WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по научной работе

_А.Г. Толстихина «»_ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»

ОД.А.05; цикл ОД.А.00 «Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности»

основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Юридические науки, по специальности 12.00.03 – гражданское право; предпринимательское право;

семейное право; международное частное право Тверь Рабочая программа составлена на основании паспорта научной специальности 12.00.03 – гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право, в соответствии с Программой-минимум кандидатского экзамена по специальности 12.00.03 – гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право» по юридическим наукам, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 г., и учебным планом ТвГУ по основной образовательной программе аспирантской подготовки.

Составитель рабочей программы – д.ю.н., проф. О.Ю. Ильина Рабочая программа утверждена на заседании ученого совета юридического факультета протокол № 2 от 28.09.2011 г.

Председатель ученого совета «_»2011г. Л.В. Туманова (подпись) 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в системе подготовки аспиранта, требования к уровню освоения содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель изучения дисциплины – глубокое изучение и усвоение аспирантами теоретических положений курса «Семейное право», смысла правовых норм, закрепленных в семейно-правовых нормативных актах, выявление существенной специфики статики и динамики общественных отношений, составляющих предмет семейного, освоение технологии применения норм названных отраслей права на базе их доктринального толкования.

Задачи дисциплины:

с теоретических и практических позиций в проблемном ключе рассмотреть:

- понятие и виды общественных отношений, составляющих предмет семейного права;

- принципиальные особенности метода правового регулирования в сфере семейного права;

- принципы семейного права;

- правоспособность и дееспособность применительно к различным субъектам семейного права;

- особенности юридических фактов, порождающих семейные правоотношения;

- структуру и динамику правоотношений в сферах семейного права (субъекты, объекты, содержание, их возникновение и прекращение) - виды правоотношений в сферах семейного права.

1.2. Требования к уровню подготовки аспиранта, завершившего изучение данной дисциплины Аспиранты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

иметь представление: об основных теоретических подходах относительно правовой природы отдельных институтов семейного права; об основных направлениях совершенствования семейного законодательства;

знать: основные понятия и терминологию, относящиеся к данной дисциплине; положения нормативно-правовых актов, регулирующие семейные отношения; научные концепции ведущих отечественных и зарубежных правоведов и научных школ в семейно-правовой сфере;

уметь: выявлять, анализировать и интерпретировать семейно-правовые источники; свободно ориентироваться в теоретических и практических проблемах семейного права;

определять степень доказательности и обоснованности тех или иных положений научных трудов; излагать в устной и письменной формах результаты своего исследования и аргументированно отстаивать свою точку зрения в дискуссии.

1.3.Связь с предшествующими дисциплинами Курс «Семейное право» предполагает наличие у аспирантов знаний по теории государства и права, конституционном праву, административному праву, муниципальному праву, гражданскому праву в объеме программы высшего профессионального образования.

1.4.Связь с последующими дисциплинами Знания и навыки, полученные аспирантами при изучении данного курса, необходимы для освоения курса международного частного права, а также при подготовке и написании диссертации по специальности 12.00.03 – гражданское, предпринимательское, семейное, международное частное право.

2. Содержание дисциплины 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах и зачетных единицах) Форма обучения (вид отчетности) 2 год обучения аспирантуры; вид отчетности – экзамен кандидатского минимума.

Объем часов / зачетВид учебной работы ных единиц 36 / Трудоемкость изучения дисциплины Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

лекции семинары практические занятия Самостоятельная работа аспиранта (всего) в том числе:

Подготовка к практическим занятиям Подготовка реферата Подготовка эссе Изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку 2.2. Разделы дисциплины и виды занятий Применение семейного законодательства к семейным 2.3. Лекционный курс.

Тема 1. Понятие и принципы семейного права Российской Федерации Основные направления государственной семейной политики. Формы государственной помощи семье.

Понятие семейного права. Предмет и метод семейного права. Проблема самостоятельности семейного права как отрасли права. Отграничение семейного права от смежных отраслей права.



Основные начала (принципы) семейного права.

Общая характеристика семейного права зарубежных стран.

Семейное право как наука. Понятие и предмет науки семейного права. Методы исследования семейно-правовых явлений. Взаимосвязь науки семейного права с другими правовыми науками.

Семейное право как учебная дисциплина. Цели, задачи и структура семейного права как учебной дисциплины.

Тема 2. История российского семейного законодательства. Источники семейного права Российской Федерации Первые декреты Советской власти по вопросам семьи и брака; их значение.

Кодекс законов РСФСР об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве 1918 г., его основные положения и значение.

Кодекс законов РСФСР о браке, семье и опеке 1926 г.; его значение. Основные особенности семейно-брачных кодексов других союзных республик СССР.

Постановление ЦИК и СНК СССР от 27 июня 1936 г. Общая характеристика и значение Указа Президиума Верховного Совета СССР от 8 июля 1944 г.

Основы законодательства Союза ССР и союзных республик о браке и семье 1968 года. Кодекс о браке и семье РСФСР 1969 г.

Источники семейного права. Конституция Российской Федерации - основа для развития семейного законодательства. Семейный кодекс РФ 1995 г.: общая характеристика, структура. Федеральные законы и законы субъектов РФ: разграничение их компетенции в регулировании семейных отношений. Иные нормативно-правовые акты в области семейного права. Аналогия закона и аналогия права. Соотношение семейного и гражданского законодательства. Международно-правовые источники семейного права.

Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Роль судебной практики и значение постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации по вопросам семейного права. Соотношение норм семейного права и норм нравственности (морали) при регулировании семейных отношений.

Тема 3. Семейные правоотношения. Осуществление и защита семейных прав Понятие семьи в социологическом и юридическом смыслах. Проблема определения термина «семья» в различных дисциплинах (философии, социологии, психологии, юриспруденции и др.) и в различных правовых отраслях (гражданском, жилищном праве, праве социального обеспечения, семейном праве и др.). Необходимость и целесообразность легального определения понятия семьи.

Понятие «член семьи» в семейном праве.

Понятие, виды и элементы семейного правоотношения. Семейная правоспособность. Семейная дееспособность.

Юридические факты: понятие и виды. Родство и свойство: понятие и их юридическое значение.

Осуществление семейных прав и исполнение семейных обязанностей. Особенности осуществления семейных прав несовершеннолетними и недееспособными.

Защита семейных прав: понятие, формы, способы и средства. Соотношение понятий «защита»

и «охрана». Органы, осуществляющие защиту семейных прав.

Семейно-правовая ответственность: понятие, особенности, основание и условия возникновения, формы. Соотношение мер защиты и мер ответственности.

Сроки исковой давности и другие сроки в семейном праве.

Понятие брака в социологическом и юридическом смыслах. Правовые теории на сущность брака. Условия заключения брака. Препятствия для заключения брака. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак.

Порядок заключения брака.

Прекращение брака. Основания прекращения брака. Прекращение брака вследствие смерти одного из супругов или объявления одного из супругов умершим.

Расторжение брака в органах загса по взаимному согласию супругов. Расторжение брака в органах загса по заявлению одного из супругов. Момент прекращения брака при его расторжении в органах ЗАГСа.

Расторжение брака в судебном порядке. Расторжение брака при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака. Расторжение брака при взаимном согласии супругов на расторжение брака. Вопросы, разрешаемые в бракоразводном процессе. Момент прекращения брака при его расторжении в суде.

Правовые последствия прекращения брака.

Случаи восстановления брака.

Недействительность брака: понятие, основания и порядок признания брака недействительным.

Соотношение понятий “фиктивный брак”, “брак по расчету”, “несостоявшийся брак”. Санация брака:

понятие и значение. Правовые последствия признания брака недействительным.

Тема 5. Права и обязанности супругов Понятие и виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов в семейных отношениях.

Понятие и виды имущественных прав и обязанностей супругов в семейных отношениях.

Законный режим имущества супругов. Понятие и объекты совместной собственности супругов.

Владение, пользование и распоряжение общим имуществом супругов (бывших супругов). Имущество каждого из супругов. Раздел общего имущества супругов. Проблема раздела долей в уставных (складочных) капиталах хозяйственных обществ (товариществ). Определение долей при его разделе, основания отступления судом от начала равенства долей супругов в их общем имуществе.

Договорный режим имущества супругов. Понятие и правовая природа брачного договора.

Субъекты брачного договора и момент вступления его в силу. Проблема возможности заключения брачного договора несовершеннолетними, ограниченно дееспособными и через представителя. Форма и содержание брачного договора. Изменение, расторжение и недействительность брачного договора: основания, порядок признания и правовые последствия.

Ответственность супругов по обязательствам. Проблема отнесения долгов к личным и общим.

Тема 6. Права и обязанности родителей и детей Установление происхождения ребенка от матери.

Установление отцовства в органах загса. Презумпция отцовства мужа матери ребенка. Основания и порядок записи родителей ребенка в книге записей рождений. Установление отцовства лица, не состоящего в браке с матерью ребенка.

Установление отцовства в судебном порядке: основания, порядок, последствия. Доказательства, принимаемые во внимание судом при установлении происхождения детей. Установление судом факта признания отцовства.

Проблемы установления происхождения детей при применении искусственных методов оплодотворения. Вспомогательные репродуктивные технологии (ВРТ): понятие, виды и правовое регулирование. Суррогатное материнство: понятие и виды. Основания для применения суррогатного материнства. Требования, предъявляемые к суррогатным матерям. Договор о суррогатном материнстве:

понятие, правовая природа, правовое регулирование, стороны, форма и содержание. Основания и порядок записи родителей ребенка в книге записей рождении при рождении ребенка суррогатной матерью.

Оспаривание отцовства (материнства).

Права несовершеннолетних детей.

Личные неимущественные права детей. Право ребенка жить и воспитываться в семье, право на общение с родителями и другими родственниками. Право ребенка на защиту. Право ребенка выражать свое мнение. Право ребенка на имя, отчество и фамилию, изменение имени и фамилии ребенка.

Имущественные права детей.

Права и обязанности родителей. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей и представительство от их имени. Право родителей на защиту родительских прав. Особенности осуществления родительских прав несовершеннолетними родителями.

Споры, связанные с воспитанием детей, между родителями: понятие и виды. Порядок разрешения спора между родителями о месте жительства ребенка при раздельном проживании родителей.

Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка. Право на общение с ребенком других родственников.

Лишение родительских прав: основания, порядок, правовые последствия.

Восстановление в родительских правах: основания, порядок и правовые последствия.

Ограничение родительских прав: основания, порядок и правовые последствия.

Отмена ограничения родительских прав: основания, порядок и правовые последствия.

Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка и его здоровью: основания и порядок.

Участие органов опеки и попечительства и прокурора при рассмотрении судом споров, связанных с воспитанием детей. Исполнение судебных решений.

Тема 7. Алиментные обязательства членов семьи Понятие «алименты». Алиментные обязательства по семейному праву: понятие, виды, специфика и основания возникновения.

Алиментные обязательства родителей и детей. Обязанность родителей по содержанию своих несовершеннолетней детей. Размер алиментов, взыскиваемых в судебном порядке. Виды заработка (дохода), из которого производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей.

Особенности взыскания и использования алиментов на детей, оставшихся без попечения родителей.

Обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей.

Участие родителей в дополнительных расходах на детей. Проблема определения понятия «дополнительные расходы».

Обязанность трудоспособных совершеннолетних детей содержать нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей. Определение судом размера алиментов. Освобождение детей от обязанности по содержанию родителей. Участие совершеннолетних детей в дополнительных расходах на родителей.

Алиментные обязательства супругов (бывших супругов). Право супруга (бывшего супруга) на получение алиментов. Размер алиментов. Освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности сроком.

Алиментные обязательства других членов семьи. Условия возникновения права на алименты.

Размер алиментов.

Соглашение об уплате алиментов: понятие и правовая природа. Субъекты соглашения об уплате алиментов. Форма и содержание соглашения об уплате алиментов. Порядок заключения, исполнения, расторжения соглашения об уплате алиментов. Недействительность соглашения об уплате алиментов: основания, порядок признания и правовые последствия.

Порядок уплаты и взыскания алиментов. Взыскание алиментов в судебном порядке: на основании решения суда и на судебного приказа. Обязанность администрации организаций удерживать алименты.

Задолженность по алиментам. Взыскание алиментов за прошедший период. Освобождение от уплаты задолженности по алиментам. Ответственность за несвоевременную уплату алиментов. Недопустимость зачета и обратного взыскания алиментов. Индексация алиментов. Уплата алиментов в случае выезда лица, обязанного уплачивать алименты в иностранное государство на постоянное место жительства.

Изменение и прекращение алиментных обязательств: основания и порядок.

Тема 8. Выявление и формы устройства (воспитания) детей, оставшихся без попечения родителей Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей. Устройство детей, оставшихся без попечения родителей.

Понятие и значение усыновления. Дети, в отношении которых допускается усыновление (удочерение). Лица, имеющие право быть усыновителями. Условия и порядок усыновления. Тайна усыновления. Особенности международного усыновления. Правовые последствия усыновления. Отмена усыновления: основания, порядок и правовые последствия.

Опека и попечительство над детьми. Понятие, цели и значение опеки и попечительства. Органы опеки и попечительства: понятие, задачи, полномочия. Требования, предъявляемые законом к опекунам и попечителям. Порядок установления опеки и попечительства. Назначение опекунов или попечителей в отношении несовершеннолетних граждан по заявлению их родителей, а также по заявлению самих несовершеннолетних. Предварительная опека и попечительство. Установление опеки или попечительства по договору об осуществлении опеки или попечительства. Права и обязанности опекунов и попечителей. Безвозмездное и возмездное исполнение обязанностей по опеке и попечительству. Права детей, находящихся под опекой или попечительством. Правовой режим имущества подопечных. Ответственность опекунов, попечителей и органов опеки и попечительства. Прекращение опеки и попечительства: основания, порядок и правовые последствия. Отличие освобождения опекунов и попечителей от исполнения возложенных на них обязанностей от отстранения.

Понятие и порядок образования приемной семьи. Договор о приемной семье: понятие, правовая природа, субъекты, форма и содержание. Применение гражданского законодательства к отношениям, возникающим из договора о приемной семье. Дети, передаваемые в приемную семью. Требования, предъявляемые к приемным родителям. Права и обязанностей приемных родителей. Права ребенка, переданного на воспитание в приемную семью. Прекращение договора о приемной семье:

основания, порядок и правовые последствия.

Общая характеристика иных форм устройства (воспитания) детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, созданных в субъектах РФ (патронатное воспитание, семейные детские дома, детские дома семейного типа и др.) Устройство детей, оставшихся без попечения родителей, в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Тема 9. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства Основания применения к семейным отношениям норм иностранного семейного права.

Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. Условия заключения брака с иностранным гражданином либо с лицом без гражданства на территории Российской Федерации. Заключение браков в дипломатических представительствах и консульских учреждениях. Признание браков, заключенных за пределами Российской Федерации. Основания признания недействительным брака, заключенного на территории Российской Федерации или за ее пределами.

Применение законодательства Российской Федерации при расторжении брака на территории Российской Федерации: между гражданами Российской Федерации и иностранными гражданами или лицами без гражданства, а также расторжение брака между иностранными гражданами. Расторжение брака гражданином Российской Федерации, проживающим за пределами территории Российской Федерации, в суде Российской Федерации, в дипломатических представительствах или консульских учреждениях Российской Федерации. Условия признания действительным в Российской Федерации расторжения брака между гражданами Российской Федерации и иностранными гражданами или лицами без гражданства, совершенного за пределами территории Российской Федерации. Основания признания действительным в Российской Федерации расторжения брака между иностранными гражданами, совершенного за пределами территории Российской Федерации.

Правовое регулирование личных неимущественных и имущественных отношений супругов при наличии иностранного элемента. Определение личных неимущественных и имущественных прав и обязанностей супругов законодательством государства, на территории которого они имеют совместное место жительства (при отсутствии совместного места жительства - законодательством государства, на территории которого они имели последнее совместное место жительства). Избрание супругами, не имеющими общего гражданства или совместного места жительства, при заключении брачного договора или соглашения об уплате алиментов законодательства, подлежащего применению для определения их прав и обязанностей по брачному договору или по соглашению об уплате алиментов.

Правовое регулирование отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента. Установление и оспаривание отцовства (материнства) в соответствии с законодательством государства, гражданином которого является ребенок по рождению. Определение прав и обязанностей родителей и детей законодательством государством, на территории которого они имеют совместное место жительства.

Алиментные обязательства членов семьи с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом. Условия и порядок усыновления (удочерения), отмены усыновления гражданами иностранных государств и лицами без гражданства ребенка, являющегося гражданином Российской Федерации на территории Российской Федерации и за пределами Российской Федерации. Усыновление (удочерение) на территории Российской Федерации гражданами Российской Федерации ребенка, являющегося иностранным гражданином. Усыновление (удочерение) ребенка, являющегося гражданином Российской Федерации, иностранными гражданами или лицами без гражданства, состоящими в браке с гражданами Российской Федерации.

Установление содержания норм иностранного семейного права. Право заинтересованных лиц представлять документы, подтверждающие содержание норм иностранного семейного права для обоснования своих требований или возражений.

Основания ограничения применения норм иностранного семейного права. Оговорка о публичном порядке: понятие, порядок применения.

2.4. Практические (семинарские) занятия - не предусмотрены 3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний 3.1. Контрольные работы – не предусмотрены.

3.2. Список вопросов для промежуточного тестирования – не предусмотрено.

3.3. Самостоятельная работа Изучение учебного материала, перенесенного с аудиторных занятий на самостоятельную проработку.

Выявление информационных ресурсов в научных библиотеках и сети Internet по следующим направлениям:

библиография по проблемам семейного права;

публикации (в том числе электронные) источников по семейному праву;

научно-исследовательская литература по актуальным проблемам семейного права.

Конспектирование и реферирование первоисточников и научно-исследовательской литературы по тематическим блокам.

3. 3.1. Поддержка самостоятельной работы:

Самостоятельная работа аспирантов является важной составной частью учебной работы аспирантов и имеет целью закрепление и углубление полученных знаний и навыков, а также формирование культуры умственного труда и самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний. Основными видами самостоятельной работы аспирантов являются: подготовка к занятиям, просмотр и прослушивание видео-, и аудиозаписей, осмысление учебной информации, сообщаемой преподавателем, её обобщение и краткая запись, доработка конспектов лекций, подбор, изучение, анализ и конспектирование рекомендованной литературы, консультация с преподавателем по сложным, непонятным вопросам, подготовка к экзаменам и зачетам, выполнение заданий, написание рефератов, участие в научной работе и т.п.

Список литературы и источников для обязательного прочтения.

Полнотекстовые базы данных и ресурсы, доступ к которым обеспечен из кампусной сети (сайт научной библиотеки ТвГУ, URL: http://library.tversu.ru/):

1. IQlibrary 2. ИНФРА-М 3. Научная электронная библиотека – elibrary.ru 4. Электронная-библиотечная система НИТУ «МИСиС»

5. ЭБС «Университетская библиотека онлайн»

6. ЭБС "Лань" 7. ЭБС КнигаФонд 8. Репозиторий ТвГУ http://eprints.tversu.ru/ 9. РЖ ВИНИТИ 10. Коллекция электронных книг Оксфордского Российского фонда 11. Журналы Elsevier по НАНОТЕХНОЛОГИЯМ 12. Журналы American Chemical Society 13. Журналы The Royal Society of Chemistry 14. Журналы Wiley 15. Архивы научных журналов издательства Oxford University Press 16. Архивы научных журналов издательства Cambridge University Press 17. Архивы научных журналов американского издательства Annual Reviews 18. Архивы научных журналов издательства SAGE Publications 19. Журналы издательства Taylor&Francis 20. Реферативная база INSPEC 21. БД Всемирного Банка (The World Bank) 22. «БиблиоРоссика»

23. Электронная библиотека "ИД "Гребенников" 24. КонсультантПлюс 25. "Законодательство России" 26. АРБИКОН 27. КОРБИС 28. ПОЛПРЕД 29. Интернет-библиотека СМИ Public.Ru 30. Перечень периодических изданий, доступных ON-LINE 3.3.2. Тематика рефератов – примерный перечень Понятие, принципы и система российского семейного права Семейное законодательство Семейные правоотношения Понятие брака и его заключение Прекращение брака Недействительность брака Права и обязанности супругов Права и обязанности родителей и детей Алиментные обязательства в семье Выявление, учет и устройство детей, оставшихся без попечения родителей 10.

Усыновление (удочерение) 11.

Опека и попечительство 12.

Воспитание детей в приемной семье 13.

Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранцев и 14.

лиц без гражданства Итоговый контроль проводится в виде зачета и экзамена кандидатского минимума.

4. Технические средства обучения и контроля, использование ЭВМ (Перечень обучающих, контролирующих и расчетных программ, диафильмов, слайдфильмов, кино- и телефильмов).

Программы пакета Microsoft Offiсe;

Сайт научной библиотеки ТвГУ, с доступом к электронному каталогу и полнотекстовым базам данных – URL: http://library.tversu.ru/ 5.Активные методы обучения (деловые игры, научные проекты) В практике юридического образования все активнее и шире применяются нетрадиционные формы обучения, получившие название интерактивных методов. Имеются в виду ролевые игры, дискуссии, инсценирование судебных процессов, выполнение творческих заданий (индивидуальных и коллективных) различного рода и др.

Подобные методики основаны, прежде всего, на активных методах групповой работы. Это формы целенаправленного общения, которые создают предпосылки для развития личности, формирования коммуникативных навыков, стимулируют систематическую самостоятельную работу студентов.

Безусловно, применение интерактивных методов обучения не означает полного отказа от традиционных форм: опроса, решения задач, выполнения определенных домашних заданий.

Проведение занятий с использованием интерактивных методов обучения требует тщательной подготовки как со стороны аспирантов, так и со стороны преподавателя, четкого регламентирования.

Несмотря на кажущуюся простоту чрезвычайно важным является вопрос о принципах формирования группы (по желанию, по указанию преподавателя и т.п.). Это связано с тем, что в данном мини-обшестве возникают особые процессы, способствующие самораскрытию всех участников.

Продолжительность занятия должна быть определена в самом начале, до сведения аспирантов доводятся четкие временные рамки. Это обеспечивает сосредоточенность участников группы, воспитывает чувство ответственности. Конечно же, в конкретной ситуации можно выйти за установленный лимит времени, но нежелательно.

Очень важно не только применять новые обучающие технологии, но и обеспечивать выполнение требований образовательного стандарта.

Активные формы обучения могут применяться в равной мере на лекционных и практических занятиях. Это вовсе не обязательно делать при изучении каждой темы в рамках учебной дисциплины.

Важно разработать концепцию занятия, исходя из поставленных преподавателем целей и перечня предполагаемых проблем, подлежащих рассмотрению.

Задача преподавателя - помочь каждому аспиранту увидеть себя в различных ситуациях, где от него требуется принятие определенного решения и его осуществление в виде консультации клиента, составления искового заявления, проекта договора и т.п. Именно практические действия студентов, а не вербальный способ общения отличают подобные занятия от обычных.

Для обеспечения эффективности занятий требуется обязательно разнообразие, чередование игр и обсуждений, выступлений аспирантов и выполнения письменных занятий и т.п.

6. Материальное обеспечение дисциплины (Современные приборы, установки (стенды), необходимость специализированных лабораторий и классов) Компьютерные классы, оснащенные компьютерами класса Pentium 4 с выходом в Интернет и в локальную сеть Тверского государственного университета, а также принтеры, сканеры и ксероксы, теле- и аудиоаппаратура (все – в стандартной комплектации для самостоятельной работы), интерактивная доска- Smart Technologies № SB 660.

7. Литература 7.1. Нормативные акты 1. Конституция РФ. М.: Юрид. лит., 1993.

2. Гражданский кодекс РФ.

3. Семейный кодекс Российской Федерации. М., 2003.

4. Постановление Правительства Российской Федерации от 01.05.96. Об утверждении перечня заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью. Информационно-правовая база «Консультант-плюс».

5. Постановление Правительства Российской Федерации от 03.08.96. Об организации централизованного учета детей, оставшихся без попечения родителей. Информационно-правовая база «Консультант-плюс».

6. Постановление Правительства Российской Федерации от 15.09.95. Об утверждении Положения о порядке передачи детей, являющихся гражданами Российской Федерации, на усыновление гражданам Российской Федерации и иностранным гражданам. Информационно-правовая база «Консультант-плюс».

7. Постановление Правительства Российской Федерации от 17.07.96. О приемной семье. Информационно-правовая база «Консультант-плюс».

8. Постановление Правительства Российской Федерации от 18.07.1996 (с изменениями от 20.05.98.) «О перечне видов заработной платы и иного дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей». Информационно-правовая база «Консультант-плюс».

9. Постановление Правительства Российской Федерации от 20.06.92 «О неотложных мерах по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Информационноправовая база «Консультант-плюс».

10. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 10.09.96 «О порядке медицинского освидетельствования граждан, желающих стать усыновителями, опекунами (попечителями) или приемными родителями». Информационно-правовая база «Консультант-плюс».

7.2. Судебная практика 1. Постановление 15 от 5.11.98 Пленума Верховного Суда РФ «О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака» // Российская юстиция. 1999. № 2.

2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.05.98 «О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей». Информационно-правовая база «Консультант-плюс».

3. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 25.10.96 «О применении судами Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства и взыскании алиментов». Информационно-правовая база «Консультант-плюс».

4. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 04.07.97 «О применении судами законодательства при рассмотрении дел об установлении усыновления». Информационно-правовая база «Консультант-плюс».

7.3.Основная 1. Антокольская М. В. Семейное право: Учебник / М.В. Антокольская. - 3-e изд., перераб. и доп. М.: Норма: ИНФРА-М, 2010. - 432 с. [Электронный ресурс на сайте научной электронной библиотеки ТвГУ http://library.tversu.ru] Эл. Адрес: http://www.znanium.com/bookread.php?book= 2. Пчелинцева Л. М. Семейное право России: Учебник для вузов / Л.М. Пчелинцева. - 6-e изд., перераб. - М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2010. - 720 с. [Электронный ресурс на сайте научной электронной библиотеки ТвГУ http://library.tversu.ru] Эл. Адрес: http://www.znanium.com/bookread.php?book= 3. Семейное право: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 030501 "Юриспруденция"; 12.00.03 "Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право" : для курсантов и слушателей образовательных учреждений МВД России юридического профиля / под ред. П. В. Алексия, А. Н. Кузбагарова, О. Ю. Ильиной. - 5-е изд., перераб. и доп. - Москва: ЮНИТИ: Закон и право, 2010. – 334 с Количество экземпляров – всего 4. Семейное право: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 030501 "Юриспруденция" и научной специальности 12.00.03 "Гражданское право"; предпринимательское право;

семейное право; международное частное право" / под ред. Ю. Ф. Беспалова, О. А. Егоровой, О. Ю.

Ильиной. - Москва: ЮНИТИ: Закон и право, 2009. - 367 с.

Количество экземпляров – всего 7.4. Дополнительная Понятие, предмет, метод и принципы семейного права 1. Брацихина Е.А. Понятие «член семьи» по законодательству РФ. // Семейное право. – 2004. Законодательная и судебная практика. – 2004. - № 3.

2. Гражданское право. Учебник. Том 1. /Отв. Ред. Суханов Е.А. М., 1998.

3. Загоровский И.А. Курс семейного права. Одесса, 1909.

4. Крашенинников П.В. Вступительная статья к Семейному кодексу Российской Федерации с постатейными материалами. М., 1996.

5. Матвеев Г.К. Советское семейное право. М., 1985.

6. Рясенцев В.А. Семейное право. М., 1971.

7. Советское семейное право. / Под ред. В.А. Рясенцева. М., 1982.

Система и источники семейного права 1. Бакаева И.В. Стрило В.Е. О применении норм Гражданского Кодекса к семейным отношениям. // Закон. – 2004. – № 12.

2. Белоус И.В. Проблемы соотношения конституционных норм и законодательства субъектов РФ в области семейных отношений. // Семейное и жилищное право. – 2005. - № 1.

3. Блохина (Ильина) О.Ю. О публичных началах в современном семейном законодательстве России. // Журнал российского права.

4. Блохина (Ильина) О.Ю. Частноправовые и публичноправовые презумпции интересов ребенка в Семейном кодексе РФ. // Чёрные дыры в российском законодательстве.

5. Климантова Г.И., Федотовская Т.А. Основные проблемы совершенствования законодательной базы государственной семейной политики и защиты детства в Российской Федерации // Аналитический вестник /Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. - 2001. № 13.

6. Косова О.Ю. Предмет семейного права и семейное законодательство // Государство и право.

2000. № 7.

7. Крашенинников П.В. Вступительная статья к Семейному кодексу Российской Федерации с постатейными материалами. М., 1996.

8. Кузнецова В.М. Значение ГК РФ для совершенствования семейного законодательства // Новый Гражданский кодекс России и отраслевое законодательство: Тр. - М., 1995. - Вып. 59.

9. Матвеев Г.К. Советское семейное право. М., 1985.

Семейные правоотношения. Осуществление и защита семейных прав Блохина (Ильина) О.Ю. Правовое регулирование семейных отношений: опыт законодательства Тверской области. // Чёрные дыры в российском законодательстве. 2005, №1.

Ворожейкнн Е.М. Семейные правоотношения в СССР. М., 1972.

Матвеев Г.К. Советское семейное право. М., 1985.

Рясенцев В.А. Семейное право. М., 1971.

Заключение брака. Прекращение брака.

Ильина О.Ю. Баланс частного и публичного интереса при судебном рассмотрении дел о расторжении брака. – «Современное право», 2005.

Максимович Л. Фиктивный брак. // Закон. - 1997. - № 11.

Матвеева М.А. Правовые аспекты заключения брака в России, Украине, Беларуси. // Семейное и жилищное право. - 2005. - № Правовое положение супругов 1. Александриди Е.Н. Соглашение о содержании между супругами // Гражданин и право.

2003. № 4.

2. Левушкин А.Н. Правовая природа имущественных отношений в семье. // Семейное право.

– 2004. - № 1.

3. Сосипатрова Н.Е. Брачный договор: правовая природа, содержание, прекращение // Государство и право. - 1999. - № 3.

4. Цатурова М.К. Русское семейное право XVI-XVIII вв. М., 1991.

5. Цыбуленко 3. Сделки с недвижимостью и их регистрация. // Хозяйство и право. - 1998. Родительские правоотношения Абрамов В.И. Законодательное закрепление прав ребенка в современной России // Закон и право. 2004. № 9.

Блохина (Ильина) О.Ю. Обеспечение интересов ребёнка в образовательных правоотношениях. В сб.: Формирование ненасилия в обществе средствами образовательного процесса.

Тверь, 2004.

Блохина (Ильина) О.Ю. К вопросу о правовом значении мнения ребёнка. // Чёрные дыры в российском законодательстве. 2004. № 3.

Блохина (Ильина) О.Ю. Определение интересов ребёнка в Конвенции ООН о правах ребёнка и в Семейном кодексе РФ. В сб.: «Защита прав ребёнка в современной России». Институт государства и права РАН, М., 2004.

Блохина (Ильина) О.Ю. Законодательство субъектов Российской Федерации об охране и защите прав и интересов детей (на примере Центрального Федерального округа). Сборник законов.

Тверь. «Золотая буква», 2004.

Блохина (Ильина) О.Ю. Обеспечение наилучших интересов детей как цель государственной семейной политики. В сб.: «Россия на рубеже веков: история и современность» (по материалам Всероссийской научно-теоретической конференции, 5 ноября 2004 г.). Курск, 2004.

Блохина (Ильина) О.Ю. Об определении интересов ребёнка как се-мейно-правовой категории // Государство и право. 2005. № 9.

Блохина (Ильина) О.Ю. Государственная защита прав детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Государство и право в условиях глобализации» (17 – 18 ноября 2004 г.). Российская правовая академия. М., 2004.

Блохина (Ильина) О.Ю. Реализация ребёнком права на обращение в суд. Круглый стол «Иск: актуальные проблемы теории и практики» (26 ноября 2004 г.) Институт государства и права РАН. М., 2004.

10. Блохина (Ильина) О.Ю. К вопросу о государственных гарантиях прав и интересов ребёнка в семье. // Круглый стол «Частно-правовые и публично-правовые вопросы реализации Конвенции о правах ребёнка». 20 ноября 2004 г. Тверь.

11. Блохина (Ильина) О.Ю. Вопросы совместного ведения Российской Федерации и её субъектов в сфере защиты прав и интересов детей. // Современное право. 2005, №3.

12. Величкова О.И. Семейно-правовой статус несовершеннолетнего родителя. Некоторые проблемы // Право и политика. -2002. - № 3.

13. Гребенкина В.В. Права детей на должный уровень защиты // Семейное право. 2004. № 1.

14. Ильина О.Ю. Значение публичного интереса при решении вопроса участия отдельно проживающего родителя в воспитании ребёнка. // Известия Тульского государственного университета.

Серия «Актуальные проблемы юридических наук», Выпуск 12, 2005.

15. Ильина О.Ю. Осуществление родительских прав как исполнение обязанности перед государством и обществом. // Конференция «Актуальные проблемы российского права на современном этапе», Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, 2005.

16. Ильина О.Ю. Публично-правовые основания учёта интересов ребёнка при рассмотрении судами споров, связанных с воспитанием детей – «Семейное право» 2005, №3.

17. Максимович Л.Б. Материнство и отцовство: эволюция правового регулирования // Семейное право России: проблемы развития: Сб. обзоров и ст. -М., 1996.

Алиментные обязательства 1. Шмелева М.Ф. Охрана имущественных прав детей нормами семейного и гражданского законодательства // Семья в новых социально-экономических условиях: Материалы Междунар. науч.практ. конф. (2-10 окт. 1997 г.). - Н. Новгород, 1998. - Т. 2.

2. Шувалов Н.А. Новый перечень видов заработка (дохода) родителей, с которых производится взыскание алиментов. // Хозяйство и право. 1997. № 1.

Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей Зульфугарзаде Т.Э. Усыновление как форма детей, оставшихся без родителей // Правоведение. 2003. № 11.

Ильина О.Ю. Семейно-правовые меры защиты государством детей, оставшихся без попечения родителей. – «Закон», 2005, № 10.

Правовое регулирование семейных отношений с участием иностранного элемента 1. Звеков В.П. Международное частное право. М., 1999.

2. Орлова Н.В. Брак и семья в международном частном праве. М., 1966.

3. Панов В.П. Международное частное право. Схемы. Документы. М., 1996.

4. Сидоров В.Н. Международное частное право. М., 2000.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине СД.ДС.Ф.1 ПОГРАНИЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ВЕТЕРИНАРНЫЙ НАДЗОР Код и направление 110501.65Ветеринарно-санитарная подготовки экспертиза Профиль Ветеринарно-санитарный врач подготовки Квалификация Специалист (степень) выпускника Факультет Ветеринарной...»

«Муниципальное образование город Алейск Алтайского края муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7 города Алейска Рассмотрено Согласовано Утверждаю Заместитель директора по УР Директор МБОУ СОШ №7 На заседании МО МБОУ СОШ №7 Н.Н. Толмачева протокол № Е.А. Гунченко от _2013 г. Приказ № от _2013 г. __2013г. Руководитель МО Р А Б О Ч АЯ П Р О Г Р А М М А Предмет биология вторая ступень обучения (9 класс) Срок реализации программы 01.09.2013 –...»

«РЕАЛИЗАЦИЯ ОСНОВНЫХ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ МОБУ СОШ №3 им. Ю.А.Гагарина в 2011-2012 учебном году Содержание общего образования в ОУ определяется программами, разработанными и реализуемыми ОУ самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин. Для реализации основных задач ОУ реализует общеобразовательные программы начального, основного общего, среднего (полного) общего образования. Вариативность...»

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) _ УТВЕРЖДАЮ Ректор _ В.М. Попков _ 2014г. Программа вступительного испытания для поступающих по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине СД.Ф.6 Ветеринарно-санитарная экспертиза с основами технологии и стандартизации продуктов животноводства (индекс и наименование дисциплины) Код и направление Подготовки 111201.65 _ Ветеринарно-санитарная экспертиза с основами Рабочая программа...»

«СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 1. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 1.1. Программа фундаментальных и приоритетных прикладных исследований по научному обеспечению развития АПК Российской Федерации на 2001–2005 гг. Разработать научные основы стратегии развития агропромышленного комплекса, аграрной политики, организационно-экономического механизма, продовольственного рынка, управления, инновационных процессов, эффективного использования производственного потенциала, социального развития села и...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВФ РАНХиГС г. Воронеж УТВЕРЖДАЮ пр одвальный Е.С. 3 год Факультет (институт) Между народно-пра! Специальность 032301.65 Регионоведение Специализация Западная Европа Кафедра Региональных и международных отношений РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ...»

«Особенности подготовки студентов на направлении Прикладные математика и физика физического факультета СПбГУ. Директор НОЦ Электрофизика, проф. Ю.К. Стишков. В рамках национального проекта Образование на физическом факультете СПбГУ создан НОЦ Электрофизика. О реализации инновационных форм обучения на направлении Прикладные математика и физика рассказывает директор нового центра. Стратегической целью НОЦ Электрофизика является формирование партнерства учреждения высшей школы, научной организации...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ВОДОХОЗЯЙСТВЕННОГО СТРОИТЕЛЬСТВА И МЕЛИОРАЦИИ (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Математика (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная, заочная (очная,...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С3.Б.10 Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра анатомии, ветеринарного...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _/Терешкин А.В./ /Соловьев Д.А./ 30_082013 г. 3008_2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина Ландшафтное проектирование Направление подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура Профиль подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Международные экономические отношения глобальной экономики для бакалавров направления 080100.62 Экономика подготовки Профиль Мировая экономика Факультет, на котором проводится обучение Экономический Кафедра – Экономики и внешнеэкономической разработчик деятельности...»

«Практический курс 23.03.2012 2 Разработка печатных плат в DipTrace. Тренинги Содержание 5 Раздел I Введение 1 Общая характеристика 2 Установка DipTrace 3 Программы и форматы 4 DipTrace on the Web 5 Постановка задачи 6 Термины 12 Раздел II Создание библиотеки корпусов 1 Редактор Корпусов. Общая характеристика 2 Создание библиотеки корпусов 3 Создание корпуса 4 Типы корпусов 5 Больше о типах корпусов 6 Полигональные пады 7 Краевые разъемы 8 Монтажные отверстия 9 Импорт корпусов из DXF 10...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра конструирования и технологии одежды УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ТЕХНОЛОГИЯ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ Основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) 260901.65 Технология швейных изделий Благовещенск 2012 2 ВВЕДЕНИЕ Подготовка и раскрой материалов; общая схема и...»

«ТИПОВАЯ ПРОГРАММА Умелые руки Автор Проснякова Т.Н. (2002 год) Программа рассчитана на один год обучения творческого объединения учащихся 1-4 классов Программа модифицирована в 2009 году педагогом дополнительного образования Тарасовой Инной Семеновной г. Москва Пояснительная записка Современный уровень развития общества, совершенствование производства, скорость изменения его технологической и материально-технической базы ставят перед системой образования, в том числе перед ее начальным звеном,...»

«The City of New York БЛОК РАЗВИТИЯ НА МЕСТАХ ВОССТАНОВЛЕНИЕ ПОСЛЕ СТИХИЙНОГО БЕДСТВИЯ план действий, который включает в себя поправки 1-5A 18 апреля 2014 Для фондов CDBG-DR 10 Май 2013 Поступок ассигнований гуманитарной помощи 2013 (Всенародное право 113-2, 29 Январь 2013) I. Краткое содержание II. Введение. Консультация с заинтересованными сторонами и другими правительствами. III. Общие последствия урагана и ответные действия и Ответ IV. Обоснованность финансирования...»

«1.Пояснительная записка Данная рабочая программа составлена на основе программы Физика.7-9 классы. Авторы-программы: Е.М. Гутник; А.В. Перышкин; М.: Дрофа, 2009 Таблица тематического распределения количества часов: Количество часов Примерная или № п/п Разделы, темы Рабочая авторская программа программа Тепловые явления 1. 12 12 Изменение агрегатных состояний вещества 2. 11 Электрические явления 3. 27 Электромагнитные явления 4. 7 Световые явления 5. 9 Резервное время 6. Повторение 7. Итого:...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1065 г. Москва, ул. Скобелевская, д. 28 Утверждаю Директор ГБОУ СОШ №1065 _ __20 г. Рабочая программа курса География. Природа Земли и человек для 6-го класса Составитель: Царькова Т.П., учитель географии высшей квалификационной категории г. Москва 2011 год Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии. Базовый уровень....»

«ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ МДК 01.02ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА Тулун, 2013 г. содержание стр. 1. Паспорт программы учебной практики. 4-5 2. Результаты освоения программы учебной практики. 6 3. Тематический план учебной практики. 7 4. Условия реализации программы учебной практики. 8-10 5. Контроль и оценка прохождения учебной 10-14 практики. 1....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЛЭТИ” им. В. И. УЛЬЯНОВА (ЛЕНИНА) АБИТУРИЕНТ – СТУДЕНТ 2013 МАТЕРИАЛЫ V ЕЖЕГОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ 19-20 апреля 2013 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2013 УДК 1+3+80 Абитуриент – Студент 2013 // Материалы V ежегодной конференции с международным участием Санкт-Петербург, 19-20 апреля 2013 г. – СПб.: Центр Абитуриент СПбГЭТУ ЛЭТИ, 2013. – 82 с. Организатор конференции:...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.