WWW.DISUS.RU

БЕСПЛАТНАЯ НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Авторефераты, диссертации, методички

 

Методические рекомендации по изучению дисциплины

«Электроника и схемотехника»

Общая характеристика дисциплины. Предмет изучения курса

"Электроника и схемотехника" – основные положения и законы теории

цепей и сигналов; методы анализа электронных цепей; принцип действия и

характеристики компонентов и узлов электронной аппаратуры; основы

аналоговой и цифровой схемотехники.

Целью изучения дисциплины "Электроника и схемотехника" является приобретение компетенций, необходимых для изучения специальных дисциплин, таких как электронные приборы и узлы ЭВМ, инфотелекоммуникационные технологии, методы и устройства передачи и обработки информации В процессе изучения дисциплины студенты изучают схемотехнику аналоговых и цифровых электронных устройств, приобретают навыки расчета электрических цепей и использования компьютерных моделирующих программ.

Учебным планом предусмотрены лекции, лабораторные работы, выполнение расчетных заданий.

Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.

В начале семестра необходимо ознакомиться с понедельным графиком изучения дисциплины, методическими рекомендациями по ее изучению.

Необходимо помнить, что все виды самостоятельной работы (подготовка к выполнению и защите лабораторных работ, выполнение расчетного задания, самостоятельное изучение отдельных разделов дисциплины) должны выполняться в указанные сроки. Никакие отработки и дополнительные занятия учебным планом дисциплины "Электроника и схемотехника" не предусмотрены!

Лекции. На лекциях рассматриваются основные положения теоретического курса. Дисциплина "Электроника и схемотехника" представляет интегрированный курс, который содержит сведения, которые традиционно преподавались в различных дисциплинах: основы теории цепей, электроника и т.д. Основой курса лекций является учебное пособие В.

П. Довгуна «Электротехника и электроника», ч. 1, 2 (Красноярск, 2006 г.).

Однако ряд вопросов, изучение которых предусмотрено образовательным стандартом, в учебном пособии не рассматривается. Поэтому обязательное посещение лекций – непременное условие успешной сдачи экзамена.

Лабораторный практикум. Тематика лабораторных работ направлена на закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами на лекционных занятиях, на экспериментальную проверку теоретических положений, выработку умений и практических навыков работы с оборудованием и измерительными приборами, с практикой планирования и подготовки эксперимента, а также его обработки.

В ходе выполнения лабораторных работ студенты должны:

- научиться читать схемы простых электронных устройств, различать условные графические обозначения электронных компонентов;

- ознакомиться с устройством и внешним видом электронных компонентов;

- изучить принцип действия основных электронных устройств;

- приобрести навыки определения характеристик и параметров электронных устройств;

- приобрести навыки использования современных измерительных приборов.

Описание лабораторного практикума составлено применительно к лаборатории электроники и схемотехники института космических и информационных технологий СФУ. В состав лаборатории входят универсальных программно-аппаратных комплексов Elvis 2 производства фирмы National Instruments. Подробная характеристика комплекса приведена в методических указаниях по выполнению лабораторных работ. На каждом стенде могут выполняться все лабораторные работы фронтальным методом.

Преимущество фронтального метода состоит в том, что лабораторные работы выполняются всеми студентами одновременно после лекций по соответствующему разделу.

Для выполнения работ по разделу «Схемотехника» используются программы схемотехнического моделирования Pspice или Multisim.

Описание этих программ и методика выполнения экспериментов имеются на сайте дисциплины (раздел «Компьютерный практикум»).

Подготовка к лабораторной работе предусматривает изучение теоретического материала, а также выполнение предварительных расчетов.

Перед выполнением лабораторной работы необходимо внимательно ознакомиться с описанием лабораторной работы, уяснить, в чем состоят цель и рабочее задание.

Результаты предварительных расчетов заносятся в соответствующий раздел отчета. Раздел «Подготовка к работе» должен быть заполнен до начала занятия. Студент, не выполнивший подготовку к лабораторной работе, к ее выполнению не допускается. Отработка пропущенных лабораторных работ учебным планом дисциплины не предусмотрена.

Теоретические сведения, приведенные в методических указаниях по выполнению лабораторных работ, содержат минимум учебного материала, необходимый для подготовки и выполнения лабораторной работы.

Правила выполнения лабораторных работ. Во избежание несчастных случаев, а также преждевременного выхода из строя оборудования лаборатории студент должен строго выполнять следующие правила.

На вводном занятии студент должен ознакомиться с правилами 1.

внутреннего распорядка и техники безопасности, лабораторным стендом и виртуальными измерительными приборами.

После ознакомления с правилами внутреннего распорядка и 2.

инструктажа по технике безопасности студент должен расписаться в соответствующем журнале.

На вводном занятии за каждым студентом закрепляется постоянное 3.

рабочее место на весь семестр.

Во время занятий в лаборатории запрещается громко разговаривать, 4.

покидать рабочее место без разрешения преподавателя.

Перед выполнением лабораторной работы необходимо выполнить раздел «Подготовка к работе» и заполнить соответствующий раздел отчета. Отчет может быть представлен в электронном виде.

Перед выполнением экспериментов студент должен внимательно ознакомиться со схемой исследуемой цепи.

Сборку цепи производят при выключенном напряжении питания в строгом соответствии со схемой, представленной в лабораторном практикуме.

Категорически запрещается включать питание стенда без разрешения преподавателя или дежурного лаборанта.

Любые переключения можно производить при отключенном напряжении питания. Повторно включать стенд можно только после проверки схемы преподавателем.

При обнаружении повреждения оборудования стенда, а также при 10.

появлении специфического запаха необходимо немедленно выключить напряжение питания стенда и позвать преподавателя.

После выполнения лабораторной работы необходимо выключить 11.

напряжение питания стенда и привести в порядок рабочее место.

Оформление отчета по лабораторной работе. Шаблоны отчетов по лабораторным работам находятся на сайте дисциплины. Оформляется текст отчета в редакторе Word.

В отчете необходимо обязательно указать название, порядковый номер, цель работы. Отчет должен содержать материалы по каждому разделу лабораторной работы.

Отчет по каждой работе должен содержать выводы. По согласованию с преподавателем отчет может быть представлен в электронном виде.

Самостоятельная работа. Самостоятельная работа по дисциплине «Электроника и схемотехника» включает самостоятельное изучение отдельных разделов теоретического курса, подготовку к выполнению и защите лабораторных работ, выполнение расчетного задания, написание реферата.

Расчетное задание «Расчет разветвленных резистивных цепей» студенты выполняют в третьем семестре. Варианты расчетного задания определяются преподавателем, ведущим практические занятия. Расчетные задания, выполненные не по своему варианту, не засчитываются.

Титульный лист расчетного задания должен содержать:

- наименование дисциплины;

- название расчетного задания;

- номер варианта;

- фамилию, имя, отчество студента;

- фамилию, имя, отчество преподавателя.

Текст расчетного задания можно оформлять в редакторе Word либо в рукописном виде. В последнем случае все рисунки должны быть выполнены карандашом с помощью чертежных принадлежностей.

Все расчеты должны сопровождаться краткими пояснениями и промежуточными преобразованиями. Представление только итоговых результатов недопустимо: в этом случае расчетное задание не засчитывается.

Расчетное задание должно быть выполнено в срок, определенный графиком изучения дисциплины.

Список тем рефератов имеется на сайте дисциплины. По согласованию с преподавателем может быть выбрана другая тема.

Экзамен. Допуск к сдаче экзамена студент получает после того как выполнены и защищены лабораторные работы, сдано расчетное задание, зачтены индивидуальные задачи, сдан реферат.

Экзаменационный билет содержит два вопроса из различных разделов дисциплины. Список экзаменационных вопросов имеется на сайте дисциплины.

В аудитории при подготовке к ответу нельзя пользоваться какими-либо материалами. В случае затруднений рекомендуем обратиться к преподавателю, принимающему экзамен. Студенту, замеченному в списывании, экзамен не засчитывается.





Похожие работы:

«УДК 37 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ВНЕДРЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ, ТЕНДЕНЦИИ И НЕКОТОРЫЕ ВЫВОДЫ С.Л. Лобачев Российский институт открытого образования, г. Москва Представлена С.Н. Кузьминым и членом редколлегии профессором В.И. Коноваловым Ключевые слова и фразы: информационно-образовательная среда; система открытого образования; учебные заведения. Аннотация: Представлены результаты создания информационно-образовательной среды открытого...»

«SWorld – 19-30 March 2013 http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/conference/the-content-of-conferences/archives-of-individual-conferences/march-2013 MODERN DIRECTIONS OF THEORETICAL AND APPLIED RESEARCHES ‘2013 Никонова Т.Е. Т Е Х Н ОЛ ОГ И Я ДЕ БА Т Ы Н А У РОК А Х А Н Г Л И Й С К ОГ О Я ЗЫ К А Таганрогский педагогический институт им. А.П. Чехова, Таганрог, Инициативная 48,347900 Nikonova T.E. T E C H NOL OG Y DE B A T E S A T T H E E NG L I SH L A NG UA G E L E SSONS Taganrog State Pedagogical...»

«Приложение 5Б: Рабочая программа специальной дисциплины Зарубежная методика обучения ИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности по специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) отрасль...»

«азастан Республикасыны Министерство Білім жне ылым образования и науки министрлігі Республики Казахстан Д. Серікбаев атындаы ВКГТУ им. Д. Серикбаева ШМТУ УТВЕРЖДАЮ Декан ФИТЭ Е.М.Турганбаев _ _2009 ДИПЛОМ АЛДЫНДАЫ ПРАКТИКА ЖНЕ ДИПЛОМДЫ ЖОБАЛАУ дістемелік нсаулар ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА И ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания для студентов специальности 050705 – Математическое и компьютерное моделирование скемен Усть-Каменогорск Методические указания по организации преддипломной практики...»

«ВОЕННО-ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра гидротехнических сооружений и мостов Е.Д. Шутов, А.В. Бухаров Учебное пособие по курсовому и дипломному проектированию по дисциплине “Основания и фундаменты” для специальности ПГС ч.2 Балашиха - 2009г. Шутов Е.Д., Бухаров А.В. Учебное пособие для выполнения курсовой работы по дисциплине “ Основания и фундаменты ” для специальности ПГС - Балашиха: издательство ВТУ Спецстроя России, 2009 - 138 с. В учебном пособии изложены: цели и задачи курсовой работы на...»

«А. А. Горелов Концепции современного естествознания УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ 2-е издание, переработанное и дополненное Рекомендовано Научно-методическим советом Министерства образования и науки Российской Федерации по философии в качестве учебного пособия по дисциплине Концепции современного естествознания для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным и социально-экономическим специальностям МОСКВА • ЮРАЙТ • 2011 УДК 50(075.8) ББК 20г.я73 ББГ68 Автор: Горелов Анатолий Алексеевич —...»

«ПРИКАЗ РОСГИДРОМЕТА от 23.10.2012 № 634 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ПОДГОТОВКИ И ИЗДАНИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЕ ПО ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИИ И МОНИТОРИНГУ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ В целях реализации задач по изданию научно-технической литературы, необходимой для обеспечения оперативно-производственной и научной деятельности Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды п р и к а з ы в а ю: 1. Утвердить прилагаемое Положение о порядке подготовки и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра общего менеджмента Рабочая программа по дисциплине ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ Направление подготовки – 081100.62 Государственное и муниципальное управление Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Формы обучения – очная, заочная АСОУ 2012 УДК 371 А в т о р - с о с т а в и т е л ь: Мак-Мак В. П., канд. юрид. наук, доцент кафедры общего менеджмента. Рабочая программа по дисциплине Теория управления. Направление...»

«Комитет по делам молодежи и туризму Курской области ГУ Областной центр молодежных программ КРОО Молодежная школа предпринимательства Курская область Государственная молодежная политика МОЛОДЕЖНАЯ ШКОЛА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА сборник информационно – методических материалов 2010 Заказчик: Комитет по делам молодежи и туризму Курской области Исполнители: ГУ Областной центр молодежных программ Ответственные: Плетнева Г.А., директор (организация Молодежной школы предпринимательства) Третьякова Г.Ю.,...»

«Список изданных учебников, учебных пособий 2010 г. вид издания название, автор год Беляев В.К. Методы и модели планирования на предприятии. учебник 2010 Москва: КНОРУС– 25,00 п.л. Ермаков С.Л., Фролова Е.Е., Юденков Ю.Н. Организационно – учебник правовые основы функционирования центрального банка. Иркутск: 2010 Изд-во БГУЭП – 23,00 п.л. Путырская Я.В., Сорокина Е.М., Хомкалова М.П. Бухгалтерский учебник (финансовый) учет: вопросы, тесты и задачи. Москва: Финансы и 2010 статистика - 160 с. – 9,8...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра общей психологии и психологии развития Рабочая программа по дисциплине ПСИХОЛОГИЯ ВЛИЯНИЯ Направление подготовки – 030300.68 Психология Профиль подготовки – Организационная психология Квалификация (степень) выпускника – магистр Форма обучения – очная АСОУ 2013 УДК 371 А в т о р - с о с т а в и т е л ь : Бакшаева Н. А., канд. психол. наук, доцент кафедры общей психологии и психологии развития. Рабочая программа...»

«УДК 615:547.466 А.В. Симонян, А.А. Саламатов, Ю.С. Покровская, А.А. Аванесян. Использование нингидриновой реакции для количественного определения -аминокислот в различных объектах: Методические рекомендации. – Волгоград, 2007. Разработан доступный метод спектрофотометрического количественного определения -аминокислот в лекарственном сырье, субстанциях и препаратах. Метод разработан на основании исследования спектральных характеристик продуктов нингидриновой реакции и оптимизации условий ее...»

«Ю. И. Зудбинов АЗБУКА ЭКГ Издание третье ББК 57.16 3 92 Научные рецензенты: Терентьев Владимир Петрович — доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедры внутренних болезней Ростовского государственного медицинского университета. 3онис Борис Яковлевич — доктор медицинских наук, профессор кафедры внутренних болезней Ростовского государственного медицинского университета. Зудбинов Ю. И. 3 92 Азбука ЭКГ. Изд. 3-е. Ростов-на-Дону: изд-во Феникс, 2003. — 160с. Эта книга адресована...»

«Стр 1 из 208 7 апреля 2013 г. Форма 4 заполняется на каждую образовательную программу Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой по блоку общепрофессиональных и специальных дисциплин Иркутский государственный технический университет 140100 Теплоэнергетика и теплотехника (бакалавриат) 140101 Тепловые электрические станции Наименование дисциплин, входящих в Количество заявленную образовательную программу обучающихся, Автор, название, место издания, издательство, год...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Составители: Е.Е. Чупандина, С.А. Каракозова, И.В. Ручкин А.А. Черникова Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета 2012 Утверждено решением Научно-методическим советом фармацевтического факультета от 24.01.2012...»

«2131313 1231231 3213131321312313213 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И СТАНДАРТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОИНЖЕНЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П.ГОРЯЧКИНА Методические рекомендации по изучению дисциплины ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ и индивидуальные контрольные задания для студентов 3-го курса факультета заочного образования МГАУ ( специальности : электрификация и автоматизация сельского хозяйства, электрификация и...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Избердеевская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В.В.Кораблина Петровского района Тамбовской области БИЗНЕС – ПРОЕКТ МОДНЫЙ ТРЕНД – ВЯЗАНЫЕ ГАЛСТУКИ выполнила обучающаяся 11Б класса Бобровская Софья Руководитель проекта: Орлова Т.А., учитель технологии с. Петровское, 2014 год 1 Актуальность и обоснование проекта В этом году я оканчиваю школу, и собираюсь поступать в высшее учебное заведение для получения...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Самарский государственный университет Юридический факультет Кафедра государственного и административного права МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по написанию и оформлению письменных работ студентов Составитель: Волков В.Э., доцент кафедры государственного и административного права ФГБОУ ВПО Самарский государственный университет, к.ю.н. Самара 2014 Содержание 1. Взаимодействие студента и научного руководителя по поводу выполнения письменной работы 2. Тема...»

«Сервис виртуальных конференций Pax Grid ИП Синяев Дмитрий Николаевич Психология развития и стагнации личности в рамках современного общества. II Международная научно - практическая Интернет - конференция Казань, 19 февраля 2014 года Материалы конференции Казань ИП Синяев Д. Н. 2014 УДК 316.6(082) ББК 88.5(2) П86 П86 Психология развития и стагнации личности в рамках современного общества.[Текст] : II Международная научно - практическая Интернет - конференция : материалы конф. (Казань, 19 февраля...»

«Основные публикации: Методические работы Виноградова Т.А., Дмитриев В.В., Панфилов Д.Л., Потапова Т.М., Трушевский В.Л. Полевая гидрологическая практика. Учебно-методическое пособие. Изд-во СПбГУ, 2000 Потапова Т.М., Федорова И.В., Паршина Т.В. Методы определения гранулометрического и геохимического состава донных отложений и взвешенных веществ, 2006 Вуглинский В.С., Третьяков М.В. Практикум по курсу Гидрология озер, 2007 Трушевский В.Л., Паршина Т.В. Практикум по гидрометрии, 2007 Виноградов...»










 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.