, а также все группы русских народных Авдеева, Л. Пластика. Ритм. Гармония:

Самостоятельная работа учащихся для приобретения хореографических навыков: Учебное пособие / Л.Авдеева.

- СПб.: Композитор, 2006. -52с.,нот.

Данное учебное пособие является полезным руководством для всех практиков танцевального танцевальных коллективах различных жанров и направлений.

Ручьвская, Е.А. Петр Ильич Чайковский: Краткий очерк жизни и творчества/ Е.А. Ручьевская, под ред.

В.В. Горячих.- СПб.: Композитор,2010.с.,ил.

В книге освещается жизненный и творческий путь великого русского композитора, раскрывается содержание его основных сочинений.

Бонфельд, М. Музыка: Язык.

Речь. Мышление. Опыт системного исследования музыкального искусства.

Монография /М. Бонфельд Методика преподавания классического танца в четвертом и пятом классах балетной школы.

Лихачев, Ю. Программа по фортепиано: Современная развивающая методика обучения/ Ю. Лихачев.- СПб.:

Композитор, 2013.- 68с.

Настоящая программа идентична Программе по фортепиано СПб государственной ДМШ им.

В.В. Андреева Кенигсберг, А. Музыка эпохи романтизма / А. Кенигсберг. – СПб.: Композитор, 2007.- 88с. – (Композиторы. Очерки жизни и творчества) В книге собраны очерки о виднейших композиторах эпохи романтизма:

К.М.Вебер, В. Беллини, Ф.

Лист, Р. Вагнер, Д. Верди, И.

Брамс, А. Дворжак Цагарелли, Ю.А. Психология музыкально – исполнительской деятельности: Учебное пособие./ Ю.А. Цагарелли. – СПб.: Композитор, 2008. – 368с., нот.

В книге дается детальное психологическое описание музыкальности и исполнительской деятельности.

Ручьевская, Е. Классическая музыкальная форма. Учебник по анализу. –СПб.: Композитор,2004.с.

Автор на примере одного исторического стиля – классического – раскрывает суть единства музыкального сочинения, его процессуальной стороны и структуры.

Рыбакова, Е.Л. Джаз и рок.

Музыка современной России:

Учебное пособие с аудиоприложением /Е.Л. Рыбакова.

– СПб.:Композитор,2013. – 336с.

Учебное пособие посвящено течениям и стилям джаза и рок – музыки, определению музыкального искусства эстрады, круга научных стилистике музыки.

Привалов, С.Зарубежная музыкальная литература: Эпоха романтизма. Учебник для старших классов ДМШ, колледжей и лицеев. – СПб.: Композитор,2008. – 248с.:ил.

Настоящий учебник опирается на новую, расширенную, программу по музыкальной литературе.

Подробно освещаются жизнь и творчество композиторовромантиков ХIХ века.

Привалов, С. Зарубежная музыкальная литература. Конец ХIХ века – ХХ век. Эпоха модернизма.

Учебник для старших классов ДМШ, колледжей и лицеев / С. Привалов. – СПб.: Композитор, 2010.- 536с.: ил.

Учебник педагогам предлагает расширить учебные планы, а учащимся – познакомиться с огромным пластом музыкальной культуры от позднего романтизма до постмодернизма. Освещаются основные стилевые направления музыки ХХ века.

Привалов, С. Русская музыкальная литература. Музыка ХI – начала ХХ века. Учебник для старших классов ДМШ, колледжей и лицеев / С. Привалов. – СПб.: Композитор, 2010.- 392с.: ил В учебнике впервые рассмотрены все основные явления русской музыки от фольклора до Стравинского.

Ручьевская, Е.А. Руслан Глинки;

Тристан Вагнера; Снегурочка Римского – Корсакова : Стиль.

Драматургия. Слово и музыка / Е.А.

Ручьевская.- СПб.: Композитор, 2004.

-396с.

Книга является исследованием наименее изученных сторон трех гениальных опер – их стиля, драматургии, вокальной Лопухов, А.В. Основы характерного танца/ А.В. Лопухов, А.В. Ширяев, А.И. Бочаров.- 4-е изд., стер.- СПб.

Планета музыки, Лань, 2010.-344с.:

ил.

Представлены основные движения танцев разных народов и методика их преподавания.

Ручьевская, Е. «Хованщина»

Мусоргского как художественный феномен: К проблеме поэтики жанра/ Е.А. Ручьевская. –СПб.:

Композитор,2005. – 388с.

Книга представляет собой исследование художественных особенностей, новаторской сущности, открытий Мусоргского в области оперного жанра..

Корыхалова, Н. Увидеть в нотном тексте…: О некоторых проблемах, с которыми сталкиваются пианисты (и не только они) / Н.Корыхалова. – СПб.: Композитор, 2008.-256с.,нот.

Здесь обсуждаются вопросы размещения и направления штилей и группировки нот под вязками, исполнения пунктирного ритма, наложенного на триольный рисунок, раскрываются причины использования «зависающих» лиг и нотного Ручьевская, Е.А. Война и мир.

Роман Л.Н. Толстого и опера С.С.

Прокофьева/ Е.А. Ручьевская.СПб.: Композитор,2010. -480с.

Книга представляет собой исследование особенностей художественного текста взаимодействии и продолжает ряд предшествующих работ автора, посвященных операм Даргомыжского, Глинки, Вагнера, Римского Корсакова, Мусоргского.

Ручьевская, Е.А. Пушкин в русской опере: Каменный гость Даргомыжского ; Золотой петушок Римского – Корсакова / Е.А.

Ручьевская, Л.В. Сухова, В.П.

Горячих. - 2-е изд., испр. и дополн.СПб.: Композитор,2012. – 480с Книга объединяет работы трех авторов, посвященные двум классическим русским операм – «Каменному гостю»

Даргомыжского и «Золотому петушку» Римского – Тарасов, Н. Классический танец.

Школа мужского исполнительства:

Учеб. пособие/ Н. Тарасов.- 4-е изд., стер. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2008.- 496с.: ил.+ вклейка (16с.).

Методика обучения танцу – позам, танцевальным движениям, прыжкам, поворотам.

Базарова, Н.П. Азбука классического танца. Первые три года обучения :

Учеб. пособие/Н.П. Базарова, В.П. Мей.

-СПб.: Лань, Планета музыки,2010.с.:ил.+ вклейка (32с.) Упражнения у палки Упражнения на середине зала Упражнения на пальцах Прыжки Сценические движения Матвеев, В.Ф. Русский народный танец. Теория и методика преподавания: Учеб. пособие.- СПб.:

Планета музыки, Лань, 2010.- 256с.Пособие знакомит с основными элементами русского народного танца, характером их исполнения, методикой преподавания.

Курс рассчитан на три года обучения.

Базарова, Н.П. Классический танец/ Н.П. Базарова.- СПб.:

Лань, Планета музыки,2009.с.:+ вклейка (12с.).

Методика преподавания классического танца в четвертом и пятом классах балетной школы.

Ваганова, А.Я. Основы классического танца/ А.Я.

Ваганова.- 9-е изд., стер.СПб.: Лань, Планета музыки,2007.-192с.:ил., 2010.с.

Излагаются основы классического балетного танца, так называемая «Система Вагановой»

Хазанова, С. Концертмейстер на уроках хореографии:

Учеб. пособие/С.Хазанова.СПб,: Композитор,2010.-36с.

Пособие содержит музыкальные произведения, рекомендуемые для использования на уроках хореографии в ДМШ (с1 по классы) Музыкальная литература зарубежных стран. Вып. 2:

Учеб. пособие/ Г.Жданова, И.Молчанова, И. Охалова ; под.

ред.Е. Царевой.- М.: Музыка, 2008.-414с.,ил.,нот.

Учебное пособие посвящено творчеству К.В. Глюка, Й.Гайдна, В.А. Моцарта.

Музыкальная литература зарубежных стран. Вып. 3: Учеб.

пособие/ В.С. Галацкая; под. ред.Е.

Царевой.- М.: Музыка, 2008.с.,ил.,нот.

Учебное пособие посвящено творчеству:

Л.В.Бетховена, Ф.Шуберта, Д.Россини, К.М.Вебера, Ф.Мендельсона, Р.Шумана Музыкальная литература зарубежных стран. Вып. 4: Учеб.

пособие/ И.Молчанова, И. Охалова, Д.Петров ; под. ред.Е. Царевой.- М.:

Музыка, 2006.-704с.,ил.,нот.

Учебное пособие посвящено творчеству:

Г.Берлиоза, Д. Мейербера, Ф.Листа, Р. Вагнера, И.Брамса и Д.Верди.

Русская музыкальная литература.

Вып. 1: Учеб. пособие/ О.Хвоина, И. Охалова, О. Аверьянова ; под.

ред.Е. Царевой.- М.: Музыка, 2010.с.,ил.,нот.

Учебное пособие посвящено творчеству: М.И. Глинке, А.С. Даргомыжскому и освещена древняя русская музыкальная культура (по XII век включительно), музыкаXIII и первой половины XIX века.

Русская музыкальная литература.

Вып. 3: Учеб. пособие/ А.Кандинский, О. Аверьянова, Е.

Орлова ; под. ред.Е. Царевой.- М.:

Музыка, 2004.-464с.,ил.,нот.

Учебное пособие посвящено Н.А. Римского – Корсакова и П. И. Чайковского Народное музыкальное творчество:

Учеб. пособие /ред. О.А. Пашина.СПб.: Композитор, 2009. – 568с., нотн. прим., ил.

Учебное пособие состоит из Ч.I Традиционная культура и музыкальный фольклор.

Ч.IIРусский музыкальный фольклор в контексте традиционной культуры.

Ч.III Наука о русском музыкальном фольклоре Щуров, В.М. Жанры русского музыкального фольклора: Учеб.

пособие. В 2-х ч. Ч.1 История, бытование, музыкальнопоэтические особенности.- М,:

Музыка, 2007.- 400с.,нот.

История возникновения и развития жанров русского народного музыкального творчества, условия бытования, исполнение песен и инструментальной музыки в русских селах и городах Щуров, В.М. Жанры русского музыкального фольклора: Учеб.

пособие. В 2-х ч. Ч.2 Народные песни и инструментальная музыка в образцах.- М,: Музыка, 2007.с.,нот.

Во второй части содержатся нотные примеры – песни разных жанров, образцы народной инструментальной Березовчук, Л. Самоучитель элементарной теории музыки/ Л.

Березовчук.- СПб.:

Композитор,2008.-400с.,ил.,нот.

Теория музыки: Учебник для музыкальных училищ и старших классов специальных музыкальных школ / ред. Т.С. Бершадская.- СПб.:

Композитор,2003.-196с.

Фридкин, Г. Практическое руководство по музыкальной грамоте : Учеб. пособие/ Г. Фридкин.

– М.: Музыка,2012.-296с.,нот.

Дубовский, И. Учебник гармонии/ И.

Дубовский, С. Евсеев, И. Способин, В. Соколов. – М.: Музыка, 2012.с., нот.

Кожухарь, В.И. Инструментоведение.

Симфонический и духовой оркестры: Учеб. пособие.- СПб.:

Лань, Планета музыки.- 2009.- 320 с., ил.

Столяр, Р.С. Современная импровизация : Практический курс для фортепиано: Учеб. пособие. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2010. – 160 с.: нот., ил.

Васильев, Ю.А. Сценическая речь:

ритмы и вариации: Учеб. пособие /Ю.А. Васильев. – СПб.: СПбГАТИ, 2009. – 416 с.,ил.

Методика совершенствования дыхания, голоса и дикции драматического актера Васильев, Ю.А.Уроки сценической речи: народные скороговорки (из собрания Вл.И. Даля) : Учеб.

пособие /Ю.А. Васильев.- СПб.:

СПбГАТИ, 2011.-136 с. :ил.

Оригинальные приемы воспитания голоса и дикции в театральной школе с использованием русских народных скороговорок Богданов,И.А. Драматургия эстрадного представления:

Учебник / И.А. Богданов, И.А.

Виноградский. – СПб.: СПбГАТИ, 2009. – 424 с.

Разделы учебника посвящены драматургии номера, концерта, представлений разных жанров и форм.

Драматургия эстрады.

Ульяновский,А.В. Реклама в сфере культуры: Учеб. пособие / А.В. Ульяновский. – СПб.: Лань, Планета музыки, 520 с.: ил.+ вклейки (16с.) Пособие посвящено видам, технологиям и вопросам организации современных рекламных коммуникаций.

Новая Российская энциклопедия :

В 12т. / Редкол.: А.Д. Некипелов, В.И. Данилов – Данильян и др. – М.: Энциклопедия, ИНФРА – М, 2003 – Т. 10(2) : Марониты – Мистра. – 2012. -480 с.: ил.

Спасибо за внимание !