WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ

ЦЕНТР ПО ПРОБЛЕМАМ ЭКОЛОГИИ И ПРОДУКТИВНОСТИ ЛЕСОВ РАН

117997, Москва, ул. Профсоюзная, 84/32, стр. 14

тел. (499) 743-00-17, факс: (499) 743-00-16, e-mail: cepfras@cepl.rssi.ru

УТВЕРЖДЕНО

Ученым советом ЦЭПЛ РАН

Протокол № _ от _20 г.

Председатель Ученого совета д.б.н., проф. Лукина Н.В.

Рабочая программа специальной дисциплины 06.03.02 - «Лесоведение, лесоводство, лесоустройство и лесная таксация»

Москва – 2013 г.

Рабочая программа дисциплины составлена с учетом Федеральных государственных требований основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ООП ППО), утвержденных 16 марта 2011 г. № 1365 Министерством образования и науки Российской Федерации и предназначена для преподавания дисциплины блока ОД.А.00 аспирантам очной формы обучения Научная специальность: – Лесоведение, лесоводство, 06.03. лесоустройство и лесная таксация Составитель: д.с.-х.н. Жирин В.М.

№ СОДЕРЖАНИЕ стр.

Цели и задачи дисциплины, требования к уровню освоения содержания дисциплины ……………………..……. Цели и задачи дисциплины……………………………….……...

1.1 Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего 1. изучение дисциплины………………….………………………... Содержание и структура дисциплины ……….……….……... Содержание дисциплины………………………………………...

2.1. Объем дисциплины и распределение трудоемкости по видам 2.2.

учебной работы………………………………….…………...…... Разделы дисциплины и виды занятий………………………….

2.3. Обеспечение самостоятельной работы аспирантов.

Средства для текущего контроля успеваемости по итогам освоения дисциплины ……….……….………

Перечень вопросов для самостоятельного изучения 3. дисциплины аспирантами…………………...…………………... Организация контроля знаний ………………………………. Материально-техническое обеспечение дисциплины…..… Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины……………………..………………………………. Основная литература…………………………………………….

6.1 Дополнительная литература……………………………………..

6.2 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы…………..…..

6.3

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ТРЕБОВАНИЯ К

1.

УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цели и задачи дисциплины 1.1.

Дисциплина «Лесоведение, лесоводство, лесоустройство и лесная таксация» является составной частью цикла обязательных дисциплин (ОД.А.00), относящихся к специальным дисциплинам отрасли науки и научной специальности.

Цель изучения дисциплины – формирование у аспирантов углубленных профессиональных знаний в области лесоведения, лесоводства, лесоустройства и лесной таксации.

Задачи изучения дисциплины:

- сформировать у аспирантов знания о современных концепциях и актуальных проблемах в области лесоведения, лесоводства, лесоустройства и лесной таксации;

- сформировать у аспирантов знания о ведущих направлениях исследований в области лесоведения, лесоводства, лесоустройства и лесной таксации;

- подготовить аспирантов к применению полученных знаний для решения теоретических и практических задач.

Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего В результате освоения дисциплины аспирант должен:

- знать основы современных концепций в области лесоведения, лесоводства, лесоустройства и лесной таксации;

- знать современные подходы и методы исследований;

- уметь самостоятельно ставить задачу исследования на основе полученных знаний и навыков.

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Лес как природное явление и природная система Тема 1. Учение Г.Ф. Морозова о лесе. Классификация деревьев (в т.ч.

классификация Крафта). Естественный отбор и приспособление к условиям обитания в лесу.

Тема 2. Факторы лесообразования. Понятие о лесном фитоценозе (насаждении). Компоненты насаждения: древостой, подрост, подлесок, напочвенный покров. Распределение фитомассы в насаждении.

Тема 3. Понятие о лесном биогеоценозе. Учение В.Н. Сукачева о биогеоценозах. Биогеоценоз и экосистема.

Тема 4. Лес как природная система на разных уровнях. Роль учения В.Н.

Сукачева о лесных биогеоценозах в познании природы леса.

Раздел 2. Экология и география леса Тема 1. Роль Г.Ф. Морозова в учении о лесе как явлении географическом.

Средообразующие и экологические факторы. Физиологический и экологический оптимум (или ареал). Биологическая продуктивность лесов и других типов растительности земного шара. Вертикальная поясность леса в горах. Основные критерии лесорастительного районирования.

Тема 2. Лес и климат. Значение климата в лесоводстве. Солнечная радиация и лес. Понятие о дендрохронологии и ее роль в установлении климатов прошлого. Особенности эталонных лесов в связи с климатом.

Тема 3. Лес и свет. Отношение древесных пород свету. Шкалы, характеризующие степень светолюбивости и теневыносливости древесных пород. Отношение к свету растений из нижних ярусов леса. Влияние света на продуктивность древостоя, формирование деревьев и прирост древесины.

Тема 4. Лес и тепло. Отношение древесных пород к теплу. Шкалы, характеризующие требовательность древесных пород к теплу. Связь географического ареала древесных пород с их экологической валентностью (зоной деятельности фактора). Влияние на лес низких температур. Шкала М.Е. Ткаченко, определяющая чувствительность древесных пород к заморозкам. Влияние на лес высоких температур. Влияние леса на температурный режим местности.



Тема 5. Лес и влага. Влияние влаги на лес. Отношение древесных пород к влаге. Роль горных лесов в образовании осадков. Баланс влаги в лесу.

Влияние таксационных показателей древостоя на водный баланс в лесу.

Гидрологическая роль леса. Роль чистых и смешанных древостоев в изменении водного баланса. Влияние леса на влагу.

Тема 6. Атмосфера (воздух) как среда для жизни леса и один источников его питания. Состав воздуха и его значение в жизни леса. Распределение углекислого газа в лесном воздухе. Влияние ветра на лес. Характер повреждения лесов от воздействия ветра. Действие на лес дымовых газов и других вредных примесей атмосферного воздуха. Методы определения загрязненности воздуха. Влияние леса на состав воздуха и на ветровую деятельность.

Тема 7. Лес и почва. Особенности лесных почв. Значение горной породы и рельефа в формировании почв и леса. Влияние различных форм рельефа на лес. Почва и корневая система. Связь автоморфных, мезоморфных и гидроморфных почв с продуктивностью и составом древостоя. Взаимосвязь содержания фосфора, азота и калия, других элементов с состоянием и ростом лесных насаждений. Лесной опад и лесная подстилка. Классификация лесной подстилки. Лес и биологический круговорот веществ в лесу. Роль леса в почвообразовании. Роль основных древесных пород в почвообразовательном процессе.

Тема 8. Фауна как составная часть лесного биогеоценоза. Влияние фауны на лес. Регулирование состава и численности фауны. Экологическая роль пастьбы скота в лесу и ее регулирование. Значение и использование биотических факторов в лесоводстве.

Тема 9. Некоторые аспекты влияния человека на лес. Сознательное и бессознательное влияние на лес. Основные направления влияния человека на лес негативного и позитивного характера. Современное состояние лесов России в связи с воздействием антропогенных факторов.

Тема 10. Средообразующая (эколого-защитная) роль леса. Категории защитных лесов в соответствии с Лесным Кодексом РФ (2006 г.).

Водоохранные и почвозащитные леса. Радиактивные воздействия на лес.

Последствия воздействия на лес радиактивности. Возможности использования защитных функций лесов. Рекреационное значение и использование леса.

Тема 11. Возобновление леса. Биология, экология и география возобновления леса. Семенное возобновление. Семенная продуктивность леса. Возобновление под пологом леса и в условиях открытого места. Роль живого напочвенного покрова, подлеска и подстилки под пологом леса и в условиях открытого места. Вегетативного размножение леса. Методы изучения и оценки возобновления леса. Существующие подходы к установлению критериев оценки и составлению шкал успешности возобновления леса.

Тема 12. Формирование состава и структуры древостоев. Условия образования чистых и смешанных, простых и сложных древостоев.

Эталонные леса.

Тема 13. Смена пород. Общие закономерности смены пород. Учение Г.Ф.

Морозова о смене пород. Конкретные примеры смены пород. Биологическая и хозяйственная оценка смены пород. Географические аспекты смены пород.

Раздел 3. Учение о типах леса. Положения и задачи лесоводства Тема 1. Развитие учения о типах леса. Истоки лесной типологии. Учение Г.Ф. Морозова о типах насаждений. Разновидности отечественных типологий лесов. Классификация П.С. Погребняка - Д.В.Воробьева. Практическое значение типов леса и дальнейшие задачи лесной типологии.

Тема 2. Исходные положения и задачи лесоводства. Дифференциация лесоводства по зональному или зонально-региональному и функциональноцелевому принципу. Истоки лесоводства. Общее представление о лесоводственных системах. Географический подход к разработке лесоводственных систем. Связь лесоводственных систем с системами ведения сельского, водного хозяйств и других отраслей народного хозяйства.

Тема 3. Рубка - форма активного воздействия на леса, позитивные и негативные последствия ее. Системы рубок. Сущность рубок главного пользования, рубок ухода и комплексных рубок. Назначение систем рубок, задачи рубок в лесах разного назначения.

Тема 4. Выборочные рубки. Различия в принципах выборки деревьев, вызываемых экономическими причинами. Теория и практика выборочных рубок. Добровольно-выборочные и подневольно-выборочные рубки.

Возможности применения агрегатной техники. Лесоводственноэкологическая и хозяйственная оценка выборочных рубок в связи с характером леса и географическими условиями. Совершенствование выборочных рубок.

Тема 5. Сплошные рубки. Сплошнолесосечные рубки. Основные элементы сплошнолесосечных рубок. Положительные и отрицательные стороны сплошнолесосечных рубок.

Тема 6. Концентрированные рубки. Диагностика и классификация вырубок.

Влияние агрегатной техники на формирование типов вырубок. Типы вырубок и их использование при решении проблем облесения, охраны от пожаров и сельскохозяй-ственного освоения. Обсеменители концентрированных вырубок.

Тема 7. Предварительное и последующее возобновление на вырубках.

Географические особенности возобновления леса на концентрированных вырубках. Основные пути решения проблемы восстановления хозяйственно ценных пород на концентрированных вырубках.

Тема 8. Постепенные рубки. Равномерная система рубок и неравномерная система рубок. Разделение постепенных рубок на краткосрочные и долгосрочные. Двухприемные длительно-постепенные рубки и связь их со строением и структурой насаждений. Природные и экологические аспекты постепенных рубок. Постепенные рубки в еловых, сосновых и других лесах разных регионов России (европейской части, Урала, Сибири и Дальнего Востока). Достоинства и недостатки постепенных рубок в разных экологогеографических условиях.

Тема 9. Очистка лесосек. Огневые, безогневые и комбинированные способы очистки лесосек. Экологическая роль очистки лесосек. Очистка лесосек и возобновление леса. Влияние разных способов очистки на возобновление леса.

Тема 10. Рубки ухода - основной вид ухода за лесом. Виды рубок ухода.

Уход в молодняках, средневозрастных насаждениях, в приспевающих древостоях (проходные рубки). Особенности рубок обновления и рубок переформирования. Объекты рубок ухода. Классификация и отбор деревьев.

Рубки ухода и древесная порода. Биологические, экологические и экономические аспекты рубок ухода. Особенности рубок ухода в лесах различного целевого назначения. Оценка качества рубок ухода. Другие виды ухода за лесом. Санитарные рубки, их особенности и условия применения.

Ландшафтные рубки. Химический уход за лесом.

Тема 11. Комплексные рубки. Комплексные рубки в двухъярусных еловолиственных и лиственно-еловых древостоях в современных условиях.

Особенности комплексных рубок в связи с различиями в природе леса.

Повышение продуктивности леса. Фактическая и потенциальная продуктивность леса. Виды продуктивности. Древесная, биологическая, экологическая и комплексная продуктивности леса. Проблема определения критериев экологической продуктивности леса. Экологическая сертификация лесоводственных систем и повышения продуктивности леса.

Раздел 4. Лесоустройство Тема 1. Цели, задачи и сущность лесоустройства. Роль проф. М.М. Орлова.

Методы лесоустройства и лесоинвентаризации. Экономическое, лесоводственное, лесотаксационное обоснования проведения лесоустройства.

Установление таксационных нормативов для лесоинвентаризации.

Хозяйственное разделение лесного фонда.

Тема 2. Формы лесного хозяйства. Теоретические основы и организационные системы регулирования лесопользования. Анализ организационно-технических категорий лесохозяйственного производства (оборот хозяйства, оборот рубки, возраст рубки).

Тема 3. Классификация видов пользования лесом. Назначение и обоснование хозяйственных мероприятий. Состав выходных документов лесоустройства.

Основные положения лесного законодательства России.

Раздел 6. Лесная таксация Тема 1. Теоретические основы таксации древесных стволов и насаждений.

Теория видовых чисел и коэффициентов формы ствола, ее использование в оценке объемов отдельных стволов и запасов древесины.

Тема 2. Закономерности строения насаждений, их практическое значение.

Особенности строения разновозрастных древостоев. Методы таксации леса (классов возраста, участковый и др.).

Тема 3. Теоретические основы бонитировки древостоев. Методы составления таблиц хода роста древостоев. Теория прироста древостоев и деревьев. Методы определения текущего прироста отдельных деревьев и древостоев.

Тема 4. Способы перечислительной таксации насаждений, оценка их точности, нормативы числа измерений. Таксация лесосек.

Тема 5. Применение ЭВМ в обработке полевой информации и ГИСтехнологий. Методы составления сортиментных и товарных таблиц.

Объем дисциплины и распределение трудоемкости по видам Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц ( академических часов), в том числе аудиторных – 80 академических часов, самостоятельных – 280 академических часов.

Распределение трудоемкости дисциплины по виду учебной нагрузки Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану Лекции (Лек) Практические занятия (ПР) консультации реферат самоподготовка к текущему контролю знаний Вид контроля:

Наименование разделов и тем дисциплины «Лес как природное явление и природная система»

Тема 1 Учение Г.Ф. Морозова о лесе.

приспособление к условиям обитания в лесу.

Тема 2 Факторы лесообразования. Понятие о лесном фитоценозе (насаждении). Компоненты насаждения:

древостой, подрост, подлесок, напочвенный покров.

Распределение фитомассы в насаждении.

Тема 3 Понятие о лесном биогеоценозе. Учение В.Н.

экосистема.

Тема 4 Лес как природная система на разных биогеоценозах в познании природы леса.

«Экология и география леса»

Тема 1 Роль Г.Ф.Морозова в учении о лесе как явлении географическом. Средообразующие и экологические факторы. Физиологический и экологический оптимум (или ареал).

Тема 2 Биологическая продуктивность лесов и других типов растительности земного шара.

Вертикальная поясность леса в горах. Основные критерии лесорастительного районирования.

Тема 3 Некоторые аспекты влияния человека на лес.

Сознательное и бессознательное влияние на лес.

Основные направления влияния человека на лес негативного и позитивного характера.

Тема 4 Современное состояние лесов России в связи с воздействием антропогенных факторов.

Тема 5 Средообразующая (эколого-защитная) роль леса. Категории защитных лесов в соответствии с Лесным Кодексом РФ (2006 г.). Водоохранные и почвозащитные леса.

Тема 6 Радиактивные воздействия на лес.

Последствия воздействия на лес радиактивности.

Тема 7 Возможности использования защитных использование леса.

Тема 8 Возобновление леса. Биология, экология и география возобновления леса.

Тема 9 Семенное возобновление. Семенная продуктивность леса. Возобновление под пологом леса и в условиях открытого места.

Тема 10 Роль живого напочвенного покрова, подлеска и подстилки под пологом леса и в условиях открытого места. Вегетативного размножение леса.

Тема 11 Методы изучения и оценки возобновления леса. Существующие подходы к установлению критериев оценки и составлению шкал успешности возобновления леса.

Тема 12 Формирование состава и структуры древостоев. Условия образования чистых и смешанных, простых и сложных древостоев.

Эталонные леса.

Тема 13 Смена пород. Общие закономерности смены пород. Учение Г.Ф. Морозова о смене пород.

Конкретные примеры смены пород. Биологическая и хозяйственная оценка смены пород. Географические аспекты смены пород.

лесоводства»

Тема 1 Развитие учения о типах леса. Истоки лесной типологии. Учение Г.Ф. Морозова о типах насаждений. Разновидности отечественных типологий лесов. Классификация П.С. Погребняка Д.В.Воробьева. Практическое значение типов леса и дальнейшие задачи лесной типологии.

Тема 2 Исходные положения и задачи лесоводства.

Дифференциация лесоводства по зональному или зонально-региональному и функционально-целевому принципу.

Тема 3 Истоки лесоводства. Общее представление о лесоводственных системах. Географический подход к разработке лесоводственных систем. Связь лесоводственных систем с системами ведения сельского, водного хозяйств и других отраслей народного хозяйства.

Тема 4 Рубка - форма активного воздействия на леса, позитивные и негативные последствия ее. Системы рубок. Сущность рубок главного пользования, рубок ухода и комплексных рубок. Назначение систем рубок, задачи рубок в лесах разного назначения.

Тема 5 Предварительное и последующее возобновление на вырубках. Географические особенности возобновления леса на концентрированных вырубках.

Тема 6 Основные пути решения проблемы восстановления хозяйственно ценных пород на концентрированных вырубках.

Тема 7 Рубки ухода - основной вид ухода за лесом.

Виды рубок ухода.

Тема 8 Биологические, экологические и экономические аспекты рубок ухода. Особенности рубок ухода в лесах различного целевого назначения.

Оценка качества рубок ухода.

Тема 9 Комплексные рубки. Комплексные рубки в двухъярусных елово-лиственных и лиственноеловых древостоях в современных условиях.

Особенности комплексных рубок в связи с различиями в природе леса. Повышение продуктивности леса.

Тема 10 Фактическая и потенциальная продуктивность леса. Виды продуктивности.

Древесная, биологическая, экологическая и комплексная продуктивности леса.

Тема 11 Проблема определения критериев экологической продуктивности леса. Экологическая сертификация лесоводственных систем и повышения продуктивности леса.

«Лесоустройство»

Тема 1 Цели, задачи и сущность лесоустройства.

Роль проф. М.М. Орлова. Методы лесоустройства и лесоинвентаризации.

Тема 2 Экономическое, лесоводственное, лесоустройства.

Тема 3 Установление таксационных нормативов для лесоинвентаризации. Хозяйственное разделение лесного фонда.

Тема 4 Формы лесного хозяйства. Теоретические основы и организационные системы регулирования лесопользования.

Тема 5 Анализ организационно-технических категорий лесохозяйственного производства (оборот хозяйства, оборот рубки, возраст рубки).

Тема 6 Классификация видов пользования лесом.

Назначение и обоснование хозяйственных лесоустройства. Основные положения лесного законодательства России.

«Лесная таксация»

Тема 1 Теоретические основы таксации древесных стволов и насаждений. Теория видовых чисел и коэффициентов формы ствола, ее использование в оценке объемов отдельных стволов и запасов Тема 2 Закономерности строения насаждений, их практическое значение. Особенности строения разновозрастных древостоев. Методы таксации леса (классов возраста, участковый и др.).

Тема 3 Теоретические основы бонитировки древостоев. Методы составления таблиц хода роста Тема 4 Теория прироста древостоев и деревьев.

Методы определения текущего прироста отдельных деревьев и древостоев.

Тема 5 Способы перечислительной таксации насаждений, оценка их точности, нормативы числа измерений. Таксация лесосек.

Тема 6 Применение ЭВМ в обработке полевой составления сортиментных и товарных таблиц.

Итого по дисциплине 3. Обеспечение самостоятельной работы аспирантов. Средства для текущего контроля успеваемости по итогам освоения дисциплины 3.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины Тематический план практических занятий по дисциплине Наименование разделов и тем дисциплины «Экология и география леса»

Тема 1 Лес и климат. Значение климата в лесоводстве. Солнечная радиация и лес.

Тема 2 Понятие о дендрохронологии и ее роль в установлении климатов прошлого. Особенности эталонных лесов в связи с климатом.

Тема 3 Лес и свет. Отношение древесных пород свету. Шкалы, характеризующие степень светолюбивости и теневыносливости древесных Тема 4 Отношение к свету растений из нижних ярусов леса. Влияние света на продуктивность древостоя, формирование деревьев и прирост древесины.

Тема 5 Лес и тепло. Отношение древесных пород к теплу. Шкалы, характеризующие требовательность древесных пород к теплу. Связь географического ареала древесных пород с их экологической валентностью (зоной деятельности фактора).

Тема 6 Влияние на лес низких температур. Шкала М.Е. Ткаченко, определяющая чувствительность древесных пород к заморозкам. Влияние на лес высоких температур. Влияние леса на температурный режим местности.

Тема 7 Лес и влага. Влияние влаги на лес.

Отношение древесных пород к влаге. Роль горных лесов в образовании осадков. Баланс влаги в лесу. Влияние таксационных показателей древостоя на водный баланс в лесу.

Тема 8 Гидрологическая роль леса. Роль чистых и смешанных древостоев в изменении водного баланса. Влияние леса на влагу.

Тема 9 Атмосфера (воздух) как среда для жизни леса и один источников его питания. Состав воздуха и его значение в жизни леса. Распределение углекислого газа в лесном воздухе. Влияние ветра на лес.

Характер повреждения лесов от воздействия ветра.

Тема 10 Действие на лес дымовых газов и других вредных примесей атмосферного воздуха. Методы определения загрязненности воздуха. Влияние леса на состав воздуха и на ветровую деятельность.

Тема 11 Лес и почва. Особенности лесных почв.

Значение горной породы и рельефа в формировании почв и леса. Влияние различных форм рельефа на Тема 12 Почва и корневая система. Связь автоморфных, мезоморфных и гидроморфных почв с продуктивностью и составом древостоя. Взаимосвязь содержания фосфора, азота и калия, других элементов с состоянием и ростом лесных насаждений.

Тема 13 Лесной опад и лесная подстилка.

Классификация лесной подстилки. Лес и биологический круговорот веществ в лесу. Роль леса в почвообразовании. Роль основных древесных пород в почвообразовательном процессе.

Тема 14 Фауна как составная часть лесного биогеоценоза. Влияние фауны на лес. Регулирование состава и численности фауны.

Тема 15 Экологическая роль пастьбы скота в лесу и ее регулирование. Значение и использование биотических факторов в лесоводстве.

лесоводства»

Тема 1 Выборочные рубки. Различия в принципах выборки деревьев, вызываемых экономическими причинами. Теория и практика выборочных рубок.

Добровольно-выборочные и подневольновыборочные рубки. Возможности применения агрегатной техники.

Тема 2 Лесоводственно-экологическая и хозяйственная оценка выборочных рубок в связи с характером леса и географическими условиями.

Совершенствование выборочных рубок.

Тема 3 Сплошные рубки. Сплошнолесосечные рубки. Основные элементы сплошнолесосечных рубок. Положительные и отрицательные стороны сплошнолесосечных рубок.

Тема 4 Концентрированные рубки. Диагностика и классификация вырубок. Влияние агрегатной техники на формирование типов вырубок.

Тема 5 Типы вырубок и их использование при решении проблем облесения, охраны от пожаров и сельскохозяйственного освоения. Обсеменители концентрированных вырубок.

Тема 6 Постепенные рубки. Равномерная система рубок и неравномерная система рубок. Разделение постепенных рубок на краткосрочные и долгосрочные. Двухприемные длительнопостепенные рубки и связь их со строением и структурой насаждений.

Тема 7 Природные и экологические аспекты постепенных рубок. Постепенные рубки в еловых, сосновых и других лесах разных регионов России (европейской части, Урала, Сибири и Дальнего Востока). Достоинства и недостатки постепенных рубок в разных эколого-географических условиях.

Тема 8 Очистка лесосек. Огневые, безогневые и комбинированные способы очистки лесосек.

лесосек и возобновление леса. Влияние разных способов очистки на возобновление леса.

Тема 9 Уход в молодняках, средневозрастных насаждениях, в приспевающих древостоях (проходные рубки). Особенности рубок обновления и рубок переформирования. Объекты рубок ухода.

Классификация и отбор деревьев. Рубки ухода и древесная порода.

Тема 10 Другие виды ухода за лесом. Санитарные Ландшафтные рубки. Химический уход за лесом.

Итого по дисциплине Виды контроля: кандидатский экзамен по специальности.

5. Материально-техническое обеспечение дисциплины В ЦЭПЛ РАН имеется аудитория, оборудованная мультимедийным проектором, ноутбуки, Wi-Fi-интернет, библиотека, полевое оборудование (возрастные буры, мерные вилки, высотомеры, дальномеры, gps-навигаторы, измерительный комплекс Field-Map и др.).

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 1. Анучин Н.П. Лесная таксация: учебник для вузов. М., 1982. 552 с.

2. Верхунов П.М., Черных В.Л. Таксация леса: учебное пособие.

Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, 3. Воронцов А.И., Семенкова И.Г. Лесозащита. (Учебники и учебные пособия для учащихся техникумов). М., 1988. 336 с.

4. Гусев Н.Н., Заварзин В.В., Солдатов В.А. Лесоустройство: учебник.

5. Исаев А.С., Коровин Г.Н. Актуальные проблемы национальной лесной политики. Под редакцией В.М. Захарова, Москва, Центр экологической политики России, 2009 г. 105 с.

6. Киреев Д.М. Лесное ландшафтоведение: текст лекций. СПб., 2012.

7. Киреев Д.М., Лебедев П.А., Сергеева В.Л. Индикаторы лесов. СПб., 2011. 400 с.

8. Лесной кодекс РФ. №200-ФЗ от 04.12.2006 г.

9. Лесоводство. Термины и определения. ГОСТ 56-108-98.: Изд-во стандартов, 1998. 56 с.

10.Лесоустроительная инструкция (постановление Правительства РФ от 18. 06. 2007 г. №377.) 11.Мелехов И.С. Лесоведение. Учебник. М.: Изд-во МГУЛ, 2005. 372 с.

12.Нестеров Н.С. Очерки по лесоведению. М., 1960. 486 с.

13.Орлов М.М. Лесоустройство (элементы лесного хозяйства) М.: ООО «Изд. Дом Лесная пром-сть» 2006. 320 с.

14.Погребняк П.С. Общее лесоводство. М.: Колос, 1968. 440 с.

15.Справочник лесничего. М.: ВНИИЛМ, 2003. 640 с.

16.Сухих В.И. Аэрокосмические методы в лесном и лесопарковом хозяйстве. Учебное пособие. Йошкар-Ола, 2005. 440 с.

17.Сухих В.И. Аэрокосмические методы в лесном хозяйстве и ландшафтном строительстве. Учебник для вузов. Йошкар-Ола, 2005.

18.Тихонов А.С. Лесоводство: учебное пособие для студентов. – Калуга:

Изд. Педагогический центр «Гриф», 2005. 400 с.

19.Энциклопедия лесного хозяйства: в 2-х томах. Т. 1. М.: ВНИИЛМ, 2006. 424 с.

20.Энциклопедия лесного хозяйства: в 2-х томах. Т. 2. М.: ВНИИЛМ, 2006. 416 с.

21.Восточноевропейские леса: история в голоцене и современность. Кн.

1. М., 2004. 479 с.

22.Восточноевропейские леса: история в голоцене и современность. Кн.

2. М., 2004. 470 с.

23.Восточноевропейские широколиственные леса. М., 1994. 364 с.

24.Методические подходы к экологической оценке лесного покрова в бассейне малой реки. М.: Товарищество научных изданий КМК, 2010.

25.Методы изучения лесных сообществ. СПб.: НИИ Химии СПбГУ, 2002. 240 с.

26.Мониторинг биологического разнообразия лесов России:

методология и методы. М.: Наука, 2008. 453 с.

27.Разнообразие и динамика лесных экосистем России. В 2-х кн. Кн. 1.

М.: Товарищество научных изданий КМК, 2012. 461 с.

6.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. http://elibrary.ru/defaultx.asp 2. http://www.sciencedirect.com/ 3. http://onlinelibrary.wiley.com/ 4. http://link.springer.com/ 5. http://herba.msu.ru/shipunov/school/sch-ru.htm 6. http://window.edu.ru 7. http://www.rosleshoz.gov.ru/docs



Похожие работы:

«Утверждаю председателя комиссии Jl.В. Константинова 2014 г. 'U Программа вступительного испытания в магистратуру Экономика. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Микроэкономика П редмет и функции экономической теории. М етоды познания экономических явлений. Объекты исследования микроэкономики. Экономические агенты (рыночные и нерыночные). Основные виды субъектов: домашнее хозяйство и семья, фирма (предприятие), регион, государство. Собственность и хозяйствование: структура прав, передача прав, согласование...»

«УТВЕРЖДАЮ Учебный план Директор ГБОУ СПО КМБ № 4 Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования _Т.П.Антонова Колледж малого бизнеса № 4 01_апреля2014г. по специальности среднего профессионального образования 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы по программе базовой подготовки Квалификация - техник по компьютерным системам Форма обучения - очная Нормативный срок обучения - 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования 2. Сводные...»

«Пояснительная записка Модульная программа по курсу Окружающий мир 4 класса составлена по учебнику А.А.Плешакова Мир вокруг нас из расчёта 2 часа в неделю, на изучение программного материала отводится 68 часов. Данная модульная программа целенаправленна на формирование у подрастающего поколения экологической культуры, т.к. одним из противоречий современной эпохи является всё углубляющееся противоречие между обществом и природой, а также вводит младшего школьника в мир истории, где происходит...»

«АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОУВПО АмГУ Федеральное агентство по образованию УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой Т.В. Кезина _2009г. ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АУДИТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для специальности 130301 заочной формы обучения Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых Составитель: Малюгина М.В., ст.преподаватель Благовещенск 2009 г. УМКД по дисциплине Экономика природопользования составлен на основании образовательного стандарта...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальностям 05.13.05 - Элементы и устройства вычислительной техники и систем управления 05.13.15 - Вычислительные машины, комплексы и компьютерные сети 05.13.17 - Теоретические основы информатики 1. Теоретические основы проектирования элементов, устройств, систем и сетей ВТ 1.1. Математические методы описания и анализа дискретных процессов функционирования элементов и устройств. Алгебраические системы. Множества и операции над ними....»

«30.11.2005 № 9/4625 -23РЕШЕ НИЕ ВИТЕБСКОГО ОБЛА СТНОГО СОВЕТА ДЕ ПУТАТОВ 23 июня 2005 г. № 126 9/4625 О Витебской областной программе возрождения и развития села на 2005–2010 годы (16.11.2005) Во исполнение Указа Президента Республики Беларусь от 25 марта 2005 г. № 150 О Государственной программе возрождения и развития села на 2005–2010 годы, в целях создания условий для приоритетного социально-экономического развития села, повышения эффективности работы агропромышленного комплекса Витебский...»

«Наука в современном информационном обществе Science in the modern information society III Vol. 2 spc Academic CreateSpace 4900 LaCross Road, North Charleston, SC, USA 29406 2014 Материалы III международной научно-практической конференции Наука в современном информационном обществе 10-11 апреля 2014 г. North Charleston, USA Том 2 УДК 4+37+51+53+54+55+57+91+61+159.9+316+62+101+330 ББК 72 ISBN: 978-1499178852 В сборнике представлены материалы докладов III международной научно-практической...»

«Муниципальное казенное образовательное учреждение Мацеевская средняя общеобразовательная школа ПРОГРАММА творческого объединения учащихся Мир мультимедиа технологий Срок реализации программы – 3 года Возраст детей 13-16 лет Автор: Магомедов Осман Газиевич учитель информатики МКОУ Мацеевская СОШ с. Мацеевка 2012 Введение. В настоящее время никто не станет оспаривать тот факт, что использование информационных технологий оказывает заметное влияние на содержание, формы и методы обучения. Феномен...»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Колледж агротехнологий и бизнеса Ульяновской ГСХА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01 Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц МДК 01.01 Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин МДК 01.02 Подготовка тракторов и сельскохозяйственных машин к работе Специальность 110809 Механизация сельского хозяйства Уровень подготовки...»

«1 Выпуск № 6 /2014 СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА ОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА.. 3 ДНЕВНИК СОБЫТИЙ:.. 4-14 ВСЕРОССИЙСКИЙ СЪЕЗД ФАРМРАБОТНИКОВ Резолюция Съезда.. 4-6 ОТКЛИКИ НА СЪЕЗД В СМИ.. 7-11 Всеобщий сбор ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ААУ Тематические конференции.. 12-14 ААУ СОЮЗФАРМА ИНФОРМИРУЕТ.. 15-23 XX Российский Фармацевтический Форум в Санкт-Петербурге.. 15- Конференция газеты The Moscow Times: Локализация производства в фармацевтической отрасли.. 17- С...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО УЛЬЯНОВСКАЯ ГСХА ИМ. П.А. СТОЛЫПИНА УТВЕРЖДАЮ Ректор академии А.В.Дозоров 11 июня 2013 г. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 111801 Ветеринария Квалификация Ветеринарный фельдшер базовый уровень подготовки форма подготовки - очная Согласовано: Проректор по учебной и воспитательной работе М.В.Постнова 11 июня 2013 г. Ульяновск, 2013 г. Аннотация программы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дагестанский государственный университет УТВЕРЖДАЮ И.о. ректора ДГУ М.М. Гасанов 28 марта 2014 г. ПРАВИЛА ПРИЕМА в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дагестанский государственный университет в 2014году ПРИНЯТЫ на заседании Ученого совета ДГУ 27 марта 2014 г. протокол № Махачкала 2014 г....»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 4 Нормативные документы для разработки ООП по направлению 1.1. 4 подготовки Общая характеристика ООП 1.2. 6 Миссия, цели и задачи ООП ВПО 1.3. 7 Требования к абитуриенту 1.4. 7 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ 2. 7 ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности...»

«учреждение образования Москвы Утверждена школы школы 2017 ОБРАЗОВАНИЯ разработана: общественности Консультанты: г.Москвы 1 СОДЕРЖАНИЕ* основной образовательной программы ! начального общего образования ГБОУ г.Москвы СОШ с углублённым изучением иностранного (английского) языка № 1297 ! I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ! ! 1.1 Пояснительная записка 3- ! ! 1.2 Планируемые результаты освоения обучающимися основной 10- ! образовательной программы начального общего образования. Программа ! начального общего...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ БОУ СПО ВО ВОЛОГОДСКИЙ АГРАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (профессиональная подготовка) 17521 ПЧЕЛОВОД Организация-разработчик: БОУ СПО ВО Вологодский аграрноэкономический колледж Разработано: Тераевич А. С. - преподаватель Рассмотрено: На заседании педагогического Совета Протокол №1 от 30 августа 2013 года Согласовано: Индивидуальный предприниматель, владелец фермерского хозяйства Надежда С. П. Дышлюк...»

«Программа Ты - предприниматель Рязанской области. Наша цель – развитие молодежного предпринимательства в Рязанской области. Каждый молодой человек должен иметь шанс стать независимым, обеспеченным, успешным – стать предпринимателем! Ты - предприниматель – комплекс мероприятий, направленный на вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность и создание молодыми людьми новых предприятий. Цель Программы – стимулирование активности молодежи в сфере предпринимательства путем реализации на...»

«Международная организация гражданской авиации A38-WP/16 EX/11 12/7/13 РАБОЧИЙ ДОКУМЕНТ АССАМБЛЕЯ – 38-Я СЕССИЯ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КОМИТЕТ Пункт 14 повестки дня. Универсальная программа проверок в сфере обеспечения авиационной безопасности (УППАБ) УНИВЕРСАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРОВЕРОК В СФЕРЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ АВИАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ (УППАБ) (Представлено Советом ИКАО) КРАТКАЯ СПРАВКА 37-я сессия Ассамблеи (см. добавление Е к резолюции А37-17) поручила Совету представить на следующей очередной сессии...»

«Премия Интеллект Харькова [Подготовила П. Николенко] #18-19 от 15.10.2008 1985. (, ). (,, 2008.). 15 сентября в стенах галереи АВЭК в третий раз состоялось ежегодное вручение премий харьковским ученым в рамках проекта Интеллект Харькова Международного благотворительного фонда Александра Фельдмана. Программа Фонда Интеллект Харькова действует уже три года и предусматривает поддержку молодых и состоявшихся ученых. Фонд, работа которого направлена на то, чтобы ученые не уезжали из Харькова,...»

«Программа добрососедства Европейского союза Оценка развития сельского хозяйства и сельских территорий в странах Восточного Партнерства Республика Беларусь Реализован ФАО Проект финансирован Европейской Комиссией Региональное бюро ФАО для Европы и Центральной Азии (REU) Benczur utca 34. H-1068 Budapest Hungary Tel: +36 1 4612000 Fax: +36 1 3517029 E-mail: FAO-RO-Europe@fao.org GCP/RER/041/EC Дата начала: 1 августа 2102 г. Дата окончания: 31 декабря 2012 г. Настоящая публикация подготовлена при...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет государственного и муниципального управления У тв ерж д аю факультета управления •сор( # & ^ Рабочая программа дисциплины Земельное право Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки Государственное и муниципальное управление Квалификация (степень) выпускника Бакалавр...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.