WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрны й университет имени Н.И. Вавилова»

Утверждаю

Директор Пугаче гкого филиала

/Семёнова О.Н./ 2013г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

f Дисциплина Технология и организация мелиоративных работ Специальность 280401 «Мелиорация, рекультивация и охрана земель»

Квалификация Техник выпускника * Нормативный срок 3 года 10 месяцев обучения Форма обучения Очная Пугачев 2013 г.

# ОДОБРЕНА Составлена в соответствии с Государственными требованиями к предметной (цикловой) комиссией минимуму содержания и уровню мелиоративных и землеустроительных подготовки выпускника специальности дисциплин 280401 «Мелиорация, рекультивация и охрана земель» от 1 сентября 2002 года 11р.№ / от « ^ > ^ ^ 2 2 0 1 3 г.

Председатель^ 1нгалычина И. А./ Заместитель директора по УР — /Косенкова Л.А./ Автор: ГорбатенкоН.А.

I г I

1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Ц ел ью и зу ч ен и я д и сц и п л и н ы « Т е х н о л о ги я и о р ган и за ц и я м ел и о р а ти в н ы х р аб о т» является п р и о б р ет ен и е сту д ен там и н е о б х о д и м ы х т е о р е ти ч е с к и х зн ан и й и п р ак ти ч ес к и х у м ен и й по тех н о л о ги и и о р ган и за ц и и с т р о и тел ь н ы х р а б о т в о б л а с т и м е л и о р ац и и, р ек у л ьти в ац и и и о х р ан ы зем ель: зем л я н ы х, ср ед ы.

тех н о ло ги и.

р аб о т, р ек у л ьти в ац и и зем ель;

ран е цией,

2.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНА!

1.4 Строительство закрытого дренажа.

Освоение мелиорированных земель 1.5 Строительство закрытых трубопроводов Строительство бетонных и железобетонных ;

гидротехнических сооружений 1.6 Строительство плотин и дамб из местных материалов 1.7 Строительство бетонных и железобетонных гидротехнических сооружений

3.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕН И Е

Дисциплина «Технология и организация мелиоративных работ», ее значение, задачи, содержание и связь с другими дисциплинами учебного плана.

Краткая история организации водохозяйственного строительства в стране. Пересмотр инвестиционной политики в водохозяйственном строительстве.

1 ТЕХНОЛОГИЯ М ЕЛИОРАТИВНЫ Х РАБО Т

1.1 Водохозяйственное строительство, его задачи Студент должен знать: особенности водохозяйственного и природоохранного строительства, классификацию грунтов по трудности разработки, способы производства земляных работ.

Студент должен уметь: вычислять объемы работ, составлять баланс грунтовых масс.

Содержание: Особенности водохозяйственного и природоохранного строительства, его задачи. Пути решения этих задач. Объекты водохозяйственного и природоохранного строительства; материалы, используемые в строительстве. Пути экономии строительных материалов. Классификация грунтов по трудности разработки. Вычисление объемов работ. Баланс грунтовых масс. Способы производства земляных работ: механический, гидравлический, взрывной и ручной.

Вычисление проектных объемов земляных работ на участке магистрального канала в выемке.

Студент должен знать: понятие строительных процессов и операций, сущность комплексной механизации работ, условия подбора машин для комплексной механизации строительно-монтажных работ.

Студент должен уметь: выполнять технологические расчеты с использованием нормативных документов, определять производительность машин при разных условиях производства работ.

Содержание: Нормативные документы и производственные нормы.

Строительные процессы и их структура. Строительные операции.

Сущность комплексной механизации работ. Подбор машин для комплексной механизации строительно-монтажных работ. Выбор ведущих машин. Технико­ экономические показатели при выборе комплекса машин. Расчет производительности машин, пути ее повышения. Технологические карты (расчеты).

Определение производительности машин при различных условиях производства работ.

1.3 Строительство и реконструкция каналов Студент должен знать : состав строительных операций и способы их вы полнения при строительстве каналов; правила подбора комплекта машин для строительства каналов; особенности строительства осушительных каналов в неустойчивых грунтах, оросительных каналов на просадочных грунтах; способы производства очистных работ на каналах; возможности ресурсо- и энерго­ сберегающих технологий, правила безопасности, меры по охране окружающей среды при строительстве и реконструкции каналов.

Студент должен уметь: подбирать комплекты машин для комплексной механизации работ при строительстве каналов в выемке, полувыемке - полунасыпи.

Содержание. Разбивка канала. Строительство и реконструкция каналов в выемке.

Состав строительных операций. Выбор ведущих машин. Способы и схемы разработки грунта экскаваторами с рабочим оборудованием драглайн. Способы разработки и перемещения грунта бульдозерами. Способы и схемы работы скреперов при строительстве каналов различной ширины и глубины. Строительство и реконструкция каналов в полувыемке-полунасыпи и в насыпи. Состав строительных операций и способы их выполнения.



Способы и схемы производства неведущих строительных операций при строительстве и реконструкции каналов.

Строительство каналов мелкой оросительной и осушительной сети! с помощью прицепных и навесных плужных каналокопателей, специализированных экскаваторовканалокопателей непрерывного действия.

Строительство временной оросительной и поливной сети.

Особенности строительства осушительных каналов в неустойчивых грунтах и оросительных каналов на просадочных грунтах.

Контроль качества работ при строительстве каналов. Применение лазерных устройств для контроля работ. Исполнительная документация.

Комплексный механизированный уход за каналами. Технологические схемы производства основных ремонтных работ на каналах: очистка дна от наносов и растительности, окашивание откосов и приканальных зон. Комплекты мащин для ремонта и очистки сети.

Применение ресурсо- и энергосберегающих технологий при строительстве и реконструкции каналов, уходе за каналами.

Требования безопасности при строительстве каналов в земляных руслах.

Природоохранные мероприятия.

Комплексная механизация работ на строительстве оросительного канала в полувыемке-полунасыпи по методу «подушки».

1.4 Строительство закрытого дренажа. Освоение Студент должен знать: состав и способы производства работ при регулировании водоприемников и строительстве дренажа на осушительных и оросительных системах;

требования к качеству строительства; состав и способы производства культуртехнических работ и работ по освоению мелиорированных земель; возможности ресурсо- и энергосберегающих технологий, правила безопасности, меры по охране окружающей среды при производстве работ.

Студент должен уметь: подбирать машины для комплексной механизации работ при строительстве дренажа, контролировать качество укладки дренажа.

Содержание: Состав работ по регулированию водоприемников: расчистка, расширение и углубление русла. Выправительные работы в русле. Берегоукрепительные работы.

Состав подготовительных и основных строительных операций при строительстве закрытого дренажа.

Устройство дренажа на осушительных системах: траншейного, узкотраншейного, бестраншейного, кротового.

Устройство дренажа на оросительных системах: траншейного, щелевого, вертикального.

Использование ресурсо- и энергосберегающих технологий на строительстве закрытого дренажа.

Контроль качества работ при строительстве дренажа. Исполнительная нивелировка, акты на скрытые работы, исполнительная документация. Ремонт дренажных систем:

технология промывки, очистка дрен от заохривания.

Требования безопасности работ на строительстве дренажа.

Производство культуртехнических работ. Технологические способы и технические средства очистки площадей от древесной растительности. Корчевка пней, отдельных деревьев и кустарников. Расчистка площадей от камней. Выравнивание поверхности.

Требования безопасности при производстве культуртехнических работ.

Производство работ по первичному освоению мелиорированных земель.

Заготовка торфа на удобрение или подстилку. Добыча местных известковых материалов. Внесение органических и минеральных удобрений на мелиорируемые земли.

Разработка природоохранных мероприятий. Ресурсо - и энергосберегающие технологии при производстве культуртехнических работ и первичной обработке земель.

Комплексная механизация строительства закрытого дренажа.

1.5 Строительство закрытых трубопроводов.

Студент должен знать: состав и способы производства работ при строительстве закрытых оросительных трубопроводов; порядок укладки, монтажа и герметизации трубопроводов; способы производства работ при планировке земель; возможности ресурсо- и энергосберегающих технологий, правила безопасности, меры по охране окружающей среды при строительстве закрытых трубопроводов.

Студент должен уметь: подбирать комплект машин для строительства подземного трубопровода и планировки земель, проводить испытания оросительных трубопроводов и контролировать качество заделки стыков.

Содержание. Разбивка трассы трубопровода. Состав строительных операций.

Устройство траншей и оснований под трубопроводы из различных материалов. Осушение траншей. Укладка и монтаж трубопроводов из различных материалов.

Дефекты труб и муфт. Дефекты монтажа. Устранение дефектов.

Испытание трубопроводов. Гидроизоляция труб.

Катодная защита стальных трубопроводов.

Монтаж колодцев и арматуры.

Контроль за ходом строительства и качеством выполнения работ. Акты на скрытые работы и испытание трубопроводов. Исполнительная документация.

Требования безопасности на строительстве трубопроводов.

Производство планировочных работ. Виды рабочих чертежей на капитальную планировку. Контроль качества работ.

Террасирование склонов. Напашка полос и террас.

Выемочно-насыпной способ террасирования склонов.

Природоохранные мероприятия при строительстве закрытых трубопроводов и планировке земель. Использование ресурсо- и энергосберегающих технологий.

Комплексная механизации работ при строительстве напорных трубопроводов.

Испытание трубопроводов. Контроль качества заделки стыков.

1.6 Строительство плотин и дамб из местных материалов.

Студент должен знать: состав, способы производства и последовательность выполнения работ при строительстве насыпных грунтовых плотин и дамб; требования к основаниям плотин, качеству дренажа и укладки грунта в качественные насыпи;

особенности строительства неоднородных и русловых плотин; технологию строительства каменнонабросных плотин; способы разработки грунтов с помощью энергии потока воды, технологию намыва грунта в качественные насыпи; технологию строительства качественных насыпей способом отсыпки грунта в воду; возможности ресурсо- и энергосберегающих технологам, правила безопасности, меры по охране окружающей среды при строительстве плотин и дамб.

Студент должен уметь: подбирать комплект машин для строительства плотин из местных материалов, контролировать качество земляных работ, определять оптимальную влажность и максимальную стандартную плотность грунтов.

Содержание: Строительство насыпных плотин и дам. Разбивка плотин и дамб на мест­ ности. Подготовка оснований под качественные насыпи. Устройство дренажа.

Производство работ в карьерах. Выбор механизмов для разработки грунта.

Организация доставки грунта в насыпь. Выбор транспортных средств. Выбор вариантов механизации работ на основе их технико-экономического сопоставления. Укладка грунта в однородные пойменные плотины и дамбы. Расчет потока грунта, размеров и числа карт укладки. Разравнивание и увлажнение грунтов.

Уплотнение грунтов. Выбор уплотняющих машин. Планировка и крепление откосов.

Рекультивация карьеров, подбор машин и механизмов для рекультивации.

Особенности строительства неоднородных и русловых плотин. Устройство экрана, понура и ядра. Порядок строительства русловой плотины. Подготовка чаши водохранилища. Контроль качества земляных работ. Строительство каменнонабросных плотин. Выбор материала для тела каменнонабросных плотин, переходных зон, фильтров, экранов и ядер.

Подготовка основания. Методы возведения каменнонабросных плотин.

Строительство гидротехнических сооружений средствами гидромеханизации. Способы разработки грунтов с помощью энергии потока воды: безнапорный, рефулерный и мониторный. Выбор основных средств гидромеханизации.

Строительство каналов с помощью землесосных снарядов и гидромониторов.

Основные показатели пульпы.

Намыв грунта в гидротехнические сооружения и отвальные насыпи. Способы укладки пульповодов и намыва грунта. Участки и карты намыва. Сбросные устройства.

Интенсивность намыва.

Строительство качественных насыпей способом отсыпки грунта в воду, Состав строительных операций и последовательность их выполнения. Назначение размеров карт укладки грунта.

Состав и способы производства работ по ремонту дамб.

Правила безопасности при строительстве плотин из местных материалов.

Природоохранные мероприятия. Ресурсо- и энергосберегающие технологии на строительстве плотин и дамб из местных материалов.

Комплексная механизация работ при строительстве насыпных земляных плотин из местных материалов.

Изучение методики контроля качества земляных работ. Определение оптимальной влажности и максимальной стандартной плотности грунтов.

1.7 Строительство бетонных и железобетонных Студент должен знать: состав строительных процессов и способы их производства;

геодезические разбивочные работы при возведении гидротехнических сооружений;

способы осушения строительных котлованов; требования к арматуре и опалубке; условия разбивки монолитных гидротехнических сооружений на блоки бетонирования; состав операций, последовательность и способы их выполнения при строительстве сооружений монолитной конструкции и из сборного железобетона; возможные дефекты бетонирования и способы их устранения; рабочие процессы и операции, подлежащие контролю при производстве бетонных работ; очередность возведения сооружений гидроузлов различной компоновки на реках; способы перекрытия русл рек; возможности ресурсо- и энергосберегающих технологий, правила безопасности, меры по охране окружающей среды при производстве строительных работ.

Студент должен уметь: подбирать комплект машин для комплексной механизации работ при строительстве гидросооружений из сборного железобетона, контролировать качество бетонных работ.

Содержание. Состав строительных процессов при возведении гидротехнических сооружений монолитной конструкции и из сборного железобетона. Геодезические разбивочные работы при возведении гидротехнических сооружений. Устройство котлованов. Осушение строительных котлованов.

Разбивка монолитных гидротехнических сооружений на отдельные секции и блоки бетонирования. Температурно-осадочные швы.

Приготовление бетонной смеси. Подготовка материалов, их дозирование и перемешивание. Транспортировка бетонной смеси.

Виды арматуры и способы ее монтажа. Типы опалубки. Требования, предъявляемые к арматуре и опалубке. Монтаж арматуры и опалубки. Оборачиваемость опалубки, ее сохранность. Снижение стоимости опалубочных.работ.

Бетонирование монолитных гидротехнических сооружений. Состав подготовительных работ. Подача бетонной смеси в блоки бетонирования. Применяемое оборудование.

Бетонирование блоков: разравнивание и уплотнение бетонной смеси. Применяемое оборудование.

Уход за свежеуложенным бетоном. Процесс твердения бетона. Уход за бетоном в период его твердения. Контроль качества бетона.

Распалубка блоков бетонирования. Дефекты бетонирования и способы их. устранения.

Бетонирование каналов. Типы противофильтрационных одежд на каналах. Состав строительных операций при устройстве каналов с бетонированием облицовок с помощью скользящих укладчиков, комплектов специализированных машин, комплектов общестроительных машин.

Монтаж гидротехнических сооружений из сборного железобетона. Состав строительных операций и способы их выполнения. Заделка стыков и швов между сборными элементами. Гидроизоляция отдельных поверхностей железобетонных элементов.

Монтаж лотков-каналов. Монтаж железобетонных плит облицовки каналов.

Ремонт бетонных и железобетонных сооружений. Особенности строительства гидроузлов на реках. Очередность строительства сооружений гидроузлов различной компоновки. Пропуск строительных расходов. Перекрытие русл рек. Выбор типа перемычек, ограждающих строительных котлованы (площадки).

Правила безопасности на строительстве бетонных и железобетонных сооружений и производстве ремонтных работ.

Природоохранные мероприятия. Ресурсо- и энергосберегающие технологии при строительстве бетонных и железобетонных сооружений.

Комплексная механизация работ при строительстве гидротехнических сооружений из сборного железобетона.

Изучение методики контроля качества бетонных работ.

1.8 Производство мелиоративных работ зимнее время Студент должен знать: особенности и способы производства мелиоративных работ зимой; влияние отрицательных температур на качество выполняемых работ.

Студент должен уметь: выбирать противоморозные мероприятия для бе­ тонирования сооружений при отрицательных температурах.

Содержание: Особенности производства работ зимой. Особенности устройства котлованов под гидротехнические сооружения в мерзлых грунтах одноковшовыми, роторными и траншейными экскаваторами, баровыми машинами и другими механизмами.

Рыхление грунтов взрывным способом. Оттаивание мерзлых грунтов.

Особенности бетонирования сооружений при отрицательных температурах наружного воздуха. Способы бетонирования сооружений зимой.

Особенности строительства каналов, дамб и грунтовых плотин зимой.

Особенности строительства трубопроводов и закрытого дренажа в зимних условиях.

Особенности производства культуртехнических и планировочных работ зимой.

Предохранение грунтов от глубокого промерзания и их оттаивание.

Выбор противоморозных мероприятий для бетонирования сооружений при отрицательных температурах наружного воздуха. Изучение влияния отрицательных температур на качество выполненных работ.

1.9 Производство специальных видов работ производство работ по устройству гидроизоляционных покрытий; организацию и производство свайных работ; сущность способов строительства сооружений «стена в грунте» и опускного; способы прокладки трубопроводов под естественными и искусственными препятствиями; правила безопасности, возможности, ресурсо- и энергосберегающих технологий, меры по охране окружающей среды при производстве специальных работ.

Студент должен уметь: выбирать сваебойное оборудование.

Содержание: Способы укрепления оснований цементацией, битумизацией, глинизацией, силикатизацией и электросиликатизацией, смолизацией, электроосмосом, об жигом и искусственным замораживанием.

Укрепление оснований гидротехнических сооружений с помощью цементации.

Производство работ по устройству гидроизоляционных покрытий. Правила безопасности.

Свайные работы. Выбор сваебойного оборудования. Организация и производство свайных работ. Схемы забивки свай. Погружение шпунтов подмывом, вибрацией.

Буровзрывные работы, условия их применения. Правила безопасности. Взрывные вещества и средства взрывания. Заряды и типы взрывчаток. Массовые взрывы на выброс и сброс.

Строительство способом «стена в грунте»: сущность способа и область его применения. Последовательность выполнения работ при строительстве монолитных и сборных стен, противофильтрационных завес.

Опускной способ возведения подземных сооружений: сущность способа, этапы строительства.

Устройство надземных и подземных трубчатых переходов. Способы прокладки трубопроводов под естественными и искусственными препятствиями. Состав необходимого оборудования в каждом способе. Производство работ по устройству надземных и подземных трубчатых переходов.

Ресурсо- и энергосберегающие технологии при проведении специальных работ.

Природоохранные мероприятия при проведении специальных работ.

2 ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОДОХОЗЯЙСТВЕННОГО

С ТР О И ТЕЛ ЬС ТВ А

2.1 Проектирование организации строительства н производства работ С т удент долж ен зн а т ь : структуру строительных и ремонтно -эксплуатационных организаций, функции производителей работ и мастеров строительных участков, состав и содержание проектных документов, особенности организации работ поточным способом.

Студент должен уметь: разрабатывать календарные планы строительства, выполнять расчет сетевых графиков хода работ; пользоваться нормативно-технической документацией, инструкциями по разработке проектов организации работ.

Содержание. Структура строительных и ремонтно-эксплуатационных организаций, функции производителей работ и мастеров строительных участков.

Организация проектирования, состав проектов.

Проект организации строительства (ПОС), реконструкции и ремонтов, проект производства работ (ППР). Состав, объемы и содержание этих проектных документов.

Календарные планы строительства (реконструкции), их виды, содержание и назначение. Порядок разработки календарных планов-графиков.

Организация работ поточным методом. Разработка календарных планов в виде циклограмм и графиков потоков.

Сетевое планирование и управление строительством. Сетевые календарные планыграфики. Расчет сетевого графика. Составление сетевых графиков. Контроль хода работ при помощи сетевого графика и принятие управленческих решений.

Основные проблемы в области водохозяйственного строительства. Организация научных исследований.

Разработка календарных планов строительства. Расчет сетевого графика. Изучение проектов организации строительства и проектов производства работ.

Студент должен знать: состав производственных баз, заводов бетонной смеси, заводов и полигонов железобетонных изделий; виды и назначение карьеров, производство вскрышных работ и процесс разработки строительных материалов в карьерах; состав складского хозяйства; виды грузопотоков.

Студент должен уметь: выбирать оборудование и компоновать завод бетонной смеси (стационарную сборно-разборную бетоносмесительную установку), рассчитывать потребные ресурсы для строительства и реконструкции гидротехнических сооружений;

работать со стройгенпланом, анализировать его содержание.

Содержание: Состав производственных баз строительных и ремонтных организаций.

Заводы бетонной смеси, их состав. Выбор оборудования для заводов бетонной смеси и его компоновка. Вспомогательные установки заводов бетонной смеси. Проверка составляющих бетона, поступающих на бетонный завод. Проверка выхода готовой продукции.

Заводы и полигоны железобетонных изделий.

Процесс изготовления деталей на заводах и полигонах.

Карьеры и их классификация. Проектирование карьеров. Производство вскрышных работ. Разработка строительных материалов в карьерах.

Организация материально-технического снабжения.

Складское хозяйство. Классификация складов. Расчет потребной емкости складов.

Дорожное и транспортное хозяйство строительства. Виды грузопотоков. Расчет потребного количества транспортных средств.

Электроснабжение строительства. Расчет суммарной потребной мощности источников электроснабжения.

Снабжение строительства водой и сжатым воздухом. Расчет суммарного потребного расхода воды и сжатого воздуха для нужд строительства.

Жилые поселки. Расчет потребности в жилье, административных и культурно­ бытовых помещениях.

Ситуационные и строительные генеральные планы, их назначение и содержание.

Проектирование и технико-экономическая оценка ситуационных и строительных генеральных планов.

Студент должен знать: структуру сметной стоимости строительства, состав, порядок разработки и утверждения смет.

Студент должен уметь: составлять локальные и сводные сметы на строительство мелиоративных объектов, пользоваться нормативными документами при разработке смет.

Содержание: Назначение смет. Структура сметной стоимости строительства. Прямые затраты. Накладные расходы. Плановые накопления. Состав и порядок разработки сметных документов: калькуляции транспортных расходов, строительных материалов, стоимостей машино-смен, локальных и объектных смет. Сводные сметы. Структура затрат, учитываемых в составе сводной сметы на строительство.

Нормативные документы, используемые при составлении смет. Сметные нормы.

Сметные цены. Единичные расценки.

Учет в сметах непредвиденных расходов и затрат.

Ликвидная стоимость. Возвратные суммы. Назначение и содержание сводки затрат.

Порядок утверждения смет.

Составление сметной документации на строительство.

К У Р С О В О Е П РО Е К Т И РО В А Н И Е

Курсовой проект должен включать пояснительную записку объемом 15-20 страниц и чертежи, выполненные на одном-двух листах ватмана формата А1.

Пояснительная записка должна содержать перечень исходных материалов и их краткое описание (в том числе строительного объекта), виды и объемы строительных работ, технологические расчеты, обоснование принятых способов производства работ, ведомости необходимых строительных машин, оборудования и стройматериалов.

Графическая часть включает технологические схемы производства работ машинами, календарный план строительства, сетевой график, технологические схемы монтажа сборных сооружений.

ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ ПО СЕМЕСТРАМ.

Специальность: 280401 «Мелиорация, рекультивация и охрана земель»’ Форма обучения: дневная Аудиторные занятия:

- теоретические занятия (лекции,уроки) - практические занятия;

- семинары;

- лабораторные работы;

Самостоятельная работа - решение упражнений и задач;

- выполнение расчетно-графических работ;

- анализ производственных ситуаций;

- решение производственных ситуационных задач - подготовка к деловым играм;

- работа на тренажерах;

- подготовка рефератов, докладов; 40 - постановка экспериментов;

- исследовательская работа;

- семестровые задания и контрольные работы студентов заочной формы обучения.

Всего Вид итогового контроля (зачет, экзамен).

5.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.

5.1.Список рекомендуемой литературы :

Список основной литературы 1. Соляной И.А., Шопин Г.Г., Ступак В.А. Организация и технология гидро­ технических работ. - Киев: Вища школа, 1988.

2. Иванов Е.С. Организация и производство гидротехнических работ. - М.:

Агропромиздат, 1985.

3. Ясинецкий В.Г., Фенин Н.К. Организация и технология гидромелиора тивных работ. -М.: Агропромиздат, 1986.

4. Галедин П.Ф., Пастухов В.Ф., Кабанов В.Г. и др. Курсовое и дипломное проектирование по гидромелиорации. - М.: Агропромиздат, 1990.

5. Рогозин Т.Т., Поздин В.А., Ярушин М.И. Механизация, организация и произ­ Водство гидротехнических работ. М., Колос. 1965.

6. Анюховский А.Н., Погребняк О.И. Организация, планирование и управление сельским строительством: примеры и расчеты. М. Колос 1992.

7. Беляков Ю. И., Левинзон А. Л., Галимуллин В.А. Земляные работы. М., Стройиздат 1990.

8. Москвиченко В. Ф., Соляной И. А., Шопин В. Г. Методические указания к выполне­ нию лабораторно-практических работ.

9. Методические указания по курсовому проектированию на тему «Организация и технология работ по строительству узла гидротехнических сооружений» Загорск, 1985.

Список дополнительной литературы:

1. Закон Российской Федерации «О мелиорации» // Российская газета. янв.

2. Закон Российской Федерации «Об охране окружающей природной среды».М.:Республика, 1992.

3. Мелиорация и водное хозяйство: Справочник 2. Строительство / Под ред. Л.Г. Балаева. - М.: Колос, 1984.

4. СНиП 3.07.03-85. Мелиоративные системы и сооружения / Госстрой 5. Сборники производственных норм и расценок (ЕНиР и ВНиР)

class='zagtext'> 5.2.КАРТА УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ТТисчиплины: Технология и организация мелиоративных работ Форма обучения: дневная всего часов 200 из них: лекции(уроки) Практические занятия 24 лаб.раб. 10 курсовой проект 30 СРС _ Для специальности: 280401 «Мелиорация, рекультивация и охрана земель»

5.2.1.Обеспечение дисциплины учебными изданиями Библиографическое описание издания (автор, наименование, вид, место и год издания, кол. страниц) 1. Соляной И.А., Шопин Г.Г., Ступак В.А. Организация и технология гидротехнических работ. - Киев: Вища школа, 1988.

2. Иванов Е.€. Организация и урок производство гидротехнических работ. - М.: Агропромиздат, 1985.

3. Ясинецкий В.Г., Фенин Н.К.

Организация и технология гидромелиоративных работ. -М.:

Агропромиздат, 1986.

5.2.2.0беспечение дисциплины учебно-методическими материалами (разработками) Библиографическое описание (автор, наименование, вид, место и год издания кол. страниц) 1. Методические указания к выполнению лабораторно­ практических работ.

2. Методические указания по курсовому проектированию.

^ПЕРЕЧЕНЬ: ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ, ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИИ, ТЕМЫ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ, КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Вычисление проектных объемов земляных работ на участке магистрального канала в Определение производительности машин при различных условиях производства работ.

Комплексная механизация работ на строительстве оросительного канала в,* полувыемке-полунасыпи по методу «подушки».

Комплексная механизация строительства закрытого дренажа.

Комплексная механизации работ при строительстве напорных трубопроводов.

Испытание трубопроводов. Контроль качества заделки стыков.

Комплексная механизация работ при строительстве насыпных земляных плотин из Изучение методики контроля качества земляных работ. Определение оптимальной влажности и максимальной стандартной плотности грунтов.

Комплексная механизация работ при строительстве гидротехнических сооружений из Изучение методики контроля качества бетонных работ.

Выбор противоморозных мероприятий для бетонирования сооружений при отрицательных температурах наружного воздуха. Изучение влияния отрицательных Основные проблемы в области водохозяйственного строительства. Организация Разработка календарных планов строительства. Расчет сетевого графика. Изучение проектов организации строительства и проектов производства работ.

ТЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Рефераты по темам:

1.Строительство каналов мелкой оросительной и осушительной сети с помощью прицепных и навесных плужных каналокопателей, специализированных экскаваторовканалокопателей непрерывного действия.

2.Контроль качества работ при строительстве каналов. Применение лазерных устройств для контроля работ. Исполнительная документация.

3.Заготовка торфа на удобрение или подстилку. Добыча местных известковых материалов. Внесение органических и минеральных удобрений на мелиорируемые земли.

4.Разработка природоохранных мероприятий. Ресурсо- и энергосберегающие технологии при производстве культуртехнических работ и первичной обработке земель.

5. Дефекты труб и муфт. Дефекты монтажа. Устранение дефектов.

6. Катодная защита стальных трубопроводов.

7. Террасирование склонов. Напашка полос и террас.

8. Выемочно-насыпной способ террасирования склонов.

9.Строительство гидротехнических сооружений средствами гидромеханизации.

Способы разработки грунтов с помощью энергии потока воды: безнапорный, рефулерный и мониторный. Выбор основных средств гидромеханизации.

10.Ремонт бетонных и железобетонных сооружений. Особенности строительства гидроузлов на реках. Очередность строительства сооружений гидроузлов различной компоновки. Пропуск строительных расходов. Перекрытие русл рек. Выбор типа перемычек, ограждающих строительных котлованы (площадки).

11.Буровзрывные работы, условия их применения. Правила безопасности. Взрывные вещества и средства взрывания. Заряды и типы взрывчаток. Массовые взрывы на выброс и сброс.

12.Устройство надземных и подземных трубчатых переходов. Способы прокладки трубопроводов под естественными и искусственными препятствиями. Состав необходимого оборудования в каждом способе. Производство работ по устройству надземных и подземных трубчатых переходов.

13.Снабжение строительства водой и сжатым воздухом. Расчет суммарного потребного расхода воды и сжатого воздуха для нужд строительства.

КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ НА ТЕМУ:

«ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТ ПО СТРОИТЕЛЬСТВУ УЗЛА

ГИДРОТЕХНИЧЕСКИХ СООРУЖЕНИЙ»

Введение.

Глава 1. Характеристика природных и хозяйственно-строительных условий.

1.1. Административное и географическое положение объекта.

1.2. Инженерная характеристика объекта строительства и характеристика водопользователей.

1. 3. Климатические условия.

1.4. Инженерно-геологическая характеристика места строительства.

1.5. Характеристика подрядной строительно-монтажной организации.

Глава 2. Подсчет объемов строительных работ.

2. 1. Подсчет объемов земляных работ.

2. 2. Выбор резервов и карьеров грунта, составление баланса земляных работ.

2. 3. Подсчет объемов бетонных и других видов работ.

Глава 3. Выбор способов производства работ.

3.!.Организация и технология подготовительных работ.

ческое обоснование.

тины.

работ.

Глава 4. Планирование строительства.

4.1. Календарный план работ.

ГлаваЗ. Охрана труда и противопожарная безопасность при производстве строительно-монтажных работ.

5. 1. Охрана труда при производстве земляных работ.

5.2. Охрана труда при производстве железобетонных раПротивопожарная безопасность.

5.4. Охрана природы.





Похожие работы:

«1 1. Общие положения 1.1. Негосударственное общеобразовательное учреждение Православная гимназия имени преподобного Амвросия Оптинского Липецкой Епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат) (далее – Гимназия) является некоммерческим общеобразовательным учреждением, созданным Религиозной организацией Липецкая Епархия Русской Православной Церкви (Московский Патриархат). Негосударственное общеобразовательное учреждение Православная Гимназия имени преподобного Амвросия Оптинского...»

«Сибирское Отделение Российской академии наук Институт леса им. В.Н. Сукачева СО РАН ЛЕСНЫЕ БИОГЕОЦЕНОЗЫ БОРЕАЛЬНОЙ ЗОНЫ: ГЕОГРАФИЯ, СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ, ДИНАМИКА Всероссийская научная конференция с международным участием, посвященная 70-летию создания Института леса им. В.Н. Сукачева СО РАН 16-19 сентября 2014 г., Красноярск ПРОГРАММА Красноярск 2014 ЛЕСНЫЕ БИОГЕОЦЕНОЗЫ БОРЕАЛЬНОЙ ЗОНЫ: ГЕОГРАФИЯ, СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ, ДИНАМИКА Всероссийская научная конференция с международным участием,...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Директор МИ _ В.Б.Чупров 2011 г. (Номер внутривузовской регистрации) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) _Механика деформируемого твердого тела_ наименование дисциплины (модуля) 150400.62 Металлургия Направление подготовки Профиль подготовки Обработка металлов давлением Бакалавр Квалификация (степень) выпускника (бакалавр, магистр,...»

«Комитет по образованию Санкт-Петербурга Городская программа Профилактика заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека, в Санкт-Петербурге ГБОУ ЦО Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных Эколого-биологический центр Крестовский остров Санкт-Петербургский государственный университет XVI Городская открытая научно-практическая конференция старшеклассников по биологии Ученые будущего в рамках городской программы Молодые ученые за здоровье нации 6-7 апреля 2012 Санкт-Петербург...»

«СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 1. 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 032700.68 Филология магистерской программе Русская литература. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 032700.68 Филология, программе Русская литература. 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) магистратуры по направлению подготовки 032700.68...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета М.М.Ковалев (подпись) _20г. (дата утверждения) Регистрационный № УД-_/р. ЭКОНОМИКА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ Учебная программа для специальности 1-26 02 02 Менеджмент Факультет экономический (название факультета) Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры) Курс (курсы) 2_ Семестр (семестры) _ Лекции _8 Экзамен 4_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 4 Зачет...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТОНКИХ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ имени М.В. ЛОМОНОСОВА ФАКУЛЬТЕТ ОРГАНИЧЕСКОГО СИНТЕЗА И БИОТЕХНОЛОГИИ (БС) АСПИРАНТУРА Программа вступительного экзамена в аспирантуру по направлению 06.06.01 подготовки научно-педагогических кадров 06.06.01 Биологические науки ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ 06.06.01 БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ПРОФИЛЬ НАПРАВЛЕНИЯ: БИОТЕХНОЛОГИЯ (В ТОМ ЧИСЛЕ БИОНАНОТЕХНОЛОГИИ)...»

«ЮНОСТЬ. НАУКА. КУЛЬТУРА – БАШКОРТОСТАН Российская конференция учащихся и студенческой молодежи Материалы конференции Часть 1 Туймазы-2012 Сборник тезисов участников I Российской открытой конференции учащихся и студенческой молодёжи Юность.Наука.Культура – Башкортостан. В двух частях. Часть 1 – Туймазы: ГУП РБ РИК Туймазинский вестник, 2012. – 204 с. Настоящий сборник включает статьи участников Российской открытой конференции учащихся и студенческой молодёжи Юность.Наука.Культура – Башкортостан....»

«Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности) составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365, на основании паспорта и программы–минимум кандидатского экзамена по...»

«ВОКРУГ СВЕТА ЗА ДЕСЯТЬ ДНЕЙ Пособие для наставника Учебно-познавательная программа для детей ВОКРУГ СВЕТА ЗА ДЕСЯТЬ ДНЕЙ Пособие для учителя (Рекомендуется для детей 7 - 11 лет) Автор Ирина Царицон Редактор Евгений Новицкий Художник Евгения Царицон Компьютерная верстка Вадим Царицон Пособие разработано отделом детских программ Христианского научно-апологетического центра WWW.SCIENCEANDAPOLOGETICS.COM Руководитель отдела детских программ Ирина Царицон [email protected]...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сыктывкарский государственный университет Финансово-экономический факультет Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 – Экономика Направление утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 Магистерская программа Корпоративные финансы Квалификация (степень)...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) Программа вступительных испытаний в ординатуру по специальности 31.08.16 - Детская хирургия Саратов, 2014 год 1. Болезнь Гиршпрунга. Классификация. Этиопатогенез....»

«УТВЕРЖДАЮ Учебный план Директор ГБОУ СПО КМБ № 4 Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования _Т.П.Антонова Колледж малого бизнеса № 4 01_апреля2014г. по специальности среднего профессионального образования 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы по программе базовой подготовки Квалификация - техник по компьютерным системам Форма обучения - очная Нормативный срок обучения - 3 года 10 месяцев на базе основного общего образования 2. Сводные...»

«ЗАКОН ПЕРМСКОГО КРАЯ Об утверждении отчета об исполнении краевой целевой программы Профилактика алкоголизма, наркомании и токсикомании в Пермском крае на 2008-2011 годы Принят Законодательным Собранием Пермского края 19 июня 2014 года Статья 1 Утвердить отчет об исполнении краевой целевой программы Профилактика алкоголизма, наркомании и токсикомании в Пермском крае на 2008-2011 годы согласно приложению к настоящему Закону. Статья 2 Настоящий Закон вступает в силу через десять дней со дня его...»

«Правительство Санкт-Петербурга Государственный музей истории Санкт-Петербурга Фонд имени Д. С. Лихачева КОНГРЕСС ПЕТРОВСКИХ ГОРОДОВ 27-29 мая 2009 года Санкт-Петербург ПРОГРАММА 28 мая, четверг 09:30 – 10:00. Регистрация участников конгресса 10:00 – 11:30. Пленарное заседание: ПЕТР ПЕРВЫЙ И РОССИЯ Ведущий: Кобак Александр Валерьевич, исполнительный директор Фонда имени Д. С. Лихачева МАТВИЕНКО Валентина Ивановна, Губернатор Санкт-Петербурга ТЮЛЬПАНОВ Вадим Альбертович, председатель...»

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Алтайский государственный технический университет им. И.И.Ползунова НАУКА И МОЛОДЕЖЬ – 2013 X Всероссийская научно-техническая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых СЕКЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ подсекция ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ И АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ Барнаул – 2013 УДК 004 X Всероссийская...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ У Ч Е Б Н О -М Е Т О Д И Ч Е С К И Й КОМПЛЕКС по дисциплине ОПД. Ф.8 – ВЕТЕРИНАРНАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ И ИММУНОЛОГИЯ Базовая часть общепрофессионального ветеринарно-биологического цикла (индекс и наименование дисциплины) Код и направление 111201.65 – Ветеринария подготовки Профиль специалитет...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель направления ООП Зав. кафедрой МиТХИ, проф. 150100, декан МФ проф. Е.И. Пряхин Е.И. Пряхин 31 августа 2012 г. 31 августа 2012 г. ПРОГРАММА ИТОГОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки:...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Физический факультет ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по направлению 210100 Электроника и наноэлектроника профиль 210104.62 Микроэлектроника и твердотельная электроника Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения - очная Махачкала - 2011 СОДЕРЖАНИЕ 1. Цели...»

«Программа утверждена на заседании Ученого Совета физического факультета СГУ 23 октября 2013 г., протокол № 3 Декан физического факультета профессор, д.ф.-м.н. В.М.Аникин _ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 03.01.02 – биофизика (физико-математические науки) Программа соответствует паспорту специальности 03.01.02 - Биофизика. Разделы: 1. Биомедицинская оптика. 2. Лазерная биофизика и спектроскопия живых объектов. 3. Биофизика фотобиологических процессов. 4. Методы...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.