WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета _ _Е.В. Демчик_ М.П.

«_» 20_10_ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

История новейшего времени стран Европы и Америки. Часть 2 (1945 г. – начало XXI в.) (наименование учебной дисциплины) Направление(я) подготовки (специальность) «История»

_ Форма обучения очная (очная, очно-заочная (вечерняя), заочная) Барнаул 20_ При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу положены:

1) ГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) «История» 030401.65 от 17.03.2000 г.

«История» 030400.62 от 05.04.2000 г.

Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры всеобщей истории и международных отношений от «_28» апреля20_10_г., протокол № _8_ Заведующий кафедрой _ Ю.Г. Чернышов Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании методической комиссии исторического факультета «_25» мая20_10_г.

Председатель методической комиссии _ _И.А. Якимова_ Введение (пояснительная записка) Формы работы студентов: лекционные и семинарские занятия.

Виды контроля: текущий - семинары, промежуточный - тесты, итоговый - экзамен.

Методика формирования результирующей оценки: итоговая оценка складывается из оценки результатов участия в семинарских занятиях, итогов выполнения тестовых заданий и экзаменационной оценки.

Раздел 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 1.1. Цель преподавания дисциплины Цель преподавания дисциплины состоит в том, чтобы сформировать у студентов целостное представление об истории новейшего времени стран Европы и Америки в 1945 г. – начале XXI в., помочь им понять логику и закономерности процесса становления и развития постиндустриального общества и дать студентам широкую картину развития технологических, экономических, политических, идеологических и культурных аспектов процесса постмодернизации.

1.2. Задачи изучения дисциплины Познакомить студентов с классическими документальными источниками и доступными основными научными исследованиями по истории новейшего времени стран Европы и Америки в 1945– начале XXI в.; дать студентам навыки самостоятельного поиска материалов по новейшей истории.

Сформировать у студентов четкое представление о понятийном аппарате курса. Для этого предполагается, в частности, объяснение и закрепление таких понятий как индустриальное и постиндустриальное общества; современная демократия; переход от авторитаризма к демократии; холодная война; технологические революции; европейская интеграция; глобализация и диверсификация международных процессов.

Дать студентам представление о знаковых феноменах, ключевых событиях и персоналиях истории новейшего времени стран Европы и Америки в 1945 г. – начале XXI в.

Раздел 2. Содержание дисциплины Программа курса Страны Западной Европы и США в 1945–1991 гг.

Особенности послевоенной реконструкции. Атлантизм. «Демократия по согласию». Технологические перемены. Этатизм и основные типы «смешанной экономики». Национализация и демонополизация. «Экономическое чудо». Кейнсианство. Социальное государство. Эволюция структуры позднеиндустриального общества. «Общество потребления». Образование «народных» партий. Альтернативные движения. «Новые левые» и «новые правые». Крах Бреттон-Вудской валютной системы и его последствия. «Нефтяные шоки» и «великая стагфляция». Начало «микропроцессорной революции». Неоконсервативная политика и трансформация «смешанной экономики». «Массовая культура» и развитие телекоммуникаций.

Глобализация: сущность, движущие силы и значение.

Экономическое и политическое положение Великобритании после Второй мировой войны.

Сущность «британского социализма». Углубление кризиса британской колониальной империи. «Батскеллизм». Экономическое программирование в политике Г. Вильсона. Ольстерский кризис и политика британского правительства. Закон об отношениях в промышленности и позиция БКТ. Забастовка шахтеров в 1974 г. «Зима тревоги нашей» и падение лейбористского правительства. М. Тэтчер и тэтчеризм. Внешняя политика Великобритании.

Оккупационная политика в западных зонах оккупации Германии. Доктрина «социального рыночного хозяйства». «Канцлерская демократия» К. Аденауэра. Образование правительства «большой коалиции». Сущность «глобального регулирования». Феномен «внепарламентской оппозиции». Программа и деятельность «малой коалиции». Образование христиансколиберальной коалиции во главе с Г. Колем. Объединение Германии. Внешняя политика ФРГ.

Последствия Второй мировой войны для Италии и политика оккупационных властей. Итальянский вариант неолиберализма. А. Фанфани и формирование коалиции «левого центра».

«Жаркая осень» 1969 г. Новая стратегия ИКП. Б. Кракси и особенности итальянского варианта неоконсерватизма. Кризис «первой республики». Внешняя политика Италии.

Сущность «временного режима» и особенности политической борьбы во Франции. Четвертая Республика. Феномен «мендесизма». Провал «суэцкой авантюры». Пятая Республика.

Доктрина «участия». «Май-68». Ж. Ширак и реорганизация голлистского движения. Президент Ф. Миттеран. Первое «сосуществование». Внешняя политика Франции.

';

Соединенные Штаты Америки после Второй мировой войны. «Справедливый курс» Г.

Трумэна. Маккартизм. Война в Корее и американское общество. «Новый республиканизм»

Д. Д. Эйзенхауэра. «Бэби-бум». Движение за гражданские права афро-американцев. «Новые рубежи» Дж. Ф. Кеннеди. «Великое общество» Л.Б. Джонсона. Война во Вьетнаме и американское общество. «Имперское президентство» Р.М. Никсона. «Символический популизм»

Дж. Э. Картера. «Рейгановская революция»: причины и сущность. События в Лос-Анджелесе 1992 г. Формирование глобальной стратегии США после Второй мировой войны.

Страны Восточной Европы в 1945–1991 гг.

Послевоенная ситуация и альтернативы развития стран региона. Сущность режима «народной демократии». Утверждение компартий у власти. Советизация Восточной Европы. Десталинизация. События 1953–1968 гг. в ГДР, Польше, Венгрии и Чехословакии. Нарастание трудностей в 1970-е – начале 1980-х гг. Движение диссидентов. «Перестройка» в СССР и ее последствия. «Революция 1989 года»: общие и национальные черты демократизации.

Экономическое и политическое положение Венгрии после войны. И. Надь. Обострение внутриполитической борьбы в Венгрии и советское военное вмешательство в ноябре 1956 г. Политика «кадаризма». Демократизация Венгрии: власть и гражданские движения.

Оккупационная политика СССР в восточногерманских землях. Деятельность СВАГ. «Государство СЕПГ». Кризис 1953 г. и его последствия. В. Ульбрихт и установление «берлинской стены». Особенности экономической и внутренней политики в «эпоху Хонеккера». Демократизация ГДР.

Утверждение ПОРП у власти в Польше. Общественно-политический кризис 1956 г. Особенности кризисов 1968 и 1970 гг. Проблема внешнего долга. Образование профсоюза «Солидарность». Л. Валенса. Польша в период военного положения. Особенности польской демократизации.

Ситуация в Чехословакии после войны. Решение национального вопроса Февральский переворот 1948 г. и установление диктатуры КПЧ. Экономические проблемы и экономическая реформа в середине 1960-х гг. «Пражская весна». Политика «нормализации» Г. Гусака и ее последствия. «Бархатная революция» 1989 г.

Роль КПЮ и НОАЮ в освобождении югославянских народов от оккупантов. Й.Б. Тито.

Югославия после «конфликта Сталин–Тито». Разработка концепции «самоуправляемого социализма». Причины дезинтеграции Югославии.

Страны Латинской Америки в 1945–1991 гг.

Новые тенденции в развитии экономики и изменения в социальной структуре. Роль США в регионе. Программа «Союз ради прогресса». Идеология и практика перонизма. Перонистское движение и аргентинское общество. Ф. Кастро. Характер и движущие силы кубинской революции. Основные направления социальной и экономической модернизации Чили в годы правления А. Пиночета. Революция в Никарагуа и ее последствия. Выборы 1983 г. и начало демократизации Аргентины.

Международные отношения в 1945–1991 гг.

Ялтинско-Потсдамская система международных отношений. «Холодная война»: предпосылки и причины возникновения. «План Маршалла» и позиция СССР. «План Молотова» и «советизация» стран Восточной Европы. Вашингтонский договор 1949 г. и создание НАТО. Корейская война. «Дух Женевы». Деколонизация. Движение Неприсоединения. Суэцкий кризис 1956 г. и его последствия. Второй Берлинский кризис. Происхождение Карибского (Кубинского) кризиса. Разрядка международной напряженности. Начало общеевропейского процесса. Парижская конференция по международному экономическому сотрудничеству Севера и Юга. Концепция «трехсторонности» и деятельность «большой семерки». «Двойное решение»

НАТО. «Перестройка» внешней политики СССР. Международные последствия объединения Германии. Окончание «холодной войны». Дезинтеграция СССР и ее последствия.

Причины, факторы, мотивы и цели интеграционного процесса в Западной Европе в начале 1950-х гг. Основные концепции «объединения Европы». Римские соглашения 1957 г. Создание таможенного союза и единого аграрного рынка. Европейская Валютная система и Европейское Политическое Сотрудничество. Основные положения Маастрихтских соглашений.

Создание новых международных общественных организаций после Второй мировой войны.

Информбюро (Коминформ) и Социалистический Интернационал. Развитие экуменизма.

Международные объединения христианских демократов. Процесс «обновления» католической церкви. Образование и деятельность Либерального Интернационала. «Холодная война»

и Всемирное движение в защиту мира. Пагуошское движение. Маоизм и углубление раскола в мировом коммунизме. Образование глобальных альтернативных движений. Образование Римского клуба. Основание Всемирного экономического форума в Давосе. «Еврокоммунизм». Создание Международного Демократического Союза. Программа и деятельность Интернационала христианских демократов.

Страны Европы и США в 1990-е гг. – начале XXI в.

Постмодернизация и «постиндустриальное общество». Технологическая революция конца XX — начала XXI вв. Интернет и «сетевое общество». Новые явления в эволюции социальной структуры. Меритократия. «Новый социальный конфликт». Социальное государство после «неоконсервативной революции». Глобализация, антиглобализм и «столкновение цивилизаций».

Соединенное Королевство после Тэтчер. Дж. Мейджор. «Новый лейборизм», профсоюзы и социальные реформы. Конституционная реформа. «Соглашение Страстной пятницы». «Досье по Ираку». Т. Блэр. Реорганизация лейбористского правительства в 2007 г. и ее последствия. Внешняя политика Великобритании.

Проблема интеграции восточногерманских земель и политика христианско-либеральной коалиции в ФРГ. «Черные счета ХДС». Создание «красно-зеленой коалиции». «Атомный компромисс». Изменение законодательства о гражданстве и иммиграции. А. Меркель и деятельность «большой коалиции». Внешняя политика ФРГ после объединения.

Кризис «первой республики» в Италии: причины и последствия. Особенности движения «Вперед, Италия!». Первое правительство С. Берлускони. «Кабинеты техников». Политика правительств «Оливкового дерева». Выборы 2001 г. и второе правительство Берлускони.

Возвращение к власти левоцентристской коалиции. Р. Проди. Внешняя политика Итальянской республики.

Парламентские выборы 1993 г. Второе «сосуществование». Президент Ж.Ширак. Третье «сосуществование». Л. Жоспен и политика «левого реализма». Союз народного большинства. «Дело Жюппе». «Закон о платках». «Восстания в пригородах» 2005 г. Закон о «первом трудовом контракте» и выступления студентов весной 2006 г. Президентские и парламентские выборы 2007 г. Н. Саркози. Внешняя политика Франции.

Особенности Перехода стран Центрально-Восточной Европы в условиях глобализации и постмодернизации. Социально-экономическая и политическая модернизация. Дезинтеграция постсоветского пространства. Сущность и значение «цветных революций». Смена внешнеполитической ориентации стран региона. НАТО и этнические конфликты в бывшей Югославии. Страны ЦВЕ и Россия.

Президент США У.Дж. Клинтон. Особенности экономического подъема 1990-х гг. «Республиканская революция 1994 года». Провал импичмента Клинтона. Президент Дж.У. Буш и его экономическая программа. Террористические акты 11 сентября 2001 г. «Фактор Ирака».

США как «единственная сверхдержава».

Страны Латинской Америки в 1990-е гг. – начале XXI в.

Общая обстановка и социально-экономическое развитие. Расширение конституционных форм правления. Сохранение острой социально-экономической нестабильности. Новые явления в модернизации экономики. Попытки решения проблемы внешней задолженности.

Перемены на Кубе: причины и сущность «особого периода». «Программы альтернативного развития». Рост антиамериканизма в странах региона. У. Чавес.

Международные отношения в 1990-е гг. – начале XXI в.

Формирование новой системы международных отношений. ООН и глобальные проблемы.

Концепция устойчивого развития. Киотский протокол. Создание ВТО. Трансформация НАТО после окончания «холодной войны». Исламский терроризм. Создание международной антитеррористической коалиции. Вторжение в Ирак и его последствия. Иранская ядерная проблема.

Создание Европейского Союза. «Три опоры» европейской интеграции. Расширение ЕС.

Судьба Европейской Конституции. Интеграционные процессы в Латинской Америке. «Саммиты двух Америк».

Деятельность либеральных, христианско-демократических, правозащитных и экологических организаций в эпоху глобализации. Новые черты в стратегии и тактике Социнтерна. Европейские компартии после краха «реального социализма». Международные движения антиглобалистов, их программы и деятельность. Всемирный социальный форум.

Наименование тем лекционных, практических и семинарских, лабораторных занятий, их содержание и объем в часах История международных отношений в Европе и Америке в 1918–1945 гг. (7 семестр) Введение в современную историю От войны к миру. Страны Западной Европы и США в середине 1940-х – начале 1950-х гг.

«Смешанная экономика». Страны Западной Европы и США в 1950-е – начале 1960-х гг.

Социальное государство. Страны Западной Европы и Запад в «десятилетие кризисов». Страны Западной Европы и США в 1970-е – начале 1980-х гг.

«Неоконсервативная революция». Страны Западной Европы и США в 1980-е – начале 1990-х гг.

«Восточноевропейский социализм». Страны Центральной и Восточной Европы в 1945–1991 гг.

Холодная война. Международные отношения в середине 1940-х – 1980-е гг.

Постмодернизация. Страны Европы и США на рубеже Глобализация. Страны Европы и США в начале XXI в.

Две Германии в 1945–1990 гг.

Современная демократия в Западной Европе Авторитаризм и демократия в Латинской Америке во второй половине ХХ – начале XXI вв.

Раздел 3. Учебно-методические материалы по дисциплине 3.1. Основная литература и дополнительная литература, другие информационные источники Основная литература Ван дер Вее Г. История мировой экономики. 1945–1990. М., 1994.

Заболотный В.М. Новейшая история стран Европы и Северной Америки. Конец ХХ – начало XXI века: учеб. пособие для студентов. М., 2006.

Иноземцев В.Л. Расколотая цивилизация. М., 1999.

История новейшего времени стран Европы и Америки, 1945–2000: учеб. пособие / под ред. Е.Ф. Язькова. М., 2003.

Пономарев М.В. История стран Европы и Америки в новейшее время: учебник. М., Дополнительная литература Cогрин В.В. Исторический опыт США. М., 2010.

Гарбузов В.Н. Революция Рональда Рейгана. М., 2008.

Ди Нольфо Э. История международных отношений В 2-х т. 1918–1999. М., 2003.

История Германии: учеб. пособие для студентов вузов: в 3 т. Тт. 2–3. Кемерово, 2005.

История стран Центральной и Юго-Восточной Европы ХХ века: учеб. пособие / под ред. А.В. Фадеева. М., 1997.

Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года: В 2-х кн.. М., 2000.

Людтке А. История повседневности в Германии: новые подходы к изучению труда, войны и власти. М., 2010.

Полетаев А.В., Савельева И.М. Циклы Кондратьева и развитие капитализма. М., 1993.

Пономарёв М.В. История стран Европы и Америки в новейшее время в вопросах и ответах: учеб. пособие. М., 2006.

Розанваллон П. Новый социальный вопрос. Переосмысливая государство всеобщего благосостояния. М., 1998.

Салмин А. Современная демократия: очерки становления. М., 1998.

Системная история международных отношений в 4-х т. / под ред. А.Д. Богатурова.

Тт.3–4. 1945-2003. М., 2003.

Тенденции социальных и политических перемен в развитых странах в условиях перехода к информационному обществу / Отв. ред. Н.В. Загладин. М., 2004.

Троицкий М.А. Трансатлантический союз. Модернизация системы американоевропейского партнерства после распада биполярности. 1991–2004. М., 2004.

Холодная война. 1945–1963: Исторические ретроспективы. М., 2003.

Список источников 16. Брандт В. Воспоминания. М., 1991.

17. Грей Д. Поминки по просвещению: Политика и культура на закате современности. М., 18. Документы Европейского Союза / Отв. ред. Ю.А. Борко. В 3-х т. М., 1994.

19. Жискар д'Эстен В. Власть и жизнь. М., 1990.

20. Клинтон Б. Моя жизнь. М., 2005.

21. Маркузе Г. Одномерный человек. М., 1993.

22. Никсон Р. На арене: Воспоминания о победах, поражениях и возрождении. М., 1992.

23. Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева.

24. Поппер К. Открытое общество и его враги. Т. 1-2. М., 1992.

25. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия / Пер с англ. М., 1995.

26. Эрхард Л. Благосостояние для всех. М., 1991.

Ресурсы Интернета Европейский Союз – http://europa.eu.int МВФ – http://www.imf.org НАТО – http://www.nato.int ООН – http://www.un.org History Channel – http://www.historychannel.com.

The Cold War International History Project – http://cwihp.si.edu The History Net – http://www.thehistorynet.com.

3.2. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий, а также методических материалов, используемым в учебном процессе техническим и компьютерным средствам 1. Бетмакаев А.М. История новейшего времени стран Европы и Америки. Часть (с 1945 г.): Методические материалы. Барнаул, 1999.

2. Власть и общество в странах Европы и Америки (вторая половина XX — начало XXI вв.):

Методические указания для студентов 5 курса заочного отделения исторического факультета / сост.: А.М. Бетмакаев, Н.С. Малышева.. Барнаул, 2004.

3. Вторая мировая война: Карта. М., 2001.

4. Новейшая история зарубежных стран: Атлас. М., 2002.

3.3. Планы семинарских занятий Тема 1. Две Германии в 1945–1990 гг. (4 часа) Занятие 1. «Путь на Запад»: ФРГ в конце 1940-х – 1980-е гг.

1. На пути к расколу Германии. Особенности оккупационной политики в советской и западных зонах оккупации. Конституирование ФРГ и ГДР.

2. Западногерманское «экономическое чудо» и его последствия. Особенности общественнополитического развития в «эру Аденауэра» и в середине 60-х гг. «Большая коалиция».

3. Внутренние и внешние вызовы и ответы «малой коалиции» (1969–1982 гг.).

4. Начало «эры Коля»: христианско-либеральная коалиция в 1982–1990 гг.

Занятие 2. «Социализм на немецкой земле»: ГДР в 1949–1990 гг.

1. В. Ульбрихт и начало «строительства социализма» в ГДР. Кризис 1953 г. и его оценка в историографии. Особенности десталинизации в ГДР.

2. Установление Берлинской стены и ГДР в 1961–1971 гг.

3. ГДР в «эпоху Хонеккера» (1971–1989 гг.). Предпосылки кризиса «режима СЕПГ».

4. Демократическая революция в ГДР 1989 г. Объединение Германии в 1990 г.

Источники и литература Ахтамазян, А.А. Объединение Германии. Обстоятельства и последствия: очерки. М., 2008.

Бетмакаев А.М. В. Ульбрихт и десталинизация в ГДР (1956–1958 гг.) // Известия Алтайского государственного университета. 2004. Серия «История». №4. Барнаул, 2004.

Бетмакаев А.М. Хонеккер против Ульбрихта. Борьба за власть в руководстве ГДР в конце 60-х – начале 70-х гг. ХХ в. // Известия Алтайского государственного университета. 2005.

№4. Барнаул, 2005.

Брандт В. Воспоминания / Пер. с нем. М., 1991.

Ватлин А.В. Германия в ХХ в. М., 2002.

Германия, июнь 1953 года: уроки прошлого для будущего. М., 2003.

Документы Центрального архива ФСБ России о событиях 17 июня 1953 г. в ГДР // Новая и новейшая история. 2004. № 1.

Зарицкий Б.Е. Людвиг Эрхард. Секреты «экономического чуда». М., 1997.

Зонтхаймер К. Федеративная республика Германия сегодня / Пер. с нем. М., 1996.

История Германии: в 3 т. Тт. 2–3. Кемерово, 2005.

Миллер С., Паттхофф Х. Краткая история СДПГ. 1848–1990 / Пер. с нем. М., 1999.

Объединение Германии и его последствия. М., 1998.

Павлов Н.В. История современной Германии, 1945-2005. М., 2006.

Патрушев, А. И. Германия в ХХ веке: учеб. пособие. М., 2004.

Патрушев, А.И. Германские канцлеры от Бисмарка до Меркель. М., 2009.

Погорельская С.В. Ангела Меркель: политический портрет. М., 2008.

СВАГ. Управление пропаганды (информации) и С.И. Тюльпанов: Сб. документов. М., 1994.

Семиряга М.И. Как мы управляли Германией. М., 1995.

Социально-рыночное хозяйство: История, концепции, итоги. М., 1990.

СССР и германский вопрос, 1941–1949: Документы архива внешней политики Российской Федерации. В 2-х томах. М., 1996.

Уильямс Ч. Аденауэр: Отец новой Германии / Пер. с англ. М., 2002.

Филитов А.М. Германский вопрос: от раскола к объединению. Новое прочтение. М., 1993.

Фурман А.А. О чем мечтают канцлеры: Внутренняя и внешняя политика ФРГ, 40–80-е гг.

Киев, 1990.

Хавкин Б.Л. Берлинское жаркое лето 1953 года // Новая и новейшая история. 2004. № 2.

Штраус Ф.-Й. Воспоминания. / Пер. с нем. М., 1991.

Эрхард Л. Благосостояние для всех / Пер. с нем. М., 1991.

Тема 2. Современная демократия в Западной Европе (4 часа) Занятие 3. Президент Шарль де Голль и французское общество в 1958–1969 гг.

1. Приход к власти Ш. Де Голля: причины, процесс, последствия.

2. Президент в системе власти V Республики (сравнительный анализ конституций 1946 и 1958 гг.).

3. Де Голль и особенности позднеиндустриальной модернизации во Франции. Социальная политика и «доктрина участия».

4. Эволюция режима (взаимоотношения де Голля с парламентом, правительством, армией, местными органами власти). Де Голль, политические партии и общественные движения.

5. Периодизация и характер деголлевского режима. Причины и последствия отставки де Голля.

Источники и литература Айвазова С. Г. Левый радикализм в идейно-политической жизни Франции, 1958–1981. М., 1986.

Арзаканян М.Ц. Де Голль и голлисты на пути к власти. М., 1990.

Арзаканян М.Ц. Политическая история Франции ХХ века: Учеб. пособие для вузов. М., 2003.

Де Голль Ш. Мемуары надежд: обновление. М., 2000.

Ибрашев Ж.У. Социальная доктрина голлизма // Вопросы истории. Вып. 7. Алма-Ата, 1975.

Канинская Г. Радикалы и радикализм в послевоенной Франции: республиканская партия радикалов и радикал-социалистов в годы IV и V республик. М., 1999.

Качалина Е.К. 1968-й год и французская газета «Либерасьон» // Вестник МГУ. Серия 10.

Журналистика. 1997. № 3.

Конституция [1946 г.] и законодательные акты Французской Республики. М., 1958.

Лакутюр Ж. 17 брюмера генерала де Голля (Франция 1958 г.) // Звезда. 1999. № 5.

Лебедева Т.Ю. Путь к власти. Франция: выборы президента. М., 1995.

Молчанов Н. Де Голль. М., 2003.

Наумова Н.Н. Голлизм в оппозиции. Партия Объединение французского народа в политической жизни IV республики. М., 1991.

Пейрефит А. Таким был де Голль / Пер. с франц. М., 2002.

Посконин В.С. Французская публицистика и историография «красного мая» 1968 г. М., 1982.

Смирнов В.П. Франция в ХХ веке: учеб. пособие для вузов. М., 2001.

Французская Республика. Конституция [1958 г.] и законодательные акты. М., 1989.

Французский ежегодник (К 100-летию Ш. де Голля). 1989. М., 1990.

Занятие 4. Демократизация Испании в середине 1970-х — начало 1980-х гг.

1. Режим Ф. Франко в первой половине 70-х гг. Предпосылки демократизации.

2. Становление испанской системы представительной демократии. Основные положения Конституции 1978 г.

3. Социальные слои, политические партии, церковь и армия в процессе перемен. Король, монархия и демократизация Испании. Этапы и значение демократизации Испании.

Источники и литература Аксельрод А., Филлипс Ч. Диктаторы и тираны. Т. 2. Смоленск, 1997.

Данелевич И.В. Социалистические партии Испании и Португалии (1973–1979). М., 1984.

Данилевич И.В. Государство и институты гражданского общества в период перехода от авторитаризма к демократии (Чили, Португалия, Испания). М., 1996.

Испания. Конституция и законодательные акты. М., 1982.

Модернизация: зарубежный опыт и Россия. М., 1994.

Красиков А.А. Испания после Франко. М., 1981.

Современная Испания. М., 1983.

Хенкин С.М. Испания после диктатуры (социально-политические проблемы перехода к демократии). М., 1993.

Тема 4. «Восточноевропейский социализм»: системные характеристики, кризисы и попытки обновления в конце 1940-х – 1980-е гг. (4 часа) Занятие 5. Сталинизация и десталинизация в странах Восточной Европы 1. Сущность и трансформация «народной демократии» в середине 1940-х гг. Советизация стран региона.

2. Режим И. Тито в Югославии (1945–1980).

3. События в Польше и Венгрии в середине 1950-х гг.

Занятие 6. На пути от тоталитаризма к демократии 4. «Пражская весна» 1968 г.

5. «Самоограниченная революция» в Польше (1980–1981 гг.) 6. Демократизация стран ЦВЕ в конце 1980-х – начале 1990-х гг. и ее национальные особенности (на примере Польши, Венгрии, Чехословакии и Югославии).

Источники и исследования Валента И. Советское вторжение в Чехословакию. М., 1991.

Венгрия 1956 г. Очерки истории кризиса. М., 1993.

Волокитина Т.В., Мурашков Г.Л. Народная демократия: Миф или реальность? М., 1993.

Восточная Европа в документах российских архивов 1944–1953 гг. М., 1998.

Восточная Европа на историческом переломе (Очерки революционных преобразований 1989–1990 гг.). М., 1991.

Восточноевропейский социализм: Становление режима, попытки его модификации, причины краха. М., 1992.

Гиренко Ю.С. Сталин – Тито. М., 1991.

Гришин Я.Я. Драматические события в Польше, 1980-1981. Казань, 1993.

История южных и западных славян. М., 1998.

Каменецкий В.М. Политическая система Югославии (1950–1980). М., 1991.

Коминформ. Протоколы 3 совещаний. 1947, 1948, 1949. М., 1994.

Конфликты в послевоенном развитии восточноевропейских стран. М., 1997.

Коровицына Н.В. С Россией и без нее: восточноевропейский путь развития. М., 2003.

Краткая история Польши с древнейших времен и до наших дней. М., 1993.

Медведев В.А. Распад. Как он назревал в «мировой системе социализма». М., 1994.

Млынарж З. Мороз ударил из Кремля: Воспоминания / Пер. с чеш. М., 1992.

Москва и Восточная Европа: становление политических режимов советского типа. 1949– 1953 гг. М., 2002.

Советская внешняя политика в годы «холодной войны». М., 1995.

1956: Осень в Будапеште. М., 1996.

Уэст Р. Иосип Броз Тито: власть силы. Смоленск, 1997.

Фюре Ф. Прошлое одной иллюзии. М., 1998.

Центрально-Восточная Европа во второй половине ХХ века. В 3 т. М., 2000.

Шаванс Б. Экономические реформы в Восточной Европе. 50 – 90-е гг. М., 1994.

Тема 5. Авторитаризм и демократия в Латинской Америке во второй половине ХХ – начале XXI вв. (4 часа) Занятие 7. Эволюция режима Ф. Кастро на Кубе 1. Политическая борьба на Кубе после свержения Батисты (1959-1961). Предпосылки установления власти Кастро.

2. Режим Кастро в 1960–1980-е гг. Конституционное оформление режима. Куба в годы «завершения строительства социализма» и «ректификации». Причины и сущность «особого периода». Антикастровская оппозиция внутри и вне острова Свободы, ее программы и деятельность.

3. Характер и специфика политического режима на Кубе. Фидель Кастро как диктатор.

Занятие 8. От военного режима к демократии: Чили в 1970 – 1980-е гг.

4. Установление военного режима в Чили. Генерал Пиночет в системе государственной власти. Основные направления социальной и экономической модернизации чилийского общества.

5. Армия, социальные слои, политические организации и церковь в процессе модернизации Чили.

6. Характер и этапы эволюции режима. Роль внутренних и внешних факторов в его эрозии.

Источники и исследования Абреу Рамиро Х. Куба: канун революции. М., 1987.

Белов Д.В. Латинская Америка: перестройка экономики и государство. М., 1996.

Государство, гражданское общество и процесс демократизации в Латинской Америке. М., 1995.

Данилевич И.В. Государство и институты гражданского общества в период перехода от авторитаризма к демократии (Чили, Португалия, Испания). М., 1996.

Кастро Ф. Социализм или смерть! Гавана, 1989.

Латинская Америка. Новые реалии 90-х гг. М., 1992.

Латинская Америка: вопросы идеологии и политической мысли. М., 1991.

Леонов Н.С., Бородаев В.А. Фидель Кастро. Политическая биография. М., 1999.

Матлина А.А. Латинская Америка в меняющемся мире. М., 1992.

Матлина А.А. Латинская Америка в меняющемся мире. М., 1992.

Переход от авторитаризма к демократии: Латиноамериканская специфика. М., 1997.

Чили: от диктатуры к демократии. М., 1991.

Экономические и политические реформы в странах Восточной Европы и Азии. М., 1992.

3.4. Вопросы к экзамену 1. Технологические изменения и их влияние на общество, экономику и культуру стран Европы и Америки в середине ХХ – начале XXI вв.

2. Особенности оккупационной политики в советской и западных зонах оккупации в Германии в 1945–1949 гг. Учреждение ФРГ и ГДР. Историки о причинах и последствиях раскола Германии.

3. Сущность, типология и особенности трансформации «смешанной экономики» в странах Европы и Америки в середине ХХ – начале XXI вв.

4. Причины, сущность и значение событий 1980–1981 гг. в Польше. Оценка польского кризиса в историографии.

5. Факторы, сущность и результаты социальной эволюции в странах Европы и США в середине ХХ – начале XXI вв. в «постиндустриальной» и «информационной» интерпретациях.

6. Итоги Второй мировой войны для Франции. Особенности социально-экономического и политического развития IV Республики в 1947–1956 гг.

7. Сущность, факторы, движущие силы и значение глобализации. Место глобализации в истории стран Европы и Америки в оценках историков.

8. Особенности социально-экономического и политического развития Аргентины в середине ХХ в. Перонизм и аргентинское общество в 1946–1955 гг.

9. Истоки, сущность, этапы эволюции и значение социального государства в истории стран Европы и Америки в середине ХХ – начале XXI вв.

10. Замысел и создание «британского социализма» в 1945–1964 гг. Причины и последствия «английской болезни».

11. Идейные истоки, социально-политические предпосылки и типология движений протеста в странах Западной Европы и Америки в 60–70-е гг. ХХ в. Оценка идеологии и деятельности «новых левых» в историографии.

12. Причины, ход и значение кризиса «британского социализма» в конце 60-х – 70-е гг. ХХ в.

13. Основные направления социально-политической и экономической модернизации Чили после военного переворота 1973 г. Характер и этапы эволюции режима Пиночета в оценках историков.

14. Западногерманское «экономическое чудо» и его последствия. Особенности общественнополитического развития ФРГ в «эру Аденауэра». Историки о «канцлерской демократии».

15. Особенности неоконсервативной политики и общество ФРГ в 80-е гг. ХХ в. Объединение Германии 1990 г. в оценках современников и историков.

16. Особенности позднеиндустриальной модернизации Италии в 1945–1962 гг. Изменения в политической стратегии ХДП и их значение.

17. Эволюция идеологии и деятельности международного социалистического движения в середине ХХ – начале XXI вв. Европейская социал-демократия после Второй мировой войны в освещении современной историографии.

18. М. Тэтчер и начало постмодернизации Великобритании. Оценка «неоконсервативной революции» в историографии.

19. Международные отношения после окончания «холодной войны». Общественнополитическая дискуссия о «новом мировом порядке».

20. Сущность, этапы и роль коалиций «левого центра» в Италии в 60–70-е гг. ХХ в. Причины и значение провала политики «национальной солидарности».

21. Преемственность и новации во внутренней и внешней политике «малой коалиции» в ФРГ (1969–1982 гг.).

22. «Война с международным терроризмом»: особенности внешней и внутренней политики США в начале XXI в.

23. Консерватизм и обновление в деголлевской модернизации Франции (1958–1969 гг.).

«Май-68» в оценках историков.

24. Нарастание кризиса Первой республики в Италии и попытки ее модернизации в «эпоху Кракси». Причины и процесс перехода ко Второй республике.

25. Причины, факторы и основные этапы «холодной войны», проблема ее происхождения в историографии.

26. Франция после де Голля: социально-экономическое развитие, политический процесс и внешняя политика в 1969–1981 гг.

27. «Самоуправляемый» социализм в Югославии (1945–1980 гг.): причины, процесс, результаты. Оценка «режима Тито» в историографии.

28. США в «критическое десятилетие» и «десятилетие кризисов»: проблемы экономического роста, социально-политические конфликты и упадок «имперского президентства» в 1961– 29. США после Ф.Д. Рузвельта: социально-экономическое развитие, политический процесс и внешняя политика в 1945–1961 гг.

30. Франция и вызовы глобализации: государство и общество в «эру Ширака» (1995 г. – начало XXI вв.).

31. В. Ульбрихт и начало «строительства социализма» в ГДР. Кризис 1953 г. и его оценка в историографии. Особенности десталинизации в ГДР и ее последствия.

32. Внутренние и внешние аспекты и последствия «рейгановской революции» в США (1981– 1993 гг.).

33. Предпосылки, содержание, движущие силы и значение венгерских событий 1956 г. Историки о «венгерском октябре».

34. «Берлусконизм»: тенденции внутренней и внешней политики Италии в начале XXI в.

35. Сущность, проблемы и достижения постмодернизации Франции в «эру Миттерана»

(1981–1995 гг.).

36. Установление и развитие коммунистических режимов в странах Восточной Европы во второй половине 40-х – 60-е гг. ХХ в.

37. Идеология и практика «пражской весны» 1968 г. Военная интервенция стран ОВД в Чехословакию в оценках историков.

38. Социально-экономическая и внешняя политика правительства и немецкое общество в 1998 г. – начале XXI в.

39. Предпосылки, факторы, направления и результаты европейской интеграции в 1950– гг. Европейские Сообщества в системе международных отношений.

40. «Революция 1989 года» в странах Восточной Европы: предпосылки, характер, движущие силы, значение.

41. Предпосылки и последствия установления режима Ф. Кастро на Кубе. Характер и особенности эволюции «кубинского социализма» в 60-е гг. ХХ в. – начале XXI в.

42. Причины, сущность, общие и национальные черты «Великого Преображения» стран Центральной и Восточной Европы в конце ХХ – начале ХХI вв.

43. Предпосылки, ход и результаты политических реформ в Испании в середине 70-х – начале 80-х гг. ХХ в. Историки о роли короля и монархии в процессе демократизации.

44. Кризис тэтчеризма и «новый лейборизм» в Великобритании в 90-е гг. – начале ХХI в.

45. Расширение и углубление европейской интеграции на рубеже ХХ–XXI вв. Место и роль Европейского Союза в истории в оценках историков.

46. Упадок IV республики во Франции в 1956–1958 гг.: причины, процесс, последствия.

Учреждение V Республики.

47. Эволюция идеологии и деятельности международного коммунистического движения в середине ХХ – начале XXI вв. Причины «краха коммунизма» в интерпретациях историков.

48. Государство и общество в ФРГ в середине 60-х – 70-е гг. ХХ в. Феномен «внепарламентской оппозиции» в оценках историков.

49. Идеи и практика христианской демократии в середине ХХ – начале XXI вв. Роль церкви в процессе демократизации и ее оценка в историографии (на примере Италии, Испании, Чили и Польши).

50. США как «единственная сверхдержава». Внутренняя и внешняя политика и американское общество в 1993–2001 гг.

51. Антиглобализм и движения антиглобалистов на рубеже ХХ–XXI вв. Истоки и значение современного международного терроризма.

52. «Жизнь за стеной»: государство и общество ГДР в 60–80-е гг. ХХ в. Предпосылки, ход и значение демократической революции в Восточной Германии 1989 г.

3.5. Тестовые задания 1. Отметьте понятия/явления/названия/имена, которые, по Вашему мнению, можно отнести к 70-м годам ХХ в. – «Бархатная революция», Э. Берлингуэр, «Символический популизм», Батскеллизм, Бад-Годесбергская программа СДПГ, Панки, Б. Гейтс, «Красные бригады», Монетаризм, Ж. Моннэ, Дело «Локхид», «Клуб Рамбуйе», профсоюз «Солидарность»

2. Укажите парламентские выборы в Великобритании, которые выиграла консервативная партия.

3. Подберите характеристики технологической революции конца ХХ – начала XXI века.

4. Социальное государство – это… – особый тип социально-экономической политики, социал-демократическая альтернатива «казарменному социализму» в странах Восточной Европы, особый тип организации взаимоотношений государства и общества, продолжение филантропической традиции в новых исторических условиях, государство, в котором у власти находятся социалисты.

5. Кто из политиков участвовал во втором «сосуществовании» во Франции?

6. Верно ли следующее высказывание: «Елизавета II стала британской королевой, когда премьером-министром был Клемент Эттли»?

7. Укажите политиков США, которые дважды принимали президентскую присягу после 8. Кто из указанных политиков не был премьер-министром Италии? – С. Берлускони, Б.

Кракси, П. Тольятти, К. Чампи, А. Моро, А. Фанфани, Р. Проди, У. Босси.

9. Пометьте, какие события в истории Германии произошли в 1955 году. – Вступление ФРГ в НАТО. Провозглашение «доктрины Хальштейна». Выборы в бундестаг. Установление дипломатических отношений между ФРГ и СССР. Скандал вокруг журнала «Шпигель».

Отказ ФРГ от оснащения бундесвера ядерным оружием.

10. «Хиппи» считали своим гимном песню группы «Битлз»… – «Власть – народу!», «Она покидает дом», «Революция», «Вчера», «Земляничные поляны навсегда».

11. В сенатской резолюции об импичменте президент Клинтон обвинялся по следующим пунктам: супружеская измена, сексуальное преследование на работе (харазмент), покупка подарков Моники Левински на государственные средства, лжесвидетельство, препятствие правосудию, использование служебного положения в личных целях (укажите).

12. Вооруженные силы следующих стран Организации Варшавского Договора приняли участие в подавлении «Пражской весны»: Албания, Болгария, Венгрия, ГДР, Польша, Румыния, СССР (укажите).

13. Бреттон-Вудская валютная система была системой… фиксированных обменных курсов, плавающих курсов, «корзины валют» (укажите).

14. Политика французского премьер-министра Л. Жоспена получила название… «глобальное регулирование», «левый реализм», «левый эксперимент», «новый центр», «реальный социализм», «сострадательный консерватизм», «третий путь» (укажите).

15. Под «шоковой терапией» обычно понимают… антитеррористическую операцию правительства М. Тэтчер против ИРА, установление государственного контроля над экономикой в Югославии, быстрая либерализация экономической деятельности в Польше, запрет деятельности компартии в Чили, реформу здравоохранения во Франции (укажите).

16. Соглашение «круглого стола» в Польше предусматривало… проведение выборов в сейм вывод советских войск из Польши, демократизацию общественной жизни, избрание президентом Л. Валенсы, возвращение к власти В. Гомулки, реализацию рыночных реформ, участие Польши в НАТО (укажите).

17. Избирательная система «второй республики» в Италии… пропорциональная, мажоритарная, смешанная (укажите).

18. Страны Западной Европы и США, чья история была изучена Вами в данном курсе, в научной литературе называют (отметьте несколько ответов) как: продвинутые страны, промышленно развитые страны, капиталистические страны, страны Запада, страны Севера.

19. Сколько лет составляет срок правления президента Франции в настоящий момент?

20. Какое название получил британо-ирландский документ об урегулировании ольстерской проблемы в 1998 г.? – Оксфордский манифест, Соглашение Страстной пятницы, Социальная Хартия, Декларация Даунинг-стрит (отметьте один ответ).

Раздел 4. Учебно-методическая (технологическая) карта дисциплины риодизации и структуре лекционного курса.

У истоков послевоенного миропорядка. США в годы «справедливого курса» (1945–1953 гг.).

Великобритания в начале «социалистической эпохи»

(1945-1951 гг.). Франция в 1945–1951 гг.: от «временного режима» к режиму«третьей силы».

Реконструкция Италии в «эпоху Де Гаспери» (1945– Технологическая революция середины ХХ века. США в «Прогрессивный консерватизм и британское общество в Италия: эволюция центризма в 1953–1962 гг. Подъем и Италия в десятилетие «левого центра» (1963–1972 гг.) Возвращение лейбористов к власти. Великобритания во Французский «май-68». Западное общество в период Послевоенная модель развития: заключительная фаза.

Закат «британского социализма» (1970–1979). Франция между «эпохой де Голля» и «эрой Миттерана» (1969– От «левого центра» к «национальной солидарности».

Италия в 1972–1979 гг. Кризис послевоенного консенсуса и подъем «неоконсервативной волны» во второй правления республиканцев (1981–1993 гг.). Италия в период «pentepartito» (1979–1992 гг.).

Метаморфозы «народной демократии» в 1944–1948 гг.

Становление экономической модели «восточноевропейского социализма». Восточная Европа после Сталина:

попытки «либерализации» в 1953–1968 гг.

Восточная Европа на пути к разрушению тоталитаризма (1970-е – середина 1980-х гг.). «Революция 1989 г.» в странах Центральной и Восточной Европы.

Происхождение Холодной войны. Атлантизм, европеИспользу- Самостоятельная «Экономика, основанная на знании»: становление новой ке: Германия в 1990–1998 гг. Великобритания: от тэтчеризма к «новому лейборизму» (1990–1997 гг.).

ному обществу»: особенности эволюции западного общества во второй половине ХХ в.

Раздел 5. Протокол согласования рабочей программы дисциплины с другими дисциплинами специальности

Похожие работы:

«Исполнительный комитет Стран независимых государств Академия наук Кыргызской Республики Агентство по гидрометеорологии при Министерстве чрезвычайных ситуаций КР Министерство образования и науки Кыргызской Республики Министерство образования и науки Российской Федерации Кыргызско - Российский Славянский университет Общественный экологический фонд сохранения ледников Мг”им. Г. Мерцбахера Программа Международной научно – практической конференции Влияние изменения климата на состояние ледников и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Гидрология, климатология и метеорология (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Инженерные системы сельскохозяйственного водоснабжения, обводнения...»

«Программа разработана на основе программы внеурочной деятельности авторы Григорьев Д.В., Куприянов Б.В. Любительский театр. Москва Просвещение 2011 год. Пояснительная записка. Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. В новом Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования процесс образования понимается не только как...»

«ФЕДЕ РАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ (МГТУ ГА) УТВЕРЖДАЮ Проректор по УМР _ В.Криницин __ 2007 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.Ф.08. Основы технической эксплуатации авиационной техники (Наименование, шифр по ГОС) Специальность (специализация) 160903. (Шифр по ГОС) Факультет Авиационных систем и комплексов Кафедра...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БАЛТИЙСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. И. КАНТА Утверждаю: Ректор БФУ им. И. Канта А.П. Клемешев _ 20_г. Номер внутривузовской регистрации_ Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 032700.62 Филология Профиль подготовки Зарубежная филология (польский язык и литература) Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения очная Калининград СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Гуляева Т.И. _2013 г. Рабочая программа дисциплины Инкубация яиц с основами эмбриологии Направление подготовки 111100 Зоотехния Профиль подготовки Частная зоотехния, технология производства продукции животноводства (птицеводство) Квалификация (степень) магистр Форма обучения очная...»

«1 Министерство образования Республики Мордовия Управление образования Администрации городского округа Саранск Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 32 Принято на заседании Утверждено приказом директора педагогического совета МОУ Средняя школа № 32 МОУ Средняя школа № 32 от 30августа 2013г. Протокол № 1от 29 августа 2013г. № _ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 Предоставляется в СО 1.023 СО 6.018 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет пищевых технологий и товароведения СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе А.А. Морозов С.В. Ларионов _ _2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА (МОДУЛЬНАЯ) Дисциплина Основы технологий пищевых производств Для...»

«U Генеральная конференция rep Confrence gnrale 32-я сессия 32e session Доклад Rapport Paris 2003 General Conference 32nd session Report Conferencia General a 32 reunin Informe 32 C/REP/ 27 августа 2003 г. Оригинал: английский Доклад Международного координационного совета программы Человек и биосфера (МАБ) о своей деятельности в 2002-2003 гг. АННОТАЦИЯ Источник: Статья X Устава Международного координационного совета Программы МАБ. История вопроса: МАБ и Всемирная сеть биосферных заповедников во...»

«НОУ ВПО ИСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ (г. Пятигорск) Кафедра Гуманитарных и социально-экономических дисциплин УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ЧАСТЬ 1 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН (название курса, дисциплины) Программа для студентов специальности 080102.65 Мировая экономика дневной и заочной форм обучения Пятигорск, 2010 Составитель: к.б.н., ст. преподаватель Макарова Т.И. Рецензент: д.б.н., профессор Погорелый В.Е. Программа по дисциплине Экономическая география зарубежных стран...»

«7-10 октября 2014 Экспофорум, Санкт-Петербург Международная специализированная выставка и конференция по развитию инфраструктуры континентального шельфа ВПЕРВЫЕ В РОССИИ! OFFSHORE MARINTEC RUSSIA O shore Marintec Russia уникальный для российского выставочного рынка проект который объединит в себе важнейшие мероприятия по развития инфрастуктуры континентального шельфа: судостроение и судоходство морская нефте и газодобыча информационные технологии и коммуникации логистика промышленная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессорА.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 140100 Теплоэнергетика и теплотехника Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения очная Уфа 2011 г. СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1...»

«Направление: 071800.68 - Социально-культурная деятельность Степень: магистр Образовательная программа История и теория социально-культурной деятельности АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН М1 Общенаучный цикл М1.Б Базовая часть М1.Б.1 Философские проблемы науки Дисциплина нацелена на фундаментатьную подготовку магистра социально-культурной деятельности к выполнению научно-исследовательских задач, углубленному изучению проблем отраслевой науки и практики на основе целостного...»

«Prirodzen bilingvizmus ako kultrny fenomn Естественный билингвизм как феномен культуры Екатерина Кудрявцева (ФРГ) и кол. [email protected] Два голоса – минимум жизни, минимум бытия. М.М. Бахтин Сведения об авторе: Вольфганг Штайнхаузер (CEBS, Австрия), Алла ПеетерсПодгаевская (университет г.Амстердам, Голландия), Ирина Чернова-Кляйн (Швейцария), Елена Симановская (ФРГ). Далее представлены наши совместные размышления по проблеме экстралингвистических составляющих билингвальной личности....»

«УТВЕРЖДЕНА постановлением администрации Верхнекамского района от № Муниципальная программа Верхнекамского района Кировской области УПРАВЛЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНЫМ ИМУЩЕСТВОМ на 2014-2020 годы Паспорт Программы управления муниципальным имуществом на 2014-2020 годы Ответственный исполнитель Муниципальное казенное учреждение отдел по управлению муниципальной имуществом Верхнекамского района Кировской области программы Соисполнители отсутствуют муниципальной программы Наименование подпрограмм отсутствуют...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт физики и технологии Утверждаю Ректор Б.М. Игошев _ 2012г. ПРОГРАММА итогового экзамена ПО ИНФОРМАТИКЕ для направления 080800.62 – Прикладная информатика Екатеринбург 2012 Программа итогового экзамена по информатике ФГБОУ ВПО Уральский государственный педагогический университет...»

«Адрес страницы курса: http://www.toptrening.ru/trainings/14133/ Программа обучения № 14133 Отчетность предприятия по МСФО. Практика составления финансовой и управленческой отчетности На данном семинаре в сжатые сроки вы получите не только знания, необходимые для анализа учетной политики предприятия с учетом правил и процедур, применяемых при составлении финансовой отчетности, но и приобретете навыки использования методов трансформации баланса (BS) в соответствии с основными принципами МСФО...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Металлургический институт УТВЕРЖДАЮ Директор Чупров В.Б. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Тепломассообменные процессы и аппараты Направление подготовки: 150400.62 Металлургия Профиль подготовки: Теплофизика, автоматизация и экология промышленных печей Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2013 г. 1....»

«Муниципальное образовательное учреждение Янинская средняя общеобразовательная школа Всеволожского района Ленинградской области ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Муниципального общеобразовательного учреждения Янинская средняя общеобразовательная школа на 2012-2015 годы. 2013 г I Основные цели программы: - Сохранение нравственного, психического и физического здоровья детей; - Личностное развитие через учение, обучение и воспитание в соответствии с возрастными особенностями,...»

«Мировая экономика Тенденции развития реального капитала в мировой экономике* ОБОРОННО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС А.Н. Захаров Оборонно-промышленный комплекс (ОПК) представляет собой совокупность видов экономической деятельности по созданию продукции военного назначения. Доля совокупного производства военной продукции в мировом ВВП составляет менее 2%, а доля тор- УДК 330.142.21 говли вооружением и военной техникой в мировой торговле – около ББК 65.011 З-382 1%. Мировой ОПК претерпевает структурные и...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.