[ Белорусский государственный университет
УТВЕРЖДАЮ
Декан _ факультета
(подпись) (И.О.Фамилия)
(дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.
_Экономика_ (название дисциплины) Учебная программа для специальности:
_ (код специальности) (наименование специальности) (код специальности) (наименование специальности) Факультет экономический Кафедра _ (название кафедры) Курс (курсы) 3_ Семестр (семестры) _1,2_ Лекции 40 Экзамен _2_ (количество часов) (семестр) Зачет _1_ Практические (семинарские) (семестр) занятия _18_ (количество часов) Лабораторные Курсовой проект (работа) (семестр) занятия _-_ (количество часов) КСР (количество часов) Всего аудиторных часов по дисциплине 68_ (количество часов) Всего часов Форма получения высшего по дисциплине 68 образования _дн (количество часов) Составил(а) _ст.преп. Тихонович Н.С._ (И.О.Фамилия, степень, звание) 20_ г.
Учебная программа составлена на основе _ (название типовой учебной _ программы (учебной программы (см. разделы 5-7 Порядка)), дата утверждения, регистрационный номер) Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры _ (название кафедры) (дата, номер протокола) Заведующий кафедрой _ (подпись) (И.О.Фамилия) Одобрена и рекомендована к утверждению учебно-методической (методической) комиссией факультета/общеуниверситетской кафедры (дата, номер протокола) Председатель (подпись) (И.О.Фамилия)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная программа «Экономика» разработана в соответствии с образовательным стандартом «Образовательный стандарт. Высшее образование. Первая ступень», утвержденным и введенным в действие приказом Министерства образования Республики Беларусь.В современном быстроменяющемся мире экономическому образованию принадлежит уникальная роль в сохранении и приумножении национального богатства. Экономическое образование является важнейшим элементов социально-гуманитарного образования, одной из составных частей общего мировоззрения. Оно формирует навыки поведения личности в условиях рыночной экономики. Это предъявляет особые требования к уровню экономического образования будущих специалистов.
Программа курса «Экономика» направлена на усвоение не абстрактных теоретических истин, а на получение багажа экономических знаний, необходимых для практической деятельности, на овладение экономическими понятиями и категориями, которые отражают объективные экономические процессы, на формирование навыков выбора эффективных управленческих решений.
Теоретическая направленность курса согласована со всей совокупностью хозяйственных, социальных, политических и культурологических отношений. Они рассмотрены в единстве и взаимозависимости как основные элементы социально-экономической системы и экономической культуры поведения.
Основные цели преподавания дисциплины:
развитие экономического мышления студента;
формирование фундамента экономических знаний на основе изучения достижений мировой экономической мысли;
выявление специфики экономических отношений в Республике Беларусь.
Задачи изучения дисциплины:
усвоение основных экономических понятий и проблем (предмет, методы и функции экономической теории, потребности и ресурсы, эффективность, экономическая система, спрос, предложение и рыночное равновесие, эластичность спроса и предложения, полезность, равновесие потребителя, издержки производства, правило максимизации прибыли, рынки факторов производства, основные макроэкономические показатели, модель совокупного спроса и предложения, модель совокупных доходов и расходов, финансовая и денежнокредитная система государства, социальная политика государства, типы и модели экономического роста, современное мировое хозяйство, его структура и тенденции развития, формы международных экономических отношений, платежный баланс и его структура);
изучение основных законов (принципов) функционирования рынка, определяющих механизмы ценообразования, поведение экономических субъектов, способы эффективного размещения и использования ограниченных ресурсов;
выяснение функций и границ эффективности рыночной системы, а также основных форм регулирования экономики;
изучение белорусской экономической модели.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать и уметь объяснить основные экономические понятия и категории, тенденции развития объективных экономических процессов, основные задачи экономики, основные экономические цели общества, основы поведения потребителя и производителя в рыночной экономике, основные формы фискальной и денежно-кредитной политики, особенность экономических процессов в Республике Беларусь.
Уметь анализировать экономические процессы в Республике Беларусь и за рубежом, использовать экономические знания для принятия рациональных экономических решений и осуществления предстоящих социальных и профессиональных ролей, осуществлять поиск и анализ необходимой информации из различных источников, различать объективный и субъективный анализ экономической информации, аргументировать собственную позицию в ходе обсуждения экономических проблем, решать задачи и тесты, служащие закреплению учебного материала.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
№п/п Наименование разделов, тем Количество часов* механизма ценообразования факторов производства.10.
11.
равновесие. Совокупный спрос и совокупное предложение.
12.
нестабильность.
13.
14.
15.
экономических отношений.
Номер раздела, темы, занятия 3. Рыночное равновесие.
4. Экономическая конкуренция.
4. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции.
Ценообразование на рынке факторов производства. Практикум Осн. 1 -5, Вопросы к 2. Рынок труда и заработная плата.
3. Рынок капитала и процент.
5. Прибыль как предпринимательский доход.
Национальная экономика: цели и результаты. Практикум Осн. 1 -5, Вопросы к 10.
4. Номинальные и реальные величины.
Макроэкономическое равновесие. Совокупный Практикум Осн. 1 -5, Вопросы к 11.
3. Модели макроэкономического равновесия.
12.
3. Инфляция, ее причины, формы и Государственное регулирование экономики 13.
2. Финансовая система и бюджетно-налоговая 3. Денежно-кредитная политика.
4. Социальная политика.
Мировое хозяйство.
14.
2. Структура мирового хозяйства.
3. Международное разделение труда как основа 4. Глобальные экономические проблемы.
Формы международных экономических отношений.
15.
2. Международная миграция капитала.
3. Международная миграция трудовых ресурсов.
5. Экономическая интеграция.
ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ*
1. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями).Принята на Республиканском референдуме 24 ноября 1996 года. – Мн., 1997.
2. Гражданский кодекс Республики Беларусь: Закон Респ. Беларусь, 7 декабря 1998 г., № 218-3 // Ведамасці Нац. сходу Рэсп. Беларусь. – 1999. - № 7-9. – Ст. 101.
3. Основные направления социально-экономического развития Республики Беларусь на 2006-2010 гг. – Мн., 2006.
1. Экономическая теория: Учеб. пособие / И.В. Новикова, Г.А. Примаченок, В.А.
Воробьев и др. Под ред. И.В. Новиковой. – Мн.: БГЭУ, 2006. – 543 с.
2. Экономика: Учеб. пособие. Под ред. В.Л. Клюни, Н.С. Тихонович. – Мн.: БГУ, 2006. – 3. Курс экономической теории. Общие основы экономической теории, микроэкономика, макроэкономика, переходная экономика: Учеб. пособ. / Рук. и ред. А.В. Сидорович. – М.: МГУ, Изд-во «ДИС», 1997. – 736.
4. Шимов В.Н. Экономическое развитие Беларуси на рубеже веков: проблемы, итоги, перспективы. – Мн.: БГЭУ, 2003. – 299 с.
5. Экономическая теория / Под ред. В.Л. Клюни, И.В. Новиковой.- Мн.: Тетрасистемс, 2003. – 344 с.
1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник. – 3-е изд. / Под общей ред.
А.В. Сидоровича. – М.: МГУ, Издательство «Дело и Сервис», 2000. – 416 с.
2. Гальперин В., Игнатьевна С., Моргунов В. Микроэкономика: в 2-х томах. – Спб.:
Экономическая школа, 2002. – 851 с.
3. Курс переходной экономики: Учеб. для вузов / Под ред. Л.И. Абалкина. – М.:
Финстатинформ, 1997. – 640 с.
4. Спиридонов И.А. Мировая экономика: Учеб. пособие. – М.: 2004. – 272 с.
5. Буглай В.Б., Ливенцев Н.Н. Международные экономические отношения: Учеб.
пособие / Под ред. Н.Н. Ливенцева. – М., 2004. – 256 с.
6. Микро- и макроэкономика: Учебн. Пособие / Плотницкий М.И., Воробьева Л.В., Сухарева Н.Н. и др.; под ред. М.И. Плотникого. – Мн.: Книжный дом; Мисанта, 2004.
Микроэкономика. Учебное пособие / Под ред. М.И. Плотницкого. – Мн.: Новое знание, 2002. – 426 с.
Тарануха Ю.В., Земляков Д.Н. Микроэкономика: Учебник / Под общей ред. проф.
А.В. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. – М.: Дело и Сервис, 2002. – 304 с.
«